第一篇：三維試點(diǎn)中期總結(jié)會議紀(jì)要

全國技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會

SAC/TC146 標(biāo)發(fā)（2012）第32號

《機(jī)械產(chǎn)品三維圖樣表達(dá)與文件管理規(guī)則》

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)中期總結(jié)會議紀(jì)要

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《機(jī)械產(chǎn)品三維圖樣表達(dá)與文件管理規(guī)則》技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)中期總結(jié)會議于2012年8月21日～23日在北京召開，參加會議的有MBDS工作組成員和五個試點(diǎn)單位的標(biāo)準(zhǔn)化專家和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專家共14人。

會議由全國技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書長、MBDS工作組負(fù)責(zé)人楊東拜研究員主持。楊東拜秘書長充分肯定了各試點(diǎn)單位自今年四月份試點(diǎn)啟動后所做的工作，對各試點(diǎn)單位辛勤的付出表示感謝。另外，楊東拜研究員還介紹了MBDS工作組近期的工作概況和工作部署；試點(diǎn)單位的西安航空動力控制科技有限公司、萬向集團(tuán)公司技術(shù)中心、安徽紅橋金屬制造有限公司、上汽通用五菱汽車股份有限公司、大連機(jī)車車輛有限公司的有關(guān)專家分別介紹交流了本單位試點(diǎn)工作的人員結(jié)構(gòu)組成情況、試點(diǎn)工作進(jìn)度、試點(diǎn)工作計(jì)劃以及試點(diǎn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題；MBDS的研究成員潘康華就系列標(biāo)準(zhǔn)與UG、CATIA、PRO/E軟件的三維標(biāo)注進(jìn)行了比較分析。另外，會議還對三維軟件的比對，以及試點(diǎn)總結(jié)報告的編寫、今年十月全國MBDS研討會的報告及PPT等事宜進(jìn)行了認(rèn)真地討論，并達(dá)成了一致意見。

會議要求各試點(diǎn)單位回去后抓緊工作，爭取在9月15日前向秘書處提交試點(diǎn)總結(jié)報告初稿，經(jīng)交流修改后在9月25日前向秘書處提供正式試點(diǎn)總結(jié)報告。會議收到了預(yù)期的效果。

第二篇：三維化管理機(jī)制試點(diǎn)運(yùn)行情況總結(jié)（小編推薦）

**縣**局黨委 “三維化”管理機(jī)制試點(diǎn)運(yùn)行情況總結(jié)

為全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)組織生活，**縣**局黨委在探索創(chuàng)新、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，試點(diǎn)運(yùn)行以“黨組織定級、書記評星、黨員積分”為主要內(nèi)容的“三維化”管理機(jī)制，推動基層黨組織管理規(guī)范化、目標(biāo)具體化、考評機(jī)制化，有效激活了基層黨組織的“神經(jīng)末梢”，充分調(diào)動了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，夯實(shí)了基層黨建的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試點(diǎn)運(yùn)行情況總結(jié)如下：

根據(jù)縣委組織部下發(fā)黨組織定級、書記評星、黨員積分三個管理辦法和配套的三個管理手冊，**局以局黨委為考評主體，以黨支部為單位，以一個為一個管理周期，確定了**個黨支部試點(diǎn)推行“三維化”管理機(jī)制，通過基礎(chǔ)積分、評議賦分、獎勵加分，將落實(shí)黨內(nèi)基本制度、參加黨內(nèi)組織生活、履行黨建工作責(zé)任和黨員義務(wù)等情況量化為具體分值，逆向扣分與正向積分相結(jié)合，全程紀(jì)實(shí)、“留痕”管理，抓點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面，探索創(chuàng)新了基層黨組織規(guī)范化管理機(jī)制，有效推動了黨組織、書記、黨員三個層面的精細(xì)化、精準(zhǔn)化管理。

一是定級管理促提升，激發(fā)“戰(zhàn)斗堡壘”生機(jī)活力。基層黨組織定級管理工作，以日常積分、評議得分、黨委賦分、獎勵加分為主要構(gòu)成，以100分為滿分，分別按照40%、20%、20%、20%的積分權(quán)重，對黨支部進(jìn)行量化積分。**局黨支部結(jié)合工作實(shí)際，按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)和“六有”目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞重點(diǎn)圍繞基層黨支部基本組織、基本責(zé)任、基本隊(duì)伍、基本活動、基本制度、基本陣地五個方面，一一對照積分項(xiàng)目和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，采取逆向扣分的形式進(jìn)行日常積分。依據(jù)對照結(jié)果，梳理查找存在的突出問題，集中整頓，督促落實(shí)，推動基層黨組織黨建工作水平不斷提升。

