第一篇：商丘職業技術學院如何提高領導干部的領導水平提綱

如何提高領導干部的領導水平

在商丘職業技術學院正科級干部競聘培訓班上的發言提綱

蔣曉雷

一、領導干部領導水平的含義界定和內涵分析

1、鮮明的個體性

2、普遍的約束性

3、較強的關聯性

4、評價的不確定性

二、領導者的素質和能力的內涵以及相互關系

（一）什么是領導者的素質

（二）什么是領導者的能力

第一，領導者的能力是一種把內在綜合素質外化為有效行動的能力。第二，領導者的能力是一種適應外部環境并與環境互動的能力。第三，領導者的能力是獲得被領導者認同并與被領導者互動的能力第四，領導者的能力是領導與管理能力的結合。

第五，當今領導者的核心能力是學習創新和超越自我的能力。

（三）領導者的素質與能力的關系

第一，領導者的能力是其能力的基礎和前提條件。

第二，領導者的能力是其綜合素質的外化過程。

第三，領導者的能力是一個不斷提升和創新的過程。

三、領導干部應具備的素質和能力

（一）領導干部應具備的基本素質

必備的五種素質：

1、思想政治素質

2、綜合知識素質

3、道德品質素質

4、健全身體和良好心理素質

倡導五種精神：

一是無私奉獻精神

二是實干精神

三是反躬自省精神

四是團結協作精神

五是開拓創新精神

（二）領導干部應具備的基本能力

從大環境方面看，領導干部應具備五方面能力：

1、應具有科學判斷形勢的能力

2、應具有駕馭市場經濟的能力

3、應具有應對復雜局面的能力

４、提高依法執政的能力

5、應具有總攬全局的能力

從小環境方面看，領導干部應具備四種基本能力：

1、知人善任的組織能力

2、科學創新的思維能力

3、統籌兼顧的協調能力

4、規范實用的寫作能力。

從實際工作方面看，基層領導干部應具備八種能力：

1、科學決策能力。

2、貫徹執行能力。

3、組織管理能力。

4、綜合協調能力

5、選材用人能力

6、處事應變能力

7、開拓創新能力

8、學習、實踐能力

我認為為官要公道，為人要厚道。凡事要人先做自己首先做，要人莫為己不為。也就是大家常說的“己所不欲勿施于人”。

說到做人與做官，不同立場的人，見解往往大不相同。在新的時代條件下，怎樣做人、如何做官，對于一名領導干部來說，仍是常思常想、常議常新的課題。人們常說，“公生明，廉生威”。公道正派對于一個領導干部來講，應該是為官從政第一位的原則。群眾看一個干部是不是一個好官，首先看的也是其辦事公道不公道、正派不正派。領導干部手中都有大大小小的權力，而這種權力的本質是公正、公平、公道之力。偏離了這個方向，就違背了權力的本質。而公道與不公道，實際上是一個政治方向的問題，它反映著一個干部從政以什么為目的、以什么為核心、以什么為基礎。所以，領導干部一定要時刻反思“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，在制定政策、解決具體糾紛時，時刻堅持出以公心，公道辦事。只有出以公心，保持“心在國家，情系大家”的平常心態，保持“利屬天下，譽屬平民”的淡泊情懷，才能取信于大家，對大家做到察其苦、聽其呼、想其思、急其盼、辦其需，真正把大家的利益放在第一位。

不僅如此，領導干部的人品如何，也是一個十分重要的問題。先做人，在做事，后做官。古人講“先修身而后求能”，客觀地指出了人的修養、品行對于個人價值的重要性。一個品行不端的人，仕途也許能夠升到一定層面，但最終經不起時間的考驗。所以為官還要有寬容之德、厚道之品、善良之心。可以說，厚道而善良是對人對事的一種胸襟和氣度，彰顯著人性的溫暖和關懷。厚道是一種美德、是一種胸襟、是一種氣度、是一種雅量，更是一種智慧。厚道的人心底無私、襟懷坦蕩、光明磊落，為人厚道能夠化解矛盾、冰釋前嫌，能夠凝聚人心、鼓舞斗志，甚至能夠化敵為友、壯大自我。作為領導干部，只有具備厚道的品性，群眾才會發自內心地擁護和支持他，正所謂“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”

