第一篇：學習哪有這么難

買筆:買一只紅筆用來改錯

兩只熒光筆，劃重點

預習和講課時候的顏色要分開

（我們學校綠筆畫預習、紅筆畫講課、很清晰)

買一個小本子，不僅記每天的作業，（就算少也要記，一是養成記事的習慣，二是防止你哪一天突然忘了）

把每天要做的事也記下來（我是記作業用黑筆，記事用紅筆，做完了就打上勾）

買一個便簽紙，如果當天有什么事的話，寫下來貼在課桌上（比如中午到垃圾之類的事）一個英語本，記單詞，巴掌大就可以，每天早上背一下

最好不要買膠粘本，不然時間長了會掉頁

關于預習你們都會忽視是嗎，其實作用很大~

有些同學上課會聽不懂，主要是因為你沒有預習，（當然還有可能是你之前的基礎掉了鏈子或者開小差之類的，這種問題就比較嚴重了）

常用的方法就是、通讀課本、把重點畫出來，然后簡單做做課后題，如果還是弄不懂就要看輔導書了

英語：最簡單的就是讀課文，把重點詞句和語法畫出來，再有就是把不會的詞查出來標上，（以防老師講的時候你忘了什么意思）

數學：通讀課本，把概念背下來，讀到后面大部分課后題你都可以做了，基礎差的同學，把新科涉及到的舊知識復習一下

語文：讀書課文這是當然的，其次就是查作者的背景資料，有利于你更好地理解內涵，（就比如魯迅的吧，你要弄懂它是在什么社會環境下寫的）對于文言文，把重點字和詞標在旁邊，不然上課的時候再去注釋上找會很麻煩

其他的科目讀懂課本就行了~

還有就是，遇到不會的，一定做個標記，有不懂的問題，寫在課題旁邊

課堂 課堂上一定積極發言，說錯了也沒關系，這樣老師認識你了就會常叫你，你不想認真聽都不行，人都是有惰性的嘛 要知道80%~90%的尖子生都是上課積極發言的老師反復講的就算會了也要記一遍，不然等你過一年兩年拿來復習的時候就會發現全忘光了 關于記筆記，我個人提倡是記在書上的，這樣復習的時候只看書就行了。

嘿嘿。告訴你們怎樣比別的同學記的更多，高中老師說的 ‘獨門秘籍 ’思維導圖法、、下課馬上回顧老師講的，然后列一個知識圖，（大括號的那種，叫什么來著）邊想邊列，列出本節課的知識框架！五分鐘就夠了，列大體的，這很輔助你回憶！相當于老師的教課備案!（那老師說掌握這種方法想不前五名都難）

還有的尖子生，用‘過電影’法,也是一樣的，就是在腦海里像電影一樣回憶老師講的內容

下課時一定要出去玩，跑一跑，補給大腦新鮮的氧氣，但不要玩刺激興奮的，否則的話等上下一節課了你還沒回過神來呢

我是好孩子很少抄作業。因為什么呢，抄作業被逮到過罰的很慘。但是不寫也罰的很慘。。說正經的吧，就算你不寫也不要抄，這樣你就不知道哪里會哪里不會了，老師講題的時候你也聽得稀里糊涂的，復習的時候也找不出漏洞

做作業的時候，一定把書上的例題和老師講過的題弄懂，再做輔導書上的關于典型的例題，用醒目的標記記下來，復習的時候看，或者你把某一類常考的題的思路寫下來。最好準備一個易錯題和典型題的本子。

晚上一定要復習當天的知識~主要就是看書看筆記看思維導圖~復習一下典型題~

有些題做了會了但是幾天就會忘怎么辦？那就是多做幾遍！重點題做上兩遍三遍的（做完捂住答案重新做，不要光看答案，這樣記不牢）過幾天拿出來，要是覺得生疏，就再做幾遍，這樣你就掌握牢了 也是高中老師說的，有用

考前：大考前一周復習錯題，把你的卷子和書本都拿出來，（這就是準備塑料夾和用紅筆改錯的好處）大考主要就是復習錯題，對于較差的同學，平時多下點苦力。平時不學，到了考試再學的話，你會摸不著頭腦，不知道從哪入手。如果真的晚了，找重點多背背，或許能考到幾個

