第一篇：高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理水平的高低

高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理水平的高低,直接影響運(yùn)動(dòng)員積極性的調(diào)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)潛力的激發(fā)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量與比賽成績。目前，高校課余訓(xùn)練面臨著一個(gè)重要的課題，就是如何科學(xué)地管理運(yùn)動(dòng)隊(duì)，不斷提高管理的效能。對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)管理，就是運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目標(biāo)來思考，制定有效的管理辦法，特別是大型比賽前組織訓(xùn)練時(shí)，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作過程中，按照預(yù)定的目標(biāo)，在限定時(shí)間內(nèi)和特定條件下，用科學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性，最低的消耗和最快的速度獲得最佳效果，達(dá)到提高訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績。

一、運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)確定與依據(jù)

確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)是目標(biāo)管理的關(guān)鍵，目標(biāo)滲透到管理的全過程，給予訓(xùn)練計(jì)劃、組織、激勵(lì)、和控制提供基礎(chǔ)。沒有明確目標(biāo)就不可能進(jìn)行有效的管理，高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)的確定應(yīng)根據(jù)以下幾個(gè)條件：（圖1示）

制定高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目標(biāo)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校體育組織管理水平，運(yùn)動(dòng)員生源狀態(tài)，教練員力量，場地設(shè)施環(huán)境，生活物質(zhì)基礎(chǔ)等主客觀條件，特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織發(fā)展運(yùn)動(dòng)隊(duì)重視程度起著重要作用。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)總目標(biāo)是建立和改善運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系，優(yōu)化管理機(jī)制，提高科學(xué)化訓(xùn)練水平，培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)隊(duì)走出校門，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。

二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理流程

高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理是運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的程序和過程，要求組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的各級(jí)組織，包括主管體育校領(lǐng)導(dǎo)、體育部、學(xué)校各部門、運(yùn)動(dòng)隊(duì)以及運(yùn)動(dòng)員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，由此決定各自分目標(biāo)和責(zé)任，并作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)（圖2示）。

三、運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理工作的實(shí)施

（一）建立管理組織體系

建立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。在目標(biāo)管理中，這些管理部門起到宏觀組織引導(dǎo)、調(diào)節(jié)、保障作用。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理機(jī)構(gòu)主要有體育部、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤管理處、財(cái)務(wù)處、各系（院）等部門組成。運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理應(yīng)突破單由體育部管理組織形式，縱向與橫向結(jié)合，形成“條塊結(jié)合”，“以塊為主”的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理體系，各部門形成協(xié)調(diào)配合，共同落實(shí)訓(xùn)練工作（圖3示）。

學(xué)校各部門主要職責(zé)：

1根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽（特別是重大比賽，如大運(yùn)會(huì)）有關(guān)指標(biāo)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練總體規(guī)劃，確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)（包括各階段目標(biāo)），并定期由體育部牽頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練狀況，提出改進(jìn)意見和建議。

2與學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、教練員一起，制定學(xué)習(xí)制度、生活制度、訓(xùn)練制度和獎(jiǎng)罰制度。做好運(yùn)動(dòng)員、教練員的思想教育工作，把執(zhí)行制度變?yōu)樽约鹤杂X行為，并宣傳和動(dòng)員各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生共同關(guān)心運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。

3指導(dǎo)和督促各項(xiàng)工作落實(shí)，特別要經(jīng)常深入訓(xùn)練場地，檢查訓(xùn)練狀況，并經(jīng)常聽取教練員、運(yùn)動(dòng)員的意見和建議，召開座談會(huì)，不斷改進(jìn)工作，提高管理水平。

4做好教練員聘任，運(yùn)動(dòng)員選拔工作（包括體尖招生工作），做好運(yùn)動(dòng)員生活、訓(xùn)練、比賽、后勤保障以及運(yùn)動(dòng)員學(xué)籍管理工作，協(xié)調(diào)各部門相互關(guān)系。

圖3

（二）優(yōu)化體育部管理班子建設(shè)

優(yōu)化體育部管理班子建設(shè)，是提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平的關(guān)鍵。體育部是直接對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員日常訓(xùn)練與比賽管理的部門。管理班子成員不是簡單湊合，其成員必須業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有指導(dǎo)監(jiān)督運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練比賽的能力，是運(yùn)動(dòng)隊(duì)的總教頭。同時(shí)，他們是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀，是各部門對(duì)運(yùn)動(dòng)員管理的協(xié)調(diào)者。因此，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理班子要科學(xué)合理組合，選擇適當(dāng)?shù)娜?，分管運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練比賽、日常生活學(xué)習(xí)管理工作。實(shí)現(xiàn)最佳組合，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理處于最優(yōu)化狀態(tài)。

（三）確定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)分目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)

由教練根據(jù)各自運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)際情況，制定訓(xùn)練計(jì)劃目標(biāo)（包括各階段成績目標(biāo)）。同時(shí)幫助運(yùn)動(dòng)員建立個(gè)人運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練目標(biāo)，從而達(dá)到使外在的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員內(nèi)在的目標(biāo)。讓運(yùn)動(dòng)員真正明確訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的意義和作用，使目標(biāo)成為運(yùn)動(dòng)員的一種愿望和需要。運(yùn)動(dòng)員可根據(jù)個(gè)體差異及學(xué)校總目標(biāo)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)分目標(biāo)制定個(gè)人努力方向，使各自既具有挑戰(zhàn)性，又要有現(xiàn)實(shí)的可能性，利用總目標(biāo)，分目標(biāo)的導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性和主動(dòng)性。

（四）做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建選拔工作，提高科學(xué)化訓(xùn)練水平

首先，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，通過有關(guān)校內(nèi)外情報(bào)信息，評(píng)估現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)水平、運(yùn)動(dòng)競技水平、生源情況、場地設(shè)施、教練員執(zhí)教水平等，預(yù)測未來運(yùn)動(dòng)成績，把較為把握取得成績的項(xiàng)目列為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，組建相關(guān)隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練。

