第一篇：岳陽市英語教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

為了給各位英語老師提供量身定做的培訓(xùn)，岳陽市教育局希望更準(zhǔn)確地了解各位英語老師的教學(xué)情況與培訓(xùn)需求，請(qǐng)老師們務(wù)必詳細(xì)地、真實(shí)地填寫該問卷。

請(qǐng)各縣（市）區(qū)，市直以校為單位匯總后于4月13日前發(fā)到郵箱jlhlx@126.com名額分配為：小學(xué)教師樓區(qū)20人，小學(xué)教師汨羅市20人，小學(xué)教師湘陰縣20人。

初中教師市直30人(市二中10人，市九中10人，市十中10人)，初中教師平江20人，初中教師岳陽縣20人，初中教師開發(fā)區(qū)10人。

英語教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

1.您是否完全掌握英語新課標(biāo)的內(nèi)容？在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，您遇到最大的困難是什

么？請(qǐng)舉例說明。

2.您在教學(xué)過程中遇到的困難是什么？

3.在教學(xué)過程中您覺得哪些內(nèi)容最難教？

4.如果您有機(jī)會(huì)參加一個(gè)短期培訓(xùn)，您最想學(xué)的是什么？

5.您喜歡現(xiàn)在使用的教材嗎？如果喜歡，為什么？如果不喜歡，為什么？請(qǐng)舉例說明。

6.您覺得現(xiàn)有的教學(xué)資源夠嗎？如果不夠，還希望得到哪些教學(xué)資源？

第二篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

為了對(duì)我校一線教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，提高我校教師的專業(yè)水平，面對(duì)教師培訓(xùn)者日益增長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展需求，增強(qiáng)教師培訓(xùn)的選擇性、參與性、實(shí)踐性和實(shí)效性，我校設(shè)計(jì)了《2012年新任教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》，請(qǐng)您認(rèn)真填寫。

姓名： 年齡： 學(xué)歷： 專業(yè)：

一、2012年青年骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)需求調(diào)查

請(qǐng)將符合您個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項(xiàng)。填寫請(qǐng)勿漏項(xiàng)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查

1.您以前參加過其他的培訓(xùn)嗎？（）

A.有 B.沒有

2.您以前參加過的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。A.省級(jí)

B.市級(jí)

C.區(qū)縣

D.學(xué)校

3.您參加青年骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）A.學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法 B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑 C.專業(yè)知識(shí)的拓展與更新 D.為了評(píng)優(yōu)評(píng)職稱 E.服從上級(jí)安排

4.您認(rèn)為一名青年骨干教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請(qǐng)按重要程度排序）：（）(本題為多選)A.教學(xué)水平

B.職業(yè)道德

C.科研能力

D.班主任工作 5 您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問題是：（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.課程資源整合與開發(fā)

E.研究性學(xué)習(xí)

6.您所在學(xué)校新課程校本培訓(xùn)進(jìn)行的內(nèi)容有:（）(本題為多選)A.教育觀念

B.教學(xué)策略

C.角色轉(zhuǎn)變

D.教育評(píng)價(jià)

E.課程開發(fā)

7.在應(yīng)對(duì)新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）A．對(duì)教學(xué)有興趣和熱愛

B．人格等綜合素質(zhì) C．健康而有活力

D.能與人合作 E．教育智慧

F．樂觀和有幽默感 G．良好的工作習(xí)慣

H．廣泛的工作興趣 8.您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）A．敬業(yè)精神

B．教學(xué)能力 C．學(xué)科專業(yè)知識(shí)

D.教科研能力

9.您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識(shí)有哪些？（）A．信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識(shí) B．對(duì)課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解 C．人文方面的知識(shí) D．課程與教學(xué)論知識(shí)

10.您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識(shí):（）

A.專業(yè)學(xué)科知識(shí)

B.德育及心理健康教育的理論

C.教育科研方法

D.教師的職業(yè)道德規(guī)范

E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

11.在“教育教學(xué)專業(yè)能力”方面，您認(rèn)為青年骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項(xiàng)，并按需求程度排序)A.應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力 B.課程資源開發(fā)能力 C.教學(xué)科研能力

D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力 E.課堂教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力 F.課堂教學(xué)話動(dòng)的實(shí)施能力 G.教學(xué)話動(dòng)的設(shè)計(jì)能力 H.教學(xué)反思能力

