第一篇：軟件開發與大學生情感培養之間的辯證關系(論文)

軟件開發與大學生情感培養之間的辯證關系

指導老師：XXX

作者：XXX；學號：XXXXXX

摘要：大學生情感的培養對大學生今后的人生和整個社會的進步和發展都十分重要，大學生通過大學學習生活中學習和進行軟件開發、學習與軟件開發有關的學科能夠對自身的性格產生影響，進而使自己在人格上獲得成長。另外，通過對軟件開發與人性之間關系的研究，能夠使軟件開發技術在未來有新的突破。

關鍵字：軟件開發、大學生、人性、情感、技術、突破

1.引言

大學生情感培養無論是對大學生以后的人生還是對這個社會的穩定和發展都是十分重要的，大學生通過學習和進行軟件開發、通過軟件開發中的一些因素對自己情感的影響來使自己的情感獲得成長。同時大學生成為新一代的軟件開發者通過對軟件開發與自身情感之間的關系的啟迪，在軟件開發與人性情感之間的關系進行研究，通過研究人性和情感的規律，在軟件開發過程中注入人性的因素，開發出新一代更加智能和人性化的軟件，使軟件開發技術有了新的不同和突破。下文將分別論述軟件開發對大學生情感培養的影響、軟件開發技術中融入人性情感的因素和展望軟件開發技術在未來的突破。

2.軟件開發的定義

軟件是計算機系統中的程序、數據及其相關文檔的總稱。軟件開發則是根據用戶要求來建造出軟件系統或者系統中的軟件部分的過程。軟件開發是一項包括需求捕捉，需求分析，設計，實現和測試的系統工程。軟件一般是用某種程序設計語言來實現的。通常采用軟件開發工具可以進行開發。軟件分為系統軟件和應用軟件。軟件并不只是包括可以在計算機上運行的程序，與這些程序相關的文件一般也被認為是軟件的一部分。軟件設計思路和方法的一般過程，包括設計軟件的功能和實現的算法和方法、軟件的總體結構設計和模塊設計、編程和調試、程序聯調和測試以及編寫、提交程序。所以，軟件開發中最主要的一部分是為了開發出實現某個或某些功能的程序而進行程序編寫，以實現某個功能為目的，以程序編寫為主要工作。

3.軟件開發對大學生情感培養的影響

3.1.軟件開發能促進軟件開發者對人性的思考

為了使開發出來的軟件更加人性化，軟件開發者需要研究軟件開發與人的需求之間的關系，從軟件開發的流程來看，軟件開發處處與用戶掛鉤，是為了使軟件開發出來更加的人性

化，所以軟件開發這個過程會使軟件開發者盡心竭力地去思考用戶的需求、去思考人的情感，能夠促使軟件開發者從各個方面去思考人性的需求，比如與人息息相關的利益，其中利益所包含的一部分即一個軟件開發、生產和使用所需要的成本或資金是不是用戶能夠負擔得起的，這一點就是用戶是否選擇使用這個軟件的一大因素之一，與人利益有關的還有這個軟件的價值（這里的價值包括軟件的使用價值即這個軟件的作用或功能有多強，這是軟件價值的最大的一個價值，其次還有另一個決定軟件價值的因素就是這個軟件開發出來需要花費軟件開發者多少勞動，這里也包括這個軟件開發過程的難易程度，有時一個簡單功能的實現需要軟件開發者進行極其復雜的程序編寫或思考過程），軟件的價值決定了用戶按軟件開發者所給出的價格購買這個軟件是否是浪費資金、是否是值得的，總而言之越被需要的的東西就越有價值，這也是人的情感與軟件價值之間的一個聯系，用途越廣的軟件被需要的概率就越大，但一些用途比較專一的軟件在一些極少數的關鍵和重要的地方扮演著非常重要的角色的軟件，這樣的軟件被需要的程度同樣很大，所以了解人的情感和需求也是軟件開發者需要做的一項重要的工作，這就是為什么軟件開發過程會促進軟件開發者對人性的思考。

3.2.軟件開發作為學科對大學生情感的影響

若把軟件開發作為一個學科，那么這個學科是一個涉及面非常廣的學科，軟件開發需要很多的學科作為基礎和前提，大學生對軟件開發進行學習，促進對其他學科的學習，對于長期以學習作為職業的我們，學習占我們生活大部分時間、占我們生活很大的比重，學習對我們的情感培養起了很大的作用，各種學科對我們的感情產生不同的影響，比如數學的學習讓人的思維更嚴謹、讓人思考問題的方式更理性化、大量計算能力的培養可能會使一個人的性子耿直，再如長期受語文課熏陶的人感情會比較細膩、說話也喜歡用委婉的方式來繞圈子，所以學習軟件開發同時也建立了軟件開發這種學科對情感的影響，同時學習與軟件開發相關的學科的學習又對大學生的情感產生各種豐富的影響，使大學生得到了更多的情感和人格的培養，這樣大學生人格更加全面、成熟與有深度，學習軟件開發需要有良好數學基礎，學習數學讓大學生更加靈活、更加會思考問題，學習軟件開發需要學習程序編寫語言，有一定的英語基礎，學習英語能讓大學生接觸西方的文化、體會西方人性格和情感與中國人的不同，學習西方文化優秀與開放的一面，同時學習軟件開發時，學習軟件開發中的那些分析、設計、編碼、測試和維護的過程又讓大學生的性格變得嚴謹、善于把握規律、做事的方式更加正確、養成良好的思考習慣。