提高科學(xué)化訓(xùn)練水平，教練員執(zhí)教水平是關(guān)鍵。選拔思想素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、專項(xiàng)執(zhí)教能力強(qiáng)的教練員，主持指導(dǎo)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。有條件的學(xué)校組建教練班子，為提高運(yùn)動(dòng)成績獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)充分利用學(xué)校某些得天獨(dú)厚科技和人才優(yōu)勢(shì)，為提高科學(xué)化訓(xùn)練水平服務(wù)，如請(qǐng)心理學(xué)專家?guī)椭\(yùn)動(dòng)員消除心理障礙，請(qǐng)營養(yǎng)專家配置合理營養(yǎng)，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專家測定運(yùn)動(dòng)員生理反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)選材等，通過會(huì)診找出問題，制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案。

（五）加強(qiáng)思想教育，健全和完善運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)章制度

科學(xué)化管理的基礎(chǔ)，在于完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理的規(guī)范化程序化管理。因此，建立運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)管理制度、生活管理制度、訓(xùn)練管理制度、獎(jiǎng)罰制度等。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員思想教育，就要既關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽，又要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)解決他們的實(shí)際問題，特別要解決學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的矛盾問題，這是思想工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮各院系班主任對(duì)學(xué)生思想教育工作的優(yōu)勢(shì)，確實(shí)做好運(yùn)動(dòng)員思想工作，及時(shí)解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的思想問題和突發(fā)事件。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員之間的團(tuán)結(jié)合作，互相教育，以不斷提高全隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

（六）通過“激勵(lì)”手段，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員內(nèi)驅(qū)力

激勵(lì)實(shí)質(zhì)就是激發(fā)和鼓勵(lì)，是指激勵(lì)實(shí)質(zhì)就是激發(fā)和鼓勵(lì)，是指調(diào)動(dòng)個(gè)人積極性，激發(fā)人體內(nèi)部潛力的行為，成功的激勵(lì)，能有效地增強(qiáng)勞動(dòng)者的內(nèi)驅(qū)力，提高其工作積極性。為

此，在對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理中，如何使運(yùn)動(dòng)員在承受大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練的艱苦環(huán)境中，能很好地完成教練員布置的訓(xùn)練任務(wù)，“激勵(lì)”就是一種很好的手段，應(yīng)當(dāng)利用精神和物質(zhì)力量去激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的行為動(dòng)機(jī)，從而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員去“努力”學(xué)習(xí)和訓(xùn)練比賽，“努力”之后，必須產(chǎn)生“績效”，根據(jù)“績效”大小進(jìn)行公開獎(jiǎng)勵(lì)，如果獎(jiǎng)勵(lì)合理，必然產(chǎn)生滿足感，隨后又會(huì)產(chǎn)生新的“努力”去訓(xùn)練，如此不斷加強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員的積極性和創(chuàng)造精神將會(huì)進(jìn)一步釋放出來，至于獎(jiǎng)勵(lì)，為了表彰先進(jìn)，樹立典型，在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練比賽中，成績卓著者，通過大會(huì)表彰慶功、獎(jiǎng)金發(fā)放、年度學(xué)科成績和綜合測評(píng)加分給予肯定。

第二篇：運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理辦法

體育代表隊(duì)管理?xiàng)l例

院體育代表隊(duì)的課余訓(xùn)練、比賽工作是高校體育的重要內(nèi)容之一，是體育課程體系的組成部分。對(duì)培養(yǎng)高級(jí)專門人才和進(jìn)行全面素質(zhì)教育具有積極作用。是提高我院在社會(huì)上的知名度，搞好院風(fēng)，振奮精神，促進(jìn)體育文化建設(shè)的重要方面，為搞好院體育代表隊(duì)伍工作，使其規(guī)范化、制度化，特制定該條例。

1、指導(dǎo)思想

以人為本，加強(qiáng)思想教育，通過嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，堅(jiān)持“三從一大”的科學(xué)訓(xùn)練原則，不斷地提高運(yùn)動(dòng)員的政治素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使他們成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。

2、任務(wù)

2.1 刻苦訓(xùn)練，努力提高運(yùn)動(dòng)成績，代表學(xué)院參加總院市、省及全國各級(jí)別比賽，為學(xué)院爭得榮譽(yù)。

2.2 指導(dǎo)和參加學(xué)院、班級(jí)的各項(xiàng)群眾性體育活動(dòng)，為推動(dòng)我院群眾性體育活動(dòng)和全民健身計(jì)劃的實(shí)施，發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的特長和骨干作用。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)

3.1 我院體育代表隊(duì)是在主管院長和體育部的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。體育部負(fù)責(zé)具體工作。爭取院學(xué)生工作部、教務(wù)部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和各系部單位的支持。

3.2 教練員實(shí)行競聘上崗制，聘期為三年，由體育部組織完成聘用工作。在三年內(nèi)成績沒能提高者,不得繼續(xù)擔(dān)任教練工作。運(yùn)動(dòng)員是由本人申請(qǐng),教練員推薦,體育部組織選拔和考核,被確認(rèn)后成為學(xué)院代表隊(duì)的正式隊(duì)員,在體育部、教務(wù)部、學(xué)生工作部備案。

3.3 院各體育代表隊(duì)實(shí)行全年訓(xùn)練和臨時(shí)組織訓(xùn)練兩種方式。根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況和比賽任務(wù)來確定。

4、代表隊(duì)組織管理 4.1代表隊(duì)的組成

4.1.1學(xué)院代表隊(duì)必須是由政治思想好,文化成績合格,遵守紀(jì)律,聽從指揮,有拼搏精神,具有較高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的運(yùn)動(dòng)員組成。