做官一陣子，做人一輩子。做官和做人是緊密相聯的。做人講人品，做官講官品，人品是官品的基礎，官品是人品的延伸。有什么樣的人品就有什么樣的官品。對每一位領導干部來說，都應該清清白白做官、堂堂正正做人、扎扎實實做事，從而不辱組織的重托、不負大家的期盼。

第二篇：商丘職業技術學院

商丘職業技術學院

安全穩定工作自查報告

為認真落實黨中央、國務院關于穩定工作的指示精神和教育部《關于切實做好教育系統安全工作和維護穩定工作的通知》、《關于開展安全檢查，進一步加強學校安全工作的緊急通知》以及省委、省政府、省教育廳的要求，我院黨委對安全穩定工作高度重視，成立了穩定工作領導小組，制定了安全穩定工作責任制，并對學校的安全穩定工作進行了仔細的排查，針對排查出的影響穩定的因素提出的具體的整改措施，各項工作落實到人，現將自查、自糾情況報告如下：

一、學校基本情況

商丘職業技術學院是2001年5月由商丘市財經學校和商丘廣播電視大學合并聯合商丘農業學校，新成立的一所高等職業學校，學院正處于高速發展階段，一些制度還不是十分完善，還有許多工作需要進一步規范，面對新情況、新問題學院黨委以與時俱進的精神，全面貫徹落實江總書記“三個代表”的重要思想，對學院的安全穩定工作高度重視，成立了以劉樹紅校長為組長，張效敏副書記為副組長，其它相關責任科室負責人為成員的穩定工作領導小組，針對易引發群死群傷惡性事故的隱患和可能誘發政治不穩定事端的問題，進行了認真排查，并提出了具體的整改措施。

二、易引發群死群傷惡性事故的隱患的自查工作

學院的教學樓，實驗室，學生宿舍，食堂等建筑都是近幾年新建房，不存在危房問題;電線, 消防設施，都比較完善，衛生條件也符合上級衛生防疫部門的要求。經排查西院伙房的三根電力線上掛有電話線，浴池的接線比較雜亂，針對以上的問題都及時地進行了整改。學院規定每天24小時都有水電工值班，加強巡查及時排除各種安全隱患。

針對學生食堂的衛生，質量及安全問題，學院食堂管理部門在市衛生防疫部門的指導下多次對食品從業人員進行了衛生知識培訓，自覺按照<食品衛生法>和<學生集體用餐衛生監督辦法>的要求, 加強軟環境的治理工作。

成立了由校長，主管副校長參加的學生餐飲領導小組，不定期檢查學生食堂衛生、質量情況, 成立了由學生干部組成的膳食監督委員會, 從而有效地保證了食堂的衛生、服務質量的不斷提高。食堂所有工作人員,每年都要安排到衛生防疫部門進行二次健康檢查, 持證上崗, 杜絕傳染源。嚴把食品原料采購關, 專人負責, 專人驗收, 堅決防止有毒有害原料進入學校食堂,多項用具隨時消毒。人員定期開會,警鐘長鳴,時刻牢記責任重于泰山,保障學生的用餐衛生安全。

學生宿舍針對上 同學的安全問題,學校加高護欄,并在窗戶上安裝安全防護網,胡效防止學生摔傷事故的發生,學校醫療室實行24小時值班制度,使每位生病都能得到及時的治療。

三、可能誘發政治不穩定事端的問題

1、“法輪功”人員教育轉化和臨控情況

我院離退休教師中無練習“法輪功”現象，經院黨委的宣傳教育,全院師生員工都對“法輪功'教組織有了新的全面的認識,師生的警惕都非常高,在防范邪教工作上做的卓有成效。

2、校園網信息安全措施及有害信息防范情況

我院的校園網還沒有建成,這個方面的工作主要是加大對學校機房的管理,防止黃色,反動等有害信息的侵入,利用技術手段加以防范,加大監管力度,及時排查,有效防止學生接觸不良信息.加強校園周周環境治理,對于社會上開辦網吧,也注意收集信息,加強監督.3、思想政治工作情況

