第一篇：幼兒園教師培訓需求調查問卷

教師培訓需求測查卷（2011.07.27）

單位：姓名：

尊敬的老師：

為貫徹落實《幼兒園指導綱要》精神，扎實、有效的開展好教師三園的教師培訓工作，我們設計了這份測查卷，旨在了解您在幼兒園教學工作中遇到的問題及對教師培訓的需求。我們期望在您的參與和支持下，探索幼兒教師培訓的有效途徑，提升我園幼兒教師培訓質量。敬請您按照問卷中各題目的要求和您的實際情況填答此卷。衷心感謝您的支持與合作！

1.您的教齡：

A.0-3年B.3-5年C.6-10年D.11-15年E.16-20年F.20年以上

2.您認為在執行《教育教學指導綱要》的過程中，遇到最困惑的問題是：

A.教學行為轉變B.教師角色轉變

C.教學設計D.教學評價

E.課程內容整合F.師幼關系

3.您在設計教學活動時通常是：

A.根據幼兒需求，結合《幼兒園教育教學指導綱要》理念設計

B.根據園本課程計劃，參考優秀教案設計

C.根據幼兒興趣點設計

D.其他

4.您在開展家長工作的過程中欠缺的技能是：

A.轉變家長教育觀念B.配合班級開展教育活動

C.針對幼兒問題與家長溝通D.其他

5.當前，您和您周圍的同事在幼兒園教育教學活動中所面臨的主要挑戰有（可多選）：

A.知識陳舊老化

B.知識面窄

C.缺乏對新的教育教學方法的了解和運用

D.缺乏教育學、心理學背景知識的支持

E.缺乏對教育與信息技術手段的了解和掌握

F.缺乏新教育信息的交流渠道

G.缺乏教學科研意識和方法

6.在組織“五大領域”教育活動中，您自身欠缺并有待提升的教育教學技能有（可多選）：

A.言語表達能力B.組織一日常規能力

C.教學設計能力D.教學實施能力

E.教學反思能力F.教學駕馭能力

G.教學資源運用H.手工制作能力

I.環境創設能力J.課堂表演能力

K.教學評價能力L.家長工作能力

M.教育技術能力N.教學科研能力

7.您對參加培訓的需求：

A.非常強烈B.較為強烈C.一般D.不很強烈

8．目前在教育教學中，您感到困惑的主要問題是什么？

9.現階段您最渴望得到哪方面的培訓與指導：（請盡可能詳細說明）

10.請您寫出至少兩種傳統游戲名稱及玩法。（游戲類別不限）

不需要E.

第二篇：幼兒園教師培訓需求調查問卷

幼兒園教師培訓需求調查問卷

尊敬的老師，您好！

本問卷旨在了解您在幼兒園教學工作中遇到的問題及對教師培訓的需求。本問卷調查采取不記名方式，調查結果僅供研究進一步完善幼兒園教師培訓工作所用。我們期望在您的參與和支持下，探索幼兒教師培訓的有效途徑，提升幼兒教師培訓質量，敬請您按照問卷中個題目的要求和您的實際情況填答問卷。衷心感謝您的支持與合作！請您在所選的項目的序號上劃“√”或將符合實際情況的內容填寫在橫線上。性別：女□

