第一篇：12240 郭慧敏 中國職場榜樣

中國職場好榜樣

20110625 第四十分鐘到第五十五分鐘

羅鳳芝 山西 應聘時裝編輯 結果失敗

她，出生時就沒有雙臂，生活的一切都靠雙腳來完成，做飯，打電腦，工作。但她身殘志堅，有勇氣，堅強，勇敢，不自暴自棄，對生活有著極大的追求。她的故事，令很多人感動，她的堅強感染人，她有著對時尚的追求，她自信，有自己的自薦信。但她卻失敗了，原因是：

1.這個工作對學歷有一定的要求，而她卻沒很高的學歷，所以學歷很重要我們應該珍惜大

學時光，好好學習，提高能力。

2.也許是由于她的身體狀況，與時裝編輯不符吧，做這個工作，有著很大的要求

3.她對時裝的敏感度不高，不能與國際很好的接軌

http://jobs.zhaopin.com/zhengzhou/%E6%95%99%E5%B8%88%EF%BC%88%E5%85%A8%E5%85%BC%E8%81%8C%EF%BC%89_***.htm

學子科技有限公司教育職位

我認為我現在最適合的職位是做一個教師

我能勝任這個職位的原因：

1.我具有它所要求工作認真，踏實的品質；

2.它需要有較強的工作能力，學習能力，理解和溝通能力，我覺得這些能力還是有的，而

且我可以慢慢的學習，是自己具備這些能力

3.我對教師這個工作比較喜歡，喜歡穩定的工作環境，喜歡與學生教學相長，互相進步

4.它需要一定的資料整理能力，這個能力可以學習

我認為現在還不完全具備這個工作所需要的能力：

1.畢竟現在還沒有學到很多知識，不足以為人師

2.我認為我的很多能力還沒達到要求

我會好好學習，增強自己的能力，是自己達到它的要求，實現自己的夢想

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第二篇：12240 郭慧敏大學四年計劃

規劃大學生活，成就精彩人生！青春年華流去就不會再來，為我們的青春做好規劃，展現別樣青春。你想成為什么樣的人，決定著你會成為什么樣的人。你的心態決定你的行為，你的行為決定你的未來。我們要在大學中調整好心態，積極樂觀向上的規劃好自己的行為。規劃大學生活，設立自己的目標，讓我們的大學生活不再迷茫。按自己的規劃度過大學生活。事情又是變化發展的，因此又要根據實際來調整自己的計劃。學習計劃：aa.學好專業課，不掛科是必須的。在能力達到一定程度時去考取導游證bb.現在正在參加計算機培訓班，在大一時通過計算機三級考試

