第一篇：旁聽(tīng)法學(xué)辯論賽的體會(huì)

參加法學(xué)辯論賽的體會(huì)

2008年5月25日，我作為東城電大法學(xué)專業(yè)的學(xué)生參加了法學(xué)辯論賽。現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下：

一、辯論賽辯題介紹

辯題為“捐贈(zèng)善款余額應(yīng)該歸學(xué)校所有還是歸被捐贈(zèng)孩子的父母所有”。案情介紹如下：蔣龍龍生前系浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱蒼師附小）的學(xué)生，2005年5月蔣龍龍被確診為“急性淋巴細(xì)胞白血病”，因換骨髓至少需30萬(wàn)元。2005年6月蒼師附小在蒼巖市報(bào)上以全校少先隊(duì)員名義發(fā)出題為《用愛(ài)心挽救一個(gè)充滿期待的生命》的倡議，呼吁社會(huì)各界為蔣龍龍治病進(jìn)行捐款。經(jīng)新聞媒體引導(dǎo)及社會(huì)各界的安排、策劃，至2005年8月共募捐人民幣353302.25元。在蔣龍龍治病過(guò)程中，其父母蔣瑋良、林麗憑票到蒼師附小支取并使用捐款。2006年12月蔣龍龍病故。2007年1月30日，蔣瑋良、林麗到蒼師附小支取了2005年8月至2006年12月期間用于蔣龍龍治病及喪葬的所有費(fèi)用，并注明“結(jié)清所有賬目”，合計(jì)支用捐助款人民幣280051.20元，結(jié)余73251.05元。2007年4月8日，蒼師附小與本市慈善會(huì)簽訂定向捐贈(zèng)協(xié)議，將善款余額全部捐給本市慈善會(huì)。2007年5月，蔣瑋良、林麗訴至法院，稱為蔣龍龍治病，不僅用去家庭全部積蓄，還欠債務(wù)83000元。要求蒼師附小返還剩余善款。

二、辯論程序及辯手觀點(diǎn)、主旨分析

通過(guò)參加辯論賽，我了解到辯論賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論，抗辯雙方第一辯手依次進(jìn)行，每隊(duì)限時(shí)3分鐘。第二環(huán)節(jié)：攻辯環(huán)節(jié)，用時(shí)6分鐘。首先由甲方第二辯手向乙方提出質(zhì)詢問(wèn)題，乙方答辯，限時(shí)3分鐘。乙方第二辯手再向甲方提出質(zhì)詢問(wèn)題，甲方答辯，限時(shí)3分鐘。第三環(huán)節(jié)：自由辯論，用時(shí)8分鐘，每隊(duì)限時(shí)4分鐘。第四環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行最后陳述，每隊(duì)限時(shí)3分鐘。辯論賽在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)雙方辯友觀點(diǎn)明確，正方所持的立場(chǎng)是：所剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有；反方所持的立場(chǎng)是：所剩善款應(yīng)屬蔣龍龍的父母所有。雙方辯友準(zhǔn)備得都十分充分，正方從委托合同的法律角度分析，論述所剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有的理由，反正從繼承法觀點(diǎn)來(lái)捍衛(wèi)所剩善款應(yīng)屬蔣龍龍的父母所有的觀點(diǎn)。特別是攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯友準(zhǔn)備材料充分，言語(yǔ)犀利，一時(shí)之間讓在座觀眾無(wú)法判斷對(duì)錯(cuò)與取舍勝負(fù)。

三、雙方辯手的表現(xiàn)及展示的風(fēng)采

通過(guò)參加法學(xué)辯論賽給我感觸最深的還是各位辯手的場(chǎng)上表現(xiàn)，她們?cè)谵q論過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，不留破綻，在攻辯環(huán)節(jié)中能夠選好角度，運(yùn)用簡(jiǎn)短話語(yǔ)，1得出準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的結(jié)論，并注意了綜合運(yùn)用發(fā)聲語(yǔ)言和情態(tài)語(yǔ)言等表達(dá)方式，加強(qiáng)了關(guān)鍵詞的語(yǔ)氣，適當(dāng)?shù)姆磫?wèn)語(yǔ)調(diào)也起到了畫龍點(diǎn)睛的妙用，使得辯論場(chǎng)上的咄咄逼人產(chǎn)生的是理直氣壯而是不盛氣凌人，特別是讓對(duì)方辯友感覺(jué)在與其說(shuō)理，而不是在斗嘴，逐步使對(duì)方辯友受到對(duì)方觀點(diǎn)的影響，使大家在分歧中形成共識(shí)并提高認(rèn)識(shí)。特別是，正反雙方都注意到了辯論的技巧和細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先大家都注意了語(yǔ)速，特別是反方的一辯選手，在開(kāi)篇立論時(shí)合理的利用時(shí)間，簡(jiǎn)明扼要，一針見(jiàn)血，完全脫稿陳述，語(yǔ)言生活鮮活，為其后自由辯論環(huán)節(jié)連環(huán)炮式的戰(zhàn)術(shù)實(shí)施創(chuàng)造了條件。其次，在辯論過(guò)程中，雙方辯手都能牢牢把握自己的論點(diǎn)，把對(duì)方的思想往本方拉，不被對(duì)方論點(diǎn)拖著走，而且可以作到適時(shí)拋出一些問(wèn)題，另辟天地，更可貴的是，在場(chǎng)的辯手幾乎將論點(diǎn)的論據(jù)牢記于心，對(duì)于對(duì)方辯友“扔”過(guò)來(lái)的問(wèn)題總是忙而不亂的進(jìn)行做答，讓人感覺(jué)句句回答恰如其分，隨手拈來(lái)，讓人稱快叫好！

