第一篇：戎行下層主官如何提高自身能力素質(zhì)

下層主官是身處戎行結(jié)尾抓培植的率領(lǐng)者、組織者和實踐者，其工作能力的凹凸，直接影響和制約著本單元各項工作落實的質(zhì)量和下場。增強(qiáng)自身培育，在實干中提高能力素質(zhì)，對于增強(qiáng)連隊周全培植，在更高條理上履行職責(zé)，不辱使命，具有十分主要的意義。

一、培育精采的人格氣概氣派，不竭提高文明帶

兵的能力

精

采的人格魅力是確保一線帶兵人做到文明帶兵的需要前提，同時也需要在踐行文明帶兵中不竭塑造。精采的人格是勤學(xué)、善良、真誠、勤勉、進(jìn)取及寬廣的襟懷胸 襟，正派的作風(fēng)，內(nèi)外如一的形象等多方面的總和，宋朝文學(xué)家劉義慶在《世說新語》中講：“當(dāng)官長者當(dāng)清、當(dāng)慎、當(dāng)勤。修此三者，何患不治乎？”在新形勢 下，培育精采人格，提高文明帶兵能力理當(dāng)從以下幾方面做起：

（一）要以身作則

步履就是呼吁，步履就是號召力，以身作則就 是要求戰(zhàn)士做到的自己首先要做到，禁止戰(zhàn)士做的自己果斷不做，只有這樣，干部的威信才高，措辭才有分量，講事理才能入腦入心，講奉獻(xiàn)才能有說服力。天天早 上出操，自己就要按時起床，按時集結(jié)，站在隊伍排頭；執(zhí)行急難使命時，自己理當(dāng)二話不說沖在最前面；要求戰(zhàn)士軍容嚴(yán)整，首先自己就要注重穿衣戴帽等等，這 都是以身作則的具體浮現(xiàn)。

（二）要老實守信

老實守信，說到底就是要增強(qiáng)品行涵養(yǎng)，靠天職做人。“清如水的糊口，老實不欺 的性格，無論在哪個階級，即使心術(shù)最壞的，也會肅然起敬。”這是年夜文豪巴爾扎克的名言。我們的戰(zhàn)士更是如斯，他們但愿看到的是一個個性樸素，襟懷胸襟寬 廣，道德老實，內(nèi)外如一的打點者。是以，在現(xiàn)實工作中，我們理當(dāng)為連隊，為戰(zhàn)士傾瀉真心真情，關(guān)心連隊培植的點點滴滴，關(guān)心戰(zhàn)士的冷緩和成長前進(jìn)，只有把 連隊算作家來悉心呵護(hù)，把戰(zhàn)士算作親人真心相待，沒有私心邪念，才能真正做到天職做人，結(jié)壯干事。去到連隊往后我發(fā)現(xiàn)，周末組織自由勾那時，戰(zhàn)士們一般都 呆在宿舍或者看電視，感應(yīng)沒事可做，一經(jīng)體味才知道，連隊勾當(dāng)室良多器材都斗勁陳舊，好比臺球室、乒乓球室的器材已經(jīng)長時刻沒有改換，使得巨匠想玩但沒了 樂趣。隨后我給戰(zhàn)士們講，連隊馬上為巨匠改換新的勾當(dāng)器材，戰(zhàn)士們一聽很歡快。與連長以及各支委一籌議，第二天，我便聯(lián)系處所人員，為勾當(dāng)室改換了臺球桌 布、球桿等，勾當(dāng)室面容氣象一新。從那往后，連隊的勾當(dāng)室又從頭熱鬧了起來。

（三）要合理用權(quán)

連隊主官也好，支部書記也 好，措置的良多工作都關(guān)系到連隊和戰(zhàn)士的益處，“官”不年夜但責(zé)任重年夜。干部的威信凹凸，形象口角，一個主要的方面就是表此刻合理行事上，這就要求我們 有一顆合理的心，行權(quán)處事，措置問題都要堅持原則，一視同仁。尤其在看待敏感問題上，必需合理、公開、公允，自覺做到“情為兵所系，利為兵所謀”。年尾成 長黨員和拔取士官，我們支部一班人嚴(yán)酷按照軌范處事，不搞暗箱操作，在進(jìn)行完平易近主評議后，支委會上各個支委對合適前提的同志進(jìn)行充實談判，最后舉手表 決。事后剖明，連隊確定的黨員成長對象和士官拔取對象說服力強(qiáng)，官兵信服。

二、培育求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不竭提高工作抓落實的能力

抓落實的能力是下層帶兵人最主要、最焦點的能力，下層干部抓落實能力欠缺，所謂落實就會成為廢話，再好的連隊培植思惟也難以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的提高。我認(rèn)為，抓工作落實的能力來自以下幾個方面：

（一）來自進(jìn)修力

進(jìn) 修力即進(jìn)修的能力。下層干部只有晉升自己的進(jìn)修力，經(jīng)由過程增強(qiáng)進(jìn)修，不竭把握新常識，進(jìn)修新經(jīng)驗，增強(qiáng)新本事，提高抓落實的能力才有新動力。作為下層主 官，理當(dāng)措置好抓進(jìn)修與完成繁重工作使命之間的關(guān)系，擠出時刻，分出精神，勤學(xué)、善思、多總結(jié)，進(jìn)修書本常識的同時，還要注重在現(xiàn)實工作中不竭堆集經(jīng)驗，避免因陷于事務(wù)工作而生出“進(jìn)修麻木癥”。剛擔(dān)任指導(dǎo)員，我熟悉到自身理論常識匱乏，缺乏按照律例軌制抓工作的能力，于是操功課余時刻當(dāng)真進(jìn)修了《戎行下 層培植綱要》、《政治工作條例》、《支部工作條例》、《思惟政治教育綱要》等律例文件，實時給自己補(bǔ)課充電，較快地熟悉把握的營業(yè)常識，在團(tuán)組織的下層政 工干部授課競賽中，我取得了第二名的成就。作為支部書記，我還當(dāng)真組織黨員上好每一次黨課，對于不懂不會的問題，號召巨匠配合翻書本、查資料并做好筆記，抓好了進(jìn)修內(nèi)容的消化理解。同時，還當(dāng)真組織了干部自學(xué)，任職時代，每名干部在閱讀了年夜量的書籍和資料的基本上，各撰寫自學(xué)體味10篇。

（二）來自執(zhí)行力

執(zhí)行力指的是“執(zhí)行并完成使命”的能力。晉升執(zhí)行力，首先要求我們要果斷執(zhí)行上級指示，樹立起抓落實的決心和抉擇信念，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，要將心思全數(shù)用

在若何連系現(xiàn)實抓落實上。要想晉升執(zhí)行力，需要我們身體力行，經(jīng)由過程周密詳盡的工作，博得官兵真心的擁護(hù)和撐持。來到連隊后，聽到有的同志對我說：“指導(dǎo)員，每月的理論進(jìn)修和政治教育打算交給文書弄就行了，你 不用管?！甭牭竭@樣的說法我感受，一項工作若是說從定打算起頭就不能夠親力親為，那最后落實的下場必定不會好。每月，我堅持連系上級指示精神

