第一篇：走勢分析要避免陷入四大誤區

走勢分析要避免陷入四大誤區

蜀道之難，難于上青天”，大盤(百科)走勢分析之難，同樣難于上青天。股票(百科)投資首先要關注的是股市(百科)大盤走勢，因此對股市大盤走勢的分析就成了股市研究中最重要的課題。然而就是如此重要的問題，目前國內在這方面卻存在著若干重大的誤區，這既使得分析者們總是說錯話，自打嘴巴，也使得股市中充滿了噪音，一般投資者(百科)云山霧罩，不知所措。

誤區之一，用所謂的波浪理論(百科)為依據，單純地用數浪的方法來研判、預測股市大盤未來的走勢。有一批這樣的投資者，自認為掌握了波浪理論，總在按波浪理論不斷地數浪分析股市大盤走勢，他們可以從1990年開始對中國的股市大盤走勢進行數浪，一直數到現在正在走第幾浪，然后再推測2012年的走勢將如何如何。按此方法，股市大盤走勢大浪套小浪，數不清楚時就說走的是延伸浪，數得清楚時，能精確到某年某日大盤會上漲或下跌到某個具體點位。這種機械的方法，是一種停留在上世紀30年代水平上的方法，非常落后了。誤區之二，對大盤運行的中、長期走勢缺乏總體把握，總是忙于分析研判明天，或是后天大盤是漲是跌。這類朋友，今天大盤漲一點就看多，明天大盤跌一點就看空，表面忙得不亦樂乎，聽眾、讀者甚多，實際上則是在經常自打嘴巴，反復無常，一驚一咋，卻對大盤的中期走勢的判斷永遠沒有一個清晰看法。還是查爾斯？道說得好，股市大盤的日常波動是無法預測的。這種分析股市大盤走勢方法的缺陷是，分析者總在做一種“對錯參半”的工作，有時盡管對明天股市走勢的預測對了，如在非關鍵點位，其對投資操作也是沒有多大的指導意義。經常關注這種分析的投資者，也大致是一批缺乏投資總體策略、追漲殺跌的散戶(百科)們。

誤區之三，把經濟運行的走勢等同于股市大盤的走勢來看待。由于股票投資(百科)成為當代中國普通居民的理財(百科)手段，數千萬人參與了股票投資，股票投資成為當代經濟活動熱門話題，這也就使得一些以前專注于研究宏觀經濟的學者參與到對股市大盤走勢的研究中來。而他們能做的往往是把對宏觀經濟走勢分析等同于股市走勢分析。如2009年，他們對中國經濟的走勢看法是上半年走低、下半年走好，于是得出結論，2009年中國股市大盤的走勢為“前低后高”，但實際走勢恰恰相反，上半年經濟不景氣時，股市上漲走牛，下半年經濟真的好起來時，股市卻下跌走熊。我們承認，股市走勢與經濟走勢是正相關關系，但絕對不是完全對應的正相關關系。

誤區之四，被不良的心態所左右，對股市大盤走勢下主觀結論。股市的波動一定會引起投資者、分析師內心發生相應的波動，但股市大盤的走勢往往與他們的心態波動呈相反的特點。當大盤連續下跌，使投資者進一步看跌時，股市會突然轉為上漲；當股市連續上漲，市場開始看漲(百科)時，股市卻轉頭向下，變為下跌。2007年四季度，股市連續上漲了兩年多，漲幅(百科)達6倍，對于2008年股市大盤走勢的預測，幾乎所有分析師都看漲，但2008年中國股市卻下跌了約70%，是中國股市歷史上時間最短跌幅最大的一年。

第二篇：網站建設過程中應避免陷入的四大誤區

網站建設過程中應避免陷入的四大誤區

網站建設是企業在互聯網上搭建網站的過程，企業之所以建設網站主要是為了進行品牌推廣和塑造企業形象，最大程度的適應該新的市場競爭環境，獲得流量資源。企業想要建設一個網站并不是某個人一拍腦門兒就能完成的，而是需要有一目的、有方向的去開展網站的建設工作。在進行網站建設時應避陷入不必要的誤區，分形科技從多年的經驗中總結出了網站建設過程中應容易陷入的四大誤區，下面我們要做的就是了解它們并成功的避免它們。

