第一篇：詞匯課堂第四講

源于名校，成就所托 詞匯課堂第四講

第一種方法同音法

兩個單詞的發音是相同的，但是寫法和意思是不同的1see看見，sea大海

同音助記：看see海sea。

2．dear親愛的，deer小鹿

同音助記：親愛dear的小鹿deer。

3．Bush布什，bush灌木叢

同音助記：美國總統布什Bush躲在灌木叢bush里。

4．sent發送、發配，cent美分，scent氣味，香味(scent of a、=VOgHalll聞香識女人)同音助記：到處充滿了美分cent的氣味scent，有錢能使磨推鬼。

5．which，witch巫婆，女巫

同音助記：請問哪(which)一個是女巫(witch)。

6．beet，beat

同音助記：偷吃甜菜(beet)是要被打(beat)的。

7．rote死記硬背，wrote

同音助記：死記硬背(rote)就是不斷的寫(wrote)來記單詞。

注：wrote是write的過去式

8．pass經過，path

同音助記：我們家離學校不遠，9．dye染色、上色，die

經過(pass)一條小路(path)就NT。

同音助記：愛貪小便宜的小麗，終因喜歡用劣質染(dye)發品而死亡(die)。

10．rest，wrest

．同音助記：①Bobby和Master在扭打，Master說，我今天累了，等我(rest)之后再(wrest)吧。

②調皮的男孩一下課休息(rest)就開始扭打(wrest）

第二種方法拼音記憶法

例如：

sanguine：sail，gui，ne，“三桂呢”；adj．面色紅潤的(學生不適合)

ponderous：pon，derou，S，“胖的要死”；adj．笨重的，沉重的familie：fa，mi，tie，“發米呢”；n．饑荒

1．schedule n．時間表；V．安排

拼音助記：S，che，du，le(死車堵了)；這該死(s)的車(che)又堵(du)了(1e)，又要改時間表了。

2．Msure n．悠閑／休息

拼音助記：lei，sure；劉歡唱的那首你太累(1ei，sure)了，也該休息了。

3．ache n．／v．疼痛

拼音助記：a，che；一個(a)車(che)撞了我，好痛。

第三種方法諧音法

創新三維學習法，高效學習加速度

1．arrow．箭，箭頭

諧音助記：愛揉，丘比特用箭亂射，射中哪兩個人的心，就把兩個人的愛揉在了一起。2．byway n．偏僻小路

諧音助記：白危，偏僻小路白天走也很危險。3．cab n．出租車，駕馭室

諧音助記：開吧，上了計程車，對司機說“開n巴”。4．impeⅡvt．推進!驅使

一、?；?一

諧音助記：一木拍腰，一木板拍在腰上，以驅使他干活。5．honour v．尊敬；n．榮譽

諧音助記：昂呢，有了榮譽為何不昂首挺胸呢?。，6。‘bRess yr．保佑，祝福’“．?‘，諧音助記：不累死，祈求上蒼保佑不累死(bless)。7．elder n．長輩；adj．年長

諧音助記：愛幼的，年長者要愛幼的 8。jourey n．／v．旅行

諧音助記：這旎，這里風光旖旎是旅行的好地方 9．leak vt。漏；n．漏洞，泄露

諧音助記：立刻，房屋漏雨了，要立刻修復。10．1ease va租；．租約．

諧音助記：利司，出租閑置設備有利于公司。11．knockⅡⅡ．／v．敲clock區別諧音助記：腦殼，敲腦殼。12．1ung n．肺

諧音助記：狼，狼心狗肺／狼的肺。13．1adle n．長柄勺；v．舀

諧音助記：來豆，勺子用來舀豆。14．mask n．面具，口罩；v．掩飾

諧音助記：馬賽克，帶上面具就是打上馬賽克。15。parade v．／m游行，示威

諧音助記：頗累的，游行是頗累的。16．quiz皿．測驗，問答游戲

諧音助記：虧自，通過測驗，多虧自己平時用功。17．panic v．／n．恐慌

王小平，高中就退學了，在家里寫了一本《本領恐慌》的書。諧音助記：拍你殼，恐慌是因為老板拍你腦殼。18．partial adj．部分的，不完全的諧音助記：怕瘦，Bobby很怕瘦，他要維持他臃腫的身材，部分的時候怕瘦，也有部分的人怕瘦。

20．stray m迷路者；v．走失

諧音助記：四垂，迷路時應該四處垂問 21．resign n．／v．辭職，放棄

諧音助記：如一再飲，如一再飲酒，就辭職Ⅱ巴。22．malady n．疾病，毛病，弊病?

諧音助記：媽累的，媽媽累的得了疾病。、。一 23．labor n．／v．勞動

諧音助記：累唄，勞動就是累唄。24．conquer vt．征服，攻克

諧音助記：坎坷，經過無數的坎坷，就會征服英語啦。25．booby n．呆子，傻瓜

諧音助記：不比，比賽輸了，我不比了。

注：booby和Bobby長得很像，有一個獎項是the booby prize末名獎，Bobby踢球或者打球的時候總是得分最低的一位，Bobby一著急就說我不比了，大家一致覺得應該給Bobby頒發一個booby獎。26．tread n．／v．踐踏，踩，踏

諧音助記：缺德，踐踏草坪的人真缺德。27．robust adj．強健的，健完的諧音助記：樂百氏，喝了樂百氏就強壯。

28．bankrupt vt．／n．／adj．使破產／破產都／完全缺乏的諧音助記：辦垮，公司辦垮了，就破產啦。29．drizzle vt．／n．毛毛雨，細雨

諧音助記：追走，細雨追著我走。

第四種方法倍數法

用一個詞映射出十個詞，是一對多的關系，要比詞根詞綴還要牛一點，需要大家集中精力去學習的。

映射是按照思維導圖的方式畫出三個主流方向：①同義詞；②反義詞；③詞性變化 1． depart離去，出發，違反

同義方向：去逝，離去，出發，違反，死亡等。(1)decease／v．去逝

例如：Treat yourselfnice is only you can do for the deceased。善待自己是對死者唯一能做的事。treat yourself善待自己。(2)die v．死亡，枯萎

