第一篇：六模塊現(xiàn)場(chǎng)會(huì)學(xué)校匯報(bào)材料

深化認(rèn)識(shí)，注重實(shí)踐，努力建設(shè)高效課堂——黑林鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)實(shí)推進(jìn)?‘六模塊’建構(gòu)式課堂?匯報(bào)材料

2009~2010學(xué)年度，市教育局在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了以“課程實(shí)施發(fā)展年”為內(nèi)涵的教研活動(dòng)，以推動(dòng)課改向縱深發(fā)展。在“課程實(shí)施發(fā)展年”啟動(dòng)大會(huì)上，市教育局第一次提出了構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的要求，在全市范圍內(nèi)推廣“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，實(shí)施教學(xué)模式優(yōu)化工程。此后，全市上下掀起了一股研討、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的熱潮。今年，為解決實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，市教研室出臺(tái)了“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”教學(xué)指南，將“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式進(jìn)一步上升為“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”教學(xué)理論，更加強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)的自主性、探究性、有效性。我校在學(xué)習(xí)貫徹時(shí)，突出其精神實(shí)質(zhì)，明確其指導(dǎo)思想，提出了“認(rèn)真踐行‘六模塊’教學(xué)理念，積極構(gòu)建自主高效新課堂”的校本行動(dòng)策略。一年來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，深化了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，取得了一定的成效。現(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

一、深化認(rèn)識(shí)，注重實(shí)踐

“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”是“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的完善和升華，基本理念和核心要素不變。相比“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式來(lái)說(shuō)，它更靈活，更實(shí)用，更科學(xué)，更有效，更易于老師接受，也便于操作。教師可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，依據(jù)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同班級(jí)乃至不同學(xué)生、學(xué)情，確定適宜的教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)地把握教材，適當(dāng)?shù)恼辖虒W(xué)資源，靈活選擇運(yùn)用自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反饋、遷移運(yùn)用六個(gè)模塊，進(jìn)行整合與建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式由單一到多元，由不變到多變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的協(xié)同發(fā)展。

在實(shí)際貫徹實(shí)施中，我們首先抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去的方式大力開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教師理論水平。學(xué)期初，中心校就印發(fā)了《“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”指要》，做到人手一份，通過(guò)各種形式組織教師學(xué)習(xí)。中心校于3月底組織了“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”有效備課培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三位學(xué)科負(fù)責(zé)人來(lái)校舉辦講座，加深了教師的認(rèn)識(shí)，提高了教案復(fù)備的有效性。4月份，各教研組依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分別舉行了專(zhuān)題沙龍研討活動(dòng)。高年級(jí)語(yǔ)文組通過(guò)研討，明確了課前預(yù)習(xí)的指導(dǎo)策略，采取課前3天發(fā)放學(xué)案指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的措施，培養(yǎng)學(xué)生歸納質(zhì)疑問(wèn)難，獨(dú)立思考的能力，提高了綜合性學(xué)案的使用效益，提高了課堂教學(xué)的針對(duì)性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。數(shù)學(xué)組加大了對(duì)學(xué)生自主探究環(huán)節(jié)的研討，提出了要提供豐富的學(xué)習(xí)素材，支持學(xué)生的探究活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷概念、法則、規(guī)律的推導(dǎo)過(guò)程。英語(yǔ)組通過(guò)研討，提出要加強(qiáng)課堂上生生互動(dòng)交流的指導(dǎo)，給學(xué)生交流的空間，同時(shí)，對(duì)矯正反饋環(huán)節(jié)的課堂實(shí)施策略做了大膽的嘗試，促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的提高。5月份，分別舉辦了名師示范課和青年教師研討課活動(dòng)。

通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、研討，全鎮(zhèn)教師初步形成了下面幾點(diǎn)共識(shí)：

1.“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”的核心理念是先學(xué)后教，以學(xué)定教，能學(xué)不教，倡導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)方式和小組合作學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)針對(duì)性，從而提高課堂效率。

2.它立足于面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)生搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。通過(guò)各種層次的交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)補(bǔ)差，共同進(jìn)步。

3“六模塊”不是六步驟，可以根據(jù)需要隨意組合，突出重點(diǎn)，靈活實(shí)施。

4.“六模塊”符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的一般規(guī)律，符合學(xué)生的一般認(rèn)知規(guī)律，具有一定的客觀性、科學(xué)性。

5.學(xué)案是指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的必要手段，但應(yīng)靈活運(yùn)用。首先學(xué)案的形式應(yīng)是多樣化的，不局限于學(xué)案紙，課堂上出示的小黑板、課件、教師的語(yǔ)言都是學(xué)案的表現(xiàn)形式；其次學(xué)案的使用時(shí)間應(yīng)該靈活把握，可以課前提前發(fā)放，也可以課中出示使用。總之學(xué)案是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“拐杖”，而不是“習(xí)題集”，學(xué)案中不僅要有引導(dǎo)學(xué)生探究的問(wèn)題，還要有學(xué)習(xí)的方法和材料。

6.“‘六模塊’課堂教學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但絕不否定教師主導(dǎo)地位，尤其在小學(xué)階段，教師更要及時(shí)進(jìn)行精講點(diǎn)撥，解疑釋難，在某些時(shí)候，一味的自主探究反倒耗時(shí)低效。

二、以點(diǎn)帶面，務(wù)實(shí)推進(jìn)

在推進(jìn)過(guò)程中，遇到了一定的阻力。一是不理解，有的老師說(shuō)，學(xué)生這么笨，教都教不會(huì)，還讓他自學(xué)，他要學(xué)會(huì)還要我們干什么?二是惰性作怪，我用老方法教的挺好的，為什么要改，一改我就不會(huì)教了。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了“以點(diǎn)帶面，務(wù)實(shí)推進(jìn)”的策略。首先由領(lǐng)導(dǎo)做起，教干帶頭，做出榜樣，做出效果。其次是名師引路，示范教學(xué)。最后是以教研組為單位進(jìn)行面上推進(jìn)，一起大面積改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

1.校長(zhǎng)重視，措施得力。中心校成立了以李德強(qiáng)校長(zhǎng)為首的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了相關(guān)制度。先后出臺(tái)了《黑林鎮(zhèn)小學(xué)教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《校本教研實(shí)施方案》、《教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選細(xì)則》等規(guī)章制度，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，實(shí)施“培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)”、“機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)”。對(duì)在校本教研工作中表現(xiàn)突出的教師優(yōu)先安排到外地名校觀摩考察，開(kāi)拓眼界，調(diào)動(dòng)積極性。兩年來(lái)，先后派出教師到南京、無(wú)錫、徐州、南通、鎮(zhèn)江等地參觀學(xué)習(xí)達(dá)56人次，投入經(jīng)費(fèi)10多萬(wàn)元。回來(lái)后，都安排匯報(bào)課和匯報(bào)講座，做好二次培訓(xùn)，極大地提高了教師學(xué)習(xí)的積極性。

2.領(lǐng)導(dǎo)垂范，“下水”實(shí)踐。中心校李校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、熊校長(zhǎng)率先垂范，執(zhí)教“下水課”。通過(guò)親自實(shí)踐，獲得了切身體驗(yàn)，指導(dǎo)起來(lái)得心應(yīng)手。中層教干更是結(jié)合任教學(xué)科積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)。廣泛開(kāi)展“每周一課”推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，每周抽出一天時(shí)間，深入課堂聽(tīng)課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織研討交流，深受青年教師歡迎。

3.名師引領(lǐng)，共同成長(zhǎng)。我校有縣名師3人，市第二層次優(yōu)秀校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任4人。我們充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，開(kāi)設(shè)名師示范課，與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展“同課異構(gòu)”等專(zhuān)題研討活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。中心校教導(dǎo)處先后組織了3次“‘六模塊’建構(gòu)式課堂教學(xué)理論下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每次都舉辦專(zhuān)題講座和課例研討活動(dòng)，讓村小老師聽(tīng)得到、看得著，有切身感受，促使他們迅速轉(zhuǎn)變觀念，投入課改熱潮之中。

三、突出重點(diǎn)，深入鉆研

1.課題引領(lǐng)。充分發(fā)揮我校教科研優(yōu)勢(shì)，積極申報(bào)課題，通過(guò)立項(xiàng)課題的研究工作帶動(dòng)日常教研，提高研究的深度。本學(xué)期，我校又有6項(xiàng)規(guī)劃短期課題在縣教科室立項(xiàng)。累計(jì)結(jié)題22個(gè)，正在研究課題達(dá)到46個(gè)。近期，又有12人申報(bào)市“六模塊”專(zhuān)項(xiàng)課題研究，40

歲以下教師人人有教改課題。整個(gè)課題研究工作全面開(kāi)花，欣欣向榮。課題研究熱極大地推動(dòng)了校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

2.專(zhuān)題研討。各學(xué)科教研組、備課組圍繞“六模塊”建構(gòu)式課堂確立主題，開(kāi)展各種專(zhuān)題研討活動(dòng)。高年級(jí)語(yǔ)文圍繞課前預(yù)習(xí)組織研討，形成了《農(nóng)村高年級(jí)語(yǔ)文“問(wèn)題探究式”預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略的研究》課題，在縣教科室立項(xiàng)，現(xiàn)已順利開(kāi)題研究。其他各學(xué)科組也都有相應(yīng)的研究主題。

3.網(wǎng)絡(luò)研修。教導(dǎo)處在四月初組織了網(wǎng)絡(luò)研修暨教育博客應(yīng)用校本培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上縣首批名師柏紀(jì)榮老師做了《網(wǎng)絡(luò)教研助我成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座，與會(huì)教師深受啟發(fā)。會(huì)后，教導(dǎo)處組織全鎮(zhèn)40歲以下教師在連云港教育博客上安家，開(kāi)展博客教研。柏老師的講座原文一經(jīng)發(fā)表，沒(méi)過(guò)5分鐘就被管理員加為精華博文，跟帖回復(fù)達(dá)13人次，取得了非常好的效果。