12.您認(rèn)為目前青年骨干教師教研培訓(xùn)急需的專題內(nèi)容是:（）

A.課標(biāo)解讀

B.教材分析

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.教學(xué)智慧

13.您認(rèn)為在知識(shí)與能力方面，青年骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于：（）

A.以知識(shí)培訓(xùn)為主

B.以技能培訓(xùn)為主

C.技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)并重

14.您認(rèn)為在教師崗位大練兵活動(dòng)中青年骨干教師應(yīng)重點(diǎn)修練哪些方面的能力：（）(本題為多選，最多可選四項(xiàng)，并按重要程度排序)A.校本課程開發(fā)能力

B.班主任工作能力

C.教育科研能力

D.提升教育智慧能力

E.教學(xué)診斷能力

F.提出改進(jìn)意見能力

G.組織教師群體集體攻關(guān)能力

H.總結(jié)與傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?您認(rèn)為青年骨干教師通識(shí)培訓(xùn)課程模塊應(yīng)由哪些部分組成更合理：（）(本題為多選，最多選3項(xiàng)，并按需求程度排序)A.政治思想教育

B.師德修養(yǎng)

C.現(xiàn)代教育理論

D.學(xué)科前沿知識(shí)與綜合性知識(shí)

E.教育教學(xué)研究

F.現(xiàn)代教育技術(shù)

G.教育科研

16.您在教學(xué)中亟待提高的能力是：（）A．多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力 B．教育科研和論文寫作能力 C．科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力 D．分析處理學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力 E.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力 F.校本課程開發(fā)能力

17.您認(rèn)為目前青年骨干教師在教育教學(xué)中存在的主要問題是：()A.教育觀念陳舊

B.知識(shí)結(jié)構(gòu)狹窄

C.教學(xué)方法單一 D.教研意識(shí)、能力薄弱

E.缺乏專家引領(lǐng)

18..您認(rèn)為影響青年骨干教師職業(yè)倦怠的形成與發(fā)展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力

B.受升學(xué)率所迫

C.工作時(shí)間較長(zhǎng)，放學(xué)后一般加班

D.社會(huì)對(duì)高中教育期望值太大

E.教學(xué)任務(wù)重 F.個(gè)人生活壓力大，無心工作

19.您認(rèn)為制約青年骨干專業(yè)發(fā)展的主要原因是：（）A.沒有充足的時(shí)間，B.缺乏良好的環(huán)境, C.缺乏專業(yè)指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查

20.本校校本培訓(xùn)采用的方式是:（）

A.專題講座

B.個(gè)人自修

C.團(tuán)隊(duì)研討

D.網(wǎng)絡(luò)論壇 21.您認(rèn)為目前適合于青年骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓(xùn)

B.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

C.分學(xué)段培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

E.專家進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

22.您認(rèn)為目前適合于青年骨干教師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是:（）

A.案例分析

B.經(jīng)驗(yàn)交流

C.專家講座

D.教學(xué)示范 E.校本教研

23.您認(rèn)為通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來提高青年骨干教師專業(yè)能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學(xué)（聽課、觀課、議課）

B.上示范課

C.課題研究

D.名師引領(lǐng)

24.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是:（）

A.系統(tǒng)講授

B.專題討論

C.觀摩教學(xué)

D.課題研究

E.讀書指導(dǎo) 25.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）A.占用假期

B.校本為主

C.依托遠(yuǎn)程

D.名師導(dǎo)學(xué)

E.自學(xué)為主

26.青年骨干教師培訓(xùn)采用“走進(jìn)工廠”（如進(jìn)入你所帶專業(yè)相關(guān)的工廠進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）的方式進(jìn)行高級(jí)研修，你是否自愿參加：()A.是

B.否

（三）對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查

27.您認(rèn)為青年骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？

（）

A.小組制

B.不分組 C.分不分組都可

28.您認(rèn)為對(duì)青年骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))A.對(duì)通識(shí)知識(shí)的檢測(cè)

B.對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的考核 C.提交經(jīng)驗(yàn)論文 D.上一堂匯報(bào)課

E.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案

29.您認(rèn)為目前青年骨干教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)存在的主要問題:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))A.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性

B.培訓(xùn)目標(biāo)缺乏對(duì)新課程改革進(jìn)行有效指導(dǎo)

C.培訓(xùn)方法陳舊

D.培訓(xùn)管理不嚴(yán)格

E.培訓(xùn)基地缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段（）30.您認(rèn)為最合適擔(dān)任青年骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是:（）