錯題也不是亂復習的，要從錯題中找出根本，從一個錯題中，找出你的弱項，然后再針對性的做幾個同一類的題鞏固一下

還有就是，千萬別臨時抱佛腳，一定要和平時的作息一樣，千萬別晚睡（有的同學以前這樣習慣了，有時到了大考就緊張沒信心）

考試畢竟就是現在中國教育最關鍵的，有的人一到考試就game over平時再好也沒用，人家不管內些。

所以尤其是數學，當最后內個大題接不出來的時候不要死磨硬泡，因為大部分人都不會，不是關鍵。

回過頭來留點時間檢查，前面做的匆忙，盡管是很認真但是也不疏漏，尤其是計算題和中間內些難易度適中的題，最容易得分也最容易失分，還有就是選擇題前兩題，會很簡單，但是一上來做題心里很浮躁，所以要回過頭來仔仔細細認認真真再看一遍，因為中國文字是看錯一個字就完全意義不同的。畢竟選擇題的分比較高，兩個就能占一個大題的分數，與其寫一大堆步驟摳一個大題，不如讓選擇題都對。

考試的時候，難的空過去，用鉛筆做個顯眼的記號

審題尤其認真，指不定哪里坑你一下，題目的關鍵字畫出來，檢查的時候也方便

中考時我們物理化學是合考的，后面都有幾道難的大題。我們化學比較簡單，所以先做簡單的。你認為比較拿手的科目先做。到了大題，需要麻煩的步驟，最好空過去先做下一科（不要忘了做記號）

尤其是和我一樣容易粗心的同學，一定要檢查，覺得可能出錯的再做一遍。否則卷子發下來你會后悔莫急

大考后老師都會讓你做考后分析是嗎，其實這也是很重要的~~

關于考后分析，是對你自己對知識的掌握有一個更高的認識

一個老師，拿來你的試卷，就知道你的弱項在哪里，考后分析，就是抓你弱項

因為大考的知識點考的比較全

比如，函數的單調性奇偶性錯了，你就想一下，平時是不是這類題比較弱？是不是記得不牢固？找出這類題來做一下

中考的時候買過 考題大觀，最近各省的分類中考題，很全

不過最好按政策，買自己省的，能把握出題規律

語文作文

作文沒有積累是不會大幅度提高的，不過我們老師教了一個穩定在42分以上的方法，就是

開頭先寫兩到三行（比如，經過XX讓我懂得了XX）然后寫三個小事件，最后點題結尾，和開頭呼應。（三個事件一定要符合主旨）

英語

到了初中，我們老師都讓我們摘抄

這一個星期學的重點單詞、短語摘抄一遍

每個星期30個短語20個句子

認真摘，我的成績就提升的很快，我做的練習也很少，但主要就是靠摘抄提升的因為摘抄的時候你就把這書本復習了一遍

【可將初一初二的單詞、詞組分時間一點一點的摘抄】

第二篇：《學習哪有這么難》讀后感（xiexiebang推薦）

《學習哪有這么難》讀后感

我先后讀過王金戰老師寫的《中國英才家庭造》、《英才是怎樣造就的》、《學習哪有那么難》三本書。其中《學習哪有那么難》一書感受最深，他將理論和大量的實例相結合，給我們分享了他寶貴的育才經驗和方法。他所提及的方法，是那樣的簡單！那樣的實用，卻是那樣的神奇！從書中我感受到王金戰老師是一位為人坦誠，個性鮮明的老師。下面就跟我一起走進《學習哪有那么難》。

“一個人要想學習好，首先要保持心態寧靜，用愉快的心情去從事你的學習。”這使我想起了上學期發生過的一件小事情。我班有個男孩子很聰明，學習成績也一直很好。可是有一段時間他突然退步，上課發呆、作業潦草，發言極少……于是我開始查找他的原因，馬上跟他的家長取得聯系，通過了解，才知道原來孩子迷上了玩電腦游戲！難怪上課走神了，作業也馬虎了，他把心思都放到了電腦游戲中去了，一天到晚老想著電腦啊！找出原因，接下來我和家長多次找孩子談話，才慢慢地幫他走出了沉迷于玩電腦游戲的狀態。經過大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到學習上去。看來要想學習好，就要遠離誘惑，保持心態寧靜非常重要！并且“對于一個處在關鍵時刻的青少年學生來說，一定要耐得住學習給你暫時的寂寞，因為這種暫時的寂寞，將會讓你得到未來的成就和輝煌。”

“習慣是多方面的…而且是相互影響的…第一要克服惰性，要舍得花時間，每天保證一定的學習時間，并養成習慣。”其實每位孩子的智商差不多，同在一個學校一個班級，那為什么不同的人之間會有那么大的差別呢？關鍵在于學習的習慣。

