第一篇：五年級寒假奧數培訓課堂綜合試卷十

五年級寒假奧數培訓課堂綜合試卷十姓名————分數 ——

1、已知1999×△ + 4×□ = 9991，其中△，□是自然數，□是（）。

2、四個連續奇數的最小公倍數是9009，這四個數的和是（）。

3、已知A和B兩數的最小公倍數是180，最大公因數是30，如果A=90，那么B=（）。

4、（1998 + 1999 + 2000 + ?? 2007 + 2008）÷ 2003 =（）。

5、如果A÷2009 = 2008 ??B,要使余數最大，則被除數A =（）。

36、某工廠兩個車間，乙車間人數是甲車間的，如果從甲車間調9人到乙車間后，兩個4

車間的人數同樣多，這兩個車間一共有（）人。

7、從1到400的自然數中，數字“2”出現了（）次。

8、甲、乙、丙三個人站成一排照相，有（）種不同的站法。如果甲必須站在兩頭，有（）種不同的站法。

9、一輛雙層公共汽車有66個座位，空車出發，假設第一站上來一位乘客，第二站上來來兩位乘客，以此類推，到第（）站后，車上的座位不再有空座。

111110、一袋米，第一次取出又千克，第二次取出剩下的又千克，第三次取出剩下3344

11的又千克，這時袋子里還剩下1千克，這袋米原來重（）千克。33

第二篇：五年級寒假奧數培訓課堂綜合試卷六

五年級寒假奧數培訓課堂綜合試卷六姓名————分數——

1、將50表示為兩個質數之和，不同的表示方法共有（）種（只要兩個質數分別相同就認為是同一種表示方法）。

2、設一個五位數a679b，能被72整除，則a =(),b =（）。

3、在一次數學競賽中。小明的準考證號是一個三位數，個位數字是十位數字的2倍，十位數字是百位數字的2倍，三個數字之和是14，小明的準考證號碼是（）。

4、有一個正方體，紅、黃、藍的面各有兩個面，在這個正方體中，有一些頂點是三種顏色都不同的面的交點，這種頂點最多有（）個面，最少有（）個面。

5、有三個質數X，Y，Z，如果X + Y = Z，那么三個質數中最小的數是（）。

6、有一個不等于1的正整數，除1773，1888，1957，2003，得到的余數是（）。

7、在10到20的正整數中，任意取一個質數與一個合數，則所有這些積的和是（）。

8、十把鑰匙開十把鎖，你不知道哪把鑰匙開哪把鎖，最多試（）次可把鑰匙和鎖配對成功。

9、已知某一個月有31天，并且星期日的天數比星期一多，那么該月的1日是星期（）。

10、參加聯歡會的人見面都要握一次手問好，如果每人與其他人握一次手，一共握手136次，則一共有（）人參加聯歡會。

第三篇：五年級奧數綜合測試卷

五年級奧數綜合測試卷

（一）一、填空題

1、計算：100－98+96－94+92－90+……+4－

2、計算：44×555+55×

3、兩數相除得商24，余數15，又知被除數、除數、商、余數的和是629，則被除數是，除數是。

4、所有不能被9整除的兩位奇數的和是。

5、把一根長為8米的繩子對折，再對折，然后從中間剪開，繩子被翦成（）段，最長的一段長為（）米。

6、某年的8月份有5個星期一，4個星期二。則這年的8月8日是星期（）。

7、如果10個數的平均數是789，其中8個數的平均數是678，那么其余2個數的平均數是（）。

8、如果用F（ｘ）表示數ｘ的約數的個數，G（ｘ）表示數ｘ的所有約數的乘積,那F(24)=,G(24)=.9、在2、5、7、9這四個數中，選出三個數，組成被3除，恰好余2的三位數，這樣的三位數有（）個。