例如：My love for you will never die．我對你的愛矢志不渝。(3)expire vi．死亡，斷氣，終止注：P在發音上濁化成b的音(4)leave vt．離開；n．許可，假期例如：Leave message．留下便條。Leave me alone．別煩我。

(5)perish vt．猝死，消亡，腐爛

發洪水的時候就有很多人喪生，就是perish。

反義方向：存在，生存(1)exist vi．存在(2)live vi．活；adj．活的，真正的例如：He is still livin9．他仍然活著。詞性變化：

(1)departed adj．逝去的如：The departed will never come back．人死不能復生(2)departure n．離開，違反

例如：The plane is departure will be on time．飛機將會準時起飛。

2depress vt．降低，壓下／使憂愁，使憂愁

同義方向：降低，低落，壓下，泄氣，減少等(1)deject vt．使沮喪廢心

例如：Why are you SO dejected?你為什么這么沮喪呢?(2)discourage vt．使泄氣／沮喪

例如：I'm discouraged by the defeated．我因失敗而沮喪。(3)lessen v．減少，減輕

例如：I wrote him the letter to lessen his animosity．我多次寫信給他，希望減輕他的敵意。(4)lower vt．降低，減弱

例如：Please lower your voice請降低音量．(5)reduce vt．降低，縮小

例如：We must reduce the cost，to get more profit．我們必須降低成本才能獲得更多利潤。反義方向：

(1)encourage vt．鼓勵，激發

例如：We should encourage our students by honest．(2)inspire vt．鼓舞

例如：-What you said inspires llle．你的話鼓舞了我(3)depression n．不景氣，抑郁，低氣壓

例如：Many stores closed during the depression．很多店都因為不景氣而倒閉了。(4)depressive adj．抑郁的，沮喪的應該由衷的鼓勵學生。

例如：She is depressive this days．她這幾天都很沮喪。

2． ensure vt．保證，擔保

同義方向：保證，擔保，保險

(1)assure vt．向??保證，使確信

例如：I assure you that?我向你保證??(2)insure vt．為??保險

(3)cetrain adj．確定的，確信的例如：How c吼you be SO certain?你怎么能如此確定呢量??(4)defend vt．保護，辨解

例如：I'll do whatever I can to defend you．我會盡我所能的保護你。(5)guarantee n．／v．保證，保障，保證書．“。．．I guarantee我保證?．．．．。_‘’(6)make v．達成，完成；n．制造(7)1)rotectvt．保護，防護

例如：She protects her son too much．她過度的保護她的兒子。(8)hield vt．保護，庇護

例如：He shield his eyes from the SUn．．他用手遮住陽光保護眼睛。反義方向：

uncertain adj．不確定臆定的例如：Everything is uncertain now．現在每件事都不確定。

第二篇：翻轉課堂第四講測試

單元四測驗

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本次得分為：5.00/5.00, 本次測試的提交時間為：2015-01-27, 如果你認為本次測試成績不理想，你可以選擇再做一次，也可以去測驗作業討論區分享你的測試成績和想法。單選(0.5分)下面哪一項不是學生在小組活動的自我評價當中需要考慮的？ 得分/總分

?

A.能力提高

?

B.協作精神

?

C.表情與儀態 0.50 /0.50 ?

D.創新和實踐 單選(0.5分)翻轉課堂面授活動中，有時教師需要進行精講，精講的內容可以通過下列哪些方式確定？ 得分/總分

?

A.結合教學目標分析并選擇教材中的重點內容

?

B.結合學生年齡特點分析并選擇教材中的難點內容

?

C.結合學生學習偏好分析并選擇需要講解的內容

?

D.瀏覽學生課前任務完成情況，總結共性問題 0.50 /0.50 3 單選(0.5分)布盧姆教育目標分類學可以作為教學問題設計的模型。那么，下列對“評價”層次的分析正確的是

得分/總分

?

A.是以分析為基礎，指的是對所學習的概念、法則、原理的運用。它要求在沒有說明問題解決模式的情況下，學會正確地把抽象概念運用于適當的情況，是高層次的要求。

?

B.評價層次類的問題中，常用的動詞有：應用，論證，操作，實踐，分類，舉例說明，解決

?

C.評價層次類的問題中，常用的動詞有：分析，檢查，實驗，組織，對比，比較，辨別，區別

?

D.評價層次類的問題中，常用的動詞有：評價，估計，評論，鑒定，辯明，辯護，證明，預測，預言，支持

0.50 /0.50 4 多選(0.5分)周老師在和其他老師交流的過程中發現，老師經常回面臨學生不回答問題的尷尬，如果你是周老師，你有什么建議來解決這樣的問題呢？ 得分/總分

?

A.可以引用學生之前的回答，明確表現對學生發言的重視。0.25 /0.50 ?

B.減少問問題的次數

?

C.在問題的設計和提問的時機上多下工夫，讓學生在面臨問題時，不會不知所措。0.25 /0.50 ?

D.關注一兩個經常會回答問題的學生，讓他們來負責回答問題。多選(0.5分)在小組制定活動參與規則時，以下哪些內容是教師可以幫助學生明確的？ 得分/總分

?

A.已知的問題和困難的界定 0.25 /0.50 ?

B.小組成員的投入程度

?

C.問題直接的解決方式

? D.誰是發言人和誰是組長 0.25 /0.50 6 多選(0.5分)在《課堂教學活動設計四步法》中提到了檢測、作業、協作與展示四個方法，“檢測”是在學生完成自主學習任務之后進行的，那么下列選項屬于檢測目的的是： 得分/總分

?