4.論文評(píng)比。圍繞“‘六模塊’建構(gòu)式課堂”研究，我們開(kāi)展了論文評(píng)比活動(dòng)，利用校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，優(yōu)先推薦優(yōu)秀論文參加五四杯、師陶杯評(píng)比，學(xué)校教科室主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)雜志社，引領(lǐng)教師發(fā)表論文。

5.專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校一貫重視青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為每一個(gè)青年教師建立了成長(zhǎng)檔案，跟蹤他們的成長(zhǎng)歷程。本學(xué)期結(jié)合暑期市專(zhuān)業(yè)技能比賽，做到了早謀劃，勤督促，大練兵，先后組織了青年教師教學(xué)能手和教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)，信息技術(shù)過(guò)關(guān)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核活動(dòng)，定期組織青年教師論壇，研討教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提高了青年教師的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。

四、努力實(shí)踐，促進(jìn)發(fā)展

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，全鎮(zhèn)教育教學(xué)出現(xiàn)了新氣象。首先是課堂出現(xiàn)了變化，滿(mǎn)堂灌的現(xiàn)象得到了很大改觀，出現(xiàn)了小組合作學(xué)習(xí)，師生激情投入的場(chǎng)面。其次是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效控制，學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，矯正反饋，課堂教學(xué)效益大幅提高，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了減負(fù)增效。然后是教師得到了發(fā)展。三年來(lái)，教師發(fā)表論文74篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?8篇，承擔(dān)縣級(jí)以上立項(xiàng)課題研究46個(gè)，結(jié)題22個(gè)。有1人被評(píng)為市優(yōu)秀校長(zhǎng)，2人被評(píng)為市學(xué)科帶頭人，1人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，7人獲市“333”骨干教師稱(chēng)號(hào)，2人獲市“333”骨干班主任稱(chēng)號(hào)，3人獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，3人被評(píng)為縣名師。在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中，有4人在市專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)，6人在縣專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)，3人獲縣教導(dǎo)主任基本功比賽一等獎(jiǎng)，在縣數(shù)學(xué)好課展評(píng)活動(dòng)中，有2人獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校初步形成了老、中、青相結(jié)合的骨干教師梯隊(duì)。最后是辦學(xué)水平得到了提升。學(xué)校先后被評(píng)為縣素質(zhì)教育先進(jìn)集體，縣陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)集體，藝術(shù)教育先進(jìn)集體，縣文明學(xué)校，連續(xù)3次被評(píng)為縣教科研先進(jìn)集體，連續(xù)2次被評(píng)為縣先進(jìn)教導(dǎo)處，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為縣優(yōu)秀教研組，中心小學(xué)被評(píng)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地，國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2011年5月

第二篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。

王村小學(xué)占地面積 9900多平方米，建筑面積 3480多平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生170 人，教師10名，學(xué)校教學(xué)樓于2013年建成投入并使用，原有音、體、美專(zhuān)業(yè)室、少科室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、圖書(shū)室、保健室。在2017年又新組建了棋藝室和書(shū)法室。教學(xué)設(shè)施相對(duì)于其他兄弟學(xué)校比較完善。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；教師團(tuán)隊(duì)和諧、奮進(jìn)、敬業(yè)、愛(ài)崗。學(xué)校以“文明、活潑、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)”為校訓(xùn)，在“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)于人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，崇行人本管理及人文關(guān)懷，致力于辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，以全面發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以進(jìn)一步深化教育改革為動(dòng)力，堅(jiān)定地走科研興教、特色強(qiáng)校之路。學(xué)校曾榮獲“石家莊市素質(zhì)示范校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。連續(xù)多年被縣教育局、學(xué)區(qū)評(píng)為教育教學(xué)工作、學(xué)校管理先進(jìn)單位先進(jìn)單位。

近年來(lái)學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，配備了多個(gè)專(zhuān)業(yè)教室，構(gòu)建了內(nèi)容豐富、新穎別致的文化校園。使學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平都得到大幅度的提升。

下面就我校校園文化建設(shè)和專(zhuān)業(yè)室建設(shè)及學(xué)校工作安排，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、校園文化建設(shè)

我校以“精心打造校園文化，全面營(yíng)造德育氛圍”為主線，使學(xué)校的校園文化氛圍有了大幅度的提升。

學(xué)校是繼承、傳播、發(fā)展文化的場(chǎng)所。校園文化是綜合體現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)思想、校園風(fēng)氣的“靈魂”。良好的校園文化能使置身于其中的人們感受到濃郁的氛圍，久之則扎根于人們的思想深處，指導(dǎo)著人們的思想觀念和行為習(xí)慣。我們認(rèn)為：落實(shí)“德育為首”的教育觀念不僅限于課堂教學(xué)或德育活動(dòng)，更要讓德育的內(nèi)容、觀點(diǎn)、要求匯聚成時(shí)刻籠罩著學(xué)生的德育氛圍，時(shí)時(shí)、處處感染引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。因此，我們特別重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的德育文化氛圍，潛移默化的調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

在特色校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞以德育為中心，彰顯學(xué)校“精神”。通過(guò)校園文化倡導(dǎo)形成積極向上、催人奮進(jìn)的學(xué)校精神，讓學(xué)生明顯的感受到他所倡導(dǎo)的道德觀念、價(jià)值取向和目標(biāo)要求，形成良好的輿論、心理氛圍，對(duì)師生的思想言行產(chǎn)生積極的導(dǎo)向促進(jìn)作用。

具體實(shí)施過(guò)程：

1、明確校園文化建設(shè)目標(biāo)

校園文化建設(shè)的根本在于以德育為目標(biāo)，樹(shù)立具有喚起、導(dǎo)向、激勵(lì)作用的學(xué)校精神文化，營(yíng)造自覺(jué)提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)、推進(jìn)整體道德建設(shè)的校園氛圍。我校的校園文化建設(shè)以“求美”為核心，從校園物質(zhì)、心理、輿論環(huán)境建設(shè)出發(fā)，引起師生對(duì)道德美的感受，領(lǐng)悟道德美的目標(biāo)，體會(huì)學(xué)校對(duì)自己道德發(fā)展的希望要求、自覺(jué)追求自身道德提高發(fā)展。

2、美化校園外部環(huán)境

我校著力營(yíng)造綠化、凈化、美化的校園外部環(huán)境，種植季節(jié)性花草及各種景觀樹(shù)木，力爭(zhēng)做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”，讓校園的每一個(gè)角落都能使人產(chǎn)生美的體驗(yàn)。在實(shí)施過(guò)程中我們發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生利用節(jié)假日、課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化，培養(yǎng)了學(xué)生、老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和主人翁意識(shí)。使他們能夠全身心的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中來(lái)。

3、構(gòu)建精品文化長(zhǎng)廊

“讓每一面墻說(shuō)話(huà)”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。讓每一面墻所說(shuō)的話(huà)，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。為此我們根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，采用了不同的內(nèi)容。每一個(gè)主題、每一個(gè)板塊都從學(xué)習(xí)、生活、理想等角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的教育，讓這里成為吸引學(xué)生觀賞、感悟的場(chǎng)所。

通過(guò)文化長(zhǎng)廊展示的“古今名人故事”“優(yōu)秀教育經(jīng)典”“教育家格言”激勵(lì)孩子從小刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、專(zhuān)業(yè)室建設(shè)。

為提升辦學(xué)水平，提高辦學(xué)效益，13年以來(lái)我校先后配備了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、少科室等專(zhuān)業(yè)教室。各專(zhuān)業(yè)室的布置我們以服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生為前提，突出他的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性。例如我校少科室，原來(lái)在三樓中廳，通過(guò)外出參觀我們看到好多學(xué)校的少科室已經(jīng)改變往日傳統(tǒng)模式，而是以方便學(xué)校管理、方便師生活動(dòng)為前提。所以我們對(duì)我校少科室進(jìn)行升級(jí)改造，重新布置，深受全校師生歡迎。我校建有“書(shū)法”“棋藝”“音樂(lè)”“美術(shù)”等多個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，鍛煉了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。我校每學(xué)期都開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè)”主題活動(dòng)，這一活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。并以他們?yōu)榘駱訋椭⒆觽儤?shù)立信心、喚起爭(zhēng)先意識(shí)。我校的校本課程是《剪紙》，通過(guò)對(duì)剪紙藝術(shù)的了解和學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的文化知識(shí)，陶冶了情操，提高了動(dòng)手能力。文化長(zhǎng)廊做出這樣的效果，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)區(qū)曹校長(zhǎng)、梁校長(zhǎng)多次組織我校教師外出參觀學(xué)習(xí)，使我們開(kāi)拓了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)我們借鑒上級(jí)學(xué)校以及兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校實(shí)際加以運(yùn)用。

三、學(xué)校工作安排

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作是今年我縣教育界的頭等大事，馬虎不得，而各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如果僅僅單靠校長(zhǎng)一個(gè)人那可是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

首先，學(xué)區(qū)曹校長(zhǎng)和梁校長(zhǎng)經(jīng)常到我校，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行督促，如在今年的5月份，我就跟隨普教梁校長(zhǎng)到鹿泉尚莊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)；在6月份，在曹校長(zhǎng)安排下，又帶領(lǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)室的教師到東風(fēng)莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；在7月，學(xué)區(qū)又安排我和其他六位完全小學(xué)的校長(zhǎng)再次到東風(fēng)莊小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。暑假期間，學(xué)區(qū)二位領(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)全體校長(zhǎng)到柳見(jiàn)小學(xué)參觀。并且局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，陳書(shū)記和教研室領(lǐng)導(dǎo)也多次到我校視察，進(jìn)行督導(dǎo)并提出指導(dǎo)意見(jiàn)