和連隊現(xiàn)實，當(dāng)真擬定各類打算，精心為官兵籌備每一堂政治教育課，同時，盡可能地開展

豐碩的配合勾當(dāng)，深化教育下場。任職時代，共組織理論進(jìn)修和政治教育50 余課，官兵共撰寫體味文章10余篇。今年，三軍上下開展的“中國特色社會主義成長史”主題教育是一項重年夜教育勾當(dāng)。團(tuán)政委以及機(jī)關(guān)工作組的同志親自為官 兵上了課，官兵都反映，團(tuán)率領(lǐng)的理論水平高，講的內(nèi)容通俗易懂，巨匠很愛聽。作為指導(dǎo)員，我也按照此次教育定見要乞降率領(lǐng)指示，當(dāng)真抓好了教育的落實。教 育過程中，組織官兵開展了“幸福糊口哪里來”年夜談判，舉辦了主題演講不美觀摩會，同時，還為官兵播放了央視政論片《回復(fù)之路》，輔佐官兵體味的更始開放 的歷史布景，深刻感應(yīng)感染了30年以來我國各項培植取得的偉年夜成就，較好地做到了把官兵的政治熱情轉(zhuǎn)化為扎根軍營、干好工作的動力。

（三）來自督導(dǎo)力

督 導(dǎo)力是督促、搜檢、指導(dǎo)工作的能力。下層是落實各項工作的終端。年夜到一場演習(xí)，小到一次會議、一項測試，哪個環(huán)節(jié)不順暢，哪個節(jié)點不到位，都可能對整體 工作發(fā)生晦氣，甚至導(dǎo)致無法挽回的影響。從這個意義上講，抓工作落實無小事，要求我們腿勤心細(xì)，勤搜檢、勤看管，不能當(dāng)甩手掌柜，對安插下去的工作，必然 要采納恰當(dāng)體例跟蹤問效，實時查缺補(bǔ)漏，定向糾偏，保證落實不走樣，落實出成效。在一次搜檢戰(zhàn)士的教育體味時我發(fā)現(xiàn),有一個班的體味文章竟是一模一樣，后 來體味到班里的同志是互相剽竊，覺得我不會挨個搜檢。經(jīng)由過程這件小事我熟悉到，一件工作安插下去往后若是不增強(qiáng)搜檢督導(dǎo)，持久下去必然成為圖形式、走過 場，甩手掌柜最終會甩失蹤自己的飯碗。

三、培育強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和愛崗意識，不竭提高履職盡責(zé)的能力

事業(yè)心是人們?yōu)?實現(xiàn)必然的奮斗方針而默示出的根基立場和精神狀況，事業(yè)心責(zé)任感是黨員干部為黨的事業(yè)工作的思惟基本和政治素質(zhì)，若是沒有事業(yè)心和責(zé)任感，就不能當(dāng)真履職 盡責(zé)，不僅影響單元培植，辜負(fù)組織的培育和率領(lǐng)的期望，而且影響小我成長前進(jìn)。是以，我們理當(dāng)善待自己的工作崗位，以崗位為平臺，真抓實干，在扎實干事中 增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高履職盡責(zé)能力。

（一）崗位就是責(zé)任，需要“實”干

在連隊擔(dān)任主官，一個主張，一個定見城市對單 元培植和所屬人員發(fā)生影響，從這個意義上說，崗位就是責(zé)任，只有心中裝著崗位，裝著工作，清醒熟悉到“責(zé)任重于泰山”，“如履薄冰”地做好各項工作，才能 不負(fù)重任，不辱使命。是以，我們必需強(qiáng)化責(zé)肆意識，求真務(wù)實干工作，摻不得半點私心邪念，若是習(xí)慣于鬼話廢話，覺得會開過了，話講過了，責(zé)任就算盡到了，習(xí)慣于做“老大好人”，對問題和錯誤一味姑息賜顧幫襯，久而久之，連隊培植必定會吐露出問題，甚至呈現(xiàn)年夜的事情。五團(tuán)發(fā)生兩起車輛亡人事情隱情不報事務(wù) 后，在上級進(jìn)行幫抓指導(dǎo)的同時，團(tuán)機(jī)關(guān)也指導(dǎo)下層連隊開展了作風(fēng)紀(jì)律和平安教育整頓。連系這兩起事情，各個連隊按照整頓中提出的“五查五看”要求，觸類旁 通，當(dāng)真剖析了單元培植形勢，深切查找了問題和隱患，分解了原因，更正了落實軌制不嚴(yán)、熟悉問題不清的不足，擬定了切實可行了整改法子，為單元的平安不變 供給了保證。

（二）崗位就是奉獻(xiàn)，需要“真”干

任何人要想在崗位上干出成就，沒有安心崗位和吃苦奉獻(xiàn)的精神是不會取得理 想下場的。作為下層主官，工作前提相對艱辛，工作使命斗勁繁重，在這種情形下，我們不能患得患失蹤，不把精神集中到工作上來，發(fā)生茍且偷生的心理。若是光 是干工作的“點子”多，“思緒”多，決心也“很年夜”，但都只是腦子里想想，嘴上說說，不去抓落實，不付諸于步履，持久下去，事業(yè)心責(zé)任感就會淡化，提高 能力素質(zhì)也無從談起。關(guān)于“真”干，我感應(yīng)我們應(yīng)該從戰(zhàn)士身上進(jìn)修。我們連有一名人官叫夏仲亞，家在河南濮陽，今年是服役的最后一年。這名同志從入伍到此 刻，在班排干過，在司務(wù)長的崗位上干過，后出處于工作需要，于底擔(dān)任出產(chǎn)班班長。可以說這名同志3年年光如一日，十分愛護(hù)保重自己的工作崗位，工作中從豈 論價錢、發(fā)牢騷，良多時辰在蔬菜年夜棚一干就是一成天，連隊今年后勤培植取得較著前進(jìn)和他的支出是分不開的。連隊全年產(chǎn)菜10000余斤，自給率達(dá) 60%，共豢攝生豬18頭，已產(chǎn)肉1500余斤，自給率達(dá)80%。就在臨退伍的前一天，這名同志仍然在年夜棚兢兢業(yè)業(yè)地工作，巨匠看到這樣的情景都十分打 動。

（三）崗位就是機(jī)緣，需要“會”干

崗位是展示小我能力素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值的舞臺。一小我失蹤去了崗位，就失蹤去了立 身之地，即使能力再年夜，本事再強(qiáng)也無法揭示出來。來到連隊任主官，官兵都懷著期盼，但愿這位主官能對巨匠負(fù)責(zé)，率領(lǐng)巨匠干出成就，這就要求我們不僅要做 到“真干”，“實干”，還要“會干”。首先理當(dāng)吃透上級的指示精神，熟悉自己的工作，同時，還要長于進(jìn)修別人的成功經(jīng)驗，連系單元現(xiàn)實，明晰工作思緒和方 針，做到科學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)營，各項工作開展做到踏結(jié)壯實，有條不紊，只有這樣，才能把工作干好。記得有段時刻，連隊各項工作交織，使命較重，有的同志感應(yīng)快要應(yīng) 付不外來。在這種情形下，我召集支部一班人，告訴巨匠工作再多也要一件一件干，頭緒再亂也要一條一條理的事理，實時和副書記一道，做好工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并 按照分工抓好落實，到最后，工作不僅沒有顯得慌亂，而且每項工作都確保了質(zhì)量，收到了下場，也獲得了率領(lǐng)的必定和贊譽(yù)。連隊?wèi)?zhàn)士劉軒成，剛調(diào)整到連隊時刻 不長，因為不順應(yīng)新情形，發(fā)生了怕苦思惟，一度想分開連隊。經(jīng)由過程和這名戰(zhàn)士談心我體味到，他雖然身體素質(zhì)偏弱，可是對計較機(jī)斗勁精曉，于是便把給退伍 老兵建造紀(jì)念光盤的使命交給了他，從編纂視頻到刻錄光盤，他始終一絲不茍，在最后刻盤時，盡整晚沒有睡覺，一年夜早便把20多張光盤交到了連隊。在完成此 次使命后，連隊對他進(jìn)行了鼎力贊譽(yù)，直到此刻，這名同志思惟不變，介入工作和練習(xí)的熱情也很高。從這件事我深刻感應(yīng)感染到，闡揚(yáng)一名戰(zhàn)士的拿手很主要，這 也是做思惟工作的一種體例。

