第一篇：火熱的青春燦爛的光芒

火熱的青春燦爛的光芒

——車間創(chuàng)建局級青年文明號申報材料

車間是加工石蠟、潤滑油的關鍵裝置車間，國有資產(chǎn)總值1.5億，車間現(xiàn)有職工114人，40歲以下青年職工79人，平均年齡33歲，其中黨員24人，團員13人，本科以上學歷6人，?？埔陨蠈W歷11人，是一個年輕職工多，文化層次合理，富有朝氣，勇于拼搏進取，樂于敬業(yè)奉獻的先進集體。近年來，在局廠團委、車間行、政的正確領導下，一聯(lián)合車間以爭創(chuàng)“青年文明號”為契機，以服務青年倡導職業(yè)文明為核心，圍繞車間生產(chǎn)優(yōu)化操作，降低生產(chǎn)成本確立建設“學習、奉獻、和諧”的青年文明號創(chuàng)建思路。以“創(chuàng)新創(chuàng)效”工作降本節(jié)能，解決生產(chǎn)經(jīng)營工作難點；以讀書活動育人進取，做好思想政治工作；以一“路”一“報”工作貫穿始終，全面促進車間文明建設大局。團支部連續(xù)四年評為局“五四紅旗團支部”，2005年被授予省“五好團支部”，車間連續(xù)三年榮獲油田“先進集體”稱號，車間里涌現(xiàn)出油田“排險標兵”稱號1人，油田“青工崗位技術能手”5人等。在增強共青團員主題意識教育活動上作為示范點，工作扎實，勤于實踐。這一切工作和榮譽，充分展示了車間團員青年良好的精神風貌，樹立起一聯(lián)合嶄新的形象。

現(xiàn)將團支部創(chuàng)建局級“青年文明號”的工作匯報如下：

一、以人為本，提素強基，爭創(chuàng)青年文明號。

1、扎實基礎。支部始終堅持對團員青年進行“三個代表”重要思想、青年道德修養(yǎng)的教育學習，以《職工道德行為規(guī)范》和廠、車間的有關規(guī)章制度為行為準繩，充分利用黑板報和青年之家展板等各種形式進行經(jīng)常性的教育。使團員青年通過學習，掌握并深刻領會“三個代表”重要思想對我黨建設工作的重要意義及其先進性。努力培養(yǎng)團員青年們良好的道德品質、道德行為和道德習慣，做一個對社會、對國家、對企業(yè)有用的文明人。

2、思想過硬。牢固樹立“以人為本”的工作指導思想，不斷加強思想政治工作，把做好車間生產(chǎn)服務工作作為思想政治工作的出發(fā)點和落腳點，利用支部讀書陣地，結合廠改革工作里團員青年的思想及工作情況時有思想不穩(wěn)定情況。以談心等形式開展青工思想調研，及時掌握反饋青工對企業(yè)改革、生產(chǎn)生活的看法。通過耐心細致的思想教育，使大家增強戰(zhàn)勝困難的信心和決心，轉變思想觀念，統(tǒng)一思想和認識，認真學習，敬業(yè)愛崗，努力在自己的崗位上學習成才。

3、提升素質。近年我們在廠團委的正確指導下，先后開展了以職業(yè)道德教育、安全教育、讀書讓我們更加熱愛工作以及保持團員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。摸索建立車間終身學習的理念和團隊式的學習環(huán)境，提高職工自身的學習能力和創(chuàng)新能力。為營造良好的學習氛圍，倡導學習新風尚，提供保證。