A.了解學生的思維過程，發現他們遇到的困難點，以及學習的誤解之處 0.25 /0.50 ?

B.發現普遍存在的問題，以便針對性調整后續的教學 0.25 /0.50 ?

C.讓學生之間互相對比，看誰有自學能力，這樣可以激發學生斗志。

?

D.計分，作為逼迫學生課前學習的“大棒子” 多選(0.5分)學生在課堂上保持沉默的原因之一是自己感覺準備不充分，為給這類學生創造參與課堂的機會，教師應該怎樣做？

得分/總分

?

A.自問自答，做出示范

?

B.提問后留出一定的思考時間 0.25 /0.50 ?

C.提前把討論材料發給學生 0.25 /0.50 ?

D.避免叫這類學生回答問題，以免挫敗積極性 判斷(0.5分)在北京119中鄭濤老師的案例中，她實施“可作弊考試”做法的目的是她認為學生在準備“小抄”的時候也是一個認真的復習過程。得分/總分

?

A.√

0.50 /0.50 ?

B.× 判斷(0.5分)對于教師來說，復述學生的回答是沒有意義的行為，因此，教師要多鼓勵讓其他同學進行復述。

得分/總分

?

A.√

?

B.×

0.50 /0.50 10 判斷(0.5分)小組活動中，參與規則的制定能夠幫助減少小組活動學習的障礙。得分/總分

?

A.×

?

B.√

0.50 /0.50

第三篇：黨課第四講

一黨的優良作風的豐富內涵

（一）黨的三大作風

理論和實踐相結合的作風

所謂理論和實踐相結合的作風，就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，從實際出發，實事求是的作風；體現了辯證唯物主義認識論的基本原理；通過多實踐、多思考，把理論知識和具體自己所干的工作結合起來。密切聯系群眾的作風

第一，嚴于律己，克己奉公

第二，努力作好同學的思想政治工作

第三，樹立全心全意為人民服務的思想，批評和自我批評的作風

自我批評，是解決黨內矛盾及人民內部矛盾的基本方法；

批評和自我批評是正確處理和有效地解決黨內矛盾，克服缺點，糾正錯誤的科學方法。

正確開展批評和自我批評，必須把握以下原則：“團結——批評——團結”的原則；“實事求是、以事實為依據、防止主觀武斷”的原則；“批評要注重政治組織方面的大問題，防止集中于生活瑣事，把批評庸俗化”的原則；“民主與集中相結合，允許申辯”的原則；“堅持真理，修正錯誤，講真理，不講情面”的原則；“嚴肅性、尖銳性和科學性相結合”的原則。

（二）兩個務必的作風

務必使同志們繼續地保持謙遜、謹慎、不驕不躁的作風；務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器 牢記“兩個務必”，要求我們大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統作風；

牢記“兩個務必”，要求我們居安思危，自覺增強憂患意識。

（三）求真務實的作風

第一，求真務實是黨的優良作風；

第二，求真務實是辯證唯物主義和歷史唯物之一一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容；

第三，求真務實是共產黨人的政治品格；

二、保持黨的優良作風的現實意義

1、有利于密切黨和人民群眾的關系

2、有利于保持黨的先進性純潔性

3、有利于增強黨的創造性、凝聚力、戰斗力

三、如何繼承和發揚黨的優良作風

1、黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。

2、加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉關系。

3、堅持八個堅持和八個反對

堅持解放思想，實事求是，反對因循守舊，不思進取；

堅持理論聯系實際；反對照抄照搬、本本主義；

堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義；

堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；

堅持黨的紀律，反對自由主義；

堅持清正廉潔，反對以權謀私；

堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；

堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。

第四篇：第四講通報

第四講通報

一、適用范圍

《辦法》：“適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況”。

《條例》：“用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神、交流重要情況”。

通報屬下行文，也可兼作平行文。上級機關發通報，主要是讓下級機關的廣大干部群眾了解一些與本身工作有密切聯系的重要信息和典型材料，從而達到提高認識、規范行為的目的。

二、特點

1、教育性。

許多下行公文，如命令、指示、通知等，是直接告知人們在工作中要做什么和怎樣去做，具有較強的指導性。但通報卻不是這樣，它是通過讓人們了解有關正、反兩方面的典型材料，以先進典型作榜樣，以反面典型作警戒，讓人們知道應該做什么、不應該做什么，從而受到教育。

2、典型性。

不論是表彰先進，批評錯誤，還是傳達重要精神或情況，都要求是典型人物、典型事件、典型情況，以典型來弘揚正氣、告誡錯誤、交流經驗、傳達情況，從而更好地發揮導向作用。

3、時效性。

通報人物、事件、情況都必須及時、快捷，才能起到宣傳、指導作用。應該得到獎勵表揚的要及時通報，以宣揚正氣、鼓舞士氣；應該得到批評懲處的也要及時，以打擊歪風邪氣，起示警告誡作用；應該讓下級知曉的重要精神和重要情況要及時通報，以便下級了解，更快地做好各種工作。

三、分類與寫法

（一）表彰性通報

用于表彰好人好事，嘉獎先進集體與個人，肯定典型經驗，以樹立榜樣，弘揚正氣。

1、表揚好人好事的通報。

××市化工總公司關于王××奮力滅火的通報

所屬各分公司、各廠：

7月22日上午8時35分，××化工廠一成品車間后處理工段油氣管道突然爆炸，當班的膠罐崗位操作工王××被氣浪推倒，頭部、右臂及大腿幾處受傷，鞋子也被甩掉。王××迅即爬起來，顧不得找鞋子和察看自己的傷勢，踩著玻璃碎片，來回奔走，在烈火中先后關閉了噴膠閥、油氣分層罐手閥、蒸氣總閥。接著又抓起干粉滅火器奮力滅火。他先后用了十個滅火器，把顆粒泵、混膠罐等處的火撲滅。

