第一篇：2013——2014學年度職業生涯規劃期末考試試卷

2013～2014學年度第一學期期末考試試卷

《職業生涯規劃》（A卷）

一、多項選擇題（錯選、多選不得分，漏選得1分，每題3分，共1

5分）

1.階段目標的特點有（）

A 階梯形的B 跳一跳C 夠得到D 很具體 2.職業生涯發展措施的制定要領有（）。

A 內涵充實的B 具體的C 可行的D 針對性強的

3、職業理想的特點（）

A、社會性B、時代性C、發展性D、個體差異性 4.創業是經濟社會發展的需要，因為（）

A 有利于社會資源的合理配置

B 增強發展的協調性 C 提高自主創業能力D 帶動就業

5、職業生涯規劃的重要性是（）

A、幫助你最終能實現自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發展自己 C、幫助你目標明確地發展自己D、幫助你不用太努力就可發展自己

二、判斷題（正確的劃√，錯誤的劃×，每題1分，共10分）

1.中職生的創業優勢在于學過實用知識，具有實際操作能力。（）

2.首次就業的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關專業，爭取一次就業就能夠謀

到理想的工作崗位。()

3.再次擇業是從業者提高就業質量、調整發展方向的好機會，一定要達到職業目標。（）

4.作為一個現代社會中的青年人，應把職業視為一生追求的事業。（）5.中職生在學生時代，應把每一項實驗、實訓當做真正的職業活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務，可以放在一邊，有精力的可以去完成。

（）

6.中職生在學生時代，不應重智、輕德，在學習、生活中都要認真“做人”，為職業生涯的順利起步做好準備。（）

7.中職生應該充分利用在校學習的大好時光享受生活，就業后再在愿意創業、敢于創業、會創業三方面做努力，為職業生涯發展的飛躍打下基礎。（）

8、只要有報酬有收入的勞動就是職業。（）

9、在人生道路上，人們通過職業活動改善物質條件，實現自我價值，得到社會對自己的認同。（）

10、職業生涯規劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）

三、名詞解釋（每題5分，共15分）

1、職業理想

2、職業生涯

3、職業生涯規劃管理

四、簡答題（每題8分，共40分）

1、什么是職業素質，職業對從業者的素質要求有哪些？

2、面對當前嚴峻的就業形勢，你認為應該樹立什么樣的就業觀念？

3、談談學校人和職業人的區別？

4、階段目標的設計思路“倒計時”是怎樣的？

5、掌握求職的基本方法有哪些？

五、論述題（20分）

簡要論述創業者應具備什么樣的心理素質和能力？在《西游記》中的四個人物，唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒，你認為誰最適合創業？理由是什么？

第二篇：職業生涯規劃期末考試試卷3月

2012—2013學年第二學期高三德育月考試卷（3月）

一、選擇題：（每小題2分，共40分）

1、順利就業的必備條件是（）

A、良好的機遇B、良好的人際關系C、濃厚的個人興趣D、扎實的專業知識和技能

2、國家對達到職業資格所規定的必備的學識、技術和能力的勞動者頒發的證明是（）

A、學歷證書B、職業資格證書 C、就業資格證書D、開業資格證書

3、職業素質的靈魂是（）

A、思想政治素質B、職業道德素質 C、身心素質D、專業技能素質

4、人生的真正價值在于（）

A、社會給予的回報B、對社會的貢獻與創造 C、優厚的物質待遇D、對社會的索取

5、職業興趣是一個人探究某種職業或者從事某種職業活動所表現出來的（），它使個人對某種職業給予優先的注意，并且有向往的情感。

A、心理特征B、心理傾向C、心理現象D、特殊個性傾向

6、圍繞職業生涯發展目標制定發展措施的三要素是（）A任務、時間、方法B任務、時間、標準C任務、方法、標準D時間、方法、標準

7、有些人喜歡設法使別人同意他們的觀點，對別人的反應有較強的判斷力，善于影響他們的態度、觀點和判斷。這些人可能適合做的職業是（）

A、醫生B、技工C、新聞評論員D、公安人員

8、職業生涯是指一個人一生的（）

A、自學經歷B、求學經歷C、職業經歷D、生活經歷

9、中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養成自學的好習慣，為職業生涯的可持續發展奠定基礎。

