第一篇：學生調皮原因和科學的治療方法

學生調皮原因和科學的治療方法調皮學生是全球各個學校，也是教育史上“疑難雜癥”。各個國家均沒有很好的治理辦法。在各個班里真正調皮的學生就那么幾個人，在我們上學的時候，老師曾經說過：“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”。首先要明確孩子為什么那么調皮？那么多動？第一、我們認為首先是他們的生理出了問題，缺乏某些營養食物。他們控制不住自己，不能很好的約束自己，身不由己。第二、是智力出了問題。學習不好，自卑，但是又非常渴望在全體學生中展示自己的“才華”：膽大——抗拒老師、玩笑話、惡作劇等各種嘩眾取寵以博得大家“開心一笑”。他們用另類的方式表現自己，實現自身“價值”。大家也可以回顧一下中小學時代的那些“鬧將”，長大后大多一事無成，非成功者。他們由于后悔自己當年的幼稚，往往對自己的子女要求之嚴格超出常人，特別不希望自己過去“精彩的表演”在孩子身上續演。可以想象，每當他們想起自己胡鬧沒有好好學習一定會深深自責，甚至嘆息。在一次中學聚會上，我曾經跟一個同學說：“上中學時你挺聰明的，怎么那么淘？”。他回答說：“傻唄！”。調皮嚴格的講是病，是一種心理、智力疾患，雖然只是很少一部分學生，百分之幾，但是，他們人數雖然不多，危害卻不小，影響了大多數學生的正常學習，是全球學校全球性的難題。解決調皮、自暴自棄學生的對策，我們認為最好辦法是通過膳食平衡調整心理和智力。

第二篇：分析口苦的原因和治療方法

分析口苦的原因和治療方法

導讀:口苦，是指口中有苦味。多見于急性炎癥，以肝、膽炎癥為主，這常與膽汁的代謝有關。口苦還可見于癌癥。美國醫學家德維斯醫生還發現，癌癥病人喪失對甜味食品的味覺，而對食物發苦的感覺與日俱增，這與病人舌部血液循環障礙和唾液內成分改變有關。

口苦的原因

引起口苦的原因：精神問題

精神問題包括了很多方面，工作壓力大、生活不規律、睡眠不足、缺乏運動、過度吸煙、過度喝酒、打呼嚕、張口睡覺等，都會導致人體出現口干、口苦的癥狀表現。

引起口苦的原因：肝膽疾病

肝膽濕熱或是肝膽炎癥等，會引起人體出現口苦的表現。當人體肝臟，或是膽囊發炎癥后，膽汁的排泄會失常，進而引起口腔發苦。

引起口苦的原因：慢性疾病

有很多有慢性疾病的患者，都會有口苦的癥狀，如糖尿病患者、癌癥患者等等，以癌癥患者來說，因為患者身體的甜味閥升高，苦味閥降低，所以，患者口腔會有苦的感覺。如果常年無病的人，突然有一段時間一直口苦，就要提高警惕了，最好去檢查一下身體。

引起口苦的原因：口腔炎癥

口腔潰瘍、牙齦炎、牙齦出血、牙周炎等，都會引起口苦。需用藥治療。

引起口苦的原因：胃熱所致

現在剛好是冬天，很多人為了熱乎會吃一些熱性的食物，羊肉、狗肉什么的，這些食物都會引起胃熱，進而導致口苦口臭。再就是食用了過度的辛辣食物，也會引起口苦。另外，你如果人體平時因為工作、生活習慣等，飲食習慣不好，會導致腸胃功能呆滯，食物就會在胃腸呆過長的時間引起胃部濕熱，患者自然也會出現口苦。

此外，如何人體患有食管炎、慢性胃炎、胃潰瘍等胃病，因為胃動力差，會有膽汁反流的現象，繼而也會出現口苦癥狀。#

分析口苦的原因和治療方法

引起口苦的原因：氣候干燥

秋冬季節，因為天氣干燥的關系，很多人會出現口干口苦的表現，這個時候需要多喝水，多吃水果，緩解干燥的現象，口干口苦的癥狀就會消失了。

口苦的治療方法

1、患有慢性疾病的人，應該配合醫生針對病因治療引起的口苦進行治療。

2、由于工作壓力大引起口苦的人，應該盡量使飲食規律、食物搭配合理，少吃辛辣的食物，多吃水果、蔬菜等。

3、適當加強運動，促進消化功能的正常運轉，尤其是腦力工作者，運動要加強，而且要有規律性。進餐時，應盡量不去想工作的事情。

第三篇：牙齒開裂的原因及治療方法

南昌數字口腔中心（科普知識宣傳）

牙齒開裂的原因及治療方法

日常生活中，總是有人不經意間發現牙齒裂開了。他們在想我沒有用牙齒咬過太硬的東西，牙齒為什么還會開裂呢？那牙齒開裂的原因及治療方法有哪些呢？今天我們請了口腔專家，以下是專家詳細介紹。