4、特色促進。從2003年7月，團支部在得到廠團委和車間的大力支持下，本著“建設支部文化，倡導團隊精神”的宗旨，以“雙學”工作為依托，在車間內部開辦支部團報《團星閃爍》，該小報為彩色版，A4版面，每月一期，設立學習版，技術論壇版，支部公告版，簡訊版等，成為車間生產(chǎn)工作和共青團工作的一面窗戶，將我們工作的方方面面、點點滴滴及時、迅速的展現(xiàn)在大家面前，討論，學習，不斷提高。比如我們開展的崗位明星活動，通過小報進行工作總結的公示，小報反饋成為次月考核依據(jù)，使崗位明星活動實效長遠。小報經(jīng)過10余期的出版，得到了車間職工的高度評價，培養(yǎng)團員寫作興趣，提高團員寫作水平并有效的促進了通訊報道任務的完成?！秷F星閃爍》小報還是青工團知識學習的最好途徑，學習直觀，便捷，比如我們團員在青年志愿者問題上存在疑惑，投稿反映，我們支部就通過小報答題的形式以青年志愿者學習問答為版面，結合廠工作實際解答青工疑惑，大家通過小報都能看到，效果不言而喻。今年我們支部《團星閃爍》將進一步完善機制，重新成立了4人編輯組，我們相信《團星閃爍》在廠團委、車間領導，車間團員青年的大力支持下，一定越辦越好。

二、管理為本，降本增效，爭創(chuàng)青年文明號。

1、創(chuàng)效節(jié)能。由于團支部直接參與生產(chǎn)，我們的活動對車間的生產(chǎn)經(jīng)營活動起著保證順利生產(chǎn)、節(jié)能降耗、提高經(jīng)濟效益的作用。確立了降低“裝置燃料油消耗”項目，在具體操作中我們以生產(chǎn)優(yōu)化操作、降低車間成本為核心成立了監(jiān)督領導小組，制定了考核辦法，尤其我們針對青年安全生產(chǎn)示范崗，提出了更高的要求，要在日常工作中能起先鋒模范作用，活動的開展收取了很多合理化建議，并有多項在今年整改中給于實施，并且團支部與車間行政統(tǒng)一建立了優(yōu)勝班組獎勵機制，每月對各班進行設備、工藝、安全環(huán)保等方面進行綜合考評的同時，加入對創(chuàng)效指標完成情況的考核，對考核成績前兩名分別給予600元和300元獎勵，并將各班組每月評分累加，作為年底評先依據(jù)。班組每個崗位、人員為爭得優(yōu)勝班組，自我加壓、自我管理，增強了班組人員的團結協(xié)作和團隊精神。團支部確立的“降低裝置燃料油單耗”等項目連續(xù)多年累計為車間創(chuàng)效百余萬元，為企業(yè)車間生產(chǎn)節(jié)能、降耗、增效，盡自己的一份力。

2、技術學習。在近幾年取得的某些經(jīng)驗上，繼續(xù)開展技能競賽活動。堅持崗位練兵活動，一月一練，促進青工操作水平的提高，支部多次帶頭組織青年團員裝置安全事故演練，裝置加熱爐管由于溶劑腐蝕嚴重，多次穿孔，青工們通過崗位練兵和事故演練的學習，數(shù)次在爐管滲漏未穿前就已發(fā)現(xiàn)，避免多次爐管穿燃事故。在創(chuàng)建“HSE青年安全生產(chǎn)示范崗”

工作中，嚴格履行職責，定期檢查，排險突擊。崗位李春秋在夜間巡檢中，及時發(fā)現(xiàn)裝置冷凍溶劑氨由玻璃管泄露，并及時進行了有效的緊急處理，避免了一起重大著火事故，保證集體和國家利益損失，被評為2004年度河南油田排險標兵。

三、誠信為本，弘揚和諧，爭創(chuàng)青年文明號。

1、文明宣傳。目前，精蠟廠低效治理活動正如火如荼的進行，正是講誠信，提素質，促和諧氛圍的有效載體，車間出臺新舉措，團支部勤動員，發(fā)出“從我做起共同行動”節(jié)能降耗，文明樹德倡議書，引領青工樹立和落實科學發(fā)展觀，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)，構建文明和諧車間。