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師 B.中小學(xué)學(xué)科帶頭人

C.教育教學(xué)專家

D.教學(xué)研究人員

E.教學(xué)管理者 31.您認(rèn)為擔(dān)任青年骨干教師培訓(xùn)的授課教師最需要的素質(zhì)是:（）

A.敬業(yè)精神

B.對(duì)骨干教師的人文關(guān)懷 C.對(duì)專業(yè)學(xué)科的 前沿知識(shí)了解 D.新課程理念 E.豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 32.您對(duì)本次青年骨干教師培訓(xùn)（通識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式）的意見和建議:

第三篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

教師專業(yè)發(fā)展需求調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！為了科學(xué)規(guī)劃、實(shí)施好我園教師培訓(xùn)工作，了解您的實(shí)際專業(yè)需求，以便更好地為您提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)O(shè)計(jì)了該問卷。這不是任何意義上的測(cè)驗(yàn)或評(píng)價(jià)，所以請(qǐng)您客觀負(fù)責(zé)地逐項(xiàng)填寫、表述您的真實(shí)想法，以便更好地推動(dòng)我們的培訓(xùn)工作。謝謝您的合作！

1．基本情況

姓名：出生年月：教齡：

職稱：小中高□小學(xué)高級(jí)□小學(xué)一級(jí)□無□

學(xué)歷：本科□大專□中專□高中□

任教學(xué)科：健康□體育□語言□社會(huì)□科學(xué)□

數(shù)學(xué)□美術(shù)□音樂□綜合□

（請(qǐng)根據(jù)您目前的實(shí)際情況在相應(yīng)處打√）

2．如果有某一學(xué)科的專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，在以下學(xué)科中，您最想?yún)⒓幽且粚W(xué)科的培訓(xùn)？

健康□體育□語言□社會(huì)□科學(xué)□數(shù)學(xué)□ 美術(shù)□音樂□綜合□（單選，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)處打√）

3．以您所教的一個(gè)學(xué)段的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)槔務(wù)勀诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的最大困惑或問題。

4．以您所教的一個(gè)學(xué)段的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)槔f說您最希望進(jìn)行哪些方面內(nèi)容的培訓(xùn)。

5．您對(duì)教師培訓(xùn)有什么好的建議？

第四篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷（推薦）

教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

請(qǐng)將符合您個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)字母標(biāo)號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。除特殊指定題目外，其它各題只需選一項(xiàng)。填寫請(qǐng)勿漏項(xiàng)。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查

1.您以前參加過的新課程培訓(xùn)是（）組織的培訓(xùn)。

A.省級(jí) B.市級(jí) C.區(qū)縣 D.學(xué)校

2.您參加骨干教師培訓(xùn)的主要目的是（）

A.學(xué)習(xí)新的教育理念，掌握新的教育教學(xué)理論、方法

B.作為一種自我完善與發(fā)展的途徑

C.專業(yè)知識(shí)的拓展與更新

D.為了評(píng)優(yōu)評(píng)職稱

E.服從上級(jí)安排

3.您認(rèn)為一名骨干教師的素質(zhì)應(yīng)突出表現(xiàn)在什么方面（請(qǐng)按重要程度排序）：（）(本題為多選)

A.教學(xué)水平B.職業(yè)道德 C.科研能力 D.班主任工作

4.您認(rèn)為在新課程實(shí)施中遇到的最大的困惑或問題是：（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì) B.教學(xué)行為轉(zhuǎn)變 C.教學(xué)評(píng)價(jià) D.課程資源整合與開發(fā) E.研究性學(xué)習(xí)

5.您所在學(xué)校新課程校本培訓(xùn)進(jìn)行的內(nèi)容有:（）(本題為多選)

A.教育觀念 B.教學(xué)策略 C.角色轉(zhuǎn)變 D.教育評(píng)價(jià) E.課程開發(fā)

6.在應(yīng)對(duì)新課程的挑戰(zhàn)中，您認(rèn)為最關(guān)鍵的品質(zhì)是：（）

A．對(duì)教學(xué)有興趣和熱愛 B．人格等綜合素質(zhì)

C．健康而有活力 D.能與人合作

E．教育智慧 F．樂觀和有幽默感

G．良好的工作習(xí)慣 H．廣泛的工作興趣

7.您認(rèn)為實(shí)施新課程的首要素質(zhì)是：（）

A．敬業(yè)精神 B．教學(xué)能力

C．學(xué)科專業(yè)知識(shí) D.教科研能力

8.您認(rèn)為自己目前比較欠缺的知識(shí)有哪些？（）

A．信息技術(shù)、多媒體和課程整合應(yīng)用知識(shí)

