第一篇：論職業(yè)教育優(yōu)質和諧發(fā)展的對策.doc

龍源期刊網(wǎng) http://.cn

論職業(yè)教育優(yōu)質和諧發(fā)展的對策

作者：侯晶晶

來源：《教育與職業(yè)·理論版》2008年第02期

［摘要］十七大確立的奮斗目標對職業(yè)教育提出了更加和諧優(yōu)質發(fā)展的新要求。職業(yè)教育的和諧發(fā)展，需要充分實現(xiàn)教育的關懷倫理，關注學習者內(nèi)在精神狀態(tài)的和諧、師生關系的和諧、校際關系的和諧。職業(yè)教育的優(yōu)質發(fā)展需要注重理論與實踐教學的均衡、當下發(fā)展與長遠發(fā)展的均衡、國家課程與校本課程的均衡。提升特殊職業(yè)教育的質量還有利于把我國幾千萬殘疾人培養(yǎng)成構建全面小康社會的人力資源。

［關鍵詞］職業(yè)教育 和諧 優(yōu)質 特殊職業(yè)教育

［作者簡介］侯晶晶（1975-），女，安徽馬鞍山人，南京師范大學教育科學學院副教授，博士，研究方向為道德教育、成人教育、特殊教育。（江蘇 南京 210097）

［課題項目］本文系江蘇省哲學社會科學項目“未成年殘疾人健康成長的和諧環(huán)境研究”（項目編號：07SHB014）和全國教育科學規(guī)劃項目“學校生活中的關懷道德教育研究”（項目編號：EEA050199）的成果。

［中圖分類號］G710［文獻標識碼］A［文章編號］1004-3985（2008）03-0008-03得益于全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的強力推動，我國的職業(yè)教育近五年取得了顯著發(fā)展。在此基礎上，“十七大”報告明確強調要“大力發(fā)展職業(yè)教育”。周濟部長在討論“十七大”報告時指出，教育戰(zhàn)線需要抓好五個著力點，其中第一、三兩項關涉職業(yè)教育。筆者認為，十七大確立的一系列奮斗目標——構建社會主義和諧社會、落實科學發(fā)展觀、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展、建設現(xiàn)代國民教育體系、實現(xiàn)社會公平、教育公平，都對職業(yè)教育提出了更加和諧優(yōu)質發(fā)展的新要求。

一、促進職業(yè)教育更加和諧發(fā)展

構建社會主義和諧社會是十七大強調的主要奮斗目標之一。和諧社會需要社會子系統(tǒng)內(nèi)部和各系統(tǒng)之間達到和諧狀態(tài)。為此，教育和職業(yè)教育也需要和諧發(fā)展，即摒棄無謂的沖突、內(nèi)耗、壁壘，通過充分實現(xiàn)教育關懷，達到力量和合、功能優(yōu)化的狀態(tài)。職業(yè)教育的和諧發(fā)展，至少依托于三方面的和諧：學習者內(nèi)在精神狀態(tài)的和諧、師生關系的和諧、校際關系的和諧。

1.學習者內(nèi)在精神狀態(tài)的和諧。人，是構成教育活動的第一要素，學習者的全面可持續(xù)發(fā)展是職業(yè)教育的目標，而學習者內(nèi)在精神狀態(tài)的和諧是其充分發(fā)展的先決條件。內(nèi)在動力是發(fā)展的首因，職校學生的發(fā)展亦是如此。在角色轉換時期，由于固有行為模式對現(xiàn)實的指導力減弱，在積極、穩(wěn)定的新行為圖式形成之前，人的自我意識和精神狀態(tài)容易失衡。囿于社會上殘存的學術與職業(yè)的二元對立觀以及重普輕職的偏見，相當一部分職校學生在轉型初期比較排斥

自己的身份，認為自己是失敗者。這種失諧精神狀態(tài)的實質是過度泛化的自我否定和自我放棄，它嚴重阻礙學習者學習動機的充分激發(fā)。厘清觀念、去除誤識，有益于學習者建構和諧的精神狀態(tài)，成為學習的積極主體。

首先，要幫助學生樹立正確的成功觀和成才觀，切勿將成功成才等同于考上名牌大學。我國目前的高等教育毛入學率不過22％，若執(zhí)此單維度成功標準衡量成敗，則每四個青少年中只有不到一人是“成功”的。職校學生不要忽略這樣的事實，許多大學驚現(xiàn)過學生自殺和校園暴力事件，還有些大學生缺乏自律能力、陷入網(wǎng)癮、不能勝任學業(yè)而退學。所以，成功不可能有一個一元的、一勞永逸的標準，成功具有多向性、不同步性、異質性等特點。每個人都有長短強弱，學習者需要根據(jù)自身多元智能的具體情況，設立切實可行的目標。其次，要樹立現(xiàn)代職業(yè)觀。腦體二分的傳統(tǒng)職業(yè)觀在現(xiàn)代社會日漸失去存在的基礎。社會主義市場經(jīng)濟是一個人人相互交換服務、交換勞動的經(jīng)濟體制，服務與被服務者之間的關系是平等的，各個行業(yè)的勞動者都同樣有權利享受社會的公平正義和發(fā)展成果。新型職業(yè)觀已清晰地呈現(xiàn)在“十七大”報告中：經(jīng)濟發(fā)展方式要“重視第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，重視科技進步、勞動者素質的提高，重視發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，提高服務業(yè)比重和水平”“統(tǒng)籌抓好高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設”“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，提高勞動報酬在初次分配中的比重”。再次，學生內(nèi)在的精神和諧也需要一定的物質基礎。從2007年秋季起，人年均1000～1500元的助學金將覆蓋90%的中職生。這筆款項主要用做學生的生活費津貼，將使貧困學生的物質生活得到保障。不過，對于許多年純收入不足兩千元的家庭而言，職校的學費仍意味著必須舉債上學。所以，職校需要認真落實“十七大”報告提出的措施，“健全學生資助制度，建立學費貸款綠色通道進職校，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員的子女平等接受教育”。①

2.師生關系的和諧。師生關系的和諧，是職業(yè)教育和諧發(fā)展的另一基石。以人為本、相互尊重、教學相長，是師生共建和諧關系的首要條件。師生之間的和諧并非基于制度身份的表面尊重，而是基于目標一致、共同進取的積極交流互動。為了建設學會學習、主動鉆研的校園氛圍，職校教師應該率先垂范，不斷在職成長，以身作則地帶動學生提高學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。目前，教育部已制定了“十一五”教師培訓計劃：“中等職業(yè)學校骨干教師培訓由中央和省兩級組織實施，其中中央財政安排3.3億元，重點支持3萬名教師參加國家級培訓，各省組織12萬名教師參加省級培訓。”②這將為教師的在職成長、繼續(xù)教育注入新的活力。教師的正面榜樣作用是學生觀察學習的最好范本，是師生關系的融合劑、學生成長的推進器。唯其如此，國內(nèi)外許多學者才把教師的榜樣作用視為教育關懷和有效教育的首要機制。③作為一所高職院校的校外輔導員，筆者對此有親身體驗。該校許多學生本自視為“垃圾”，學風渙散，經(jīng)常遲到早退、挑釁教師。筆者在面對該校全體學生的講座中，以小學畢業(yè)帶病自學十年最終考上博士留校任教的親身個案，說明了因誤診致殘輟學的“給定身份”與高校教師的“獲致身份”之差異，以教育學、社會學學理以及無可辯駁的事實闡明：每個青年都具有巨大的潛能，青年成長成才的社會環(huán)境正不斷優(yōu)化，只要珍惜機遇、發(fā)揮優(yōu)勢、充分努力，必能提升自己的社會價值和生命意義。人的生命過程是給定與建構的統(tǒng)一。許多學生在聆聽和互動時流露出沉思的神情。任課教師們欣喜地發(fā)現(xiàn)，從講座次日起的數(shù)月以來，全校學生幾乎無一例外按時出操、認真上課，“仿佛一夜之間脫胎換骨”。這個案例使該校教師體驗到師生心靈相諧、共同奮進的教

育力量，并更加自覺地以自己的專業(yè)水平和人格魅力感染學生，尋求建立具有教育意義的和諧師生關系。

3.校際關系的和諧。校際和諧關系很大程度上取決于各類學校在教育系統(tǒng)中、社會資源分配中是否機會平等、各得其所，相互之間能否打破壁壘，實現(xiàn)力量和合。21世紀以來，我國下決心大力發(fā)展職業(yè)教育，這明顯提高了職校師生的社會認同度和幸福指數(shù)。目前，教育財政一方面關注學生的物質生活；另一方面也開始重視加強職校教師培訓，財政傾斜將有益于打造并穩(wěn)定高素質的師資隊伍。此外，為了賦予中職生充分的發(fā)展空間，除了加大高職在高等學校中的比重，還需要適當改革高考的計分權重和錄取標準，拓寬職業(yè)中學與普通高校的銜接通道，擴大普通高校對中職生的錄取比例。在輸出端，還可以根據(jù)用人單位的類型和創(chuàng)新水平，大致規(guī)定其雇傭職校畢業(yè)生的比例。從勞動法規(guī)的高度禁止聘用的身份歧視，保障職校畢業(yè)生擁有學以致用的舞臺，成為推動新工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的生力軍。職業(yè)教育的一個重要組成部分是特殊職業(yè)教育。全國第二次殘疾人基本情況普查結果顯示：我國有八千多萬殘疾人，占全國人口總數(shù)的6.4％。幾千萬殘疾人是成為社會的負擔還是社會的資源，很大程度上取決于特殊職業(yè)教育的規(guī)模、空間和質量。如果殘疾人能充分發(fā)揮潛能，便可為社會和家庭節(jié)省巨大的人力、物力、財力，更好地促進社會的和諧。優(yōu)質均衡的職業(yè)教育是能讓人與社會長期受益的積極投資，也是保障社會長治久安、團結穩(wěn)定的根本良策之一。為了開創(chuàng)特殊職業(yè)教育的新境界，不僅亟待培養(yǎng)更多具備全納教育能力的職教師資，同時需要加大相關的教育財政投入，進一步強化制度保障，構建更具和諧關懷的校園氛圍和校際關系。