網站建設是一項系統的工作，涵蓋多種行業，如：軟件開發、網頁設計，網頁圖形設計，界面設計等。所以企業在進行網站建設時不能盲目的去完成，而應該有計劃有步驟的完成。網站建設的主要過程為：域名注冊→空間購買→網站定位→分析網站功能和需求（網站策劃）→網站風格設計→網站代碼制作→測試網站→FTP上傳網站→完善資料→網站的推廣維護。在這些過程開始之前，企業還需要做的一項工作是，明確建設網站的目的，也就是了解目標用戶的需求。將這些步驟全部完整的執行下來，一個網站的建設也就基本完成了。

企業在網站建設的過程中有時會不知不覺中會進入一些誤會區，這些誤區小到讓企業網站白建，大到讓企業遭受巨額經濟損失，所以一定要盡量避免。接下來就來為大家分析一下在網站建設的過程中企業應該避免陷入以下四大誤區。

第一大誤區：網站建設方向不明確

網站建設的方向指的是就是在進行網站建設之前，需要找準目標用戶，明確網站是為誰而建的。找目標用戶的方法很多，可以從線下進行調查時，可以看看競爭對手的用戶都在哪里，然后去再去確定屬于自己的目標用戶。這里我們需要注意的是，因為每個行業的用戶都是不一樣的，所以在進行網站建設時需要根據不同行業的用戶特點和需要進行確定。

因為了解用戶的需求是提升網站用戶休驗度的主要途徑，所以在進行網站建設時必須要對目標用戶的需求進行深入的分析和了解，這樣可以很好的避免因網站建設方向不明確而帶來的成本損失。在明確了目標用戶的需求之后我們就可以為網站設進行正確的方向，并針對目標用戶的喜好和需求進行網站建設了，第二大誤區：網站建設定位不明確

建設建設的定位不明確是網站建設時的第二大誤區，一個網站如果能夠準確的進行用戶定位，那么就可以把網站的服務范圍縮小，從而讓用戶有更好的體驗。網站建設的定位指的是確定網站能夠提供哪一方面的內容和服務，即網站可以提供給目標用戶的內容和服務。目前我們常見的網站分為：新聞信息類，電子商務類，在線服務類等幾種類型。

企業在進行網站建設時可以通過自己能夠提拱給用戶的產品和服務來確定網站可以滿足哪類用戶的需求，在進行規劃時切記不要太過寬泛，網站所能提供的內容，一定要專

一、專業、專心。這樣做不但顯示出網站的獨特優勢，還應該做到內容豐富，涵蓋某一主題的所有方面。這樣，網站的總體方向就是有所確定。在網站構建時，就應該有相關因素的體現，如網站欄目的關鍵詞設定、網站內容填寫充的方面。

第三大誤區：網站建設風格無特色

一個網站是否具有自己的風格是該網站能否在成千上萬的網站中脫穎而出被用戶所喜歡的主要原因之一，很多網站因為風格毫無新意而讓用戶很快的對它們失去興趣，所以網站建設的風格一定要有特色。我們在網站在建設過程中需要對網站的風格進行確定，在網站風格的選擇上應做到即能體現出企業的特點，又具有自己獨特的風格。

網站建設風格是由網站頁面上所有的視覺元素經過設計進行組合而行成的一種整體形象，具體包括網站的配色、字體、頁面布局、頁面內容、交互性、海報、宣傳語等元素。網站建設風格一般要求與企業的整體形象相一致，如企業的行業性質、企業文化、提供的相關產品或服務特點等，都應該要能在網站的風格中得到有效的體現。