學院非常重視學生的思想政治工作, ”兩課"教學工作都落在了實處。教育處,團委每學期都要對學生進行法制教育、安全教育、消防知識教育、國防知識教育等專題教育。針對學生中易出現的問題還請有關專家進行講座,收到了良好的效果。學校的社團組織也在院黨委的領導下開展工作,整個社團工作開展的有聲有色.4、助學貸款發放工作嚴格執行上級有關文件精神執行,詳細排查困難學生情況,決不讓任何一位學生因經濟困難而輟學。對于個別貧困生,學院也撥出專款進行救助,或者安排勤工助學機會進行救助,劉樹紅校長把所獲的各項獎金近萬余元捐給了貧困學生。經過自查：學院無違規招生、收費情況,學院整個教學管理工作穩定、有序,安全工作制度完善,執行情況良好,近幾年來無重大安全事故發生,多次被評為省文明單位,市綜合治理先進單位。

第三篇：提高領導干部的領導水平問題研究

《提高各級黨政領導干部的領導水平問題研究》

深入貫徹落實科學發展觀，實施“創業富民、創新強省”總戰略，對黨政領導干部能力建設提出了新任務、新要求

黨的十六大提出黨政領導班子和領導干部必須不斷提高“五種能力”，即科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局的能力，這是立足于黨所處的歷史方位和時代賦予的歷史使命，從執政興國的戰略高度所提出的帶有全局性、根本性的重要課題。結合浙江實際，在深入貫徹落實科學發展觀，實施“創業富民、創新強省”總戰略的時代背景下，對黨政領導干部能力建設提出了新任務、新要求。改革開放以來，浙江在經濟社會發展中始終走在全國的前列，具有比較明顯的先發優勢。近年來，國際形勢發生新的深刻變化，國內改革發展處在關鍵時期，浙江要在樹立和落實科學發展觀、社會主義和諧社會建設和黨的先進性建設中繼續走在全國的前列，在全面建設小康社會中繼續走在全國前列，全面實施“創業富民、創新強省”總戰略，必須建設一支高素質的領導干部隊伍，形成朝氣蓬勃、奮發有為、團結和諧的領導班子。各級領導干部要按照“三個走在前列”的要求，以黨的十七大和省第十二次黨代會精神為指導，著力增強“四種意識”，提高“四種能力”。

第一，增強科學發展意識，不斷提高駕馭市場經濟的能力。發展是黨執政興國的第一要務，走創業富民、創新強省之路，是堅持發展這個第一要務的根本要求。當前，我省經濟社會正處在新一輪發展的黃金期、發展方式的轉變期、市場經濟的完善期、開放水平的提升期、產業結構的優化期、社會矛盾的凸現期，全面建設小康社會進入了攻 1

堅克難的關鍵階段。各級領導干部必須增強科學發展意識，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，牢牢把握實現又好又快發展這個主題，轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，解決影響制約科學發展的突出問題，把解放思想貫穿于實現又好又快發展的全過程。健全統一、開放、競爭、有序的市場體系，是完善社會主義市場經濟體制的一個重要方面。我省在市場體系建設中具有先發優勢，要繼續推動現代市場體系建設，實現由初級市場經濟體系向更具活力、更加開放、更加健全的現代市場經濟體系轉型，率先建成更加完善的社會主義市場經濟體制，再創我省市場體制機制新優勢。因此，領導干部必須強化發展機遇觀念，增強挑戰意識，善于遵循市場經濟規律，運用市場法則指導經濟建設，努力錘煉駕馭市場經濟的能力。一要提高形勢判斷能力。要以宏觀戰略思維為指導，認清世界經濟、政治和科技發展的大趨勢，因勢利導、內外兼顧、趨利避害；要善于從經濟發展變化中把握方向，抓好機遇，創造發展條件，掌握發展全局；要善于全方位、多視角地洞察經濟發展的來龍去脈，研究經濟形勢的發展規律，在把握經濟形勢發展規律的基礎上見微知著，準確地預見未來經濟發展趨勢，提高對復雜多變的經濟形勢的判斷能力。二要提高科學決策能力。領導者的首要職責就是決策，就是要按照經濟社會發展的客觀規律和前進方向，制定符合經濟社會發展需要的政策。要具有敏銳的洞察能力，善于從蛛絲馬跡中發現動向、趨勢、機會，善于捕捉市場信息，探尋內在規律，善于從錯綜復雜的現象中抓住本質，把握機遇，分析利害得失，作出科學決策。三要提高應對復雜局面的能力。領導干部必須具有應對市場經濟中復雜局面、處理復雜問題、解決復雜矛