“你可以長時間不學習，但是你學習的每分每秒都必須好似高效的。”這句話是告訴每一個青少年喜歡玩是一種天性，但學習是要求靜下心來的，這一關系需要處理好，做到了這一點，動靜結合，呢的生活就因此充滿著歡樂和激情。如果想做到這一點，首先想到的是，排除一切雜念，全情投入學習中，用他經常講的話來說就是“四大皆空，全情投入。”這樣訓練下來，我們的生活就會實現一種非常高的節奏“7加1大于8.就是7個小時的學習，加上1個小時的鍛煉，效果絕對大于8個小時的學習，也就是說我們在生活、學習的過程中，要注意勞逸結合。”比如說“一個學生，已經學習得頭腦昏昏了，處在一種半睡眠的狀態下，這個時候再學習，效率是非常低的，所以這時就不要較勁了。”交叉休息，目的是為了保證學習的時候精力充沛，一旦感覺到迷迷糊糊，就安排一些相關的活動交叉進行，從而提升自己的學習效率。

“學習不僅僅是一個手段，它的真正目的是通過學習，練就一種頑強的心理品質——不達目的絕不罷休的堅持性，在困難面前不低頭、千方百計克服困難的頑強性，學習時善于冷靜而理智地控制自己情緒與行為的自制力。”是啊，學習是手段，心理素質的錘煉是目的。如果沒有這種優秀品質，即使上了北大、清華，也照樣會一事無成！在競爭激烈的現實生活中，這種揪心事例“不絕于耳”。作為教育工作者，我們的心中要有一個學生成功的標準，那就是我們培養的學生在學習的過程中，能磨練出頑強的意志品質，能培養出強烈的責任感。這樣的學生，即使考不上大學，人生也會收獲另一種精彩！除此之外，還要堅持自己制定的計劃。你如果要求自己每天背20個單詞，然后周末檢查至少能記住80個，這樣一些限定。以后，呢會發現，和沒有限定相比，你的學習效率會更高。所以制定計劃的科學性，就在于一件事的時候，要定時，定量、定內容。

我覺得一個學生，如果做到以上說的這些，必然能實現高效率，一旦學習的效率出來了，學習的成績肯定會不斷地提高，能力一增強，課余時間肯定會更多，所以大家就一定注意，要想讓我們減輕學習的負擔，只有一個辦法，就是提升自己的學習效率，提升自己的學習能力，你的學習能力越強，你剩余的時間就會越多，學習上的負擔就會越輕。

“學習哪有那么難”，對！“有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來效果絕對超過你的想象。”可不是嗎？學習就是這么簡單，只要你肯堅持，肯努力，肯奮斗，一切皆有可能！

第三篇：學習哪有那么難讀后感

學習哪有那么難讀后感（一）

我讀到一本好書！叫《王金戰育才方案，學習哪有那么難》。這是一位超級教師的育才奇跡，在此我向大家說一下我讀完這本書的感受。

讀完這本書我心里的轟動很大原來好學生和壞學生只差一步。在王老師的書中有那么多學生在跌向深淵時被王老師拉了上來！只有這個老師最了解學生，在他眼里沒有差生，他曾讓他沒班倒是第一的學生考上北大！為什么我把他說的這么神，因為他的豐功偉績！

他帶的一個班中有37人被北大，清華錄取。另有十個人被牛津，劍橋，耶魯等世界名校錄取。他帶的一個復讀班，83個復讀生百分之百考上大學。他的同名講座在山東教育衛視等多家電視臺輪番熱播。他被家長當成救命稻草！

王老師有一句名言“其實好學生和所為的差生之間，好成績和壞成績之間，就隔著一張窗戶紙”我覺得王老師可以輕易地捅破這張紙。

我還建議同學們買這本書看一看對你的學習有覺絕對大的幫助！

學習哪有那么難讀后感（二）

考試高水平的發揮應該來源于平常有扎實的基礎。王金戰的這句話算是說到了我的心里。他說搞好學習的最重要的一個環節就是提高聽課的效率。

我想到了我的學生。有的學習成績高，有的成績差。其中形成差距的原因我想不在乎以下幾點：聽課效率、基礎、作業完成情況等。聽課效率的差別是其中最重要的一環。

上課好長時間了，有的同學不由自主的睡著了，有的是主動的睡著了。為什么呢？他們覺得沒意思或者已經會了，認為沒有必要再浪費時間聽課了。其實這是一種錯誤的認識。自己看書形成的認識與老師上課所講的內容差別太大了，絕對不能同日而語，如果總是滿足于自己平時所學的那么一點點內容，用不了多長時間你就會落下去。