第二、雖然我校硬件配備情況完善，音、體、美等器材的配置都是按照國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)配備的，都能滿(mǎn)足教育教學(xué)。學(xué)校的課程設(shè)置安排也是按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行的，但我校教師少，學(xué)生少，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，在音、體、美教師的配置上存在嚴(yán)重不足，都是由班主任教師邊學(xué)邊教；學(xué)校教師人數(shù)較少，特殊情況教師也較多，如五十多歲的張英華老師、身懷六甲的牛利靜老師、正在妊娠期的張叢云老師，孩子一直住院的張文佳老師。她一直是克服自己的困難、以學(xué)校工作為重從無(wú)怨言、一邊上課一邊做準(zhǔn)備。

第三、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體教師的支持下，我把各項(xiàng)工作做了梳理，確定好基本的方向，在分配教師負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)室時(shí)，知人善用，根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)，合理安排工作。比如說(shuō)張英華老師，52歲，為人干凈整潔，我就把學(xué)校衛(wèi)生方面的工作交給她管理；席敏麗老師梳理問(wèn)題能力好，我就讓她負(fù)責(zé)檔案這一塊；席分茹老師有豐富的創(chuàng)造力，我就讓她負(fù)責(zé)少科室。。。充分發(fā)揮每一個(gè)教師的主觀能動(dòng)性，給予老師一定權(quán)利和發(fā)揮空間。

在各專(zhuān)業(yè)室布置上，我琢磨著既不能讓老師們閉門(mén)造車(chē)，也不能讓他們漫天撒網(wǎng)，所以在學(xué)區(qū)安排她們外出參觀的基礎(chǔ)上，又帶領(lǐng)他們到東漢小學(xué)和泊頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓老師們對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的工作做到胸有成竹。在原有的基礎(chǔ)上，集合其他兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處，然后在有所創(chuàng)新，找到自己的特色。比方說(shuō)，我們的我們的音樂(lè)室的布置，我就是在參觀了東漢小學(xué)后，請(qǐng)東漢小學(xué)的校長(zhǎng)過(guò)來(lái)給我們進(jìn)行指點(diǎn)的。古人說(shuō)，三人行，必有吾師。這句話(huà)用在任何時(shí)間，任何環(huán)境都是有積極意義的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把工作做的更好。

在暑假期間，我聘請(qǐng)校外教師免費(fèi)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法輔導(dǎo)，一方面是為了孩子們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另一方面也是為了讓各教學(xué)儀器發(fā)揮作用。

所有這一切工作的順利進(jìn)行，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持以及全校教師的共同努力，通過(guò)這幾方面的努力，和諧、健康、積極向上具有我校特色的校園文化氛圍已初步形成。集實(shí)用性、科學(xué)性、鑒賞性、藝術(shù)性于一體的各專(zhuān)業(yè)教室已初具雛形。我們還將繼續(xù)努力優(yōu)化校園文化環(huán)境、完善教學(xué)設(shè)施。

雖然我校做出大量工作，但是在工作中還存在很多的不足，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

第三篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

全力推進(jìn)城鎮(zhèn)管理水平

努力打造生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化的文明城鎮(zhèn)

——?jiǎng)倮r(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)管理工作匯報(bào)

一、城鎮(zhèn)管理思路

實(shí)施“五化”運(yùn)行方式——專(zhuān)業(yè)化分工、精細(xì)化管理、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)、社會(huì)化保障、規(guī)范化推進(jìn)。

達(dá)到“四無(wú)”工作要求——設(shè)置無(wú)空擋、對(duì)接無(wú)縫隙、管理無(wú)盲點(diǎn)、治理無(wú)死角。

推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”進(jìn)程——環(huán)境美城、服務(wù)靚城、文化興城、平安穩(wěn)城、制度管城、和諧建城。

實(shí)現(xiàn)“文明城鎮(zhèn)”目標(biāo)——生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化。

二、具體做法

（一）專(zhuān)業(yè)化分工——六個(gè)居民委黨總支負(fù)責(zé)全面落實(shí)黨群組織進(jìn)社區(qū)、文化教育進(jìn)社區(qū)、政策法規(guī)宣傳進(jìn)社區(qū)、文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)、扶低共富保扶升級(jí)進(jìn)社區(qū)、社會(huì)管理進(jìn)社區(qū)、綜治平安進(jìn)社區(qū)、特殊群體關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)等工作；四個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)負(fù)責(zé)全面落實(shí)管理城鎮(zhèn)、凈化城鎮(zhèn)、綠化美化城鎮(zhèn)、服務(wù)城鎮(zhèn)等工作；設(shè)立機(jī)務(wù)中隊(duì)，隸屬園林大隊(duì)管理，對(duì)四個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)的機(jī)車(chē)使用，實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配作業(yè)、統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)檢修保養(yǎng)、油材料使用管理程序化。做到專(zhuān)業(yè)分工明確，職責(zé)定位明確，任務(wù)落實(shí)明確。

（二）精細(xì)化管理——四個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)，全程覆蓋場(chǎng)區(qū)的管理服務(wù)職能，推進(jìn)城市化管理進(jìn)程。一是在“精”上挖潛力。四個(gè)大隊(duì)齊頭并進(jìn)，按行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理城區(qū)。城管大隊(duì)行使維護(hù)“城區(qū)街道交通秩序、街面店鋪經(jīng)營(yíng)秩序、城區(qū)建筑秩序、居民生活秩序”職能。園林大隊(duì)負(fù)責(zé)城區(qū)草坪、花卉、綠籬、花灌木、綠化樹(shù)的種植、栽植和養(yǎng)護(hù)，打造城市化園林景觀。環(huán)衛(wèi)大隊(duì)高起點(diǎn)立標(biāo)，快速提檔升級(jí)，按照一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)路段，實(shí)行“三級(jí)保潔制”。即：一級(jí)路段達(dá)到1小時(shí)巡回保潔一遍，二級(jí)路段達(dá)到2小時(shí)巡回保潔一遍，三級(jí)路段半天巡回保潔一遍，徹底改善人居環(huán)境，按干凈、整潔、美觀、靚麗的標(biāo)準(zhǔn)打造最佳城市

環(huán)境，逐步實(shí)現(xiàn)垃圾收集運(yùn)輸封閉化、垃圾處理無(wú)害化、道路清掃機(jī)械化、環(huán)衛(wèi)作業(yè)精細(xì)化的目標(biāo)。物業(yè)大隊(duì)全面承擔(dān)場(chǎng)區(qū)物業(yè)保障服務(wù)和行政與服務(wù)性收費(fèi)工作，讓廣大居民享受到城市市民方便、快捷、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在管理城區(qū)力求一個(gè)“精”字；二是在“細(xì)”上下功夫。城管工作嚴(yán)格執(zhí)行十二項(xiàng)79條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；園林工作按五項(xiàng)55條專(zhuān)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作；環(huán)衛(wèi)工作按五項(xiàng)36條標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；物業(yè)按四項(xiàng)26條標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作；三是從“嚴(yán)”上出成績(jī)。街道辦人員全部實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度。一級(jí)考評(píng)是農(nóng)場(chǎng)對(duì)街道辦總體工作實(shí)行全方位的考評(píng)。二級(jí)考評(píng)是街道辦對(duì)各大隊(duì)、居民委各項(xiàng)工作逐項(xiàng)量化考評(píng)，采取月考和即時(shí)考評(píng)相結(jié)合方式。三級(jí)考評(píng)是各大隊(duì)按照“崗位職責(zé)”和“工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)員工進(jìn)行細(xì)化、量化綜合考評(píng)。考評(píng)分?jǐn)?shù)與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)街道辦督查組實(shí)行“3+X”考核辦法。“3”是指工作量的完成情況、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況和社區(qū)居民對(duì)街道工作的評(píng)價(jià)，“X”是指重大的責(zé)任事故。操作程序分為專(zhuān)項(xiàng)督查和常規(guī)督查。專(zhuān)項(xiàng)督查按主管領(lǐng)導(dǎo)批示，對(duì)指定事項(xiàng)進(jìn)行督查。常規(guī)督查分為抽查和日查，抽查是檢查質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、居民評(píng)價(jià)和有無(wú)重大責(zé)任事故情況，日查是檢查工作量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成情況、查日常經(jīng)費(fèi)使用及油料審批手續(xù)是否齊全。通過(guò)“三級(jí)”考評(píng)和“3+X”督查考核方式兌付績(jī)效工資。精細(xì)化的管理，使農(nóng)場(chǎng)的城鎮(zhèn)管理向設(shè)置無(wú)空擋，對(duì)接無(wú)縫隙、管理無(wú)盲點(diǎn)、治理無(wú)死角方向邁進(jìn)。