二、促進職業(yè)教育更加優(yōu)質發(fā)展

職業(yè)教育近年規(guī)模擴張顯著，現(xiàn)在需要轉向提升質量，以真正保障人民群眾的文化權益。優(yōu)質發(fā)展是以人為本的發(fā)展、科學的發(fā)展、可持續(xù)的發(fā)展。十七大系統(tǒng)闡述的科學發(fā)展觀對提升職業(yè)教育質量不乏啟示。“科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”面對千差萬別的學習者，職業(yè)教育也要以人為本，實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)的優(yōu)質發(fā)展。為此，需要注重理論與實踐教學的均衡，當下發(fā)展與長遠發(fā)展的均衡，國家課程與校本課程的均衡。

1.注重理論與實踐教學的均衡。提升教學水平需要理論與實踐兩手抓，以理論引領實踐，以實踐深化對理論的理解。雖然職業(yè)教育中實踐學習和理論學習有主次之別，但是理論知識的學習和文化軟實力也決不可偏廢，只有這樣才能更好地舉一反三，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。因此，要以理論學習為實踐的先導，充分利用業(yè)已成熟的間接經(jīng)驗，為實踐學習提供較好的平臺。關于理論與實踐的結合，我國可以借鑒德國的二元化職教模式和訂單式培養(yǎng)模式，更早地推進理論與實踐的雙螺旋共進，在低年級即安排一定比例的實踐時間。書本知識學習和實踐學習越早適當結合，就越有益于學生的角色認同和職場成熟，在高年級（如第三年）頂崗時去則能干，很快完成從旁觀到實干的轉型，使更多的學生脫穎而出，在畢業(yè)時達到或趨近中級工水平。目前，“我國的高級技師、中級工、初級工比例與德國相比，完全倒掛”，④這已成為制約我國經(jīng)濟又好又快發(fā)展的短板。

實踐學習對于職業(yè)教育是更為重要的方面。職業(yè)教育要充分利用應試壓力小的優(yōu)勢，根據(jù)學生的發(fā)展需要，更加靈活自主地安排教學時間和進度，除了講授式、觀察式、操作式課程，還要預留時間進行經(jīng)驗分享、答疑切磋，適時開展技能競賽。以賽促學，可以創(chuàng)造“比、學、趕、超”的實踐學習氛圍，同時有助于教師發(fā)現(xiàn)實踐教學中存在的不足或技術漏洞，進行過程性、診斷性、綜合性評價，及時糾偏。

2.注重當下發(fā)展與長遠發(fā)展的均衡。溫家寶總理在視察職業(yè)學校時指出：“職業(yè)教育實質上是終身教育。”職業(yè)教育終身發(fā)展的必要性在于技術不斷改進，任何目前學習的知識技能都具有一定的生命周期。終身發(fā)展的前提是發(fā)展的可持續(xù)性，因此，職業(yè)教育一方面要重視學生當前的成長，另一方面又要正視學生的差異，不搞興趣消耗型、動機枯竭型的“發(fā)展”。學生各有自身的強項弱項和發(fā)展的節(jié)奏，一味強求他們整體同步“達標”，往往會使目前能力較弱的學生視學習為畏途，消磨掉自信心和上進心。教育應該從每一個學生的具體實然狀況出發(fā)，大致制定并動態(tài)調整適當?shù)膽荒繕耍吔總€學生的最佳發(fā)展可能性。這也符合維果茨基提出的發(fā)展性原則和最近發(fā)展區(qū)原理。職業(yè)教育終身發(fā)展的機制包括培養(yǎng)職場自主學習能力，完善靈活開放的職業(yè)繼續(xù)教育體系，創(chuàng)設技能型人才的研究生教育。職場自主學習能力是終身發(fā)展的基礎，技能型人才需要具備從工作實踐中敏銳地洞察問題、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新契機的能力。獨學無友則陋。一線的工作團隊可以相互激勵、互教互學。但是，完全內(nèi)源性的發(fā)展畢竟在時間、動力和視野方面都有局限，而現(xiàn)有的全國自學考試體系只包括職業(yè)教育的一小部分專、本科段專業(yè)。因此，職業(yè)學校亟待完善靈活開放的非全日制職業(yè)繼續(xù)教育體系，通過教學互動，開發(fā)出有職業(yè)現(xiàn)實針對性、普及前沿技能的課程，對已有工作經(jīng)驗的職校畢業(yè)生進行再培訓。職業(yè)研究生教育的教育目標應該定位于培養(yǎng)高端創(chuàng)新型實踐人才及其領軍人物，以提升我國在全球經(jīng)濟中的核心競爭力。它在錄取標準、培養(yǎng)方式、評價體系、校企合作的運作機制上，都應有別于普通研究生教育。

職業(yè)繼續(xù)教育確實大有需求、大有市場，呼喚著靈活對口、高質量的教育服務。我國政府規(guī)定，“一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓經(jīng)費，從業(yè)人員技術要求高、培訓任務重、經(jīng)濟效益較好的企業(yè)，可按2.5％提取”，主要用于企業(yè)職工特別是一線職工的教育和培訓。⑤ 我國的高端職業(yè)教育可以借鑒歐洲研究生教育的三級制，即設立文憑

（diploma）、證書（certificate）、學位（degree）三個由低到高的層級，三個層級要求的學分與年限不等，三者既相互獨立，又可加學課程，與高一層級對接；實行寬進嚴出的原則，使學習與工作更加緊密結合，資源互補，鼓勵在崗成才。

3.注重統(tǒng)一課程與校本課程的均衡。職業(yè)學校的課程普遍存在超穩(wěn)定性問題。國家課程必須綜合考慮教師備課壓力、地區(qū)差異等多種因素，因此較多呈現(xiàn)共性內(nèi)容，更新周期難免較長。不過，國家課程開發(fā)可以充分與教育電視臺及出版社合作，錄制相關的電視教學片或發(fā)行教學VCD軟件，彌補直接實踐教學之不足。為了因地制宜地促進當?shù)靥厣?jīng)濟發(fā)展，及時跟進前沿技術，職業(yè)學校應該在用好統(tǒng)一課程的基礎上，積極利用校際合力，勇于推進文化創(chuàng)新，自主開發(fā)貼近實際、貼近生活、貼近群眾的校本課程。若干具有相似專業(yè)的職業(yè)學校可以集中優(yōu)秀教師，各展所長，集中財力，共同開發(fā)教材。內(nèi)容既反映本領域的核心理論和最新實踐成果，又符合學生的學習能力。布魯納的結構主義教育學理論正確地指出：只要教材編寫者

真正掌握精髓，懂得深入淺出，那么任何學習主題，都能在不同學習層次上予以呈現(xiàn)和進行有效教學，并能在層次上螺旋式銜接上升。⑥

三、結語

發(fā)展和諧優(yōu)質職業(yè)教育還需要重視立德。職業(yè)道德教育的重要性已成為國內(nèi)外許多學者的共識。我國經(jīng)濟學家茅于軾分析指出，職業(yè)道德建設對于構建和諧社會具有不可替代的作用；新加坡特許科技學院院長李德威指出，新加坡的職業(yè)教育重視培養(yǎng)“關鍵能力”，即正確的價值取向和解決問題的能力。“十七大”報告再次強調了職業(yè)道德和社會美德的重要性。我們應該把社會主義榮辱觀等核心價值體系融入職業(yè)教育的全過程，牢固樹立以為人民服務為榮的觀念，認識到人人共建和諧社會、社會和諧人人共享的重要意義。總之，十七大確立的奮斗目標對于大力發(fā)展職業(yè)教育既提出了新要求，又具有方法論的重大啟示，有益于推動職業(yè)教育的和諧優(yōu)質發(fā)展。

［注釋］

①胡錦濤在黨的十七大上的報告［N］.光明日報，2007-10-25.②申琳，楊文生.“十一五”中央財政將向職業(yè)教育投入100億［N］.人民日報，2007-10-25.③侯晶晶，朱小蔓.諾丁斯以關懷為核心的道德教育理論及其啟示［J］.教育研究，2004

（3）：38.④尤建國.探討高職學生充分就業(yè)與和諧社會的構建［J］.教育與職業(yè)，2007（9）：43.⑤河北省教育廳，河北省高職高專教育教學指導委員會.高職高專教育評估手冊［M］.北京：機械工業(yè)出版社，2007：14.⑥單中惠.外國教育思想史［M］.北京：高等教育出版社，2006：342.［參考文獻］

［1］王毅，盧崇高，季躍東.高等職業(yè)教育理論探索與實踐［M］.南京：東南大學出版社，2005.［2］吳雪萍.國際職業(yè)技術教育研究［M］.杭州：浙江大學出版社，2004.［3］沈超.就業(yè)·收入·和諧：職業(yè)教育與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展［M］.北京：中國經(jīng)濟出版社，2006.［4］史國棟，陳志方，陳劍鶴.高等職業(yè)教育與終身教育［M］.北京：清華大學出版社，2006.

第二篇：職業(yè)教育發(fā)展的困惑及對策

職業(yè)技術教育發(fā)展的困惑及其對策

同樣的手表配件，在我們的工廠與在瑞士的工廠組裝出來，為什么我們的產(chǎn)品質量缺乏競爭力？同樣的轎車零件、同樣的汽車品牌，設在中國的廠組裝出來的整車，為什么和國外廠家的原裝品質量相差很遠？為什么成熟技術在生產(chǎn)中卻得不到成熟應用？

一、社會的發(fā)展需要職業(yè)教育

不是我們的高級工程技術人員趕不上其他國家，而是現(xiàn)成的技術在具體制造中走了樣，一線工人技術水平低直接影響了一線產(chǎn)品的質量。近年來，重大安全事故頻發(fā)，和行業(yè)中訓練有素的技術工人和高素質勞動者嚴重缺乏不無關系。

在發(fā)達國家經(jīng)濟迅速增長的過程中，除了有高水平的科研隊伍外，還有一支高素質的熟練掌握現(xiàn)代技術的勞動大軍。德國一直自稱職業(yè)技術教育是他們經(jīng)濟發(fā)展的秘密武器，在德國，平均失業(yè)率是10%，博士、碩士可能找不到工作，但是職業(yè)學校畢業(yè)生的失業(yè)率不到2%。二十世紀的后50年中，美國對需要一定技術、技能的職業(yè)崗位的需求從20%提高到了65%，對不需要技術的一般勞動力，從原來的60%下降到了15%。

當今中國，發(fā)展工業(yè)最緊迫的就是利用信息化技術來提升傳統(tǒng)制造業(yè)。現(xiàn)代生產(chǎn)越來越需要熟練的技術工人，只有滿足工業(yè)發(fā)展對技師和高級技工的需求，實現(xiàn)藍領工人的高素質化，才能加快用高新技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。教育要服務于經(jīng)濟發(fā)展，而直接服務于經(jīng)濟發(fā)展的是職業(yè)技術教育。

