第一篇：辯論賽：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊傳統(tǒng)語(yǔ)言文化

大家好，我方的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊傳統(tǒng)語(yǔ)言文化。語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具和思維工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，它具有較大的穩(wěn)固性，但也隨著社會(huì)的發(fā)展、交際的需要而發(fā)生相應(yīng)的變化。文字是用來(lái)記錄語(yǔ)言的符號(hào)，為了便利的需要，人們總是不斷地追求它的形體的簡(jiǎn)明化。人們的這種追求，以及書(shū)寫(xiě)工具的重大變革，從不同的側(cè)面，直接或間接地影響著文字的發(fā)展變化。但是文字的發(fā)展變化，不是個(gè)人的主觀意愿和個(gè)人活動(dòng)的產(chǎn)物，而是社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段，具備了文字變化的一定條件，經(jīng)過(guò)社會(huì)成員集體自覺(jué)的努力自然促成的。的確，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)以后，人們傳統(tǒng)的交流方式尤其是書(shū)寫(xiě)工具發(fā)生了巨大的變化，于是產(chǎn)生了適應(yīng)這種交流方式和書(shū)寫(xiě)工具的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。但是，我們可以看到，隨著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言被越來(lái)越多的使用，其暴露出的巨大弊端越來(lái)越顯見(jiàn)。如果留意和總結(jié)一下近幾年人們?cè)诒硎緫嵟瓡r(shí)常說(shuō)的詞語(yǔ)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條清晰的演化路線(xiàn)。即從最初由港臺(tái)引進(jìn)的“哇噻（盡管后來(lái)”在國(guó)內(nèi)它大多代表驚喜的意思，但起初這卻是句罵人的話(huà)）——我操——我靠——我倒——我暈。為什么中間的那幾個(gè)都被人們從起初的接受到后來(lái)的放棄，這是一個(gè)人民群眾在語(yǔ)言使用過(guò)程中選擇的過(guò)程，那些不符合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的詞語(yǔ)最終會(huì)被拋棄在歷史的長(zhǎng)河之中，而只有那些被大多數(shù)人所認(rèn)可的才會(huì)有持久的生命力。我們可以顯見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中真正被接受和收編的百分比少之又少，正是因?yàn)槠湓诎l(fā)展過(guò)程中的不健全不完善不合理不斷為人所發(fā)現(xiàn)，而與此同時(shí)，更多泛濫的無(wú)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言卻對(duì)于傳統(tǒng)語(yǔ)言文化造成了太大的沖擊和傷害！

這體現(xiàn)在，第一，語(yǔ)音方面。隨意用諧音字代替漢字。比如，姑娘被稱(chēng)為“菇?jīng)觥保迨灞环Q(chēng)為“蜀黍”，再者，成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的精華，但是在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，越來(lái)越多的人為了方便和趣味性，利用諧音亂改成語(yǔ)，如“衣

（一）見(jiàn)鐘情”、“糖糖（堂堂）正正”、“默默無(wú)蚊（聞）”、“雞（機(jī)）不可失”等，并且出于商業(yè)利益驅(qū)使被越來(lái)越多用于許多吸引眼球的廣告中。諧音成語(yǔ)雖然促進(jìn)了商品銷(xiāo)售，但負(fù)面影響卻不小。首先，它破壞了我們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化；其次，嚴(yán)重誤導(dǎo)了青少年。長(zhǎng)此以往，青少年熟悉了諧音成語(yǔ)，對(duì)正確的成語(yǔ)反而會(huì)“不識(shí)廬山真面目。第二，詞匯方面。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)詞匯的影響是最大的。比如(1)錯(cuò)別字替代。(2)拼音縮寫(xiě)。(3)英文縮寫(xiě)。(4)字母和數(shù)字諧音。(5)直接用英文單詞替代。