男□

年齡：20歲以下□

20~25歲□

26~30歲□

31~40歲□

41~45歲□

45歲以上□

（1）您的教齡（請選擇一個符合的選項）：

A 0-5年 B 5-10年 C 10-15年 D 15-20年 E 20年以上

（2）您的學歷情況（請選擇一個符合的選項）：

A 中專畢業 B 大專畢業 C 本科畢業 D 碩士以上畢業

（3）您所學的專業（請選擇一個符合的選項）：

A 學前教育 B 幼兒師范 C 藝術教育 D 其他

（4）您的職務（請選擇一個符合的選項）：

A 普通教師 B 教研組長 C 教研員 D 培訓者

（5）您的單位所在地（請選擇一個符合的選項）：

A 城區 B 縣城 C 鄉鎮

（6）您的單位性質（請選擇一個符合的選項）：

A 公辦 B 民辦

（7）您認為在執行《教育指導綱要》的過程中，遇到最困惑的問題是（請選擇一個符合的選項）：

A 教學行為轉變 B 教師角色轉變 C 教學設計 D 教學評價 E 課程內容整合 F 師幼關系 G 新教育理念的理解 H 家園共育

（8）您在幼兒園參加過培訓嗎？

A 有 B 沒有

（9）如果您以前參加過的培訓，您參加的培訓是收費的嗎？

A 收費 B 不收費 C 部分收

（10）如果您以前參加過培訓那培訓中，最適合您的培訓模式是（請選擇一個符合的選項）：

A 集中培訓 B 園本培訓 C 遠程培訓 D 脫產進修 E 個人自學 F 園本與集中培訓結合 G 集中培訓與遠程培訓相結合 H 其他

（11）您認為，目前的培訓內容和培訓模式存在下列哪些問題（可多選）：

A 過于強調知識的專業化和理論性 B 過于側重實踐教學等微觀問題 C 對一線教學的指導意義不大 D 缺少針對性較強的案例分析 E 缺少教師間研討與診斷 F 缺少對教師綜合素質提高課程 G 培訓中主要是“你講我聽”式培訓 H 缺少與專家直接溝通的機會

（12）您個人參加省、市、縣三級進修院校組織的教師培訓最大的困難是（請選擇一個符合的選項）：

A 工學矛盾 B 領導重視不夠 C 地域受限 D 費用高

（13）您認為在教師培訓中如何解決工學矛盾（可多選）:

A 園本為主 B 占用假期 C 依托遠程 D 名師導學 E 送培到縣 F 送教下鄉 G 自學為主

（14）您對參加培訓的需求（請選擇一個符合的選項）：

A 非常強烈 B 較為強烈 C 一般 D 不很強烈 E 不需要

（15）現階段您最需要的培訓方式是（請選擇一個符合的選項）：

A 學歷繼續教育 B 脫產院校培訓 C 在職園本培訓 D 短期集中培訓 E 其他

（16）您認為培訓合適的考核方式是（可排序多選）

A.出勤率

B.撰寫論文 C.卷面測試 D.平時觀察 E.上一節被認可的好課

F.綜合考評 G.其它

（17）對您專業提升幫助最大的培訓者是（請選擇一個符合的選項）：

A 教育學專家 B 心理學專家 C 學前教育專家 D 進修院校教研員 E 知名園長 F 一線名師

（18）你認為教師繼續教育培訓最有用的課程是（可多選）

A教育理論類

B師德修養類

C教育政策法規類

D兒童心理學類

E現代教育技術類

F課程改革類

G教學技能類

H現代教育理論類

I園本課程類

J幼兒園、班級管理類

（19）您參加繼續教育培訓的目的（請選擇一個符合的選項）：

A 提高自身的綜合素質 B 提高教育教學質量 C 拓展加深學前專業知識 D 更新教育觀念 E 開闊視野，獲得學科和教改前沿知識 F 完成上級規定的學時學分 H 上級規定，必須參加 I 其他

（20）您對幼兒教師培訓的形式有何建議或意見？

（21）您對幼兒教師培訓的內容有何建議或意見？

第三篇：教師培訓需求調查問卷

教師專業發展需求調查問卷

尊敬的老師：

您好！為了科學規劃、實施好我園教師培訓工作，了解您的實際專業需求，以便更好地為您提供專業發展機會，我們設計了該問卷。這不是任何意義上的測驗或評價，所以請您客觀負責地逐項填寫、表述您的真實想法，以便更好地推動我們的培訓工作。謝謝您的合作！

1．基本情況

姓名：出生年月：教齡：

職稱：小中高□小學高級□小學一級□無□

學歷：本科□大專□中專□高中□

任教學科：健康□體育□語言□社會□科學□

數學□美術□音樂□綜合□

（請根據您目前的實際情況在相應處打√）

2．如果有某一學科的專業指導培訓活動，在以下學科中，您最想參加那一學科的培訓？

健康□體育□語言□社會□科學□數學□ 美術□音樂□綜合□（單選，請在相應處打√）

3．以您所教的一個學段的一個領域為例談談您在教學實踐中遇到的最大困惑或問題。

4．以您所教的一個學段的一個領域為例說說您最希望進行哪些方面內容的培訓。

5．您對教師培訓有什么好的建議？

第四篇：教師培訓需求調查問卷

教師培訓需求調查問卷

為了對我校一線教師進行上崗培訓，提高我校教師的專業水平，面對教師培訓者日益增長的專業發展需求，增強教師培訓的選擇性、參與性、實踐性和實效性，我校設計了《2012年新任教師培訓需求調查問卷》，請您認真填寫。