分形科技對于網站建設風格確定的建議是：

1、協調運用顏色：一個頁面內盡量不要使用超過4種色彩，太多的色彩容易讓人感覺混亂，無法找到重點。當主題色確定后，在考慮配色時，可以選擇主色調的互補色或是同色系的顏色或是對主題色調時行透明度的變化，但是一定要協調。

2、適當選擇線條和形狀：網頁上的文字、標題、圖片等的不同組合，會在頁面上形成不同形態的線條和形狀。這些線條與形狀的組合，會在頁面上構成一些有特色的藝術效果。需要注意是：要以藝術的手法去搭配這些線條和形狀，以此來增強頁面的藝術魅力。

3、均衡的分割版式：網站小的頁面上很存在很多的內容，這些內容需要根據一定要規則進行分劃分，不同區域之間的均衡就是版式設計上需要著重考慮的問題。

需要注意的是，均衡并不是簡單的相對量計算，一個好的、均衡的網頁版面，是布局、重心、對比等多種形式的完美組合，是對設計師的藝術修養、藝術感受力的一種檢驗。

4、強調UI統籌：UI元素的設計是網網站建設風格設計中非常重要的一環，但是單從UI設計的角度來說，則更側重于Tab標簽、小圖標、按鈕、控件等。這些UI設計，通過使用元素來影響網站的整體風格，統一整個站點的形象，并在細節處表達網站的整體格調。

5、適當美化 去除冗余：

在網站風格設計中，簡潔的風格往往是最適合的，尤其在網頁設計上，對于內容很多的門戶類網站，任何多余的修飾都會加重瀏覽者眼睛的負擔，所以我們可以看到大部分門戶類網站的設計都特別簡單。第四大誤區：網站建設內容填充不豐富

網站建設并不是只搭建好一個架子就完事兒了，還需要豐富的內容來為網站進行豐富和延伸。網站建設時除了做好網站架構的建設，更重要的還是內容的填充，因為只有網站上有內容才能吸引用戶。可以不夸張的說，內容是網站的生命動力。網站上的內可以是企業對自己的產品和服務進行的有效信息傳播，也可以是對用戶問題的回答。網站在進行建設時一定要做好內容的規劃，讓網站保持生命力，充滿生機。

第三篇：避免陷入企業文化誤區

避免陷入企業文化誤區

當前，企業文化建設工作越來越受到企業管理者的重視，一些成功的企業開始了“以文化管企業”的實踐，“文化”正逐漸成為企業管理的一股重要力量。在行業的發展過程中形式不同的文化元素，且在不同階段，表現出來的重點也不一樣。企業集團化發展，加快了企業文化建設步伐，打開新局面。在這個過程中，公司堅持“堅定信念、竭盡全力、樹人立德、共生共榮為了企業，源于員工，不等不靠，自主創新”的企業精神，圍繞建設“轉型升級、五年上市”發展主題，走自主創新道路。作為企業的一員，見證并參與了公司的企業文化建設工作，下面，結合我們的工作實踐，談談在企業文化建設過程中如何避免陷入誤區。

一、企業文化建設常見誤區

（一）將企業文化簡單地等同于企業的識別系統（CIS）

企業識別系統（CIS）包括理念識別系統（MIS）、行為識別系統（BIS）和視覺識別系統（VIS），在實踐中通常表現為提煉理念、提出口號、規范行為、統一標識、組織文體活動等等。CIS系統的成功構建，能很好地凝聚人心、提高士氣，有效地改善組織效率，能使一個企業在一定程度上區別于其他企業，凸顯企業的個性，因此往往有人誤認為企業文化就是CIS。其實，在企業文化建設過程中，CIS的建設必不可少，但它并非企業文化的全部內容。企業文化是無形的，是企業內部員工的共同價值觀、行為規范等因素的總和，它表現為CIS但又高于CIS。因此，CIS僅是企業文化的傳遞途徑之一，是將文化內涵外化的其中一個載體而已，將它等同于企業文化是片面的。