盾的能力，要善于抓住主要矛盾，分清輕重緩急，做到有的放矢，駕馭各種復雜局面；要善于運用法律手段處理各種復雜問題；要果斷處理突發事件，頭腦清醒，沉著果斷，及時拿出最佳處理方案，有效控制復雜局面。四要提高調控經濟的能力。提高領導干部駕馭社會主義市場經濟的能力，關鍵是要按照市場經濟發展規律的要求，改進和完善領導方式。領導干部要站在全局的高度，立足浙江省的實際，研究市場經濟運行規律，善于運用財政、稅收等經濟手段調控經濟活動，努力承擔起社會管理和公共服務的職責，真正成為社會主義市場經濟的建設者。

第二，增強創新發展意識，不斷提高推進自主創新的組織領導能力。省第十二次黨代會提出要“堅持改革開放，推進創新發展”，“全面加強自主創新”，省委書記趙宏祝多次強調要創新，并提出“以創新促發展、以創新促和諧”的要求和“創新制勝”的觀念。開拓創新既是一種精神風貌的體現，也是一種能力素質的要求。各級領導干部在“創業富民、創新強省”中肩負著重大責任，要不斷提高推進自主創新的組織領導能力，走創新路，干創新事，做創新人，團結帶領人民群眾不斷創造新的業績。一要培養寬闊的視野。創新是對傳統的揚棄，沒有一種寬廣的胸懷、開放的思維，創新就無從談起。領導干部要有開放的思維，樹立開放的理念，不斷增強發展活力和拓展發展空間。要有創新的勇氣和兼收并蓄的氣度，積極對待一切新鮮事物，密切關注世界大勢和前沿知識，大膽吸納一切文明成果，勇于推進創新實踐。二要尊重群眾的首創。人民群眾是社會實踐的主體，也是創業創新的主體。我們要始終堅持實踐觀點、群眾觀點，切實尊重群眾的首創精神，引導好、保護好、發揮好各方面的積極性、主動性和創造性。對基層涌現的新鮮經驗，要善于總結和發現，及時幫助他們完善提高；對那些已被實踐證明行之有效的經驗和成果，要大力推廣。要善于從基層和群眾實踐中汲取智慧，尋找解決問題的新辦法新思路。三要弘揚務實的精神。領導干部要深入基層，調查研究，圍繞創業富民、創新強市的總戰略來謀劃各自的工作，建立健全抓落實的領導機制和工作機制，在實際工作中不斷取得新的成效。要堅持創新的正確方向，自覺用黨的創新理論成果指導創新實踐。要一切從實際出發，堅持科學態度，大膽進行探索，使我們的工作更加符合客觀實際。要突出創新的重點，善于攻堅克難、破解難題，善于從重大問題和薄弱環節中尋找創新的突破口，提出解決問題的新路子、新辦法。四要把握科學的方法。善于在繼承的基礎上創新，既要堅持和發揚好做法、好經驗，又要根據新形勢新任務的要求，與時俱進地推進創新。對在實踐中形成的符合實際的決策部署，要一茬接著一茬干，保持工作的連續性。要善于在結合中創新，吃透上情、把握下情，善于把中央的精神與本地本部門的實際結合起來，創造性地開展工作。要善于在學習借鑒中創新，認真學習別人的創新成果，不斷拓寬創新思路，在更高起點上創新。

第三，增強和諧發展意識，不斷提高管理社會的能力。和諧發展從大意義上說，就是要協調發展、可持續發展和全面發展。加快社會建設是全面建設小康社會的重要任務。要緊緊圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，大力發展社會事業，切實加強社會管理，統籌協調各方面的利益關系，讓全體人民共享改革發展成果。領導干

部要心系群眾、心系事業、心系全局，切實增強和諧發展意識，不斷提高管理社會的能力，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中發揮關鍵性的作用。一要提高激發社會創造活力的能力，切實調動好、保護好各方面的積極性、主動性和創造性，讓一切創造社會財富的源泉得到充分涌流。二要提高管理社會事務的能力，始終堅持科學執政、民主執政、依法執政，努力推進社會主義民主法治建設，提高依法管理社會的能力和水平。三要提高協調利益關系的能力，正確處理好群眾的整體利益和具體利益的關系，正確處理好群眾的長遠利益與眼前利益的關系，努力營造公平的社會環境。四要提高做好群眾工作的能力，善于聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾，最大限度地調動起廣大群眾參與建設社會主義和諧社會的積極性和創造性。五要提高維護社會穩定的能力，堅持深入基層，深入群眾，加強對構建社會主義和諧社會重大問題的調查研究，努力把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來。六要提高促進人與自然和諧相處的能力，大力發展循環經濟，加快推進資源節約型和環境友好型社會建設，妥善處理好因環保問題引發的矛盾。