A、勤學好問B、終身學習C、樂于助人D、刻苦鉆研

10、要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規劃人生。

A、入學B、就業C、現在D、積蓄一定實力時

11、中職生調整職業生涯規劃的第一個最佳時期是（）A、工作兩、三年B、畢業前夕 C、初入工作崗位的第一年D、規劃制定后

12、要對職業生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（）A、個人、家庭因素B、企業評價和社會評價

C、自我評價、家庭評價D、個人、家庭、企業、社會等各方面

13、職業生涯的成功，不但意味著個人才能的發揮，而且必須為（）做出貢獻。

A、自我發展B、家庭發展C、推進人類社會發展D、小團隊發展

14、中職生在評價自己的職業生涯規劃時，要始終圍繞規劃能否促進職業生涯的（）進行。

A、可持續發展B、目前利益C、目的性D、落實

15、（）是階段目標的著陸點。

A近期目標B階段目標C長遠目標D職業理想

16、對“知人知面不知心”和“日久見人心”錯誤的理解是（）A.現象和本質不可分割，兩者是統一的B.透過現象可以認識本質，但本質的認識需要發揮主觀能動性 C.現象包含著本質，本質通過現象表現出來D.只要時間長了，我們就能認識事物的本質

17、下列體現了矛盾觀點的有（）。

①金無足赤，人無完人②刻舟求劍③夜郎自大，目中無人④禍兮福之所倚 A.① ③B.① ④C.② ③D.① ②

18、人生發展中不可避免的兩種境遇是：（）

A.順境和逆境B.前進新與曲折性C.前進與落后D.進步與后退

19、“城門失火，殃及池魚”這一成語包含的哲理是（）A、事物是發展變化的B、意識反作用于物質 C、一切事物總是和其他事物無條件的聯系著 D、一切事物總是和其他事物有條件的聯系著

20、俗話說：“劈柴不照紋，累死劈柴人”。這句話說明（）A．尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提 B．客觀條件制約著主觀能動性的發揮 C．按客觀規律辦事常常是事半功倍

D．人們辦事有無成效，取決于主觀能動性發揮的程度

二、判斷題：（每小題1分，共10分）

1、所謂專業就是你將來要從事的職業。（）

2、職業性格一經形成就比較穩定，但還是可能調適的。（）

3、每一個人在求職擇業時，只有根據自己的興趣、愛好、展示自己的才能，才能達到理想與現實的統一。（）

4、從實際出發求職擇業，就是要從社會需要和自身條件出發去求職擇業。（）

5、“知已”不但要了解“現在的我”，更要預測”明天的我”。（）

6、中職生“先就業、后創業”，把創業安排為職業生涯規劃中后期的某個階段目標或發展的長遠目標。（）

7、一切從實際出發就是要堅持主觀與客觀相符合。（）

8、世界上有的物質運動是有規律的，而有的物質運動是沒有規律的。（）

9、“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”。清朝大學士張英這句名言說明人生要幸福，必須要營造真誠互信.友善關愛.寬松的人際環境。﹙﹚