四、參加辯論賽后的體會(huì)

（一）法學(xué)知識(shí)理解方面

我認(rèn)為此次旁聽(tīng)法學(xué)專業(yè)辯論賽對(duì)我所學(xué)的法學(xué)知識(shí)是一個(gè)梳理和考驗(yàn)，學(xué)校選此案例十分特殊，具有極強(qiáng)的可辯性。對(duì)于此案我贊同正方觀點(diǎn)，即剩善款應(yīng)歸學(xué)校所有。原因在于：我認(rèn)為此案較為重要的一點(diǎn)是：用于蔣龍龍治病的善款，是蒼師附小組織的，由全校少先隊(duì)員名義發(fā)出題為《用愛(ài)心挽救一個(gè)充滿期待的生命》的倡議，呼吁社會(huì)各界為蔣龍龍治病進(jìn)行捐款。社會(huì)廣大的捐贈(zèng)人是因?yàn)橛辛松n師附小和廣大同學(xué)的熱心才會(huì)了解到蔣龍龍的病情，才會(huì)出錢為他治病，可以說(shuō)沒(méi)有蒼師附小就沒(méi)有353302.25元的捐款。因此，各位捐贈(zèng)者與浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)是委托代理的關(guān)系，他們成立了一份委托合同，其中各位捐贈(zèng)者是委托人，浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)是受托人，這是由受托人處理委托人事務(wù)的合同，在此案中就是受捐贈(zèng)者的委托處理蔣龍龍生前治病的費(fèi)用。根據(jù)《合同法》第九十四條規(guī)定當(dāng)事人可以解除合同的條件包括：①因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；②在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；③當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；④當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；⑤法律規(guī)定的其他情形。針對(duì)于此案作為蔣龍龍的死亡屬于不可抗力，已足以致使委托合同的目的不能實(shí)現(xiàn)了，因此，根據(jù)《合同法》第三百九十九條規(guī)定：受托人應(yīng)當(dāng)按照委托人的指示處理委托事務(wù)。需要變更委托人指示的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)委托人同意；因情況緊急，難以和委托人取得聯(lián)系的，受托人應(yīng)當(dāng)妥善處理委托事務(wù)，但事后應(yīng)當(dāng)將該情況及時(shí)報(bào)告委托人。對(duì)于此案，浙江省蒼巖師范學(xué)校附屬小學(xué)無(wú)法將剩余善款一一退還捐贈(zèng)者，考慮到委托人捐贈(zèng)的目的是為了響應(yīng)全校少先隊(duì)員名義發(fā)出的倡議，目的是為了幫助弱小、救助生命，因而將善款余額全部捐給本市慈善，這并沒(méi)有違背委托人的意愿。另外，更為重要的是，本案中2006年12月蔣龍龍病故，2007年1月30日，其父母蔣瑋良、林麗已到蒼師附小支取了2005年8月至2006年12月期間用于蔣龍龍治病及喪葬的所有費(fèi)用，并注明“結(jié)清所有賬目”。此舉動(dòng)已證明其認(rèn)可對(duì)本身享有救助權(quán)利的終止。因?yàn)椋艺J(rèn)為正方所論述的善款歸學(xué)校所有是正確的。

（二）辯論賽意義和作用方面

旁聽(tīng)法學(xué)專業(yè)辯論賽給了我很大的感觸，特別是雙方辯手唇槍舌劍、據(jù)理力爭(zhēng)，展現(xiàn)了法學(xué)專業(yè)學(xué)生靈活的頭腦和極強(qiáng)的邏輯性思維。我認(rèn)為開(kāi)展辯論賽有三個(gè)重要意義：

1．提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和熱愛(ài)。辯論賽在充足的準(zhǔn)備工作后有條不紊的開(kāi)展，通過(guò)選手們的集思廣益和觀點(diǎn)的碰撞使旁聽(tīng)的學(xué)生體會(huì)到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性、可辯性，從主席、辯手到評(píng)委、觀眾積極參與，默契配合。在辯論過(guò)程中，大家各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，尤其是在自由辯論階段，場(chǎng)上氣氛十分活躍。反方二辯同學(xué)以其嚴(yán)密的思維論證了繼承法的相關(guān)法條所帶的威懾力與其敏捷的反應(yīng)也不時(shí)贏得陣陣掌聲；正方三辯同學(xué)也以其適時(shí)的質(zhì)疑令觀眾大為贊賞。在自由辯論環(huán)節(jié)正反雙方爭(zhēng)先恐后的發(fā)言將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推動(dòng)到了最高點(diǎn)。他們的出色表示讓在賽的觀眾感到了法律知識(shí)的博大精深，甚至感受到了在法庭上的厚重與深刻，使作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生們感到了深深的自豪，激發(fā)了對(duì)法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