4.1.2在校的每位大學(xué)生都有義務(wù)代表學(xué)院參加校內(nèi)、外各級(jí)競賽活動(dòng)。4.1.3體育代表隊(duì)設(shè)主教練各一人，負(fù)責(zé)全隊(duì)的各項(xiàng)工作。

4.1.4根據(jù)學(xué)院的具體情況，學(xué)院共組建7個(gè)代表隊(duì)。田徑隊(duì)員30名,設(shè)教練員3名；男子籃球隊(duì)隊(duì)員10名,教練員一名；女子籃球隊(duì)隊(duì)員10名,教練員1名；男子足球隊(duì)隊(duì)員16名,教練員1名；乒乓球隊(duì)隊(duì)員10名(男﹑女各5名)教練員1名；男子排球隊(duì)隊(duì)員12名,教練員1名；健美操隊(duì)隊(duì)員12名,教練員1名。

4.1.5院代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不是“終身制”，實(shí)行競爭流動(dòng)制。每年通過統(tǒng)一測試，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的成績和表現(xiàn)，由教練員調(diào)整，優(yōu)勝劣汰。原則上寧缺勿濫。4.2各代表隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練安排

4.2.1學(xué)院體育代表隊(duì)是常年訓(xùn)練隊(duì),田徑隊(duì)為重點(diǎn)隊(duì)長年訓(xùn)練三次；當(dāng)年沒有比賽任務(wù)的隊(duì)伍,每周訓(xùn)練兩次；當(dāng)年有比賽任務(wù)的隊(duì)伍每周訓(xùn)練3次；比賽前30天為集訓(xùn)時(shí)間,每周訓(xùn)練5次,每次訓(xùn)練課時(shí)間不得少于100分鐘。

4.2.2有重要比賽時(shí),可提前一段時(shí)間組訓(xùn),賽后即行調(diào)整。組織假期集訓(xùn)須經(jīng)主管院長批準(zhǔn)。

4.3比賽集訓(xùn)期間考試、軍訓(xùn)、實(shí)習(xí)的規(guī)定

4.3.1在參加比賽集訓(xùn)和比賽期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試及成績的評(píng)定按《大慶石油學(xué)院秦皇島分院體育代表隊(duì)學(xué)生管理的暫行規(guī)定》執(zhí)行。(文件另附)每學(xué)期第十六周將運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)到體育部。

4.3.2在集訓(xùn)中如遇軍訓(xùn)、勞動(dòng)、實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)與有關(guān)部門協(xié)商減免，以保證集訓(xùn)。4.4 運(yùn)動(dòng)員的待遇

4.4.1學(xué)院體育部注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員每年發(fā)給運(yùn)動(dòng)服一套,運(yùn)動(dòng)鞋一雙,收學(xué)生1/2款,運(yùn)動(dòng)服歸學(xué)生所有。比賽服裝收1/2款,服裝歸學(xué)生所有。

4.4.2運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練費(fèi)每人每天補(bǔ)助2.00元,賽前集訓(xùn)(按30天計(jì)算)每人每天補(bǔ)助8.00元。

4.4.3參加比賽，應(yīng)按比賽的實(shí)際天數(shù)和比賽場次補(bǔ)助運(yùn)動(dòng)員、教練員。如賽會(huì)統(tǒng)一食、宿，所需費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷，不再另外補(bǔ)貼。

4.4.4臨時(shí)組隊(duì)代表學(xué)院參加比賽的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員、教練員按實(shí)際集訓(xùn)天數(shù)發(fā)放補(bǔ)助費(fèi)，教練員按長年訓(xùn)練的教練員計(jì)算教學(xué)工作量。

4.4.5非體育部組隊(duì)參加的各項(xiàng)各級(jí)比賽，集訓(xùn)、比賽補(bǔ)助費(fèi)體育部不予支付經(jīng)費(fèi)。4.4.6跨項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員臨時(shí)參加哪個(gè)隊(duì)訓(xùn)練和比賽，應(yīng)由體育部進(jìn)行調(diào)配。4.4.7正式隊(duì)員可以不上體育課,體育課成績由教練員測試。4.5 有關(guān)教練員的待遇規(guī)定

4.5.1教練員與其他教師一樣享受體育教師的待遇。服裝、膠鞋根據(jù)項(xiàng)目不同，可做適當(dāng)補(bǔ)助。

4.5.2教練員訓(xùn)練課，課時(shí)計(jì)算辦法為：本學(xué)期實(shí)際上課周數(shù)×周訓(xùn)練次數(shù)

4.5.3教練員的平時(shí)訓(xùn)練、集訓(xùn)和參加各級(jí)的比賽享受生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校和體育部規(guī)定的訓(xùn)練次數(shù)、酬金給予補(bǔ)貼。

5、教練員、運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)與處罰 5.1 比賽等級(jí)及名次確定

5.1.1參加全國大學(xué)生各協(xié)會(huì)、全國重點(diǎn)院校及各種形式的冠名的全國比賽，屬國家級(jí)比賽。

5.1.2參加省教育廳舉辦的比賽，均屬省級(jí)比賽。

5.1.3參加市教育局,總院的比賽均屬市級(jí)比賽,比賽的集體和個(gè)人項(xiàng)目，不足6個(gè)隊(duì)或6 個(gè)人取前兩名并降一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5.2獎(jiǎng)勵(lì)辦法

5.2.1以田徑項(xiàng)目成績得分(9、7、6、5、4、3、2、1)的方式進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)。5.2.2全國,省級(jí)比賽每得一分獎(jiǎng)勵(lì)20.00元;參加市級(jí)和總院比賽每分15.00元。備注:①集體項(xiàng)目上場主力隊(duì)員(第一陣容)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(每人)同上,非主力隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(每人)降一個(gè)名次發(fā)給獎(jiǎng)金(田徑隊(duì)不設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng))。②破省記錄的運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)500元,破學(xué)院記錄的運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)100元。

