第一篇：大學生情感問題 論文

大學生情感問題

內容摘要：大學生的情感問題反映了大學生的社會適應性，關系到大學生的學習，工作和生活，關系著祖國的未來。本文通過大學生戀愛存在的一些問題和如何糾正進行探討，讓學生樹立正確的愛情觀。

關鍵詞：愛情觀 戀愛問題 責任

當今社會，許多大學生對周圍的人和事都漠不關心，對集體活動也提不起多大的興趣。但對同學間的關系卻日益敏感，總覺得自己不被關注，日子是得過且過。于是,愛情自然而然為空虛的大學生活帶來一絲色彩，在平靜如水的波面激起一陣漣漪”。當我們走在大學的校園里，不少青年男女手牽手行走在校園的綠蔭大道。在操場在食堂都是如此的親昵，甚至在自習室也存在的現象。雖說我們大學生在情感問題上不受學校和家人的反對，但使我們變得更加成熟，作出的任何選擇，都要負一定的責任。因此，我們應該樹立一種正確的愛情觀。

那么我們應該怎樣樹立正確的愛情觀呢？

首先，我們要了解大學生談戀愛存在的一些心理特點大學生們通常反映出的戀愛心理特征是：

1、自主性強

大學生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統習俗的局限，在定戀愛關系前，甚至在確定戀愛關系后，一般都不征求雙方父母的意確

2、戀愛動機簡單化

許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛

3、自控力與耐挫力較弱

大學生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過份依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

4、不成熟性與不穩定性

當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。

鑒于以上這些現象，我們大學生應該不要沖動冷靜的思考我們做出的人任何一選擇和行動。

大學生對于情感方面鬧出的新聞也是很多的，有的因為失戀而自殺，或者做出一些過激行為的事例也是很常見的。如某高校的一名男生因為其女友因為某些原因解除了他們戀愛關系而導致這名男生殺死女友，就因為沒有處理好自己的情感問題，從而導致走上犯罪的道路。存在的一些問題如下：

1、單相思與愛情錯覺

單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于 空虛、煩惱，甚至絕望之中。

2、戀愛動機不端正

有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。

3、戀愛中的感情糾葛 三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4、擇偶標準不切實際選擇對象理想化、虛榮心強。

5、失戀

失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾。

但是我們又如何才能避免這些問題呢？樹立正確的愛情觀是規避這些問題的最好方式。如何樹立正確的愛情觀呢？

(1)提倡志同道合的愛情。

在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。

(2)擺正愛情與事業的關系。

大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習

（3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。

理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，沒有人追逐愛情只是為了被約束；相互信任是自信的表現，自己都不想信自己值得別人去愛的人，別人會全心全意愛他嗎？責任和奉獻則意味著個人道德的修養，它是獲得崇高的愛情的基礎。

2、發展健康的戀愛行為

(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。

(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會逐漸自然與大方。(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。(4)戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。(5)善于控制感情，理智行事。

3、培養愛的能力與責任

(1)迎接愛的能力。包括施愛的能力和接受愛的能力。

(2)拒絕愛的能力。自己不愿或不值得接受的愛應有勇氣加以拒絕。(3)發展愛的能力，培養愛的責任。

4、提高戀愛挫折承受能力

大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求愛情的過程中遇到各種波折是在所難免的。當愛情受挫后，用理智來駕馭感情，通過增強理智感，分析原因，總結經驗教訓，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認和實現自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。通過適當的情緒調節、宣泄和轉移，來減輕痛苦。人對失戀的應對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自己變得成熟起來。

