第一篇：“綠色上網”主題隊會五中隊

“綠色上網”---加強網絡安全教育主題班會

阿勒泰市實驗小學：五（4）中隊2013、10、12

活動主題：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，學會保護自己。

活動班級：江義小學三年級一班

活動目的：網絡已經越來越深入我們的生活，對于青少年的成長，網絡的作用更顯得至關重要，它既可以是一種工具，也可能成為危害青少年身心健康的殺手。主要通過網絡對青少年的幫助、網絡對青少年的危害，以及目前青少年使用網絡、了解網絡的實際情況的調查，尋找如何真正利用網絡、使它成為青少年幫手的方案，并提出一些自己的建議，希望能夠有利于同學們良好地使用網絡。

活動準備：

1.收集有關網絡案例

2.甲、乙雙方辯論詞等。

一、開場白

主持人：各位領導，各位老師、家長、隊員們，大家好！我們代表五（4）中隊歡迎各位的到來！（鼓掌）

男主持人：五（4）中隊“綠色上網”主題隊會現在開始。首先請各小隊匯報人數。

小隊長：報告中隊長，本小隊應到13人，實到13人，報告完畢，請指示。

中隊長：接受你的報告，請歸隊！

（四個小組報告完畢）

中隊長：報告輔導員老師，五（4）中隊應到52人，實到52人，報告完畢，請指示！

輔導員：接受你的報告，預祝隊會圓滿成功，隊會可以開始！

男主持人：五（4）中隊“綠色上網”主題隊會正式開始第一項：全體起立

第二項：出旗，全體隊員向隊旗敬禮。（禮畢）

第三項：唱《少年先鋒隊隊歌》（請坐）老師：同學們，大家好！我們現在身處高科技信息時代，網絡的身影無處不在！網絡可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利。網絡可以讓我們毫不費力獲取知識，結交朋友。為此，我們四一班特此舉

辦這次“綠色上網、文明上網”主題班會！

老師：“網絡世界無奇不有，網絡到底是利用我們的生活還是對我們的生活有害呢？請同學們暢所欲言。

二、網絡案例展現

“一位沉迷于網絡游戲的13歲青少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網絡游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身。”

針對上述案例同學們各抒己見，自由發言。

三、小組發言：談談對案例的認識

四、制定文明上網“條約”。

自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設；提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康；提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網絡應用繁榮；提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網絡和諧共處；提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信；提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長；提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網絡百花齊放；

提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。女主持：下面請輔導員老師講話

結束語：

海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是沒有監管的權力，比權力更毒的是無法控制的網絡游戲。珍惜時間就是珍惜生命。把握現在就是創造未來。

男主持：全體起立，面向隊旗，舉起右臂，準備著為共產主義而奮斗（時刻準備著）

男主持： 退旗 全體隊員向隊旗敬禮（敬禮）禮畢

女主持：

這就是來自內心的美，它不需要語

言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓我們文明上網讓歌聲充滿校園的每個角落！下面請聽合唱《實驗小學之歌》來結束我們今天的主題隊會。