5.2.3教練員所獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，應(yīng)作為晉升職稱、提薪、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)生獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)的重要內(nèi)容。

5.2.4教練員的獎(jiǎng)勵(lì)為所訓(xùn)練隊(duì)員的得分總和×10。

5.2.5凡給學(xué)校造成很壞影響的教練員無論在比賽中或比賽后，均不獎(jiǎng)勵(lì)。

5.2.6參加比賽的集訓(xùn)費(fèi)及在比賽中所獲得的各級(jí)別比賽名次的資金，由院學(xué)生工作部和體育部負(fù)責(zé)。

5.2.7教練員的訓(xùn)練費(fèi)、獎(jiǎng)金，由體育部負(fù)責(zé)。5.3違紀(jì)的處理

5.3.1對(duì)經(jīng)常不參加訓(xùn)練，表現(xiàn)不好的運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)教育不改的，缺課1/3課時(shí)，體育課成績均為不及格，取消運(yùn)動(dòng)員資格。

5.3.2對(duì)違反校紀(jì)、校規(guī)受到學(xué)院警告以上處分的運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)停止訓(xùn)練。

5.3.3運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)造成不良影響者，應(yīng)停止訓(xùn)練。教練員給大會(huì)和學(xué)校造成極壞影響者，給予行政處分，并取消職稱申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。

5.3.4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不努力，經(jīng)常曠課，考試有多門課程不及格者，應(yīng)停止訓(xùn)練。5.3.5運(yùn)動(dòng)員要愛護(hù)體育器材，丟失或損壞，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

6、教練員工作職責(zé)及規(guī)定：

6.1教練員應(yīng)樹立較強(qiáng)的意識(shí)，為學(xué)校為體育部爭光。

6.2制定好訓(xùn)練計(jì)劃，制定比賽目標(biāo)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，科學(xué)訓(xùn)練，逐步提高運(yùn)動(dòng)員成績。

6.3努力工作，樂于奉獻(xiàn)，既做學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的教師，又做學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的知心朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。

6.4不斷總結(jié)，認(rèn)真探索，改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練和管理方法。

6.4嚴(yán)格考勤，認(rèn)真組織每次訓(xùn)練課，精心合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)度、密度和訓(xùn)練量，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。

6.5教練員應(yīng)寫出本人負(fù)責(zé)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)（員）全年訓(xùn)練計(jì)劃和階段訓(xùn)練計(jì)劃，與每學(xué)期開學(xué)三周內(nèi)交體育部，教練組（員）應(yīng)在訓(xùn)練中按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，努力達(dá)到制定計(jì)劃目標(biāo)。

6.6教練員訓(xùn)練時(shí)，必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上崗。6.7各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員均實(shí)行雙向選擇聘任制，凡受聘任教練員應(yīng)與體育部商定比目標(biāo)及運(yùn)動(dòng)員的成績提高方案。

6.8運(yùn)動(dòng)隊(duì)是否參加高校的各級(jí)比賽，其組隊(duì)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短，將根據(jù)我校運(yùn)動(dòng)員的水平和我部經(jīng)費(fèi)決定。

6.9各項(xiàng)目教練組帶隊(duì)外出比賽，應(yīng)負(fù)責(zé)本運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一切事務(wù)，待比賽結(jié)束后，應(yīng)將比賽的情況如實(shí)上報(bào)體育部，并做好工作總結(jié)。

7、優(yōu)秀教練員評(píng)選條件

7.1努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺與黨中央保持一致。熱愛體育事業(yè)，工作勤勤懇懇、任勞任怨，一心撲在訓(xùn)練中。

7.2通曉本專業(yè)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（包括大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)），精通理論，熟練掌握訓(xùn)練方法與手段。結(jié)合本隊(duì)實(shí)際，積極探索訓(xùn)練新路子，有改革意識(shí)。

7.3認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)規(guī)定，不遲到，不早退，身著運(yùn)動(dòng)服裝上課。有詳細(xì)的訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練教案，年終有工作總結(jié)。

7.4履行教師職責(zé)，關(guān)心學(xué)生健康成長，師生關(guān)系融洽，全隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，訓(xùn)練課出勤率高。有良好的隊(duì)風(fēng)。

7.5全隊(duì)管理規(guī)范。訓(xùn)練中能嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練方法科學(xué)，使全體運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平普遍提高。

7.6全隊(duì)運(yùn)動(dòng)員有良好的體育道德風(fēng)尚，運(yùn)動(dòng)成績優(yōu)異，為學(xué)校取得榮譽(yù)。7.7本隊(duì)借用的服裝、器材及用品能妥善保管，按時(shí)退還。

8、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員推薦審批獎(jiǎng)勵(lì)方法及名額

8.1運(yùn)動(dòng)員能積極自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課，努力完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績良好。8.2積極參加訓(xùn)練，出勤率在90%以上。8.3運(yùn)動(dòng)員無違犯校紀(jì)校規(guī)，無任何處分。

8.4當(dāng)年有市級(jí)比賽并獲得名次的訓(xùn)練隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員，全部是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。8.5當(dāng)年無比賽的訓(xùn)練隊(duì)按全隊(duì)人數(shù)的50%名額。8.6獎(jiǎng)勵(lì)在每年一次的院級(jí)體育表彰大會(huì)上發(fā)證書。

9、教練員守則

9.1擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠體育事業(yè)。

9.2認(rèn)真制訂訓(xùn)練大綱和編寫訓(xùn)練教案，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)練。為學(xué)院爭光。

9.3努力提高自己的專業(yè)理論和訓(xùn)練水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新，使代表隊(duì)提高水平。

9.4嚴(yán)格管理教育運(yùn)動(dòng)員，加強(qiáng)思想政治工作，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展。

9.5工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活等方面做運(yùn)動(dòng)員的表率。9.6教練員之間要相互學(xué)習(xí)、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