B．對(duì)課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理解

C．人文方面的知識(shí)

D．課程與教學(xué)論知識(shí)

9.您在教育教學(xué)中最需要哪方面的知識(shí):（）

A.專業(yè)學(xué)科知識(shí) B.德育及心理健康教育的理論 C.教育科研方法 D.教師的職業(yè)道德規(guī)范 E.新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀

10.在“教育教學(xué)專業(yè)能力”方面，您認(rèn)為骨干教師目前較欠缺的方面是:（）(本題為多選，最多選四項(xiàng)，并按需求程度排序)

A.應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力

B.課程資源開發(fā)能力

C.教學(xué)科研能力

D.運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力

E.課堂教學(xué)過程的組織與監(jiān)控能力

F.課堂教學(xué)話動(dòng)的實(shí)施能力

G.教學(xué)話動(dòng)的設(shè)計(jì)能力

H.教學(xué)反思能力

11.您認(rèn)為目前骨干教師教研培訓(xùn)急需的專題內(nèi)容是:（）

A.課標(biāo)解讀 B.教材分析 C.教學(xué)設(shè)計(jì) D.教學(xué)智慧

6.您認(rèn)為在知識(shí)與能力方面，骨干教師培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于：（）

A.以知識(shí)培訓(xùn)為主 B.以技能培訓(xùn)為主 C.技能培訓(xùn)與知識(shí)培訓(xùn)并重

12.您認(rèn)為在教師崗位大練兵活動(dòng)中骨干教師應(yīng)重點(diǎn)修練哪些方面的能力：（）(本題為多選，最多可選四項(xiàng)，并按重要程度排序)

A.校本課程開發(fā)能力 B.班主任工作能力 C.教育科研能力 D.提升教育智慧能力 E.教學(xué)診斷能力 F.提出改進(jìn)意見能力 G.組織教師群體集體攻關(guān)能力 H.總結(jié)與傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

13.您認(rèn)為骨干教師通識(shí)培訓(xùn)課程模塊應(yīng)由哪些部分組成更合理：（）(本題為多選，最多選3項(xiàng)，并按需求程度排序)

A.政治思想教育 B.師德修養(yǎng) C.現(xiàn)代教育理論 D.學(xué)科前沿知識(shí)與綜合性知識(shí) E.教育教學(xué)研究 F.現(xiàn)代教育技術(shù) G.教育科研

14.您最喜歡的骨干教師個(gè)性化培訓(xùn)專題是:（）

A.當(dāng)代教育思潮 B.有效教學(xué) C.教師心理調(diào)試與學(xué)生心理健康教育 D.英特爾未來教育培訓(xùn) E.教育敘事研究 F.校園文化建設(shè) G.教育智慧 H.行動(dòng)研究 I.案例研究

15.您在教學(xué)中亟待提高的能力是：（）

A．多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力

B．教育科研和論文寫作能力

C．科學(xué)的教育方法和創(chuàng)新教育能力

D．分析處理學(xué)內(nèi)容、整合課程教材的能力

E.設(shè)計(jì)教學(xué)模式、實(shí)施教學(xué)方案的能力

F.校本課程開發(fā)能力

16.您認(rèn)為目前骨干教師在教育教學(xué)中存在的主要問題是：()

A.教育觀念陳舊 B.知識(shí)結(jié)構(gòu)狹窄 C.教學(xué)方法單一

D.教研意識(shí)、能力薄弱 E.缺乏專家引領(lǐng)

17.您認(rèn)為影響骨干教師職業(yè)倦怠的形成與發(fā)展的主要因素是：（）

A.家庭生活壓力 B.受升學(xué)率所迫 C.工作時(shí)間較長(zhǎng)，放學(xué)后一般加班 D.社會(huì)對(duì)高中教育期望值太大 E.教學(xué)任務(wù)重

18.您認(rèn)為制約骨干專業(yè)發(fā)展的主要原因是：（）

A.沒有充足的時(shí)間，B.缺乏良好的環(huán)境,C.缺乏專業(yè)指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)方式需求調(diào)查