第四，要增強法制意識，不斷提高依法辦事的能力。堅持黨的領導和推進依法治國方略，二者的目標和任務是一致的，二者的統一體就是依法執政。省十二次黨代會提出，要全面推進依法行政，加快建設法治政府，這是實施“創業富民、創新強省”總戰略的強有力保障。領導干部一定要增強法制觀念，在實踐中要堅持法治原則，在宏觀決策上要考慮法律效果，在具體管理中要牢記依法辦事，在工作生活中要嚴格遵紀守法，把依法行政貫穿于領導和執政的全過程，落實到領

導和執政的各個方面、各個環節，努力成為學習法律、遵守法律和執行法律的模范。提高依法辦事的能力，首先要善于學法。領導干部要堅持理論聯系實際、學用結合的原則，以提高自身法律素質、增強依法行政能力為重點，系統學習法律知識，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識，牢固樹立社會主義法治理念，善于運用法律手段管理經濟和社會事務，正確行使人民賦予的權力，做到依法決策、依法行政、依法管理。其次要模范守法。遵紀守法、令行禁止是對各級領導干部的基本要求。領導干部必須時時保持清醒頭腦，時刻緊繃遵紀守法這根弦，所有行為尤其是執政行為決不允許超越憲法和法律的范圍，作任何決策，干任何事情，一言一行都必須有法制觀念，特別是在運用法律手段解決處理具體問題的時候，尤其要嚴格遵照法律的規定和要求，并自覺接受組織和群眾的監督。三要嚴格執法。領導干部要提高運用法律法規解決行政問題的能力，在處理相關行政事務時，自覺運用法定的程序和途經，遵從相關的規定依法公正予以解決。在維護市場經濟秩序方面，要堅決防止和糾正濫用行政權力干擾和損害市場經濟秩序的行政行為。在對待群眾切身利益方面，要把依法行政的出發點和落腳點放在維護人民群眾的根本利益上，放在保障人民群眾的合法權益上，放在發展人民群眾的長遠利益上。在完善行政執法監督機制方面，要自覺把一切行政權力和行政執法監督權力置于有效的法律監督之下，實現依法行政方式和程序的規范化、法制化。

第四篇：2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題

2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題（個人總結版）

本人上午剛去參加了商丘職業技術學院的輔導員筆試，尼瑪題目太扯太坑爹了，果斷淚奔啊啊啊啊啊～背了那么多有意義的題都沒用上啊！尤其是最后的議論題，簡直惡心人。

一、填空題（每題1分，共10分）

馬克思主義認為，人的本質的現實性是（B自然屬性和社會屬性的統一

人的本質在其現實性上是社會關系的總和，而社會關系實在人的實踐活動中生成的。

馬克思關于人的本質的思想主要有三個命題：一是“勞動或實踐是人的本質”；二是“人的本質是一切社會關系的總和”；三是“人的需要即人的本質”。

人的屬性主要有自然屬性、社會屬性和精神屬性。精神屬性本質上屬于社會屬性,因此,可以把人性歸結為自然屬性和社會屬性。）。

當今世界的時代主題是（和平與發展）。

“努力鍛煉身體……”是哪位領導人提出來的（毛澤東）。“學校應該成為民主議政的地方”是我國哪位教育學家提出來的（黃宗羲）。

3月12日是我國的植樹節，這是為了紀念我國哪位歷史人物建立的（孫中山先生逝世紀念日）。

世界最大的海是（珊瑚海）。

網絡用語中對于表示漠不關心，不關自己的事的詞語是打什么（打醬油

CRH列車的名號（和諧號”）是中國（China）高速（High-speed）鐵路（Railway）的意思。China Railway High-speed首字母縮寫）。還有倆題忘了。