2．起到了促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目的。辯論賽中展現(xiàn)了選手們與他們之前完全不同的形象，在賽場(chǎng)下面，也許他們普普通通、默默無(wú)聞，但在賽場(chǎng)中他們個(gè)個(gè)心思斟密、口齒凌厲，同學(xué)們都知道，辯論賽講究臨場(chǎng)應(yīng)變，邏輯推理，必須靠自己的日常積累的知識(shí)和極強(qiáng)的思維能力才能應(yīng)對(duì)，因此，參賽的同學(xué)在班內(nèi)起到了很好的表率作用，他們求真務(wù)實(shí)、刻苦努力，促進(jìn)了班內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，辯論賽的余溫仍在班級(jí)中繼續(xù)，同學(xué)們的樂(lè)趣放在了日常的學(xué)習(xí)中，喜歡和辯論選手交流問(wèn)題，可以說(shuō)催生了班內(nèi)的辯論熱潮，從而促使同學(xué)們努力克服上課時(shí)的浮燥情緒，明白了“能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)理論，才有資格輕輕松松談知識(shí)”的道理。

3．提高了法律觸覺(jué)，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次辯論賽讓廣大同學(xué)在思維的碰撞中有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，進(jìn)一步完善和提高了大家的法律觸覺(jué)，同時(shí)提高了每位同學(xué)的不斷增強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的決心，為在全校范圍內(nèi)營(yíng)造出樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍做出了貢獻(xiàn)。作為學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們就業(yè)的終級(jí)目標(biāo)是跨向與法律相關(guān)的領(lǐng)域，但針對(duì)于目前需要自我管理的學(xué)習(xí)環(huán)境，電大教師給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源，但作為一名學(xué)生，我自感并沒(méi)有完成好本職的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)樵谂月?tīng)辯論賽的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于重點(diǎn)的法律知識(shí)點(diǎn)的概念還是有些模糊，不能“理直氣壯”的幫助我去分析問(wèn)題，更提不上解決問(wèn)題了。因此，通過(guò)此辯論賽，我感到想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要走得路還很長(zhǎng)，必須在現(xiàn)有時(shí)間內(nèi)努力增強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)，利用所掌握的信息，拓寬思路，激發(fā)

思維，將所學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，才能夠作到指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活，從而實(shí)現(xiàn)自身的理想。

這場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽引起的不僅是同學(xué)間的輿論關(guān)注，不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、口才的比拼，更是一種理性與精神的抗衡，更加提醒所有同學(xué)們，我們正處在自身發(fā)展的關(guān)口，需要充足的知識(shí)才能試圖開(kāi)啟法律行業(yè)的大門，這對(duì)于我們今后職業(yè)的定位與人生的規(guī)劃具有啟發(fā)和借鑒意義，我們每個(gè)人都應(yīng)從中獲得感悟。

學(xué)生（簽名）：

年月

日

第二篇：法庭旁聽(tīng)體會(huì)

旁聽(tīng)庭審的心得體會(huì)

2012年3月16日星期五早9點(diǎn)整，我有幸參加漠河縣公安局組織的法庭旁聽(tīng)活動(dòng)，這是我第一次參加法庭旁聽(tīng)。對(duì)我個(gè)人而言，若有所想的不是案件的本身，而是整個(gè)庭審的過(guò)程和氛圍。

進(jìn)入法庭，莊嚴(yán)的國(guó)徽讓我感覺(jué)整個(gè)人都嚴(yán)肅起來(lái)了。第一次參見(jiàn)這樣的活動(dòng)、第一次進(jìn)入法庭、看見(jiàn)莊嚴(yán)的國(guó)徽，感覺(jué)無(wú)比的親切和自豪，以及身為一個(gè)公安戰(zhàn)線上的一員，我深深的感覺(jué)到身上的責(zé)任和使命。

庭審開(kāi)始由書記員宣布法庭紀(jì)律，更給莊嚴(yán)的法庭添加了一些神圣的味道。陸續(xù)進(jìn)入法庭的審判員、公證員等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國(guó)徽，給法庭又增加了一份威嚴(yán)，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場(chǎng)的所有人都自覺(jué)起立。

案件的主要內(nèi)容是：兩男子酒后辱罵他人，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)廝打在一起，隨后用尖刀先后將4名受害人刺傷。

在這起案件中我深深的感覺(jué)到當(dāng)今社會(huì)的青少年，缺少的法律意識(shí)。他們有著正值的青春年少、豐富多彩的人生、幸福美滿的生活、本應(yīng)前途無(wú)限。而因一時(shí)之沖動(dòng)卻站在了被告席上等待著法律的制裁，禁錮人生自由的鐵窗生涯，面對(duì)即將失去的自由。在法庭最后陳述時(shí)，他們無(wú)不痛心疾首，悔恨萬(wàn)千，感覺(jué)到愧對(duì)親人和對(duì)被害人的傷害，而一切已晚。從天堂到地獄，人生與事業(yè)瞬間徒然轉(zhuǎn)向，這無(wú)疑是一場(chǎng)悲劇。

旁聽(tīng)完這起庭審，我的心內(nèi)久久難以平靜。我想，當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，做任何的事情都要遵守著國(guó)家的法律法規(guī)，人們必須要懂得用理智的心態(tài)來(lái)調(diào)解自我，尤其要壓抑和克制自己潛意識(shí)中蠢蠢欲動(dòng)的一些不理智想法與沖動(dòng)的做法，不然就會(huì)讓自己悔恨終生。