（三）優(yōu)質(zhì)化服務(wù)——一是農(nóng)戶(hù)從生產(chǎn)作業(yè)區(qū)搬遷至場(chǎng)部城區(qū)居住，讓職工享受市民的舒適生活；二是為農(nóng)戶(hù)提供機(jī)車(chē)農(nóng)具存放場(chǎng)地，在場(chǎng)部新建一座占地2.4萬(wàn)平方米的車(chē)輛服務(wù)中心，供停放、修理使用；三是農(nóng)場(chǎng)加大投資用于環(huán)境綠化美化建設(shè)，對(duì)臨街建筑、牌匾、宣傳廣告等進(jìn)行綜合治理，營(yíng)造舒適溫馨家園；四是提供物業(yè)服務(wù)，由物業(yè)大隊(duì)承擔(dān)場(chǎng)區(qū)自來(lái)水供給、污水排放，給排水工程施工與監(jiān)管、設(shè)備維護(hù)與管理、小區(qū)物業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)、行政與服務(wù)性收費(fèi)等工作任務(wù)，服務(wù)做到24小時(shí)暢通，15分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng)，為社區(qū)居民排憂(yōu)解難，提供最方便快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；五是實(shí)施街道“三級(jí)保潔”，環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到“十凈、十無(wú)” 整潔、舒適的標(biāo)準(zhǔn)；六是改善道路交通環(huán)境，設(shè)立公交車(chē)線，開(kāi)通場(chǎng)區(qū)至管理區(qū)作業(yè)站5條公共線路和城區(qū)公交車(chē)循環(huán)線路，建立覆蓋全場(chǎng)的公交站點(diǎn)，為職工群眾提供生產(chǎn)生活交通便利；七是為居民創(chuàng)造安全的生活環(huán)境，在配備治安巡邏隊(duì)安保人員的同時(shí)，加大住宅區(qū)物防技防設(shè)施投入，安裝電子監(jiān)控?cái)z像網(wǎng)點(diǎn)；八是建立大型停車(chē)場(chǎng)，解決停車(chē)難問(wèn)題。

（四）社會(huì)化保障——一是建立兩站。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為社區(qū)居民提供醫(yī)療保健、健康教育、計(jì)劃免疫、計(jì)劃生育等服務(wù)。社會(huì)保障服務(wù)站，幫助貧困居民和弱勢(shì)群體解決生產(chǎn)、生活之需，為居民排憂(yōu)解難，提供社會(huì)救助保障；二是成立了五個(gè)委員會(huì)。“人民調(diào)解委員會(huì)”能及時(shí)調(diào)解處理民間糾紛化解矛盾，維護(hù)保障社會(huì)的穩(wěn)定。“計(jì)劃生育委員會(huì)”使政策法規(guī)宣傳進(jìn)萬(wàn)家，人口與計(jì)劃生育管理進(jìn)萬(wàn)家。“治安保衛(wèi)委員會(huì)”保障居民的生產(chǎn)、生活秩序良好，百姓安居樂(lè)業(yè)。“社區(qū)文化委員會(huì)”倡導(dǎo)、引領(lǐng)健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，挖掘民間藝術(shù)，利用文化陣地宣傳社會(huì)文明新風(fēng)，陶冶居民思想道德情操。“公共衛(wèi)生委員會(huì)”動(dòng)員號(hào)召全社會(huì)的力量，積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中去，使環(huán)境秩序快速提檔升級(jí)；三是成立了四個(gè)公益服務(wù)組織，黨員模范先鋒隊(duì)、青年團(tuán)志愿者服務(wù)隊(duì)、女工巾幗立業(yè)隊(duì)、民兵突擊隊(duì)。

（五）規(guī)范化推進(jìn)——推進(jìn)“十進(jìn)、五出、五統(tǒng)一”工作的落實(shí)。

“十進(jìn)、五出、五統(tǒng)一”落實(shí)情況

十進(jìn)

已落實(shí)八項(xiàng)：

1、機(jī)械進(jìn)庫(kù)區(qū)：投資200萬(wàn)元在場(chǎng)部東側(cè)新建一處現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械管理中心，總投資700萬(wàn)元在翠屏路東側(cè)興建車(chē)輛服務(wù)中心，項(xiàng)目包括農(nóng)機(jī)修理綜合樓和彩鋼結(jié)構(gòu)庫(kù)房，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)具全部進(jìn)庫(kù)區(qū)。

2、工業(yè)進(jìn)園區(qū)：劃分成兩個(gè)工業(yè)園區(qū)，北部機(jī)械加工制造區(qū)占地3萬(wàn)平方米有企業(yè)6家，東部稻米加工區(qū)規(guī)劃占地21.5萬(wàn)平方米引入工業(yè)企業(yè)11家，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)工業(yè)企業(yè)全部進(jìn)園區(qū)。

3、畜牧進(jìn)小區(qū)：投資760萬(wàn)元在12作業(yè)站規(guī)劃建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化育肥牛基地，以及生豬養(yǎng)殖和黑蜂養(yǎng)殖區(qū)域。2011年計(jì)劃在20作業(yè)站規(guī)劃建設(shè)肉牛、絨山羊集中養(yǎng)殖區(qū)，促進(jìn)畜牧業(yè)規(guī)模化、集約化生產(chǎn)。

4、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)進(jìn)規(guī)劃區(qū)：對(duì)生資市場(chǎng)，煤炭市場(chǎng)、綜合貿(mào)易市場(chǎng)，修理一條街，服務(wù)一條街，公交、貨車(chē)停車(chē)場(chǎng)等進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)。2011年投資800萬(wàn)元對(duì)中央大街進(jìn)行改造，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)與管理。

5、綠樹(shù)草地進(jìn)城區(qū)：農(nóng)場(chǎng)對(duì)居民區(qū)房屋實(shí)施拆柵透綠工程，栽植草坪、果樹(shù)和榆樹(shù)墻，綠化覆蓋率達(dá)到35%。2011年計(jì)劃投入247萬(wàn)元，對(duì)新建小區(qū)和勝利路實(shí)施綠化美化工程，新增綠地面積3萬(wàn)平方米，綠化樹(shù)木20萬(wàn)株（榆樹(shù)墻）。

6、物業(yè)管理進(jìn)居民區(qū)：物業(yè)大隊(duì)對(duì)全場(chǎng)54棟樓房，2795戶(hù)業(yè)主進(jìn)行服務(wù)，主要承擔(dān)場(chǎng)區(qū)自來(lái)水供給、污水排放，給排水工程施工與監(jiān)管，公共設(shè)施保潔、維護(hù)和管理等工作任務(wù)。2011年計(jì)劃投資400萬(wàn)元，在新建小區(qū)內(nèi)建設(shè)社區(qū)服務(wù)站，方便職工群眾交納水、暖、衛(wèi)生和物業(yè)服務(wù)等各項(xiàng)費(fèi)用。

7、黨群組織進(jìn)社區(qū)：街道社區(qū)黨委下設(shè)六個(gè)黨總支委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)落實(shí)黨群組織進(jìn)社區(qū)載體創(chuàng)建活動(dòng)：黨建文化教育進(jìn)社區(qū)、政策法規(guī)宣傳進(jìn)社區(qū)、計(jì)劃生育進(jìn)社區(qū)、社會(huì)管理進(jìn)社區(qū)、綜合治理進(jìn)社區(qū)、扶低共富保扶升級(jí)進(jìn)社區(qū)等工作。

8、文明新風(fēng)進(jìn)生產(chǎn)生活區(qū)：講文明、樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)文明向上的生產(chǎn)生活方式。在社區(qū)成立“黨員先鋒隊(duì)、青年志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗建功隊(duì)、民兵突擊隊(duì)”；設(shè)立“人民調(diào)解委員會(huì)、計(jì)劃生育委員會(huì)、治安保衛(wèi)委員會(huì)、社區(qū)文化委員會(huì)、公共衛(wèi)生委員會(huì)”。引領(lǐng)積極向上的社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。

下一步落實(shí)兩項(xiàng)：

1、居民進(jìn)城區(qū)：現(xiàn)已搬遷居民點(diǎn)25個(gè)，2011年整體搬遷10個(gè)居民點(diǎn)，計(jì)劃2012年整體搬遷剩余4個(gè)居民點(diǎn)，除第六管理區(qū)建設(shè)千人管理區(qū)以外，作業(yè)站將全部搬遷至場(chǎng)部。

2、污水垃圾進(jìn)處理區(qū)：2011年計(jì)劃投資530萬(wàn)元建設(shè)垃圾處理項(xiàng)目及配套管網(wǎng)工程。污水治理項(xiàng)目已經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，在近三年內(nèi)完成。二、五 出

已落實(shí)四項(xiàng)

1、柴草堆移出住區(qū)：投資2200萬(wàn)元新建供熱中心，實(shí)行集中統(tǒng)一供暖工程，新建小區(qū)和部分平房已經(jīng)接入供熱網(wǎng)。2011年計(jì)劃投資1000萬(wàn)元，擴(kuò)建鍋爐房和供暖管網(wǎng)。

2、噪音污染出城區(qū)：環(huán)保、城管部門(mén)對(duì)場(chǎng)區(qū)噪音污染進(jìn)行管制，禁止任何單位、個(gè)人在場(chǎng)區(qū)噪聲敏感建設(shè)物集中區(qū)域進(jìn)行噪音污染，強(qiáng)化對(duì)干擾居住小區(qū)周?chē)瞽h(huán)境的社會(huì)生活噪音管理，營(yíng)造安定和諧的服務(wù)環(huán)境。

3、偽劣廣告出城區(qū)：城管大隊(duì)對(duì)各類(lèi)廣告實(shí)行治理、清理、管理相結(jié)合的辦法，杜絕虛假?gòu)V告和各類(lèi)小廣告在街道、廣場(chǎng)、居民區(qū)等地點(diǎn)亂貼亂畫(huà)，在市場(chǎng)中心區(qū)設(shè)立廣告牌3處，清理場(chǎng)區(qū)各類(lèi)廣告100%。2011年計(jì)劃在新建小區(qū)及每個(gè)樓棟設(shè)置公告欄、公告板，規(guī)范小區(qū)內(nèi)廣告文明張貼行為。

4、陳規(guī)陋習(xí)出城區(qū)：嚴(yán)格執(zhí)行《勝利農(nóng)場(chǎng)加強(qiáng)城鎮(zhèn)管理規(guī)范公民行為的若干規(guī)定》，廣泛宣傳《勝利農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)規(guī)民約》和《文明公約》，責(zé)任落實(shí)“門(mén)前三包” 和《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理考評(píng)細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，提高職工居民的守法意識(shí)、文明行為。