四、充實闡揚(yáng)黨支部浸染，不竭提高依靠組織解決問題的能力

作為黨支部書記，必需按照依靠組織力量，抓住工作重點，闡揚(yáng)主干浸染，運用典型指導(dǎo)，堅持楷模帶頭的能力要求開展工作。充實闡揚(yáng)黨支部戰(zhàn)斗碉堡浸染，闡揚(yáng)組織力量，依靠組織解決問題，才能保證事業(yè)順?biāo)斐砷L。

（一）依靠集體率領(lǐng)聰明謀事

集 體率領(lǐng)是支部工作主要原則之一，在措置重年夜事務(wù)上，不能兩個主官暗里“碰頭”就定標(biāo)的目的；在支部議事中，不能把行政職務(wù)帶到黨內(nèi)，造成腳色錯位；在抓 工作落實上，不能從行政角度考慮和措置問題多，站在黨內(nèi)考慮問題少。作為支部書記，理當(dāng)教育指導(dǎo)支委熟悉集體率領(lǐng)的主要意義，充實聽取支委的正確定見，形 成“各抒己見，言無不盡”的杰進(jìn)場所排場。此外，要充實闡揚(yáng)支委的能動浸染，把支委的積極性調(diào)動起來，能力水平闡揚(yáng)出來，召開支委會研究部署工作時，要明 晰職責(zé)分工，同時，隨時把握支委履行職責(zé)情形，實時提醒督促。剛到連隊時，在組織召開支委會時我發(fā)現(xiàn)，有的支委不愿意揭曉自己的定見，不能很好地起到為連 隊培植獻(xiàn)計獻(xiàn)策的浸染。隨后，我找各個支委談了心，給他們講清了支委一班人闡揚(yáng)浸染的主要性，要求他們要敢于表達(dá)自己的設(shè)法，切實介入到連隊培植中來。在 隨后的支委會上，巨匠都能夠暢所欲言、暢所欲言，下場很好。

（二）運用組織糊口軌制管事

作為支部書記，抓支部培植必需依 靠組織糊口軌制來保證。下層單元官兵益處不能很好維護(hù)、敏感問題得不到妥帖措置，干部黨員浸染得不到充實闡揚(yáng)，都與軌制廢弛，打點松懈有直接聯(lián)系。是以，書記必需明晰嚴(yán)酷落實黨的各項軌制，增強(qiáng)黨員打點看管是防止工作呈現(xiàn)裂痕的主要法子。要原原本本進(jìn)修條規(guī)，對黨的七項組織糊口軌制的內(nèi)容、要求以及實施軌 范，理當(dāng)理解把握并矯捷運用，針對落實軌制中呈現(xiàn)的問題，要學(xué)會把堅持軌制的原則性與講究體例的矯捷性連系起來。例如：支委人數(shù)沒有跨越對折的，召開支委 會可以改為召開支部黨員年夜會或事先讓在外支委留下定見，這樣雖然形式體例變了，但既不違反組織原則，也保證了會議軌制的落實。

（三）指導(dǎo)“兩個群眾組織”干事

闡 揚(yáng)好“兩個群眾組織”的浸染，既是搞好單元周全培植，促進(jìn)中心工作完成的客不美觀需要，也是慎密親密黨群關(guān)系的具體要求。作為書記，理當(dāng)長于闡揚(yáng)其在思惟 政治工作中的助手浸染，在“雙爭”勾當(dāng)中的“主人翁”浸染，在文化勾當(dāng)中的主干浸染，使“兩個群眾組織”干真事、真干事。同時，還要闡揚(yáng)他們的優(yōu)長，環(huán)繞 “三年夜平易近主”開展勾當(dāng)，按照兩個組織的本能機(jī)能以及工作著重點放置部署工作，做到什么腳色演什么戲。此外，支部還理當(dāng)做到既要安插使命壓擔(dān)子，又要 輔佐指導(dǎo)促提高，做到規(guī)畫工作一并考慮，工作落實一并部署，成就評估一并權(quán)衡，使其浸染獲得充實闡揚(yáng)。在練習(xí)中的政治工作方面，我們充實闡揚(yáng)了甲士委員會 的浸染，鼎力開展軍事平易近主勾當(dāng)，進(jìn)行了“爭當(dāng)軍事練習(xí)標(biāo)兵”競賽，使得一多量練習(xí)尖子涌現(xiàn)了出來，同時，還針對若何注重練習(xí)的科學(xué)性睜開了年夜談判，同時針對巨匠提出的合理化建議，連隊進(jìn)行了當(dāng)真研究并抓好了落實，今年以來，連隊始終注重抓好科學(xué)練習(xí)，沒有一例練習(xí)傷發(fā)生。

第二篇：淺議基層部隊主官領(lǐng)導(dǎo)如何提高自身素質(zhì)

淺議基層部隊主官領(lǐng)導(dǎo)如何提高自身素質(zhì)

基層大隊是一支擔(dān)負(fù)著防火監(jiān)督、指導(dǎo)群眾、協(xié)調(diào)社會力量、管理部隊和組織指揮等各項任務(wù)最前沿的重要生力軍，,直接決定著消防部隊在社會中的形象。作為基層部隊的領(lǐng)頭人，主官領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)高低直接影響著這支部隊的戰(zhàn)斗力和攻堅能力,所以要抓好消防部隊建設(shè)，就必須先抓好基層大隊主官領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，結(jié)合幾年來的工作經(jīng)驗和消防部隊的實際需要，筆者認(rèn)為基層主官應(yīng)提高以下幾點能力： 一要具有提高部隊管理指揮的能力。我們都知道，消防大隊大都數(shù)遠(yuǎn)離支隊機(jī)關(guān)，單獨負(fù)責(zé)一個縣市的消防監(jiān)督管理工作，消防大隊主官應(yīng)具有獨當(dāng)一面工作的能力，管理好這支隊伍是他的首要任務(wù)。一個家庭要有一個好家長，一支部隊也要有一個好的帶頭人，所謂領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)路人和向?qū)?。部隊是否穩(wěn)定，管理是否井然，工作是否有戰(zhàn)斗力，很大程度取決于大隊長的管理和指揮能力。大隊主官不僅要學(xué)會用條令條例管理部隊，還要有調(diào)動部屬主觀能動性的能力和水平。好的管理者就是通過各種手段，把部屬的各種工作潛力發(fā)掘出來發(fā)揮作用。