(6)中英文音譯。(7)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有詞語(yǔ)的意思。(8)用方言音替代詞語(yǔ)，像“粉——很”、“偶——我”、“木油——沒(méi)有”、“速哦——是哦”、“搞掂——搞定”、“嘎哈——干什么”、“東東——東西”等。由于聊天、交流的時(shí)候，網(wǎng)民的心情處于一種急迫的狀態(tài)，他們依據(jù)各自掌握的信息輸入方法，不假思索地選擇計(jì)算機(jī)最易顯現(xiàn)的信息，作為表達(dá)思想的具象來(lái)交流。同時(shí)，聊天、交流處于特定的語(yǔ)境，雙方彼此能夠理解隨意替代的詞語(yǔ)所表示的意思，久而久之，使用詞語(yǔ)的替代成了他們的習(xí)慣。而且，很多網(wǎng)民（尤其是年輕人），為標(biāo)榜自我、張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮各自智慧，故意創(chuàng)新詞語(yǔ)。這種簡(jiǎn)潔、隨意、創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言恰好符合網(wǎng)民的心理和行為需要，加上頻繁的接觸和使用，網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)便成了網(wǎng)民們的常用詞語(yǔ)。但是，綜觀網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，其中大部分詞語(yǔ)以及構(gòu)建新詞的方法，不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞產(chǎn)生的規(guī)律，不僅給讀者造成一定的認(rèn)讀困難，而且還使人們養(yǎng)成不規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的壞習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)不僅在網(wǎng)上流行，而且已向日常生活蔓延，應(yīng)該引起我們高度重視。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的迅速傳播，對(duì)語(yǔ)言教育也帶來(lái)沖擊。青少年學(xué)生是上網(wǎng)族的主要群體，對(duì)新生事物特別敏感；而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)約、快捷和形象的特點(diǎn)，對(duì)于喜歡追求新穎時(shí)髦、貪圖便捷的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，正中下懷。他們不僅在網(wǎng)上享受、傳播、創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而且還將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)了自己的作文、日記、隨筆以及班級(jí)墻報(bào)中?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中小學(xué)生的影響最大，尤其是對(duì)中小學(xué)生的語(yǔ)言文字教育產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。⑩青少年學(xué)生正處在語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、提高階段，對(duì)語(yǔ)言正誤的鑒別能力和語(yǔ)言?xún)?yōu)劣的鑒賞能力比較低，經(jīng)常與網(wǎng)絡(luò)打交道，他們極可能養(yǎng)成不規(guī)范使用語(yǔ)言的壞習(xí)慣，從而干擾、影響他們正常的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。特別是錯(cuò)別字的反復(fù)使用，對(duì)原本語(yǔ)言還未穩(wěn)固的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是災(zāi)難性的。這個(gè)問(wèn)題尤其值得我們高度關(guān)注。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響學(xué)生語(yǔ)言能力的提高。年輕學(xué)生通過(guò)大量語(yǔ)言規(guī)范、文字優(yōu)美的文章的學(xué)習(xí)，不斷地積累漢語(yǔ)言文字材料，提高語(yǔ)文能力。網(wǎng)絡(luò)上的文章大多是網(wǎng)民們“貼”上去的，本身語(yǔ)言水平就不高，而且這些文章又沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)編輯的字斟句酌，因而錯(cuò)字、錯(cuò)句、病句連篇累牘，滿(mǎn)目皆是。如果年輕學(xué)生經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)，花過(guò)多的時(shí)間“泡網(wǎng)”，他們還未穩(wěn)固的語(yǔ)言運(yùn)用能力不但不會(huì)提高，反而會(huì)受到負(fù)面的干擾。

語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。誠(chéng)然，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，所以我們要以積極、寬容的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但也應(yīng)該清楚地意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與傳統(tǒng)語(yǔ)言文化之間的巨大差別和帶來(lái)的更大沖突，更不能無(wú)原則地把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言歸類(lèi)到傳統(tǒng)語(yǔ)言文化之中，簡(jiǎn)單地認(rèn)為其產(chǎn)生存在就是在豐富傳統(tǒng)語(yǔ)言文化，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們要保有清醒的認(rèn)知，直面其給傳統(tǒng)語(yǔ)言文化帶來(lái)的巨大沖突，正視和正確處理這種沖突，而不是盲目樂(lè)觀，盲目接受。所以綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊傳統(tǒng)語(yǔ)言文化。