下一步落實(shí)一項(xiàng)

1、居民居住出生產(chǎn)區(qū)：2012年將全部完成居民點(diǎn)整體搬遷工作，城鎮(zhèn)化率將達(dá)到98%。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料全部存放在作業(yè)站庫(kù)房區(qū)，進(jìn)行統(tǒng)一保管。秋季收糧后全部交到場(chǎng)院看管，生產(chǎn)區(qū)不留人居住。2011年投資400萬(wàn)元在管理區(qū)建設(shè)生產(chǎn)生活服務(wù)區(qū)4個(gè)，為職工群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供便捷服務(wù)。

三、五統(tǒng)一

1、功能劃分統(tǒng)一：根據(jù)場(chǎng)直地區(qū)實(shí)際情況，2010年制定了農(nóng)場(chǎng)總體規(guī)劃和控詳規(guī)劃，規(guī)劃分布了場(chǎng)直功能區(qū)。工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、辦公區(qū)、居住區(qū)、教育區(qū)、文化體育休閑區(qū)已布局成型，分布實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)。

2、建筑色調(diào)統(tǒng)一：整體搬遷小區(qū)A區(qū)、B區(qū)、儷馨小區(qū)外墻刷灰白色真實(shí)漆，進(jìn)行統(tǒng)一色調(diào)，2011年整體搬遷小區(qū)、中央大街改造、沿街舊區(qū)改造分別進(jìn)行色調(diào)設(shè)計(jì)，全面實(shí)施，并落實(shí)到位。

3、市容管理統(tǒng)一：全面加強(qiáng)道路、公共設(shè)施、牌匾廣告、公共場(chǎng)所、建筑物等容貌管理，城管、園林、環(huán)衛(wèi)、物業(yè)四個(gè)大隊(duì)各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化管理理念，按要求達(dá)到市容管理規(guī)范要求，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。

4、秩序管控統(tǒng)一：加大對(duì)交通要路、中心市場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、建筑工地、繁華街路等環(huán)境秩序管控力度，清理整治對(duì)無(wú)照商販、店外經(jīng)營(yíng)、占道加工、馬路作業(yè)等違章行為，全力維護(hù)優(yōu)美良好城區(qū)環(huán)境秩序。

5、戶(hù)外設(shè)施統(tǒng)一：2011年計(jì)劃投資1200萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中央大街和勝利路改造工程，統(tǒng)一設(shè)計(jì)方案，對(duì)兩側(cè)樓房墻體、商業(yè)門(mén)市、人行路、街燈等進(jìn)行整體改造，提升小城鎮(zhèn)美化亮化建設(shè)檔次。

全力推進(jìn)街道社區(qū)建設(shè)

努力創(chuàng)建現(xiàn)代化文明城鎮(zhèn)

——?jiǎng)倮r(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)街道社區(qū)建設(shè)工作匯報(bào)

一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置情況

勝利農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)部現(xiàn)有居民住戶(hù)5279戶(hù)，人口12836人，農(nóng)場(chǎng)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)管局黨委“建城、管城、興城”戰(zhàn)略部署，按照“黨政群團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)，專(zhuān)業(yè)大隊(duì)管理進(jìn)城區(qū)”思路，本著“高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高效益經(jīng)營(yíng)、高品味發(fā)展”的管理理念，實(shí)施了“組織全部覆蓋、陣地全面落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)全部輻射、觀念全部更新、管理全部專(zhuān)業(yè)”的新型管理體制。2010年10月組建了街道辦黨委和街道辦事處。街道辦黨委成立了6個(gè)居民委黨總支委員會(huì)，下設(shè)黨支部和街道黨小組、樓棟黨小組；街道辦事處成立了6個(gè)居民委員會(huì)，下設(shè)居民小組和人民調(diào)解委員會(huì)、計(jì)劃生育委員會(huì)、治安保衛(wèi)委員會(huì)、社區(qū)文化委員會(huì)和公共衛(wèi)生委員會(huì)等組織；街道辦設(shè)立城管、物業(yè)、園林、環(huán)衛(wèi)4個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)。

街道辦編制8人，主任1人，書(shū)記1人，副主任1人，副書(shū)記、工會(huì)主席1人，工會(huì)副主席、團(tuán)委書(shū)記、綜合干事1人，督查員2人，主管會(huì)計(jì)、收費(fèi)大廳主任1人。居民委配備黨總支書(shū)記、主任1人，副主任1人，副書(shū)記、工會(huì)主席1人，委員1人，保安員1人，計(jì)生員1人。四個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)分別設(shè)置隊(duì)長(zhǎng)1人，副隊(duì)長(zhǎng)1人。街道辦現(xiàn)有管理人員40人，工人166人，合計(jì)206人。

二、工作職責(zé)劃分

街道辦負(fù)責(zé)六個(gè)居民委和四個(gè)大隊(duì)的居民自治、社會(huì)管理及管理城鎮(zhèn)、凈化城鎮(zhèn)、綠化城鎮(zhèn)、美化城鎮(zhèn)、服務(wù)城鎮(zhèn)的全面工作。街道辦黨委負(fù)責(zé)六個(gè)居民委和四個(gè)大隊(duì)黨建思想政治等全面工作。居民委黨總支負(fù)責(zé)轄區(qū)黨建思想政治工作，宣傳黨的方針政策，貫徹黨的決議，加強(qiáng)社區(qū)組織建設(shè)，抓好社區(qū)居民教育，開(kāi)展工會(huì)、共青團(tuán)、婦女、武裝、宣傳、關(guān)心下一代、計(jì)生、社區(qū)矯正和居民自治等工作；居民委員會(huì)負(fù)責(zé)主抓社會(huì)性事務(wù)，做好安全、民調(diào)、居民自治、社會(huì)服務(wù)、綜治平安建設(shè)等工作；四個(gè)專(zhuān)業(yè)大隊(duì)負(fù)責(zé)市政管理、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、物業(yè)服務(wù)等工作，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化分工、精細(xì)化管理、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)、規(guī)范化推進(jìn)，達(dá)到設(shè)置無(wú)空擋、對(duì)接無(wú)縫隙、管理無(wú)盲點(diǎn)、治理無(wú)死角。全力實(shí)現(xiàn)“環(huán)境美城、服務(wù)靚城、文化興城、平安穩(wěn)城、制度管城、和諧建城”的管理目標(biāo)，努力把勝利農(nóng)場(chǎng)建設(shè)成為生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化文明城鎮(zhèn)。

居民委書(shū)記實(shí)行雙重管理，一兼雙職的工作模式。六個(gè)居民委書(shū)記兼任相應(yīng)的六個(gè)管理區(qū)書(shū)記職務(wù)，其工作重心以街道居民委工作為主，全面做好居民委的各項(xiàng)日常工作，主要負(fù)責(zé)黨建思想政治工作、扶低共富保扶升級(jí)工作、居民自治工作、社會(huì)服務(wù)工作、社會(huì)穩(wěn)定工作、社會(huì)救助工作和管理區(qū)黨建思想政治工作、扶低共富保扶升級(jí)工作、信訪穩(wěn)定工作、社會(huì)綜合治理工作。

三、考評(píng)制度

街道辦工作實(shí)行三級(jí)考評(píng)制度。一級(jí)考評(píng)：農(nóng)場(chǎng)對(duì)街道辦總體工作實(shí)行全方位的考評(píng)。二級(jí)考評(píng)：街道辦對(duì)各大隊(duì)、居民委各項(xiàng)工作逐項(xiàng)考評(píng)，采取月考和即時(shí)考評(píng)相結(jié)合方式。三級(jí)考評(píng)：按照“崗位職責(zé)”和“工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)各大隊(duì)、居民委直接責(zé)任人，進(jìn)行細(xì)化、量化綜合考評(píng)。考評(píng)分?jǐn)?shù)與績(jī)效工資掛鉤。70%為基礎(chǔ)工資，30%作為績(jī)效工資，按考評(píng)分?jǐn)?shù)發(fā)放，每扣1分扣除績(jī)效工資的1%。街道辦所有員工采取定崗、定責(zé)、定標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)域承包和崗位目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合方式運(yùn)作，讓每一個(gè)員工都有指標(biāo)、有責(zé)任、有壓力、有動(dòng)力，推動(dòng)街道社區(qū)工作科學(xué)管理、有序發(fā)展。

督查工作實(shí)行“3+X”考核辦法。“3”是指工作量的完成情況、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況和社區(qū)居民對(duì)街道工作的評(píng)價(jià)，“X”是指重大的責(zé)任事故。操作程序分為專(zhuān)項(xiàng)督查和常規(guī)督查。專(zhuān)項(xiàng)督查按主管領(lǐng)導(dǎo)批示，對(duì)指定事項(xiàng)進(jìn)行督查。常規(guī)督查分為抽查和日查，抽查是檢查質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、居民評(píng)價(jià)和有無(wú)重大責(zé)任事故情況，日查是檢查工作量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成情況、查日常經(jīng)費(fèi)使用及油料審批手續(xù)是否健全。通過(guò)“三級(jí)”考評(píng)和“3+X”督查方式兌付績(jī)效工資。最后通過(guò)電子屏公開(kāi)結(jié)果。

四、改善辦公場(chǎng)所，完善辦公設(shè)施

街道辦新址辦公大樓正式啟用，建筑面積1200平方米。6個(gè)居民委辦公地點(diǎn)全部設(shè)置在居民轄區(qū)內(nèi)。辦公硬件設(shè)施配齊、配全，微機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、電話(huà)、打印機(jī)、投影儀、電子屏、卷柜、桌椅等辦公設(shè)備到位。“六室、兩站、一