姓名： 年齡： 學歷： 專業：

一、2012年青年骨干教師培訓培訓需求調查

請將符合您個人實際情況的選項字母標號填在題后括號內。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項。填寫請勿漏項。

（一）培訓內容需求調查

1.您以前參加過其他的培訓嗎？（）

A.有 B.沒有

2.您以前參加過的新課程培訓是（）組織的培訓。A.省級

B.市級

C.區縣

D.學校

3.您參加青年骨干教師培訓的主要目的是（）A.學習新的教育理念，掌握新的教育教學理論、方法 B.作為一種自我完善與發展的途徑 C.專業知識的拓展與更新 D.為了評優評職稱 E.服從上級安排

4.您認為一名青年骨干教師的素質應突出表現在什么方面（請按重要程度排序）：（）(本題為多選)A.教學水平

B.職業道德

C.科研能力

D.班主任工作 5 您認為在新課程實施中遇到的最大的困惑或問題是：（）A.教學設計

B.教學行為轉變

C.教學評價

D.課程資源整合與開發

E.研究性學習

6.您所在學校新課程校本培訓進行的內容有:（）(本題為多選)A.教育觀念

B.教學策略

C.角色轉變

D.教育評價

E.課程開發

7.在應對新課程的挑戰中，您認為最關鍵的品質是：（）A．對教學有興趣和熱愛

B．人格等綜合素質 C．健康而有活力

D.能與人合作 E．教育智慧

F．樂觀和有幽默感 G．良好的工作習慣

H．廣泛的工作興趣 8.您認為實施新課程的首要素質是：（）A．敬業精神

B．教學能力 C．學科專業知識

D.教科研能力

9.您認為自己目前比較欠缺的知識有哪些？（）A．信息技術、多媒體和課程整合應用知識 B．對課程改革、新課程標準、新教材的理解 C．人文方面的知識 D．課程與教學論知識

10.您在教育教學中最需要哪方面的知識:（）

A.專業學科知識

B.德育及心理健康教育的理論

C.教育科研方法

D.教師的職業道德規范

E.新課程標準的解讀

11.在“教育教學專業能力”方面，您認為青年骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項，并按需求程度排序)A.應用現代教育信息技術教學的能力 B.課程資源開發能力 C.教學科研能力

D.運用現代教育教學評價能力 E.課堂教學過程的組織與監控能力 F.課堂教學話動的實施能力 G.教學話動的設計能力 H.教學反思能力

12.您認為目前青年骨干教師教研培訓急需的專題內容是:（）

A.課標解讀

B.教材分析

C.教學設計

D.教學智慧

13.您認為在知識與能力方面，青年骨干教師培訓的內容應側重于：（）

A.以知識培訓為主

B.以技能培訓為主

C.技能培訓與知識培訓并重

14.您認為在教師崗位大練兵活動中青年骨干教師應重點修練哪些方面的能力：（）(本題為多選，最多可選四項，并按重要程度排序)A.校本課程開發能力

B.班主任工作能力

C.教育科研能力

D.提升教育智慧能力

E.教學診斷能力

F.提出改進意見能力

G.組織教師群體集體攻關能力

H.總結與傳播教育教學經驗能力 您認為青年骨干教師通識培訓課程模塊應由哪些部分組成更合理：（）(本題為多選，最多選3項，并按需求程度排序)A.政治思想教育

B.師德修養

C.現代教育理論

D.學科前沿知識與綜合性知識

E.教育教學研究

F.現代教育技術

G.教育科研

16.您在教學中亟待提高的能力是：（）A．多媒體、信息網絡的應用能力 B．教育科研和論文寫作能力 C．科學的教育方法和創新教育能力 D．分析處理學內容、整合課程教材的能力 E.設計教學模式、實施教學方案的能力 F.校本課程開發能力