9.7遵守法紀(jì)、校紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，帶隊(duì)比賽時(shí)，要服從大會(huì)安 排，尊重裁判、尊重對(duì)手。

9.8實(shí)行民主訓(xùn)練、關(guān)愛運(yùn)動(dòng)員，尊重運(yùn)動(dòng)員的人格，嚴(yán)禁打罵、體罰和污辱運(yùn)動(dòng)員。9.9教練員上課，要嚴(yán)格按教學(xué)課要求自己，執(zhí)行《體育教師教學(xué)規(guī)范》，如中途離崗或與他人閑談，按教學(xué)事故處理，并扣除本次課的訓(xùn)練酬金。

9.10教練員要認(rèn)真評(píng)定運(yùn)動(dòng)員的體育成績，每學(xué)期要按時(shí)上報(bào)，評(píng)定成績要公平、公正。9.11教練員要做好本隊(duì)的財(cái)務(wù)管理工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)勵(lì)、訓(xùn)練和集訓(xùn)補(bǔ)助發(fā)放要公開、公正。

9.12 配合有關(guān)部門，積極做好運(yùn)動(dòng)員的招生、選拔、調(diào)整及畢業(yè)就業(yè)工作。

10、運(yùn)動(dòng)員守則

10.1思想進(jìn)步、熱愛社會(huì)主義祖國，刻苦學(xué)習(xí)，具有較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

10.2嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、教師及教練員，訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，從難、從嚴(yán)、努力完成每次課的訓(xùn)練任務(wù)。

10.3要正確處理好文化課學(xué)習(xí)和課余訓(xùn)練的關(guān)系，要刻苦學(xué)習(xí)，積極訓(xùn)練。為學(xué)校爭取更大的榮譽(yù)。

10.4參加比賽，要做到服從裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾，要體現(xiàn)大慶是學(xué)院的精神面貌和風(fēng)格。

10.5要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加訓(xùn)練，做到不曠訓(xùn)、不遲到、不早退，在課余體育活動(dòng)中，應(yīng)發(fā)揮體育骨干的帶頭作用，在學(xué)生面前樹立良好的體育骨干形象。

10.6待人要謙虛熱情，誠實(shí)正直、團(tuán)結(jié)友愛、先人后己、樂于助人、文明禮貌。10.7遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，不許打架斗毆，不許起哄鬧事，不許打牌、賭博、吸煙和酗酒。

10.8外出訓(xùn)練和比賽，要遵守食堂、招待所（飯店）的規(guī)章制度，講文明、講禮貌，尊重服務(wù)員，不許浪費(fèi)糧食，損壞物品要賠償。

大慶石油學(xué)院秦皇島分院體育部

第三篇：高低配考試題

一 單項(xiàng)選擇題（5分/題）

1電壓變化的速率大于（），即為電壓急劇變化。A1%B 2%C 5%；

2電力系統(tǒng)中的送電、配電、（）三個(gè)部分稱為電力網(wǎng)。A變電 B 發(fā)電 C用電； 3變壓器的額定電壓是指變壓器的（）。A額定相電壓B額定線電壓C最大電壓；

4國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，變壓器運(yùn)行時(shí)其周圍環(huán)境溫度最高為（）。A 40℃ B 45℃ C 50℃;5 一般情況下，環(huán)境溫度在±40℃之間時(shí)，充礦物油的電容器允許溫升為（）。A60℃B

55℃C 50℃

6國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，變壓器在正常運(yùn)行下（）過載運(yùn)行。A 不允許B 允許 C 不限制 7實(shí)際環(huán)境溫度高于規(guī)定環(huán)境溫度時(shí)，斷路器的長期工作電流應(yīng)（）額定電流。A 等于

B 小于 C 大于

8下列（）屬于禁止類安全牌。A禁止煙火B(yǎng) 當(dāng)心電擊C注意安全D 必須戴安全帽； 9倒閘操作票由（）填寫。A 監(jiān)護(hù)人B操作人C 許可人D 簽發(fā)人工作監(jiān)護(hù)人一般由（）擔(dān)任。A工作票簽發(fā)人B工作許可人C工作班成員D工

作負(fù)責(zé)人

二 多項(xiàng)選擇題（5分/題）

11低壓配電網(wǎng)是指電壓為（）的配電網(wǎng)。A380VB 220VC100VD50V

12變壓器吸濕器的作用（）A 吸收空氣中水分 B 吸收變壓器油中水分 C 確保儲(chǔ)油柜

內(nèi)上部空氣的干燥 D 吸收變壓器油中雜質(zhì)

13變壓器運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)聲音異常的原因主要有（）A 變壓器過負(fù)載 B 系統(tǒng)短路或接地 C

變壓器所帶負(fù)載有大容量動(dòng)力設(shè)備啟動(dòng)時(shí) D 變壓器所帶負(fù)載有電弧爐運(yùn)行工作票中的人員包括（）。A安全員B 工作負(fù)責(zé)人 C工作票簽發(fā)人 D工作許

可人 E值長F 工作班成員

15下列（）是絕緣安全用具。A驗(yàn)電器B 絕緣鞋C 絕緣手套D絕緣墊

三 判斷題（5分/題）斷路器的額定電流決定了斷路器的滅弧能力。（×）倒閘操作前，應(yīng)先在模擬圖版上進(jìn)行模擬操作。（√）單相點(diǎn)擊的危險(xiǎn)程度與電網(wǎng)運(yùn)行方式有關(guān)（√）工作票簽發(fā)人由工作許可人擔(dān)任。（×）變電所運(yùn)行中，如交接班時(shí)發(fā)生事故，應(yīng)由接班人負(fù)責(zé)處理。（×）