第二篇：反方網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊了我國(guó)傳統(tǒng)文化

反方網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊了我國(guó)傳統(tǒng)文化

首先：定義好什么是傳統(tǒng)文化：

1、傳統(tǒng)文化是指在一個(gè)民族中綿延流傳下來(lái)的文化。任何民族的傳統(tǒng)文化都是在歷史過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，既體現(xiàn)在有形的物質(zhì)文化中，也體現(xiàn)在無(wú)形的精神文化中。如人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、心理特性、審美情趣、價(jià)值觀念等.2、傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。

3、傳統(tǒng)文化是起源于過(guò)去、融合現(xiàn)在與未來(lái)的動(dòng)態(tài)的主流觀念和價(jià)值取向，作為一種意識(shí)形態(tài)的存在，廣泛影響人們的思想和行為。

然后：反駁，網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言沖擊和文字的沖擊，用一些事例表明

1、上海高考作文禁用網(wǎng)絡(luò)詞匯，例如給力、傷不起等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將以錯(cuò)別字處理

2、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)，盡管豐富了語(yǔ)言的個(gè)性，拓展了網(wǎng)絡(luò)文化，但從整個(gè)漢語(yǔ)系統(tǒng)的規(guī)范和健康來(lái)看，現(xiàn)今出現(xiàn)的“網(wǎng)絡(luò)后遺癥”致使一些人離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)、離開(kāi)了鍵盤(pán)上的輸入法，就不會(huì)寫(xiě)字或者寫(xiě)出白字、錯(cuò)別字。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中經(jīng)常顯現(xiàn)出的怪字、錯(cuò)字對(duì)于模仿力強(qiáng)、辨別力弱的青少年在漢文化的學(xué)習(xí)上肯定是不利的。

3、傳統(tǒng)詞匯變形，語(yǔ)言失范現(xiàn)象如.諧音的濫用.如數(shù)字諧音,用“886”代指“拜拜了(再見(jiàn))”、“7456”代指“氣死我了”、如漢字諧音,用“斑竹”代替“版主(電子 公告版管理員)”;利用數(shù)學(xué)算式的讀音諧漢語(yǔ)詞音,如(≈1.414)代指“意思意思”;英語(yǔ) “音譯”,如用“瘟都死”代指“視窗操作系統(tǒng)(W indows)”、用“屁兔”代指“奔騰處理器芯片第二代(PII)”、如果這樣的字詞層出不窮,勢(shì)必對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)音構(gòu)成負(fù)面影響,造成日常用語(yǔ)的混亂,由于這些莫名其妙的諧音字詞讓人難以會(huì)意,會(huì)對(duì)正處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段的學(xué)生帶來(lái)不良影響.

第三篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊了傳統(tǒng)文化一辯稿

謝謝主席，評(píng)委好，問(wèn)候在場(chǎng)觀眾！感謝對(duì)方辯友精彩的立論 然而我方堅(jiān)持認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊了傳統(tǒng)文化

第一，我們承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言交流方便快捷，但它也具有極強(qiáng)的隨意性，多變性和不穩(wěn)定性。當(dāng)“什么”昨天還是蝦米，今天就成了神馬，那么我們傳承了千年的漢語(yǔ)是否真的就成了浮云了呢？而傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歷史的淘洗，更加穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)，盡管豐富了語(yǔ)言的個(gè)性，拓展了網(wǎng)絡(luò)文化，但從整個(gè)漢語(yǔ)系統(tǒng)的規(guī)范和健康來(lái)看，現(xiàn)今出現(xiàn)的“網(wǎng)絡(luò)后遺癥”致使一些人離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)、離開(kāi)了鍵盤(pán)上的輸入法，就不會(huì)寫(xiě)字或者寫(xiě)出白字、錯(cuò)別字。青少年做為傳承傳統(tǒng)文化的生力軍，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中經(jīng)常顯現(xiàn)出的怪字、錯(cuò)字對(duì)于模仿力強(qiáng)、辨別力弱的青少年在漢文化的學(xué)習(xí)上肯定是不利的。無(wú)疑網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)從根本上對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化形成巨大的沖擊早已超出了豐富的范圍，更加程度上是對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊。（TMD）