二要具有當(dāng)好黨政地方領(lǐng)導(dǎo)參謀的能力。在消防部隊，一提到怎樣當(dāng)好黨政地方領(lǐng)導(dǎo)的參謀，我想這點已是老生常談了，但大家真要做到這一點，就不是一件很容易的事了，那么究竟要如何做呢，筆者認(rèn)為作為一名消防大隊主官，首先要學(xué)會請示匯報，過去老講要多請示勤匯報，但僅僅勤快是不行的，還要善于請示匯報，要能夠站在領(lǐng)

導(dǎo)的角度去向他請示工作匯報情況，要注意一點是，不要僅僅站在自己的角度要領(lǐng)導(dǎo)解決什么問題，而是要立足當(dāng)?shù)厝秩フf問題，切實調(diào)動起領(lǐng)導(dǎo)對消防工作的積極性。其次要抓住請示匯報的時機(jī)，比如抓住全國全區(qū)普遍開展，領(lǐng)導(dǎo)給予了關(guān)注的時機(jī)解決一些與之相關(guān)的難點問題，這一點很十分關(guān)鍵。再次要主動把本部門融于當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)行列之中，讓地方領(lǐng)導(dǎo)從思想上認(rèn)識到消防大隊就是當(dāng)?shù)氐囊粋€工作機(jī)構(gòu)，工作的時候想到消防大隊，為下面解決困難的時候也想到消防大隊，只有這樣，才不會出現(xiàn)沒人管的尷尬局面。最后再利用各種辦法爭取消防業(yè)務(wù)經(jīng)費。開展工作需要經(jīng)費保障，反過來開展了大量的工作才會爭取到更多的消防業(yè)務(wù)經(jīng)費，這兩個方面，是相輔相成的。

三要具有推進(jìn)消防工作開拓創(chuàng)新的能力。社會的發(fā)展，對消防工作提出了新的更高的要求，把握消防工作必須有超前的眼光，有開拓進(jìn)去的精神，能夠把握大局把握大方向，立足當(dāng)前，著眼未來，要能夠制定出長遠(yuǎn)發(fā)展的計劃，還要具備逐步實施解決的能力。四要具有解決消防工作難題的能力。消防工作的發(fā)展始終滯后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，在實際工作中總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，特別是貧困地區(qū)，政府需要解決的問題很多，無力把消防工作放到一個主要的位置上來，這給消防監(jiān)督管理工作帶來諸多的難題，甚至?xí)霈F(xiàn)政府領(lǐng)導(dǎo)對消防大隊工作不理解的情況，遇到此類問題和困難，作為一隊之主，不僅要有比其他人更大的承受力，還要具備攻克難關(guān)的堅韌毅力。

總之，作為基層消防大隊的主官，肩負(fù)的使命是光榮而又艱巨的，是事關(guān)人民的安危的，必須要在工作中不斷提高和鍛煉自己，努力開拓，不斷創(chuàng)新，真正擔(dān)負(fù)起保一方平安的職責(zé)，才能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和政治建設(shè)提供一個良好的消防安全環(huán)境。

第三篇：班長如何提高自身的能力素質(zhì)

預(yù)提班長培訓(xùn)教案：

班長如何提高自身的能力

素質(zhì)

一、班長在部隊中的地位和作用

大家都知道，自古以來，班長在軍營中就有“軍中之母”的美稱?？梢哉f，這個榮譽(yù)是很高的，當(dāng)然，也是對班長這個職稱的重要地位和作用的一個最好的詮釋和肯定。說它重要，是因為班長是基層建設(shè)的骨干，是連接警官與士兵的橋梁，是“兵頭將尾”。戰(zhàn)士的執(zhí)勤、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活都要靠班長直接組織和管理，部隊的許多工作最終都要通過班長去組織和落實。特別是武警部隊，點多線長面廣，有的中隊分布在五六個小點上，擔(dān)負(fù)著幾項不同的執(zhí)勤任務(wù)。小點以班為單位居多，部隊駐地分散，中隊干部深入到班的時間受到一定的限制，與戰(zhàn)士接觸的機(jī)會相對減少，直接管理戰(zhàn)士的機(jī)會更少，有的應(yīng)該由干部做的工作都由班長來做。班長不僅是戰(zhàn)士的直接領(lǐng)導(dǎo)，是完成執(zhí)勤、訓(xùn)練等任務(wù)的具體組織者，也是做好思想工作的“指導(dǎo)員”。班長作為基層建設(shè)的骨干力量，工作范圍雖然不大，工作的對象雖然不多，但工作效果的好壞，直接關(guān)系到部隊建設(shè)基礎(chǔ)是否牢固。因此，班長能力素質(zhì)的高低與戰(zhàn)士的成長進(jìn)步以及部隊建設(shè)息息相關(guān)。一個中隊如果有幾個好班長，中隊的工作就會有聲有色，朝氣蓬勃。

二、作為一名合格的班長應(yīng)具備哪些能力素質(zhì)

近幾年以來，我們支隊一直注重加強(qiáng)班長隊伍建設(shè)，尤其是在提高班長的能力素質(zhì)方面下了很大功夫，使班長隊伍的整體素質(zhì)有了較大的提高，促進(jìn)了部隊的穩(wěn)定和各項任務(wù)的圓滿完成。但從當(dāng)前的情況看，仍有少數(shù)班長管教能力低，不善于用條令條例管理部隊，不會做思想教育工作，管教方法簡單、生硬、粗暴，個別的甚至有打罵體罰戰(zhàn)士的現(xiàn)象。前一段時間我們支隊處理的高陵中隊的班長張強(qiáng)就是很明顯的例子，這種現(xiàn)象雖然是個例，但性質(zhì)惡劣，影響極壞，不但造成官兵關(guān)系緊張，也妨礙了部隊建設(shè)。因此，努力提高班長的能力素質(zhì)，仍然是擺在我們面前的一項緊迫任務(wù)，是新形勢下加強(qiáng)部隊建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。剛才我講了班長在部隊建設(shè)中的地位和作用，也強(qiáng)調(diào)了提高班長能力素質(zhì)的重大意義，同志們可能會問，你說要提高班長的能力素質(zhì)，那么作為一名合格的班長，到底應(yīng)該具備哪些能力素質(zhì)呢？我個人認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的班長，必須要具備以下幾種能力：

一是組織協(xié)調(diào)能力。干部對戰(zhàn)士的管理是通過班長來實現(xiàn)的。班長要想帶領(lǐng)戰(zhàn)士去完成任務(wù)，就必須具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。諸如科學(xué)分工、明確職責(zé)、檢查評比、搞好協(xié)調(diào)等。班長是最基層的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。在實際工作中，班長的埋頭苦干，以身作則，處處起模范帶頭作用是首要的、必需要的。但通過自己的組織領(lǐng)導(dǎo)，能夠把全班戰(zhàn)士帶動起來，把大家的力量凝聚起來，則是更重要的。只能自己干，不會或不能組織大家一起干的班長，不能算稱職的班長。既能帶頭又能組織干，二者缺一不可。

二是組織訓(xùn)練的能力。隨著部隊的不斷改革和發(fā)展，班長將成為未來作戰(zhàn)、平時訓(xùn)練的主要骨干力量。在戰(zhàn)時，不但是作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗員，而且也是指揮員。在平時，不但是訓(xùn)練的參訓(xùn)者，也是訓(xùn)練的教練員。作為訓(xùn)練的教練員，要努力提高自己的組織訓(xùn)練能力，真正做到“四會”。