我深深的感覺(jué)到了當(dāng)今社會(huì)，由于青少年缺少對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的清楚認(rèn)識(shí)，做任何事情只憑一時(shí)之沖動(dòng)，做出了讓自己難以承受的后果。青少年乃是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望、國(guó)之的根本。通過(guò)這次庭審，我也看到了自己對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的淡薄，今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在今后日常工作中、到轄區(qū)內(nèi)走訪居民的時(shí)候，把我學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)，宣傳給轄區(qū)的廣大居民。讓更多的居民和了解國(guó)家法律法規(guī)，讓更多的青少年避免走向犯罪的道路。

第三篇：法學(xué)旁聽(tīng)審理心得報(bào)告

法學(xué)旁聽(tīng)審理報(bào)告

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”作為一名法學(xué)學(xué)生，我更深知實(shí)踐的重要性，在老師的要求下，經(jīng)當(dāng)事人同意，2016年7月5日，我到古冶區(qū)人民法院旁聽(tīng)了原告劉赤冰訴被告唐山市公共交通總公司旅客運(yùn)輸合同糾紛一案，并寫下這篇報(bào)告。

一，庭審內(nèi)容簡(jiǎn)介 原告訴狀內(nèi)容：

2016年4月30日，原告乘坐被告下屬的210路公共汽車從唐山回古冶途中發(fā)生意外事故，造成原告頭部受傷，經(jīng)值班乘務(wù)員撥打120救助電話后，將原告送到唐山第三醫(yī)院救治。并住院三天，求治半月后治愈。經(jīng)兩個(gè)半月的恢復(fù)觀察，目前原告頭部留有明顯的傷疤且頭皮下陷5平方厘米，外觀形象受到了嚴(yán)重的損害。因?yàn)樵媸且幻麌?guó)家干部，現(xiàn)在還在擔(dān)任著中國(guó)民主建國(guó)會(huì)唐山市委古冶區(qū)工委副主委兼趙各莊支部主委，和古冶區(qū)政協(xié)委員，經(jīng)常參加省市區(qū)各種會(huì)議，形象異常重要。這次事故給原告的外觀造成了無(wú)法挽回的損失。原告認(rèn)為，自己購(gòu)票上車，乘坐公共汽車，已經(jīng)與被告形成了合同關(guān)系，被告有義務(wù)保證原告在旅途中的人身安全，原告身體受到意外傷害，被告負(fù)有賠償責(zé)任。且原告購(gòu)買的車票中，也含有保險(xiǎn)費(fèi)用。但原告兩次找被告相關(guān)部門協(xié)商未果。只好向人民法院起訴。原告經(jīng)濟(jì)損失如下：1.醫(yī)療費(fèi)1373.83元。2.衣物損失820元。3.交通費(fèi)100元。4.護(hù)理費(fèi)240元。5.生活補(bǔ)助費(fèi)240元。合計(jì)2773.83元。為保護(hù)自己合法權(quán)益，原告現(xiàn)依法起訴，要求實(shí)現(xiàn)上述訴求。

被告答辯內(nèi)容：

第一，原告發(fā)生本次意外事故是其本身醉酒所導(dǎo)致。其本人對(duì)意外事故的發(fā)生具有重大的過(guò)錯(cuò)。而被告車輛在事故發(fā)生時(shí)，并不存在任何的操作過(guò)失及其他的過(guò)錯(cuò)。雖然原被告形成承運(yùn)合同關(guān)系，原告也是在被告車上所受傷，但是根據(jù)合同法第302條規(guī)定：“承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外。”在原告對(duì)事故存在重大過(guò)失的情況下，不應(yīng)該由被告來(lái)承擔(dān)原告的賠償責(zé)任。

第二，被告公交車進(jìn)行營(yíng)運(yùn)，屬于社會(huì)福利性質(zhì)，所收取的票費(fèi)本就十分的低廉，并不存在原告所訴稱的票費(fèi)中包含保險(xiǎn)費(fèi)用。

第三，原告主張的衣物損失，缺乏理由，無(wú)法證明。

第四，如原告所稱，其本人為古冶區(qū)人大常委會(huì)二線干部，則被告相信原告會(huì)在質(zhì)證時(shí)如實(shí)闡述。原告應(yīng)該就事故發(fā)生時(shí)，其本人醉酒這一情況，如實(shí)的向法庭進(jìn)行陳述。

法庭歸納：原被告之間無(wú)爭(zhēng)議的事實(shí)是，原被告之間形成公路旅客運(yùn)輸合同法律關(guān)系。原告于2016年6月30日，乘坐被告210路公交車，導(dǎo)致受傷的事實(shí)。

原被告雙方爭(zhēng)論焦點(diǎn)：原告要求被告賠償各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失的數(shù)額是多少？本次意外事故的發(fā)生原告有無(wú)過(guò)錯(cuò)或重大過(guò)失? 原告舉證：發(fā)生意外時(shí)所乘坐的公交車車票；醫(yī)院病例；入院記錄；出院記錄；臨時(shí),長(zhǎng)期醫(yī)囑單；醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)三張;出租車票據(jù)(100元)；意外發(fā)生時(shí)所穿（沾血）衣服（無(wú)法證明衣服價(jià)格，沒(méi)有衣服購(gòu)買時(shí)的發(fā)票。）；

