第一篇：SAP虛擬機(jī)

blued123_6，小夏同學(xué)，賽跑網(wǎng)第六期同學(xué)，加入賽跑網(wǎng)前是在PPTV做數(shù)據(jù)挖掘的，工作地點(diǎn)在張江。2012年參加了賽跑網(wǎng)第一屆上海學(xué)員的聚會(huì)。英語(yǔ)很不錯(cuò)。第六期加入賽跑網(wǎng)后，一直比較忙，也沒(méi)有時(shí)間上課，我們?cè)陂_第八期時(shí)，小夏同學(xué)找到我說(shuō)，要跟第八期，因?yàn)樗岸紱](méi)怎么上課，所以參加復(fù)讀了。

第八期正好我們搬到了現(xiàn)在的SAP培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中心，每次從張江過(guò)來(lái)都很遠(yuǎn)，單程得近兩個(gè)小時(shí)，來(lái)回就是四個(gè)小時(shí)了。不過(guò)小夏同學(xué)都是堅(jiān)持下來(lái)。每次都來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)的還很早，中午還不吃飯，精力老旺盛了。

每次上課時(shí)，blued123_6同學(xué)的問(wèn)題都不少，而且問(wèn)題質(zhì)量很高。我心里就覺(jué)這小子工作肯定沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)閺那趭^，語(yǔ)言，業(yè)務(wù)，技術(shù)各方面都比較全面。很快三個(gè)半月的時(shí)間過(guò)去了。blued123_6同學(xué)決定離職，全職在家學(xué)習(xí)SAP。

大概離職了一個(gè)月左右后，開始找工作。先找了一個(gè)證券公司的SAP，內(nèi)部，晚上給我電話說(shuō)了一通后，感覺(jué)有戲，不過(guò)他不是很感興趣。想做外部，這樣成長(zhǎng)的快些。于是放棄這一家，繼續(xù)尋找第二家

沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)消息，說(shuō)準(zhǔn)備去一家外部面試，去奮斗了一下，很快OFFER到了。

13K，剛開始進(jìn)去沒(méi)多久，就上項(xiàng)目了。工作找的很是順利。上了項(xiàng)目后，給我寫了封感謝信。老開心了。投資什么最劃算，投資自己，呵呵。一個(gè)月的工資就把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)了。加油，小伙伴們，下一個(gè)就是你。

更多賽跑網(wǎng)的那些事：

第二篇：虛擬機(jī)感受

電腦裝虛擬系統(tǒng)的心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解了安裝虛擬機(jī)的好處，對(duì)于那些對(duì)計(jì)算機(jī)不是很了解的人更要學(xué)習(xí)如何安裝虛擬機(jī)，原因在于當(dāng)我們電腦出點(diǎn)問(wèn)題，自己想重裝機(jī)器，如硬盤分區(qū)、格式化、應(yīng)用軟件、殺毒軟件等等都不懂，更不敢動(dòng)手，生怕把自己的機(jī)器搞壞了。重裝或者瞎折騰搞不好會(huì)把自己機(jī)器折騰出問(wèn)題來(lái)的，如系統(tǒng)文件破壞、丟失數(shù)據(jù)等等。總讓別人來(lái)幫你裝系統(tǒng)別人不麻煩，自己都會(huì)感覺(jué)麻煩。因此我們自己為什么不去試著動(dòng)手學(xué)習(xí)呢？自己動(dòng)手實(shí)踐最能學(xué)到真本領(lǐng)，動(dòng)手實(shí)踐但又不想對(duì)自己的愛(ài)機(jī)造成破壞，那就拿虛擬機(jī)開刀吧，在它身上練習(xí)，保證對(duì)你的物理機(jī)沒(méi)有破壞。不過(guò)要學(xué)會(huì)使用虛擬機(jī)本身確實(shí)并不比學(xué)電腦一般操作、使用、維護(hù)容易，甚至更難。虛擬機(jī)畢竟提供了一個(gè)不破壞自己機(jī)器的學(xué)習(xí)工具。