牙齒開裂的原因有哪些呢？專家介紹：牙齒開裂原因有很多，具體內容如下所示：

1、外力造成牙齒斷裂。牙齒都有一定的承受力，如果在吃咬過硬的食物時很容易出現牙面損壞，牙隱裂，甚至會導致牙齒斷裂的現象;也有可能出現外傷導致的牙齒斷裂，所以我們應該學會對牙齒的保護。

2、齲齒造成的牙齒斷裂。齲齒是一種高發的牙齒疾病，齲齒表現出牙齒的損壞，是牙齒變得空洞，這時候就很容易出現牙齒斷裂的現象。

3、根管治療后牙齒斷裂。根管治療后，由于沒有牙髓營養的供應，牙齒失去滋潤，牙齒顏色暗淡，脆性大，這時候不進行烤瓷牙修復和牙套的保護，是很容易導致牙齒斷裂的。

4、生理性因素導致的牙齒斷裂。對于老年人牙齒斷裂是常有的事情，牙齒中的有機質含量隨著年齡的增長而逐漸減少，而牙齒中無機質含量卻隨著年齡而逐漸增加，這使牙齒變脆。牙釉質本身又是硬而脆的組織，如果咬過硬的物品或用力撕咬東西，牙齒就會出現裂紋，導致斷裂。

從上面我們了解牙齒開裂原因，那牙齒開裂的治療方法有哪些？專家介紹：牙齒開裂的方法如下所示：

1、淺表的隱裂，無明顯癥狀，且牙髓活力正常者，可進行調牙合治療，以減少側向分裂力量。防止裂紋加深;也可制備窩洞，盡可能將裂紋磨去后作預防性充填。

2、較深的裂紋或已有牙髓病變者，在牙髓治療的同時大量調整牙尖斜面，徹底除去患牙承受的致裂力量和治療后及時用全冠修復是至關重要的。

3、在牙髓病治療過程中，牙合面洞穿，致使裂紋對牙合力的耐受能務大為降低，盡管在治療時雖已降低咬合，然而在療程中由于咀嚼等原因，極易發生牙體自裂紋處劈裂開。因此牙髓病治療開始時可做帶環粘上以保護牙冠，牙髓病治療完畢應及時作全冠修復。

第四篇：鼻咽腫瘤的發生原因及治療方法

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鼻咽腫瘤發生的原因

鼻咽腫瘤為我國多發腫瘤之一，在頭頸部惡性腫瘤中發病率占首位。特別是廣東地區高發率居全國之首。鼻咽腫瘤的致病因素主要有以下幾點。

1、EB病毒感染

2、環境與飲食：環境也是鼻咽腫瘤的致病因素之一。調查發現，鼻咽腫瘤高發區的大米和水中的微量元素鎳含量較低發區為高，在鼻咽腫瘤患者的頭發中鎳含量亦高。動物實驗表明鎳能促進亞硝胺誘發鼻咽腫瘤。也有報道食用咸魚及腌制食物是中國南方鼻咽腫瘤高危因素，且與食咸魚的年齡、食用的期限額度及烹調方法有關。

3、遺傳因素：鼻咽腫瘤病人有種族及家族聚集現象。如居住在其他國家的中國南方人后代仍保持著高的鼻咽腫瘤的發病率，這提示鼻咽腫瘤可能是遺傳性疾病。

鼻咽腫瘤的發病年齡大多在40歲～60歲之間，男性多于女性，高發人群更要注意盡量避免鼻咽腫瘤的致病因素。

鼻咽腫瘤晚期治療方法

隨著醫療水平的提高，鼻咽腫瘤的治療現狀較過去已有明顯改善，那么，鼻咽腫瘤晚期如何治療呢?