被告律師對(duì)原告提供的三張醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)的時(shí)間提出質(zhì)疑，認(rèn)為其與本案不具有關(guān)聯(lián)性。

衣服因?yàn)闆](méi)有票據(jù)，且被告當(dāng)庭不予認(rèn)可，無(wú)法認(rèn)定其價(jià)值，當(dāng)庭予以退回。被告證據(jù)事發(fā)時(shí)所在公交車錄像，因被公安機(jī)關(guān)依法調(diào)取，無(wú)法當(dāng)庭提供。想證明本案的發(fā)生是由于原告的重大過(guò)失造成，被告沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

原告承認(rèn)飲酒，不承認(rèn)醉酒。上車后，在公交車上睡著，猜測(cè)出現(xiàn)變道，超車或緊急剎車后導(dǎo)致原告摔倒在地，意外受傷。

被告強(qiáng)調(diào)公交車正常停車，并無(wú)超車，急剎車等情況。質(zhì)證環(huán)節(jié)后，雙方均表示無(wú)辯論必要，要求法院依法判決。均表示接受庭下調(diào)解。于兩日內(nèi)提交調(diào)節(jié)方案，如調(diào)節(jié)不成，定期宣判。

二，案件分析、預(yù)判結(jié)果

中華人民共和國(guó)合同法規(guī)定：“第三百零二條 承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外。”本案中被告的代理律師就此提出，原告重大過(guò)失導(dǎo)致意外發(fā)生要求免責(zé)。在我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)中，所認(rèn)為旅客的故意或者重大過(guò)失，如旅客自己尋短見(jiàn)從火車上跳車自殺的，承運(yùn)人就不承擔(dān)賠償責(zé)任。但是這里需要注意的是只有旅客有重大過(guò)失的情況下，承運(yùn)人才可以免責(zé)。如果旅客對(duì)傷亡的造成只有一般過(guò)失，承運(yùn)人仍應(yīng)當(dāng)負(fù)賠償責(zé)任。但需要注意的是免責(zé)事由應(yīng)當(dāng)由承運(yùn)人舉證。酒后乘坐公交車，坐在座位上睡著，不構(gòu)成重大過(guò)失，只構(gòu)成一般過(guò)失，因此不能成為被告公交公司的免責(zé)理由。且法律規(guī)定，所有客運(yùn)汽車車票均包含乘客強(qiáng)制保險(xiǎn)。公交公司已對(duì)公交乘客在車內(nèi)發(fā)生的意外投保了“車內(nèi)乘客交通事故意外傷害保險(xiǎn)”，乘客從買票上車開(kāi)始，保險(xiǎn)就隨之生效。所以被告所提答辯內(nèi)容第二條：“被告公交車進(jìn)行營(yíng)運(yùn)，屬于社會(huì)福利性質(zhì)，所收取的票費(fèi)本就十分的低廉，并不存在原告所訴稱的票費(fèi)中包含保險(xiǎn)費(fèi)用。”并不成立。按照誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證的原則，原告方即提出衣物損失，就該提供當(dāng)時(shí)所穿衣物的證明，并提出證明衣物價(jià)格的證據(jù)，如收據(jù)，發(fā)票一類，而原告并不能提出，故法院認(rèn)為無(wú)法認(rèn)定其價(jià)值理由正當(dāng)，合理。被告方提出的第三條答辯內(nèi)容:“原告主張的衣物損失，缺乏理由，無(wú)法證明。”應(yīng)予支持。

民事訴訟法的基本原則，是在民事訴訟整個(gè)過(guò)程中或者訴訟的主要階段起指導(dǎo)作用，為人民法院和當(dāng)事人、訴訟參與人所共同遵守的活動(dòng)準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)信用原則是民事訴訟法的基本原則之一，要求人們?cè)诿袷禄顒?dòng)中應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)、守信用，正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)。訴訟主體皆應(yīng)依此原則行事。無(wú)論訴訟主體的被告人在社會(huì)中是何種身份，都不應(yīng)該特殊對(duì)待。所謂平等原則，指在一切民事活動(dòng)中一切當(dāng)事人法律地位平等，任何一方不得把自己的意志強(qiáng)加給對(duì)方。《民法通則》第3條規(guī)定：“當(dāng)事人在民事活動(dòng)中的地位平等。”這明確規(guī)定了主體地位平等的原則。當(dāng)事人在訴訟中的訴訟地位平等。當(dāng)事人訴訟權(quán)利訴訟義務(wù)平等，也即是指當(dāng)事人在訴訟中的訴訟地位是平等的，不因當(dāng)事人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)狀況、文化程度、民族等因素不同而存在差別。當(dāng)事人訴訟地位平等，不但是平等地享有訴訟權(quán)利，同時(shí)也是平等地承擔(dān)訴訟義務(wù)，并且對(duì)行使訴訟權(quán)利給予平等的機(jī)會(huì)。