第四篇：干部素質(zhì)的高低

新街鄉(xiāng)衛(wèi)生院干部作風(fēng)整頓剖析

干部素質(zhì)的高低、作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。為切實(shí)解決當(dāng)前部份干部存在的作風(fēng)問題，全國自上而下地開展了干部作風(fēng)整頓工作。根據(jù)X委辦發(fā)［XX］XX號(hào)文件精神，我院班子嚴(yán)格按大姚縣衛(wèi)生局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子是XX年10月搭建的，成員為：黨組書記、局長XX，黨組副書記、副局長XXX，副局長XX，黨組成員、紀(jì)檢組長XX。

干部素質(zhì)的高低、作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。為切實(shí)解決當(dāng)前部份干部存在的作風(fēng)問題，全國自上而下地開展了干部作風(fēng)整頓工作。根據(jù)X委辦發(fā)［XX］XX號(hào)文件精神，我班子嚴(yán)格按照縣委的指示要求，一是學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)精神、《建議》、縣委領(lǐng)導(dǎo)在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話等必讀篇目；二是對(duì)照實(shí)施意見的“七個(gè)方面”，結(jié)合我班子的自身實(shí)際，從思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自查，分析了存在問題的原因，并制定了整改措施。

一、存在的主要問題和原因

1、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。每年的衛(wèi)生工作，我班子總是想方設(shè)法、絞盡腦汁地探索、試行一些新的管理辦法、措施，并取得了一定的成績。如今年實(shí)行的局領(lǐng)導(dǎo)和科室分片聯(lián)系制度，不僅做到了任務(wù)、責(zé)任到頭，而且有效地調(diào)動(dòng)了分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室的積極性，效果很好。但在衛(wèi)生體制改革方面，創(chuàng)新精神還不夠，如醫(yī)院的投資、管理模式較為單一，沒引入民營競爭機(jī)制，對(duì)辦事處衛(wèi)生院改革大多采用的是合并辦法。在用人機(jī)制上，各種制度還不夠完善，如激勵(lì)機(jī)制等。開拓創(chuàng)

新意識(shí)不強(qiáng)的主要原因是覺得憑我班子的整體能力，能夠帶領(lǐng)全系統(tǒng)衛(wèi)生工作者搞好工作。再者，害怕創(chuàng)新會(huì)影響本系統(tǒng)的穩(wěn)定。職工情緒受到了影響，就可能影響服務(wù)水平和質(zhì)量。故在創(chuàng)新方面，膽子不大，步子不快。

2、深入學(xué)習(xí)理論做得不夠。以會(huì)代學(xué)，念念文件學(xué)習(xí)的情況多，不深不透，特別是對(duì)法律法規(guī)和“三個(gè)代表”等理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。一是認(rèn)為班子是由個(gè)人組合起來的，學(xué)習(xí)也是個(gè)人的事，班子成員間共同學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流，相互促進(jìn)的自覺性不夠。二是覺得事情太多，時(shí)間太緊，共同學(xué)習(xí)不好組織、也沒有時(shí)間，“釘子”精神不夠。

3、開展批評(píng)還不到位。批評(píng)與自我批評(píng)，是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，批評(píng)與自我批評(píng)更為重要的是要開展批評(píng)。作為領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該帶頭開展批評(píng)。而我班子成員在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，或是黨員、職工民主生活會(huì)上，總愛進(jìn)行自我批評(píng)，說自己的缺點(diǎn)和不足；批評(píng)別人時(shí)，不深不透、點(diǎn)到即止，一般都是提一些希望和要求，害怕太認(rèn)真會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)、同志間的團(tuán)結(jié)，從而影響工作。主要原因還是存在一些怕得罪人的思想。

4、敢打敢拼，敢闖敢試的銳氣還不足。在實(shí)際工作中，很多事情要涉及一些領(lǐng)導(dǎo)部門的支持。在經(jīng)過多次匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)部門仍未回復(fù)時(shí)，我班子就有點(diǎn)進(jìn)退兩難，進(jìn)，無甚效果；退，已做了大量基礎(chǔ)工作，心有不干。明知是應(yīng)該據(jù)理力爭的，確銳氣不足。在一些衛(wèi)生改革工作中，也缺乏敢闖敢試的精神，如推行合作醫(yī)療。雖為一件大好事，但因?yàn)榭h財(cái)政困難，百姓困難，我班子害怕到時(shí)落不到實(shí)處。究其原因，還是存在求穩(wěn)的心理。

5、在工作中優(yōu)質(zhì)高效有差距。雖然所有工作我班子一律高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，但高質(zhì)量完成還做得不夠，特別是對(duì)一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作就有“只求過得去，不求過得硬”的想法。在“高效”上體現(xiàn)不夠，雷厲風(fēng)行辦事情的勁頭還不足，“任務(wù)不過夜”的要求還未達(dá)到。對(duì)優(yōu)質(zhì)高效的公務(wù)員之家關(guān)系處理不夠好，優(yōu)質(zhì)時(shí)往往達(dá)不到高效，而高效中卻難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。主要原因還是學(xué)習(xí)不夠，缺乏“擠”、“鉆”的精神，總覺得一天到頭都在忙，而且還經(jīng)常加班。

6、深入基層調(diào)查研究不夠。實(shí)事求是，深入實(shí)際調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，是促進(jìn)自身工作向縱深發(fā)展有力的手段。我班子雖也時(shí)常下基層衛(wèi)生院進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)工作，但確較少深入到群眾中去進(jìn)行走訪，調(diào)查，了解他們的需求、想法和對(duì)衛(wèi)生工作看法。原因是覺得有些問題是社會(huì)共性，如“看病難、看病貴問題”，即使下去調(diào)查，也會(huì)八九不離十。缺乏一些從細(xì)微處著手的精神。

二、整改措施和努力方向

1、開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。創(chuàng)新是生命力永葆旺盛的血液。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，衛(wèi)生工作也需不斷創(chuàng)新。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動(dòng)作，不墨守成規(guī)、固步自封，要不斷總結(jié)出現(xiàn)的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法，努力做到“人無我有，人有我精，人精我新”，要邁開步子，走出路子，爭做“領(lǐng)頭羊”。