一個會學習的學生，首先得保證課堂的高效率。王金戰認為，完成作業是提高聽課效率的前提。老師講完一節課，如果這節課很重要，或者這節課是后續課程的鋪墊的話，一般都要布置作業的，這種作業其實就是讓學生溫故而知新。

預習功課才能在聽課時有的放矢，老師講課要留有余地，因為一堂課最重要的不是看老師講了多少，而是看學生接受了多少。

做好了這些，聽課的效率就能提高了。

學習哪有那么難讀后感（三）

一天，我放學回家，爸爸送給了我一本書，名字叫做《學習哪有那么難》，第一眼看到這本書的名字時，我以為它很枯燥，但還是翻了幾頁，誰知我一看便喜歡上它了。

這本書的作者是王金戰，書皮上寫著：他教的一個班37人被清華、北大錄取，還有10人被世界名校錄取，他好棒啊！我不自覺的感嘆道。他在書里講了許多學習的方法、道理。如無論我們干什么事都要有信心；上課要認真聽講；要有學習目標；對學習也要有好的心態……其中我印象深刻的有：“所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結果。”這句話說的多好，它告訴我們：不管一件事的成功率有多大，都要盡出自己的所有努力，那樣，你的努力就會取得一個好的結果。還有這句“用高標準學習和用低標準學習，所用的時間是差不多，可結果卻差很多”，這就告訴我們，在學習上要嚴格要求自己，不能有一點放松和懈怠。

從這本書中我學到了許多道理，我以后一定會制定學習目標，嚴格要求自己……我相信，不久的將來，我的學習成績一定會更上一層樓。

學習哪有那么難讀后感（四）

讀了王金戰老師的《學習哪有那么難》一書后，感受頗深。王老師的這本書以自己的親身經歷，讀來如同一位老朋友向你面授機宜，娓娓道來。

第一，理解萬歲。在“走出孤獨的世界”里王金戰老師闡述了“孩子最需要家長把他當成朋友那樣去理解，去關愛，去尊重”的觀點，并且分析了孩子的心為什么離家長越來越遠，提醒家長做孩子最好的朋友，培養發現快樂的心態等等。我想我們大多數家長之所以跟孩子幾乎無話可說，原因可能是多方面的，最關鍵的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子學習成績落后，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語言暴力，甚至升級版的身體暴力，如同狂風暴雨向孩子襲來，這樣孩子只會躲避、逃離、甚至叛逆。孩子自己考試不好就已經覺得無顏面對，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只會給孩子帶來更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇氣。

第二，樹立信心。倒數第一也不可怕。本書中王金戰老師還講述了自己的親生經歷。他告訴人們：他曾經也是差生，并且是全班倒數十幾名的差生。面對老師的不信任，面對同學的羞辱，他沒有退縮，反而激發了他一定要考上大學的欲望。從此他埋頭苦干，尋找問題的根源，最終考上了大學，而且是他所在的班級里唯一考上大學的學生。王老師的親身經歷給了我和孩子力量和信心，我每一天都會給孩子發信息，鼓勵他，告訴他只要你前進一個名次你就是進步，你就可以站在隊伍的最前面。“每個人都是潛力無限的天才”：其實我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實就是我們的心態了。正如美國著名心理學家威廉·詹姆斯所說：“歷史終將證明，我們這一代最偉大的發現是——人類可以經由改變態度而改變自己的命運。”在這里他講述了有好方法更有好心態、千萬不能輸在心態上、好心態使你終生受益等觀點。

第三，尋找方法。“找到學習的門道”：王老師認為，學習是“難者不會，會者不難”，如果摸清了其中的規律，其實一點都不難。一旦深入進去，探索其中的奧妙，你甚至會覺得，學習這件事挺好玩的。學習的道路是曲折的，充滿了艱辛和汗水，但學習的過程又是美妙的，因為能令你感到生活的意義和價值。在王老師的書中第一章就講述了學習的門道，學習的方法和技巧。這些都給兒子信心和力量，學習時候要心無雜念，什么也不要考慮，什么也不要想，只是把學習當做一件快樂的事情去完成，那就事半功倍，學習起來也會得心應手的。

第四篇：《學習哪有那么難》讀后感

讀《學習哪有那么難》有感

本月我們讀了一本著名教育專家王金戰的書，書名叫作《學習哪有那么難》，雖然全書只有兩個部分，第一部分是心態篇，第二部分是方法篇，但是給我很多的認識和啟發，尤其是在自己剛踏入初中教育的領域階段莫大的幫助和指引。