對(duì)于本案，我的預(yù)判結(jié)果有兩種：第一種我認(rèn)為幾率最大，就是原被告雙方達(dá)成庭下和解協(xié)議。原因：本案賠償金額不大，案件實(shí)際基本清楚，雙方爭(zhēng)議不大，且一方當(dāng)事人是公交公司，另一方是國(guó)家干部，都需要維護(hù)自身形象，注意社會(huì)影響。另一種可能就是未達(dá)成調(diào)節(jié)，雙方當(dāng)事人就賠償金額問(wèn)題存在巨大異議，需要法院宣判。原告獲得賠償，但是具體金額和提出的賠償金額有出入。

三，結(jié)合案件，提出司法建議 在這次旁聽(tīng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，使我更加理解了基層法院工作人員的不易。提高民眾的法律素養(yǎng)是十分必要的。

在開(kāi)庭前，宣布法庭紀(jì)律的時(shí)候，明確提出了開(kāi)庭時(shí)不能使用手機(jī)。可是被告訴訟代理人的手里一直拿著手機(jī)，幾乎沒(méi)有放下過(guò)。就這一行為，使我感覺(jué)他很不敬業(yè)，更是沒(méi)有尊重法官和原告。

原告方面除起訴狀外，與審判長(zhǎng)之間的交流幾乎全部以聊天的口吻，白話的形式進(jìn)行，舉證方面更毫無(wú)邏輯性可言，想起什么說(shuō)什么。給記錄和整理工作增添了不小的難度。

對(duì)提升法律素養(yǎng)，有三點(diǎn)建議。

第一、提升法律素養(yǎng)，首先要提高法理知識(shí)的認(rèn)知。法理知識(shí)是對(duì)法學(xué)的一般理論、基本理論和方法論的認(rèn)識(shí),是提升法律素質(zhì)的知識(shí)和理性基礎(chǔ)。四項(xiàng)法理知識(shí)是建構(gòu)法律體系的基礎(chǔ)和靈魂,也是塑造良好法律品質(zhì)的法文化底蘊(yùn)。只有具備了相應(yīng)的法理知識(shí),才能為形成良好的法律素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，在比較與鑒別中學(xué)習(xí)。要把法律學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。邊學(xué)邊修正不足之處，分析原因，自我批評(píng)，消除一些在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高整體法治意識(shí)，依法治教，推進(jìn)教育法律法規(guī)在校園里全面有效實(shí)施。

第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學(xué)習(xí)。相關(guān)法律能力提升不僅僅需要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，還需要在社會(huì)生活中不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)法律問(wèn)題、分析法律問(wèn)題、解決法律問(wèn)題等一系列實(shí)踐活動(dòng)中得以固化。

此次旁聽(tīng)收獲很多，讓我明白了法律對(duì)社會(huì)生活的重要性，更加堅(jiān)定了學(xué)好法律的目標(biāo)，將來(lái)能為更多的人服務(wù)，為中國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)出一份力。

第四篇：法學(xué)09年法院旁聽(tīng)策劃書

吉首大學(xué)法律援助中心湘西州中級(jí)人民法院旁聽(tīng)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的為提高中心會(huì)員的法律意識(shí)，掌握更多的法律知識(shí)，零距離的感受

法律威嚴(yán)，鑒證法律公正，親眼目睹律師唇槍舌劍的精彩辯護(hù)，學(xué)習(xí)他們縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难赞o。為現(xiàn)在及以后的法學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、活動(dòng)主題

感受法律視覺(jué)，提高專業(yè)素質(zhì)。

法院旁聽(tīng)，讓你的思維暢游法海。

三、活動(dòng)時(shí)間

2009年4月份

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湘西州中級(jí)人民法院

五、參與人員

全體法援會(huì)員及其他法律愛(ài)好者共100余人

六、活動(dòng)具體方案

（一）前期準(zhǔn)備

對(duì)即將進(jìn)行法院旁聽(tīng)的同學(xué)，宣傳案例的內(nèi)容，使其對(duì)辯論的內(nèi)容

有初步的了解，對(duì)雙方律師將要進(jìn)行辯論的主要爭(zhēng)議進(jìn)行分析，清楚他們有

幾個(gè)主要的辯點(diǎn)，和各方當(dāng)事人的申訴請(qǐng)求，中心會(huì)員做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，從

而在雙方律師辯論時(shí)我們能夠做出一定的比較，更好的提高我們的專業(yè)素

質(zhì)。也可以在同學(xué)們自愿的情況下，分成兩個(gè)對(duì)立方模擬辯論現(xiàn)場(chǎng)，也有助

于我們更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獲得更多的收獲。

（二）活動(dòng)當(dāng)天

參加旁聽(tīng)的會(huì)員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，在旁聽(tīng)過(guò)程中要遵守

法庭上的相關(guān)規(guī)定，珍惜旁聽(tīng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的做好旁聽(tīng)記錄，從而真正的感

受到法律的威嚴(yán)和法庭的辯論氛圍，提高我們的法律素質(zhì)。

（三）活動(dòng)后期

法院旁聽(tīng)活動(dòng)結(jié)束后，相信給同學(xué)們到來(lái)了或多或少的感受，對(duì)

案例又有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)法律又有了新的認(rèn)識(shí)，所以在活動(dòng)結(jié)束以后，每一位參加旁聽(tīng)的會(huì)員都要寫一篇心得，要求至少500字。最后編輯部要寫