二、單選題（每題1分，共10分）

三、多選題（每題2分，共20分）

（選擇題基本是政治題，馬克思主義哲學、十八大、中國特色社會主義之類的，跟考研政治差不多）

四、辨析題（每題2分，共10分）

1、政治輔導員既要做學生的思想政治工作，又要做心理輔導，還得是實施者。（大概是這么句話）

2、對于高校青年教師的師德考核實行一票否決制。3.中國共產黨實行多黨合作制不是一檔只而是多黨制。（還有倆忘了）

五、簡答題（每題5分，共20分）

1、黨的基本路線

2、黨在社會主義初級階段的基本路線

3、輔導員的基本素質：能夠從正面引導學生，關心學生，如果能和學生做朋友這樣效果就好一些，不要把自己身上一些不好的東西展現在學生的面前，能夠給學生很好的激勵，引導學生好好把握學習的機會，多學一點有用的東西，不要看著學生只知道玩、談戀愛

詳細：

一、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發展。

二、針對青年學生的特點，做好學生日常思想政治教育工作。要經常深入到學生中了解情況，經常與學生談心、交流，及時掌握學生思想動態（如政治態度、思想品德、個人愛好、本人經歷、家庭情況和身心健康等基本情況），認真做好新生入學、軍訓、實習、勞動、就業等各環節的思想教育工作。

三、指導學生樹立正確的專業思想，端正學習態度，認真完成學習任務。要開展經常性的學風教育，幫助學生樹立勤奮、嚴謹、求實、創新的學習風氣。指導學生改進學習方法，激發學習熱情，不斷提高自身的科學文化素質和職業能力。

四、堅持深入現場跟班聽課，維護學習秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學活動，密切教、學關系。

五、指導班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導和支持學生干部做好學生工作，積極培養和使用學生干部。協助院（系）黨、團組織抓好學生黨、團員的思想建設和組織發展工作。

六、每周開好例行班會。針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養學生集體榮譽感，建立優良班風。

七、加強校風、校紀教育。指導學生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設,做好違紀學生的教育和處理工作，不斷提高學生的思想道德素質。經常與學生保持接觸和交流，每周至少深入學生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關部門反映學生的意見和要求。

八、做好學生的操行評定工作。每學期要對學生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學生的綜合素質考評。根據本專業、本班學生的特點和學校工作目標，制定本班的、學期和周工作計劃，學期或學年結束對本班工作進行總結。

九、負責學生請假、獎懲、申請、保險、轉退學等工作的呈報及實施工作。做好助學貸款、勤工助學和其它獎懲申報工作。

十、加強學生思想政治工作的調查與研究，探索新時期做好學生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學性、針對性和預見性，每學年至少寫一篇有價值的專題文章（工作總結、調查報告、論文等），同時應承擔與本職工作相關的

教學和科研任務。

十一、加強對學生心理健康教育和指導，積極開展有益學生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導學生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學生的心理素質和實踐能力。

十二、負責有計劃的安排和選任學生干部，組織、指導學生干部安排好所屬班級的各種值班勤務，培養學生的組織協調能力和人際交往能力。

十三、負責接待所屬學生家長的來電、來訪，客觀準確地向家長介紹學生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。

十四、教育引導學生搞好教室、宿舍、食堂衛生、秩序，教育所屬學生做文明禮貌、健康生活的人。關心學生生活，進行經常性的安全教育和檢查。對學生違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等重大問題要及時發現，妥善處理并逐級匯報。

十五、完成學生處和所在系（院）交辦的其它工作任務。

另外、關心學生、愛護學生，真心實意地幫助學生，這才是更重要的。

4、做好學生工作的基本方法：a加強學生思想政治教育工作，加強黨團建設，建立健全黨團組織，按計劃順利開展黨員轉正、發展和入黨積極分子的確定工作，引導學生黨員發揮先鋒模范作用

b在保障校園安定穩定工作的基礎上，拓寬學生管理工作思路，完善學生管理工作制度，建立健全學生干部管理各級組織，開展一系列有特色的校園文化活動 c堅持以學生為本，強化學生遵紀守規意識，濃厚學習氛圍，大力推進學風建設，引導學生加強專業學習，重視自身職業生涯規劃，積極促進學生全面協調發展 d建立健全學生獎勵助學評定工作制度，積極關注以學習困難生、經濟困難生和心理存在困擾的學生為主的特殊學生群體，開展勵志教育、感恩教育、心理健康教育以及安全專題教育，擴大宣傳，積極引導，維護校園的和諧與穩定