二是評星管理促引領(lǐng)，增強(qiáng)“關(guān)鍵少數(shù)”服務(wù)動力。

基層黨組織書記評星管理工作，共設(shè)置**顆星，由**顆基礎(chǔ)星、**顆評議星、**顆爭創(chuàng)星組成，將基礎(chǔ)星量化為100分，重點(diǎn)圍繞落實(shí)黨建第一責(zé)任、規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面分別設(shè)置考核分值,采取實(shí)績考核和滿意度測評相結(jié)合、逆向扣分和正向積分相結(jié)合的方式，核定分值并折算星級?？己私Y(jié)果采取百分制形式，其中95分及以上評定為“五星級”黨組織書記，90-94分評定為“四星級”黨組織書記，80-89分評定為“三星級”黨組織書記，70－79分評定為“二星級”黨組織書記，60－69分評定為“一星級”黨組織書記。

局黨委對基層黨組織書記評星實(shí)行動態(tài)化管理，建立黨組織書記評星管理臺賬，黨組織書記每人一冊評星管理手冊，詳實(shí)記載積分項(xiàng)目及其它有關(guān)情況，為年終評定星級提供真實(shí)依據(jù)。每季度對支部書記的基礎(chǔ)星得分情況進(jìn)行匯總，及時向黨組織書記本人反饋，在黨員大會上進(jìn)行公開，計(jì)劃于12月底集中開展“評星、定星”活動，由局黨委累加基礎(chǔ)星、評議星、爭創(chuàng)星評定星級，結(jié)果納入年終考核，評選授予“十星級黨組織書記”，對達(dá)不到5顆星的限期督促整改，推動基層黨組織書記增強(qiáng)履職盡責(zé)的信心和動力，在抓黨建促發(fā)展、優(yōu)服務(wù)中充分發(fā)揮示范帶動作用。

三是積分管理促爭優(yōu)，強(qiáng)化“廣大多數(shù)”先鋒效應(yīng)。我局黨委所屬**公司黨支部和**黨支部被確定為黨員積分管理試點(diǎn)黨組織。黨員積分管理工作，以100分為滿分，由基礎(chǔ)分、評議分、獎勵分三部分組成，分項(xiàng)設(shè)置積分權(quán)重，確定基礎(chǔ)保底分值?；A(chǔ)分重點(diǎn)圍繞落實(shí)黨內(nèi)基本制度、履行黨員基本義務(wù)、參加黨內(nèi)組織生活等情況，細(xì)化扣分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，采取逆向扣分方式，每季度由支部核定，年底確定基礎(chǔ)積分。評議分以每年年底黨員民主評議黨員結(jié)果為依據(jù)，按照權(quán)重折算評議得分。獎勵分以黨員做出突出成績或受到上級表彰情況為依據(jù)，按照權(quán)重給予獎勵性積分。同時，按照列舉的14種負(fù)面情形，由黨支部建立黨員負(fù)面清單，從總積分中酌情扣減1—10分。計(jì)劃年底黨支部匯總核算每名黨員最終得分，按照90分以上為“優(yōu)秀”、80—89分為“合格”、60—79分為“基本合格”、60分以下為“不合格”的評定等次，確定每名黨員的積分結(jié)果，作為評先選優(yōu)、組織處置的重要依據(jù)，評選授予“標(biāo)兵黨員”、“先鋒黨員”、“模范黨員”，推動廣大黨員在壓力促動中創(chuàng)先爭優(yōu)、真抓實(shí)干，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

四、存在的問題

“三維化”管理試點(diǎn)工作運(yùn)行以來，**局黨委高度重視，認(rèn)真研究部署，推動工作深入開展、工作基本落實(shí)，但還是存在一些不容忽視的問題：

1、個別黨支部沒有配備專職的黨務(wù)干部，思想上不夠重視，行動上不夠迅速，運(yùn)行上不夠規(guī)范，不利于出成果、出經(jīng)驗(yàn)。

2、個別黨組織存在把工作重心和主要精力放在業(yè)務(wù)工作上的現(xiàn)象，忽視了支部建設(shè)和黨員管理夠，存在對試點(diǎn)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，開展活動重形式，黨員有沒有受到黨性教育，有沒有調(diào)動起發(fā)揮先鋒模范作用的積極性、主動性，效果如何就不管了，把活動單純當(dāng)成了任務(wù)。