17.您認為目前青年骨干教師在教育教學中存在的主要問題是：()A.教育觀念陳舊

B.知識結構狹窄

C.教學方法單一 D.教研意識、能力薄弱

E.缺乏專家引領

18..您認為影響青年骨干教師職業倦怠的形成與發展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力

B.受升學率所迫

C.工作時間較長，放學后一般加班

D.社會對高中教育期望值太大

E.教學任務重 F.個人生活壓力大，無心工作

19.您認為制約青年骨干專業發展的主要原因是：（）A.沒有充足的時間，B.缺乏良好的環境, C.缺乏專業指導。

（二）培訓方式需求調查

20.本校校本培訓采用的方式是:（）

A.專題講座

B.個人自修

C.團隊研討

D.網絡論壇 21.您認為目前適合于青年骨干教師培訓的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓

B.遠程培訓

C.分學段培訓

D.校本培訓

E.專家進行個別指導

22.您認為目前適合于青年骨干教師培訓的教學內容組織形式主要是:（）

A.案例分析

B.經驗交流

C.專家講座

D.教學示范 E.校本教研

23.您認為通過教育教學實踐活動來提高青年骨干教師專業能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學（聽課、觀課、議課）

B.上示范課

C.課題研究

D.名師引領

24.您認為青年骨干教師培訓中最適合的教學方法應該是:（）

A.系統講授

B.專題討論

C.觀摩教學

D.課題研究

E.讀書指導 25.您認為青年骨干教師培訓中的工學矛盾應如何解決：（）A.占用假期

B.校本為主

C.依托遠程

D.名師導學

E.自學為主

26.青年骨干教師培訓采用“走進工廠”（如進入你所帶專業相關的工廠進行集中學習、實訓）的方式進行高級研修，你是否自愿參加：()A.是

B.否

（三）對培訓機構、培訓者的需求調查

27.您認為青年骨干教師培訓在學員管理方面應采用何種方式？

（）

A.小組制

B.不分組 C.分不分組都可

28.您認為對青年骨干教師培訓進行考核評價的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項)A.對通識知識的檢測

B.對教育學、心理學知識在學科教學中運用能力的考核 C.提交經驗論文 D.上一堂匯報課

E.建立教師專業發展檔案

29.您認為目前青年骨干教師培訓的機構存在的主要問題:（）(本題為多選，最多選三項)A.培訓內容缺乏針對性

B.培訓目標缺乏對新課程改革進行有效指導

C.培訓方法陳舊

D.培訓管理不嚴格

E.培訓基地缺乏現代化教學手段（）30.您認為最合適擔任青年骨干教師培訓的授課教師應該是:（）

A.培訓機構的專職教師 B.中小學學科帶頭人

C.教育教學專家

D.教學研究人員

E.教學管理者 31.您認為擔任青年骨干教師培訓的授課教師最需要的素質是:（）

A.敬業精神

B.對骨干教師的人文關懷 C.對專業學科的 前沿知識了解 D.新課程理念 E.豐富的學科教學經驗 32.您對本次青年骨干教師培訓（通識培訓的內容與方式）的意見和建議:

第五篇：幼兒園教師培訓需求調查問卷

幼兒園教師培訓需求調查問卷

尊敬的老師，您好！

本問卷旨在了解您在幼兒園教學工作中遇到的問題及對教師培訓的需求。本問卷調查采取不記名方式，調查結果僅供組織開展幼兒園教師培訓工作決策所用。我們期望在您的參與和支持下，探索幼兒教師培訓的有效途徑，提升幼兒教師培訓質量。敬請您按照問卷中各題目的要求和您的實際情況填答問卷。衷心感謝您的支持與合作！請您在所選項目的序號上劃“√”或將符合實際情況的內容填寫在橫線上。

單位名稱(請詳細填寫)：

您 所 執 教 的 年 級：

（1）您的教齡(請選擇一個符合的選項):

A0-3年B3-5年C6-10年

(2)你所學專業(請選擇一個符合的選項):

A學前教育B幼兒師范C藝術教育D其他

(3)您的職稱(請選擇一個符合的選項):

A小學二級B小學一級C小學高級D中學高級E無

(4)您的職務(請選擇一個符合的選項):

A普通教師B教研組長C教學園長D教研員E培訓者

(5)您單位所在地(請選擇一個符合的選項):

A城區B縣城C鄉鎮

(6)您單位性質(請選擇一個符合的選項):