3.3.通過軟件開發培養創造型情感

創造是人類的進步之源，無論是過去的兒童、小學和中學時期還是現在的大學時期，創造性的培養一直在進行，培養創造性都是那么的重要，而對于我們國家這種灌輸式的教育方式，大學的學習正是我們培養自己創造性的一個絕好機會，大學我們的學習更加自由，而且比起高中和初中來，大學的課時更加的寬松，這樣我們有更多的時間和精力來進行創造性的培養。大學生通過進行軟件開發可以對創造型情感進行培養，在軟件開發過程中進行的對軟件工程的設計和對程序的設計過程，能夠鍛煉軟件開發者的創造性能力，而一個軟件開發的過程如同一個從零開始的創造，從分析需求到設計功能，再到通過功能設計工程，再到建造工程之中的每個小的程序的設計，軟件開發中無處不透露著創造的足跡，而通過學習創造、鍛煉創造，最后我們能在自己的人格之中形成創造型的感情。人的情感是一種內心感覺，一種感覺的習慣，是人格的一部分，軟件開發是一個創造的過程，通過軟件的開發有助于創造性靈感的形成，創造性形成一種靈感，這種感覺長期存在形成習慣，創造型感情就慢慢形成了。

3.4.大學生情感培養的重要性

大學四年是連接大學生在走向社會之前的包括兒童時期、小學、中學的成長與學習生活和走向社會開始不同于之前的真正意義上獨立的新的生活的樞紐，所以大學的四年需要對大學生從之前的由家庭供養、零收入的學業生活到能夠自立地生活于適應于社會殘酷的競爭中進行思想上和感情上的轉變，而只有真正走上社會才能體會到人生的艱辛、理解掙錢的辛苦、獨立的生活的辛苦，只有自己去掙錢才會從真心體會到花錢的痛苦才會真心想去節儉，而大學正是讓接軌，也可以說是為了讓大學生從家庭的溫床掉入殘酷的社會之中不至于摔得太痛，但大學生情感培養更重要的意義是讓大學生了解人性，在以后的生活中更加地與社會融洽，讓大學生擁有更加堅強的感情，同時增強對感情的認識，對大學生以后的人生和生活可以說是一次巨變，若這次巨變是成功的，將會受益一生，對社會做出更多貢獻。

3.5.軟件開發對大學生學習興趣培養的幫助

軟件開發是一項具有創造性的工作，大學生在通過進行創造到獲得成果的這一過程中能獲得極大的成就感，而這份成就感就是大學生獲得學習與奮斗的興趣的重要因素。而且大學生在軟件開發中為了學習軟件開發而使大學生接觸到廣大的學科，可以幫助大學生在紛繁的學科海洋中找到自己感興趣的那一科，同時，接觸廣泛的學科能使大學生的知識儲備更加全面，接觸多樣化的學科知識也能大大提升大學生對學習的興趣，所以無論從哪方面來說，大學生學習和進行軟件開發都是對提升自身學習興趣有很大幫助的。

4.對人工智能的展望

人工智能技術是通過更加滿足人性需求的軟件來驅動機器，讓機器來做人所能做的工作來滿足人性需求，為了實現人工智能使軟件中具有人性和感情的因素，讓一個機器按人的意愿和人性需要的方向運行，讓機器實現這種程度的工作需要軟件開發者對人的情感規律進行研究，以特殊的形式在軟件中注入情感，讓這個軟件驅動的機器更加像人、與人性更加地親和，也需要軟件開發者改進軟件開發技術，通過改進軟件開發技術，在過去的軟件開發技術的內容中加入對人感情的研究、在軟件開發中為實現人工智能需要對人性研究和使軟件具有

人性的因素，在開發軟件過程中注入滿足人情感需求的功能，根據對人性更加透徹的研究來設計軟件工程，讓軟件功能實現按人的做事方式、按人所需要的做事方式來執行一項任務和計劃，使機器實現人工智能，像人一樣更加變通，讓機器具有人的思考技巧，這就是軟件開發為了讓機器達到實現這種程度功能這需要努力的方向，于是這就需要軟件開發者建立一項研究和突破的領域，那就是在軟件開發中使程序達到讓機器具有類似于感情和思想的功能。這樣就可以讓機器在生活、生產的更多領域代替人來進行工作，甚至讓機器或軟件代替人來進行思考，大大提高人類社會的生產力。如果人工智能技術不斷的提升，將來可能需要和實現編寫擁有情感和思想功能軟件。

使軟件更人性、機器更智能，大學生提升軟件開發技術，培養更強的情感知識中，最后通過對軟件開發與人思想情感之間的融合，使這個時代的大學生成為將來社會的支柱，讓人工智能技術取得更大的突破。