（二）將企業文化等同于管理工作

加強制度建設、流程建設是重要的管理措施，也是企業制勝法寶，發揮著重要的作用。由于行業的特殊性，在煙草企業內部，思想政治工作也是企業工作的重要組成部分，由于管理工作與企業文化同屬于意識形態的范疇，都在員工的行動中得以體現，因此有人將上述兩者等同起來，認為企業文化建設就是開展管理工作，或者將文化建設納入管理工作范圍，通過管理工作即可以實現企業文化建設目標。這種觀點明顯混淆了管理工作與企業文化的內涵，管理工作主要解決行為方面的問題，它的范圍、作用與企業文化有相交之處，但并不完全相等。

（三）將企業文化等同于老板文化

有人認為企業文化就是老板文化，就是領導者文化。對于部分私有企業來說這也許說得通，因為私企的老板從自身的追求出發去創業、闖業，其個人價值觀、人格魅力等貫穿在企業存在的全過程，企業是其追求個人理想的實體媒介，這些企業的文化受老板個人思想影響很深，是在老板的個人價值觀直接指引下形成企業的文化。但在規范企業，特別是調味品企

1業，除了企業自身的利益，而是以維護社會利益、維護消費者利益、員工利益為己任，“客戶、員工至上”就是企業共同的、最大的追求，企業文化不可能完全等同于領導的意志。

（四）將企業文化等同于文體活動

一談到企業文化，很多人首先想到的就是開展文體活動，唱唱歌、跳跳舞、打打球，組織活動相對簡單，員工參與的積極性也比較高，同時也傳遞了諸如團結、協作、拼搏等信號，從而使很多人將企業的文體活動簡單地等同于企業文化。或許，有些人在概念上不一定會將兩者混同，但在開展企業文化建設實際工作過程中不自覺地就將文體活動作為主要工作去抓，而忽略了其他方面的工作，使得企業文化單純地表現為各種文體活動。誠然，文體活動是企業文化不可忽略的載體，將文化理念揉合在文體活動中，通過生動、活潑的表現方式予以傳遞，使員工在參與的過程中體驗，在體驗的過程中內化，以推動企業文化的宣貫、落地。但是，如果將企業文化完全等同于文體活動的簡單相加，又是存在部分取代整體、片面取代全局的誤差。

企業文化建設的誤區還表現在領導論、模仿論等，無論是什么形式的誤區，究其成因都是由于對企業文化的認識具有片面性引起的，都具有認識不完整、執行太單一的共性。

二、如何避免陷入企業文化建設誤區

經過對企業文化建設工作進行深入了解，對幾大主要誤區有了較為深刻認識，在具體工作過程中，中山煙草詳細規劃、系統部署以避免陷入誤區，使企業文化建設工作少走了很多彎路，能更好地突顯成效，下面結合具體工作淺談如何避免陷入企業文化建設誤區：

（一）領導重視，正確導航

企業文化不完全等同于老板文化，但領導重視又是企業文化建設工作得以順利開展的重要保障，這就需要正確處理領導意志在文化建設過程中“度”的問題。

在開展企業文化建設工作過程中，高度重視，積極參與。公司“企業文化建設年”，在年初工作會議暨企業文化動員會議上，明確提出了“借文化提升活力，增強企業發展‘軟實力’”的工作要求。多次在大會上闡明企業文化建設的重要性、強調文化建設的目標，從宏觀上為文化建設指明了方向。同時，各級管理者也積極參與文化建設工作； 真正來源于企業、貼合于企業的文化，避免陷入領導文化取代企業文化的誤區。

（二）以我為主，不等不靠

企業文化源于企業，又回歸企業，因此，在當前開展系統化建設的過程中，我們要堅持獨立自主的思想，要從自身需求出發，以內部隊伍為主要力量，以外部力量為輔助。不能依

2賴專業咨詢公司全盤包攬，更不能在聘請咨詢公司后就當起“甩手掌柜”，任其天馬行空，自由發揮。

正是由于牢牢把握住以我為主的宗旨，企業文化建設走出了一條具有特色的道路。從“精品”調研到企業文化建設攻堅，從文化理念體系構建到企業之歌創作，企業文化建設工作都是由公司內部員工集體、自主完成。