企業(yè)要發(fā)展，需要各類人才形成互補，才能有發(fā)展?jié)摿Γ髽I(yè)特別是大型企業(yè)不僅需要博士、碩士，也需要大中專畢業(yè)生，特別是需要會操作、懂技術的生產(chǎn)隊伍，這需要職業(yè)技術教育提供支持。

前兩年，深圳出現(xiàn)了大學生失業(yè)，但是受過職業(yè)技術教育、擁有專業(yè)證書的人大多都能找到工作，現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)給職業(yè)技術教育學校的畢業(yè)生提供了很大的就業(yè)空間。在市場競爭面前，用人單位更務實了，專業(yè)技術人才有自己的崗位，在這個崗位上，他的競爭力不是別的學歷層次的人才能比的。

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造中，推廣和應用農(nóng)業(yè)技術是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。著名科學家袁隆平委員在希望農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高的同時，不得不面對農(nóng)村人才缺乏，新技術和新品種推廣受限制的現(xiàn)實。有的先進技術在農(nóng)村得不到應用，往往是因為缺乏技術人員。最廣大的農(nóng)村、最傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要根本改變自己的面貌，需要職業(yè)技術教育輸送大量人才。

信息化和高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對職業(yè)技術教育特別是中等職業(yè)技術教育將帶來什么樣的影響？信息產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)使勞動力的素質與技能成為至關重要的決定因素。加強職業(yè)技術教育，提高勞動者素質比任何時候都更加迫切。即使在高技術產(chǎn)業(yè)中，生產(chǎn)第一線仍然需要大批受過職業(yè)技術教育培養(yǎng)的具有創(chuàng)業(yè)精神的高素質勞動者。不是說如果大家都在高檔寫字樓里做白領，中國的信息化就可以實現(xiàn)了，實際上，中國最需要的是走進車間和工廠里面的人才。

風險投資這樣的新行業(yè)也需要職業(yè)技術教育，項目經(jīng)理人需要接受新的職業(yè)培訓，職業(yè)風險投資家的產(chǎn)生必須經(jīng)過再學習、再培訓然后上崗的過程，希望職業(yè)技術教育能夠提供這方面的服務。

新的經(jīng)濟競爭已經(jīng)將我們在職業(yè)技術教育發(fā)展上的不足暴露得更加明顯。一線技術工人特別是高級技術工人嚴重缺乏，180萬從業(yè)人員，大專以上文化程度不到70萬，僅占38%，受過系統(tǒng)中等職業(yè)技術教育的僅占15%，技術工人中，高級技工以上僅占3.5%，按我國現(xiàn)階段工業(yè)水平的要求，高級技工至少應占7%。這種人才上的劣勢，將使中國企業(yè)在完全進入市場經(jīng)濟社會后不得不面對自己在競爭中的弱勢。

一個國家的就業(yè)結構中，高級管理人才、高級研究型人才、應用型專業(yè)技術人員、高素質的技術工人應該有合理的配置。目前，我國人才結構已經(jīng)出現(xiàn)了高素質技術工人缺乏的情況，呼喚技術教育的大力發(fā)展。

二、職業(yè)技術教育滯后的成因

在十一五綱要中，明確提出“促進職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調發(fā)展，提高辦學水平和質量。”

1．高素質技術工人缺乏的客觀數(shù)字表現(xiàn)

在教育部《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》中我們見到以下內(nèi)容： 表1：“九五”后三年職業(yè)技術教育機構與普通高中招生情況單位：萬人

表1直觀說明了“九五”期間職業(yè)技術教育經(jīng)歷了一個從繁榮趨于合理并呈現(xiàn)下滑，特別是最后三年的數(shù)值充分說明了兩種不種變化的迅速。同時，昭示普通高中的大力發(fā)展階段的來臨。

表2： “十五”期間教育事業(yè)基本情況

表2中所列內(nèi)容，為我們陳述了在2001至2005年間，職業(yè)技術教育與普通高中教育相比明顯出現(xiàn)以下不良傾向：

1)職業(yè)技術教育學校數(shù)下降，從2001至2004年短短四年間學校數(shù)減少1750所，減少數(shù)大約相當于2001年學校總數(shù)的13%，每年減少的學校數(shù)近438所。然而，與此同時，普通高中前兩年幾乎正與同樣的學校數(shù)增加，后兩年的增長速度才有所變緩，五年間普通高中的學校增加了1185所。

2)職業(yè)技術教育學校的專任教師數(shù)也隨著學校數(shù)的減少而減少，隨著學校數(shù)的變化而變化。從事職業(yè)教育的教職工都十分清楚：減少或變化的絕對數(shù)大多是專任教師。在職業(yè)技術教育學校，不少專任教師改教其它文化課程，行內(nèi)人士稱“校內(nèi)改行”；更不甚者，進入門房作門衛(wèi)、進入食堂作炊事員、深入花園內(nèi)花工、深入廁所作清潔工。這給職業(yè)技術的二次發(fā)展帶來了不可低估的損失。

3)2000年時，職業(yè)技術教育學校與普通高中招生數(shù)為100：115，這應協(xié)調發(fā)展較為正常的比值（最佳值應為100：100），但在2001至2005年的五年間，兩種教育體系的招生數(shù)的比值大幅失衡，平均值就達到了100：159。這就是高素質人才缺乏的數(shù)值表現(xiàn)。同時，不少有識之士明白：職業(yè)技術教育學校學生生的鞏固率遠遠低于普通高中學生的鞏固率。

2.高素質人才缺乏的成因

1)盲目和徘徊是高素質技術工人缺乏的直接原因。

從表1和表2中，作者將1998年至2006年（十一五計劃的頭年）分為三為周期。1998至2000年為正常期，本周期內(nèi)，職業(yè)技術教育從蓬勃發(fā)展走向與普通高中的協(xié)調發(fā)展。

2001-2003年盲目期，全國職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學校和技工學校招生人數(shù)與全國普通高中招生人數(shù)之比呈現(xiàn)明顯下降，萬人比差距逐年增大。這三年社會重視普通高中教育特別是大學教育的風氣份外高漲，而此時，不少地方政府和主管領導為了趕上所謂教育發(fā)展的“良好”階段盲目將原職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學校和技工學校改為普通高中或開辦以應付高考為目標的綜合高中。2005和2006年為徘徊期，全國職業(yè)高中、普通中等專業(yè)學校和技工學校的招生人數(shù)和在校生數(shù)處于回升階段，與普通高中招生數(shù)的比值也處于縮小階段；徘徊期內(nèi)，職業(yè)技術教育學校一方面抓住“高考求生存”不放，另一方面，深知培養(yǎng)高素質技術人才的重要性，著手扭轉“不立足本職”的被動局面。

2)學校布局、專業(yè)布局不合理，地區(qū)間的發(fā)展差距加大。職業(yè)教育部門分割、行業(yè)分割，以及部門、行業(yè)與地方間的分割；中等職業(yè)學校的職高、中專、技校專業(yè)重復，資源不能融通、共享；農(nóng)村職業(yè)教育與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實際需要有所脫軌；模式不清晰，缺乏特色，發(fā)展的力度不夠。

3)職業(yè)經(jīng)費短缺嚴重。生均預算內(nèi)經(jīng)費增幅不高，許多學校缺少培養(yǎng)學生職業(yè)技能的必備設施和設備，缺少資金去進行必要的職業(yè)實習，教師缺少進修提高的資金，辦學條件仍然達不到職業(yè)教育的基本要求。

4)不良觀念根深蒂固。總認為職業(yè)教育是低水平、低層次教育的代名詞，不僅輕視中等和初等職業(yè)教育，而且對近幾年新興的高等職業(yè)教育也持輕視的態(tài)度，極大左右了職業(yè)教育的積極發(fā)展。

凡此種種，釀成了職業(yè)教育的發(fā)展遠遠落后于經(jīng)濟的發(fā)展。職業(yè)教育未能培養(yǎng)一流水平的一線工人、未能塑造足夠的高素質的勞動者，無法滿足服務水平和服務質量的改進、無法提供帶來產(chǎn)品質量提高的足夠的職業(yè)技術工人。這就是職業(yè)技術教育的現(xiàn)狀。

三、實現(xiàn)職業(yè)技術教育發(fā)展的對策

十一五計劃提出“發(fā)展多種形式的職業(yè)技能培訓。改革職業(yè)教育教學方式，更新教學內(nèi)容，推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式，建立彈性學習制度。”面對職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標，需要高度重視辦學條件改善與保障，大力進行教育教學方法的探索，促進辦學條件水平與規(guī)模的協(xié)調發(fā)展。

1．必須重視對中等職業(yè)教育辦學條件的分析和跟蹤研究，以便采取針對性措施，改

善辦學條件障。如不快速提高中等職業(yè)教育辦學條件生均水平，不僅辦學質量、人才培養(yǎng)能力得不到保證，發(fā)展目標的實現(xiàn)也同樣會受到嚴重制約。要保證教學實踐用房、教師培訓（重

點是專業(yè)教師）、圖書設備。

2．堅持“兩條腿走路”，造就適應時代需求的教師隊伍。一是從高校招聘急需專業(yè)的本科及以上學歷大學生補充到教師隊伍中來，再者是加強在職教師的在崗培訓進修等，大力培養(yǎng)“雙師型”教師。確保專業(yè)教師占專任教師總數(shù)的50%以上，“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的30%。

3．改變傳統(tǒng)的辦學模式。堅持以校為本，通過校企合作辦學，擴大辦學規(guī)模、加深

教與學的交流，同時建立和執(zhí)行職業(yè)學校教師學生到企業(yè)實習的制度，解決專業(yè)課和實習指導課教師來源渠道不通的難題、解決學生就業(yè)的壓力。

4．改革課堂結構，建立良好的新型的師生關系。著手做好課程安排、專業(yè)設置、方

法改革、良好關系的建設。使教師由單一教學型向教學、科研、生產(chǎn)實踐一體化的“雙師型”人才轉變；使學生由被動接受向積極參與、全面發(fā)展“一專多能”的高素質人才轉變。

5．建立完善職業(yè)教育資助體系。建立中等職業(yè)學校學生貸款制度。2005年《國務

院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提出通過助學獎、獎學金、貸學金等形式，對中等職業(yè)學校學生進行資助。對農(nóng)村勞動力轉移的職業(yè)培訓，建立競爭性教育資源配置機制，政府以培訓券的形式對農(nóng)民進行補貼。