王××在身體多處負傷、火勢兇猛的危急情況下，不顧個人安危，果斷處理，對防止火勢蔓延，制止事故擴大，減少損失，做出了突出貢獻。為此，總公司研究決定：

一、將王××奮力滅火的事跡通報全公司，予以表彰。

二、給王××滅火獎金5000元，以資鼓勵。

××市化工總公司

×年×月×日

中共××市委員會

關于表彰李明楊同志不畏強暴、勇斗走私犯事跡的通報

全市各級黨組織：

共產黨員李明楊同志是我市工商管理所檢查員。2003年4月5日清晨，他在對進入我市的一輛長途貨車例行檢查時，查獲王××走私黃金50公斤。在押送途中，王先以人民幣2萬元妄圖賄賂李明楊同志，被李明楊同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露，拔刀行兇，刺傷李明楊同志胸部、腿部。李明楊同志身負重傷，但他臨危不懼，英勇地與王犯搏斗，在群眾協助下，終于將王犯扭獲。

李明楊同志長期戰斗在緝私崗位上，先后破獲種走私案一百多起，最近連續四年被評為市先進工作者。

鑒于李明楊同志一貫表現突出，在關鍵時刻又經受了嚴峻考驗，特予通報表揚。

希望各級黨組織發動黨員和廣大青年，學習李明楊同志為維護黨和人民的利益，不畏強暴，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡；學習

他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的高尚品質，為社會主義建設作出更大的貢獻!

×年×月×日(章)

◆基本寫法

（1）標題三要素或事由+文種

（2）主送機關

有專指時應寫，普發性通報可不寫

（3）正文

①事情的經過。要寫清楚在什么時間、什么地點、什么人、做了什么事，這個人是怎么做的，結果如何。經過和結果要重點突出。

②分析評價。有時需寫人物的一貫表現；若平時表現一般，就事論事即可。語言簡單明確，多是結論式的概括。

③表彰決定。如有精神和物質方面的嘉獎，則先寫精神表彰，后寫物質獎勵。在表彰決定前，常用“鑒于、由于、為、根據、為此”等引

出表彰的原因、目的、依據等。

④號召。一般在最后另起一段寫幾句向被表揚人學習的號召。

（4）日期和印章

◆強調這種表揚好人好事的通報，多數寫一人一事。如果這件事是幾個人共同完成的，也可以共同受到表揚。表揚好人好事的通報，一般不寫一人數事或數人數事。

這種通報要注意同某人的先進事跡材料區分開。通報的好人好事多數是突發性的，如救火、救人、與歹徒搏斗、拾金不昧等是通報的常見

事項，這些事不可能人人都遇到、天天都遇到。先進事跡材料所表揚的是一貫的、長期積極工作的先進人物或模范人物，它是供評選先進工作者而用。

2、表揚先進集體和先進個人的通報。

關于表彰先進個體工商戶和先進私營企業的通報

各市、縣、自治縣人民政府，省府直屬有關單位：

改革開放以來，我省廣大個體勞動者和私營企業主在以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的方針指引下，在各級黨委、政府積極鼓

勵、引導下，勇于進取，自強不息，艱苦創業，守法經營，使我省個體私營經濟在促進商品生產、活躍城鄉市場、解決勞動就業、增加財稅收入、勞動致富等方面發揮了積極的作用，成為我省經濟發展的重要力量和新的經濟增長點。他們熱愛黨、熱愛社會主義，致富不忘國家，扶貧濟困，積極回報社會。為表彰對促進經濟社會發展做出突出貢獻的先進個體工商戶和先進私營企業，省人民政府決定對林英平等500名先進個體工商戶和廣州市

金象工業生產有限公司等100戶先進私營企業予以表彰。

希望受表彰的個體工商戶和私營企業再接再厲，發揚成績，不斷進取，在黨的十五大路線和省八屆黨代會精神指引下，為我省經濟社會發

展作出新的貢獻。

廣東省人民政府

一九九八年十二月三十日

◆基本寫法

（1）先進事跡（敘事與分析評價放在一起寫）

（2）表彰決定（在決定前常用“鑒于、為(表彰)、根據、為了、為此”等過渡，寫出表彰的原因、目的、依據等。）

（3）希望、號召和要求（A、針對被表彰者； B、針對其它單位或人員。）

◆表揚好人好事通報與表揚先進集體和先進個人的通報寫法區別：

（1）內容安排不同。表揚好人好事通報內容一般包括四個部分：①事情經過；②分析評價；③表彰決定；④希望、號召。而表揚先進集

體和先進個人的通報內容一般分三個部分。

（2）敘事上前者較具體，后者較概括。

◆病文評改

熱血筑警魂

——關于××縣公安局民警見義勇為事跡的通報

今年2月13日下午1點多，××縣民警××正和兒子××在兒童公園游玩，忽然從不遠處的明月湖傳來救命聲，××飛奔到明月湖畔，原來有一男孩不慎落水，××來不及多想，只想到他是一名警察。他脫掉大衣，躍入水中。二月的東北，水涼得扎骨，但他沒有想到個人安危，他心中只有一個念頭：救孩子。××一次、兩次、三次潛入水中，終于把落水兒童救到岸上，孩子得救了，而××昏迷了三天三夜。目前，經過搶救，××已經脫離了生命危險。××真是新時期最可愛的人，他的精神是多么值得人們學習呀！

××在生與死的關鍵時刻，為搶救落水兒童，不顧個人安危，臨危不懼，不怕犧牲，表現了人民警察熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操和獻

身精神。

希望各單位職工向××學習，發揚見義勇為、不怕犧牲的精神，為搞好各項工作做出更大的貢獻。

××縣人民政府

二OO三年三月一日

（二）批評性通報

主要用于批評錯誤行為，揭露問題、處理責任事故，以達到懲戒、教育的目的。

1、反面典型通報

這種通報是針對反面典型而發，如嚴重違反紀律、貪污索賄、多占住房、損公肥私等，目的在于打擊歪風邪氣，樹立正氣。這類通報，各級黨的紀律檢查委員會和各級政府的監察部門發得比較多。