10、新出現的事物不一定都是新事物，這是因為新出現的事物不一定都是符合事物發展規律的。（）

三、簡答題：（本題共5小題，共20分）

1、中職生職業生涯規劃近期目標的制定要領有哪些？（5分）

2、對于中職生來說，職業生涯規劃的作用體現在哪些方面。（4分）

3、面對就業形勢，我們應樹立怎樣的擇業觀？（3分）

4、請結合馬克思認識論中實踐與認識的辯證關系，談談青年學生應如何做到知行統一?（4分）

5、中職生如何才能做到識別假象，把握本質，明辨是非？（4分）

四、論述題：（30分）

1、在校學習期間，為什么要提高自身職業素質？（5分）你打算如何提高自己的職業素質？（4分）

2、小霞初中畢業時了解到，中國的旅游業有很大的發展前景，進而對導游這個職業會有大量的需求。性格外向、喜歡不斷體驗新鮮事物的她立即被導游這個職業深深的吸引，于是決定學習導游專業。

通過努力學習，中職生畢業時小霞已經掌握了導游所需的專業知識和相關的技能。憑借自己的能力與掌握的專業技能，她很輕松地就找到了一份待遇不錯的工作。

經過幾年的職場歷練，小霞已經成為了一名資深的導游。她的帶團表現得到了廣大游客的一致認可。

小霞成功的原因是什么？(4分)作為中職生的你，讀了上述材料后有什么感受？（8分）

3、案例一：小王剛畢業時曾到不少知名企業應聘，但最終未能如愿，最后進了一家僅有20名員工的小公司。但通過之后一年內的努力學習，他逐漸有了更多的管理、銷售經驗，之后便順利的進入了國內一家知名大企業。

案例二： 小李是某重點大學學生，畢業后他如愿進入了一家世界500強企業。但是實際工作中他發現自己并不適合這份工作，他對這份工作沒有絲毫熱情。結果在年終考評時，由于業績不合格，他不得不遞交了自己的辭職申請。

面對“名企情節”你有什么感悟？（9分）

2012—2013學年第二學期高三德育月考試卷（3月）

一、選擇題：（每小題2分，共40分）

4）必須在實踐中不斷探索、及時總結人生發展過程中成功和失敗的經驗教訓，在實踐與認識相互作用和統一的過程中體驗成功的快樂。這是實現人生成功的必然要求。

5、中職生如何才能做到識別假象，把握本質，明辨是非？（4分）

答：1）必須把現象作為認識入門的向導，不能停留在事物的表面現象上。2）必須學會區分真相與假象，不為假象所迷惑。3）必須明辨是非，在揭示事物本質的過程中不斷提高認識事物的能力。4）必須掌握科學的思維方法。

四、論述題：（30分）

1、在校學習期間，為什么要提高自身職業素質？（5分）你打算如何提高自己的職業素質？（4分）

答：當前，各種新老職業對從業者職業素質的要求越來越高，快速的經濟發展和激烈的市場競爭，使社會生活日趨多元化，也對從業者的知識技能提出了更高要求，“一專多能”已成為當前從業者綜合職業素質的重要標志。培養和提高自己的職業素質，對中職生職業生涯的成功有著重要的意義。中職生應當根據市場經濟的要求，不斷調整和充實自己，增強綜合職業素質，提高謀生的本領，使自己更好地就業或創業。

要提高職業素質：①需加強職業道德修養，培養敬業意識、責任意識和誠信意識；②要不斷提高自身的專業技能；③要積極參加社會實踐，提高實踐中運用專業知識的能力和綜合素質；④要努力學好文化基礎知識。

2、小霞成功的原因是什么？(4分)作為中職生的你，讀了上述材料后有什么感受？（8分）答：1）各行各業的發展為我們提供了大量的就業機會。小霞之所以成功，其中一個最主要的原因，就是她對行業發展趨勢進行了認真分析，了解了行業發展的前景。

2）對于我們即將踏入職場的中職生來說，我們只有把個人的發展融入經濟社會發展之中，對行業發展的整體動向有所了解，才能抓住機遇，取得成功。當然，每一次機遇來臨，對我們來說都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和豐富的知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏的精神和應戰的勇氣。