作為一名大學生，我們不要因為感情問題而毀了自己的前途。所以我們要樹立正確的愛情觀，我們不能盲目地跟從自己的沖動走，只有這樣我們才能夠在自己人生的道路上一帆風順。

理智的分析問題，才能成就美好人生。

第二篇：大學生情感問題調查問卷

大學生情感問題調查問卷

1．請問你現在有戀愛嗎？（）

A.有B.沒有

2.你對大學生談戀愛有什么看法（）

A.一定要談，大學不談浪費了B.不談，以后工作了還是會分開的C.其它D.無所謂，一切隨緣E.其他

3.你周圍的朋友已經有男女朋友的多嗎？（）

A.一般B.不多C.多

4.你自己或身邊的同學談戀愛的主要原因？（）

A.大學生活太寂寞，想找個人來陪B.其它C.不忍心傷害追求者

D.周圍的同學都戀愛了，自己如果不找一個感覺沒面子E.向往純潔美好的愛情

F.遇到自己喜歡的人，一起共同為將來努力

5.如果你失戀了，你會怎么辦？（）

A.萎靡不振，失去了生活的信心B.正確的對待失戀，盡快調整好自己，投入的新的生活

C.其它D.繼續死纏爛打，一定要讓對方回心轉意

6.大學生戀愛有什么負面影響？（）

A.會使朋友之間的關系疏遠

B.其它C.影響學習D.浪費感情E.浪費金錢F.浪費精力G.沒影響H.浪費時間

7.大學生戀愛有什么正面影響？（）

A.可以找到一生的歸宿B.沒影響C.對任何事情都會以積極樂觀的心態去對待，有人一起分擔

D.有助于保持形象E.其它F.促進學習G.減少孤單寂寞的感覺

8.你認為你的父母會同意你現在戀愛嗎？（）

A.不同意B.其它C.同意D.不清楚E.其他

9.如果你現在有男（女）朋友，你會帶回家嗎？（）

A.看情況B.會的C.不會D.其他

10.你在大學期間遇到情感問題一般愿意與誰分享？（）

A.好朋友B.身邊的同學C.家人D.老師

11.你在讀大學期間，經常會因為什么而感到郁悶？（）

A.異性之間的關系B.同性之間的關系C.和老師的關系D.和家人的關系

12.你認為大學分手是必然嗎？（）

A.是B.不好說C.不是D.隨緣

13.對于大學里沒談過戀愛就是沒上過大學這種說法，你是怎樣看待的？（）

A.是對的B.是錯誤的C.其他

14．你對大學情侶同居的看法是？()

A.不贊成B.無所謂C.其他

15.你經常因為什么而感到壓力很大？()

A.作業量太大B.人際關系處理不好C.家庭方面的問題D.與戀人間的問題

16.你覺得，參加學校的心理咨詢這件事怎么樣？（）

A.很正常，有情緒就應該找心理咨詢B.有毛病，絕不去咨詢

C.是一個發泄情緒的好地方，需要的時候就去D.想去，但是怕被同學嘲笑

17.你對異地戀有什么看法？（）

A.支持，因為很不容易B.反對，不可靠C.視具體的人而定D.其他

第三篇：2014.3.2大學生情緒、情感問題

大學生情緒、情感問題

每一個人都有喜、怒、哀、樂，并伴隨著相應的表情和心理體驗，這就是人的情緒，又叫情感活動。這些情感活動是人堆外界事物的一種態度的反映。例如，遇到一個好消息時會產生高興地體驗，表情愉快，會笑起來；相反，聽到一個壞消息、不幸的消息時，就會產生悲哀、痛苦的體驗，會哭起來......這就是一般的情緒，情緒會隨著外界事物的變化而發生變化。同時，情緒和情感又是以個體的愿望和需要為中介的一種心理活動。當客觀事物或情景符合個體的需要和愿望時，就能引起積極的、肯定的情緒和情感；而當客觀事物或情景不符合個體的需要和愿望時，就會產生消極、否定的情緒和情感，即我們通常所說的負性情緒。負性情緒使人感到不愉快甚至痛苦，同時對行動起抑制或阻礙作用。

大學生常常體驗到的負性情緒、情感主要有：抑郁、焦慮、恥辱、內疚、悔恨、憤怒、悲觀等。一旦人們對自己的負性情緒、情感失控或者失控預期有了意識，將陷入一種繼發性的焦慮之中。