根據(jù)老師拷給我們的文件現(xiàn)將文件解壓，點(diǎn)擊綠化，點(diǎn)擊新建按鈕同時(shí)進(jìn)入到虛擬機(jī)操作系統(tǒng)的配置界面，接下來(lái)根據(jù)向?qū)нM(jìn)行配置。向?qū)?dòng)之后選擇虛擬機(jī)系統(tǒng)然后跟據(jù)向?qū)Ю^續(xù)進(jìn)行安裝，然后選擇ios安裝，接下來(lái)分盤的時(shí)候要注意一下，一定要給足夠大的空間，一般為2GB左右。下面就根據(jù)向?qū)нM(jìn)行操作。全部完成之后，一臺(tái)虛擬機(jī)就完成了。

對(duì)于不會(huì)裝系統(tǒng)的就可以在虛擬機(jī)里進(jìn)程操作了，不要擔(dān)心因?yàn)椴僮麇e(cuò)誤而損壞電腦硬件。待到自己技術(shù)熟練之后就可以自己嘗試在物理機(jī)上安裝系統(tǒng)了。

第三篇：虛擬機(jī)組建局域網(wǎng)

需求分析

一臺(tái)win7 PC上安裝win2008虛擬機(jī)，把現(xiàn)實(shí)機(jī)與虛擬機(jī)建在同一局域網(wǎng)中，在虛擬機(jī)中創(chuàng)建DHCP、DNS、FTP服務(wù)器，提供現(xiàn)實(shí)機(jī)相關(guān)服務(wù) 2 概要設(shè)計(jì)

通過(guò)網(wǎng)橋方式組建局域網(wǎng)，在虛擬機(jī)上配置有DHCP服務(wù)器，DNS服務(wù)器，WEB服務(wù)器，來(lái)實(shí)現(xiàn)IP自動(dòng)分配、域名解析、FTP功能

2.1 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)

圖1 實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D

2.2 IP地址規(guī)劃

虛擬機(jī)IP：192.168.1.200 現(xiàn)實(shí)機(jī)IP:自動(dòng)獲取

DHCP服務(wù)器IP地址池：192.168.1.201～192.168.1.210

2.3 所需設(shè)備選型

PC機(jī):華碩X552E。服務(wù)器：虛擬機(jī)做服務(wù)器。家用路由器：TP-LINK WR885N。

八、課程設(shè)計(jì)具體實(shí)施步驟

根據(jù)拓?fù)鋱D連接好PC機(jī)、服務(wù)器、家用路由器，具體步驟如下：(1)配置虛擬機(jī)相關(guān)配置

IP地址：192.168.1.200/24 網(wǎng)關(guān)：192.168.1.1 PC機(jī)與虛擬機(jī)之間網(wǎng)絡(luò)使用橋接網(wǎng)卡模式（2）在虛擬機(jī)上安裝DHCP、DNS、WEB服務(wù)器。

圖2 安裝服務(wù)器

（3）配置虛擬機(jī)DHCP服務(wù)器：新建作用域，起始地址和結(jié)束地址分別為192.168.1.201、192.168.1.210，子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，租用期限為一天。

圖3 DHCP地址池

（4）配置現(xiàn)實(shí)機(jī)，設(shè)置為自動(dòng)獲取IP地址

圖4 自動(dòng)獲取IP 3

（5）在現(xiàn)實(shí)機(jī)中命令模式下輸入ipcofig/all查看IP地址，查得自動(dòng)獲取的IP地址為192.168.1.201 圖5 查看IP地址

（6）查看DHCP服務(wù)器工作狀態(tài)，已分配客戶端一個(gè)192.168.1.201地址

圖6 查看DHCP服務(wù)器

（7）配置DNS服務(wù)器：解析

第四篇：虛擬機(jī)資源共享教案

虛擬機(jī)資源共享

教學(xué)內(nèi)容

局域網(wǎng)式文件共享

教學(xué)目標(biāo)