10、如圖，用絲帶捆扎一種長為40厘米，寬為30厘米，高為20厘米的禮盒，結頭處長30厘米，要捆扎這種禮盒需準備（）分米的絲帶比較合適。

11、圖1中的對稱軸有（）條。

圖2中的對稱軸有（）條。

12、把25個蘋果最多分給（）個小朋友，才能保證至少有一個小朋友分得7個蘋果。

13、某班有10名同學，上午去長城的有32人，下午去故宮的有24人，兩個地方都去的有20人。則兩個地方都沒有去的有（）人；去長城而沒有去故宮的有（）人；去故宮而沒有去長城的有（）人。

14、梅河小學開運動會，彩旗隊96名學生站成長方形隊列，每橫排6人，每兩個人之間的距離是1米，則15、1234112341……12341除以7，得到的商的各位數字的和是（）。

16、一座橋有9個橋洞，從第一個橋洞到第九個橋洞全長190米，相鄰兩橋洞間隔8米，則平均每個橋洞長（）米。

二、解答題

1、某場足球賽賽前售出甲乙丙類門票共400張,甲類票50元/張,乙類票40元/張,丙類票30元/張,共收入15500元,其中乙、丙類門票張數相同.則這一天甲類、乙類、丙類門票分別售出（）張。

2、甲、乙、丙三人共有人民幣168元，開始，甲拿出與乙相同的錢給乙；然后，乙拿出與丙相同的錢數給丙；最后，丙拿出與這時甲相同的錢數給甲。這樣，甲、乙、丙三人的錢數相等。原來甲比乙多（）元。

3、兩根鐵絲，第一根的長度是第二根的3倍，如果兩根各用去了6米，第一根剩下的長度是第二根剩下長度的5倍，那么第二根原來有（）米？

4、甲列車第秒行20米，乙列車第秒行14米，若兩列車齊頭并進，則甲車行40秒超過乙車；若兩列車齊尾并進，則甲車行30秒超過乙車。甲列車和乙列車各長是（）米。

5、龜、兔進行1000米比賽。兔每分鐘走40米，龜每分鐘爬8米，兔每走5分鐘歇25分鐘，問：誰先到達終點？

第四篇：2014五年級奧數競賽試卷

2014五年級奧數競賽試卷

9.五年級數學競賽，小明獲得的名次與他的年齡和競賽的成績相乘之積是2134，小明獲得

姓名：得分：

1.15.48×35－154.8×1.9+15.48×84

2.解方程。5×(2x+7)－30=3×(2x+7)

3.循環小數0.37 205 小數點右面第106位上的數字是。

4.一排電線桿，原來兩根之間的距離是35米，現改為45米，如果起點的一根位置不移動，至少米又有一根電線桿不需要移動。5.一船在靜水中每小時18千米，在一條順水用4小時行了80千米，這條河的水流速度是。

6.同學們去春游，帶水壺的有78 人，帶水果的有 77 人，既帶水壺又帶水果的有48 人。參加春游的同學共有人。7.同時被3、4、5整除的最小四位數是。

8.某個游戲，滿分為100分，每人可以做4次，以平均分為游戲的成績。小王的平均分為85

分，那么，他任何一次游戲的得分都不能低于分。的名次 名，成績是分。10.有一個六位數□2002□能被88整除，這個六位數是。

11.用5、5、5、1四個數字組成一個算式，使其結果為24。算式是。

12.五年級有六個班，每班人數相等。從每班選16人參加少先隊活動，剩下的同學相當于原來4個班的人數，原來每班人。13.連續5個奇數的和是95，其中最大的是，最小的是。

14.1＋2＋3＋4＋5……＋2007＋2008的和是。（奇數或偶數）

15.在八個房間里，有七個房間開著燈，如果每次同時撥動四個房間的開關，（能或不能）把全部房間的燈關上，每次撥動5個房間的開關，(能或不能）把全部房間的燈關上。16.大年三十彩燈懸,彩燈齊明光燦燦,三三數時能數盡,五五數時剩一盞,七七數時剛剛好,八八數時還缺三。請你自己猜一猜，彩燈至少有盞