5.總結

通過研究軟件開發與大學生情感培養之間的辯證關系，能讓我們新一代的大學生在學習和進行軟件開發的過程中，更加注意軟件開發技術與人性的關系、通過對人情感的研究來幫助改進和提升軟件開發的技術，同時也讓我們注意到平時的學科學習對自身情感培養的影響。所以作為一個大學生，我們應該把握機會，多多接觸和學習軟件開發技術，同時學會尋找與思考現代科技改進的方法和途徑。

參考文獻：《軟件開發》，《論大學生的認知、情感、意志與成才的關系》。

第二篇：團隊精神與個人成才辯證關系論文

團隊精神與個人成才的辯證關系

會計1232班羅蒙指導老師：甘迎春

摘要：團隊精神與個人成才緊密相聯，發揚互助的團隊精神促進個人的更好發展，形成優良團隊精神需要人才的依托。團隊精神造就個人成才，個人成才成就團隊精神 關鍵詞：團隊精神的作用；如何形成好的團隊精神；個人在團隊中所取得的進步

Abstract: Team spirit and individual development closely, develop team spirit to promote better development of the individual, relying on the formation of excellent team spirit need talent.Team spirit has become personal, become personal achievement of team spirit

Key words: The role of team spirit;how to form a good team spirit;man made in the team's progress

一·團隊精神的重要性

談到團隊精神與個人成才，不禁要講到團隊精神對個人成才促進的作用，以及個人成才對團隊精神培養所起到的建設性作用。簡而言之團隊精神就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。個人在團隊中得到鍛煉，團隊給予個人幫助，從而形成好的團隊精神，促進個人更好的發展。二· 團隊精神對促進個人成才所起的作用

1.減輕個人壓力，幫助完成目標

團隊精神的存在，使團隊成員之間齊心協力，擰成一股繩，朝著一個共同點大目標努力，大目標或許對于個人來說很困難，但在一個團隊之中，并不是只有一個個人的存在，而是有很多的團隊成員共同奮斗。從小方面舉例來說：把一捆筷子給一個人來折斷，這是非常困難的，但是，把這捆筷子拆開，每人一根，想必一個人很容易就可以折斷，這就是團隊輔助作用的體現。個人處于團隊中，對于個人來說是不需要承擔太多的壓力，只要把團隊要達到的目標確定為自己所努力的方向，齊心協力的與團隊中的其他個人合作，團隊整體的目標就會在很多個團隊成員的合作下順勢分解成各個小目標，在每個個人身上得到落實。不但減輕了個人所負擔的壓力，更能夠使得個人無法完成的大目標得以完成，使個人得到歷練的同時也完成了任務，這對于個人來說是成才的很大助力，這對于團隊來說也是一種很好的結果，使得個人與團隊達到共贏的局面。

2.增強合作意識，促進多個人才共同進步

合作對任何個人來說都是重要的，團隊合作是通過組織很多個人共同完成一項任務，適當淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養，通過對個人在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，使個人更好融入社會。團隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔團隊的責任。沒有這一承諾，團隊如同一盤散沙。做出這一承諾，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經

常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。此外，工作團體常常是與組織結構相聯系的，而團隊則可突破層級結構的限制。在團隊中，上下級的界限沒有那么明顯，所以個人在團隊中不會有太多的上下級壓力，大家可以平等地交流合作，不只是個人的進步，在合作的過程中大家互相學習，促進團隊成員共同進步。

3.建立和諧團隊精神，激勵個人成才

人與人之間必定存在競爭，好的競爭促進個人甚至整體的進步，但競爭必定有良性和惡性之分，想要使得團隊之間的競爭為良性，必定要建立優良的團隊精神，而想要建立優良的團隊精神使得個人在團隊中有更好的發展，取得長足的進步。首先要明確提出團隊目標，目標是把人們凝聚在一起的力量，是鼓舞人們團結奮斗的動力，也是督促團隊成員的尺度。要注意用切合實際的目標凝聚人、團結人，調動人的積極性。其次要健全團隊管理制度，管理工作使人們的行為制度化、規范化。好的團隊都應該有健全完善的制度規范，如果缺乏有效的制度，就無法形成紀律嚴明、作風過硬的團隊。更要創造良好的溝通環境，有效的溝通能及時消除和化解領導與成員之間、各部門之間、成員之間的分歧與矛盾。因此，必須建立良好的溝通環境，以增強團隊凝聚力，減少“內耗”。還要尊重每一個人，尊重人是調動人的積極性的重要前提。尊重團隊中的每一個人，人人都感受到團隊的溫馨。關心成員的工作與生活，將會極大地激發成員獻身事業的決心。也要引導成員參與管理，每個成員都有參與管理的欲望和要求。正確引導和鼓勵這種愿望，就會使團隊成員積極為團隊發展出謀劃策，貢獻自己的力量與智慧。團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優秀的員工看齊。在優良的團隊精神引導下員工之間通過正常的競爭可以實現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他人的尊敬。這樣的情況下，促進好的團隊精神的形成，也為個人提供一個好的團隊環境，促進個人更好的成才。