3、面對“名企情節”你有什么感悟？（9分）

答：“人往高處走”，誰都希望自己能功成名就，而進“名企”自然是滿足自身心理要求不錯的選擇。然而不切實際的自我定位，往往會出現期望和能力的矛盾，不利于就業和職業發展。我們找工作的時候，要朝著自己的優勢去發展，并不是所有的學生都適合“名氣大”“工資高”的企業。如果我們只盯著這類企業求職，往往會遇到更為激烈地競爭，競爭越大成功率自然也就越低。因此求職時要根據自身條件及客觀情形來擇業，只有適合自己的才是最好的。

二、判斷題：（每小題1分，共10分）

三、簡答題：（本題共5小題，共20分）

1、中職生職業生涯規劃近期目標的制定要領有哪些？（5分）

答：第一，目標要具體、明確。需完成的任務、所能達到狀態、列出措施。

第二，目標要可及。稍加努力就能達到。

第三，目標要切合實際。符合個體的性格、興趣、特長。

第四，目標要考慮環境的變化。目標要具有一定彈性，有應對發生變化的備選方案。

2、對于中職生來說，職業生涯規劃的作用體現在哪些方面。（4分）

第一，幫助我們確定職業發展目標。第二，鞭策自己努力學習。第三，引導我們發揮潛能。第四，提升我們應對競爭的能力

3、面對就業形勢，我們應樹立怎樣的擇業觀？（3分）

（1）立足個人實際，正確認識自己，結合自己的性格、興趣、愛好、優勢，選擇最適合自己崗位，而不是隨大流、追熱門。（2）立足社會需要，在社會發展中找到自己的位置；（3）立足長遠發展，不要因為眼前職位的“不好”而將其拒絕，而要想到不少單位、不少職業、不少崗位會得到較大的發展。

4、青年學生應如何做到知行統一?（4分）

1、青年學生如何才能做到知行統一？

答：1）必須終身勤于學習，掌握現代科學文化知識。這是實現人生成功的重要前提。2）必須積極投身實踐，在實踐中鍛煉能力，增長才干。這是實現人生成功的必由之路。積極投身社會實踐，就要同勞動群眾相結合。

3）必須既要學習書本科學知識，又要積極參加社會實踐，把兩者有機結合起來。這是人生成功的關鍵。

第三篇：《職業生涯規劃》試卷

2014學年《職業生涯規劃》期末考試

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1、職業生涯規劃管理、是對計劃的（），高效率的完成既定目標。A．實行、組織

B指揮

C．協調、控制

D實行、組織、指揮、協調和控制

2、（），是職業生涯規劃管理的重要手段。

A．善于請人督促

B和老師搞好關系

C．定期自我檢查規劃落實的情況

D每天飯后、睡前，閉目反思

3、中職生必須樹立（）的理念，在校期間就養成自學的好習慣，為職業生涯的可持續發展奠定基礎。

A．勤學好問

B終身學習C．樂于助人

D刻苦鉆研

4、要實現職業生涯發展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規劃人生。

A．入學

B就業

C．現在D積蓄一定實力時

5、中職生職業生涯發展外部條件的第一變化，很可能是（）的變化。A．經濟形勢、產業結構的調整

B行業發展趨勢變化和技術、工藝更新 C．就業市場需求

D所在單位人際關系等情況的變化

6、中職生調整職業生涯規劃的第一個最佳時期是（）。A．工作兩、三年

B畢業前夕 C．初入工作崗位的第一年

D規劃制定后

7、調整職業生涯規劃的關鍵是（）A．“我為什么干”

B“我干得怎么樣？”