6．建立中等職業(yè)教育質量監(jiān)控和評估機制。由于中等職業(yè)教育發(fā)展年限較短，尚未

形成有效的教學質量控制與評價機制，中等職業(yè)學校的質量要求各不相同，社會上難以認同其教學質量。在監(jiān)控機制薄弱的情況下，職業(yè)學校教師與學生缺少校內(nèi)外的競爭壓力，中等職業(yè)教育教學質量缺乏保障機制。要應借鑒國際國內(nèi)經(jīng)驗，盡快建立中等職業(yè)教育的質量控制和評價機制，定期對中等職業(yè)教育的辦學條件和師資力量等進行監(jiān)督評估，督促其改善。

第三篇：優(yōu)質文化 推進企業(yè)和諧發(fā)展

優(yōu)質文化 推進企業(yè)和諧發(fā)展

天元鴻鼎咨詢集團 趙璐

筆者在咨詢實踐中，遇到不少企業(yè)的管理者都有注重企業(yè)文化建設的意識，但是在實際執(zhí)行中，大部分都覺得自己對企業(yè)文化了解的很多，而不愿意深入了解企業(yè)文化中的理論問題和細節(jié)問題，對于企業(yè)文化的認識理論上也不深刻。在事情沒有開始的時候總是把事情想得很簡單，很容易，一到具體的執(zhí)行崗位上，種種問題和難題都暴露出來了，干了一段時間就愁眉苦臉。企業(yè)文化建設不但達不到最初設想的效果，最后在虎頭蛇尾中草草了事，最后銷聲匿跡。

要克服這些不良現(xiàn)象，首先必須洞悉文化的本質，其次才能把握好企業(yè)文化的本質。思維方式?jīng)Q定了行為方式，從而在根源上決定了文化的創(chuàng)造本質。

企業(yè)制度只能告訴企業(yè)員工不做什么，而企業(yè)文化卻能告訴企業(yè)員工該做什么。每個企業(yè)都有自己的制度和文化，但制度往往給人刻板生硬的感覺，文化則柔軟且具有延展性。很多企業(yè)都希望在通過制度約束員工的同時，追求文化感染潛移默化的作用。剛柔相濟也是很多現(xiàn)代企業(yè)一向推崇的管理風格。將制度與文化相輔相成，是建立在共同利益的文化基礎上的工作準則和紀律規(guī)范。

企業(yè)的文化管理需要注意：

1、企業(yè)文化要與企業(yè)的戰(zhàn)略管理和實際經(jīng)營管理相結合如果一個企業(yè)，他什么都做得很好，什么都不用做了，那么他就沒有目標了，就像一個人一樣，沒有目標就沒有靈魂，企業(yè)文化就是企業(yè)的靈魂。如果企業(yè)沒有企業(yè)文化就會像沒有方向的汽車一樣，在馬路上亂跑亂闖，或者說有了目標沒有企業(yè)文化的支持也不可能持久。企業(yè)文化應該是一種與企業(yè)經(jīng)營的實際緊密相聯(lián)的東西，準確地說應該是從企業(yè)經(jīng)營的實際中提升形成的，企業(yè)文化應該是一個動態(tài)的過程，它必須與企業(yè)一起共同成長，沒有創(chuàng)新或者不能包容創(chuàng)新精神的企業(yè)文化是一種消極的文化。

2、選擇確定企業(yè)文化的基本類型，并對企業(yè)文化的目標模式進行設計和規(guī)劃。不同的企業(yè)存在著不同的企業(yè)文化，一個企業(yè)的企業(yè)文化如果企業(yè)員工不認同企業(yè)領導的價值觀念，管理層簡單地通過指令進行管理，員工陽奉陰違，或者有官僚主義嚴重等因素存在，也是企業(yè)文化確定的基本規(guī)劃存在著問題。搞清楚現(xiàn)階段企業(yè)戰(zhàn)略決策與日常經(jīng)營管

理中存在的問題，才能對癥下藥，幫助企業(yè)建立屬于自己的企業(yè)文化。

要建立共同的目標，并在團隊管理中求同存異，提倡“寬容”的力量，要認同人與人之間的差異。不同性格、不同特點、不同偏好的人能凝聚在組織目標和愿景的旗幟下，就像唐僧師徒四人，單個看，性格缺陷都很大，但就是這樣四個有著嚴重性格缺陷的人歷盡千辛萬苦取回了真經(jīng)，是因為對取經(jīng)的共同目標使他們?nèi)〉昧藙倮?/p>

3、文化管理與形象管理相互促進

企業(yè)文化是企業(yè)形象的內(nèi)在根基，企業(yè)形象是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)。企業(yè)形象是企業(yè)內(nèi)外對企業(yè)的整體感覺、印象和認知，是企業(yè)狀況的綜合反映。企業(yè)形象是企業(yè)在與社會公眾通過傳播媒介或其他方式的接觸過程中形成的。企業(yè)形象有好與不好之分，當企業(yè)在社會公眾中具有良好形象時，消費者就愿意購買該企業(yè)的產(chǎn)品或接受其提供的服務；反之，消費者將不會購買該企業(yè)的產(chǎn)品，也不會接受其提供的服務。因此企業(yè)應將文化管理和形象管理有機地結合起來。

4、發(fā)揮企業(yè)領導群體的核心作用

文化是人們意識的產(chǎn)物，不是客觀環(huán)境的消極反映。在客觀上出現(xiàn)對某種文化需要往往交織在各種相互矛盾的利益之中，羈絆于根深蒂固的傳統(tǒng)習俗之內(nèi)，因而需要領導群體和先進分子的示范，啟發(fā)和帶動了企業(yè)的其他人，形成了企業(yè)全新的文化模式。領導群體對新文化的塑造可以起到很好的倡導和示范作用。

5、企業(yè)文化建設要產(chǎn)生實際效果，必須對員工產(chǎn)生切實作用才能得到員工的認同。假如企業(yè)文化只顧唱高調、只顧單方面的宣傳和貫徹，對員工的思想狀況和精神狀態(tài)漠不關心，并且隨著競爭加劇和社會發(fā)展步伐的加快，很多員工缺乏解決問題的科學方法和良好的心理素養(yǎng)，導致心情煩躁、身心疲憊、精神壓抑、自信心下降、意志力薄弱、缺乏工作熱情和創(chuàng)造活力等現(xiàn)象。員工的這些不良情狀又反作用于自己的工作、生活、人際關系之中，形成惡性循環(huán)。企業(yè)文化想要對員工產(chǎn)生良好的文化導向作用，必須從目標合理性、方法可行性、執(zhí)行有效性的統(tǒng)一性關系中加以引導。這些內(nèi)容相輔相成、相互制約，構成了運作上的一體化關系。

6、企業(yè)文化實際上就是一個企業(yè)在各種細節(jié)上的不斷完美。

通過細節(jié)表現(xiàn)出一個企業(yè)的文化的例子不勝枚舉，松下電器產(chǎn)業(yè)株式會社的創(chuàng)始人年松下幸之助的故事最直接的體現(xiàn)了細節(jié)是一個企業(yè)文化的最好的外在表現(xiàn)形式。他曾經(jīng)去考察

一個企業(yè)，洽談合作意向。但他當時沒有聽匯報，只是在企業(yè)生產(chǎn)車間仔細地觀察了一遍，與工廠的工人做了很長時間的交流，隨后就離開了，合作的事也就此確定下來。公司的同事對此很不理解，問他為什么沒有聽匯報就做出了決定。他說：一個企業(yè)最主要的是他的精神，其實很簡單，我從工廠的面貌和工人的言談舉止就能了解和認識了他們的文化，這一切說明這個企業(yè)是一個很有活力和具有發(fā)展前景的企業(yè)。

所以企業(yè)文化的表現(xiàn)就是這么簡單，它就在企業(yè)的每一位員工身上，通過每一位員工的點點滴滴的細節(jié)表現(xiàn)出來的全體員工共有的素養(yǎng)。

明基董事長李耀曾說過：對企業(yè)而言，只有用更文明的手段、更有文化的思考、更具歷史觀的經(jīng)營模式，才有條件長久生存下來。

第四篇：論人與自然和諧的發(fā)展

論人與自然的和諧發(fā)展

()

摘要：在當今社會，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，生態(tài)問題愈加突出。中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會，以胡錦濤為總書記的黨中央先后提出了“科學發(fā)展觀”“社會主義和諧社會”這兩個新概念。無論是“科學發(fā)展觀”還是“社會主義和諧社會”都涉及一個“人與自然和諧發(fā)展”的哲學問題。

關鍵詞：人與自然和諧可持續(xù)發(fā)展以人為本

引言

人與自然關系問題的實質是人類的發(fā)展問題，在處理人與自然的關系中，產(chǎn)生了不同的人類文明。伴隨著人類文明的演進，人與自然的關系也經(jīng)歷了漫長的演變，這是一個由肯定——否定——否定之否定的辯證發(fā)展過程。這一演變過程既是辯證法發(fā)展邏輯的必然，也是現(xiàn)實的要求。人類所追求的這種人與自然的和諧并不是沒有對立的和諧，而是建立在人與自然對立統(tǒng)一基礎上共生共榮共進的和諧，這種和諧需要通過人類社會的發(fā)展和人的全面自由的發(fā)展來實現(xiàn)，是以人為本的和諧。善待地球，科學發(fā)展，就是要正確對待地球自然系統(tǒng)，特別是要珍惜地球母親賜予我們的自然資源，保護我們賴以生存的環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

正文

一、肯定自然的發(fā)展階段

幾百年前的原始時期，人與自然的辯證關系中對自然的肯定性一面占據(jù)了主要地位，以肯定自然的方式肯定自己的存在。在這一階段盡管人類已具有自覺能動性的特殊存在，也使自然以適應人的生存和發(fā)展，但此時的人類主要依靠血肉之軀同自然環(huán)境抗爭，其對自然的否定性是極其有限的，人在自然面前是渺小微弱的；“天意”支配著人意，人只能以低等的姿態(tài)逆來順受，而人對自然的影響微乎其微。進入農(nóng)業(yè)社會后，人類生產(chǎn)力水平有一定程度的提高，對自然力的利用大大加強，開始使用各種金屬工具，大大加強了人類改造自然的能力，同時，在對自我認識上，開始把自己同其它萬物區(qū)別開來，提升了自己在萬物中的地位，認為“為天下萬物父母，惟人萬物之靈”。但是由于社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學技術都比較落后，人類沒有也不可能創(chuàng)造更高的物質和精神文明，對自然界肯定性一面仍然占據(jù)支配地位的，農(nóng)業(yè)文明在很大程度上是順天和靠天保佑的文明，仍擺脫不了“自然關系站上風”，“人不僅受自然支配并且是自然的奴隸”的受支配、受制約的處境。