A公辦B民辦

(7)您認為在執行《教育指導綱要》的過程中，遇到最困惑的問題是(請選擇一個符合的選項):

A教學行為轉變B教師角色轉變C教學設計D教學評價E課程內容整合F師幼關系 G新教育理念的理解H家園共育

(8)您在設計教學活動時通常是(請選擇一個符合的選項):

A根據園本課程計劃B根據教師的自身經驗C根據幼兒興趣或發展需要

(9)您對0-6歲嬰幼兒科學保育知識了解情況(請選擇一個符合的選項):

A非常了解B基本了解C了解一些D不了解

(10)您在開展家長工作的過程中欠缺的技能是(請選擇一個符合的選項)(請斟酌)

A轉變家長教育觀念B配合班級開展教育活動C針對幼兒問題與家長溝通

(11)當前，您和您周圍的同事在幼兒園教育教學活動中所面臨的主要挑戰有（可多選）:

A知識陳舊老化B知識面窄C缺乏對新的教育教學方法的了解和運用

D缺乏教育學、心理學背景知識的支持E缺乏對教育與信息技術手段的了解和掌握

F缺乏新教育信息的交流渠道G缺乏教學科研意識和方法

(12)在組織“五大領域”教育活動中，您自身欠缺并有待提升的教育教學能力有（可多選）:

F技能技巧G教學資源運用H環境創設能力I 課堂表演能力J 教學評價能力K家長工作能力L教育技術能力M教學科研能力

(13)您曾經參加過的職后培訓級別有（可多選）: B

A國家級B省級C市（州）級D縣（市、區）級E園本培訓

(14)您以前參加過的培訓中，最適合您的培訓模式是(請選擇一個符合的選項):

A集中培訓B園本培訓C遠程培訓D脫產進修E個人自學

F園本與集中培訓結合G集中培訓與遠程培訓相結合H其他

(15)您認為，目前的培訓內容和培訓模式存在下列哪些問題（可多選）:

A過于強調知識的專業化和理論性B過于側重實踐教學等微觀問題D其他 D其他D11-15年E16-20年F20年以上 A言語表達能力B組織一日常規能力C教學設計能力D教學實施能力E教學反思能力

C 對一線教學的指導意義不大D缺少針對性較強的案例分析

缺少教師間研討與診斷F缺少對教師綜合素質提高課程

G 培訓中主要是“你講我聽”式培訓H缺少與專家直接溝通的機會I其它

(16)您個人參加省、市、縣三級進修院校組織的教師培訓最大的困難是(請選擇一個符合的選項):

A工學矛盾B領導重視不夠C地域受限D費用高

(17)您認為在教師培訓中如何解決工學矛盾（可多選）:

A園本為主B占用假期C依托遠程D名師導學

E送培到縣F送教下鄉G自學為主

(18)您對參加培訓的需求(請選擇一個符合的選項):

A非常強烈B較為強烈

C一般D不很強烈E不需要E其它(19)現階段您最需要的培訓方式是(請選擇一個符合的選項):A學歷繼續教育

A專題講座B脫產院校培訓 C在職園本培訓D短期集中培訓(20)下列培訓和學習模式中，哪種模式您認為最有效（可多選）:B師帶徒

C 專題研討會D案例討論與分析E聽優質課F 現場研修J園際交流P其它K網絡學習G異地考察觀摩 L參與式培訓

A教育學專家H自主學習及反思I課題研究 M經驗分享 N短期課程培訓O中長期課程培訓(21)對您專業提升幫助最大的培訓者是(請選擇一個符合的選項):B心理學專家C學前教育專家D進修院校教研員E知名園長F一線名師

D更新教育觀念(22)您參加繼續教育培訓的目的(請選擇一個符合的選項):A提高自身的綜合素質B提高教育教學質量C拓展加深學前專業知識

H上級規定，必須參加I其他

(23)你認為教師繼續教育培訓最有用的課程是（可多選）:

A師德修養B教師心理素質

I課程整合類J班級管理類

(24)你對幼兒教師培訓的形式有何建議或意見？

（25）你對幼兒教師培訓的內容有何建議或意見？

C幼兒心理學類D 現代教育技術類G教學技能類H現代教育理論類E開闊視野，獲得學科和教改前沿知識F完成 上級規定的學時學分