一開(kāi)篇關(guān)于法院旁聽(tīng)總結(jié)，要求1000字以上。

七、人員安排

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：覃鍇

活 動(dòng) 宣傳：王逍陽(yáng)芳鄧艾梅

準(zhǔn) 備 材料：孫曉峰石銳張興培

旁聽(tīng)聯(lián)系事宜： 孫曉峰石銳張興培后 勤 準(zhǔn)備（聯(lián)系校車）：王冕周偉

紀(jì)律安全保障： 普法部

八、指導(dǎo)老師

何英豪高長(zhǎng)富聶軍段武城

九、注意事項(xiàng)

1.遵守法庭紀(jì)律，不大聲喧嘩。

2.注意交通安全。

3.庭審過(guò)程中做好筆記。

4.庭審結(jié)束后一周內(nèi)寫一份不少于500字的庭審筆記。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.車 費(fèi)。。。。。。。。。。。。。。。。。150元

2.海 報(bào)。。。。。。。。。。。。。。。。。10元

合計(jì)：160元

吉首大學(xué)法律援助中心

2009-2-24

推薦信

尊敬的湘西州中級(jí)人民法院：

欣聞貴方工作順利！

為提高法學(xué)院大一同學(xué)的法律意識(shí)，掌握更多的法律知識(shí)，零距離的感受法律威嚴(yán)，鑒證法律公正，親眼目睹律師唇槍舌劍的精彩辯護(hù)，學(xué)習(xí)他們縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难赞o，進(jìn)一步提高學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐能力，為現(xiàn)在及以后的法學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊，更進(jìn)一步為模擬審判做好準(zhǔn)備，本學(xué)院特推薦吉首大學(xué)法律援助中心與貴處接洽法學(xué)院大一百名學(xué)生旁聽(tīng)事宜。請(qǐng)接洽。

此致

敬禮

吉首大學(xué)法學(xué)院

2009-2-25

第五篇：電大法學(xué)本科專業(yè)法院旁聽(tīng)心得體會(huì)

法院旁聽(tīng)活動(dòng)心得體會(huì)

**電大法學(xué)本科 ***

法律實(shí)踐是電大法學(xué)本科教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠近距離的接觸法律的一種活動(dòng)途徑。根據(jù)電大對(duì)法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，201*法學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生都要參加一次法院旁聽(tīng)的法律實(shí)踐活動(dòng)。

為了進(jìn)一步了解司法審判的過(guò)程，體會(huì)法律的莊嚴(yán)，201*年**月**日，我走進(jìn)了**市（縣、區(qū)）人民法院**法庭，由法院工作人員領(lǐng)入民事審判庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)。坐在旁聽(tīng)席上，我感覺(jué)興奮卻又有點(diǎn)緊張，靜靜地打量著民事審判庭的每一個(gè)角落，等待著案件的開(kāi)審，那嵌在審判庭中央鮮艷的國(guó)徽醒目而莊嚴(yán)。上午九時(shí)，庭審開(kāi)始，此次公開(kāi)審理的是一件離婚案，由張某擔(dān)任審判長(zhǎng)，洪某、莊某擔(dān)任審判員，陳某擔(dān)任書記員，原告是黃某，被告是王某，董某擔(dān)任原告律師，張某擔(dān)任被告律師，旁聽(tīng)人員大部分是原告和被告的親屬及好友。首先是書記員宣布法庭紀(jì)律；然后是審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭，公布原告被告以及當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)；法庭調(diào)查；原告被告進(jìn)行法庭辯論；法庭調(diào)解；審議庭評(píng)議；公布判決等程序。此案由于事實(shí)清楚，證據(jù)比較充分，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)較激烈的辯論，審議庭審議后，法庭作出了判決。

通過(guò)這次活動(dòng)，加深了對(duì)有關(guān)法律知識(shí)和我國(guó)司法實(shí)踐的了解，法學(xué)思維得到基本訓(xùn)練，對(duì)所學(xué)課程的掌握程度以及專業(yè)知識(shí)水平認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力進(jìn)行了自我檢測(cè)，用法學(xué)理論和法律知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)有所提高，認(rèn)識(shí)、理解了法庭庭審的程序；實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，是理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)應(yīng)用能力的重要舉措。下面我就這次法院旁聽(tīng)活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)。

一、法庭庭審程序合法，執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)

開(kāi)庭前三日，法庭送達(dá)了原告人及被告人傳票，這個(gè)過(guò)程讓當(dāng)事人有所準(zhǔn)備：請(qǐng)律師，找證據(jù)，組織法庭辯論等。

（一）法庭庭審莊重嚴(yán)肅

開(kāi)庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律：未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)閉移動(dòng)通信工具等。充分尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和承擔(dān)訴訟義務(wù)，尊重人格，無(wú)論原告、被告，都要做到法律面前人人平等。根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利：對(duì)合議庭組成人員、書記員有申請(qǐng)回避的權(quán)利；由舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告又申請(qǐng)撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告的訴訟請(qǐng)求的反駁原告請(qǐng)求的權(quán)利；對(duì)雙方爭(zhēng)議的事實(shí)和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人、鑒定人發(fā)問(wèn)的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請(qǐng)求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù)：對(duì)自己提出的主張有舉證的責(zé)任；應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由；應(yīng)自覺(jué)遵守法庭紀(jì)律；對(duì)發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺(jué)履行。