六、議論題（每題10分，共30分）

1、在當今社會，雷鋒精神應該揚眉吐氣。

2、習近平指出，在實際工作中情商很重要。

3、幫助學生解決實際問題是輔導員的重要職責。

附加：

1、最大湖是里海，世界最深湖是貝加爾湖，世界最大淡水湖是蘇必利爾湖，中國最大湖是青海湖，中國最大淡水湖是鄱陽湖。

2、根據社會主義初級階段的理論，黨的十三大提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，這就是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。黨的十四大、十五大、十六大都堅持了這一規范的表述，充分說明這條基本路線的準確性、科學性和穩定性，是適合國情、順應黨性、反映民意的。黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。“一個中心”是以經濟建設為中心。這是由于我國社會主義初級階段的主要矛盾--人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾決定的。“兩個基本點”即堅持四項基本原則，堅持改革開放。堅持四項基本原則，是我們的立國之本。堅持改革開放，是我們的強國之路。黨的基本路線就是黨在社會主義初級階段的政治路線。

黨的基本方針是黨在一定歷史時期內為達到一定目標而確定的重要的指導原則。在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，黨中央提出了抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定的基本方針。

3、辨析：持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持改革開放不動搖

題中說法不全面

⑴堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。只有堅持以經濟建設為中心不動搖，大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民是益增長的物質文化需要，才能推動社會的全面進步。

⑵以經濟建設為中心并不是黨的基本路線的全部內容。堅持黨的基本路線不動搖，還必須堅持四項基本原則堅持改革開放，把“一個中心兩個基本點”這三者作為相互依存、不可分割的整體；正確處理好改革、發展、穩定三者的關系；發揚自力更生、艱苦創業的精神；一手抓物質文明建設、一手抓精神文明建設，堅持兩手抓，兩手都要硬。只有全面堅持黨的基本路線，才能實現社會主義現代化的宏偉目標。

4、我國政體是人民代表大會制度，國體是人民民主專政。現在實行的政體，從國家中央與地方的關系來講是單一制中的中央集權型；從國家元首產生方式來講是民主共和制；從權力機關與其他機關的關系上講是人民代表大會制度。

5、為什么說人大制度是中國特色的代議民主政體? 這應該是由我國的國體決定的，因為我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，人民民主專政的最大特點是對大多數人民實行民主，對少數敵對分子和敵對勢力實行專政。國體又決定政體，我國的政體便是人名代表大會制度，所以說人大制度是我國特色代議制民主政體。

6、社會主義初級階段的基本特征：

1)擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；

2)由農業人口占很大比重，轉變為非農業人口占多數；

3)由自然經濟，半自然經濟占很大比重，轉變為經濟市場化程度較高的歷史階

段；

4)由文盲半文盲人口占很大比重，轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；

5)由貧困人口占很大比重，轉變為全國人民比較富裕的歷史階段；

6)由地區經濟文化很不平衡，通過有先有后的發展，逐步縮小差距的歷史階段；

7)通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；

8)廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；

9)逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。

以上體現了社會主義初級階段是一個發展過程，是從一個不發達的社會主義國家到富強民主文明的社會主義現代化國家的轉變過程。

7、黨的十三大明確指出社會主義初級階段包括兩層含義：第一，我國社會已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。前一層含義闡明的是初級階段的社會性質，后一層含義則闡明了我國現實中社會主義社會的發展程度。這里所說的初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國生產力發展水平不高、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定歷史階段。

8、中國共產黨的宗旨是：全心全意為人民服務。

中國共產黨的性質是:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

9、一、高校輔導員發展簡史介紹

1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員； 1953年清華大學、北京大學向當時的教育部提出試點請求（尤其是清華蔣南翔校長）； 此后，不少高校建立了輔導員制度，主要做政治工作，是學生的“政治領路人” ；1961年，黨中央廬山會議上出臺專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，并得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被“四人幫”利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出臺文件，在高校恢復輔導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重，于是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。1987年，也出臺過改進和加強大學生思想政治教育工作的文件，政治輔導員工作定位依舊沒有變。一直到九十年代，隨著改革開放的深入，高校也出現了很多新情況，比如幫困工作、心理輔導、職業輔導等工作也成為了輔導員工作的一部分。進入21世紀，黨和國家越發重視思想政治教育工作，00年、04年分別出臺文件促進大學生思想政治教育工作。尤其是04年16號文件，拓展了輔導員智能，“幫助學生解決實際問題”作為一項職能寫進了文件（包括幫困、心理、就業、生涯規劃、人際關系等），并從很多方面為輔導員的出路和保障作出了努力。