三·如何建立優良的團隊精神

團隊成員的個人素質在團隊中十分重要，如果團隊中的每個個人都具有良好的個人素質，并且每個人都具有大局意識、團結協作和服務奉獻的團隊精神，我們就會把自己平時積累的心得體會、經驗教訓和團隊中其他個人一起交流分享，從而避免團隊的損失。這對缺少經驗的人來說就會少走許多彎路，就能盡早做出成績，使團隊更加優秀。從而讓團隊里的每個人都能自覺的釋放自己的潛在才能和技巧；坦誠交流，避免惡性競爭；通過崗位找到最佳的協作方式；為了一個統一的目標，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，明確協作意愿和協作方式，通過個人成才，形成真正的優秀的團隊精神，建立起優秀的團隊。

我們的現實生活中有很多的具體體現，比如說一個班級里的每一位同學都很努力的學習，并且遵守紀律，這樣的班級就會有好的班風。一個系部，每一個班級的班風都很好，那么這個系部將會是一個優秀系部。一個學校里的每個系部都積極建設好本系部，并且幫助其他系部的建設，那么學校將會形成良好的校風。所以說，個人成才對團隊形成良好團隊精

團隊精神與個人成才應以個人努力為主體，團隊精神是團隊中每個個人共同創造的，個人為團隊精神所付出的努力越多越好，這樣團隊給予個人的輔助作用也越來越大，通過個人努力加上團隊精神的輔助使得成才的時間與速度內涵得到很大的提升，“才’的質量都會很高。因此，我們要積極建設團隊，形成優良的團隊精神。在好的團隊精神下，我們將會成為優秀的人才。

參考文獻：［1］托尼“卓越項目領導與團隊精神”

［2］李慧波“團隊精神”

［3］鄒鑫“小強升職記”

［4］格里格，津巴多“心理學與生活”

第三篇：經濟發展與環境保護的辯證關系論文

經濟發展與環境保護的辯證關系 2011-1-11

在環境問題日益嚴峻的今天，解決環境問題，以實現人與自然、社會的可持續發展已成為我國發展的重要課題。社會的發展已不再是單純地追求經濟的增長，而是追求人與自然和諧發展。這促使人們思考、探索如何尋找解決環境問題的對策，在這個思考過程中，人們開始研究人類思想史上與環境相關知識，探求環境污染和生態破壞的產生的根本原因，從而尋求出保護和治理環境的方法和對策。而馬克思主義中蘊含著豐富的環境思想哲學。研究馬克思主義的環境思想，對我們解決環境問題具有重要的指導意義。在此用馬克思主義環境思想中的觀點探析我國環境問題產生的原因以及環境保護面臨的一些問題

原理：堅持主體性原則用唯物主義辯證的觀點正確看待人與自然的對立與統一的關系（闡述）

現今城市現代化以及人們生活水平的不斷提高等等都是人類通過勞動實踐改造自然，改造客觀世界的結果，我國從建國初期一窮二白的落后面貌到今天人們過上小康生活，也正是我國全體人民通過勞動實踐得來的。馬克思主義告訴我們，實踐其實就是我們對世界的能動改造，而動物只能被動地適應環境。在這個過程中，馬克思認為，人是主體，自然是客體。我國的快速發展必然伴隨著改造自然和占用自然資源，在這個過程中，我國一開始沒有正確認識到人與自然的之間的關系，只是不斷地發展經濟，滿足人們的物質文化需求，讓人們脫離貧困，最終達到共同富裕，卻忽略了在改造自然，占用自然資源的同時，我們要自覺承擔起保護自然的職責。造成現今嚴峻的環境問題，嚴重制約著我國經濟和社會的發展。因此，我們要保護自然，保護生態環境，保護我們人類生存環境。

觀點：科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代化建設的成功經驗，吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓，揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識。樹立和落實科學發展觀，與生態環境保護有著密切的內在聯系。當前，如何把科學發展觀落實到生態環境保護中，是一個非常重要而緊迫的問題

一、環境保護與經濟增長的關系

首先，良好的生態環境和充足的自然資源是經濟增長的基礎和條件。其次，經濟增長不足或增長方式不當是造成環境污染、資源枯竭、生態破壞的重要原因。第三，發展經濟要有可持續性。我們不僅要考慮當代人發展的需要，也要考慮子孫后代發展的需要，給后代人留下良好的環境條件是我們必須負起的歷史責任。

第四，環境問題是發展帶來的也只有通過發展才能加以解決。沒有必要的經濟增長、缺乏改善環境的條件和資金的支持，保護環境難以奏效。

綜上所述，保護和改善環境應該是經濟發展的目的之一，解決今天的環境問題不是不要發展，而是發展的目的是什么及如何發展的問題。

二、當前我國主要的環境問題及其對發展的影響

嚴重的環境污染和生態破壞對經濟社會發展帶來負面影響。首先是經濟損失巨大。其次，環境污染影響人的身體健康，成為群眾日益關注的社會問題。第三，環境問題影響社會穩定。

三、加強生態環境保護，努力實現可持續發展

1.解決環境問題應從經濟發展入手 2.堅持以人為本，維護人民群眾的環境權益3.依靠科學技術進步，實現環境保護跨越發展 4.做好企業的環境保護工作 5.增加政府對環境保護的投入 6.開展國際合作，促進全球的可持續發展