1.鞏固局域網(wǎng)中計(jì)算機(jī)ip的設(shè)置方法。2.鞏固計(jì)算機(jī)用戶賬戶密碼的設(shè)置方法。

3.掌握物理機(jī)與虛擬機(jī)實(shí)現(xiàn)互訪的操作步驟和技巧。

教學(xué)重難點(diǎn)

物理機(jī)與虛擬機(jī)實(shí)現(xiàn)互訪的操作步驟和技巧。

教學(xué)方法

演示法、引導(dǎo)法、講授法

教學(xué)學(xué)法

觀察法、小組討論法、實(shí)踐操作法

教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)

1、在局域網(wǎng)中要實(shí)現(xiàn)資源共享，局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)需要滿足什么條件？

答：局域網(wǎng)中所有計(jì)算機(jī)必須處于同一網(wǎng)段。2.下列IP哪些分別處于同一個(gè)網(wǎng)段？

A、192.169.5.99 B、192.168.5.133 D、192.169.5.33 C、192.168.5.199

3、如何給計(jì)算機(jī)修改密碼？

方法一：?jiǎn)螕簟伴_始”-----單擊“控制面板”-----單擊“用戶賬戶”-----選擇“管理員賬戶”-----單擊“創(chuàng)建密碼”-----輸入新密碼-----確認(rèn)

方法二：右擊“我的電腦”-----單擊快捷菜單中的“管理”-----選擇“本地用戶和組”-----雙擊子菜單“用戶”-----右擊“administrator”-----單擊快捷菜單中的“設(shè)置密碼”-----輸入新密碼-----確認(rèn)

二、講授新課

虛擬機(jī)是利用主機(jī)的資源(如CPU、內(nèi)存、硬盤)，模擬出的一臺(tái)新計(jì)算機(jī)。既然是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，我們也可以讓這臺(tái)計(jì)算機(jī)和其他的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)資源共享。虛擬機(jī)實(shí)現(xiàn)共享的方法：

方法一：直接在物理機(jī)和虛擬機(jī)間拖拽文件 方法二：把物理機(jī)和虛擬機(jī)組成一個(gè)局域網(wǎng) 方法三：利用Vmware上的共享文件夾功能 方法四：在本機(jī)上開FTP 方法五：利用遠(yuǎn)程控制軟件 方法六：利用虛擬光驅(qū) 本課任務(wù)

把物理機(jī)和虛擬機(jī)組成一個(gè)局域網(wǎng) 步驟：

1、開啟虛擬機(jī)，設(shè)置桌面圖標(biāo)，如下圖

2、設(shè)置虛擬機(jī)IP，物理機(jī)和虛擬機(jī)的ip一定要在同一個(gè)網(wǎng)段里，即ip地址里面網(wǎng)絡(luò)號(hào)相同而主機(jī)號(hào)不同，且子網(wǎng)掩碼和默認(rèn)網(wǎng)關(guān)完全相同。

提示：

技巧提示：打開物理機(jī)的ip地址屬性，對(duì)照設(shè)置，僅有紅色的圈里對(duì)應(yīng)的數(shù)字不同！

要求：虛擬機(jī)紅色圈對(duì)應(yīng)的數(shù)字設(shè)置為物理機(jī)對(duì)應(yīng)數(shù)字加上100！

3、設(shè)置好虛擬機(jī)IP，在虛擬機(jī)桌面新建文件夾并設(shè)置為共享，用我們學(xué)習(xí)的方法訪問(wèn)。

4、我們把虛擬機(jī)比作一個(gè)房間，而設(shè)置了IP就像是把我們的門打開了內(nèi)鎖，而門外面還有一把鎖沒(méi)打開，下面外面來(lái)打開外鎖：

提示：

上圖就是兩把鎖，默認(rèn)狀態(tài)是鎖著的（即禁用的）！

右擊“網(wǎng)上鄰居”----屬性，找到這兩把“鎖”，分別右擊-----啟用，打開兩把鎖。

5、我們?cè)偃ピL問(wèn)虛擬機(jī)的時(shí)候，會(huì)彈出下圖：這是虛擬機(jī)內(nèi)部資源的一種安全控制，我們需要設(shè)置虛擬機(jī)用戶密碼。