2、無私奉獻。從2003年起團支部針對生產(chǎn)裝置內主空室到白土裝置庫房前150米路段衛(wèi)生進行清理維護，以志愿報名的形式成立了“青年文明路志愿服務隊”，并分為四個小隊，輪流長效維護。文明路創(chuàng)建活動由點及面，成為支部青年志愿者活動的主線和載體，有效地樹立了支部形象，并創(chuàng)建青年文明路路標，舉行了揭牌儀式?；顒娱L期開展以來，使每周定期的服務清理工作成為有形的教育，教育全體職工愛護公物、講文明、講衛(wèi)生，在車間形成良好的文明氛圍，得到了團委、車間的好評。各班團小組在此活動的基礎上，對生產(chǎn)裝置周邊將近400余米地面進行了清理、翻新、平整，團支部以開墾實驗田活動為依托綠化周邊環(huán)境，經(jīng)過多年的實踐，裝置西側種的竹子和月季、美人蕉郁郁蔥蔥、百花盛開，外車間紛紛來欣賞、吸取經(jīng)驗，團支部決定在裝置周圍全部進行綠化，美化我們的車間。創(chuàng)建青年文明路活動的開展已無形的貫穿于團支部的各項活動中，提高了青工文明誠信理念，弘揚青工無私奉獻精神，制造車間文明和諧環(huán)境。

火熱的青春，燦爛的光芒。我們在創(chuàng)建青年文明號活動中，不圖虛名、埋頭苦干、團結奮進，做到車間文明發(fā)展，干部職工精神面貌煥然一新，隊伍素質普遍提高。當然在開展爭創(chuàng)“青年文明號“活動中，還存在很大差距。上游無止境，在普新篇章。今后，我們仍將不斷總結經(jīng)驗，虛心學習，創(chuàng)新奉獻，緊密圍繞廠提出的“利用資源創(chuàng)特色，依靠特色求發(fā)展”的戰(zhàn)略構想，聯(lián)系車間實際，扎實奉獻，用火熱的青春，綻放燦爛的光芒，努力爭創(chuàng)局級“青年文明號”，讓我們的創(chuàng)建工作再上新水平。

第二篇：青春的燦爛

青春的燦爛

迎著朝陽，有一團火在跳躍。矯健的步伐、運動的身影、愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動的脈搏。夏的綠意是季節(jié)的青春，早晨和煕的陽光又是歲月年華青春的剪影。

如果說：童年時淳樸清新的散文、中年是情節(jié)曲折的小說、老年是深賦哲理的雜文，那么青年便是那浪漫朝氣的詩歌。青春不是紅顏的嬌美，也不是易逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。年輕的我們思緒每時每刻都在流轉，那浩蕩的激情、四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真、采擷著水木的瓊漿。

青春不是揮霍的資本，而是進取的歷程。我們風華正茂，可尚未抵達學富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此我們潛心浩瀚的書海，汲取任恩累的精華，去充實著不再重復的歲月，去續(xù)寫人生的詩行，而這樣的青春在陽光下，會更加燦爛！

第三篇：讓青春綻放光芒

濮陽市教育局“我把青春獻給黨” 師德主題教育征文比賽

作品名稱： 讓青春綻放光芒 單 位： 臺前縣城關鎮(zhèn)中學 職務/職稱： 中教一級 聯(lián)系電話： ***

讓青春綻放光芒

崔 海 英

在科技日益發(fā)達的日子里，在不斷學習黨風建設的日子里，我們迎來了中國共產(chǎn)黨90歲的華誕。

中國共產(chǎn)黨從1921年誕生后的那一刻開始，就肩負起帶領中國人民創(chuàng)造幸福生活，實現(xiàn)中華民族復興的神圣使命。直至今天，共產(chǎn)黨一直活躍在中華人民共和國土地的每一個角落。90年來，風雨滄桑，無數(shù)先烈拋灑熱血，前赴后繼，贏得了國家的獨立和民族的安寧。90年來，在共產(chǎn)黨員們的領導下，取得了一個又一個可喜的成績。毛主席指點江山，鄧小平為改革開放做出了重要指示；改革的春風沐浴了大江南北——三峽大壩、高原出湖、青藏鐵路、天塹變通途；香港、澳門的回歸，洗涮了百年恥辱；載人航天，奧運舉辦，圓了世紀夢想；南方雪災、汶川地震，見證了中國的堅強。我身為一名普通的人民教師，看到在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國取得了一個又一個的驚人的成績，我深感自豪。我雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但我是滿腔熱情，有了共產(chǎn)黨的指引，我把青春獻給黨，獻給偉大的教育事業(yè)，讓青春綻放光芒。