總而言之，經濟發展與環境保護的矛盾是事物內部包含的既對立有統一的關系。矛盾不僅是普遍的，而且是客觀的。成人矛盾的普遍性和客觀性，敢于承認和揭露矛盾，堅持一分為二地分析和解決問題，堅持兩分法、兩點論。樹立經濟、人口、資源、環境協調發展的觀念，著實把握發展機遇，實現經濟效益、社會效益、環境效益的全面統一。

第四篇：科學認識和把握發展與保護之間的辯證關系

科學認識和把握發展與保護之間的辯證關系

黨的十八大報告高屋建瓴、提綱挈領地歸納和概括了建設中國特色社會主義的總依據、總布局和總任務。其中，總布局就是“五位一體”，即堅持以經濟建設為中心，在經濟不斷發展的基礎上，協調推進政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設。這個總體布局是對中國特色社會主義事業的全面闡述和科學表達，也是我們黨對社會主義建設規律在實踐和認識上不斷深化的重要成果。

總體布局的思路內在閃爍著辯證、科學把握環保與發展關系的光輝。唯物辯證法告訴我們，整個世界是一個普遍聯系的有機整體，事物之間以及事物內部諸要素之間是相互影響、相互制約和相互作用的。用聯系的觀點、全面的觀點看生態文明建設與經濟發展、政治發展、文化發展和社會發展息息相關、密不可分，它們之間相互作用、相互影響，構成了一個有機整體。在這個整體中，經濟建設是根本，政治建設是保證，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態文明建設是基礎。生態文明的基礎地位就在于它為其他的建設提供了物質基礎和環境條件，是其他各項建設的基本載體和支撐。

但同時也要看到，單方面強調人類對自然的征服和改造、粗放型的社會生產和浪費，往往造成自然資源的透支性消耗和生態環境的永久性破壞，這不僅直接影響到當代人的生存環境和質量，而且直接威脅到子孫后代的持續發展和美好生活，甚至使已經取得的發展成果毀于一旦。也就是說，在不重視保護自然的前提下片面和追求發展，即使短期內取得了“勝利”，這個勝利還是會被“消除”。離開環保談發展經濟是涸澤而漁。這就要求我們在發展的目標、方式、路徑上綜合考慮、統籌兼顧多種因素和變量:歷史的和現實的、短期和長期的、自然的和社會的。總體布局說明，發展與環保之間并不是對立、先后和主次的關系，只要我們統籌兼顧、整體把握，可以實現兩者之間的良性互動、持續共生、協調融合的關系。

生態文明建設也是提升經濟質量、優化經濟發展方式的重要抓手和著力點。長期以來，我國的工業增長主要是依靠資源、資金和廉價勞動力推動的外延式、粗放式的增長。這種增長方式在工業化起步階段發揮了重要作用，具有一定的歷史客觀性和階段性，但總體特點是能耗高、污染重、創新低，可持續性較差。我國的經濟建設和工業化進程，對資源和能源的需求量巨大，而資源有限、耗能單位眾多是我國發展工業化所面臨的現實。隨著工業化水平不斷提升，全社會對能源需求和環境承載能力的壓力也會與日俱增。

因此，合理利用資源，降低能耗，減少污染，走出一條科技含量高、經濟效益好、可持續性發展道路是中國實現新型工業化的必然選擇。在現階段突出環保工作，推進生態文明建設，一方面能倒逼經濟轉型，引導轉變經濟發展方式，也成為檢驗轉方式成效的重要標志，可以促進經濟可持續發展。另一方面，在生態文明建設進程中，逐漸形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式和生活方式，本身就能創造大量新的需求，促進技術進步，催生新的產業，為經濟發展增添新的動力。預計“十二五”期間，僅節能環保產業一項的產值就將達到十幾萬億元，體量巨大。而且，當前國際競爭已經從傳統領域延伸到環境領域。加強這方面工作，有利于我們參與國際合作與競爭，拓展發展空間。

生態文明建設還是推進社會建設、促進社會和諧的重要途徑。在經濟社會快速發展的同時，某些地方破壞環境、生態系統退化，人與自然的關系逐漸惡化。這種嚴峻形勢影響了人民群眾的正常生產生活環境，也直接威脅了國家的生態安全，往往是引發一些社會矛盾的直接誘因和導火索。近年來因為環境污染等問題引發的群體性事件日益增長，充分說明環境保護和生態文明建設與群眾的生產生活切身相關，是人民群眾關注的焦點和重點，環境保護的相關問題正進入敏感時期。只有切實推進生態文明建設，把環境保護與經濟社會發展統籌協調起來，才能滿足人民群眾日益增長的環境優化需求，也才能解決人民最關心最直接最現實的利益問題，讓人民群眾真正分享到經濟社會發展的成果，真正感受到不斷實現中的美麗中國。可以說，這是從源頭上治理部分社會矛盾，提升重大決策科學化、民主化水平的重要途徑和保證，對于維護廣大人民群眾根本利益、推進社會主義和諧社會建設具有重大的現實意義。