三是管理教育能力。部隊管理的實質(zhì)就是認(rèn)真執(zhí)行條令條例，運用條令條例規(guī)范部隊的各項活動。內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、隊列條令以及其它有關(guān)條例等規(guī)章制度，是幾十年建軍經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，是部隊建設(shè)的法規(guī)，是管理教育部隊的依據(jù)，離開條令條例，就無法可依，無章可循。這就要求班長必須具備較強(qiáng)的按條令條例管理部隊的能力，對條令條例真正會背、會講、會用，做到問不倒，講得清，用得當(dāng)。使每個同志知道應(yīng)該怎么做，為什么這樣做；不應(yīng)該怎么做，為什么不該這么做，這么做了的危害等；從而增強(qiáng)每個同志的自我教育、自我管理、自我控制的能力，增強(qiáng)服從領(lǐng)導(dǎo)、服從管理、遵守紀(jì)律的自覺性，養(yǎng)成一種良好發(fā)作風(fēng)。

四是做思想工作的能力。注重思想教育是我們部隊管理教育的一個顯著特點。我們強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)格管理是建立在自覺基礎(chǔ)之上的。條令條例的貫徹、組織紀(jì)律的維護(hù)、優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成，都要伴隨著深入細(xì)致的思想工作，啟發(fā)同志們的自覺性，調(diào)動其積極性，才能達(dá)到管理的嚴(yán)肅性。因此，班長一定要堅持思想教育領(lǐng)先的原則，通過耐心細(xì)致的說服教育，以理服人，循循善誘，引導(dǎo)戰(zhàn)士自強(qiáng)、自尊、自愛、自立。

三、講一講班長在實際工作中如何提高自身能力和素養(yǎng)

以上，我講了作為一名班長必須具備的基本能力和素養(yǎng)，那么，同志們可能又會問，怎么樣才能提高這些能力呢，或者說，在實際工作中，我們應(yīng)該如何運用這些能力開展工作呢？下面，我就從四點說起：

（一）、通過學(xué)習(xí)不斷提高組織協(xié)調(diào)能力。

對任何一個領(lǐng)導(dǎo)者來說做好協(xié)調(diào)工作是基本要求，作為班頭將尾的班長也不例外。一個班盡管只有幾個人，但部隊方方面面的工作都最終落在他的頭上，這就要求班長必須重視學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，處處做戰(zhàn)士的表率，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作關(guān)系和人際關(guān)系，化解矛盾，最大限度地發(fā)揮整體效能。以下四類關(guān)系需要班長去組織協(xié)調(diào)：

一是協(xié)調(diào)好本班戰(zhàn)士之間的關(guān)系。一個班的戰(zhàn)士雖然不多，但來自五湖四海，每個人都有各自不同的個性、愛好和生活經(jīng)歷。比如，從人員結(jié)構(gòu)來看，有新兵和老兵，城鎮(zhèn)兵和農(nóng)村兵，文化高的和文化低的，年齡大的和年齡小的；從性格情趣看，也各有不同。這些情況都可能使他們產(chǎn)生一些意見分歧，造成矛盾，若處理不好，就會出問題。甚至鬧出事故來。所以，班長在本班戰(zhàn)士中及時運用行政手段和思想工作妥善處理和解決這些問題，既能為中隊干部減輕負(fù)擔(dān)，又保證全班內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，使大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心做貢獻(xiàn)；

二是協(xié)調(diào)好各項工作之間的關(guān)系。部隊工作千頭萬緒，最后還是要落實到班長頭上。大至軍事訓(xùn)練、政治教育，小到打掃衛(wèi)生、擦拭武器，可以說是眼睛一睜，忙到熄燈。在這種情況下，如何組織實施好上級賦予的各項工作呢？比如有時一天內(nèi)受領(lǐng)多項任務(wù)，如果不協(xié)調(diào)好，就會打亂仗，完成不了任務(wù)。因此，首先要對上級的意圖心領(lǐng)神會，要當(dāng)明白人，這是做好協(xié)調(diào)的第一要素；其次要根據(jù)戰(zhàn)士的具體情況，合理分配任務(wù)；再次就是要注意輕重緩急，緊張有序，忙而不亂；

三是協(xié)調(diào)好上下級之間的關(guān)系。要善于當(dāng)好上級了解戰(zhàn)士、戰(zhàn)士理解上級的樞紐，化消極因素為積極因素，上下溝通，密切官兵關(guān)系。一方面在戰(zhàn)士中做好解釋工作，維護(hù)干部在群眾中的威信，教育戰(zhàn)士尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從命令，聽從指揮；另一方面要使干部了解戰(zhàn)士思想情況，體察下級，平等待人，知人善任，避免出現(xiàn)某些地方失誤；

四是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系。武警部隊由于工作任務(wù)的特殊性，對外交往多，與目標(biāo)單位的接觸也頻繁，工作中難免會產(chǎn)生一些矛盾，甚至鬧出糾紛。所以班長應(yīng)具備較高的政策水平和協(xié)調(diào)警民關(guān)系的能力。班長和戰(zhàn)士朝夕相處，知道底細(xì)，了解實情，當(dāng)戰(zhàn)士與目標(biāo)單位或駐地群眾發(fā)生摩擦?xí)r，首先要做好戰(zhàn)士的工作，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大；同時，要配合中隊干部共同做好地方的工作，密切警政警民關(guān)系。平時班長要身體力行，以自己的模范行動教育戰(zhàn)士文明執(zhí)勤、依法執(zhí)勤，與目標(biāo)單位、駐地人民群眾和睦相處。而決不能義氣用事，甚至參與或帶頭與群眾鬧糾紛。

（二）、爭當(dāng) “四會”教練員提升組訓(xùn)能力。

作為武警部隊的官兵，每天戰(zhàn)斗在執(zhí)勤一線，經(jīng)常會遇到 各類突發(fā)情況，這就需要我們練就一身過硬的本領(lǐng)。而作為一名班長，不僅自身要有強(qiáng)健的體魄、精湛的軍事技能，更重要的是能組織全班人員開展好各類訓(xùn)練，推動全班人員的業(yè)務(wù)水平不斷提高。只有這樣，才能帶領(lǐng)全班圓滿完成上級賦予的各項急難險重的任務(wù)。我們常講，要苦練加巧練，這說明，訓(xùn)練是一個很講究技巧的活動。通常在自身軍事素質(zhì)過硬的前提下，必須具備以下四點才能完成好各項訓(xùn)練任務(wù)，這四點就是我們經(jīng)常講的“四會”，即：會講、會做、會教、會做思想工作。

1、會講

一是要會講訓(xùn)練的方法步驟和注意事項。對訓(xùn)練的方法步驟，班長應(yīng)一步步講清，不能馬虎。同時還要講清注意事項。如哪些步驟中的哪些次序不能顛倒，哪一步驟應(yīng)做到什么程度。特別是容易造成人身傷害的動作更應(yīng)講清。二是要會講道理。訓(xùn)練大綱中的每項規(guī)定，每一個動作的要求，都有一定的道理。班長要對這些道理講得清，只有講清了，戰(zhàn)士才會學(xué)得快，學(xué)得自覺。三是要講清要領(lǐng)。要領(lǐng)是操作的關(guān)鍵，要領(lǐng)講透了，士兵掌握就快，訓(xùn)練就有進(jìn)步，才能越練越愛練，越練越會練。四是要會講評。講評是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤，以利再練。講評應(yīng)掌握好時機(jī)，可邊做邊講，也可操作結(jié)束后再講。在內(nèi)容上講動作、講思想、講作風(fēng)、講紀(jì)律，評學(xué)也評教。在語言上要實際、具體、不空洞抽象。在方法上要多表揚(yáng)，實行正面引導(dǎo)。講缺點時應(yīng)注意方法，與人為善。同時還要發(fā)揚(yáng)民主，多傾聽大家的意見。