3、每一名黨員的自身情況都是不一樣的，要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同層次、不同崗位黨員的特點(diǎn)，把常規(guī)性打分、普遍性要求與特殊需求相結(jié)合，確定黨員打分的重點(diǎn)，五、下一步工作計(jì)劃

**局黨委將切實(shí)履行黨建工作主體責(zé)任，認(rèn)真謀劃、督促落實(shí)

1、在黨委和試點(diǎn)黨組織確定專職黨務(wù)干部開展試點(diǎn)工作，保證工作的順利運(yùn)行。

2、督促各黨支部認(rèn)真運(yùn)行“三維化”管理手冊，開展活動重實(shí)效，不斷強(qiáng)化黨員意識和黨性鍛煉，推動黨內(nèi)組織生活經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，激發(fā)調(diào)動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性、主動性。

**局黨委將在充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“三維化”管理機(jī)制規(guī)定的程序和評價標(biāo)準(zhǔn)，精心組織、認(rèn)真謀劃、督促落實(shí)，科學(xué)合理的評價黨支部、黨組織書記和黨員作用發(fā)揮情況。以試點(diǎn)運(yùn)行為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

第三篇：中期檢查總結(jié)

不知不覺我的研究生生涯已經(jīng)只剩下半年的時間，回首看走過的這兩年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多的收獲。總的來說自己變得成熟了很多。在這里對自己過去一年半的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快成材以服務(wù)于祖國和人民。

我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步，讀研后我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。由于一年級已經(jīng)獲得了研究生應(yīng)完成的學(xué)分，因此從第二年起主要是進(jìn)行科研工作。我從去年初開始進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐的工作，結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn)和自己擅長的部分參與了一些商業(yè)的繪畫創(chuàng)作和平面設(shè)計(jì)，也受到了客戶的好評。也在國內(nèi)期刊上發(fā)表了兩篇文章。從去年末撰寫碩士畢業(yè)論文開題報告到現(xiàn)在中期檢查前，我廣泛查詢了國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并完成了以論文為基礎(chǔ)的問卷調(diào)查。雖然準(zhǔn)備過程遇到了很多困難，但是我想作為一個青年學(xué)生，經(jīng)受一些鍛煉是有好處的，何況這是我的學(xué)業(yè)范圍內(nèi)的本職工作。通過幾個月收集整理，積累了一些數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步的研究提供了一些依據(jù)。

在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)文娛活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。在校外其他高校和科研院所的學(xué)習(xí)和工作期間，我也學(xué)到了很多，比如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作的團(tuán)隊(duì)精神?，F(xiàn)代社會離不開合作，學(xué)校同學(xué)之間就是一個小的團(tuán)體，養(yǎng)成良的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣并積極與別人合作，認(rèn)真真誠，想別人之想，取他人之長補(bǔ)己之短，才會有收獲，才會取得成功。我還有選擇性地閱讀了一些名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，從中學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

上面我總結(jié)了自己過去一年半的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和感受，這些優(yōu)點(diǎn)今后是要繼續(xù)保持的。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作中還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。對于專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠多，對英文文獻(xiàn)有畏難情緒。

這一學(xué)期開始馬上要結(jié)束了，我在總結(jié)過去時光的同時也做好了學(xué)期的打算。在即將畢業(yè)的最后半年里，我的主要精力應(yīng)放在完成畢業(yè)論文上，更加地嚴(yán)格要求自己，努力認(rèn)真，做一名合格的畢業(yè)生。

第四篇：中期總結(jié)

“xxxx”項(xiàng)目 2014年半年總結(jié)

一、項(xiàng)目概況

二、項(xiàng)目研究進(jìn)展情況

三、項(xiàng)目取得成果

四、存在問題及建議

五、下步工作安排

第五篇：中期總結(jié)

中期總結(jié)

白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間課題已經(jīng)進(jìn)行了一半了?？傮w來說感覺還是不錯的，同時也有了一些自己的體會。

開始時，覺得一切都很簡單。因?yàn)橐郧耙沧鲞^課題。對做課題的相關(guān)程序還是很清楚的。只要按部就班的做，問題應(yīng)該不大。這次與上次的不同之處就是要有創(chuàng)新性。對于創(chuàng)新，我們最初的理解就是加入一些自己的東西。當(dāng)時想這很簡單啊，沒有什么啊。但是事實(shí)并非想象，他們之間的距離不是一點(diǎn)點(diǎn)啊。