第二，豐富和沖擊的本質(zhì)差異在于，所謂豐富，是指在有利于主體基礎(chǔ)上的功能增加和多樣化。而沖擊則是與主體產(chǎn)生沖突甚至破壞其原有功能的一種改變。我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言污染了我們的語(yǔ)言，原因有三：我興時(shí)說(shuō)囧，你悲傷時(shí)說(shuō)囧，大家茶余飯后時(shí)說(shuō)囧了，頓時(shí)這個(gè)世界在落寞中全囧了，我們那么多美麗的語(yǔ)言到底被趕去了哪里？反倒是那么多優(yōu)美的語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)排擠下消失，這又何來(lái)豐富之說(shuō)，這分明是對(duì)我們傳統(tǒng)文化的沖擊。

第三，語(yǔ)言最基本的功能便是溝通，而網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的過(guò)分簡(jiǎn)化和模糊化已經(jīng)嚴(yán)重影響了語(yǔ)言傳情達(dá)意的基本功能。如此說(shuō)來(lái)，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不僅污染著語(yǔ)言體系，更入侵了我們的思維模式，隨意的拆字造字，更是把網(wǎng)絡(luò)上浮躁的風(fēng)氣帶出屏幕，我想，是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)給傳統(tǒng)文化打上了“娛樂(lè)至死”的烙印！

我們不否認(rèn)在歷史發(fā)展的進(jìn)程中有許多新生事物需要有新的詞匯與之對(duì)應(yīng)，可是過(guò)猶不及是我們都懂的道理，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)如洪水猛獸般洶涌襲來(lái)，你是否看到我們漢語(yǔ)言純潔的白紗已被蒙上了灰色的塵埃？你是否看到她在風(fēng)暴中搖曳的身姿正等待著我們溫暖的擁抱與回歸？

（第三，我們承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性鮮明，富有創(chuàng)造力，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并非我國(guó)傳統(tǒng)文化興起時(shí)那樣富有創(chuàng)造性和開(kāi)辟性，而只是形式上的，流于表面的創(chuàng)新，無(wú)法被時(shí)代長(zhǎng)久銘記，而傳統(tǒng)文化則會(huì)代代相傳，對(duì)方提到的種種都是說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言豐富了網(wǎng)絡(luò)文化，卻沒(méi)有豐富傳統(tǒng)文化。）

第四篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

字母篇

B：

：寶貝，情人，孩子，ByeBye，看具體使用。L：Bebacklater，過(guò)會(huì)回來(lái)。

BC：白癡。

BF：男朋友，源于英文BoyFriend，對(duì)應(yīng)詞是GF。專(zhuān)指有可能會(huì)成為L(zhǎng)G的BF。

BL：玻璃，不是指一種易碎品，而是同性戀。

Blah-blah：

反復(fù)說(shuō)。

brB：Berightback，馬上回來(lái)

BT：變態(tài)。

BTW：順便說(shuō)一句，源于洋文：ByTheWay。

Bullshit，shit：胡說(shuō)，廢話(huà)

BXCM：冰雪聰明

C：

CM：臭美

Cool：酷

CU：seeyou，再見(jiàn)