我從教十多年來，始終幾乎都把全部的心血傾灌幼苗，我把青春獻給了黨，獻給了教育事業(yè)，憑著年輕、熱情、干勁站在三尺講臺上，日復一日地給學生傳授知識，教他們做人。這看起來似乎很平淡，很平凡，但它體現(xiàn)了我對教育事業(yè)的摯愛與執(zhí)著。

一、關愛學生

我一直堅信“沒有愛就沒有教育”，終究我們面臨的對象，既不是無生命的物質材料，也非無意識的植物，而是在家庭、學校和社會中不斷成長起來活生生的人，既然他們是活生生的人，那么他們就有自己的思想、獨特的情感。所以，作為一名教師，你必須走近他們的內心，怎么走進？只有一個字，那就是“愛”。并不要因為他（她）成績優(yōu)秀，就喜歡他（她），反之則討厭他（她）。相反的，越是那些學習程度低的學生越需要關愛，那些家庭貧困的孩子越需要情感的慰藉、思想上的教育和鼓勵。2009年時我班有一個女生叫王淑青，她是開學之后沒多久轉過來的。剛開始在班里時有點怯生生的，不敢與他人交流；再后來，我了解到：她的父親在一年前出車禍去世了，而她的母親也常年在外打工，幾乎不回家。我想，這孩子真是夠可憐的。所以，課余時間我就找她談心，與她聊聊那些在困難面前不低頭的名人，借此鼓勵她。在日記中、作文中不時地給她留些活潑的、勉勵性的話語。半年下來，她變得活潑了、開朗了，成績也逐漸地上升了。在她的一篇日記中寫著老師，我真的謝謝您，您給了我溫暖，給了我鼓勵，也給了我快樂，我一定會好好學習，孝敬我的爺爺奶奶，回報您的恩情（因為她姐弟二人與爺爺奶奶相依為命）。雖然只有簡短的幾句話，但讓我讀出了播種了愛的種子的萌芽，我的堅信沒有錯：有愛，就有付出，就有收獲，有了愛，就有了教育。正因為心存愛心，也才能讓教育的力量盡可能地達到每一個孩子的心靈深處。

二、注重言傳身教

唐代韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”。教師不僅要教書，還要育人。也就是教師在傳授文化知識的同時，要使學生身心均能健康地發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。讓學生有教師的科學指導下健康成長。因此，教師的職責“育人”比“教書”更重要。這里有一個重要因素是教師對學生的影響，這一點不僅通過實際的教育，教學過程和學生管理工作來實現(xiàn)，而且教師自身的人格和心理對學生所產(chǎn)生的深刻的、潛移默化的作用，也是不可忽視。教師的人格和心理健康狀況，比教師的專業(yè)學科知識和教學方法更為重要，教師不僅在對學生傳授知識，更在塑造人格。

學生行為的形成是從模仿他人開始，而教師是學生最直接的榜樣。其實教育過程是師生雙邊活動過程，教師不是使用工具去影響學生，而是用自己的知識、智慧、人格魅力去影響學生。學生對教師有一種特殊的信任和依賴。夸美紐斯指出，教師的職責是用自己的榜樣教育學生。教師是學生獲得知識的引路人，在學生心目中占有特殊的地位。因此，教師的思想、行為、人格、作風、品質等時刻在感染、熏陶和影響學生，正如孔子所言“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。因而，我在工作中，一向嚴于律己。每次走進教室，只要看見地面上有垃圾，我從不命令學生做，而是彎腰撿起或用掃帚掃掉，而每次，學生也總主動前來自己做，久而久之，我班的地面保持的幾乎都是很干凈。能有這樣一個好的現(xiàn)象，應該是榜樣的力量。幾乎每次上課，我都信心十足，感情充沛，這一點深深地感染了學生，使他們不自覺地喜歡上了語文這一學科，正如孟祥翠的日子中寫得：她那抑揚頓挫的語調讓我深得仿佛走進了一個奇妙的世界，有時如涓涓細流，有時如波濤大海，有時如低聲細語……。評論文字盡管不