2、事故通報

這是針對生產事故、交通事故、火災事故、醫療事故等重大責任事故而發的，以引起有關單位的警覺，防止類似事故的發生。

（1）直述式寫法

“直述式”是由機關直接發出的內容較單一的通報。

[例文3-18]

北京市人民政府辦公廳

關于北京友誼醫院“3.29”斷電事故調查處理情況的通報

各區、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各市屬機構：

2004年3月29日20時31分，北京友誼醫院發生一起斷電事故，停電時間長達1小時49分。作為醫療單位發生這樣的事故，后果是嚴重的，在社會上造成一定的影響。現將事故調查處理情況予以通報。

經調查，北京友誼醫院用電管理有漏洞。高壓配電室沒有按用電管理規定采取措施防止小動物進入，沒有按規定派兩名電工值班，斷電后

沒有按程序與供電部門指派的用電檢查員聯絡，值班電工違章操作，導致發生事故。北京供電公司突發事件應急預案不完善，在接到報告后，對醫院用電的重要性沒有給予高度重視，沒有在第一時間趕赴事故單位現場指導對事故的處置，而是按常規流程，先進行了外電源設備檢查，之后才趕到用戶配電室，延誤了搶修時間。因此，認定這是一起嚴重的責任事故，北京友誼醫院負主要責任，北京供電公司負相關責任。

為吸取教訓，決定對北京友誼醫院和北京供電公司在全市通報批評。對北京友誼醫院院長、主管副院長、主管院長助理、總務處長、電

工組長、副組長及當日值班電工等相關負責人和責任人，有關部門已按照有關規定給予了處罰。

為吸取這次事故教訓，進一步加強安全工作，遏制重大事故的發生，切實做好醫療機構、供電部門的安全工作，經市政府同意，對安全用

電問題提出以下要求：

一、認真貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》（國發[2004]2號），增強首都安全意識，堅決克服松懈、麻痹思想，牢

固樹立“安全第一，預防為主”的方針，以高度的政治責任感，切實加強醫療機構、供電部門的安全工作，確保人民生命財產安全和社會穩定。

二、???

三、???

四、各級供電部門要提高首都安全意識，增強服務意識和責任感，進一步加強安全管理工作，認真吸取本次事故教訓，修訂突發事故應急

預案、接報修工作流程和用電搶修制度，在處理用電、供電突發事故時，應首先到達事故單位第一現場，統籌研究、協調指導事故單位的搶險工作。要抓緊處理本公司管理范圍內故障問題，在保證人民生命安全的前提下，保障供電安全。

二○○四年四月十六日

◆基本寫法：

(1)錯誤行為或事故簡介（錯誤或事故發生的時間、地點、人物、事件、背景、結果等，情節和過程須交待清楚，力求具體）

(2)分析評價(錯誤性質、產生的原因(主、客觀)、找出教訓、指出其危害性)

(3)處理(要依據錯誤的性質、損失的程度以及犯錯誤者的認識態度下處理意見，用詞造句要掌握分寸、寬嚴得當、輕重有別)

(4)要求和希望(提出防止類似錯誤或事故發生的要求和希望)

若發文機關與處理機關不一致，或按有關政策、規定可直接作出處理，或分析部分太長，則(2)、(3)有時互調，此時處理成了情況的一部

分。

（2）轉述式寫法

“轉述式”是由上級機關轉發已有成文的通報。

中共××省紀委

關于對參與嫖娼活動的共產黨員必須堅決開除出黨的通報

××市××中心主任×××、××市檢察院助理檢察員××，道德敗壞，腐化墮落，公然參與嫖娼活動，完全喪失了一個共產黨員的基本

條件。最近，經中共××市委、××市委批準分別開除了×××、××的黨籍。

當前，在改革開放的新形勢下，建國后不久就已經絕跡的嫖娼賣淫等丑惡現象在一些地方沉渣泛起，死灰復燃。尤為嚴重的是個別意志薄

弱的共產黨員也陷入其中。×××、××等人參與嫖娼，就是例證。這種丑惡現象的存在，不僅腐蝕黨的肌體，而且嚴重敗壞黨的聲譽，在社會上造成極壞的影響。對此，必須引起我們的高度重視。

全省各級黨組織和廣大共產黨員都要從這一案例中吸取教訓，引以為戒。要堅持兩手抓，一手抓物質文明建設，一手抓精神文明建設；一

手抓改革開放，一手抓打擊各種犯罪活動。對各種丑惡現象，要堅決取締和打擊，決不能任其發展。要利用這一反面教材，加強對黨員干部的教育，使大家深刻認識腐蝕與反腐蝕斗爭的長期性，務必保持高度警惕，加強黨性鍛煉，增強反腐防變的能力，時刻注意防范和抵制資產階級腐朽思想和生活方式的侵蝕，同各種丑惡現象作堅決地斗爭，永葆共產黨員的本色。要健全黨的組織生活制度，加強對黨員的管理和監督，充分發揮黨內監督制約機制的作用。對參與嫖娼活動的共產黨員，公安部門要發現一起，報告一起。各級紀委要按中央紀委《對參與嫖娼、賣淫活動的共產黨員及有關責任者黨紀處分的暫行規定》，嚴肅查處，以保持黨組織的純潔性。

附件：1．關于×××所犯嫖娼錯誤的處分決定

2．關于××所犯嫖娼錯誤的處分決定

中共××省紀律檢查委員會

一九九二年六月四日

◆直述式寫法內容一般為四部分，而轉述式寫法為三部分：開頭包括情況和處理，主體為分析評價，結尾提出要求和希望；前者以直述的語氣寫，后者以轉述的語氣寫；前者以情況和處理為主，寫得較詳細，后者以要求為主，情況和處理寫得較簡要，因為后有附件。