男、女主持：五（4）中隊《文明上網安全教育主題隊會》到此結束。謝謝各位老師、家長和同學們的參與！敬禮！

第二篇：五中隊主題隊會方案

五（2）中隊“我愛紅領巾”主題隊會方案

【活動目標】

激發少先隊員熱愛紅領巾，熱愛少先隊，培養少先隊員立志通過自己的努力為少先隊增光添彩的思想感情。【活動準備】

做ppt，搜集資料，排演節目，準備理想卡。【活動過程】

一、匯報人數：小隊——中隊——輔導員 同意隊會開始

二、出旗，敬禮

三、唱隊歌

四、隊會內容 卞：敬愛的老師 汪：親愛的同學們 合：大家下午（上午）好！卞：金秋十月。汪：丹桂飄香。

卞：我們剛剛慶祝過祖**親的六十四歲華誕，又迎來了我們少先隊員自己的節日——

合：第六十四個少年先鋒隊建隊節！汪：十月真是個多彩的季節！

卞：是啊。星星金閃閃，火炬光燦燦。汪：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

合：今天，我們集合在星星火炬之下，五（2）中隊“我愛紅領巾”主題隊會現在開始。

五、了解紅領巾的誕生

汪：我們熱愛紅領巾，紅領巾在我們胸前飄揚。卞：那大家知道紅領巾是怎么誕生的嗎？

汪：下面請朱靜怡同學給我們講紅領巾誕生的故事，掌聲歡迎。

六、詩歌朗誦 卞：看著胸前飄揚的紅領巾，我們應該感受到我們肩上的重任！

汪：下面請聽詩朗誦《我是飄揚的紅領巾》，領讀：楊陽、邢宇軒、周健欣、張含露。

七、小品表演

卞：紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染紅的，是我們的光榮標志。

我們應該好好地愛護它。汪：可有些同學卻不這樣。

接下來，就請幾位同學為大家表演小品《如此這般》，看看他們做的對不對呢？

卞：鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。大家可千萬不能學習這些同學哦！

八、少先隊知識競答

汪：紅領巾是少先隊的標志，你對它了解多少呢？ 卞：馬上，“問號小博士”就要考考大家了。（題目）

九、中隊風采——才藝展示

汪：大家對少先隊知識了解的真不少！作為新時代的紅領巾我們應該從小學習本領，磨練翅膀。我們的少先隊員們都是多才多藝的，接下來我們進入“中隊風采”環節。

卞：首先請李佳藝同學為我們表演一段拉丁舞。汪：看完這么精彩的舞蹈表演，大家是不是還想看？

卞：別著急，下面請孫治民同學為大家表演跆拳道，汪世偉同學葫蘆絲伴奏。汪：除此之外，我中隊的周蒙夢同學，葛鵬宇同學，季若涵同學，周健欣同學和吳建樹同學將為大家展示繪畫或書法作品，掌聲歡迎！

卞：其實，除了臺上的這幾位同學，還有很多同學為少先隊增光添彩。汪：例如李洋同學和袁乙心同學在我校去年的校運會中分別破了60米紀錄和200米紀錄。

卞：張錚洋同學，周蒙夢同學和吳建樹同學在去年我校開展的棋類比賽中榮獲第一名。

汪：周健欣同學在去年我校體育周開展的乒乓球比賽中獲得了第一名的好成績，李沐紫同學在時裝秀比賽中獲得了一等獎??

十、理想卡展示

汪：看完隊員們的展示，我們感到我們真是幸福的一代，我們正茁壯成長。

卞：是啊，我們憧憬未來，我們充滿理想。

汪：下面請隊員們將理想卡寫好。

卞：同學們，你們的夢想是什么呀？接下來有請小記者李佳藝采訪一下大家 汪：這理想卡上寫著我們的夢想，寄托著父母的期盼。卞：這理想卡上載著我們的未來，盛著偉大的中國夢。

七、重溫入隊誓詞

汪：同學們，朝著自己的理想前進吧！卞：還記得我們入隊時的誓詞嗎？ 汪：現在，就讓我們重溫誓詞

合：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！

卞：親愛的同學們，我們是光榮的少先隊隊員。汪：我們是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹。

卞：接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，這是我們的責任！汪：要知道，今天，我們磨練羽翼。卞：明天，我們將搏擊長空！

合：趁著火紅的少年，時刻準備著，讓少先隊的光榮歷史因為我們而譜寫得更加輝煌！

十一、輔導員講話 卞：下面請輔導員講話。

十二、呼號

領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗” 回答：“時刻準備著！”

十三、退旗，敬禮

合：“我愛少先隊”主題隊會到此結束！

第三篇：中隊主題隊會

文明禮儀伴我行

——二（9）中隊主題隊會

活動過程：

1、整隊（報告人數）

2、出旗（全體隊員行隊禮）

3、唱隊歌（全體隊員齊唱）

4、中隊長宣布活動開始

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習慣

主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學做得多好啊！

一、請欣賞我們班同學的表演：《對人說話有禮貌》 邵依婷：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！” 唐夕寅：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）倪欣雅：客人到來時，熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）祖陽陽：和親友告別時，揮手說：“再見！” 齊：禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間（退場，掌聲）