校、一所”建立完善，各項(xiàng)組織制度工作圖版和墻體文化全部落實(shí)上墻。黨、政、工、青、婦等各類(lèi)內(nèi)業(yè)資料建立齊全。

勝利農(nóng)場(chǎng)街道社區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)按新模式和新機(jī)制運(yùn)作，達(dá)到硬件投入到位、機(jī)構(gòu)設(shè)置到位、人員配備到位、機(jī)械力量投入到位、責(zé)任措施落實(shí)到位、內(nèi)業(yè)規(guī)范管理到位，努力實(shí)現(xiàn)“十二個(gè)提高”發(fā)展目標(biāo)，即： 員工素質(zhì)能力提高、社區(qū)管理水平提高、黨建工作標(biāo)準(zhǔn)提高、社會(huì)文化品位提高、城鎮(zhèn)服務(wù)水平提高、居民幸福指數(shù)提高、居民自治能力提高、城區(qū)環(huán)境檔次提高、文明和諧程度提高、監(jiān)督檢查成效提高、便民服務(wù)質(zhì)量提高、員工待遇保障提高。全力打造 政治優(yōu)勢(shì)明顯、促進(jìn)發(fā)展有力、自身建設(shè)過(guò)硬、發(fā)揮作用突出、黨員形象良好的新型農(nóng)墾現(xiàn)代化小城鎮(zhèn)街道社區(qū)，全面提高勝利農(nóng)場(chǎng)街道社區(qū)工作的管理和服務(wù)水平。

第四篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

創(chuàng)建文明生態(tài)校園 提高學(xué)校辦學(xué)效益

——雙廟明德學(xué)校生態(tài)校園建設(shè)工作初見(jiàn)曙光 蔣云山

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！首先我代表全校師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣<教育十一·五發(fā)展規(guī)劃>和<中小學(xué)布局調(diào)整>的要求,依托危房改造和明德捐贈(zèng)項(xiàng)目，歷經(jīng)2年的建設(shè)發(fā)展起來(lái)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。如今，校園面貌煥然一新，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大。下面，我僅就我校生態(tài)校園建設(shè)情況總結(jié)匯報(bào)如下，并懇請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)，以利改進(jìn)。

一、更新辦學(xué)理念，努力將我校打造成一個(gè)花園式、家園式學(xué)校（理念）

為了更好的踐行陶行知先生的“生活即教育，教育即生活”的理念，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，根據(jù)新建農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展的需要，我們以創(chuàng)建生態(tài)校園為切入點(diǎn)，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，注重開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育兩個(gè)基地，拓展教育教學(xué)渠道，努力打造花園式、家園式學(xué)校，從基礎(chǔ)上提升學(xué)校的育人品位，服務(wù)學(xué)生，貢獻(xiàn)社會(huì)。

二、精心謀劃，制定切合我校實(shí)際的發(fā)展路子（方針策略）

為把我校的生態(tài)園辦出特色，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議，并吸收有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師參加。根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)集體研究討論，一致通過(guò)生態(tài)校園建設(shè)的方案——全力打造生態(tài)基地建設(shè)：一是花園基地；二是菜園基地；三是果園基地；四是生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。（決議形成之后，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，帶領(lǐng)廣大師生，利用課余時(shí)間，積極投身到基地建設(shè)中來(lái)，齊動(dòng)手，共謀劃，開(kāi)創(chuàng)我校生態(tài)園建設(shè)的新篇章。）

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，師生通力合作，投身我校生態(tài)校園建設(shè)實(shí)際（實(shí)踐管理）

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，我校生態(tài)校園建設(shè)工程如期竣工并已投入使用，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。特別是春季現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后，學(xué)校按照統(tǒng)一規(guī)劃，加大投入力度，截止到目前收到了較為明顯的效果。

（一）打造家園式學(xué)校，讓學(xué)生充分感受到家的溫馨

在生態(tài)校園建設(shè)中，我們本著“服務(wù)至上”的思想，構(gòu)建了“一切方便師生”的服務(wù)體系：

1、純綠色的伙食原材料：我們將栽植、種植、養(yǎng)殖基地生產(chǎn)的果、菜、肉提供給食堂，改善師生伙食，并按成本價(jià)核算，既讓師生吃上放心菜，又可減少學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、干凈整潔的就餐場(chǎng)所：建筑面積320平方米的師生食堂，干凈整潔、寬敞明亮、設(shè)施齊全、操作規(guī)范、食品豐富、物美價(jià)廉。微機(jī)刷卡售飯，方便快捷。師生在這里用餐，倍感舒心。

3、溫馨舒適的住宿條件：我校現(xiàn)有學(xué)生宿舍五棟38間，可以滿(mǎn)足450名學(xué)生住宿。宿舍干凈整潔，寬敞明亮，內(nèi)設(shè)警示語(yǔ)和溫馨提示欄，冬季統(tǒng)一供暖。環(huán)境幽雅溫馨，與喧鬧的教學(xué)區(qū)離而不分，使學(xué)生住宿安靜舒適。

4、方便實(shí)用的洗浴設(shè)施：60立方米的浴池于2007年10月份開(kāi)工，并于11月15日前完成了基礎(chǔ)設(shè)施的主體工程。浴室建成后，會(huì)大大的方便師生洗浴。

5、多功能的生態(tài)廁所：本廁所是國(guó)家支援西部地區(qū)旱廁改造工程所建的生態(tài)環(huán)保型廁所，是我省500院校的試點(diǎn)工程之一，是秦皇島市第一個(gè)試點(diǎn)工程。投入使用后，在生態(tài)循環(huán)中，將凸顯巨大的生態(tài)效益。

6、方便快捷的服務(wù)部：對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)生服務(wù)部進(jìn)行了改造，建成半開(kāi)放式小超市，便于學(xué)生開(kāi)架購(gòu)物。既方便師生的生活之需，又增強(qiáng)了學(xué)生的自覺(jué)和自律意識(shí)，購(gòu)物付款，誠(chéng)信之風(fēng)越來(lái)越濃。小小服務(wù)部，變成了誠(chéng)信育人的第二課堂。

7、養(yǎng)殖基地（豬舍）建設(shè): 建筑面積13.2平方米，夏能散熱，冬可保暖。已出欄5頭豬，現(xiàn)飼養(yǎng)6頭豬。豬肉供學(xué)生食用，改善學(xué)生伙食。豬糞入廁，作為產(chǎn)沼氣的原材料，顯示出“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)功效。通過(guò)師生飼養(yǎng)，還學(xué)到很多養(yǎng)殖知識(shí)。小小養(yǎng)豬業(yè)既是產(chǎn)業(yè)，也是學(xué)業(yè)。

（二）打造花園式學(xué)校，讓學(xué)生受到美的熏陶和感染

在生態(tài)校園建設(shè)中，我們既重視服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，也重視環(huán)境設(shè)施建設(shè)。努力加大環(huán)境設(shè)施的投入，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、栽植基地（果園）建設(shè)：

2008年3月，協(xié)租學(xué)校后山果園5畝，作為學(xué)校果樹(shù)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。以蘋(píng)果樹(shù)、栗子樹(shù)、李子樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù)等為管護(hù)對(duì)象。作為學(xué)生綜合實(shí)踐 活動(dòng)基地和果園管理新技術(shù)推廣的有效平臺(tái)。

學(xué)生通過(guò)參加果園實(shí)踐勞動(dòng)，學(xué)習(xí)并掌握了果樹(shù)嫁接的技術(shù)，學(xué)到了一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)。了解了農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的一般知識(shí)，樹(shù)立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，也使學(xué)生體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與光榮。同時(shí)，還為豐富校園文化生活增添了不少情趣。

2、種植基地（菜園）建設(shè)：

2008年2月，開(kāi)學(xué)時(shí)即啟動(dòng)菜園子建設(shè)工程，開(kāi)始種植部分蔬菜：土豆、香菜、豌豆、大蒜、菠菜、油菜、水蘿卜；秋季種植蘿卜和白菜。作為學(xué)校菜地生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，實(shí)行立體種殖和管理，采用先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)設(shè)立體框架，四季種植相銜接。注重實(shí)用、美觀、綠化和園藝效果為一體，同時(shí)具有觀賞性和實(shí)效性。

半年來(lái)的實(shí)踐證明：菜園子工程，既有新鮮的純綠色蔬菜的收入，又使學(xué)生在參加菜園實(shí)踐勞動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)勞動(dòng)能力，學(xué)到一技之長(zhǎng)。同時(shí)還綠化、美化了校園環(huán)境，使校園更加靚麗多姿。

3、花園建設(shè): 我校整體結(jié)構(gòu)由生活區(qū)和教學(xué)區(qū)兩部分組成。

生活區(qū)里，整齊的七塊菜地和四個(gè)立體菜棚交相輝映，渾然成趣，實(shí)現(xiàn)著立體栽植和美化校園的效果。穿插菜畦四周的還有菊花帶和柏樹(shù)帶，加之高大蔥郁柳樹(shù)和香花槐穿插環(huán)繞，將生活區(qū)裝點(diǎn)得幽雅別致，使人倍感溫馨愜（qie）意。

教學(xué)區(qū)里，教學(xué)樓前的兩個(gè)花池和操場(chǎng)四周建300延長(zhǎng)米的綠籬，構(gòu)成我校花園的重點(diǎn)內(nèi)容。芳菲的九月，正是百花吐芳之時(shí)：紅的象火、粉的象霞，白的象雪??，使整個(gè)校園五彩繽紛，顯得格外美麗。

教學(xué)樓，干凈明亮，寬敞舒適；宿舍群，紅白相間、井然有序、錯(cuò)落有致。教學(xué)區(qū)里，宿舍區(qū)內(nèi)，花香四溢、青翠欲滴、瓜果茂盛、觸手可及。生活在這里，如同生活在家里一樣。