2、會做

會做，主要是指教練員也就是班長會做示范動作。會做是教練員的基本技能，是“四會”要求的基礎(chǔ)。只有會做才能身教與言教相結(jié)合，才能達(dá)成苦練與巧練相結(jié)合。作為一名優(yōu)秀的“四會”教練員，必須能嚴(yán)格按訓(xùn)練大綱規(guī)定的方法、步驟進(jìn)行各項操作，而且動作質(zhì)量又符合實戰(zhàn)要求。要想達(dá)到這一點，我們班長就應(yīng)在平時多參加實際工作，提高自己的動手能力，并且在做的過程中多思考、多問幾個“為什么”，多想幾個“怎么辦”，多想該動作的要領(lǐng)是什么，只有這樣，才能不斷提高自身的素質(zhì)，從而為班里的其他人員做好榜樣。

3、會教

會教，就是將自己的知識和本領(lǐng)讓戰(zhàn)士學(xué)會，并在教的過程中把部隊訓(xùn)練得生龍活虎，把兵練活，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，我們常講，以訓(xùn)促管、以管促訓(xùn)，說的就是這個意思?？梢哉f，會教，是“四會”內(nèi)容中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是檢驗班長能力高低的一把標(biāo)準(zhǔn)的尺子。要達(dá)到會教的要求，一是要會選擇適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，因人施教。如文化素質(zhì)較高的戰(zhàn)士可以采用啟發(fā)自覺的方法，調(diào)動其本人的內(nèi)在動力，對新兵則應(yīng)手把手地教，搞好傳幫帶；二是要會看出問題，我們有些班長在組訓(xùn)的過程中，內(nèi)容講了，示范也做了，再讓戰(zhàn)士操作給他看時，他能看出動作不順眼，很別扭，但就是不知道問題出在哪個地方，也就提不出改進(jìn)問題的措施，這就是部分班長身上存在的眼高手低的現(xiàn)象。因此，會看出問題，問題也就解決了一半；三是要會提出問題，要通過提出問題，來啟發(fā)戰(zhàn)士自覺地思考問題，主動地改進(jìn)訓(xùn)練方法，以實戰(zhàn)要求自己，舉一反三。使其越練克服困難的信心越大、辦法越多；四是要會解決問題，問題提出了，解決不了也是白搭。因此，班長在訓(xùn)練過程中可以開展民主教學(xué)，集思廣益，充分發(fā)揮大家的才智和集體的力量，把訓(xùn)練搞活，把問題解決。

4、會做思想工作

班長在訓(xùn)練過程中，要及時針對出現(xiàn)的實際情況，用靈活多樣的方法來激發(fā)調(diào)動大家的練兵積極性，如組織小型比武競賽等。在座的各位同志可能都有過這種體會，有的班長組織訓(xùn)練，讓人怎么都提不起精神，沒有興趣，而有的班長組織訓(xùn)練，卻能讓人心潮澎湃、熱血沸騰，渾身都有使不完的勁，這就是組訓(xùn)方法的問題。一個班長在訓(xùn)練場上的短短數(shù)語，能喚起受訓(xùn)者的練兵積極性，能啟迪戰(zhàn)士的訓(xùn)練動力。所以，班長要學(xué)會做思想工作的方法，要及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，宣揚(yáng)典型，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，保證訓(xùn)練有持久的動力。

（三）、嚴(yán)格依據(jù)條令條例搞好本班管理教育工作的能力。

班長，作為基層的“第一帶兵人”，最重要的是要學(xué)會用自己的模范帶頭作用去影響部屬、帶動部屬，這是班長的立身之本。同時，作為一名班長，在管理本班人員的過程中，要針對不同的人員，不同的對象，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，充分發(fā)揮每一名同志的最大優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，尤其要在提高處理所謂的“刺頭兵”問題的能力上下功夫。這是管好帶好戰(zhàn)士的一個重要環(huán)節(jié)。從而在全班營造一個團(tuán)結(jié)和諧、爭先創(chuàng)優(yōu)、同心同德、群策群力的氛圍。針對不同的兵員結(jié)構(gòu)特點，有針對性開展教育管理。

1、對新兵的管理教育。

新戰(zhàn)士來部隊的時間不長，對部隊生活可能會出現(xiàn)一些不適應(yīng)。這些都影響著他們在部隊的工作和生活，甚至容易引發(fā)各種問題。03年渭南支隊發(fā)生的“5?15”案件就是一個很典型的例子。作為帶兵人，必須及時加以教育引導(dǎo)，使新戰(zhàn)士盡快適應(yīng)并愛上部隊這個大家庭。

一是要抓好新兵的入伍動機(jī)教育。要配合中隊干部對新兵進(jìn)行我軍性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和光榮傳統(tǒng)教育，使他們樹立革命的人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺服從分配。進(jìn)行條令條例教育，使他們明確軍人職責(zé)、義務(wù)和行為規(guī)范，養(yǎng)成服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，講警容的好習(xí)慣。

二是要搞好傳幫帶。新兵多數(shù)獨立生活能力弱，來部隊時間不長，生活不適應(yīng)。因此要搞好傳幫帶。要從教會他們洗衣服，縫子開始，增強(qiáng)其獨立生活能力，要從思想、工作、生活等各方面關(guān)心體貼，耐心幫助，使他們感到革命大家庭的溫暖。

三是要堅持循序漸近。新兵對工作和訓(xùn)練有一個逐步適應(yīng)的過程。所以，對新兵訓(xùn)練不要操之過急，要從基礎(chǔ)抓起，多做直觀形象的示范。訓(xùn)練方法要因人而異，不搞一刀切，既要考慮大多數(shù)，又要注意照顧少數(shù)人的實際情況。安排工作時要考慮新兵的承受能力，注意勞逸結(jié)合。

四是要注意工作方法。作為班長，要熟悉新兵的經(jīng)歷、家庭、思想等情況，有針對性地做好工作。要注意多表揚(yáng)、少批評，盡量不要當(dāng)眾批評。分配工作時，盡量照顧其特點，發(fā)揮其作用。

2、對第二兵的管理教育。

第二兵是部隊的主體，他們的突出地位和作用決定了他們將在工作中挑重?fù)?dān)，但同時他們也面臨著許多實際的問題，在他們身上出現(xiàn)的許多新特點、新情況，對部隊建設(shè)既有積極推動作用，又有負(fù)面影響。能否帶好第二兵，直接影響到本班的成績和全中隊工作的開展。