10、學生出現群毆現象，作為輔導員你該怎么辦？

學生打架，算學生管理中的突發事件，作為輔導員，應第一時間趕到現場，制止事態的進一步擴展，如果有學生受傷，立即送醫院，并同時簡單向上級主管領導報告情況。作為輔導員，首先要做的不是處理打架的學生，而是要穩定他們情緒，救治傷者。待學生情緒穩定下來，再找當事雙方分別了解情況。這樣會有利于問題的解決。對錯誤的學生要引導批評。11、1、新生適應問題：突然換了截然不同的環境，如何適應和盡快投入到新身份是很多大學新生普遍存在的問題，可以通過招募團咨的方式解決，共同的問題在團體里面很容易得到共鳴和解決。

2、自卑，自我價值感低：部分學生以往在學校只需要埋頭讀書就可以了，在大學這樣顯然是行不通的，因此很多俗稱的“書呆子”在大學反而容易因為差距產生自卑心理。個咨和團咨。當然班上同學的關心，主動拉他們一起參加活動對于輕微學生效果很好，同時可以建議其多參加課外活動，學習一致兩項體育運動，增強自信心。

3、戀愛問題：很多大學生抱著“大學是戀愛的天堂”這樣的心理去憧憬愛情，當然還有其他原因導致其一旦失戀或者被拒絕就很難接受，甚至輕生，這個只能給予安慰和適當的戀愛認知調整，不過一定要注意判斷其危機程度，預防自殺行為。

4、職業規劃：很多大學生對于未來職業選擇還是存在很多的迷茫的，這個可以通過舉行講座，授課等方式加強學生這方面的能力和意識。

12、大學輔導員工作職責

輔導員是學生思想政治工作的骨干力量，專職從事學生思想教育和行為管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。

第三條 輔導員常規工作

每周召開一次學生干部例會。（檢查值周工作，總結上周工作，布置下周任務）。

每周要參加晚間值班一次。

每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。

每周普遍檢查總結一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛生情況。

每月召開一次班主任工作例會。

每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。

每月召開一次年級大會。

每月向主管學生工作部門有準備地、系統地全面匯報一次學生工作。

每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結。

寫好日常工作筆記和值班紀錄。

第五篇：2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題

2013商丘職業技術學院輔導員筆試試題（個人總結版）

本人上午剛去參加了商丘職業技術學院的輔導員筆試，尼瑪題目太扯太坑爹了，果斷淚奔啊啊啊啊啊～背了那么多有意義的題都沒用上啊！尤其是最后的議論題，簡直惡心人。

一、填空題（每題1分，共10分）

馬克思主義認為，人的本質的現實性是（）。

當今世界的時代主題是（）。

“努力鍛煉身體……”是哪位領導人提出來的（）。

“學校應該成為民主議政的地方”是我國哪位教育學家提出來的（）。

3月12日是我國的植樹節，這是為了紀念我國哪位歷史人物建立的（）。

世界最大的海是（）。

網絡用語中對于表示漠不關心，不關自己的事的詞語是打什么（）。

CRH列車的名號（）。

還有倆題忘了。

二、單選題（每題1分，共10分）

三、多選題（每題2分，共20分）

（選擇題基本是政治題，馬克思主義哲學、十八大、中國特色社會主義之類的，跟考研政治差不多）

四、辨析題（每題2分，共10分）

1、政治輔導員既要做學生的思想政治工作，又要做心理輔導，還得是實施者。（大概是這么句話）

2、對于高校青年教師的師德考核實行一票否決制。

3.中國共產黨實行多黨合作制不是一檔只而是多黨制。

（還有倆忘了）

五、簡答題（每題5分，共20分）

1、黨的基本路線

2、黨在社會主義初級階段的基本路線

3、輔導員的基本素質

4、做好學生工作的基本方法

六、議論題（每題10分，共30分）

1、在當今社會，雷鋒精神應該揚眉吐氣。

2、習近平指出，在實際工作中情商很重要。

3、幫助學生解決實際問題是輔導員的重要職責。