除此之外，生態文明建設的深入推進，有利于形成全社會性的環保、節能文化，與社會主義核心價值觀的形成和培育找到契合點、生長點；有利于凝聚環境保護和資源節約的社會共識，引導全社會共同參與、一起動手，在政府與社會之間形成良性互動和溝通，對于深化行政體制改革、建設責任政府、服務政府具有重要意義。因此，生態文明建設是社會主義事業總體布局、落實科學發展觀的重要內容和內在要求。環保與發展、人類與自然之間，不是對立、對抗的關系，而是可以融合、共建、共贏和互助的關系。

對保護與發展之間關系的辯證把握，需要我們統籌考慮發展、轉型和環保，努力實現相互協調、相互促進。需要我們立足服務發展、服務轉型、服務民生的需要，用全局視野和戰略思維考慮生態文明建設。也就是說，必須把生態文明建設的理念、原則、目標等融入和全面貫穿到我國經濟、政治、文化、社會建設的各方面和全過程，堅持節約資源和保護環境的基本國策，按照生態文明的要求，通過建設資源節約型、環境友好型社會，達到經濟繁榮、生態良好、人民幸福的目標，積極探索有中國特色的環保新道路，實現中華民族的永續發展。在社會主義初級階段推進美麗中國建設，要注意把握以下幾個問題。

第一，在戰略層面，立足基本國情，按照五位一體要求，制定生態文明建設規劃，搞好頂層設計。

生態文明建設是一個系統工程。這種系統性表現在兩個方面:一是科學、合理處理好生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及其他建設之間的關系，找好這幾對關系中的結合點和生長點，找到實現共贏、雙贏的現實路徑和方法，將生態文明建設的理念貫穿到其他各項建設中去；另一方面是整體規劃環境保護和資源節約，梳理、編排各種要素，構筑生態文明建設的科學理論、基本框架和完整體系。因此，在“十二五”期間，要立足基本國情，特別是我國還處于社會主義初級階段的總特點，按照五位一體的總體布局，制定國家生態文明建設總體規劃，為生態文明建設做好頂層設計。

總體規劃重在優化國土空間開發格局。按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建“兩橫三縱”為主體的城市化戰略格局、“七區二十三帶”為主體的農業戰略格局、“兩屏三帶”為主體的生態安全戰略格局。在不同的主體功能區，堅持因地制宜、分類指導，實行差別化的產業政策，同時必須嚴格執行環境準入標準。編制國家環境功能區劃，在重要生態功能區、陸地和海洋生態環境敏感區脆弱區等區域劃定生態紅線，履行好環境管理職責。中央財政繼續完善激勵約束機制，加大獎補力度，引導并幫助地方建立基本財力保障制度，增強限制開發區域基層政府實施公共管理、提供公共服務和落實各項民生政策的能力，加大對重點生態功能區特別是中西部重點生態功能區的均衡性轉移支付力度。

第二，在制度層面，根據生態文明建設規劃要求，建立完善各項制度、體制，為生態文明建設提供堅實保證。

首先是責任制度。環境保護實行的是統一監管、分工負責，地方政府對本行政區域主要污染物總量削減、環境質量和環境安全負總責的管理制度。要制定生態文明建設的目標指標體系，包括節能減排指標、生態修復指標等，并納入地方各級政府績效考核，嚴格實行責任制。對未完成目標任務的地方，追究有關領導的責任。進一步完善領導干部政績綜合評價體系，引導地方各級人民政府把環境保護放在全局工作的突出位置，及時研究解決本地區環境保護重大問題。

其次是嚴格執行環境影響評價制度。大力推進戰略環評，突出抓好化工石化等高環境風險產業園區、流域梯級開發、重要航道建設等規劃環評，加大環保重點城市規劃環評試點力度，健全規劃環評與項目環評的聯動機制。把主要污染物排放總量控制指標作為新改擴建項目環評審批的前置條件，加強對石化、鋼鐵等行業項目環評管理，建立健全建設項目環境風險評價體系。完善建設項目環境影響評價機構資質管理政策。探索建立建設項目“三同時”執行單和責任狀制度，對于沒有認真兌現環評承諾，造成較大環境風險和環境影響的地區和企業集團，堅決實行限批措施。全面推進建設項目環境監理，繼續強化環評全過程監管，制定環境影響后評價辦法。

再次是推進環境監測和評估制度建設。定期形成環境監測以及環保績效狀況的評估報告，及時向社會發布，對于未完成任務和達到標準的責任主體，下達整改要求，落實整改意見，并追究相應的行政責任；對于超額完成任務和達到標準的責任主體，積極進行表彰和獎勵。