在選題的時候，我們就遇到了難題。對于我們來說選擇一個有意義并且可操作的項(xiàng)目并不是那么容易。有些課題很有研究價值，但是對于我們幾個學(xué)生來說有些太大了，不是我們一把我的很準(zhǔn)確的。還有一些課題是我們可以完成的，但是沒有什么應(yīng)用價值。想了幾個項(xiàng)目，都被一一否定掉了。經(jīng)過幾番討論與查找，最后我們確定了“大學(xué)生亞健康”這個課題。這個課題關(guān)乎到我們自身，切實(shí)可行。并且作為學(xué)生，我們的人際關(guān)系網(wǎng)也主要集中在學(xué)生這一群體上。這無形中也為我們以后的問卷預(yù)調(diào)查和調(diào)查的對象的選擇上奠定了一些基礎(chǔ)。題目確定了，接下來就是要設(shè)計(jì)問卷了。這一環(huán)節(jié)是我們遇到問題最多的環(huán)節(jié)，也是學(xué)到知識最多的環(huán)節(jié)。開始時，我們的想法是這樣的，關(guān)于亞健康的論文是很多的。關(guān)于大學(xué)生亞健康的論文也是不少的。我們要做的就是找出他們的問卷以及評定亞健康的標(biāo)準(zhǔn)，然后集眾家之所長再加入些自己的東西，我們的問卷不就完成了嘛。但是我們組幾個成員用了十幾天的時間，利用了一切可利用的資源，如網(wǎng)絡(luò)，圖書館，雜志期刊等。都沒有找到一份完整的問卷。這是我們就有點(diǎn)手足無措了。后來我們經(jīng)過反復(fù)研讀他們的論文，發(fā)現(xiàn)了他們之間的幾點(diǎn)共同之處。他們的問卷主要是根據(jù)“社會支持評定量表”“心理壓力量表”“亞健康狀態(tài)自評表”“應(yīng)付方式問卷”這四個量表制成的。所以我們改變策略查找這四個量表，然后一量表為標(biāo)準(zhǔn)，制定問卷。根據(jù)這個思路，我們的第一份問卷就新鮮出爐了。這是我從參加項(xiàng)目以來成就感最大的一件事情。但是成就感沒有持續(xù)多長時間很快就轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸涓小Ｎ覀兊膯柧韱h老師全盤否定了。然后老師要求我們繼續(xù)查找資料。問卷反復(fù)修改了三次，最后我們根據(jù)“康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)”量表以及在老師的幫助下，我們的問卷總算是制成了。此時問卷的完成不是真正的完成，他還要經(jīng)歷事實(shí)的考研，那就是預(yù)調(diào)查，檢查問卷的可信度。這一環(huán)節(jié)中有很順利完成的部分，也有麻煩到要命想要放棄的時候。不過最終我們都挺過來了。開始時說過了，我們的關(guān)系網(wǎng)的主要對象就是學(xué)生，所以我們的問卷調(diào)查進(jìn)行的很順利，這基本沒有我們怎么費(fèi)心。但是接下來的數(shù)據(jù)錄入就讓我們很頭痛了。我們之前都沒有用過SPSS17.0系統(tǒng)，連基本的數(shù)據(jù)錄入都不懂。并且我們的問卷問題很多，數(shù)據(jù)很龐大。時常錄錯行或者是落掉數(shù)據(jù)。總之問題多多，但是正是因?yàn)檫@些問題的存在使我們學(xué)到了很多。其中SPSS17.0的使用應(yīng)該是我們最大的收獲。還有我們認(rèn)識到來耐心細(xì)致的重要性。經(jīng)過了幾天的努力，我們的數(shù)據(jù)終于都錄完了。那時的心情是既興奮又緊張。興奮的是我們完成了這么大的工作量，緊張的是我們擔(dān)心問卷的可信度不高。就是在這樣的心情下，我們問卷的可信度檢測結(jié)果出來了，我們問卷的可信度不僅通過了各種文獻(xiàn)的相關(guān)規(guī)定，并且是可信度還很高。這令我們很振奮。接下來要做的正式問卷調(diào)查讓我們很有信心，也讓我們更期待去做。

到目前為止，我們雖然沒有取得怎樣的成果，但是我覺得我自己收獲很多。盡管過程中有懊惱，又煩躁，但是這一切都不能與問卷可信度結(jié)果出來的那一刻的興奮和成就感相提并論。并且通過這次項(xiàng)目使我們對“一分耕耘，一份收獲”有了更深刻的理解。最后感謝學(xué)校組織了這次活動，感謝素質(zhì)教育基地的老師給我們項(xiàng)目組這次機(jī)會，同樣感謝孫老師在這段時間對我們的幫助。