在“發展”調研階段，公司成立了課題調研小組，對行業的現狀和發展方向進行研究、首倡的“五年上市”發展構想、“小產品有大作為”的定位，經過3個多月的精心工作，形成了一份八萬多字的《“精品品牌”課題調研報告》，成為“”系統工程的重要參考。2011年上半年，企業經營工作遭遇瓶頸，為加快文化建設步伐，解決文化建設主要困難，局（公司）成立了“企業文化建設課題攻堅小組”，以年輕大學生為骨干成員，經過4個月的攻堅工作，順利制定了《企業發展五年規劃》、搭建起“憲章”企業文化理念體系、自主創作企業歌曲《竹園嘉華之歌》、策劃舉辦公司首屆企業文化節等，極大地推動了企業文化建設進程。

（三）系統規劃，有的放矢

要清晰地認識到企業自身需要怎樣的文化、怎樣去建設文化、分哪幾個步驟實現文化建設目標，要對企業文化建設工作做好詳細的規劃，而不能僅憑一腔熱情，扎堆開展同一類型的活動，否則很容易陷入將單一類型的工作等同于企業文化的誤區。

在摸清企業文化現狀，確定文化建設方向后，及時制定了《企業文化建設五年規劃》，對今后五年企業文化建設總體目標、推進步驟、主要工作措施等進行了規劃，并規定了每年年初要制定詳細的工作計劃，對當年的文化建設工作進行系統部署，以保持文化建設工作的系統性、連貫性。在這種工作系統性思想的指導下，公司將2012年定為“企業文化建設年”，印發《企業文化建設實施方案》，順利地開展了企業文化建設攻堅、舉辦首屆企業文化節、創作企業歌曲、出版《企業文化手冊》、舉行企業文化成果發布會暨首屆合唱比賽等，各項工作有序推進，成效明顯。

（四）全員工程，集體參與

企業文化是企業員工一致認同的價值觀念、共同遵守的行為規范，是企業發展歷史的積淀，它最直接體現在企業員工的言行舉止當中。在深入推進企業文化建設的進程中，要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的路子，以全體員工為企業文化建設的主體，將其打造成為一項真正的全員工程。

開展企業文化建設工作，十分注重發動全體員工參與，共同打造屬于每一位員工的企業文化。在企業文化建設過程中，多次組織員工座談，通過積極的探討、思想的碰撞，使員工

3的共同價值觀念在文化建設的每一個環節得以體現。各種文化建設活動都將員工的參與度、滿意度作為重要的考量依據，使各項工作的開展做到以人為本，全員響應。

實踐告訴我們，企業文化建設，就是將企業內部員工普遍認同的價值觀、行為規范等文化共識提煉出來，通過多種載體予以再現，進而使其得以升華，在加深員工認同度的同時，發揮文化的無形約束力、指引力，使企業的管理更為高效、企業的運作更為順暢，從而增強企業綜合實力的實踐過程。當我們牢固抓住這一本質，順應形勢發展，想方設法大力推進文化建設的時候，我們的企業文化建設便能避免陷入誤區，而駛上快車道。當前，企業文化建設工作正在如火如荼地加快展開，我們的實踐是其中的一個縮影。我們相信，在不斷的實踐和總結中，我們的企業文化建設工作定能取得更大進步，全體干部員工的智慧和汗水定能澆灌出更加美麗的文化之花。

第四篇：開展黨的群眾路線教育活動要避免陷入幾種誤區

開展黨的群眾路線教育活動要避免陷入幾種誤區

楊義祥

這次群眾路線教育實踐活動，按照中央的決定，主要任務是，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，聚焦于作風建設，進一步解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四股歪風。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，如果不高度重視并認真加以解決，后果將不堪設想。