c c.現代社會競爭激烈，要在激烈的競爭中出類拔萃，就要付出努力，打 算在大二時參加英語四六級考試

dd.多去圖書館，和名人名著打交道，閱讀自己以前想閱讀而沒機會閱讀的書

ee.我個人認為經驗比學歷重要，所以不打算考研，而去參加工作鍛煉自己 生活計劃：aa..豐富生活，擺脫枯燥反復的生活，積極參加社團活

bb.廣交益友，我相信朋友多了路好走，真心實意的和大家成為好朋友 cc.在星期天和室友們去閑逛平頂山，放松心情，開闊眼界，豐富生活內容。

我我的的大大學學！我我做做主主！

工工商商管管理理系系旅旅游游管管理理郭郭慧慧敏敏***100

第三篇：繼往開來中國夢況慧敏

看《繼往開來中國夢》有感

南昌二中昌北校區 況慧敏

我看了這本書之后，覺得這本書凝聚了黨心，振奮了民心，充分反映了中華民族的偉大追求，生動的體現了人民群眾的美好期盼，為了中華民族邁向美好未來的宏偉藍圖。

據了解，習近平總書記指出，實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來的最偉大的夢想，為了幫助廣大青年少年跟好的了解中國夢的豐富內涵，切實掌握中國夢的精神實質，進一步堅定刻苦學習，奮發圖強，報效祖國的信心和決心，我們組織人員寫了繼往開來中國夢這本書，我覺得書中的幾句話表達了我國的強大，如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，全石可鏤。”這本書中有一些熱愛祖國的名言來表達我們熱愛我們的祖國，如“我們愛我們的祖國，這是我們自信的泉源”、“個人的價值，應該看他貢獻什么？而不應當看他取的什么？”這句話寫了我們的個人價值還是很重要的但是為祖國貢獻是非常偉大的。還有這句名言寫出了我們的理想要有忍不拔的意志“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，所以，這本書凝聚了黨心，振奮了民心充分反映了中華民族的偉大追求，生動的體現了人民群眾的美好期盼，成為中華民族邁向美好的宏偉藍圖。

第四篇：任慧敏反思

學習心得與反思

中陽樓中心小學 任慧敏

英語作為一門外來語，對于初學者來說，她總有著一層神秘的色彩，而小孩子對神秘的東西總懷有好奇的心理，俗話說興趣是最好和老師，在小學英語教學中如何捕捉學生的好奇心，對于英語課堂教學可見是多么的重要了。

薛老師在課堂上用歌曲開始，把學生從下課的狀態中拉到英語課中，在輕松愉快地氛圍中學習英語。用chant結尾，使學生更有積極性，記憶更深刻。

聽了薛老師這節課，薛老師使用了游戲，我覺得很好，因為豐富多彩的游戲最容易引起兒童的注意，也最能激發他們的學習興趣。小學生年紀小，好奇心強，樂意活動，可根據學習內容設計多種游戲或者活動。游戲活動的使用，既讓學生在學中找到了樂趣，又在玩中學到了知識。

對自尊心，榮譽感都很強的兒童來說，竟賽的形式往往能大大的調動學生學習的積極性，不僅調動了學生學習英語的積極性而且在激烈的竟爭中，學生情緒高漲，學得 主動，記得牢固。

只有真正地做到以學生為本，立足學生的角度去設計、思考問題，才能發揮學生在英語學習中的主體因素，調動學生內在的學習積極性，一步一步地累積英語知識，將英語學好。

總之，英語教學，教師應注重激發和維持學生的學習積極性，學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習積極性的程度很難想象失去了學習積極性還能怎樣進行英語的學習。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能另一方面更要重視培養和維持學生對這門學科的學習積極性，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。

第五篇：李慧敏個人簡歷

個人簡歷

我叫李慧敏，女，現年44歲，中共黨員。大學本科學歷，中學高級教師。現任逍遙鎮初級回民中學校長。

自參加工作以來，忠誠于人民的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，全面落實教育發展觀，懷著一顆真摯的心，為人師表、無私奉獻、開拓創新、銳意進取、努力專研業務，不斷提高自己的政治思想覺悟和業務素質，取得了令人矚目的成績。

多年來，在生活中，我始終以一個黨員的標準，嚴于律己、寬以待人。在工作中，兢兢業業、勤勤懇懇，堅持原則，清正廉潔，多次被評為“優秀共產黨員”、“先進工作者”。我始終本著“敬業勤勉，埋頭苦干，精益求精”的原則，一如既往，再接再厲。我始終保持平常心，不把自己當學校的“官”，只把自己當學校的領路“人”；始終懷揣真實心、樂做實在事、甘為人梯，把工作做到極致，讓細節孕育精彩；始終堅守責任心，種好自己的責任田。既把學校當作耕耘的樂土，又把學校當作自己成長的沃土，一身輕松地踐行“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長”的畢生追求。多次被評為先進工作者，受到了省教育局的表彰。

在成績面前我永不滿足，一定要立足本職，著眼未來，努力工作，拼搏進取，無私奉獻，爭取為我們逍遙教育的振興和發展做出自己的不懈努力。

逍遙鎮回民中學