總之，在肯定自然階段，人對自然的影響是極其有限，人類認識與改造自然的能力都處于極低的水平，沒有形成系統(tǒng)的發(fā)展理論，人類對自然的索取和破壞沒有超過自然的自我更行和修復能力，人與自然關系處于一種原始的“一自然為中心”低層次的和諧狀態(tài)，人類屈服于自然。但正如被統(tǒng)治階段對統(tǒng)治階段的反抗一樣，人類也從來沒有放棄過對大自然的反抗，盡管這多半是徒勞的。這種反抗源于人類所獨有的自覺能動性，人類總是力圖改造自然使自然適合于人類的生存和發(fā)展，這種人化自然的行為始終沒有停止過。一旦人類的力量足夠強大，就會沖破這種屈從關系，從而進入對自然的超越和否定階段。

二、否定自然的發(fā)展階段

人類文明發(fā)展到近代，人文主義喚醒了人類的主體意識，科學技術的迅猛發(fā)展使人類擁有移山倒海的力量，這時的人類已不再是被動和渺小的，而是無比豪邁地喊出了“人定勝天”的口號，正如比爾·邁克基本在《自然的終結》一書中所說的，“我們再也不能認為我們自己是被巨大的力量拋來拋去的物種，現(xiàn)在，我們就是那些巨大的力量。颶風、雷暴和大雷雨已經(jīng)不是上帝的行動而是我們的行動”。人與自然的關系發(fā)生了逆轉，人類進入對自然的否定階段。特別是傳統(tǒng)發(fā)展觀的興起，人類力圖徹底擺脫自然的束縛，使自然臣服，以此消解人與自然的對立，人類已經(jīng)把自己當成征服和駕馭自然的神，對自然肆意掠奪，資源被毫無節(jié)制的消耗，大自然成了人類排放廢物的垃圾箱，人與自然的矛盾尖銳化。

近幾年的發(fā)展狀況敲響了警鐘，保護資源和環(huán)境迫在眉睫。2005年國內(nèi)生產(chǎn)總值18.2萬億元，年增長9．3％，經(jīng)濟發(fā)展取得了很大成績，這是不爭的事實。但是要看到我們的經(jīng)濟增長還是資源型、粗放型的增長，經(jīng)濟質量不高，長此下去難以為繼。

一是資源消耗太大。從資源消耗總量看，2003年至2004年我國實現(xiàn)的GDP約占世界的4％，而為此消耗的各類國內(nèi)資源和進口資源，經(jīng)折合后粗略估算為50億噸。從資源消耗的增幅看，近年來，我國鋼鐵、有色金屬、水泥等主要原材料消耗彈性系數(shù)（原材料增速與GDP增速之比）正呈擴大之勢。2004年石油消費已躍居世界第二，發(fā)電量消耗占全球消耗的13％，此外，還有鋼材消耗占全球的27％，水泥消耗占全球的40％，煤炭消耗占全球的31％。

二是資源利用效率太低。從資源利用效率看，我國資源產(chǎn)出率大大低于國際先進水平。2003年我國消費鋼材2．6億噸、煤炭15億噸，水泥8．2億噸，分別相當于世界產(chǎn)量的36％、30％和55％；消費原油2．6億噸，超過日本居世界第二位。我們消耗了這樣巨額資源，而創(chuàng)造的國內(nèi)生產(chǎn)總值約占世界4％。以單位能源每千克油當量的使用所產(chǎn)生的國內(nèi)生產(chǎn)總值計，中國大約是0．7美元，不僅低于發(fā)達國家，也低于印度等發(fā)展中國家。而日本同樣能源使用所產(chǎn)生的國內(nèi)生產(chǎn)總值卻高達10．5美元，為全球之冠，約相當于中國的15倍。

三是環(huán)境污染太重。我國廢棄物排放水平大大高于發(fā)達國家，每增加單位GDP的廢水排放量比發(fā)達國家高4倍，單位工業(yè)產(chǎn)值產(chǎn)生的固體廢棄物比發(fā)達國家高10多倍，每年大約污染造成選擇經(jīng)濟損失占GDP的3％~7％。這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，不僅反映出我國是用高能耗、高物耗和對環(huán)境的高損害來維系多年的經(jīng)濟高增長，同時，也告訴我們降低資源消耗、減小環(huán)境污染，提高資源利用率大有文章可作，我們有著很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總之，在否定自然階段，“人類中心主義”取代了肯定自然階段的“自然中心主義”，隨著以經(jīng)濟增長為中心的發(fā)展觀的興起，出現(xiàn)了以人類為絕對利益中心的“絕對人類中心主義”，這是人類征服自然的階段，在這個階段，自然全終結、人與自然矛盾全面凸顯。雖然人類創(chuàng)造了燦爛的文明，但是這種違背自然規(guī)律的無知和妄自尊大必將遭到自然的嚴厲報復。因為人是能動性和受能性的統(tǒng)一，“人作為自然存在物，而且作為生命的自然存在物；一方面具有自然力、生命力，是能動自然存在物，這些力量作為天賦和力量，作為欲望存在于人身上；另一方面人作為自然的、肉體的、感性的存在物，和動植物是受動的、受限制的存在物。”這種人和自然辯證法是不能違背的，否則必然要遭到懲罰，威脅到人類發(fā)展和生存的全球性、生態(tài)失衡和生存環(huán)境的惡化昭示了這一切。

三、對自然的否定之否定階段

在人類對自然的否定階段，人類盲目的行為結出了文明的“苦果”，從蕾切爾·卡遜的《寂靜的春天》到羅馬俱樂部《增長的極限》；再到比爾·邁克基本的《自然的終結》，都給沉醉在工業(yè)文明輝煌成果中的人們敲響了警鐘，引起了人們對全球性生態(tài)危機的廣泛關注和重視。人類開始重新審視人和自然的關系，在對以往的不可持續(xù)發(fā)展觀及其后果進行深刻總結和徹底反思的基礎上人類提出了一種全新發(fā)展觀——科學發(fā)展觀。它的提出和確定，標志著人類在發(fā)展理念上的一次根本性革命。人類開始尋找一條人和自然和諧共生共榮共進的可持續(xù)發(fā)展道路，從此開始進入到人與自然關系認識的否定之否定階段，即在強調人作為能動性和受動性統(tǒng)一的特殊存在的基礎上處理人與自然的關系，謀求建立人與自然共生共榮共進的新型和諧關系。

2003年10月黨的十六屆三中全會則進一步明確提出了科學發(fā)展觀，即“堅持以人為本，樹立全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，促進社會經(jīng)濟與人的全面發(fā)展。”“科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，三個方面相互聯(lián)系，有機統(tǒng)一，其實質是實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。”這種發(fā)展觀深刻反映了黨對發(fā)展問題的新認識，反映了當今世界經(jīng)濟政治文化發(fā)展的新情況，反映了我國社會發(fā)展進入關鍵時期的新要求，是準確把握世界趨勢，認真總結我們發(fā)展經(jīng)驗，深入我國發(fā)展階段性特征的基礎上提出的，為我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展在指導思想上提供了新的科學依據(jù)。它彌補了可持續(xù)發(fā)展觀理論視野的局限性，是對可持續(xù)發(fā)展的傳承、完善和發(fā)展，編輯地涵蓋著可持續(xù)發(fā)展觀的精神實質，又包含許多理論創(chuàng)新。

科學發(fā)展觀的核心理念是“和諧”，是人與自然、人與社會、人與人（包括他人和自身）三者的和諧統(tǒng)一，為人與自然關系的解決，實現(xiàn)人與自然的和諧和人的全面發(fā)展提供了理論依據(jù)。

總之，人與自然關系從肯定——否定——否定之否定的辯證發(fā)展進程表明，人與自然和諧共生的否定之否定階段的到來既是辯證法發(fā)展邏輯的必然，也是現(xiàn)實的要求。這種和諧不是對原始的“以自然為中心”的低層次和諧的簡單復歸，也不是工業(yè)文明的“絕對人類中心主義”，這是一個以人的全面發(fā)展為特征和基礎的人和自然相互促進和諧共生的階段，人和自然的辯證發(fā)展歷程呈現(xiàn)出一個螺旋式上升的運動過程。否定之否定階段的完成是一個漫長的過程，呈現(xiàn)出前進性和曲折性的統(tǒng)一，并且實踐方面通常是滯后于理論的構想，現(xiàn)在人類正處于向這一階段的過渡時期。

在這三個階段的演變過程中，人與自然的關系也呈現(xiàn)出從肯定到否定，再到

否定之否定的辯證發(fā)展趨勢。在人的發(fā)展第一個階段，這時個人沒有獨立性，直接依附于一定的社會共同體，人們的聯(lián)系和發(fā)展僅限于共同體內(nèi)部，在這一階段只是以肉體與自然相抗戰(zhàn)，人類的發(fā)展是低層次的，人與自然的關系是屈從自然的階段，這是一種原始的低層次的和諧狀態(tài)；在人類發(fā)展的第二個階段，這一時期科學技術迅速的發(fā)展，分工越來越細，人的活動片面化，人與人交往頻繁，人類創(chuàng)造了輝煌的文明，認識和改造自然的能力也得到了前所未有的發(fā)展，人與自然的關系進入到征服自然的階段，人與自然的矛盾激化了，造成全球性的生態(tài)危機，同時，人受物統(tǒng)治而異化成為單向度的片面發(fā)展的人，社會關系作為異己的力量支配著人，社會矛盾尖銳化；第三個階段，社會關系不再是異己的力量支配人，而置于人類共同控制之下，人類將獲得自由全面的發(fā)展，成為具有自由個性的人，在這一個階段人與自然的關系是一種全新的共存共榮共進的和諧關系，進入到人與自然關系的否定之否定階段。

以人為本的發(fā)展就是要通過全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，通過統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展來滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求。“關注人的價值、權益和自由，關注人的生活質量、發(fā)展?jié)撃埽罱K實現(xiàn)人的全面發(fā)展”，這是自然、人、社會三者和諧發(fā)展的終極目標。以人為本促進人的全面發(fā)展是實現(xiàn)人與自然關系和諧的前提和歸宿，人與自然關系的和諧是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要條件。善待地球，科學發(fā)展，就是要正確對待地球自然系統(tǒng)，特別是要珍惜地球母親賜予我們的自然資源，保護我們賴以生存的環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，把統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展作為一個重要的內(nèi)容，就深刻認識到了人與自然和諧對人與社會全面發(fā)展的重大意義。