優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供良好的生活、學(xué)習(xí)空間。讓師生在鮮花盛開(kāi)，瓜菜溢香的氛圍中生活得舒心，學(xué)習(xí)得愉快。

（三）充分利用生態(tài)校園建設(shè)基地，推動(dòng)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展

在生態(tài)校園建設(shè)中，我校注重開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，拓展教育教學(xué)的 渠道。使生態(tài)校園建設(shè)的教育職能得以充分發(fā)揮。

1、建立了“依托基地、活動(dòng)引領(lǐng)、學(xué)生探究”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施形式。

（1）依托實(shí)踐活動(dòng)基地，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新

在學(xué)校栽植教師李宗喜老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下，利用果園、菜地、養(yǎng)殖、生態(tài)廁所、沼氣池開(kāi)發(fā)等綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。以室外實(shí)踐探究課和室內(nèi)成果交流課為基本課型，讓學(xué)生走進(jìn)基地，用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去聽(tīng)，用自已的腦子去想。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)里分析問(wèn)題，在合作交流中解決問(wèn)題，使我校的基地建設(shè)發(fā)揮出巨大教育價(jià)值。（2）適時(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，拓展科研項(xiàng)目

我校依托基地建設(shè)資源，基本形成以創(chuàng)建人文環(huán)境為核心的系列實(shí)踐活動(dòng)：開(kāi)展“我榮校榮，美化校園”、“講究衛(wèi)生，從我做起”、“勤儉光榮、浪費(fèi)可恥”、“爭(zhēng)綠色班級(jí)，創(chuàng)生態(tài)校園”等。教育學(xué)生以勤儉節(jié)約為榮，以美化環(huán)境為樂(lè)；使學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)資源環(huán)境意識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)校園，珍愛(ài)校園里的一草一木。從小樹(shù)立科研意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感、使命感。

（3）激發(fā)學(xué)生情趣，主動(dòng)探求新知

為推動(dòng)我校教科研的廣泛開(kāi)展，我們出臺(tái)了一整套激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校分階段對(duì)各組、各班進(jìn)行跟蹤考核、總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)、小組、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。讓他們介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，供全校師生學(xué)習(xí)和借鑒。較好的激發(fā)了我校師生探知熱情，從而帶動(dòng)生態(tài)校園整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。

2、建立了“一人為主、多人配合、團(tuán)隊(duì)協(xié)作“的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組織形式。

為了充分地發(fā)揮實(shí)踐基地的作用，我校首先確立了校級(jí)綜合實(shí)踐課課題——《生態(tài)校園建設(shè)效能調(diào)查》，要求各年級(jí)依據(jù)總課題建立分課題，各學(xué)科圍繞總題，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)建立分課題，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)：如七年級(jí)確立了《生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展能源調(diào)查》，八年級(jí)確立了《蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值調(diào)查》等。由教學(xué)處牽頭，各教研組密切配合，全校師生團(tuán)結(jié)合作，使我校的綜合實(shí)踐課活動(dòng)全面展開(kāi)。良好的開(kāi)端，預(yù)示著必有圓滿(mǎn)的結(jié)局。

四、生態(tài)校園建設(shè)工程的實(shí)施，彰顯了可喜的綜合效益（效益）

生態(tài)校園建設(shè)工程的實(shí)施和健康運(yùn)行，取得了明顯的生態(tài)效益、教育效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

1、生態(tài)效益初步形成

設(shè)置資源回收區(qū)，有效地把學(xué)生的剩飯、剩菜、生活廢物等資源集中分類(lèi)處理，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)資源的再利用，建立“回收—整理—再利用”的完整體系。真正實(shí)現(xiàn)了資源循環(huán)利用，節(jié)能減排，環(huán)保增效。

2、教育效益日益突出

生態(tài)校園是學(xué)生走出課堂走向自然的大課堂，在這個(gè)課堂中，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)他人的意識(shí)，培養(yǎng)勤勞樸實(shí)和互助友愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。在親身經(jīng)歷節(jié)能環(huán)保實(shí)踐中，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約文明禮貌的良好習(xí)慣。以勞輔德、以美益智、以境陶情，集“學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園”于一體，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)著全人教育理念。

3、經(jīng)濟(jì)效益顯而易見(jiàn)

在校種植技師李宗衛(wèi)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下，師生的共同努力，收獲多多。今年春季開(kāi)始種植，有芹菜、茄子、黃瓜、絲瓜、角瓜、豆角、豌豆、香菜、大蒜、菠菜、大蔥、土豆、生菜、菜椒、辣椒等等。直接經(jīng)濟(jì)效益2000余元。今夏到來(lái)之際，又開(kāi)始種植換季蔬菜，從暑期開(kāi)始，換季的蔬菜主要是蘿卜和白菜，現(xiàn)在的長(zhǎng)勢(shì)都很好，深秋之后，將又有一個(gè)好收成。

一年來(lái)的生態(tài)循環(huán)，沼氣作為燃料，投入使用，節(jié)省煤炭費(fèi)3000元，沼液、沼渣作肥，節(jié)省化肥費(fèi)用400多元。加上養(yǎng)豬，直接經(jīng)濟(jì)效益近八千元。

4、社會(huì)效益后勁十足

（1）學(xué)校通過(guò)果菜肉按成本價(jià)提供給師生、提供免費(fèi)洗浴等方式，為學(xué)生節(jié)省開(kāi)支，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（2）生態(tài)校園建設(shè)對(duì)周邊14個(gè)自然村生態(tài)家園建設(shè)起到示范引領(lǐng)作用。促進(jìn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的宣傳和普及，有利地推動(dòng)了文明生態(tài)村的建設(shè)步伐。

（3）學(xué)生在生態(tài)校園建設(shè)中掌握了很多勞動(dòng)知識(shí)和技能，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力。既體現(xiàn)了學(xué)校育人的功能，又貫徹了培育全人的辦學(xué)理念。

五、生態(tài)校園建設(shè)中面臨的一些亟待解決的問(wèn)題。（存在問(wèn)題）

1、學(xué)校發(fā)展理念不能很好的與學(xué)校生態(tài)建設(shè)相適應(yīng)，有待于進(jìn)一步的探索；

2、寄宿制學(xué)校的管理模式還在探索之中，需進(jìn)一步完善；

3、半封閉的學(xué)校管理還是一個(gè)新形式，一些管理措施還有待于更新以適應(yīng)管理需要；

4、一些硬件設(shè)施不能滿(mǎn)足學(xué)校生態(tài)發(fā)展的需求。

六、今后努力的方向和建校設(shè)想（設(shè)想）

1、加大力度繼續(xù)完善生態(tài)校園建設(shè)，進(jìn)一步更新觀念，增加內(nèi)涵；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)管理的人文化、規(guī)范化、精細(xì)化；

3、隨著生源的增加，操場(chǎng)、餐廳和宿舍已顯緊張，現(xiàn)在需要著(zhuo)手學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和布局。

以上是我校在生態(tài)校園建設(shè)中的具體做法，定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正，我們會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為“綠色、環(huán)保、文明、生態(tài)”的新型校園。

謝謝大家！2008.9.27日

第五篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

創(chuàng)新思維扎實(shí)工作

努力實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化

官嶺衛(wèi)生院院長(zhǎng)陳旦

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁朋友一行蒞臨官嶺鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院視察、指導(dǎo)工作，這是對(duì)我院醫(yī)務(wù)人員的親切關(guān)懷，對(duì)我院工作的巨大鼓舞和鞭策。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院干部職工對(duì)各位一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，現(xiàn)將我院開(kāi)展的系列工作情況向各位作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：

我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作已運(yùn)行了兩年并初見(jiàn)成效，現(xiàn)已對(duì)全鎮(zhèn)37個(gè)村21350名村民建立了統(tǒng)一規(guī)范的健康檔案，對(duì)已建健康檔案的1092例高血壓患者、76例Ⅱ型糖尿病患者和24名精神疾病患者進(jìn)行了系統(tǒng)管理，并對(duì)全鎮(zhèn)1733名0-36月兒童和389例孕產(chǎn)婦進(jìn)行了系統(tǒng)跟蹤管理，結(jié)核病管理29人，傳染病上報(bào)12例、0-7歲兒童建卡建證2865人，十四苗接種率達(dá)95%，健康教育已進(jìn)行了10期，衛(wèi)生主題宣傳日9期，邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院來(lái)我院義診2期，各種健康咨詢(xún)6期，健康教育宣傳周1期，門(mén)診業(yè)務(wù)和就診人次穩(wěn)步上升，得到了老百姓的好評(píng)，現(xiàn)將我們的主要做法向各位作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我院作為全市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的試點(diǎn)，是衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院公共衛(wèi)生工作的信任，也是對(duì)我們工作的一次考驗(yàn)。為了貫徹落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)工作，我們第一時(shí)間向官嶺鎮(zhèn)黨委和政府作了工作匯報(bào)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于5月28日組織召開(kāi)了官嶺鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作動(dòng)員大會(huì)，鎮(zhèn)黨、政負(fù)責(zé)人，各村書(shū)記和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加了會(huì)議。會(huì)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)都作了重要講話(huà)，市衛(wèi)生局主管領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議并就公共衛(wèi)生服務(wù)工作提出了具體要求。會(huì)上，鎮(zhèn)政府專(zhuān)文下發(fā)了《官嶺鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施方案（試行）》，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生院院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其它相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，各駐村干部和村書(shū)記為第一責(zé)任人，把這項(xiàng)工作作為全年考核的內(nèi)容之一。