多，但足以可見教師的魅力對學生的影響。

三、注重學習

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。教師素質是順利完成教學任務、培養(yǎng)各人類人才所必須具有的身心相對的潛在的基本品質。而教師職業(yè)的根本目的是教書育人，然而科學知識浩如煙海，人能力的發(fā)展永無止境，且隨著科學技術的發(fā)展，時代的進步，知識更新的周期在不斷縮短。課程改革也在不斷地進行，教師靠現(xiàn)有的知識儲備已經(jīng)難以適應社會發(fā)展的需要。同時，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會的人才質量規(guī)格的要求也在不斷提高，這就必然帶來對教師科學文化素質和能力素質的要求越來越高。因此，教師只有在教育實踐中勤奮學習，刻苦鉆研，做到勇于創(chuàng)新，精益求精，與時俱進，才不至于誤人子弟。也就是說，教師要想適應社會和時代的要求，必須不斷提高自己的科學文化素質和能力素質。落到具體實處，就必須多讀書、多積累，多向權威人士學習，不斷更新新的教育理念。在我們的教師隊伍中，為什么會涌現(xiàn)出那么多代優(yōu)秀的教師，毫無疑問，是學習。是知識的豐富與淵博給我們帶來了如此豐厚的經(jīng)驗。他們?yōu)槭裁茨軌蚰茈S機應變并達到如此好的教學效果？是學習。只有學習，才能不斷完善自我，挑戰(zhàn)自我，不斷創(chuàng)新，讓自己的青春在教育教學事業(yè)上大放光彩。也惟有學習，你的知識更豐富，你的課堂才更有精彩，你的人格魅力才更強。也惟有學習，你的教學藝術更先進，你的學生才更有學習的興趣，你的人生價值才更好的體現(xiàn)。

四、嚴于律己

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和物質生活水平的不斷提高，人們開

始以前所未有的熱情關注教育，重視教育，對教育提出了更高的目標，更嚴的要求，這無疑有利于教育的蓬勃發(fā)展。但同時也有一些不正常的現(xiàn)象逐漸滲入教育，侵蝕著教育行業(yè)的風氣。尤其一些個別意志不堅定的教師面對生活的巨大壓力，社會的期望，家庭的重任和低微的收入，容易被金錢誘惑，誤入歧途。但是，多數(shù)黨員教師能堅守自己的人格，無私奉獻著自己的青春，不為名，不為利，為了祖國的每一棵幼苗健康茁壯地成長，無怨無悔。而自己，在默默地耕耘中，將青春悄悄地灑在了祖國的大地上。因此，為使自己的青春不被不良風氣腐蝕，更好地綻放光芒，就必須抑制住社會上的種種不良誘惑、不良風氣。做到嚴于律己，在自己耕耘的土地上不迷失方向，堅守自己的人格。如果做不到這一點，將對祖國的未來是一污點，因為你的言行都對你所教的學生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生重要而持久的影響。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。由此可見，為使祖國的將來盡可能地多一方凈土，那么，作為教師必須做到嚴于律己。胡錦濤主席曾指出“廣大教師和教育工作要時刻不忘黨和人民的重托，要自覺加強思想道德修養(yǎng)”。從中也很好地看出教師的思想政治建設的重要性。

我作為一名普通的人民教師，雖然沒有轟轟烈烈的豐功偉績，但我時刻牢記黨和人民的重托，把學生看得高于一切。我盡可能地盡自己微薄的力量貢獻自己的一切。世人曾給教師以“紅燭”、“渡船”、“春蠶”之美譽，也以“太陽底下最光輝的事業(yè)”來贊美我們人民教師事業(yè)，這既是鼓勵，更多的是鞭策，因此，我時刻銘記自己的職責，所有的一切行動將以我的職責為準則，也將青春奉獻給我所熱愛的事業(yè)——教育，我將永遠銘記我是一名——教師。

回首走過的風雨歷程，我想，我無愧于已逝的歲月，因為我邁出的每一步都傾注了我對教育事業(yè)的滿腔熱情和無限的愛。即使教育的史冊不曾把我記載，我也永遠不會不把教育記住，我想，自己一生最美好的時光，融入到了教育事業(yè)的長河中，因為我永遠無法割舍對教育事業(yè)的忠愛。