從初中階段的學生角度出發。首先孩子在初中遇到諸多的學習困難，皆是因為學生沒有找到適合自己的學習方法。俗話說沒有最好的方法，只有最適合自己的。那在該書中，王老師也寫道：“什么樣的學習方法才最有效率？我說：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學習方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發下，量身定制成適合自己的方法，才會產生最大的效應。”讀到這里的時候，就想到在接受培訓時，培訓我們的老師說過在我們輔導的過程中也應該這樣和家長說。就是說我們無法下一子就給予孩子一種好的學習方法，因為方法是有由學習習慣形成的，而學習習慣又是要求學生長期堅持落實具有實效性和科學性的計劃才能夠形成的。我們能夠給予孩子和家長的就是一種有效的計劃，老師和家長只要扮演從旁監督和引導角色就可以了，那些后續就是要靠學生自己的！

從學生家長的角度出發。王老師寫道：“為什么孩子的心離家長越來越遠”、“一個眼神勝過一頓批評”······由此

可見，學生的教育與家長的態度和家庭教育是息息相關的，一名學生的成績的好壞并不是僅僅取決于自身的。雖然我也沒有當家長，但是也是能夠體會到望子成龍望女成鳳的夙愿。可是往往正是如此，家長對于子女的期望過高，最終導致了孩子覺得學習壓力過大，甚至很多學生認為不是為了自己而去學而是為了父母。相信大家都聽過一句成語：量體裁衣，我想這個道理家長都可以明白，但是卻沒有在孩子身上做的這一點。打個簡單的比方，誰都知道清華北大是中國數一數二的大學，幾乎每個家長都期望自己的孩子可以去哪里上學吧，不說別的，書的作者王老師也是這樣期望的啦，可全中國又有多少學生可以去到那里讀書呢？可能我在這邊說的有些過了，我只是想對廣大的家長說，給予孩子的目標要適當，既不夸大何不壓制，這樣才能夠給孩子創造一個輕松愉快的學習環境。

以上兩點就是我自己在讀這本書的過程中，感觸最深的兩點！

第五篇：學習哪有那么難筆記

學習哪有那么難筆記

一．有自信必然有好結果

二．興趣是學習的第一動力

三．用快樂的心情去學習，一個人如果在學習的過程中，背負太多與學習無關的東西，反而

會使這個學生垮掉。

四．一定要耐得住學習帶給你的暫時的寂寞，因為這種暫時的寂寞，將會讓你得到未來的成功和輝煌。

五、勤動手才能少出錯。理科特別是數學，光看而不動手想學好幾乎是不可能的六、錯題千萬不要放過。學習中出了錯誤，出現了問題卻采取漠視的態度，這樣的學習就很

難有高效率。有兩類題目，必須重視：一是作業中和考試中的錯誤。二是考試或課外練

習中遇到自己不會做的。

七．保持好的學習節奏。你可以長時間的不學習，但是你學習的每分每秒都必須是高效的。

八、科學計劃要堅持。制定計劃的科學性，就在于干一件事的時候，要定時、定量、定內容。

要想我們減輕學習的負擔，只有一個辦法，就是提升自己的學習能力，提升自己的學習

成績。

九、好習慣是成功的保證。有一句話叫做：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播

種性格，收獲成功。

十、習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。

有些事情你覺著難，其實很簡單，只要你堅持，積累起來的效果絕對超過你的想象。

學習不是一件多么難的事，只要你肯投入。

十一用高標準要求自己。

十二幾種優秀的習慣。第一要習慣坦誠，講實話做實事。

第二要習慣尊重人，要珍惜別人的優點，寬容別人的缺點，學習別人的長處，理解別人的難處，贊美別人得成功，諒解別人的失誤。

第三要習慣守規矩

第四要講究禮儀

第五要習慣自己的事情自己做。

第六要習慣團結協作。

十三養成良好習慣的六個秘訣

第一點，要有目標，人活著得的有個方向

第二點，要從小事做起，注意細節，一個人習慣好不好，素質高不高，往往既體現

在小時上

第三點，要開好頭不要開壞頭

第四點，咬牙堅持，開了好頭要持之以恒，不能松懈。

第五點，創造好的環境

第六點，不找借口

一個人要養成一個良好的習慣，可能一開始會難點，但是一旦達到一定的高度，或者

堅持了一個階段，形成一個自然，那么就可以說，一切進入自主狀態。好頭腦創造好成績紅客是一種精神，它是一種熱愛祖國、堅持正義、開拓進取的精神。