C．放棄原有規劃

D選擇更適合自己的發展方向和發展目標

8、要對職業生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（）因素。A．個人、家庭因素

B企業評價和社會評價

C．自我評價、家庭評價

D個人、家庭、企業、社會等各方面

9、職業生涯的成功，不但意味著個人才能的發揮，而且必須為（）作出貢獻。

A．自我發展

B家庭發展 C．推進人類社會發展

D小團隊發展

10、中職生在評價自己的職業生涯規劃時，要始終圍繞規劃能否促進職業生涯的（）進行。

A．可持續發展

B目前利益 C．目的性

D落實

11、國家對達到職業資格所規定的必備的學識、技術和能力的勞動者頒發的證明是（）

A．學歷證書

B職業資格證書 C．就業資格證書

D開業資格證書

12、我國的職業資格證書制度將職業資格證書的級別分為（）

A．一至五級

B．初、中、高三級 C．業余和專業兩種

D．從業資格和執業資格

13、國家職業資格證書的發證機構是（）A．國務院勞動、人事行政部門及其委托的機構 B．權力機關——人民代表大會 C．教育機構——職業學校

D．社會上的各類職業資格證書考試的培訓機構

14、“雙向選擇，競爭上崗”已成為就業的現實。在市場就業中，不僅要有學歷證書，而且還要有多個職業資格證書，有這些證書，求職者在選擇職業時就會有優勢。這說明（）

A．只要有職業資格證書就能找到好工作

B．職業資格證書是提高職業競爭能力的重要條件 C．職業資格證書越多說明專業性越強 D．職業資格證書是勞動者的能力證明。

15、一輛小公共汽車，車廂內擠滿了人。大家嚷嚷說：“別再上了，都擠成肉餅了！嚴重超載了！”司機說：“不要吵了，再上一個就走，我們要想群眾之所想，急群眾之所急。”你認為司機的話是（）A．體現了熱情周到、滿足需要的服務群眾的精神 B．與服務群眾的精神相違背

C．為了方便他人，不惜犧牲自己利益，值得提倡 D．合法經營

16、俗語說：“國有國法，行有行規。”這里的行規指的是（）A．各行各業的職業道德規范 B．適用于各個行業的法律條文 C．各單位的規章制度 D．行會制定的法律條文

17、“一團火精神”是北京市王府井百貨大樓的經營理念，這句話來自全國著名勞動模范張秉貴。張秉貴的“一抓準”至今聞名遐邇。他說：“我對顧客就像一團火，讓人感到溫暖。” 請問：“一團火精神”充分體現的職業道德規范是（）A．廉潔奉公

B．愛崗敬業 C．服務群眾

D．誠實守信

18、某公司在招聘時提出，能夠攜帶以前所在公司的商業秘密的應聘者將優先考慮。你覺得（）

A．該公司的做法非常值得提倡

B．該公司的做法有違職業道德和法律 C．我若有商業秘密，我愿應聘 D．商業秘密可以成為交換條件

19、在將來的職業活動中，假如你是一位服務員，以下說法錯誤的是（）A．不要粗俗無理，要微笑服務

B．不要懶惰，不負責任，要勤奮，有責任心 C．不要轉工跳槽，要安守本分 D．不要欺騙顧客，要誠實守信 20、《廣州日報》報道：南京冠生園用陳餡制作月餅后，最終倒閉，結束了40