作為新世紀的大學生，面臨的挑戰日益增多，相應地，壓力也逐漸增加。如果不學會釋放壓力，精神就會長期處于高度緊張狀態，極可能導致強迫、焦慮甚至出現精神分裂等心理疾病。那么，在處于負性情緒、情感狀態時，大學生該如何調適、管理、控制自己的情緒，從而保持良好的情緒狀態呢？清源為您帶來：

1、不對自己過分苛求

有些人把自己的抱負定得過高，根本沒有能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

2、對他人的期望不要過高

許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望。其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

3、疏導自己的憤怒情緒

當勃然大怒時，會干出很多會令自己后悔的事情來。與其事后后悔，不如事前自我控制，把憤怒平息下去后再做決定。

4、偶爾也要屈服

要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

5、暫時回避

在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做自己喜歡做的事，如做運動、看電影等。

6、找人傾吐煩惱

如果把心里的煩惱告訴摯友、師長，或者走進心理咨詢室找心理老師傾訴，心情就會頓感舒暢。

7、為別人做些事

幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己存在的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

以上是清源心理關于大學生情緒情感的部分介紹與認識，如果您還有關于情緒、情感等方面的疑惑和困擾，可以聯系清源心理咨詢中心，有多位青少年、兒童方面的專業咨詢師給您專業幫助。

第四篇：大學生情感問題調查

1.你對大學生談戀愛有什么看法（C）

A.一定要談大學不談浪費B.不談以后工作了還是會分開的C.無所謂一切隨緣

2.大學生戀愛有什么負面影響(多選)（AG）

A.會使朋友之間的關系疏遠B.影響學習C.浪費感情

D..浪費金錢E.浪費精力F.沒影響G.浪費時間

3.如果失戀后自己一個人走不出困境你會怎樣請按重要性程度遞減排序 多選題](BDAC)

A.任這種情況自由發展B.向朋友同學請求幫助

C.向心理咨詢師進行求助D.向家人請求幫

4.你一般是在哪方面會感到壓力？(D)

A學習成績不理想B家長的期望太高

C愛情不順D對未來不明確

5.你一般感到壓力的時間有多久？(A)

A一周以內B一個月以內

C一年以內D一年以上

6.你一般采用何種方法舒緩壓力？(D)

A娛樂B學習

C找朋友傾訴D其它

7.你覺得壓力好不好？(C)

A好，有壓力才有動力B不好，讓人受不了

C有好的方面也有不好的方面D沒感覺

8.你覺得你的社會適應能力如何？(B)

A很好B一般C很差

9.你對現在就業問題難怎么看？(B)

A社會的錯，我無能為力

B經濟的暫時現象，我能適應

C我可能需要很長時間適應，怕找不到工作

10.請問您對從事何方面、何種工作的態度？(C)

A沒有特定的目標

B待遇好且穩定

C符合自己興趣有發展空間

D與專業對口

11.你認為解決當前就業難的的方法是？(A)

A提高技能

B調整擇業期望值

12.過于關心物品（衣服、家具、工具、書本等）是否擺得整齊？（單選）A非常同意

B同意

C不確定

D不同意

13.擔心失去有價值的東西？（單選）(C)

A非常同意

B同意

C不同意

D不確定

14.不愉快的想法總是反復的在腦海里出現（單選）(B)

A 非常同意

B不同意

C同意

D不確定

15.有時會毫無原因的重復相同的話語好幾次？（單選）(D)

A非常同意

B不同意

C同意

D不確定

(D)

第五篇：大學生農民工問題論文

讀后感

大學生，天之驕子，人人稱贊，而農民工，社會最底層，人人都不愿意當，反差如此強烈的兩種社會地位，如今卻被同一個人背負，由于人數越來越多，他們已經自然形成了一個群體，被稱為“大學生農民工”。看到這個名字，我先是好奇，變為驚訝，最后只剩為他們