第三，在產業層面，大力推進產業升級，大力發展環保產業，將產業發展與環境保護有機結合起來。

一方面，不斷推進產業升級，推動服務業發展，實現經濟發展方式轉變，跳出高投入、高消耗、低效益的發展老路。把優化產業結構與推進節能減排結合起來。調整優化產業結構，既可以提高發展的質量，又是從源頭上節能減排的治本之策。要大力發展戰略性新興產業、高技術產業、先進制造業等產業，繼續淘汰高污染高排放的落后產能。需要強調的是，服務業特別是現代服務業具有市場需求廣、就業容量大、科技含量高、帶動作用強等優勢，能耗強度平均只有工業的1/5，污染排放更低，要加快發展步伐，努力提高服務業增加值在國內生產總值中的比重。

另一方面，大力發展環保產業，推進環保科技攻關，實施一批國家重點生態環保工程。要大力發展節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰略性新興產業。當前和今后一個時期，要抓住機遇、統籌規劃、明確方向、重點推進，加快培育和發展節能環保產業等戰略性新興產業，重點發展高效節能、先進環保、資源循環利用的關鍵技術裝備、產品和服務，切實加大工作力度，把加強科技創新與實現產業化結合起來，提升節能環保產業核心競爭力，為促進經濟社會可持續發展做出貢獻。

第四，在政策層面，完善環保法規體系和激勵約束并舉的經濟政策體系，用政策手段調節經濟行為，引導環保措施的普及和推廣。

首先，要把環保投入列入預算，并保持合理增長幅度。國家財政資金和預算內投資都要增加環保能力建設投入，保障必要的運行和維護經費。進一步擴大“以獎促治”、“以獎代補”資金規模，有條件的地區也要加大這方面的投入，調動環境整治的動力和積極性。

其次，抓緊環境保護稅的立法和試點工作，及時總結經驗，加強理論研究，發揮環保稅促進企業強化環保舉措的積極效應，強化企業在環境保護和資源節約方面的意識和責任。

再次，試點和實行節能量、碳排放權、排污權、水權交易政策，不僅可以使排污多的企業增加成本，而且可以使排污少的企業獲得經濟效益，還可以促進相關環保技術和產業的發展。這有利于把政府強制減排行為轉化為企業自主減排行動，實現環境效益與經濟效益的雙贏。

最后，深化資源性產品價格和稅費改革，強化經濟杠桿對生態保護的基礎性作用。抓緊研究論證，區別電、水、氣等涉及民生的資源產品的基本需求和非基本需求，逐步實行有區別的價格政策，推進階梯式資源價格改革，抑制不合理需求，引導全社會形成環境保護和資源節約的良好氛圍與合力。

第五，在社會文化層面，加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環境意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。

一是廣泛開展生態文明宣傳教育，努力構建生態文化。生態文化是生態文明建設的思想引領和支撐。要多形式、多方位、多層面宣傳環境保護知識、政策和法律法規，弘揚生態文化，倡導生態文明，營造全社會關心、支持、參與環境保護的文化氛圍。特別是加強對黨員干部、重點企業負責人的環保培訓，提高其依法行政和嚴守法律意識。將生態文明列入素質教育的重要內容，強化青少年環境基礎教育，開展全民環保科普宣傳，提高全民參與生態文明建設的自覺性。宣教工作者要做生態文明理念的宣傳者、傳播者和實踐者，將生態文明理念宣傳、生態道德培養、環境文化傳播貫穿工作始終。

二是強化社會監督。社會監督是公共參與的重要形式和內容，只有參與，才能真正激發愛護生態、保護生態的熱情。加強生態質量、生態水平信息公開的制度建設，維護公眾的環境知情權、參與權和監督權。對涉及公眾環境權益的發展規劃和建設項目，要通過聽證會、論證會或社會公示等形式，聽取公眾意見，接受輿論監督。

三是健全社會參與機制。積極發揮社會團體的作用，為各種社會力量參與環境保護搭建平臺，鼓勵公眾檢舉揭發各種環境違法行為，推動環境公益訴訟。由此形成社會性的、強大的關注生態文明建設的氛圍與合力，推進生態文明建設不斷向更高階段發展