6、虛擬機(jī)的控制面板中沒(méi)有“用戶賬戶”，只能通過(guò)第二種方法修改密碼。

7、返回步驟5的用戶和密碼輸入窗口，輸入賬戶和密碼

用戶名：administrator 密 碼：你們?cè)O(shè)置的密碼

三、練一練

1.把虛擬機(jī)中的新建文件夾改名為自己的名字，這個(gè)時(shí)候共享屬性將被取消！

2.設(shè)置該文件夾的共享屬性。

3.在物理機(jī)的桌面新建文件夾并改名為“局域網(wǎng)”，并設(shè)置為共享。4.在虛擬機(jī)中訪問(wèn)物理機(jī)，復(fù)制“局域網(wǎng)”文件夾到虛擬機(jī)“陳老師”文件夾中（你們自己的電腦上為自己名字命名的文件夾）。5.在物理機(jī)中訪問(wèn)虛擬機(jī)，打開虛擬機(jī)“陳老師”文件夾（你們自己的電腦上為自己名字命名的文件夾），直接把“局域網(wǎng)”文件夾拷貝到打開的“陳老師”文件夾中（你們自己的電腦上為自己名字命名的文件夾）。

6.在虛擬機(jī)中訪問(wèn)192.168.4.2計(jì)算機(jī)，把以自己名字命名的文件夾復(fù)制在該計(jì)算機(jī)共享的“作業(yè)”文件夾中。（復(fù)制完成后，立即關(guān)閉該窗口！禁止刪除其他同學(xué)的文件夾！）

小結(jié)

知識(shí)要點(diǎn)：

1.設(shè)置虛擬機(jī)的IP，且與物理機(jī)在同一網(wǎng)段。

2.設(shè)置虛擬機(jī)的用戶密碼，在物理機(jī)“網(wǎng)上鄰居”中打開2個(gè)虛擬機(jī)鏈接。

3.虛擬機(jī)與物理機(jī)的互訪，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

探索

——在虛擬機(jī)修改用戶密碼的窗口位置新建用戶，并設(shè)置密碼，請(qǐng)旁邊的同學(xué)訪問(wèn)你的虛擬機(jī)，并使用新用戶及其密碼，能訪問(wèn)么？ ——如果你自己的物理機(jī)再次訪問(wèn)該機(jī)上的虛擬機(jī)，還會(huì)輸入密碼么？如果把上次訪問(wèn)虛擬機(jī)的用戶禁用了，再次訪問(wèn)又是什么效果呢？（禁用方法：選中要禁用的賬戶，右擊----單擊“屬性”在屬性對(duì)話框中勾選“賬戶已禁用”）

反思

本堂課的課堂紀(jì)律相對(duì)有一點(diǎn)差，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，特別是一些女生，本課的整體教學(xué)效果較差。在以后的教學(xué)中該班學(xué)生必須要實(shí)行小組教學(xué)，優(yōu)生代差生，共同進(jìn)步。