結論

人與自然的關系上，我們必須嚴肅對待，統(tǒng)籌人與自然、人與生態(tài)、人與環(huán)境、人與資源的發(fā)展，讓人與自然和諧發(fā)展，和平共處。這種和諧需要通過人類社會的發(fā)展和人的全面自由的發(fā)展來實現(xiàn)，人與自然和諧發(fā)展的終極目標是實現(xiàn)人的自由、全面、永續(xù)的發(fā)展。統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，處理好經(jīng)濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，增強可持續(xù)發(fā)展的能力。

參考文獻

[1] [德]馬克思.1844年經(jīng)濟學—哲學手稿[M].北京：人民出版社，1979.[2]馬克思恩克斯選集：第42卷[M].北京：人民出版社，1979.[3] [美]比爾·邁克基本.自然的終結[M].宋曉春，馬樹林，譯.長春：吉林人民出版社，2000.[4]錢易，唐孝炎，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展[M].北京：高等教育出版社，2000.[5]秦廷國，論以人為本和人類中心主義問題[J].學習論壇，2007.[6]馬克思恩克斯選集：第3卷[M].第2版北京：人民出版社，1995.[7]世界環(huán)境與發(fā)展委員會.我們共同的未來（上）[M].王之佳，柯金亮，等譯.長春：吉林出版社，2005.[8]傅治平，和諧社會導論[J]，人民出版社.

第五篇：論網(wǎng)絡展會發(fā)展對策

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

目錄

摘要……………………………………………………………………………………………………2 關鍵詞……………………………………………………………………………………………………2 1.網(wǎng)絡展會的內(nèi)涵、功能及特點……………………………………………………3

1.1網(wǎng)絡展會的內(nèi)涵………………………………………………………………………3 1.2網(wǎng)絡展會的基本功能…………………………………………………………………3 1.3網(wǎng)絡展會的特點………………………………………………………………………4 2.發(fā)展網(wǎng)絡會展對會展行業(yè)發(fā)展的重要性…………………………………………4

2.1網(wǎng)絡會展將豐富各地信息港的有價值信息…………………………………………4 2.2網(wǎng)絡會展可以吸引大量企業(yè)主動上網(wǎng)并進行信息的撮合和交易…………………5 2.3網(wǎng)絡會展是扭轉行業(yè)、企業(yè)網(wǎng)絡應用觀念的有效手段……………………………5 2.4網(wǎng)絡會展成為會展業(yè)應對突發(fā)危機的最佳選擇……………………………………5 2.5網(wǎng)絡會展對傳統(tǒng)展會帶來的促進作用………………………………………………5

3.網(wǎng)絡會展的優(yōu)劣勢分析………………………………………………………………………6

3.1網(wǎng)絡展會的優(yōu)勢………………………………………………………………………6 3.2網(wǎng)絡展會的劣勢………………………………………………………………………9 4.網(wǎng)絡會展中存在的問題及解決方案……………………………………………………9 4.1網(wǎng)絡會展的安全威脅………………………………………………………………10 4.2網(wǎng)絡會展的安全對策………………………………………………………………10 5.結論與展望…………………………………………………………………………12 參考文獻………………………………………………………………………………………………12

摘要：隨著新世紀的到來，人類社會步入了“全球經(jīng)濟的網(wǎng)絡時代”。以高科技產(chǎn)業(yè)為支撐，以知識經(jīng)濟、信息網(wǎng)絡經(jīng)濟為主要內(nèi)容的新經(jīng)濟形式，其核心內(nèi)容是網(wǎng)絡經(jīng)濟，網(wǎng)絡經(jīng)濟的核心技術是IT技術和網(wǎng)絡技術。網(wǎng)絡日益成為人們生活第二空間，構成現(xiàn)代社會信息交流的一個重要平臺，網(wǎng)絡技術正滲透于人類經(jīng)濟社會生活的各個方

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

面，網(wǎng)絡技術的發(fā)展使企業(yè)進行市場營銷和對外交流、聯(lián)系的方式、途徑均發(fā)生了巨大變化，給世界會展業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。會展業(yè)必須順應潮流，搶抓機遇，借助網(wǎng)絡信息技術提升產(chǎn)業(yè)競爭力實現(xiàn)可持續(xù)快速發(fā)展。本文就網(wǎng)絡會展的特點，優(yōu)勢，面臨的問題已經(jīng)相應解決方案進行了詳細的闡述。

關鍵詞：會展；網(wǎng)絡會展；會展發(fā)展趨勢；重要性；存在問題；解決方案

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

網(wǎng)絡展會發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

1.網(wǎng)絡展會的內(nèi)涵、功能及特點

1.1網(wǎng)絡展會的內(nèi)涵

什么是網(wǎng)絡展會？網(wǎng)上展會即利用網(wǎng)絡技術手段，在互聯(lián)網(wǎng)上舉行展覽會。網(wǎng)上展會突破現(xiàn)場展會時間、空間的局限性，被譽為“永不落幕的展會”。網(wǎng)上展覽是對實物展覽會的虛擬，展覽的組織、展出及展覽活動的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了電子化，組展者、參展商和觀眾之間的交流通過計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡進行。很大程度上，網(wǎng)上展覽屬于電子商務的范疇。

1.2網(wǎng)絡展會的基本功能

網(wǎng)絡會展與傳統(tǒng)實體會展不同，它不僅要能提供推介、教育功能，更主要是為參觀者提供直觀、交互的導覽和展示功能，能為參觀者提供實體會展所不能享受到的良好的互動體驗，以及為參展者提供增值服務。其基本功能至少應包括：

推介功能：充分利用網(wǎng)絡無空間、無時限的優(yōu)勢，為實體會展的宣傳推介、門票銷售以及會展主題、理念的傳播發(fā)揮強大促進作用。而且，參展者本身可以通過網(wǎng)絡向其廣大受眾展示其形象和傳播其參展理念，甚至直接通過網(wǎng)絡向觀眾中的潛在客戶提供產(chǎn)品推薦服務。網(wǎng)絡會展可以成為參展企業(yè)知識營銷與網(wǎng)絡營銷的重要工具。

導覽功能：觀眾可通過網(wǎng)絡對展會園區(qū)、參展者和展館進行直觀、生動、全面的了解，可以更好的了解展會園區(qū)周邊地區(qū)相關服務設施、交通、氣候等情況，并有針對性地制定計劃、安排行程，為觀眾提供及時、便捷服務。網(wǎng)絡會展的導覽功能能在有效控制成本的同時增強觀眾對會展舉辦的滿意度，促進會展目標實現(xiàn)。

教育功能：通過瀏覽、多媒體展陳、交互等手段，傳播、介紹有關會展主題、知識和理念及各參展方的社會、科技、歷史、文化以及展項和活動，提供相關背景和圖像信息，彌補語言、文化、時空等差異，對實體會展作有益的補充和延伸。更重要的是，網(wǎng)絡會展大大擴大了實體會展的時空覆蓋范圍，使得更多觀眾能接收組織者和參展者的知

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

識。

展示功能：通過互聯(lián)網(wǎng)與三維技術的融合，將會展園區(qū)和展館的重點內(nèi)容直觀、逼真地呈現(xiàn)在網(wǎng)絡展臺上，打造一個能同時進行網(wǎng)絡體驗和實時互動的平臺，實現(xiàn)現(xiàn)場和網(wǎng)絡聯(lián)動，增強會展內(nèi)容傳播的覆蓋面、渲染力和影響力。而且，網(wǎng)絡平臺將使得參展方可以更方便地展示一些由于不容易搬動而無法參加實體展覽的大型產(chǎn)品，也能迅速地進行網(wǎng)絡展品的更新與替換。

1.3網(wǎng)絡展會的特點

網(wǎng)上會展是利用網(wǎng)絡技術手段，在互聯(lián)網(wǎng)上舉行的會議或展覽會。網(wǎng)上會展是對傳統(tǒng)的電子化、數(shù)字化。其特點有：

1)網(wǎng)上會展降低了會展的成本，網(wǎng)上會展以電子交流代替了傳統(tǒng)的物流，減少了人力、物力的耗費，降低了成本，提高了效率：

2)網(wǎng)上會展突破了實體會展對空間和時間的要求，擺脫了時空的局限性，擴展了會展經(jīng)濟的空間，因此被稱為“永不落幕的會展”。

總的來說：網(wǎng)上會展具有成本低、效率高、受眾廣、無時空局限等優(yōu)勢。同時強大的網(wǎng)絡搜索功能，通過網(wǎng)絡展會平臺發(fā)布會展信息，通過網(wǎng)絡在線調查，網(wǎng)上會展的平臺同時也是展商營銷的平臺，展商和客戶可以通過聊天室、在線咨詢、常見問題問答等途徑進行溝通，有些展商還提供信息跟蹤、信息定制等都是網(wǎng)絡會展所具有的特點。

2.發(fā)展網(wǎng)絡會展對會展行業(yè)發(fā)展的重要性

網(wǎng)絡會展可以豐富各地信息港的有價值信息，吸引大量企業(yè)主動上網(wǎng)并進行信息的撮合和交易，提升電信運營商在中國經(jīng)濟建設中的重要地位。

2.1網(wǎng)絡會展將豐富各地信息港的有價值信息

網(wǎng)絡會展最大的特點是依托在各地運營機構和合作伙伴的信息平臺或者企業(yè)上網(wǎng)站點來展示。網(wǎng)絡會展中的展會、展商、展品等所有信息都經(jīng)過組委會、電信運營商的嚴格審核，以保證網(wǎng)絡信息的真實性，有利于企業(yè)放心地選擇展會、展商和展品。網(wǎng)絡

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

會展信息的真實和有價值信息也增強了參與站點的信息價值性，增強這些站點在本地或本行業(yè)品牌影響力。

2.2網(wǎng)絡會展可以吸引大量企業(yè)主動上網(wǎng)并進行信息的撮合和交易

網(wǎng)絡會展在一段時間里的高速集中的宣傳和造勢，不僅促使實地參展的企業(yè)同時參加網(wǎng)交會，亦帶動大量因受時間和空間限制的外地企業(yè)參加網(wǎng)絡展。使得網(wǎng)絡會展線上線下都被企業(yè)關注，吸引企業(yè)上 網(wǎng)進行產(chǎn)品供求信息的交換甚至進行商品交易。