Cutie：甜心

D：

Damn：靠，他XX的DD：弟弟

DX：大俠，大蝦。在某方面值得佩服的人

DL：download，下載

F：

Fag：同性戀，（參照“BL”）

FB：腐敗，指聚會(huì) 吃飯 活動(dòng)。

FLG：前些日子家喻戶(hù)曉的，經(jīng)常在網(wǎng)上提到的一種社會(huì)現(xiàn)象。

FT：Faint，暈倒的意思，也叫分特，表示驚訝，不可理解，不可置信等意思。

FAQ：常見(jiàn)問(wèn)題，F(xiàn)requentlyAskedQuestion

FT，分特：Faint的簡(jiǎn)稱(chēng)，暈倒。

G：

Gay：同性戀，（參照“BL”）

GF：女朋友，源于洋文GirlFriend，對(duì)應(yīng)詞是BF。專(zhuān)指有可能會(huì)成為L(zhǎng)P的GF。

GG：哥哥

I：

IMHO：竊以為，源于洋文：InMyHumbleOpinion。大都是洋人用，屬于Internet的文言文。

J：

JS：奸商，原指一些不法商人，現(xiàn)在已經(jīng)有擴(kuò)大化的趨勢(shì)，只要是賣(mài)東西都稱(chēng)JS了。

JJ：姐姐

JJWW：唧唧歪歪，指人說(shuō)話(huà)的樣子

K：

Kao：驚訝的語(yǔ)氣詞。用法：我靠，我。粗口，慎用！

KFC：Kxxx&amFxxx&amCxx,要是和某人有仇，就KFC他吧

KL：恐龍，PLMM的反義詞。

KH：葵花，就是練葵花寶典的高手。

KHBD：葵花寶典

Kick：扁

Kickyoura：踢你屁屁

L：

Leecher：吸血鬼，指只知道索取不懂得分享回報(bào)的家伙，被嚴(yán)重鄙視的人

LM：流氓

LP：老婆。有時(shí)也指?jìng)€(gè)人的心愛(ài)之物。

LG：老公

LOL：LaughOutLoud，大笑

M：

MD：媽的，粗口，特別慎用！

MM：妹妹、美眉，表示年輕女性，千萬(wàn)不要用在“媽媽”上面。

MPJ：馬屁精

N：

：牛逼，與牛無(wú)關(guān)：）另一個(gè)意思是筆記本電腦得英文縮寫(xiě)

P：

P9：啤酒

PFPF：佩服佩服

PG：屁股

PK：playerkill，砍人，攻擊，也可解釋為先批后K

PLMM：漂亮美眉

PLZ，PLS：please，請(qǐng)

PM：論壇的私信

PMP：拍馬屁

：多義詞，可代表票票（鈔票）、漂漂（漂亮）、片片（照片）、屁屁（屁股）、怕怕（害怕）、婆婆，需結(jié)合上下文理解，有點(diǎn)挑戰(zhàn)智力

L：people，人們

MM：飄飄妹妹，漂亮的妹妹是也。也指婆婆媽媽。

Pro：profeional，專(zhuān)業(yè)

：兩種意思，Btw（Bytheway中文譯文：順便說(shuō)一句）。另外也指著名的圖象處理軟件Photoshop

PXJF：辟邪劍法，源于KHBD，KH專(zhuān)用的劍法

PUB：網(wǎng)路上掃描到的ftp，可以臨時(shí)起上傳下載功能，也指把文件傳到pubftp上共享的行為。

R：

RPWT：人品問(wèn)題

RY：人妖

S：

SJB：神經(jīng)病

SL：色狼。

slap：打耳光

SM：Sadism&amMasochism的縮寫(xiě)，性虐待或指（被）虐待狂

：suort，支持

Sigh：嘆息

Sorrya：可憐的家伙，鄙視的意思

SoSo：一般

T：

THX，3X：thanks，謝謝

TMD：***，粗口，特別慎用！

TD：****。在抱怨或罵人時(shí)用，有時(shí)可以簡(jiǎn)寫(xiě)為D，類(lèi)似的還有TMD，WBD等，慎用！

TX：同學(xué)，同在論壇里泡的，表示友好

TTYL：Talktoyoulater，再見(jiàn)，下次回頭再談

V：

Viva：萬(wàn)歲，表示特別喜愛(ài)某樣?xùn)|西。

X：

XXX：兒童不宜的東西

XXXX的說(shuō)：一種動(dòng)詞后置，比如吃飯的說(shuō)

XXXXing：XXXX進(jìn)行中，正在XXXX。比如上網(wǎng)ing

xixihoho：嘻嘻呵呵，表示心里十

第五篇：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言調(diào)查報(bào)告

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)青年學(xué)生影響的調(diào)查報(bào)告

胡冬昊、馬赫、范正

一、黃易、于潤(rùn)蓬、張澤華、尹子軒

一、調(diào)查背景

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可謂日新月異，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已悄悄地向人類(lèi)走來(lái)，并以立方級(jí)的速度逐漸滲透到人類(lèi)生活的每一個(gè)角落。“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。伴隨網(wǎng)絡(luò)的傳播，也催生了一批全新的語(yǔ)言方式使用方式。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為很多學(xué)生的口頭禪，甚至在課堂上也經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生在使用。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)青年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和正常交流到底產(chǎn)生多大影響、學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的接受程度有多深，為此，2012年四月份北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一3班的部分同學(xué)在本校學(xué)生中進(jìn)行了一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的調(diào)查問(wèn)卷。據(jù)調(diào)查，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言接受和使用程度超過(guò)70%，已經(jīng)深深影響了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)。