一是要加強(qiáng)對第二兵的培養(yǎng)。從當(dāng)前部隊的形勢來看，部分第二兵由于成長周期縮短，工作擔(dān)子加重，個人素質(zhì)明顯不適應(yīng)。這就要求班長在日常的工作中加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)教育，有意識地給他們壓擔(dān)子，下任務(wù)，一點一滴地幫助他們解決工作中不懂、不會的問題，使他們邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊積累經(jīng)驗、邊提高，不斷夯實基礎(chǔ)。二是要多關(guān)心愛護(hù)。要關(guān)心他們的思想健康，引導(dǎo)他們把個人的成長進(jìn)步與部隊建設(shè)聯(lián)系起來，自覺淡化名利，正確看待榮譽(yù)得失，把主要精力放到工作上來。在成長進(jìn)步問題上，要積極向中隊支部反映他們的工作成績。另外，要關(guān)心他們的疾苦，及時幫助他們解開心中的疑團(tuán)，無力解決的，也要及時向上級反映，切不可坐視不管，要在最短的時間內(nèi)使他們放下包袱，輕裝上陣。

三是要積極引導(dǎo)。隨著部隊的不斷發(fā)展，第二兵一方面在工作上要獨擋一面，工作頭緒多；另一方面，士官制度的改革，使他們多數(shù)人有改士官的愿望，但由于受士官名額的影響，思想上又存有顧慮，猶豫不決。對未來既滿懷希望又信心不足，思想上的困惑多、壓力大，一旦遇到挫折往往因心理承受能力弱而不可自拔，容易走上極端。因此，作為班長，對本班第二兵可能出現(xiàn)的各種問題，要早作預(yù)測，提前打好“預(yù)防針”，以免陷入被動局面。

3、對老兵（士官）的管理教育。

從目前我們支隊的實際情況來看，多數(shù)單位都有部分士官沒有擔(dān)任骨干，這些人的特點是思想比較成熟，軍事技能較好、個人考慮問題較多，那么作為一名班長，怎樣才能管理好本班的這些老兵呢？

一是要充分發(fā)揮他們的骨干作用。要強(qiáng)化老兵的責(zé)任意識，調(diào)動他們的積極性，充分發(fā)揮老兵的骨干作用。其次遇事要多同老兵商量，虛心聽取他們的意見，注意采納他們的合理化建議。再次，要注意發(fā)揮老兵的特長，多交任務(wù)，多壓擔(dān)子，使老兵真正成為訓(xùn)練、思想和管理的骨干。

二是要嚴(yán)格進(jìn)行管理。老兵隨著兵齡的增長，由于多種原因，容易放松對自己的要求。因此，要嚴(yán)格按照條令條例對他們進(jìn)行管理，不能因為他們兵齡長或資格比自己老而降低管理標(biāo)準(zhǔn)。對老兵存在的缺點和錯誤要敢于批評教育，不能任其自流。事實證明，班長越是不敢管、不愿管，下屬就越不服你，相反，你要是自身作用強(qiáng)，自我要求嚴(yán)，有魄力，敢管理，下屬不但不會憎恨你、埋怨你，還會打心眼里佩服你，從而積極配合你干好各項工作。

四、掌握做思想工作的基本要求，有針對性地開展好談心活動。

人的思想支配行動的規(guī)律，決定了帶兵工作必須注重說服教育和思想疏導(dǎo)。班長作為帶兵人，既是管理者，又是教育者，必須掌握思想工作這門藝術(shù)，懂得思想教育的一般規(guī)律，堅持思想領(lǐng)先，遇事把道理講清，把任務(wù)講明，以理服人，啟發(fā)自覺，激勵士氣，這樣就能使帶兵工作建立在可靠的基礎(chǔ)上，取得最佳的效果。

（一）談心首先要有愛心。無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，談心的本質(zhì)同帶兵的奧秘都是一致的。即，什么時候帶兵也離不開一個“情”字，什么時候談心也離不開一個“愛”字。那么，怎樣對戰(zhàn)士愛呢，大家請記住這些新形勢帶兵愛兵的經(jīng)驗之談：要真心，切忌一個“假”字；要真誠，切忌一個“疑”字；要細(xì)心，切忌一個“粗”字；要公正，切忌一個“偏”字。

（二）談心貴在以心換心。有了“愛心”，談心時不“掏”出心來，還是等于沒有。所以，談心一定要“掏心”。一是要平等相待。不能讓戰(zhàn)士有一種“你是教育者，我是被教育者”的錯覺，自然而然地筑起了一道“隔心墻”。作為骨干，要擺正同戰(zhàn)士的位臵，樹立平等思想，把自己與戰(zhàn)士的“界線”弄得模糊一點，讓戰(zhàn)士都“喜歡你、親近你”。這樣，戰(zhàn)士才會說出“掏心 窩子”的話；二是要將心比心。也就是我們平常說的換位思考，要設(shè)身處地為戰(zhàn)士著想。不能以勢壓人，以罰代“管”。造成戰(zhàn)士整天提心吊膽，把班長與戰(zhàn)士的關(guān)系搞成了“鼠貓關(guān)系”；三是要雙向交流。千萬不能在談心中只圖“嘴上痛快”，只顧自己一味地講，聽不進(jìn)戰(zhàn)士的意見?；騽虞m訓(xùn)人，動輒發(fā)怒，對戰(zhàn)士吹胡子、瞪眼睛。要虛心聽取不同意見，特別是反對自己的意見。要言必信、信必行、行必果，重視解決戰(zhàn)士在談心中提出的愿望和要求。

（三）談心要因人而異。談心中的因人而異，就是要在對戰(zhàn)士進(jìn)行深入了解、掌握特點的基礎(chǔ)上，具體問題具體分析，區(qū)別情況，區(qū)別對象，“對癥下藥”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。首先要掌握戰(zhàn)士的特點，依據(jù)這些特點，有針對性地觀察了解每一個戰(zhàn)士，并針對這些特點來開展談心。其次，要注意從戰(zhàn)士的性格特征出發(fā)來因人而談。比如，對性格內(nèi)向的戰(zhàn)士，要多給予思考時間，不能操之過急，要“投其所好”，打開他們的話匣子；對性格外向的戰(zhàn)士，可以開門見山，但在談話過程中要注意以冷靜對急躁，以說理對爭吵；對性格孤僻的戰(zhàn)士，語言要適當(dāng)，口氣要溫和，并要多給予他們關(guān)心體貼，對他們不嘲笑，不諷刺，多表揚(yáng)少批評。

（四）談心要選準(zhǔn)最佳時機(jī)。從當(dāng)前基層談心實際看，存在四種“常見病”，即：一是問題找上門了才談；二是戰(zhàn)士出了事才談；三是領(lǐng)導(dǎo)讓談了才談；四是該談的時候，往往不敢談。要治好這種病，有這么兩點，一是骨干要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是平時要注重積累經(jīng)驗，多總結(jié)、多提高。實踐證明，找戰(zhàn)士談心，談早了條件不成熟，達(dá)不到預(yù)期的目的；談晚了時過境遷，失去了意義。那么，什么時候是我們談心的最佳時機(jī)呢？根據(jù)我個人的經(jīng)驗，下列時機(jī)比較合適：個人有困難，需要幫助時；工作要調(diào)動，環(huán)境變化時；火頭已過去，心平氣和時。