為落實(shí)全鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作措施，市衛(wèi)生局王局長(zhǎng)多次到我院公衛(wèi)辦現(xiàn)場(chǎng)辦公，主管副局長(zhǎng)彭局長(zhǎng)率領(lǐng)專(zhuān)業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)專(zhuān)家常駐我院公衛(wèi)辦指導(dǎo)工作。相關(guān)專(zhuān)家多次同公共衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)村入戶(hù)，指導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)。之前，市委張部長(zhǎng)和市政府陳市長(zhǎng)來(lái)我院現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，對(duì)我們的工作提出了許多指導(dǎo)性意見(jiàn)，同時(shí)提出了更高的工作目標(biāo)。

二、宣傳到位

我院通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單、制作宣傳廚窗和開(kāi)展健康知識(shí)講座等多種形式開(kāi)展國(guó)家基本公共衛(wèi)

生服務(wù)項(xiàng)目宣傳，讓廣大居民了解自身能夠免費(fèi)享有的基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，提高群眾的知曉率，鼓勵(lì)群眾參與，并自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)了農(nóng)村合作醫(yī)療及居民、城鎮(zhèn)職工保險(xiǎn)政策的宣傳，深入宣傳國(guó)家基本藥物制度及藥品實(shí)行零利潤(rùn)銷(xiāo)售等惠民政策。自我院開(kāi)展試點(diǎn)工作以來(lái)，共計(jì)制作永久性宣傳牌45塊，懸掛橫幅30幅，開(kāi)展健康知識(shí)講座10期，發(fā)放各類(lèi)公共衛(wèi)生宣傳單2萬(wàn)余份，為居民免費(fèi)提供健康處方3000余份。

三、運(yùn)行機(jī)制健全

一是規(guī)范設(shè)置公衛(wèi)辦。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，將原“防保組”更名為公衛(wèi)辦，人員編制按鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)每萬(wàn)人口2-3人配備。公衛(wèi)辦主任由院長(zhǎng)兼任，原防保組長(zhǎng)為公衛(wèi)辦副主任。設(shè)防疫專(zhuān)干、婦幼專(zhuān)干、慢病管理專(zhuān)干三個(gè)專(zhuān)干職位和預(yù)防接種員、婦女保健員、兒童保健員、資料信息管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員（兼）和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理員（兼）六個(gè)工作崗位。各崗位職責(zé)明確，實(shí)行分工合作和崗位責(zé)任制管理。

另外，根據(jù)工作需要，為保證試點(diǎn)工作效率和質(zhì)量，我們組建了1個(gè)公共衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為老百姓做健康體檢，建立規(guī)范的健康檔案，同時(shí)就地為老百姓免費(fèi)做B超、心電圖、三大常規(guī)檢查，對(duì)可疑糖尿病作血糖檢測(cè)。下村開(kāi)展以0-36個(gè)月兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病患者等人群為重點(diǎn)的居民健康建

檔工作。

二是合理布局公衛(wèi)辦。

為提高公衛(wèi)辦工作效率，我們把門(mén)診大樓二樓全部用作公共衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)各科室的工作性質(zhì)及要求添置了必要的辦公設(shè)施，根據(jù)相關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)，統(tǒng)一制定了科室牌和各科室制度，共設(shè)置了公共衛(wèi)生管理辦公室、預(yù)防接種室、兒童保健室、婦女保健室、婦檢室、產(chǎn)檢室、慢性病管理室和資料信息管理室等，并建立了一健康教育學(xué)習(xí)室，為老百姓來(lái)院咨詢(xún)、學(xué)習(xí)提供了舒適的環(huán)境。

三是規(guī)范公衛(wèi)辦財(cái)務(wù)管理。

我院公共衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來(lái)，打破了原防保組相對(duì)獨(dú)立的格局，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)考核、專(zhuān)帳管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，在公衛(wèi)辦主任（院長(zhǎng)）的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由副主任分管并負(fù)責(zé)公衛(wèi)辦日常工作。

衛(wèi)生院加強(qiáng)了公衛(wèi)辦的財(cái)務(wù)監(jiān)管，一類(lèi)疫苗和注射器由預(yù)防接種員專(zhuān)人保管，二類(lèi)疫苗通過(guò)盤(pán)底后由衛(wèi)生院藥房專(zhuān)人管理。基本公共衛(wèi)生服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和公衛(wèi)辦業(yè)務(wù)收入均用于公共衛(wèi)生服務(wù)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，衛(wèi)生院決不截留、擠占和挪用。

四是強(qiáng)化工作考核，確保工作人員待遇。

公衛(wèi)辦工作人員實(shí)行績(jī)效工資制度，工作人員考核納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一考核和獎(jiǎng)罰。公衛(wèi)人員月工資標(biāo)準(zhǔn)參照衛(wèi)生院月人平均待遇執(zhí)行，績(jī)效工資實(shí)行基本工資+效益工資，基本工

資按檔案工資50%定標(biāo)，其余部分為效益工資。基本工資按出勤考核發(fā)放，效益工資根據(jù)完成工作數(shù)量、質(zhì)量和老百姓滿(mǎn)意度發(fā)放。工作考核每月一小考，每季一大考，全年結(jié)總帳。實(shí)行工資與工作效益掛鉤。每月小考完不成任務(wù)的按比例發(fā)放工資，下一個(gè)月考核時(shí)連同上月任務(wù)一并完成的，補(bǔ)發(fā)上月扣發(fā)部分。季度考核完不成任務(wù)的，其扣發(fā)工資不予補(bǔ)發(fā)。7月份平均獎(jiǎng)為1059元，公衛(wèi)辦人員平均工資為1500元，再加下鄉(xiāng)補(bǔ)助108元，合計(jì)平均工資為1608元/人。

五是充分發(fā)揮鄉(xiāng)村醫(yī)生優(yōu)勢(shì)和作用。

鄉(xiāng)村醫(yī)生作為公共衛(wèi)生服務(wù)的網(wǎng)底人員，也是公衛(wèi)辦開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)的頂梁柱，搞好本村公共衛(wèi)生服務(wù)是鄉(xiāng)村醫(yī)生的應(yīng)盡職責(zé)。為調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們主動(dòng)承擔(dān)本村基本公共衛(wèi)生服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政資金使用效益，我們采取按服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度定補(bǔ)助，嚴(yán)格按照湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正、合理考核，對(duì)考核不合格的給予警告或吊銷(xiāo)執(zhí)照的處分。每月組織他們開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)向他們宣讀了國(guó)家相關(guān)政策，講解了鄉(xiāng)村醫(yī)生本職工作職責(zé)和義務(wù)。

具體操作：下村之前由公衛(wèi)辦人員首先與村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生聯(lián)系，鄉(xiāng)村醫(yī)生再向村領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)工作情況確定好具體位置，村領(lǐng)導(dǎo)起組織協(xié)調(diào)作用，鄉(xiāng)村醫(yī)生起宣傳發(fā)動(dòng)、參與體檢作用，建好的檔案由院資料室整理、統(tǒng)計(jì)、編號(hào)，把慢性病、精神病患者、傳染病患者和老年人信息反饋到鄉(xiāng)村醫(yī)生，每3個(gè)月進(jìn)行隨訪一次，重癥隨時(shí)隨訪，并交隨訪記錄。理論數(shù)據(jù)：7歲以下兒童（9.8%）統(tǒng)一建卡建證要求達(dá)95%，卡證相符100%，預(yù)防接種五苗率在95%以上，孕產(chǎn)婦管理1.4%只提供信息，慢病管理17%，傳染病管理2%，建檔50%，以理論數(shù)據(jù)為依據(jù)，完成者（80.2%）以每人3元計(jì)算，未完成者，按考核標(biāo)準(zhǔn)扣分；剩余19.8%作工作質(zhì)量和群眾滿(mǎn)意度考核。

四、轉(zhuǎn)變觀念

拓展服務(wù)內(nèi)涵，注重完善功能，公共衛(wèi)生服務(wù)逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象由病人向轄區(qū)居民轉(zhuǎn)變，服務(wù)方式由單純治病向保障健康轉(zhuǎn)變，由坐堂行醫(yī)向送醫(yī)上門(mén)轉(zhuǎn)變，構(gòu)建戶(hù)戶(hù)擁有家庭醫(yī)生，人人享有衛(wèi)生保健的大體系。由全科醫(yī)生及護(hù)士組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)建立居民健康檔案，定期隨訪，上門(mén)服務(wù)等方式，為居民提供“零”距離服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)人群實(shí)施規(guī)范化動(dòng)態(tài)管理，全面推行責(zé)任醫(yī)生制度，負(fù)責(zé)居民健康教育，康復(fù)指導(dǎo)和慢性病管理等。

五、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

為了能更好地為群眾提供安全、有效、便捷、廉價(jià)的服務(wù)，首先，我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)必須能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解釋問(wèn)題和解決問(wèn)題，只有急為群眾所急，想為群眾所想，才能取得百姓的信耐，百姓才能口悅誠(chéng)服地主動(dòng)參與我們的工作中來(lái)，這樣我們的公共衛(wèi)生服務(wù)工作才能得到百姓的密切配合，才能順

利開(kāi)展。醫(yī)院抽出精兵強(qiáng)將去組織實(shí)施，未下村之前，由上級(jí)業(yè)務(wù)專(zhuān)家為他們和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，讓他們真正明白他們的工作職責(zé)與任務(wù)。并于6月19日至20日邀請(qǐng)衡陽(yáng)市中心醫(yī)院心血管內(nèi)科專(zhuān)家柏太柱和內(nèi)分泌科專(zhuān)家歐陽(yáng)曉玲為我院醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和講座，提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

通過(guò)三個(gè)多月的工作試點(diǎn)，雖然取得一定的成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。希望在座的各位批評(píng)、指正！

謝謝大家！