放射治療是鼻咽腫瘤治療的首選方法，對癌細胞有較為直接的殺滅作用，但亦會對正常細胞造成損傷，因此，劑量大小、照射范圍、照射療程數要根據病變范圍及人體機能慎重選擇。聯合化療也是鼻咽腫瘤晚期治療較常用的方法之一，多配合放療進行，效果比單純放療或單純化療為好。另外，鑒于放化療對人體的毒副作用，在晚期鼻咽腫瘤的治療中可合并中醫藥治療，以起到增效減毒的作用。對于轉移范圍廣，身體機能弱，已經難以耐受化療的晚期鼻咽腫瘤患者，可用中醫藥進行保守治療，雖然短期效果沒化療明顯，但遠期效果好，在改善生存質量，延長生存期方面有明顯的作用。

雖然現在醫學發展，但鼻咽腫瘤晚期治療狀況仍不理想，其治療效果與治療方法的選擇以及患者的身體機能狀況也有關系。

鼻咽腫瘤早期治療方法

就鼻咽腫瘤的早期治療來說，是越快治療越好。盡快采取早期治療措施，是鼻咽腫瘤唯一可能治愈的辦法。

鼻咽腫瘤的早期治療以放療為主要方法，放射治療包括姑息性放療和根治性放療，鼻咽腫瘤的早期治療主要以根治性放療為主，其治療原則有以下幾點：

1、對初治者應以體外放療為主，必要時腔內照射。

2、外照射放射源應選用能量較高的射線。

3、體外放射范圍應完全包括腫瘤侵犯范圍，對尚未侵及顱底和尚未轉移到頸部也需給預防量照射50Gy。腔內治療放射源應緊貼瘤塊。

4、利用多野、縮野、改變入射角度等放療技術保護正常組織在可耐受劑量以下。

5、因病情而異，因人而異，因放療后腫瘤消退情況而異，制定或改變計劃。且莫千篇一律。

由于放療對人體正常細胞亦會造成損傷，現臨床上多主張用中醫藥合并放療應用于鼻咽腫瘤的早期治療，可起到增效減毒的作用，療效比單一方法為好。

患者接受鼻咽腫瘤的早期治療后，還應進行正確的日常護理，飲食調養，以加快身體機能的恢復。

鼻咽腫瘤在臨床上的表現

由于人們生活環境和習慣的變化，鼻咽腫瘤的發病率越來越高，下面就帶大家來了解一下鼻咽腫瘤的臨床表現。

鼻咽腫瘤的臨床表現常見以下幾個方面：

一、出血：早期可有出血癥狀，表現為吸鼻后痰中帶血或擤鼻時涕中帶血。早期痰中或涕中僅有少量血絲;晚期出血較多。

二、耳鳴、聽力減退、耳內閉塞感：腫瘤壓迫咽鼓管可發生單側性耳鳴或聽力下降，還可發生卡他性中耳炎。單側性耳鳴或聽力減退、耳內閉塞感是早期鼻咽腫瘤癥狀之一。

三、頭痛：為常見癥狀，占68.6%。可為首發癥狀或唯一癥狀。早期頭痛部位不固定，間歇性。晚期則為持續性偏頭痛，部位固定。

四、復視：出現向外視物呈雙影。滑車神經受侵，常引起向內斜視、復視，常與三叉神經同時受損。

五、面麻：指面部皮膚麻木感，鼻咽腫瘤的臨床表現檢查為痛覺和觸覺減退或消失。腫瘤侵入海綿竇常引起三叉神經第1支或第2支受損;腫瘤侵入卵圓孔、莖突前區、三叉神經第3支常引起耳廓前部、顳部、面頰部、下唇和頦部皮膚麻木或感覺異常。