第五篇：sap 心得

寫這篇新得主要表達(dá)下這個(gè)月SAP學(xué)習(xí)的感受和見(jiàn)解。

SAP是近幾年來(lái)ERP軟件的倡導(dǎo)者。隨著全球市場(chǎng)的發(fā)展和完善，各公司必須運(yùn)用動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略對(duì)瞬息萬(wàn)變的挑戰(zhàn)作出反應(yīng)。迅速適應(yīng)客戶新需求和市場(chǎng)新商機(jī)的能力，是贏得競(jìng)爭(zhēng)勝利的決定性因素。此種適應(yīng)力需要一個(gè)功能強(qiáng)大、開放式的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，它可針對(duì)目前的企業(yè)流程提供最佳化支援，并能靈活適應(yīng)變化與發(fā)展。SAP系統(tǒng)就是應(yīng)付這些挑戰(zhàn)的最佳解答，它是主從式架構(gòu)上最普遍的標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)應(yīng)用軟件。SAP系統(tǒng)并非只是軟件，它是一種策略性解決方案。就我所知，它教給我們的是現(xiàn)代企業(yè)的組織構(gòu)架及管理思想。對(duì)本科生而言，對(duì)SAP的學(xué)習(xí)有助于思維的開闊，更能從另一種角度將財(cái)務(wù)、管理類知識(shí)進(jìn)行梳理和融匯。總感覺(jué)SAP像一個(gè)龐大且精密的“機(jī)器”，每一環(huán)緊扣一環(huán)，其幾乎把所有的細(xì)節(jié)都考慮到了，令人越學(xué)越覺(jué)得其深?yuàn)W無(wú)比，除了看幫助文檔資料及實(shí)際配置及操作，也不斷從錯(cuò)誤中去體會(huì)。將近一個(gè)學(xué)期的SAP學(xué)習(xí)，SAP給我的總體感覺(jué)有一下幾點(diǎn)：

1、SAP是目前全球所有ERP產(chǎn)品中，對(duì)企業(yè)構(gòu)架考慮得非常細(xì)致的系統(tǒng)，也是整體控制邏輯和整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)；

2、SAP是目前全球所有ERP產(chǎn)品中，對(duì)產(chǎn)品在各種行業(yè)的適用性考慮得最多的系統(tǒng)，既應(yīng)用的行業(yè)最廣。

3，學(xué)習(xí)SAP要技術(shù)和業(yè)務(wù)統(tǒng)籌，要腳踏實(shí)地，不能半途而廢。

緊張而又充實(shí)的SAP實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想這這個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光，我獲益良多。我所得到的收獲不僅僅是知識(shí)層面上的，還有很多是與課本無(wú)關(guān)但卻至關(guān)重要的東西。

我清楚地了解了企業(yè)的業(yè)務(wù)處理過(guò)程，對(duì)企業(yè)的物流過(guò)程有了更直觀的感受，這使我平時(shí)書本的知識(shí)得到了實(shí)踐。企業(yè)內(nèi)部的物流從采購(gòu)開始，經(jīng)歷生產(chǎn)，再到銷售分銷結(jié)束，整個(gè)過(guò)程中伴隨著物資的變動(dòng)和管理，其間同步進(jìn)行的資金活動(dòng)由FI模塊同步的控制。這個(gè)過(guò)程中包括著我們學(xué)習(xí)過(guò)的各種課程，作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，與企業(yè)相關(guān)的課程我們都進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但由于沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)而大多只知其一不知其二，SAP的學(xué)習(xí)讓我把所學(xué)的物流供應(yīng)鏈管理與財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理聯(lián)系起來(lái)逐步形成了自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是一種大踏步似的提升。不僅僅在學(xué)習(xí)方面，在與同學(xué)們的溝通中，我從大家身上學(xué)到了很多，如何與人溝通并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，如何請(qǐng)教問(wèn)題并將自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)對(duì)別人有所幫助，這都是平時(shí)我們并不關(guān)注的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知不覺(jué)地提升了自己。

SAP的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的理念上的改變和為人處世方面的提高都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響，畢業(yè)在即的我將帶著這些寶貴的財(cái)富繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路。

大概的算了一下，在學(xué)習(xí)SAP的兩個(gè)半月里，我花了不少于300個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習(xí)和研究它，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間是相當(dāng)值得的。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，學(xué)姐的幫助和自己的努力，我取得了一些成果，雖然付出的這些時(shí)間得到的成果只是SAP的皮毛知識(shí)，但老話說(shuō)的好“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人”。我們更需要自己去刻苦鉆研，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，爭(zhēng)取做管理科學(xué)和信息技術(shù)結(jié)合的人才，這也是我的一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)吧！當(dāng)然這些都是要建立在自己對(duì)SAP的興趣上的。