2、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)無止境，在學(xué)習(xí)上要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)政治、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，達(dá)到共同提高。不斷提高班子的綜合素質(zhì)，使整體水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，以適應(yīng)新時(shí)代不斷發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的不同要求，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)。

3、勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)是解決自身問題，相互促進(jìn)工作的有力武器。我班子要按照《黨章》關(guān)于勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)的規(guī)定，做到遇事不回避矛盾，敢于放下臉面，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，在全衛(wèi)生系統(tǒng)形成一種勇于批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)結(jié)，達(dá)到互相幫助，共同進(jìn)步的目的。

4、狠抓落實(shí)，敢于碰硬。衛(wèi)生工作要發(fā)展，要達(dá)到不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康服務(wù)需求，必須狠抓落實(shí)，并敢于碰硬。要做到善抓大事，不忘小事，謀事成事，把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體。對(duì)定好的制度，一定要逗硬執(zhí)行，對(duì)人和事要敢管、善管，管出水平，管出實(shí)效。對(duì)若需涉及到別的部門支持的工作，哪怕是領(lǐng)導(dǎo)部門，也要依法、依理力爭盡快按要求和政策落實(shí)，做到工作不落實(shí)，思想不放松，行動(dòng)不停止。

5、做到優(yōu)質(zhì)高效，爭創(chuàng)一流業(yè)績。樹立真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求效的作風(fēng)。通過多種途徑、方法，苦練管理水平、服務(wù)本領(lǐng)。調(diào)動(dòng)一切積極因素，做到既要詳細(xì)分工，又要密切配合，同下一盤棋。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)意識(shí)，善于總結(jié)分析工作中存在的深層次問題，和廣大職工一道，兢

兢業(yè)業(yè)，攜手并進(jìn)，不僅能想到，而且能做到優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

6、牢記黨的根本宗旨，始終不渝的做到立黨為公、執(zhí)政為民。堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”，任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，多深入基層調(diào)查、了解群眾所想、所需，切實(shí)做到權(quán)為民所系、利為所民謀，真心誠意地為廣大群眾做實(shí)事、辦好事、解難事。

我班子決心以這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“兩個(gè)面向”，克己奉公，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔。帶領(lǐng)全縣衛(wèi)生工作者，盡最大努力解決群眾看病難、看病貴等問題，使廣大群眾能享受到優(yōu)質(zhì)、高效、廉價(jià)的醫(yī)療服務(wù)，確保廣大人民的身體健康和生命安全，為推進(jìn)XX發(fā)展新跨越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：高低運(yùn)球課堂實(shí)錄

籃球高低運(yùn)球課堂實(shí)錄

體委整隊(duì) 立正 “老師好” 同學(xué)們好 稍息

首先我要問問同學(xué)們，喜不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)？ “喜歡”

既然大家都喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，我們就要愛護(hù)手中的籃球，我們一起去練習(xí)它，和它交朋友，本節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)一下籃球基本技術(shù)里面的高低運(yùn)球，同學(xué)們有沒有信心學(xué)好它？ “有”-----------------------1分30秒 立正，連續(xù)報(bào)數(shù) “1。。2。。3。?！?/p>

“報(bào)告老師，本節(jié)課我們班一共出席了49人” 全體同學(xué)向右轉(zhuǎn)，成一路縱隊(duì)走

體委帶領(lǐng)圍繞場地，齊步走，(走到籃球半個(gè)場地，立定，每名同學(xué)，將球放于右側(cè)地上)跑步走

剛才我們報(bào)數(shù)的時(shí)候，每名同學(xué)都對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)同學(xué)們還記得吧 “記得”

那我們現(xiàn)在，在跑動(dòng)中來做一個(gè)游戲，名字叫喊數(shù)抱球，老師會(huì)把球拋向空中的一瞬間，喊一個(gè)數(shù)字，對(duì)應(yīng)這個(gè)數(shù)字的同學(xué)，迅速跑到場地中間將球接住，不能讓球掉到地上，看看那些同學(xué)反應(yīng)快、起動(dòng)快、接得穩(wěn)，接到以后把球交給老師，然后回隊(duì)，沒有接到球的同學(xué)，接受懲罰，做5個(gè)蹲起以后才能回隊(duì)，好下面我們開始，同學(xué)們做好準(zhǔn)備注意聽

這名同學(xué)反應(yīng)很快，老師剛說完數(shù)字，他就跑出來了，而且球接的很穩(wěn)，表現(xiàn)很好

啊，這名同學(xué)聽到數(shù)字以后，猶豫了一下，結(jié)果起動(dòng)慢了，沒有接到球，來，接受懲罰，5個(gè)蹲起，好，回隊(duì)

齊步走，立定，同學(xué)們把地上的球拿起來，向左轉(zhuǎn)----------3分40秒 下面老師帶領(lǐng)大家一起做一下預(yù)備活動(dòng)，大家要認(rèn)真做，動(dòng)作到位 熱身活動(dòng)4節(jié)------------------------3分20秒

好，下面，大家一起來熟悉一下球性，讓我們的手更加靈活，控制球的能力更強(qiáng)

球性練習(xí)4節(jié)-----------------------3分

好了，同學(xué)們站好，接下來我們來學(xué)習(xí)高低運(yùn)球，這是籃球運(yùn)動(dòng)中最重要的基本技術(shù)之一，每名同學(xué)都要認(rèn)真聽老師講解，不準(zhǔn)溜號(hào)。高低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：原地拍球，手指指根部按拍球，肘腕關(guān)節(jié)隨球上下屈伸，動(dòng)作柔和。（學(xué)生體驗(yàn)）我們?cè)谂那虻臅r(shí)候，要想象這個(gè)球浮在水面上，我們向下用力快速的按它，它受到浮力，不停的向上浮，高運(yùn)球，球反彈的高度在腰、胸之間。好，下面同學(xué)們和我一起練習(xí)。停，下面老師再來講一下低運(yùn)球，兩腿左右分開，兩腳平行，降低重心，屈膝下蹲，有點(diǎn)像武術(shù)中的馬步，加快運(yùn)球的節(jié)奏，球反彈的高度在膝部以下。好同學(xué)們和我一起練習(xí)。（找同學(xué)做正反面展示）再集體練習(xí)-----------7分鐘