◆病文評改

關于李××的通報

各系、處、室，各班級：

我院97級計算機班學生李××，1998年11月30日中午到學院飯堂吃飯的時候，看到排隊打飯的人多，就強行插隊打飯，有同學勸他要

遵守紀律時，他還大聲說：“關你屁事!”一位糾察隊員走過來阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷飯碗打在糾察隊員頭上，致使那位糾察隊員頭部受傷。李××的行為引起了在場其他同學的公憤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去關押起來。

據查，李××平時學習也不夠刻苦，上學期期末考試有一科僅得61分。

經學院領導研究決定，給予李××記大過一次處分。

希望廣大同學以此為戒，努力學習，爭取在學年考試中取得好的成績。

××學院

一九九九年五月二十日

（三）情況通報

主要用于傳達重要精神或情況，如傳達重要的講話精神、重要的文件精神等；或反饋社會信息，反映社會動態，介紹某項工作開展情況，通報自然災害等。

◆寫法

（1）前言

概述通報的是什么情況，是從什么時間到什么時間的，這些情況的來源等，有的在開頭交待通報的緣由。

（2）主體

交代情況：上級精神/工作情況/事件情況/社會信息，詳寫上級精神的內容或工作情況、做法、存在問題或事件情況發生、發展過程等。

有的在情況后進行分析評論

（3）結尾

提出指示性意見(具體要求或措施、辦法、注意事項等)

[例文3-19]

衛生部關于2003年

染發類特殊用途化妝品監督抽檢情況的通報

各省、自治區、直轄市衛生廳局，衛生部衛生監督中心,中國疾病預防控制中心：

為加強化妝品衛生監督，保證化妝品衛生質量，維護消費者健康，根據《關于印發2003年國家衛生監督抽檢工作計劃的通知》（衛法監發

[2003]49號）的要求，衛生部安排浙江省衛生部門對當地美發店和生產企業染發類特殊用途化妝品的標簽、標識及說明書進行了抽檢。現將抽檢情況通報如下：

一、抽檢結果

本次共對浙江省10家美發店和11家生產企業共29個染發類特殊用途化妝品的標簽、標識、說明書進行了監督抽檢。29個化妝品中，合格14個，不合格15個。其中抽檢生產企業的化妝品18個，合格10個，不合格8個；抽檢美發店使用的化妝品11個，合格4個，不合格7個（具體結果見附件）。不合格內容主要為產品名稱與衛生許可批件上標注的名稱不符、衛生許可批件過期、無衛生許可批件等。

二、結果分析

本次抽檢結果表明，染發類特殊用途化妝品標簽、標識、說明書的合格率較低，主要問題是產品名稱與衛生許可批件上標注的名稱不符，即一證多用的現象嚴重，美發店使用的化妝品和國內企業生產的化妝品的標簽、標識、說明書的合格率更低。說明國產化妝品企業及美容院經營者對化妝品基本法規、規定不夠熟悉，不能嚴格依據相關法規和規定規范自己的生產和經營行為。衛生監督部門在不斷深入宣傳有關法律法規的基礎上，要加大市場執法力度，進一步加強化妝品流通和相關經營場所，尤其是美容院的監督管理。化妝品生產企業和經營者應該加強對化妝品法規的學習，規范自己的生產經營行為。

附件：標簽、標識、說明書不合格染發類特殊用途化妝品名單

二○○三年九月十六日

關于廣東省第二期耕地保護目標

責任制執行情況的通報

各市人民政府，省府直屬有關單位：

1993年底省政府與各市政府簽訂的第二期(1993年至1997年)耕地保護目標責任制(以下簡稱第二期責任制)，今年屆滿，省考核驗收組于

10月15日至11月6日對各市第二期責任制的執行情況進行了全面考核驗收。現將執行情況通報如下：

一、第二期責任制主要指標的完成情況??

二、第二期責任制執行期間的做法??

三、存在問題??

各級政府要切實重視存在的問題，結合這次考核驗收，認真總結經驗，查漏補缺。耕地保護是一項長期任務，要繼續加大力度，廣泛深入

地開展基本國情和土地管理法律法規的宣傳教育，進一步提高干部群眾珍惜耕地、依法保護耕地的自覺性。要采取堅決措施，加強執法監督工

作，并選擇若干違法用地典型案例公開處理和曝光，利用反面教材進行宣傳教育，盡快扭轉被動局面，促進全省耕地保護工作更上新的臺階。

廣東省人民政府

一九九七年十二月二十三日

◆情況通報與批評性通報的區別

1、適用范圍不同。情況通報可以批評錯誤，揭露不正之風，但這只是其中一部分，而不是全部，它批評錯誤，反映存在的問題的時候，也介紹正面情況，包括成績、經驗，它的著眼點在于總攬全局，而不是某個方面的問題。而批評性通報主要用于批評錯誤，指出不良傾向和存在的問題，凡是全文都以批評教育為內容的，不論它是個別的問題，還是帶有普遍性、傾向性的問題，都是批評性通報。所以判定是情況通報還是批評性通報，關鍵就在于錯誤或問題在文章中所占分量的輕重，如果全文都是用來批評錯誤，揭露不良傾向的，就是批評性通報。

2、目的不同。情況通報目的在于告知情況使下級單位或個人能夠了解形勢，掌握動態，明確方向，開闊眼界，減少盲目性，增強自覺性，促進工作的順利開展，而批評性通報的目的在于批評教育。

3、結構不同。情況通報的結構比較靈活，沒有統一的模式，而批評性通報寫法較固定。

四、寫作要求

（一）反復調查，選好典型

通報的題材要具有普遍的指導意義，所選事項應具有典型性、代表性和重要性。表彰先進的通報事項必須是先進的，值得提倡的，并具有

普遍學習意義；批評錯誤的通報事項，要具有代表性，能代表當前出現的某種錯誤傾向；傳達重要情況的通報事項，一般應是至關重要的事關全局的事情。這三個方面是通報區別于其他公文的最主要特征。典型的題材才具有說服力，真正起到激勵教育、推動工作和警戒批評的作用。