2.3網(wǎng)絡會展是扭轉行業(yè)、企業(yè)網(wǎng)絡應用觀念的有效手段

網(wǎng)絡經(jīng)濟在網(wǎng)絡泡沫消退后步入了務實階段，扭轉企業(yè)的網(wǎng)絡觀念將是影響到企業(yè)信息化發(fā)展的關鍵一步。網(wǎng)絡會展并不提倡上網(wǎng)能夠解決企業(yè)的一切問題，而是主攻企業(yè)的供求信息的關注度，讓企業(yè)能夠得到真實有效的產(chǎn)品信息，并通過互聯(lián)共享機制，讓企業(yè)發(fā)布的信息最廣泛的為人所知，讓企業(yè)感覺到網(wǎng)絡所能帶來的實際利益，才能扭轉企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應用觀念，引導企業(yè)深入到網(wǎng)絡經(jīng)濟之中。

2.4網(wǎng)絡會展成為會展業(yè)應對突發(fā)危機的最佳選擇

會展組織者以展會為媒體，為展商與貿(mào)易商提供有效的交流平臺，客觀上是以集群與時空結合的方式，為行為主體間創(chuàng)造交流的環(huán)境。在突發(fā)危機發(fā)生的情況下，這種方式受到了挑戰(zhàn)。“網(wǎng)絡會展”以其高效、靈敏的特點，表現(xiàn)出特殊的應用價值，實現(xiàn)了人們之間在不接觸的情況下，照常經(jīng)濟交往與貿(mào)易活動，有效阻斷了傳統(tǒng)展覽密集人群，集合傳染源的途徑。在SARS期間，以“非接觸經(jīng)濟”形態(tài)出現(xiàn)的“網(wǎng)絡會展”高效運轉，發(fā)揮著具有歷史意義的重要作用，成為我國會展業(yè)應對突發(fā)危機的最佳選擇。在此次廣交會上，有487位參展商、339位客商參與了網(wǎng)上洽談，并達成不少成交意向。因此這種網(wǎng)絡會展的形式成為傳統(tǒng)實物會展的重要補充，同時在出現(xiàn)危機事件時作為傳統(tǒng)實物會展的替身，降低了危機帶來的損失，提高會展順利舉辦的概率。由此可見，大力發(fā)展網(wǎng)絡展會來降低因突發(fā)事件影響是一種非常可行的應對措施。

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

2.5網(wǎng)絡會展對傳統(tǒng)展會帶來的促進作用：

更廣泛：接受來自互聯(lián)網(wǎng)任意位置的訪問，吸引更多觀眾。更節(jié)省：參展成本低，參展花費小，節(jié)省人力物力財力。

更高效：參展商可以把更多的精力放到與客戶溝通上，同時在線收集、管理客戶數(shù)據(jù)信息更為方便，參展效率大幅提高。

更環(huán)保：不需要現(xiàn)實建材以及紙質宣傳品，節(jié)約能源并且綠色環(huán)保，無形中也為參展商節(jié)省一筆不小的開支。

更強大：比傳統(tǒng)網(wǎng)絡展會的互動性更好，可操作性更突出，現(xiàn)場感更強。

3.網(wǎng)絡會展的優(yōu)劣勢分析

3.1網(wǎng)絡展會的優(yōu)勢 3.1.1展覽的市場覆蓋優(yōu)勢

傳統(tǒng)展覽本身具有集中性和實物性，因此需要在某段時間、某地集中舉行，這也決定了其巾場覆蓋的有限性。但網(wǎng)絡展覽可以突破這此限制： 1)展期長

網(wǎng)絡展覽可以實現(xiàn)每周7天、每天24小時的全天候展覽模式，使參展、觀展及交流時間不受限制，真正實現(xiàn)了展覽會的“永不落幕”，并且不需要支付額外的展覽費用，人人增加了展覽巾場覆蓋時間。2)地域廣

網(wǎng)絡展覽使異地參展、觀展、組展都成為可能，突破了實物展覽巾場的地理位置分割局限，從空間上擴人了展覽的影響而，能為參展商和參觀者創(chuàng)造更多商機，同時也為主辦者展位營銷提供了更廣闊的巾場空間。3)易于開辟新市場

傳統(tǒng)展會的參觀者通常只有專業(yè)人士和一定區(qū)域觀眾，而網(wǎng)絡展覽不但能吸引那此因無法參加傳統(tǒng)展會而錯失合作機會的目標客戶，還可能吸引其他網(wǎng)絡用戶，從而增加貿(mào)易機會，為參展商開辟新市場。

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

4)促進全球性貿(mào)易

網(wǎng)絡展覽的參展商和參觀者可以覆蓋全球，既避免了繁瑣的出入境手續(xù)，又可以很好地解決商務合作的時差問題，為商家提供了從事全球性貿(mào)易的可能，也使展覽項日、組織機構的對外宣傳能夠而向全世界進行，展覽業(yè)在國際范圍內(nèi)的競爭成為現(xiàn)實。

3.1.2展覽的成本控制優(yōu)勢

1)信息搜尋成本

網(wǎng)絡展覽突破了時空限制，為交易雙方獲取信息提供了極佳手段，參與網(wǎng)絡展覽的各方只需支付較少的網(wǎng)絡通信費用和管理費用，就可以獲得來自各地的展品、展商或需求信息降低了信息搜尋成本。2)展館租賃成本

傳統(tǒng)展覽的舉辦必須有相應的基礎設施來支持，租賃展館通常是其中最大的成本支出而網(wǎng)絡展覽無需租賃實地展館，人人降低了舉辦網(wǎng)絡展覽的成本而各參展商參與網(wǎng)絡展覽所需支付的展位費也遠遠低于傳統(tǒng)展覽的展位費。3)人力資源成本

傳統(tǒng)的展覽過程各個環(huán)節(jié)都需要工作人員跟進，而利用與互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)絡展覽，可以利用先進的管理系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)訂貨、結算和送貨的自動化管理，減少工作人員數(shù)量，從而降低人力資源成本。4)宣傳展示成本

網(wǎng)絡展覽中，展品與展商的各種宣傳展不信息都以數(shù)字化的形式存在，可以極低成本發(fā)送并能隨時根據(jù)需要進行修改人人減輕對實物宣傳展不設施的依賴從而能夠節(jié)省大量的展位裝演、宣傳品印刷等費用，降低了宣傳展不成本。5)差旅成本

網(wǎng)絡展覽依托互聯(lián)網(wǎng)技術，突破了地域限制，使參展和觀展商都能足不出戶參加展覽，省去了參加傳統(tǒng)實物展覽所必須支付的人筆差旅費和，從而更一步降低了參加展覽的成本。6)通訊成本

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

在網(wǎng)絡展覽中，整個商貿(mào)磋商過程可以在網(wǎng)絡系統(tǒng)的支持下完成，而因特網(wǎng)作為一種新型的貿(mào)易通適，其全球性的特點使其通訊價格相對電話、傳真等更為低廉，節(jié)省了買賣雙方的通訊開支。

3.1.3展覽的高效率優(yōu)勢

1)布展高效率

網(wǎng)絡展覽的展覽信息都以數(shù)字化形式存在，信息制作、處理簡便，免去了劉一實地展館、展臺布置的大量工作，能夠減少紛繁的體力勞動的重復，人人提高了布展環(huán)節(jié)的工作效率。2)信息發(fā)布高效率

網(wǎng)絡展覽的數(shù)字化信息特點使展覽卞辦方、參展商能夠將會展信息簡便、及時地向外界發(fā)布，互聯(lián)網(wǎng)傳播的迅捷性和即時性保障了這種高效率而網(wǎng)絡技術的“刷新”更換功能能保證信息發(fā)布的同步性，一曰信息有所變動，網(wǎng)絡展覽能十分便捷地劉一信息進行修改或更換，這是實物展覽常用的紙質信息載體所無法做到的 3)信息查詢高效率

網(wǎng)絡展覽為廣大參展商和參觀者提供了功能強人的信息查詢系統(tǒng)，可以方便瀏覽者迅速找到自己的日標展品、展商信息，瀏覽者只要鍵入日標信息的關鍵字系統(tǒng)就可以迅速為其進行匹配查找并反饋查詢結果信息甚至比參加傳統(tǒng)展覽從門口走到日標展位用時更短，更為快捷高效 4)磋商互動高效率

網(wǎng)絡展覽開設的網(wǎng)上交互功能，能使參展雙方跨越地域界限，利用各種通訊軟件進行即時磋商，還可以留這與回復方式應劉一時差問題，讓訪問者提交反饋建議表單，使展覽商能夠對各種反饋回來的信息及時處理，并能及時對業(yè)務變化作出反應，為展覽活動中的磋商互動環(huán)節(jié)提供一個科學化發(fā)展的平臺，使整個交易快捷方便。5)支付高效率

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，出現(xiàn)了多種網(wǎng)上支付手段隨著網(wǎng)上支付安全、銀行技術平臺的不統(tǒng)一等問題得到解決，網(wǎng)上支付成為了簡便快捷、降低成本的良好選擇網(wǎng)絡展覽

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

通常建立了完善的網(wǎng)上支付平臺，買賣雙方可以借助方便安全的資金結算系統(tǒng)，在因特網(wǎng)上直接完成支付過程，從而縮短交易時間加快資金周轉。

3.1.4展覽的增值服務優(yōu)勢

網(wǎng)絡展覽能提供功能豐富的增值服務，如電子通行證獲取；網(wǎng)絡會議平臺提供；參觀者省份、地區(qū)分析；展位瀏覽人數(shù)及停留時間統(tǒng)計；展位設計模板提供等許多增值服務能夠實現(xiàn)傳統(tǒng)展覽所不具備的功能，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技在展覽業(yè)中的應用。

以參觀者情況調查為例：傳統(tǒng)展覽中，參觀者進館后就屬于失控狀態(tài)，無法準確知適每個參觀者動向，更不能量化統(tǒng)計其行為，這使得參展商無法根據(jù)現(xiàn)場情況及時準確地調整自己的行動，達不到最優(yōu)的參展效果目前比較常用的方式是雇傭調查公司進行現(xiàn)場抽樣調查分析，但這樣不僅費用較高而且易產(chǎn)生較人誤差而網(wǎng)絡展覽則不同，通過超文本鏈接方式，將無限豐富的信息加以分類貯存和發(fā)布，每個鏈接的點擊次數(shù)，每個頁而的停留時間均可以得到有效統(tǒng)計，展覽效果一目了然還可以利用在線調查或者電子詢問調查表等方式，不僅可以省去人量的人力、物力，而且可以在線生成網(wǎng)絡展覽情況調研的分析報告，趨勢分析圖表和綜合調查報告，有助于組織者和參展商及時調整展覽行為，降低失誤率，從而提高展覽效果也便于對展覽效果進行評估