正值建黨90周年之際，我們作為教師也惟有團結在黨的旗幟下，發(fā)揚傳統(tǒng)、艱苦奮斗。過去的成績激勵著我們，用滿腔熱情，為黨爭光，為黨的教育事業(yè)貢獻出自己的力量。雖然在教師的崗位，沒有令人羨慕的權力和財富，沒有顯赫的聲名和地位，也沒有那份悠閑和自在，但只要我們教師用平平常常的心態(tài)，高高興興地心情去做好實實在在的事情，我們一樣讓青春綻放光芒，為國旗增添色彩。

第四篇：五四演講稿奉獻火熱青春

五四演講稿奉獻火熱青春

我叫****，來自***班，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講。

今天我演講的題目是《奉獻火熱青春》

五月令人向往，值得贊美。我們迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個 世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨與飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪 遠去了?！伴_端”也罷，“分水嶺“也罷，”革命“也好”斗爭"也好，過去的值得去紀念。

1919年五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“還我青島”等

口號，掀開了中國革命的新篇章。

是的！這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學精神凝聚成一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱娏业膼蹏鵁崆榈捏w現(xiàn)，是革命前輩們，給我們留下的一筆寶貴的精神財富

-----愛國、進步、民主、科學。

轉眼九十三年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、是國家的未來！勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。今天我們要進一步發(fā)揚這光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予我們的使命，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家，進而為實現(xiàn)中華民族的偉

大復興而努力！

二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。為了跟上時代的步伐，為了給祖國做貢獻，我們就必須做到以下三點：第一，學習。第二，學習。第三，還是學習。

作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們的心跳牽動著民族的脈搏。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地把個人的前途和命運與國家的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定大力弘揚五四精神，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

謝謝

第五篇：暢想文化藝術 揮灑火熱青春

暢想文化藝術

揮灑火熱青春

——姚北實驗學校舉行元旦文藝匯演

12月29日下午，我校第九屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演在風雨操場隆重舉行。全校師生歡聚一堂，共同迎接即將到來的2017年。浙江余姚工業(yè)園區(qū)管委會副主任教文衛(wèi)主任沈國平、朗霞街道關工委領導蔡銀芳、朗霞街道教育輔導室主任汪東海和馬志浩校長及部分家長代表一同觀看了文藝演出。在演出開始前，吳建岳校長向全體師生致新年賀詞。他回顧了2016年學校所取得的成績?？隙巳＝處焾F結奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。吳校長在致辭中希望全校師生在新的一年中以更飽滿的熱情投入到學習和工作中，為學校的發(fā)展和個人的成長不斷努力。

下午1:00整，同學們企盼已久的文藝匯演終于要隆重亮相了。校舞蹈隊的舞蹈《你是我的大明星》拉開了演出的帷幕。伴隨著歡快的音樂，舞蹈隊員們依次來到舞臺。她們華麗的舞蹈服裝，整齊劃

一、活力四射的舞蹈動作，宛若一道美麗的風景線令人眼前一亮，同時也預示著2017年的美好旅程即將開啟。705、706班選送的小品《父親》使同學們在笑聲中感受到了父愛的偉大，真正明白了父愛如山的含義。九年級部選送的《自古英雄出少年》，剛柔并濟、復雜多變的武術表演看得同學們目瞪口呆，贏得了在場師生和嘉賓的陣陣掌聲。最受學生歡迎的非吳建岳校長演唱的《牡丹之歌》莫屬了。吳校長霸氣開場，一開嗓便贏得了在座師生的滿堂喝彩。他在飛揚的歌聲中吟唱著難忘的歲月也向大家傾述了心頭不變的情節(jié)。初中部全體教師的大合唱《和諧中國》也受到了學生的喜愛，伴隨著老師們悠揚的歌聲，元旦文藝匯演在大家的掌聲中圓滿的落下了帷幕。本次文藝匯演節(jié)目形式多樣，有經(jīng)典誦讀、群口相聲，樂器演奏、歌曲串燒，小品、舞蹈等。元旦文藝匯演的成功舉辦不僅傳遞了對彼此的新年祝福,更是對我校一年工作成果的總結與肯定,同時也為師生提供了展現(xiàn)個人魅力的平臺,拉近了師生之間的距離,活躍了校園文化氛圍,豐富了同學們的課余生活。

姚北師生將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天！