惋惜和擔憂。

大學生農民工，他們是名副其實的大學生，擁有大專及以上的教育程度，有的有英語六級證書，有的可以用日語讀寫、對話，有的擅長計算機或網絡應用，然而當他們走出大學校門想一展宏圖時，迎接他們的卻是殘酷的社會，他們找不到對口合適的崗位，最終為了生存他們大多淪落為保安員、保潔工、快遞員、賣串串香的小販、建筑工地綠化員、街頭兜售手機的游商、做涼皮和刨冰的店員、汽車貼膜小工、洗車工、胡辣湯小攤攤主......曾經的他們是全家人的希望，我們可以想象他們和他們的父母看到大學錄取通知書時激動、喜悅的心情，他們帶著厚實的夢想離開農村進入大學，畢業后，他們懷著一腔熱忱走出了校門卻被擋在了城市的大門之外，多么讓人寒心和無奈。

這些有著大學文憑的年輕人奔波城鄉之間，大多沒有固定工作，收入水平目前平均只有一千多元，甚至不如有一點技能的農民工，他們做著最低級的工作，領著最微薄的薪水，房租、飲食支出占個人支出比重很大，城市住房遠無著落，飲食水平一般，類似于農民工的“漂移”生存狀態，生活非常困難，舉步維艱。他們由于出生在八十年代后期，趕上了改革開放的新浪潮，并且在城市中上了幾年大學，所以決定了他們和父輩的明顯不同。他們雖然收入不高生活水平也很低，但是他們的個人消費支出卻快速增加，不再為攢錢而使自己變成“苦行僧”。據廣東省統計局某次抽樣調查顯示，大學生民工平均每月掙錢1000元左右，大概存錢200元———將近八成的工資收入因為生活花掉了。他們把超過一成的收入花在了交房租和文化娛樂上。一些人崇尚享受，注重攀比，非理性的消費觀念，這正是新生代大學生農民工的顯著特點。

相比于生活上的壓力，我覺得巨大的心理落差才是大學生農民工最難解決的問題。走出校園后，從“天之驕子”和社會精英一下子就變為了普通勞動者，真的是讓人很難接受，這需要很長時間的心理調整。他們傾向于能展示知識價值的，或體力勞動量小的行業，但是用人單位對大學畢業生的需求有限，提供給適合他們工作的崗位偏少，難以滿足龐大的畢業生群體的就業需求。但是另一方面，一些勞動密集型企業對普通工人的需求量大幅增加，以農民工為主體的普通工人受到歡迎，為了緩解招工難，各個企業紛紛提高工人工資及福利待遇，農民工的工資達到甚至超過提供給大學畢業生的工資，這與大學畢業生找工作難形成了鮮明對比。這主要有兩個原因：一個是大學生覺得自己知識明顯高于農民工，不想做普通工人，而是想把知識運用到高科技的工作中來體現自己的價值；還有一個就是這些普通崗位要求非常大的勞動量和較長的工作時間，一般的大學生身體根本吃不消，所以對其望而卻步。但是經過一次次的失敗，為了生存，大學生們只能選擇了他們曾經根本不會考慮的普通工作，這是何等的無奈。

面對以上種種問題，國家、社會、企事業單位都應該采取一系列的解決措施來幫助大學生農民工在城市里找到自己的位置，讓新生代農民工漸變新生代市民，用制度建設讓新生代農民工真正進城。

具體來說，這些措施可以包括一下幾個方面：

第一，解決新生代農民工問題，首先要解決他們對教育培訓的需求。

第二，解決新生代農民工問題，還需要區域聯動、部門協作，解決好他們的養老保險和醫療保險問題。

第三，解決新生代農民工問題，還可嘗試為這一群體“量身打造”住房政策，緩解安居難

題。

總之，相信在不久的將來，大學生農民工也可以成為城市的主人，真正享受當代大學畢業生的權利，為城市的建設和國家的繁榮做出自己的貢獻。

我的畢業取向：在大學剛開始我就下定決心想要考研，現在還是沒有改變自己的想法，考研的方向是英語翻譯，學校打算考華東師范大學。我知道在考驗的路上還有很艱難的事情考驗我，但我并不害怕，既然決心去做，就要把它做好！