三、保護和發展相互促進的實現機制與政策建議

第五篇：試論旅游開發與民俗文化保護之間的辯證關系

試論旅游開發與民俗文化保護之間的辯證關系

旅游開發作為提升少數民族地區經濟實力所普遍采用的方式，與民俗文化保護之間本質上體現為一種辯證的矛盾統一關系。

一、民俗文化保護與旅游開發之間的矛盾關系

我國二十多年的民族民間文化保護實踐與理論探討中，民俗文化保護與旅游開發之間的矛盾關系一直是爭論的焦點。旅游開發帶來的濃厚商業文化侵蝕著民俗文化；旅游開發帶來的強勢現代流行文化沖擊著民俗文化。受到侵蝕、沖擊的民俗文化，改變著擁有這類民俗文化的地域群體的整個價值取向，改變著群體的行為方式、生活方式與精神追求。這種改變體現在物質、精神及行為規范等方面，在民俗文化變遷歷史進程中呈現出較為明顯的突變特征。與主流的漢文化相比，少數民族民俗文化屬于稀缺的文化資源，彌足珍貴，突顯出巨大的文化價值，在市場經濟條件下，通過適當的方式極易轉換為經濟價值。在旅游開發過程中，各地普遍將旅游業作為主導產業以追求經濟增長速度以擺脫貧困為單一戰略目標或者為主導性目標，忽視了這樣一個不可回避的現實問題：旅游開發必然會把強勢主流文化引到當地，使當地成為一個開放的系統，完全暴露在外來文化環境中，當地以落后經濟為基礎的弱勢民俗文化必然會受到經濟實力較強的異文化的強烈沖擊、以及旅游開發所具有的濃厚商業文化對傳統的樸實的民俗文化的沖擊，在僅以追求經濟利益導向的旅游開發背景下，導致寶貴的民俗文化資源的流失、甚至喪失。這樣就形成了一個似乎不可調和的矛盾：少數民族地區旅游開發的優勢核心資源在于獨特的、稀缺的、原生態的民俗文化，通過旅游開發，將寶貴的民俗文化資源轉化為豐厚的經濟收益，改善貧困的生活條件，但旅游開發過程中原生態的民俗文化卻隨之削弱，被強勢文化逐漸同化，寶貴的民俗文化旅游開發資源逐漸消失，旅游吸引力也將隨之消失，旅游產業實現可持續發展的設想終將成為泡影，依靠旅游產業實現經濟可持續增長也成為不切實際的設想。旅游開發與民俗文化保護之間構成了似乎難以調和的矛盾對立關系。

二、民俗文化保護與旅游開發之間的統一關系

實際上，旅游開發在科學合理的政策指導下，對于民俗文化的保護與傳承會起到積極的正面作用。旅游可喚醒民俗文化主體的文化自覺性、增加民俗文化價值、提高民俗文化主體的文化自豪感等。開發民俗旅游“既是挖掘民族文化、展演民族文化的過程，也是一個不斷被價值化的過程”。因此，旅游開發與民俗文化保護兩者之間并非單純的矛盾對立關系，應從民俗文化所處的客觀現狀來看待旅游開發對民俗地區文化的正面效應。旅游開發作為民俗文化經濟價值的轉換器，在轉化價值的同時，也承擔著宣揚民俗文化、挖掘文化價值的角色。在宣揚文化與挖掘文化價值的過程中出現的偽造現象，并非僅僅存在于民俗文化旅游開發過程中的個別現象，因此，對于惡意偽造行為，應以政策法規手段進行有效管治。在宣揚文化、利用文化獲取經濟價值的過程中所出現的過度商業化現象，也并非是僅僅存在于我國民俗文化的旅游開發過程中的獨特現象。旅游開發過程中出現的與民俗文化保護相背離的一些現象，其根本原因并非在于旅游開發本身，而是在于旅游開發目的導向設置出現偏頗。根據民俗文化旅游開發依托的文化資源與可持續發展之間的因果與依存關系，一個民俗地區的旅游開發首先應是保護民俗文化、其次才是發展旅游經濟。在沒有保護好民俗文化資源的前提下，實現旅游經濟可持續發展，只能是“殺雞取卵”、難以實現長期發展。因此，旅游開發的首要任務應是保護、挖掘民俗文化資源，圍繞著首要任務的次要且平行的任務才是轉化民俗文化資源的經濟價值、獲得經濟利益。依托某一旅游項目保護、傳承、挖掘某一個或某些民俗文化事項，以旅游的六大要素形式呈現給游客，在保護、傳承、挖掘、呈現獨特文化的同時，可以自組織地實現文化價值向經濟收益的順勢轉化。現實中，在策劃旅游開發項目時，往往首先考慮這個項目能獲得多高的經濟收益、能對當地經濟發展起到多大的帶動作用，而不是以能否保護好一個或幾個文化民俗事項為首先考慮的問題。正因為這樣本末倒置的民俗旅游開發理念，導致了與民俗文化保護不和諧的現象及文化破壞大量出現并難以扼制。民俗地區的文化價值與經濟價值之間存在內在的統一性、關聯性。一旦某個民俗地區的特色文化流失或消逝，其經濟價值也會隨之消減。因此，民俗文化保護是根本，無論是政府的政策、旅游開發項目、還是來自各方的力量，都應以民俗文化資源保護為核心，這樣文化價值可持續轉化為經濟價值才有根本保障。因此，以民俗文化保護為核心導向的地方政策指導方針的確立、旅游開發的角色定位與開發理念的重新審視，成為加強旅游開發與民俗文化保護之間統一關系的重要前提。通過有效的制度設計、政策引導將旅游開發統一到文化保護的大系統內，協調文化保護與經濟收益的矛盾性，通過制度創新、政策創新、經營理念的創新提高兩者的內在一致性，建立起互相促進的良性循環機制，可以遏制民俗文化的流失與變遷速度。