（二）內容真實、準確，不可虛構、夸張

通報列舉的事例是真實可靠的，是客觀存在的，要經過反復核實，確保其真實性。不能對事實材料任意做主觀夸大或縮小，更不能虛構或

捏造。

（三）分析合理，評價得當，敘議結合對通報的事件進行分析和評論時，既要觀點鮮明，又要掌握分寸。無論是表彰還是批評，對事件或人物的評價和議論應是恰當合理的。要

堅持實事求是，做到是非清楚，褒貶得當，只有客觀、公正才能使通報真正起到宣傳教育的作用。

（四）抓住寫作時機，及時通報行文

及時將先進典型和經驗向社會宣傳推廣，對反面典型予以揭露，引起警戒，或通報重大事項和重要情況，起到交流信息，指導工作的作用。錯過時機的通報失去了它的時效性就沒有行文的意義了。

五、通報與通知的區別

（一）內容作用不同

通知是用于批轉、轉發公文，發布行政規章，布置工作，通知有關事項，任免和聘用干部時使用的；而通報則用于表彰先進個人或先進集

體，批評錯誤事件、錯誤做法和造成重大損失的責任者，或傳達重要精神、通報重要情況時使用。

（二）受文者不同

通知的受文機關是特定的，只發送給與本通知內容有關的機關單位；而通報的受文則不是特定的，它的受文單位一般是下屬單位，并要

求下屬各機關“全體周知”。

（三）寫法不同

第五篇：第四講補充習題

1.稅負對比分析法的適用范圍很廣，基本上對所有行業均可適用。（√）

2.將銷售額變動率和稅負率與相應的正常峰值進行比較，下列可列入疑點范圍的有（ABC）

A．銷售額變動率高于正常峰值，稅負率低于正常峰值 B．銷售額變動率低于正常峰值，稅負率低于正常峰值 C．銷售額變動率及稅負率均高于正常峰值 D．銷售額變動率低于正常峰值，稅負率高于正常峰值

3.當發現企業稅負異常時，需要分析（ABCD）因素的影響。A．政策因素 B．價格因素 C．經營范圍變化 D．季節性因素

4.工業增加值是指工資、利潤、折舊、稅金的合計。（√）

5.一般情況下，應納稅額與工業增加值彈性系數為 1，彈性系數大于預警值，則企業可能有少繳稅金的問題。（×）

6.企業工業增加值稅負如低于同行業工業增加值稅負，則企業可能存在隱瞞收入、少繳稅款等問題。（√）

7.投入產出法主要適用對產品品種比較多的工業企業評估。（×）8.評估期產品數量=當期投入原材料數量÷投入產出比（×）

9．對農副產品收購企業可利用投入產出法法關聯分析收購發票開具的真實性。（√）10.對賬務核算不健全、材料耗用情況難以估算，但可從第三方取得客觀能耗信息的小規模企業或個體工商戶可以采用能耗測算法評估。（√）

11.對能耗指標的分析應用，應充分考慮企業生產設備、生產工藝、工人熟練程度等因素的影響。（√）

12.工時（工資）耗用法主要適用于單位產品耗用工時或者工資基本穩定，工資或工時記錄完整、核算規范的工業企業。（√）

13.工時（工資）耗用法運用時需注意（ABC）

A．企業的生產工時（工資）標準或者關鍵生產環節工時（工資）標準應相對穩定，相關數據應易于收集和計算

B．參考當地同行業或規模、效益相近企業的生產工時（工資）標準，便于稅企雙方工時（工資）標準的共同認可

C．生產工時總量（工資總額）的所屬期要與生產產品的所屬期配比。

D．應加強同當地電業管理部門、自來水公司等單位的聯系，核實企業用電、水量等數據的真實性。

14．設備生產能力法主要適用于一些特定的行業，如造紙業、水泥制造業、微粉、發電等行業的評估。（√）

15.主營業務收入變動率主要用于分析主營業務收入的增減變化情況是否符合企業經營現狀或發展趨勢。（√）16.所得稅稅收負擔率等于法定稅率。（×）

17.所得稅稅收負擔率一般高于法定稅率，因為會計口徑的利潤總額一般小于稅法口徑的應納稅所得額。（√）

18.所得稅貢獻率=應納所得稅額÷（A）

A．主營業務收入 B．利潤總額 C．應納稅所得額 D．主營業務利潤

19.關于主營業務收入變動率與主營業務利潤變動率配比分析，下列說法正確的有（ABCD）

A.正常情況下，二者基本同步增長。

B.當比值<1,且相差較大，二者都為負時，可能存在企業多列成本費用、擴大稅前扣除范圍問題。

C.當比值>1且相差較大、二者都為正時，可能存在企業多列成本費用、擴大稅前扣除范圍等題。

D.當比值為負數，且前者為正后者為負時，可能存在企業多列成本費用、擴大稅前扣除范圍等問題。

20.對“應付賬款”、“預收賬款”和“其他應付賬款”等科目的期初、期末數額進行分析，如“應付賬款”和“其他應付賬款”出現紅字和“預收賬款”期末大幅度增長情況，應判斷存在少計收入問題。（√）

21.如總資產周轉率或存貨周轉率加快，而應納稅稅額減少，可能存在隱瞞收入、虛增成本的問題。（√）

22.固定資產綜合折舊率如果高于基期標準值，可能存在稅前多列支固定資產折舊額問題。（√）

23.出口退稅評估包括（ABCD）A.出口環節評估 B.出口應稅項目評估 C.進項環節評估

D.特殊貿易方式評估

24.在退稅評估過程中，主要立足于分析企業出口業務的真實性、合法性，綜合考慮征稅與退稅、購進與銷售、生產能力與出口能力之間的內在聯系來制定評估方法。（√）25.如果企業由于市場的變化、客戶增加等原因導致部分出口轉內銷，則稅務機關可據此對企業出口額增長的合理性做出判斷。（×）