3.2網(wǎng)絡展會的劣勢

相對于實體會展，網(wǎng)絡會展也有著天然的劣勢，而且是通過技術手段幾乎無法彌補的，主要體現(xiàn)在：

1)網(wǎng)絡會展無法滿足觀眾與實物摸觸和面對面交流的需求，無法讓展購雙方交流商品信息和了解市場趨勢，也不利于他們聯(lián)絡感情和增強互信無法給展購雙方提供足夠的安全可信度，為雙方帶來更大的風險；

2)受某些行業(yè)限制，如大量個性化強、附加智能高的商品，如輕工類、紡織服裝類等，重視的是獨特的外觀設計、整體的視覺效果或特有的手感，對這些商品而言，看樣成交更是必不可少的；

3)雖然網(wǎng)絡會展可以為參展者與觀眾節(jié)約成本，但同時要求的高技術網(wǎng)絡建造費

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

用和維護成本也是比較昂貴的；

4)網(wǎng)絡會展不能為舉辦會展的城市帶來技術、資本、人才溢出效應，而對于會展舉辦方而言，這是比較重要的激勵因素。

4、網(wǎng)絡會展中存在的問題及解決方案

會展網(wǎng)站的網(wǎng)絡與Internet相連，構成開放性網(wǎng)絡，也就必然存在著安全問題。網(wǎng)絡的安全性及信息的真實性和準確性，使得很多企業(yè)不敢涉足的隱憂。但即使是面對面的交易活動，照樣有信譽失衡或被人欺詐的風險。盡管電子商務、網(wǎng)絡虛擬空間尚有諸多的不完善，但這些問題都是技術性的，通過技術保密，以及多渠道地了解對方的信用信息，也完全可以避免不該發(fā)生的失誤。必須剖析網(wǎng)絡會展的安全需求，尋求網(wǎng)絡會展的安全對策。

4.1網(wǎng)絡會展的安全威脅

網(wǎng)絡會展的實施依賴于現(xiàn)代計算機信息技術，由于計算機網(wǎng)絡信息的全球性、開放性、擴散性、共享性和動態(tài)性等特性，它在存儲、處理、使用和傳輸上存在嚴重脆弱性，易于受計算機病毒的感染，數(shù)據(jù)被干擾、遺漏、丟失，甚至被人為泄露、篡改、竊取、冒充、濫用和破壞，從而受到多種安全威脅。

會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)的安全風險來源于其社會環(huán)境的威脅、技術壞境的脆弱和物理自然環(huán)境的惡化。社會環(huán)境指各種社會組織機構和人員。技術環(huán)境指會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)的技術因素，包括：硬件設施、軟件設施、網(wǎng)絡結構、局域網(wǎng)、信息采集、信息處理、信息傳輸、信息存儲、安全人員管理和技術安全管理等物理自然環(huán)境是指來自物理基礎支持能力和自然環(huán)境的變化。1）社會環(huán)境的威脅

社會環(huán)境的威脅方主體可能是個人，也可能是競爭對手組織，具體攻擊手段主要有：內(nèi)部竊密和破壞、非法訪問、刪改、偽造、重演、抵賴、中斷與催毀等。2）技術環(huán)境的脆弱性

技術環(huán)境的脆弱性來源于會展信息系統(tǒng)技術上和管理上的缺陷。包括：網(wǎng)絡設備的青島酒店管理學院畢業(yè)論文

安全性、操作系統(tǒng)的安全性、協(xié)議軟件的安全性、系統(tǒng)安全監(jiān)視乏力、對病毒和黑客侵襲的抵抗不足、應用服務的安全性等。3）物理自然環(huán)境惡化

物理自然環(huán)境惡化是指網(wǎng)絡會展信息系統(tǒng)物理基礎的支持能力下降或消失，包括電力供應不足或中斷、電壓波動、靜電或強磁場的影響，以及自然災害的發(fā)生等。

4.2網(wǎng)絡會展的安全對策

會展網(wǎng)站信息網(wǎng)絡安全防范包含以下內(nèi)容：訪問控制、識別和鑒別、完整性控制、防火墻系統(tǒng)、密碼技術、審計和恢復、計算機病毒防護、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全和抗抵賴協(xié)議等等。1）訪問控制

對用戶訪問會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)的權限或能力的限制，包括限制進入物理區(qū)域（出入控制）和限制使用會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)資源（存取控制）。2）識別和鑒別

針對攻擊，網(wǎng)絡會展電子商務安全系統(tǒng)至少應提供識別與鑒別機制。識別指分配給每個用戶一個ID來代表用戶和進程。鑒別是系統(tǒng)根據(jù)用戶的私有信息來確定用戶的真實性，防止欺騙。識別的方法如PID、UID。鑒別最常用的簡單方法如口令機制，利用生物技術，根據(jù)人的指紋、視網(wǎng)膜等生物信息來提高鑒別強度。現(xiàn)在經(jīng)常使用的還有數(shù)字簽名的鑒別方法。3）完整性控制

必須采取數(shù)據(jù)完整性控制技術來識別會展網(wǎng)絡信息有效數(shù)據(jù)的一部分或全部信息是否被篡改，根據(jù)數(shù)據(jù)完整性控制范圍的不同，可采用兩類技術，即報文認證和通信完整性控制。4）防火墻系統(tǒng)

會展信息網(wǎng)絡中的防火墻能夠保護內(nèi)部網(wǎng)絡免受外界攻擊。防火墻的技術核心是防火墻控制網(wǎng)路傳輸?shù)募夹g，如鏈路級網(wǎng)關、應用層網(wǎng)關、狀態(tài)監(jiān)控包封過濾。5）密碼技術

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

密碼算法是一些公式、法則或程序，算法中的可變參數(shù)是密鑰。密碼算法相對穩(wěn)定，視為常量，而密鑰是變量。現(xiàn)代密碼學的一個基本原則是“一切秘密寓于密鑰之中”。6）審計和恢復

審計是指對用戶和程序使用會展網(wǎng)絡信息資源的情況進行記錄和審查，以保證會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)的安全，幫助查清事故原因。恢復是指當會展網(wǎng)站信息系統(tǒng)受到損害時，將系統(tǒng)恢復到可接受狀態(tài)的安全機制，如建立備份系統(tǒng)等。7）計算機病毒防護

反病毒技術包括預防病毒、檢測病毒和消毒三種技術。反病毒技術的實施對象包括文件型病毒、引導型病毒和網(wǎng)絡病毒。網(wǎng)絡反病毒技術的具體實現(xiàn)方法包括對網(wǎng)絡服務器中的文件頻繁地進行掃描和檢測，設置功能強大的反病毒防火墻，對網(wǎng)絡目錄及文件設置訪問權限等。8）操作系統(tǒng)安全

操作系統(tǒng)安全是指從系統(tǒng)設計、實現(xiàn)和使用等各個階段都遵循一套完整的安全策略。包括存儲器尋址保護、訪問控制、認證機制。9）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全

網(wǎng)絡會展電子商務數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全需求應包括：物理完整性，政務信息數(shù)據(jù)能夠免于遭受物理破壞（如火災、水災、電壓波動、掉電等）；邏輯完整性，能夠保持會展信息數(shù)據(jù)庫的結構完整，比如對某字段的修改不至于影響其他字段；元素完整性，包含在每個元素中的數(shù)據(jù)是準確的；可用性，指用戶通常情況下，可訪問會展信息數(shù)據(jù)庫和所有授權訪問的數(shù)據(jù)；用戶認證，保證每個用戶能夠被正確地識別，免遭非法用戶的入侵；可審計性，能夠追蹤到誰訪問過會展網(wǎng)站信息數(shù)據(jù)庫。

5.結論與展望

網(wǎng)絡技術的發(fā)展使企業(yè)進行市場營銷和對外交流、聯(lián)系的方式、途徑均發(fā)生了巨大變化，它最大的優(yōu)勢是將將傳統(tǒng)的商務流程電子化、數(shù)字化, 一方面以電子流代替了物流, 大大減少了人力、物力,降低了成本, 提高了效率;另一方面, 組織者、參加者和觀眾通過網(wǎng)絡系統(tǒng)聯(lián)系起來, 各主體間的溝通呈現(xiàn)立時互動的特點, 并擺脫時間和空

青島酒店管理學院畢業(yè)論文

間的限制, 彌補了傳統(tǒng)展覽會在時間、地點上的局限, 有助于企業(yè)開辟面向全球市場的渠道, 拓展目標市場 為會展經(jīng)濟帶來更大的發(fā)展空間。在發(fā)展會展經(jīng)濟的同時, 也應關注互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給展覽業(yè)帶來的新契機, 實現(xiàn)實物展覽和網(wǎng)上展覽交易之間的相互補充。

參考文獻：

[1] 方 敏.中國會展經(jīng)濟發(fā)展研究[D].南京：南京師范大學，2006:29.[2] 戴聚嶺.會展管理信息系統(tǒng)研究[J].商場現(xiàn)代化，2007（03）:7.[3] 高 燕.2004年中國會展業(yè)發(fā)展狀況及政策建議[J].中國展覽，2005（3）:12-13.[4] 楊榮光，李月夢.項目管理的控制實施[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2005（03）:8.[5] 2007會展行業(yè)研究報告[R]:7-9.[6] 應麗君.二十一世紀中國會展經(jīng)濟與會展產(chǎn)業(yè)正名集[M].2003.1:27-28.[7] 林峻峰.中國網(wǎng)絡會展的發(fā)展模式研究[D].上海：華東師范大學，2006:2.[8] 薛華.中國會展產(chǎn)業(yè)競爭力研究[D].太原：山西師范大學.2007:3.[9] 謝新麗,呂群超.會展旅游的經(jīng)濟社會效應及其啟示[A]湖北省地理學會2006優(yōu)秀學術論文集（地理科學類）[C], 2006.:58-61.[10] 張旭鶯.展會現(xiàn)場服務觀眾滿意度實證研究[D].中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫,2009,(12):2.