（五）談心要注重身教。俗話說，言傳不如身教。良好的自身形象是靠我們平時一點一滴養(yǎng)成的，只有提高自己的思想品德修養(yǎng)，在戰(zhàn)士心目中樹立起了良好的自身形象，在談心中才能以人格的力量去感化戰(zhàn)士、影響戰(zhàn)士。另外，談心過程中，在處理戰(zhàn)士隱私問題時，能一個人解決的，千萬不要擴(kuò)散給第二個人，要主動替戰(zhàn)士保密，這樣戰(zhàn)士才能既向你“掏心”，又對你“放心”。同志們，班長的責(zé)任是重大的，我們在座的許多同志下一步都可能會走上班長的崗位，這是一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和積累領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的重要崗位。事實證明，班長是軍官的主要來源，今天的班長，可能就是明天的將軍。但是，一個連班長都當(dāng)不好的人又怎么能當(dāng)上將軍。希望大家一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，出色地完成黨和人民賦予的光榮而又艱巨的任務(wù)，在部隊這所大熔爐里努力實現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)追求。我的講課完畢，謝謝大家！

第四篇：思想?yún)R報：提高自身素質(zhì)

思想?yún)R報范文：提高自身素質(zhì)

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨黨員,這個光榮、偉大的稱號已經(jīng)成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力,不斷激勵我向著黨指引的方向前進(jìn)。回想自己被黨支部批準(zhǔn)為預(yù)備黨員的時刻,讓我感覺到有一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中間,我更加明確自己的奮斗目標(biāo)和人生價值。在這段時間,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性,從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野開闊了、為人民服務(wù)的本領(lǐng)增強(qiáng)了。

這段時間以來,我堅持學(xué)習(xí)政治理論知識,不斷提高自身理論素質(zhì),加強(qiáng)理論與實踐的融合。因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定。我深入學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的xx屆四次、五次全會精神,進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識,力爭做到思想政治上時刻與黨中央高度一致。同時學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員關(guān)榮軍和鄧光勝兩位同志的先進(jìn)事跡。關(guān)榮軍同志在病痛折磨下仍堅守一線,用頑強(qiáng)不屈、堅忍不拔的鋼鐵般意志,敬業(yè)愛崗、忠于職守的強(qiáng)烈責(zé)任感告訴我,一個共產(chǎn)黨員在逆境中對待工作的態(tài)度;另一位共產(chǎn)黨員鄧光勝以集體為家,盡心盡力、盡職盡責(zé)的職業(yè)操守的行動教育了我,一名優(yōu)秀黨員如何在工作中、生活上用實際行動來踐行對黨的承諾。

中國共產(chǎn)黨無愧于帶領(lǐng)中國人民走向富強(qiáng),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的黨,更是心系廣大百姓、凝聚民心的黨。4月14日7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了級地震。地震發(fā)生后,正在國外訪問的中共中央xx、國務(wù)院總理xx先后作出重要指示,要求全力做好抗震救災(zāi)工作,千方百計救援受災(zāi)群眾,切實安排好受災(zāi)群眾生活。在黨中央號召下,全國人民行動起來,發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的大愛精神,紛紛捐款捐物,為玉樹災(zāi)區(qū)盡一份綿薄之力。我積極響應(yīng)黨的號召,捐款100元表達(dá)一個普通預(yù)備黨員對災(zāi)區(qū)人民的愛心。大災(zāi)體現(xiàn)了大愛,大愛能凝聚無窮力量。正是在中國共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)下,在炎黃子孫全力支持下,展示中國發(fā)展新貌、薈萃世界文明精華的XX年上海世界博覽會,4月30日晚在上海世博文化中心隆重開幕。上海世博會是繼北京奧運會后我國舉辦的又一國際盛會,也是第一次在發(fā)展中國家舉辦注冊類世界博覽會。世博會的召開是國富民強(qiáng)的體現(xiàn),是綜合國力的體現(xiàn),更是在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下中華民族傲立世界民族之林的體現(xiàn)。

每每想起在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下,中華民族實現(xiàn)了一個又一個百年夢想,我為能加入黨組織而激動不已。我只有始終如一地扎實工作,敬業(yè)愛崗,服從組織安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地把各項工作做好,一絲不茍地完成上級指示和本職工作,才能在群眾中起到黨員模范帶頭作用,就能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在今后工作中,我要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,刻苦的實踐精神,不放過一個隱患,不遺留一處死角,一漏查一個問題,為黨和人民把好安全關(guān),站好安全崗。

在黨組織地培養(yǎng)下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,快樂生活,個人綜合素質(zhì)有了更全面的提高。但我知道自身還存在缺點和不足,我將在今后工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服和改正,用新的更大的成績回報黨組織和同志們的信任和幫助。

請黨組織在實踐中考驗我!

匯報人:

第五篇：思想?yún)R報-提高自身素質(zhì)

思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

我深刻地體會到，作為一名入黨積極分子，不僅要在思想上有所提高，更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。我們應(yīng)該要求自己在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中鍛煉自己，把自己培養(yǎng)成有用的人才。

回憶自己在大學(xué)里一年以來的生活，我曾經(jīng)擔(dān)任班里副班長，在工作中踏實肯干。積極協(xié)助班委組織各種活動,如志愿者活動，友誼賽，主題班會，并積極主動的參與其中，給同學(xué)們樹立好榜樣。在學(xué)生會工作的一年里，本著為同學(xué)們服務(wù)的精神,我力求做好每一件事,為活動拉取贊助費，做好晚會幕后工作，吃苦耐勞，盡心盡力。有人說，這樣的生活太累了，你從中究竟能獲得什么。我只知道，每次看到同學(xué)臉上漾起開心的微笑,得到同學(xué)們真心的認(rèn)可與贊揚(yáng),我就會感到滿足與欣慰，這些都是我追求的人生價值。這些工作體現(xiàn)著為人民服務(wù)的精神，同時，我相信通過積極工作,投身實踐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自身的能力和素質(zhì)也在不斷提升，自己在不斷地成長。

《少年中國說》節(jié)選里面有這樣一段話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，因此，我們應(yīng)當(dāng)走在時代前列，而中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是一個先進(jìn)的組織，因此爭取早日成為一名黨員，以更好的為人民服務(wù)，應(yīng)當(dāng)是我們努力的目標(biāo)。那么怎樣才能早日達(dá)到一名真正的黨員的標(biāo)準(zhǔn)呢?要想從一名入黨積極分子，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，意味著我們要對自己提出更高的要求和希望。我們不僅要積極發(fā)揮先鋒模范作用，爭取早日在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力在思想上真正入黨。我們應(yīng)該按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從思想和行動上規(guī)范自己。那么，應(yīng)該怎樣發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用呢?我認(rèn)為應(yīng)該從一下幾個方面做出努力：

第一，在思想方面，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論、知識，更加堅定對馬克思列寧主義的信仰，堅定對社會主義的信念，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。積極了解時事政治，與時俱進(jìn)，關(guān)心國家大事。

第二，在學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，以更好地全心全意為人民服務(wù)。在接下來的學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，還要利用好學(xué)校圖書館豐富的圖書資源，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，拓展知識的深度和廣度，完善自己的知識體系。在學(xué)習(xí)的過程中，積極培養(yǎng)自己勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)意識。

第四，在生活方面，我會帶頭樹立良好的生活作風(fēng)。從自身抓起，從小事做起，帶頭遵守和維護(hù)公共秩序，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身不足，不斷完善和提高自身素質(zhì)。

我深知，在我身上還存在缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。我會按用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點和不足，并以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，不斷提高自身能力和素質(zhì)，以實際行動爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我