二、調(diào)查方法和內(nèi)容

本次調(diào)查采取書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷形式，隨機(jī)抽樣調(diào)查本校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，共發(fā)出問(wèn)卷30份，收回問(wèn)卷30份。

本次調(diào)查的主要內(nèi)容是：

1）網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)包括哪些內(nèi)容

2）舉出一些網(wǎng)絡(luò)名詞或讓學(xué)生列出經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、詞 匯，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的熟悉和了解程度

3）學(xué)生是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？

4）有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言品味不高、粗俗化，學(xué)生如何看待？

5）如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊

三、調(diào)查結(jié)果

1）網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)包括哪些內(nèi)容。

70%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)包括網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和 網(wǎng)使用有關(guān)的特別用語(yǔ)、涵蓋網(wǎng)絡(luò)所在的日常活動(dòng)內(nèi)容的用語(yǔ)。

2）學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的熟悉和了解程度

學(xué)生對(duì)數(shù)字諧音詞、英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)首字母或關(guān)鍵字母縮寫(xiě)、特 定的英文字母與漢字混合形式、各種非文字符號(hào)等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是非常熟悉的，如蒜你狠、88、坑爹、鴨梨、神馬、251314、：-D 等，熟悉程度比例最高達(dá)93%以上。

3）學(xué)生是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

有64%的學(xué)生表示經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，36%的學(xué)生表示不經(jīng)常使 用。經(jīng)常使用的原因是新奇、方便。

4）如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言品味不高、粗俗化的問(wèn)題

對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言認(rèn)為不粗俗、還好的學(xué)生占65%；認(rèn)為不用認(rèn)真對(duì)待 的學(xué)生比例占10% ；認(rèn)為粗俗的比例占20%；5%的學(xué)生沒(méi)有表態(tài)。

認(rèn)為不粗俗的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是符合青年人的興趣愛(ài)好，方便 簡(jiǎn)捷的聊天方式。

5）如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的利弊

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的青年學(xué)生的利弊問(wèn)題上，認(rèn)為利大于弊的學(xué)生占57%，主要體現(xiàn)在覺(jué)得有趣、時(shí)尚、方便；認(rèn)為弊大于利的學(xué)生占30%，主要體現(xiàn)在各種新奇語(yǔ)言頻繁出現(xiàn)，年輕人容易提筆忘字，影響中國(guó)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雖然沒(méi)有明確的規(guī)定，但有時(shí)也會(huì)造成不必要的麻煩；無(wú)利弊關(guān)系和沒(méi)有感覺(jué)的學(xué)生占13%.網(wǎng)絡(luò)成為一種交流工具，如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)青年學(xué)生的影響，社會(huì)和專(zhuān)家們也有不同意見(jiàn)，其中有專(zhuān)家認(rèn)為寬容比扼殺更重要。

1）有關(guān)專(zhuān)家表示，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是一種語(yǔ)言實(shí)踐，能在學(xué)生中間風(fēng)靡，就說(shuō)明它是有生命力的。但是，如果用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)的東西大部分人看不懂，影響了溝通，也就失去了語(yǔ)言的意義。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度看待這一現(xiàn)象。

2）天津師范大學(xué)中文系教授湯吉夫認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展越快越迅猛，語(yǔ)言就會(huì)不斷的被豐富被更新。對(duì)于出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言不能簡(jiǎn)單的判斷對(duì)錯(cuò)，它進(jìn)入人們生活需要一個(gè)逐步被接受的過(guò)程，因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寬容比扼殺更重要。

學(xué)生之間使用生動(dòng)、有趣、幽默的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言感到很親切，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和相聲、小品一樣，也在另一面上體現(xiàn)了語(yǔ)言魅力。所以積極引導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)正常的交流和溝通，將是今后非常重要的問(wèn)題。

2012年4月