但是這種集中分階段且布置有規定動作的大規模學習實踐活動，在具體實施過程中，很難保證不出現走樣和變形。根據以往的教訓，筆者以為，不排除如下誤區：

誤區一：熱熱鬧鬧走過場，扎扎實實搞形式——形式主義。

毋庸諱言，一定的內容需要用一定的形式來體現，形式為內容服務，重在落實內容，這才是任何主題實踐活動的應有之意。但是，把形式與內容割裂開來，為了追求表面熱鬧，為了應付上級檢查，一味做形式，內容輕描淡寫甚至根本就不顧及內容，這就成了貨真價實的形式主義。比如在群眾路線教育活動第一階段，一味強調讀幾本書、做2萬字筆記、寫兩篇體會文章、辦幾期學習專欄等等。結果是不少單位的不少同志筆記抄了幾本，問他都有什么收獲，他卻答不上來。有人干脆說：就是為了應付檢查，什么也不記得；還有寫體會文章，據筆者了解，幾乎沒有多少人是自己動筆寫的。在網上隨便一搜一下載，署上自己的名字，拖出來上交了事。單位也并不認真核查，名副其實的“天下文章一大抄”。

把學習當成完成任務，在組織和領導的逼迫下學習，學習的目的是為了應付檢查，而不是出于內心的自覺自愿，這就完全偏離了學習的本質。這樣的學習任憑你抄多少本筆記，也可以說是無效勞動。

還有搞征文大賽，本來是要活躍形式，推出高質量的體會文章，以此促進學習的深化。但是，從發出通知到截稿，僅僅一個星期。這是要追求征文的高質量還是逼大家走過場交差？嘴上說根治形式主義，實際上搞的更為形式主義。這樣的學習活動，愿望與結果不是恰恰南轅北轍嗎？這樣的活動越多，成效只能是越適得其反。

誤區二：大大小小一個標準、一樣的要求——一刀切。

近些年的各種主題實踐活動有些頻繁，而且基本都是“三段式”：學習宣傳、營造聲勢-征求意見、查擺問題-整改提高、建章立制。每一個階段都有一些規定動作、必修項目。

但是這種全局性的主題實踐活動，涉及到的單位對象卻是千差萬別、情況各異。他們是不同領域、不同戰線、不同區域、不同性質、不同部門和不同層級。人數有多有少，級別有高有低，職能有強有弱，性質也各有區別。每個單位都有各自的特點，如果簡單套用一套標準、一個模式來開展活動，統一要求，很容易造成負面效應。就像醫生面對患同一種疾病的眾多病人一樣，個體差異有別，總不能一幅藥方包治吧。這種不看對象特點，死啃一個標準的做法，與我們黨實事求是的思想路線也是背道而馳的。

誤區三：關起門來搞活動，拒絕群眾參與——封閉式。

群眾路線教育，毫無疑問要宣傳群眾、發動群眾。各級領導班子成員，要主動到群眾中去，請群眾當醫生，讓群眾把脈，邀請群眾提意見（建議），虛心接受群眾批評，主動接受群眾監督。只有切實深入群眾、敞開心扉，拉近與群眾的距離、貼近與群眾的情感，群眾才會信任我們，才會敢于提意見，敢于講真話，我們也才能真正找準自己在“四風”方面存在的突出問題，從而徹底整改，真正取信于民。

與之相反，有的領導同志可能恰恰不敢“亮劍”、不敢“向自己開炮”，因而害怕群眾知道、害怕群眾參與，更加不愿讓群眾（尤其是老同志）來監督。于是關起門來搞學習，收集意見走過場，相互批評談“希望”，整改措施落實在文件上。因為沒有群眾的參與，整個活動就極有可能是蜻蜓點水隔靴搔癢，最后可能就是不疼不癢無關痛癢，把活動的成效稀釋得如流水一般。