六、鼻塞：腫瘤堵塞后鼻孔可出現鼻塞。

七、頸部淋巴結轉移癥狀：鼻咽腫瘤容易發生頸部淋巴結轉移，約為60.3%～86.1%，其中半數為雙側性轉移。

八、舌肌萎縮和伸舌偏斜：鼻咽腫瘤直接侵犯或淋巴結轉移至莖突后區或舌下神經管。

九、眼險下垂、眼球固定：與動眼神經損害和視神經損害或眶錐侵犯有關。

十、遠處轉移;遠處轉移是鼻咽腫瘤治療失敗的主要原因之一。常見的轉移部位是骨、肺、肝等，多器官同時轉移多見。

十一、伴發皮肌炎：皮肌炎也可與鼻咽腫瘤伴發。

十二、停經：罕見，與鼻咽腫瘤侵入蝶竇和腦垂體有關。

通過上面鼻咽腫瘤的臨床表現的介紹希望大家可以多留意自己的健康，如果出現癥狀就要及時就醫。

鼻咽癌食療方法

鼻咽癌的飲食調理有利于改善病情、抗癌解毒，常用配方及制作方法有：

1、無花果燉肉湯

配方：鮮無花果120g（干品60g），瘦豬肉120 g

方法：分別洗凈切塊，同入鍋中加水適量，加調料適量，煮至肉爛，喝湯吃肉。

功效：治療鼻咽癌放療后口干咽痛，有健脾和胃、消腫解毒作用。

2、山藥蓮薏湯

配方：山藥30g、蓮子（去心）30 g，薏仁30g

方法：加水適量，慢火燉熟，加白糖少許，每日1次，量不限，連服15天。

功效：治療各期鼻咽癌屬脾虛者，有健脾益氣，清心安神之效。

3、養津湯

配方：雪梨干、蘆根各50 g，天花粉、玄參、薺菜各25 g，麥門冬、生地黃、桔梗各15g，杭白菊20 g

方法：同煎去渣取汁，每日1次，分2次溫服。

功效：治療鼻咽癌津液虧損，口舌干燥者，有滋陰生津，涼血利咽的作用。

4、柴胡烏龜湯

配方：柴胡9g，桃仁9g，白術15g，白花蛇舌草30g，烏龜1只方法：煎湯去渣后加剔凈烏龜1只燉熟，吃龜喝湯，2～3天1劑，可常服。

功效：治療鼻咽癌，有扶正抗癌的作用。

5、川貝瘦肉湯

配方：天花粉15g，川貝母9g，紫草根30g，瘦肉60g

方法：煎湯去渣后，加瘦肉60g燉熟，食鹽調味服食。每1～2天1劑，連服20～30天。

功效：治療鼻咽癌經常涕血、咽干者，有生津止血作用。

6、豬鼻寄生湯

配方：豬鼻1個，刺銅樹寄生、苦楝樹寄生、黃皮果樹寄生各30g（諸寄生以鮮品為佳），蔥白30 g

方法：同煮至肉爛湯濃，喝湯吃豬鼻，隔日1劑，連服10劑為1個療程。

功效：治療鼻咽癌伴有鼻塞和頸部淋巴結腫塊者，有扶正補虛，解毒通竅的作用。

再生之旅是專為中國腫瘤患者赴日接受先進治療的，讓人們重獲新生的治療旅程。再生之旅提供的重離子治療方法區別于傳統的外科手術、藥物化療和放射治療，它融匯了全球頂尖專家的治療經驗和技術，把世界最先進的腫瘤重離子治療和腫瘤免疫心理治療相結合去除腫瘤，從而避免手術開刀和藥物化療給人們身體帶來的巨大創傷，使腫瘤患者重獲新生。重離子治療臨床上主要應用于肺癌、肝癌、胰腺癌、頭頸部腫瘤、骨或者軟骨肉瘤、子宮頸癌、前列腺癌、晚期或復發的鼻咽癌等等。另外，再生之旅全程為參加者提供全面的安排和服務，讓這次的治療之旅顯得更加舒適，放松。詳細內容請咨詢再生之旅官方

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第五篇：怎樣教育班上調皮學生的方法

淺談教育調皮學生的方法

合興小學：鄧群紅

眾所周知，活潑好動是小孩子的天性。然而，太好動的孩子卻叫我們頭疼。今年我所帶的這個班級的確讓我有點頭痛。其一，班上的男生多于女生；其二，班里調皮好動的孩子太多。圍坐下來整整有一大桌。這些孩子原來就是班上的活躍分子（的年紀重新分了班級），現在匯聚在一起更是精神十足，調皮萬分。班里經常被弄得雞飛狗跳，不得安寧。開學至今，我已嘗試過不少方法用以“整治”這些調皮搗蛋的孩子，效果如何還有待觀察。現將自己的一點做法和感受整理如下：

一、找到孩子調皮的原因。

調皮的孩子不是壞孩子，調皮是孩子的天性，一點都不調皮的孩子是不存在的，越是調皮的孩子他們內心世界往往越豐富。我們要有足夠的愛心，更要有足夠的耐心。俗話說：“七歲八歲狗都嫌。”這個年齡階段的孩子普遍有強烈的表現欲，往往很想表現自己，引起別人的注意，得到別人的肯定。他們的本意不是想破壞，只是他的表達方式不恰當。但是，孩子畢竟是孩子，他不會想我這樣做會不會傷害別人，會不會造成一定的后果。所以在老師沒有注意的情況下，他們往往打攪了課堂的秩序，造成一定的混亂，還往往以此為榮。所以我們要利用這個原因去引導學生的積極性。不能粗暴地制止，如果諷刺挖苦，容易損傷孩子們的積極性。因此，對于調皮的孩子，我們應該有寬容的態度。千萬不能從小就給他戴上“壞孩子”的高帽子。這樣會給他們的心里造成很大的傷害。