19.您所在學(xué)校校本培訓(xùn)采用的方式是:（）

A.專題講座 B.個(gè)人自修 C.團(tuán)隊(duì)研討 D.網(wǎng)絡(luò)論壇

20.您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的人員組織形式主要是:（）

A．全員集中培訓(xùn) B.遠(yuǎn)程培訓(xùn) C.分學(xué)段培訓(xùn) D.校本培訓(xùn) E.專家進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

21.您認(rèn)為目前適合于骨干教師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容組織形式主要是:（）

A.案例分析 B.經(jīng)驗(yàn)交流 C.專家講座 D.教學(xué)示范

E.校本教研

22.您認(rèn)為通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來提高骨干教師專業(yè)能力的有效途徑是：（）

A.觀摩教學(xué)（聽課、觀課、議課）B.上示范課 C.課題研究 D.名師引領(lǐng)

23.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中最適合的教學(xué)方法應(yīng)該是:（）

A.系統(tǒng)講授 B.專題討論 C.觀摩教學(xué) D.課題研究

E.讀書指導(dǎo)

24.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)中的工學(xué)矛盾應(yīng)如何解決：（）

A.占用假期 B.校本為主 C.依托遠(yuǎn)程 D.名師導(dǎo)學(xué) E.自學(xué)為主

25.骨干教師培訓(xùn)采用“走進(jìn)高校”（如進(jìn)入華東師范大學(xué)或者北京師范大學(xué)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)）的方式進(jìn)行高級(jí)研修，你是否自愿參加：

()

A.是 B.否

26.本次骨干教師培訓(xùn)采用外出教育考察的形式，如到山東省茌平市杜新郎口中學(xué)考察，你是否自愿參加：()

A.是 B.否

（三）對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)者的需求調(diào)查

27.您認(rèn)為骨干教師培訓(xùn)在學(xué)員管理方面應(yīng)采用何種方式？（）

A.小班制 B.不分班 C.分不分班都可

28.您認(rèn)為對(duì)骨干教師培訓(xùn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的方式主要是:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))

A.對(duì)通識(shí)知識(shí)的檢測(cè) B.對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的考核 C.提交經(jīng)驗(yàn)論文 D.上一堂匯報(bào)課 E.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案

29.您認(rèn)為目前骨干教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)存在的主要問題:（）(本題為多選，最多選三項(xiàng))

A.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性 B.培訓(xùn)目標(biāo)缺乏對(duì)新課程改革進(jìn)行有效指導(dǎo) C.培訓(xùn)方法陳舊 D.培訓(xùn)管理不嚴(yán)格 E.培訓(xùn)基地缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段()

30.您認(rèn)為最合適擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師應(yīng)該是:（）

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師 B.中小學(xué)學(xué)科帶頭人 C.教育教學(xué)專家 D.教學(xué)研究人員 E.教學(xué)管理者

31.您認(rèn)為擔(dān)任骨干教師培訓(xùn)的授課教師最需要的素質(zhì)是:（）A.敬業(yè)精神 B.對(duì)骨干教師的人文關(guān)懷 C.對(duì)專業(yè)學(xué)科的前沿知識(shí)了解 D.新課程理念 E.豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

32.您對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)（通識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容與方式）的意見和建議:

第五篇：英語培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

公司英語培訓(xùn)-培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

現(xiàn)公司業(yè)務(wù)日益擴(kuò)展，為能夠更好的理解產(chǎn)品信息，給客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，公司決定增設(shè)英語培訓(xùn)相關(guān)課程。為了有效的開展英語培訓(xùn)，現(xiàn)需對(duì)員工英語培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查，特意設(shè)此問卷，了解您的意見和想法。

1、姓名：部門：職務(wù)：

2、請(qǐng)問您是否愿意參加此類學(xué)習(xí)？ A是

B否

3、對(duì)于英語您的感覺是？

A非常感興趣B比較容易C有點(diǎn)難D很困難

4、您認(rèn)為您的英語水平能達(dá)到目前工作要求嗎？

A綽綽有余B基本能滿足C有待提高D迫在眉睫

5、您認(rèn)為掌握英語對(duì)于你的職業(yè)發(fā)展的重要性如何？ A很重要B比較重要C一般D不太重要

6、開設(shè)課程，對(duì)哪方面的知識(shí)感興趣？ A字母和音標(biāo)入門B新概念英語C專業(yè)英語

7、平均每周能抽出的學(xué)習(xí)時(shí)間為個(gè)小時(shí)

8、您對(duì)公司組織的英語培訓(xùn)方式有何期望和建議？

9、您覺得培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里？哪些內(nèi)容對(duì)您最實(shí)用？