26.若總銷售額增長比例不超過10%且應退（免）稅出口額增長比例與內銷轉外銷導致出口額增長比例的差額不超過5%時，說明企業總的生產規模變化不大，且由于內銷轉外銷導致出口額的增長比例與企業應退（免）稅出口額的增長比例比較接近，此企業出口額增長可能是由于內外銷比例發生變化造成的。（√）27.若總銷售額增長比例不超過10%且應退（免）稅出口額增長比例與內銷轉外銷導致出口額增長比例的差額大于5%，則使用內外銷比例測算法可以合理解釋企業外銷銷售額的增長。（×）

28.出口企業在異地報關主要原因有（ABCD）

A．出口企業在外地收購的視同自產貨物，由于運輸方面的要求，可能出現在收購地附近海關直接報關出口的情況

B．國外購貨商對報關出口口岸或報關行有特殊要求，要求出口企業在其指定的出口口岸或報關行進行報關

C．由于國外購貨商的運輸時間要求，本地可能沒有合適的船期出口到國外，就需要到異地海關進行報關

D．海關存在組船出口的情況，本地出口企業在本地報關后，由于貨船運輸的要求，可能出現該船又到異地海關裝貨出口的情況，這樣該批在本地海關報關的貨物在海關出口信息中表現為出口口岸為異地的情況

29.如果出口企業在異地報關出口的商品種類未曾在本地報關出口，則該出口企業在異地報關出口的貨物可能不屬于該出口企業的日常經營范圍，應結合商品的貨源地或產地進一步分析。（√）30.對于生產企業來說，外銷收入占總銷售收入的比例達到一定程度，在免抵退計算時，就會出現應退稅額而不會產生免抵稅額的現象，這樣就存在外銷占總銷售收入比例的一個假定臨界點。如果外銷收入比例小于這個臨界值，則應產生免抵稅額。（×）31.外銷收入比例臨界值隨（ABCD）變動而變動。A．征稅率 B．期初留抵稅額 C．進項稅額轉出 D．退稅率

32.外銷比例如果大于外銷占全部銷售額比例的臨界值，出口企業可能因為外銷比例較大的原因，在免抵退計算時，出現了實現應退稅額而沒有免抵稅額的情況，造成連續6個月只退稅不免抵，屬于正常情況。（√）

33.外銷比例如果小于外銷占全部銷售額比例的臨界值，出口企業在免抵退稅計算時，一般應不會出現免抵稅額為零的情況，而在實際申報中如果出口企業連續6個月只實現應退稅額而沒有實現免抵稅額，則該企業可能存在進項稅額、銷項稅額計算不準確或存在虛假申報等問題，屬于不正常情況。（√）34.實行免抵退稅辦法的企業可以通過取得虛假海關完稅憑證、虛假貨物運輸發票、或通過虛開農產品收購發票，來人為地虛增進項稅額，使得退稅額增加，免抵額增加，從而達到騙取出口退稅的目的。（×）

35.如果“四小票”進項抵扣金額占總進項抵扣金額的比例超過30%，而且出口企業連續6個月只實現應退稅額而沒有實現免抵稅額，則應重點核實“四小票”進項抵扣情況。（√）36.通過比對出口企業新增出口商品是否在稅務機關系統登記的經營范圍內，可以初步判斷出口企業是否存在違規代理出口、收購出口等違法情況。（√）

37.對于外貿企業來說，商品購進單價越高，則在出口退稅計算時，就會出現退稅額增大的現象。（√）

38.外貿企業如果主要出口商品沒有較大增長，但企業的出口額出現了較大的增長，則應對其新拓展的出口商品領域進行相關調查，對其貨源情況、客戶情況進行分析，以判斷企業出

口額增長的合理性。（√）

39.如果企業在報告期內某商品的出口額占報告期總出口額的20%以上，并且該商品出口額相對基期的增長率大于50%，則應對商品的貨源地、口岸、客戶、合同等情況進行核查。（√）

40.在對出口額增長異常的生產企業進行分析時，通過將其出口商品的進貨貨源地和出口口岸進行列示，可以幫助稅務人員直觀的對出口業務的真實性、合理性做出初步判斷。（×）

41.對于生產企業來講，虛擬稅負率越低，則本期期末留抵稅額越大，在免抵退稅計算時，就會出現應退稅額而不會產生免抵稅額的現象。（√）

42.造成生產企業虛擬稅負率偏低有虛增進項稅額或上期留抵稅額過小等因素。（×）43.貨幣資金借方發生額直接對應存貨賬戶，說明企業可能存在銷售貨物不作銷售處理，隱瞞銷售行為。（√）

44.“應收補貼款”如果借方發生額直接對應補貼收入以外的其他賬戶，則可能故意少計收入，少計應納稅所得額。（√）

45.如果存貨結存較大或增長過快，則應重點分析（ABCD）A．是否集中備貨？

B．是否快過優惠期時少轉存貨成本？ C．是否長期未盤存而有未處理的積壓存貨？ D．是否已實現銷售未入賬且未結轉成本？

46.如果存貨余額較小或急劇下降，則應重點分析（ABCD）A．是否多轉存貨成本？ B．是否集中拋貨或處置存貨？ C．是否提取減值準備？

D．存貨成本差異是否按規定結轉？

47.“其他應付款” 如年末數較年初數有很大的增加，則可能存在（ABCD）A.以其他應付款作隱匿賬戶，將銷售收入掛賬

B.對確有證據表明無法支付的其他應付款不及時轉入資本公積計入應納稅所得額 C.結算中由于雙方發生“扯皮”，延誤了結算 D.記賬錯誤，將其他應收款記入其他應付款賬戶