同學(xué)們做的很認(rèn)真，都能把球拍得很穩(wěn)，那么老師給同學(xué)們加大點(diǎn)難度，高低運(yùn)球相結(jié)合，拍出節(jié)奏來，（老師鳴哨統(tǒng)一拍球）用球擊打地面的聲音，演奏一些蔬菜的名稱，“茄子、辣椒、胡蘿卜、蔥”，好，下面看老師演示一下，大家認(rèn)真看。茄子、辣椒和蔥節(jié)奏慢可以用高運(yùn)球，胡蘿卜節(jié)奏快就需要我們用低運(yùn)球，快速拍三下，大家看懂了嗎？ “看懂啦”

接下來，同學(xué)們自己一邊說蔬菜的名稱一邊拍球練習(xí)一下

停，下面大家聽老師的哨音節(jié)奏，一起拍出“茄子、辣椒、胡蘿卜、蔥”的節(jié)奏，看看哪些同學(xué)完成的好。-----------3分20秒

停，剛才老師聽了一下，同學(xué)們拍的節(jié)奏不錯(cuò)，而且老師觀察到很多同學(xué)低運(yùn)球技術(shù)也很規(guī)范?？磥砉?jié)奏拍球沒有難倒大家，老師現(xiàn)在又要加大難度了，看看大家合作拍球，能不能像自己拍球一樣穩(wěn)，練習(xí)的名稱叫拍球接龍，這需要我們用統(tǒng)一的節(jié)奏，相互配合共同完成，請(qǐng)同學(xué)們找好一臂的距離，當(dāng)老師鳴哨，同學(xué)們?cè)匾黄鹋那?下，第四下要將球拍給自己左邊的同學(xué)，然后迅速的接拍右邊同學(xué)拍傳過來的球，以此類推，大家聽懂了嗎？ “懂了”

球掉了，不要追趕球，還要站在原地，繼續(xù)接拍右邊同學(xué)拍過來的球。停，同學(xué)們把球撿回來。----------------4分 看來，這個(gè)練習(xí)對(duì)我們現(xiàn)在而言難度比較大，既要求我們自身運(yùn)球要穩(wěn)，還要和同伴配合的熟練，以后有機(jī)會(huì)再多加練習(xí)，一定會(huì)完成的更好。

同學(xué)們?cè)趧偛诺木毩?xí)中，高低運(yùn)球技術(shù)都有了很大提高，接下來我們來做個(gè)小游戲來檢驗(yàn)一下，看看誰的技術(shù)最好，游戲的名字叫運(yùn)球互拍，在這個(gè)場地內(nèi)，每名同學(xué)不但要將自己的球拍得穩(wěn)，躲避其他同學(xué)的進(jìn)攻，還要不斷進(jìn)攻其他同學(xué)，努力將其他同學(xué)的球打掉。球被打掉的同學(xué)，抱著你的球站到場地外面去。看一看誰能贏得最后的勝利。下面同學(xué)們自己找好有利位置。開始。

同學(xué)們?yōu)樽詈蟮膭倮吖恼疲ＹR他贏得最后的勝利。---------5分 教師鳴哨，二列橫隊(duì)集合，剛才通過小游戲，我們已經(jīng)決出了我們班級(jí)的個(gè)人冠軍，接下來我們?cè)谕ㄟ^一個(gè)小比賽，來決出我們班的團(tuán)體冠軍，好不好？ “好”

全班同學(xué)分兩個(gè)團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體里面包括兩個(gè)小組，我們需要兩個(gè)小組的共同努力，運(yùn)用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的運(yùn)球技術(shù)，運(yùn)球快速奔跑，才能贏得你們這個(gè)團(tuán)體的勝利。

1-2報(bào)數(shù)，成四列橫隊(duì)走，每一列橫隊(duì)就是一個(gè)組，一共分四個(gè)組，前兩個(gè)小組是一個(gè)團(tuán)體，后兩個(gè)小組是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)團(tuán)體的兩個(gè)小組相背，站在這個(gè)方形的場地對(duì)角上，4個(gè)小組構(gòu)成了十字形，當(dāng)老師鳴哨以后，每組的第一名同學(xué)，繞著場地外側(cè)弧線運(yùn)球跑到相背的小組，與第一名同學(xué)擊掌，站到這個(gè)小組的排尾，擊到掌的同學(xué)開始向?qū)Ψ脚?。看那個(gè)團(tuán)體最先完成?！凹佑汀?/p>

好了，我們這個(gè)團(tuán)體已經(jīng)優(yōu)先完成了運(yùn)球接力跑，那么班的團(tuán)體冠軍誕生了。我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>

四列橫隊(duì)集合，冠軍不是永遠(yuǎn)的，如果每個(gè)同學(xué)都努力去練習(xí)，我們都有成為冠軍的可能，我們要加油、加油！----------------7分 我們通過一系列的認(rèn)真的練習(xí)和緊張的比賽，是不是都感覺累了？下面老師帶領(lǐng)大家做一下放松活動(dòng)。

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球基礎(chǔ)技能里面的高低運(yùn)球，老師看到了每名同學(xué)練習(xí)都很認(rèn)真，比賽也都竭盡了全力，只有這樣我們才能得到快速的進(jìn)步，老師為你們感到驕傲，這節(jié)課我們就上到這里。同學(xué)們下課 “老師再見”

同學(xué)們?cè)僖?---------------------------2分20秒