多年的品牌歷史。下列說法錯誤的是（）A．冠生園唯利是圖，結果害人害已 B．企業不講究產品質量，是自毀前途

C．沒有良好的職業道德，企業不能產生良好的社會影響和經濟效益 D．在市場競爭中，冠生園用陳餡是為了節約成本。

三、判斷題（每題2分，共20分）

1、把握市場機會只要憑直覺就可以了。（）

2、創業需要機遇，我們現在已經沒有機遇。（）

3、如果不具備與所從事的職業相適應的綜合能力，就難以勝任工作。（4、隨著科技的迅速發展，職業的技術性越來越低。（）

5、隨著時代的發展，有的職業可能會消失，但也會產生新的職業。（6、質量和信譽密不可分。（）

7、無私奉獻精神作為一種道德追求，不可能與市場經濟的特點相容。（8、只要遵守職業道德規范，就可以成就一切。（）

9、在人生旅途中，職業是幸福生活的源泉。（）

10、在知識經濟時代，只有高學歷的人才是有前途的。（）

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、職業的內涵包括哪四個要點？（6分）

2、職業生涯有哪些特點？（6分）

3、職業素質包括哪些素質？它們之間有何關系？（6分））））

4、什么是性格？包括哪三大類型？（6分）

5、什么是職業能力？職業能力可分為哪九類（6分）

五、材料分析題（共10分）

1、有這樣一個故事：三個工人在砌一堵墻，有一個人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見，在砌墻。”第二個人笑了笑說：“我們在蓋高樓。”第三個人邊干邊唱著歌，說：“我們在建設一個新城市。”十年后，第一個人仍然在砌墻，第二個人成了工程師，第三個人成了前兩人的老板。

（1）為什么同樣是砌墻，回答卻不同？（5分）

（2）為什么三人有同樣的起點卻有不同的職業生涯？（5分）

第四篇：《職業生涯規劃》期中試卷

《職業生涯規劃》期中試卷

班級 姓名

做你自己

森林里有一只烏鴉，它過得很不快樂，因為它每一次飛在天空，看到湖畔的天鵝穿著漂亮的白衣裳，整天優哉游哉地戲水、抓魚時，就常感嘆：“唉！為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當然又白又亮啦！”

有一天，烏鴉離開了它原本生活的森林，搬到了湖邊居住，但無論怎么洗，羽毛還是黑色的；更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚吃，不久，這只可憐的烏鴉就餓死了。

直到閉上眼的那一刻，他仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來的，仍舊不明白自己到底怎么漂也漂不白。

這則故事告訴我們：人有必要認清自己，更有必要了解別人成功的原因和條件，千萬不要為了“學學某人”，就把自己推向一個全然陌生、對自己毫無發展空間的領域。舍長取短，只會讓自己得不償失。不必羨慕別人，更不要一味地仿效，每個人所擁有的才華、背景本來就不盡相同，唯有珍惜和善用個人所擁有的、所具備的。并將之發揚光大，才有可能創出自己的天地！

根據這則寓言故事，結合所學教材內容，寫一篇小論文，題目自擬，不少于500字。

第五篇：中職職業生涯規劃試卷

2011級《職業生涯規劃》測試題

系別_____班級_____姓名_____分數_____

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、職業生涯規劃：

2、職業資格：

3、思想道德素質：

4、性格：

5、習慣：

二、填空：（每空1分 共26分）

1、職業生涯發展目標，分____目標和____ 目標

2、每個人都希望自己有一個成功的職業生涯，那么職業生涯其特點有：發展性、____、____、____、____、互動性。

3、職業生涯規劃的落腳點是：__________。

4、對于中職生的職業生涯發展來說，所學專業對應的職業群有兩類：（1）適合________________的職業群，（2）適合__________________的職業群。

5、興趣是一個人_____________的心理傾向。能力指_____________________的個性心理特征。

6、對職業生涯發展目標的選擇要通過________________________________三步通行決策分析，確定發展長遠目標。

7、職業生涯發展措施的制定要領有三點：即具體的，______________________。

8、中職生社會能力提高的途徑：（1）________訓練，（2）_________訓練，（3）___________ 提高。

9、就業信息主要用于___________和___________兩個階段。低年級時，應注重搜集_____________信息；高年級時，應注重搜集_________________信息。

10、調整職業生涯規劃的時機：（1）________調整；（2）________調整。

11、________ 是用人單位最看重的品質。

三、簡答題：（每題8分，共32分）

1、職業的內涵？

2、職業理想的作用？

3、創業者應有的素質和能力有哪些？

4、從“學校人”到“職業人”角色轉換的四個重點是什么？

四、分析題：（每題11分，共22分）

1、你在中職學習一段時間后和初中（高中）比，你更了解職業和職業生涯規劃了。想一想你在哪些方面有了進步？

2、下圖強調了哪些在確定職業生涯目標時應重點考慮的因素？（課本P71）