誤區四：活動做得熱鬧，本職工作卻丟在一邊——顧此失彼。

因為主題實踐活動的政治責任，因為自身的政治敏感性，有的單位領導對活動拿在手上，既組建專班、又投入人力與財力；既完成規定動作，又搞自選動作；注重花時間，注重搞形式，注重創新搞特色，活動可能搞得風生水起有聲有色，但是本職工作卻可能丟在一邊不聞不問，或者暫時擱置起來，留待以后再說。結果是顧此失彼不得要領。

過往的經驗表明，開展集中主題實踐活動，切不能游離本職工作、脫離自身職責。而是必須以活動為契機，讓活動與本單位的實際工作緊密結合，共同促進相得益彰。中央的目的本來是要通過教育實踐活動改進作風，提高黨員干部服務群眾的意識和能力，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題，使主題實踐活動與單位本職工作統籌兼顧，做到“兩促進兩提高”，如果像我們某些單位顧此失彼的話，那就既背離了中央的宗旨，又有損自身的工作，不但是舊有的問題沒有解決，相反又滋生了新的問題，實在有點得不償失。

總而言之，上述種種誤區現象，都是嚴重偏離活動宗旨的行為，都是不實事求是的行為，也是我們應當警醒和堅決杜絕的。（作者系市委黨校副校長）

2014年3月11日星期二

第五篇：家長如何避免陷入鼓勵孩子的誤區

如何鼓勵孩子，是一門精深的藝術。贊美并非花言巧語，只是花言巧語的贊美，往往會讓孩子覺得父母不真誠，認為父母虛偽，從而使孩子對父母產生反感甚至厭惡，自然也就難以接受父母的教育了。來看下面兩個例子：

【例1】

那一天，這個學生因為一道數學題做不出來而苦惱，最后她去問有本科學歷的媽媽。

“媽媽，這道題怎么做？”女兒把數學課本遞給媽媽。

媽媽看了看題目，皺著眉頭想了很久，或許也做不出來。但礙于面子，她沒有直說不會做，而是把球踢給女兒。

“這道題嘛，你再仔細想想，這一節課中學的哪些定理、公式可以用上？”媽媽啟發女兒說。

學生想了一會兒，說：“我想不出來。”

“你很聰明、很優秀的，一定能想得出來。我女兒是誰啊？是一個天才啊！你瞧你物理、英語學得那么棒，唱歌也很好，數字就更不在話下了，什么題目都難不住你的。”

媽媽的夸獎，讓女兒感覺有些不自在，因為她雖然覺得自己的數學成績還可以，但也不是最好的，而且她覺得自己也絕不是什么天才。

“你再給我提示一下。”女兒要求媽媽。

“我就不給你提示了。你很聰明，我覺得你很有數學天賦，只要動腦筋好好想想，就會很容易解出來的。”媽媽繼續一邊點頭，一邊看著女兒說。

這時，女兒已經不耐煩了，媽媽的贊美讓她覺得別扭。

女兒生氣地伸手奪過了書：“你不幫我解題就算了，真虛偽。”轉身就進了自己的房間。

贊美就像糖，適度地吃，孩子會覺得甜，會留給他美好的回味，但是吃多了，孩子就會覺得膩。

贊美并非花言巧語，花言巧語的贊美，往往會讓孩子覺得父母不真誠，認為父母虛偽，從而使孩子對父母產生反感甚至厭惡，自然也就難以接受父母的教育了。

所以，父母對孩子的贊美要適度，而不要用花言巧語一味地贊美。

小松12歲的時候，曾和爸爸有過一次失敗的對話。

【例2】

那一天，丈夫下班回到家后就倒在了沙發上，也許是累了。

“小松，過來幫我捶一下腿。”爸爸懶洋洋地吩咐正在看電視的小松。

小松已經是大孩子了，不再像小時候那樣，只要父母一吩咐，就會屁顛屁顛地為父母跑前跑后，那時他會覺得幫父母做事很有成就感。而現在，小松已經沒有了這種感覺。

爸爸抬起頭，發現小松一動不動。

“小松是個孝順孩子，是個懂事的孩子，也是我喜歡的男子漢??”爸爸的嘴上像是抹了蜜。

沒等爸爸說完，小松就說：“爸爸，你是把你的甜言蜜語當錢花，買我的服務吧？”