17．兩數相除，商 7 余 3，如果被除數、除數、商及余數相加和是 53，被除數是（），除數是（）。

18、水果店運來西瓜的個數是白蘭瓜個數的2倍。如果每天賣白蘭瓜40個，西瓜50個，若干天后賣完了白蘭瓜，西瓜還剩360個。水果店運來的西瓜和白蘭瓜共()個。

19、用3個大瓶和5個小瓶可裝墨水5.6千克，用1個大瓶和3個小瓶可裝墨水2.4千克。那么用2個大瓶和1個小瓶可裝墨水()千克。

20.甲、乙、丙分別在南京、蘇州、西安工作，他們的職業分別是工人，農民和教師。已知⑴甲不在南京工作，⑵乙不在蘇州工作，⑶在蘇州工作的是工人，⑷在南京工作的不是教師，⑸乙不是農民。那么，甲是，在工作。

二、解答題（每題10分）

1、有甲、乙、丙三個數，從甲數中取出17加到乙數，從丙數中取19加到甲數，從乙數中取20加到丙數，這時三個數都是200。那么甲、乙、丙三個數原來各是多少？

2、五年級一班開學第一天，每兩位同學見面握一次手，全班40人共要握多少次手？

3、甲、乙兩人騎車分別從AB兩地同時出發相向而行，甲每小時行11千米，乙每小時行15千米，兩人相遇后又繼續前進。已知出發4小時兩人相距30千米。求兩地相距多少千米？

4、列車通過250米長的隧道用25秒，通過210米長的隧道用了23秒。又知列車的前方有一輛與它行駛方向相同的貨車，貨車車身長320米，速度為每秒17米，列車與貨車從相遇到離開需要多少秒？

5.東風汽車廠原計劃制造一批高級轎車，每天制造18輛，要30天完成，如果每天多制造2輛，可以提前幾天完成？

6.買足球3個，排球5個，需要228元；買足球6個，排球2個，需要312元。現在體育組買了11個足球，9個排球，共需要多少元？

10、某班學習小組有12人，一次數學測驗只有10人參加，平均分是81.5分。后來，缺考的李明和張紅進行了補考，李明補考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？

第五篇：五年級奧數

五年級奧數

碩博培訓學校五年級華數班期中考試測試卷

一、填空：（每空4分，共42分）

1、公式整理，將下表中所空缺的公式填寫完整。

2、兩個自然數分別除以它們的最大公約數，所得的商（）。

3、兩個數的最小公倍數與最大公約數的乘積等于這兩個數的（）。

4、兩個數的公約數一定是這兩個數的最大公約數的（）。

二、判斷、（每空3分，共6分）

1、在體積固定的所有長方體中，只有各棱長相等的長方體，其各棱長之各為最小，其表面積也最小。（）

2、把正方體或長方體鋸開成多個長方體時，表面積會變小。（）

三、應用題：（1、2、3、7題每題7分，其它每題8分，共2分）

1、下圖中，甲、乙兩圖形都是正方形，它們的邊長分別是10厘米和12厘米求陰影部分的面積。

2、在正方形ABD中，三角形ABE的面積是8平方厘米，它是三角形DE面積的五分之四，求正方形ABD的面積。

3、將直徑AB為3的半圓繞A逆時針旋轉60度，此時AB到達A的位置，求在旋轉過程中增加了的面積。（圓周率取3）

4、在一個棱長為4米的正方體上放一個棱長為2米的正方體，在棱長為2米的正方體上再放上一個棱長為1米的小正方體，求這個立體圖形的表面積。、有一些棱長為1厘米的小正方體，共04塊，要拼成一個大長方體，問長方體的表面積最小是多少平方厘米？

6、把一個正方體形狀的木塊，棱長為1米，沿著水平方向將它鋸成3片，每片又按任意盡寸鋸成4條，得到一些大大小小的長方體，問，這些長方體表面積的和是多少平方米？ 7、96與某數的最大公約數是6，最小公倍數是76，求這個數。