（二）法庭庭審人性化，充分尊重當(dāng)事人的意見(jiàn)

本次法庭審理的是一件離婚案，在庭審過(guò)程中，先讓原告陳述事實(shí)和理由以及請(qǐng)求事項(xiàng)，再讓被告針對(duì)原告的陳述及請(qǐng)求事項(xiàng)進(jìn)行答辯，然后是雙方對(duì)主要事實(shí)進(jìn)行舉證辯論，在這些過(guò)程中都體現(xiàn)了尊重當(dāng)事人的意見(jiàn)，由于本案當(dāng)事人雙方都同意離婚，只在財(cái)產(chǎn)分割和孩子由誰(shuí)撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)上有分歧，在雙方各自闡述自己的理由后，最終也基本達(dá)成了一致意見(jiàn)。另外，法庭還尊重當(dāng)事人意見(jiàn)沒(méi)有進(jìn)行法庭調(diào)解。

（三）庭審程序嚴(yán)格

庭審中嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》的規(guī)定執(zhí)行：庭審準(zhǔn)備，審前書記員宣讀了法庭紀(jì)律，詢問(wèn)了當(dāng)事人是否在三天前收到法庭傳票；公布開(kāi)庭，由審判長(zhǎng)一聲槌響，宣布開(kāi)庭；庭審調(diào)查，由原告陳述事實(shí)及請(qǐng)求，被告答辯；法庭答辯，由雙方當(dāng)事人辯論、舉證；法庭調(diào)解，本案由于當(dāng)事人意見(jiàn)不統(tǒng)一，故放棄調(diào)解；合議庭評(píng)議，由審判長(zhǎng)、審判員就案情緣由做出審判結(jié)果；公布判決，把合議結(jié)果公之于眾。

二、法律實(shí)踐是學(xué)習(xí)方法的一大轉(zhuǎn)變，是理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)應(yīng)用能力的重要舉措

參加法院旁聽(tīng)等法律實(shí)踐活動(dòng)，不像書本上的知識(shí)那樣枯燥無(wú)味，它提高了我們學(xué)習(xí)法律的興趣，讓我們充分認(rèn)識(shí)到書本上的理論知識(shí)在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用。以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問(wèn)題。而法院旁聽(tīng)就給我們提供了非常難得的法律實(shí)踐機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這兩年來(lái)，按照學(xué)校的教學(xué)課程安排，我學(xué)了《合同法》、《商法》等法律法規(guī)，也學(xué)了《證據(jù)學(xué)》、《法律文書》等專業(yè)知識(shí)。通過(guò)參加這次法院旁聽(tīng)活動(dòng)，讓我充分認(rèn)識(shí)到不單要重視理論知識(shí)，還要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。實(shí)際問(wèn)題要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)人性化地實(shí)際解決。

三、對(duì)今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響

參加法院旁聽(tīng)活動(dòng)，使我對(duì)庭審程序有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道了什么時(shí)候該陳述事實(shí)；什么時(shí)候該雙方辯論；還了解到怎樣舉證；以及“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任；以及怎樣依法判決；怎樣作好記錄等。

（一）實(shí)踐出真知

通過(guò)本次法院旁聽(tīng)活動(dòng)，檢驗(yàn)了我兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到光有書本上的知識(shí)是不夠的，還要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只有多參加實(shí)踐活動(dòng)，才能把書本上的知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)際生活中。

（二）兩年的學(xué)習(xí)生活的確太少

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)到的知識(shí)太少，各門課程的知識(shí)都只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，不但要在書中學(xué)習(xí)，還要在生活、實(shí)踐中磨練自己。

（三）在今后的生活工作中做到學(xué)有所用

用學(xué)到的知識(shí)幫助身邊的人，教育他們要如何遵紀(jì)守法，做一個(gè)好公民，不僅自己不做違法的事，還要勇于跟違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活，服務(wù)于社會(huì)。

四、加強(qiáng)對(duì)人民群眾的法制教育

此次審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識(shí)淡薄。我國(guó)現(xiàn)在犯罪還很多，普法宣傳還沒(méi)能深入到千家萬(wàn)戶，普通老百姓特別是未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法律意識(shí)還相當(dāng)?shù)。闯赡耆朔缸锖褪W(xué)社會(huì)青年犯罪相當(dāng)高。因此，要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)，就必須在人民群眾中普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法制教育，特別是加強(qiáng)對(duì)未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法，使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍，還是維護(hù)自 3 身合法權(quán)益的有力武器，讓每個(gè)公民都自覺(jué)遵守法律、依法辦事，用法律武器及時(shí)化解各種矛盾糾紛。

短短的法院旁聽(tīng)活動(dòng)結(jié)束了，但是我覺(jué)得受益匪淺。通過(guò)本次法院旁聽(tīng)的法律實(shí)踐活動(dòng)，檢驗(yàn)了我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)情況，讓我深入了解庭審的相關(guān)程序，還見(jiàn)到了法官的睿智和律師的風(fēng)采，對(duì)法律運(yùn)用也有了一定認(rèn)識(shí)，使我更加明確了今后學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。