“你怎么能這么說話呢？我是真心夸你啊，你真的是個懂事的、孝順的，也是讓我們喜歡的孩子啊。”爸爸急忙說。

小松沒有理會爸爸。

“小松捶腿可舒服了，我現在還記得你小時候給我捶腿的感覺，真是比

按摩師的按摩都管用。來，再讓爸爸享受一下你的超級服務！”爸爸繼續“引

誘”小松。

小松被說動了，開始靠過去給爸爸捶腿。

過了一會兒，小松小心翼翼地向爸爸求證說：“你真覺得我很懂事，你真的很喜歡我？我捶腿真的很舒服嗎？”孩子都喜歡聽好話，希望聽真誠的好話。

“還行吧。”這一次，爸爸慵懶地回答小松，不知是不是真累了。

小松停下手，嗔怪地對爸爸說：“原來你那些都是假話啊。真沒勁！”

爸爸也有些不高興，說：“你不愿意給我捶腿就算了。看你的電視去吧。”

小松真的生氣了，不再管爸爸，看自己的電視去了。

我也曾在一個電視節目中看到過類似的例子。

節目中的女主人公正在準備做飯，洗菜、擇菜、炒菜，忙得不可開交。12歲的女兒在書房里看一本小說《花季雨季》。媽媽想讓女兒幫助摘菜，就招呼她說：“閨女，過來幫個忙，幫我摘一下這些韭菜。”

聽說是摘韭菜，女兒很不樂意，她最不愿意摘韭菜了，覺得很費工夫。于是，她回答媽媽說：“不要。”

這位媽媽像是討好女兒似地說：“閨女是個勞動能手，摘菜摘得也很干凈，我最喜歡你幫我干活了。快點吧。”

女兒知道媽媽說得并不是真心話，于是繼續看她的小說。

見女兒沒有動靜，媽媽又說：“我閨女是個聽話懂事的孩子，父母讓干什么就干什么??”

這話讓女兒反感，她心里對媽媽說：還拿我當小孩子呢，你不就是要讓我干活嗎？嘴上說的卻是：“媽，我在看書呢，活兒你自己干吧，反正我們吃飯晚一點也沒關系。”

見“請”不動女兒，媽媽無奈地嘆了口氣，自己動手摘起了韭菜。

以上這些贊美，可以說是帶有某種目的的贊美，是一種花言巧語式的贊美。

如果僅為了討好孩子，或為了達到某種目的，才去贊美孩子，就容易變成不真誠的花言巧語，這種贊美對孩子一般也起不到作用。

只有客觀、真實，沒有任何目的的贊美，才會讓孩子覺得是真誠的，也才能真正觸動孩子的內心，激勵他做得更好。

如何鼓勵孩子，確實是一門精深的藝術。其實，夸孩子可以從如下的四步做起：

1.說結果，“我發現你今天已經整理了房間，現在房間煥然一新。”

2.說原因(具體細節)，“你把衣服和書都收拾好了。”說得越具體，孩子下次越知道該重復哪個行為。

3.說內在人格特質，“看得出來，你是個很負責任的人”在批評時，就該談行為而避談人格特質。

4.說正面影響，“有你這樣的孩子，爸媽覺得很高興。”最后把這4項一氣呵成說出來就可以了。

然而，在“說正面影響”的一項，建議父母不要針對學習成績或表現。當父母如是說：“你這次數學考了滿分，爸媽真以你為榮。”孩子會有個感覺，只有滿分，爸媽才會“以他為榮”，那萬一下次沒考好，就可能“以他為恥”。其實可以改成強調人格特質“這次你考了滿分，你的努力，爸爸、媽媽很引以為榮。”