最初聽(tīng)到老師在講解SAP的時(shí)候，我更多的是結(jié)合我自己的專業(yè)方向在思考我是否要學(xué)習(xí)SAP的，因?yàn)镾AP畢竟是ERP軟件的一種，我怕SAP還是更偏向于財(cái)務(wù)。這也是國(guó)內(nèi)外許多ERP軟件一個(gè)需要改進(jìn)的地方吧，人力資源管理/人力資本管理已經(jīng)越來(lái)越向決策層靠攏，國(guó)外企業(yè)在人力資源管理上做的普遍都比國(guó)內(nèi)的好，隨著對(duì)SAP認(rèn)識(shí)的逐步加深，我發(fā)現(xiàn)SAP在人力資本管理上也和企業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)無(wú)縫集成。很顯然，我選擇學(xué)習(xí)SAP是比較明智的，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，每一次當(dāng)自己研究出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)東西，我都是十分興奮的，與同學(xué)討論的時(shí)候更是一種精神上的享受，大家都在朝著各自的目標(biāo)奮斗著。當(dāng)然，學(xué)的時(shí)間久了難免會(huì)產(chǎn)生煩躁的情緒，這個(gè)時(shí)候老師的出現(xiàn)無(wú)疑給大家打了幾針興奮劑，老師帶給我們的不僅是對(duì)學(xué)習(xí)SAP的方法，更是在指導(dǎo)大家的人生，老師真的很會(huì)激勵(lì)大家，每一次老師在講一些東西，我都會(huì)把斗志提高一個(gè)等級(jí)，老師可謂是我們的后盾哪！學(xué)姐的辛勤也是大家有目共睹的，沒(méi)有她們的幫助，我們會(huì)多走彎路的啊！

雖然我們將來(lái)是否從事SAP的相關(guān)職業(yè)是個(gè)未知數(shù)，但往往機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在有準(zhǔn)備的人身上，做一件事，要么不做，要做就做到最好。希望我們將SAP繼續(xù)下去……

經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)SAP的認(rèn)識(shí)從只知道這個(gè)名詞到系統(tǒng)的全面了解。在學(xué)習(xí)SAP的兩個(gè)半月里，我花了不少于300個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習(xí)和研究它，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間是相當(dāng)值得的。在這段時(shí)間里老師和每個(gè)學(xué)生都付出了很大的努力，沒(méi)有老師的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，我們就不可能有繼續(xù)學(xué)下去的信息與勇氣，沒(méi)有同學(xué)們的努力就不可能圓滿的完成這項(xiàng)工程。下面我將從三個(gè)方面做學(xué)習(xí)總結(jié)：

首先，我對(duì)SAP的認(rèn)識(shí)。SAP是現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)管理思想的體現(xiàn)，它實(shí)現(xiàn)了企業(yè)運(yùn)作的全面管理和調(diào)配，集成了企業(yè)所有的資源，將企業(yè)的三大流：物流、資金流、信息流進(jìn)行全面一體化管理，其次，是我個(gè)人在本次學(xué)習(xí)中的總結(jié)和體會(huì)：企業(yè)信息化最需要的是懂企業(yè)信息化的專業(yè)人才，能夠全面了解和掌握企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和管理流程，明確企業(yè)管理和控制的關(guān)鍵因素，并能夠針對(duì)這些提出很好的解決方案。企業(yè)信息化的實(shí)施主要是對(duì)企業(yè)流程的重組和再造，使其符合標(biāo)準(zhǔn)化管理流程的需要。最后，是我個(gè)人的小小建議；

（1）對(duì)SAP的學(xué)習(xí)可以在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好選擇一個(gè)模塊進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，這樣對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一種教學(xué)資源的擴(kuò)充對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量大有好處，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以為就業(yè)增加一項(xiàng)很好的技能。

（2）專業(yè)課的教學(xué)中不妨多涉及一些國(guó)際上的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生建立基本的理論基礎(chǔ)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

做一件事，要么不做，要做就做到最好。希望我們將SAP繼續(xù)下去……