當然，對調皮孩子的寬容決不是不聞不問和縱容，當他們做得不對的時候，我們只是態度要友善，讓孩子能從心底接受你的教育。

二、用心與孩子進行交流。

課堂上總會有些同學愛搗亂，擾亂課堂秩序，我們千萬不能對他們說這樣的話“你們幾個真讓人討厭！”、“你們再說話，出去！”等偏激的話。這樣只會讓師生之間更難溝通，他們不僅不會改，還會變本加厲，會變得越來越不聽話。我們要用平和的心與他們交談，要有意識地改變與孩子們溝通的方式與方法，用平等的態度對待每一位同學，與他們傾心交談，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步，這樣會使他們對老師產生親切感，愿意與老師好好溝通。

班上那幾個最調皮的男生盡管被我批評得最多，然而，他們和我的交流卻很多。下課時經常圍著我問長問短，毫無怨恨心理。

三、給孩子們講故事。

喜歡聽故事是孩子們的天性。這個學期，針對班上很多學生好動的特點，我特地制定了一條新的班規：只要學生紀律方面有進步，我就給他們講一個故事。這一招還真的很管用。開學至今，我已經給全班同學講過了十多個故事，比如《邱少云的故事》、《去年的樹》、《一個都不能少》、《三只小豬》、《王獻之練字》、《看誰先出來》等等。聽著這些故事，同學們漸漸地安靜下來了，從中也明白了不少道理。

記得有一次，當我講到邱少云為了完成戰斗任務，不驚動敵人，在大火中壯烈犧牲時，孩子們一個個都瞪大了眼睛，教室里出現了從沒有過的安靜。聽完故事，我隨機問了幾個調皮的男生，你從邱少云的身上學到了什么？他們頓時明白了“遵守紀律的重要性”。那次，我答應他們，只要上課專心聽講，下課不違反紀律，我每個星期都給他們講一個故事，同學們開心得合不攏小嘴。

四、給孩子們聽聽音樂。

聽音樂是我的愛好。我想讓這些調皮的孩子也來感受一下音樂的魅力。中午寫作業的時候，我總喜歡把教室里的電腦打開，讓同學們聽著舒緩的樂曲，把心收回來，然后再開始寫作業。伴著優美的鋼琴曲，孩子們的聲音會越來越小，最后只有靜靜的寫字聲了。當然，在選曲子的時候，我特別注意，只有那些節奏舒緩，曲調優美的樂曲才適合我們班這些調皮好動的孩子。比如：像《天鵝湖》、《獻給愛麗絲》、《綿雪》、《回鄉風韻》、《思鄉曲》等。聽著那純美的音符，孩子們的心也漸漸地收斂了許多。只要對他們的成長有幫助，我想我一定會堅持下去。

五、獎懲結合，形成習慣。

對于調皮搗蛋的孩子，光有獎勵還是不夠的。適當的懲罰也能幫助他們改過自新，從而養成良好的習慣。當某個學生經過多次提醒還不能自覺遵守課堂紀律時，我會對他采取必要的懲罰。比如，晚上留下來和值日的同學一起掃地，主動擦黑板，或者在一周內至少做三件

3好事等。通過這樣的“懲罰”，在同學們的心中會留下更深的印象，違反紀律是不受老師歡迎的，調皮搗蛋也不能過分，否則會自找麻煩。

通過這三個多月的堅持，對于班上那些調皮學生的“整治”，效果還是比較明顯的。現在的課堂，我不用再三番五次地停下來強調紀律，課間秩序也大有改觀。

除了以上四種方法，我還堅持把賞識與激勵、理解和寬容、家校聯系等方法結合在一起，想盡一切辦法讓這些調皮的孩子早日“安靜”下來，讓我們的班級逐漸走上“活而不亂”、“井然有序”的境地。

后記:陶行知先生有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。調皮生的教育問題是一個反反復復的,長期的過程。對調皮學生的教育，只要我們樹立正確的教育觀念，根據其不同情況，適時采取相應措施，堅持寬容與耐心相結合，堅持關愛與引導并行，我想，調皮的孩子也會變得不調皮的。

2013年11月10