主持甲：我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，小小的舉動體現了我們班同學的文明風貌。

主持乙：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語啊！今天呀，這些文明禮貌用語也來到了我們班。

主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

二、請聽同學給我們帶來的《新三字經》（所有班干部）

為人子

方少時

尊長輩

習禮儀

能溫席

小黃香

愛父母

意深長

能讓梨

小孔融 手足誼

記心中

孝于悌

須繼承

長與幼

骨肉親

親養兒

多苦辛

報春暉

寸草心

親有教

兒恭聽

做錯事

繼改正

家務事

樂承擔

洗碗筷

掃門庭

家愛我我愛家 推此心

愛中華

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持甲：一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持乙：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!

三、請聽我班全體同學的拍手歌《文明禮貌歌》 文明禮貌兒歌

你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務勞動要分擔。你拍四，我拍四，文明用語要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅持。

主持甲：文明是一種美德，做一個文明小公民是尊重他人的行為。主持乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。

主持甲：在積極倡導文明禮貌行為的同時，就在我們的身邊和周圍，仍有一些不良的行為和現象。

四、請看小品《在公交站臺上》

保潔員（張宣睿）：（拿著笤帚掃地）請大家保持衛生，不要往地上扔果皮紙屑！少年（王睿）：阿姨，我在站臺上揀起了一些紙屑和果皮，裝到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保潔員（張宣睿）：好孩子，人人都應該向你學習，保持環境衛生，尊重別人的勞動！

少年（王睿）：謝謝，阿姨！（下去了）保潔員（張宣睿：（掃著退下）（男青年上）

亂扔果皮者（段銘軒）：車怎么這么慢！還不來！（說著，拿出一個香蕉剝了皮隨手將果皮扔在地上，有滋有味地吃著）

保潔員（張宣睿）：（突然出現）先生，別把皮扔在地上呀！請揀起來，扔到果皮箱里。

亂扔果皮者（段銘軒）：什么，什么？讓我揀起來，你是干啥的？你不就是干這個的嗎？（指指袖標）保潔員！這就是你的任務，你不干活白掙錢呀！那不成了不勞而獲了嗎？

保潔員（張宣睿）：我是干保潔工作的，如果都像你這樣亂扔果皮、紙屑，還能掃過來嗎？環境衛生要大家保持，再說“七不準”已經公布實行，人人都應該遵守呀！

亂扔果皮者（段銘軒）：別拿“七不準”嚇唬我，我不在乎，大不了罰款，我不怕，有錢！你罰吧！

女青年（袁睿）：（突然出現）先生，這樣說話不合適吧！保潔員是城市的美容師，她們的勞動很辛苦，她們為創建衛生城流血、流汗，風吹雨淋，日曬冬寒，她們的勞動是很高尚的。我們都應該尊重她們的勞動。愛護她們的勞動成果，更應該尊重他們的人格。你這樣瞧不起保潔員，不尊重她們的勞動，是不文明的行為！

自己表示歉意時，更不能得理不饒人。

保潔員（張宣睿）：人的精神不美，錢多也不光彩。

女青年（袁睿）：違反了“七不準”是違反了規章制度，違反了規章制度還這樣理直氣壯，這太不應該了。

老太太（黃嘉怡）：這閨女說的對呀，小伙子，快揀起來吧！圍觀者（祖陽陽、邵嘉怡）：快揀起來！

亂扔果皮者（段銘軒）：（認錯了）我錯了！我錯了！我揀起來還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場）女青年(袁睿）：這就對了！

主持甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

主持乙：看了剛才的小品，同學們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？

五、請大家分別來說說：

1、我要做文明小顧客：買東西時按先后，說話時要先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽車時不擁擠，在車上時不搶座，車到站時他先下，和和氣氣不爭吵。（唐心湉）

3、我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：當我上公園，看到美麗的景色時，我是這樣做的：愛護花木，保護文物，見到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）

5、我要做文明小公民：當我迷路時，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會對他說：謝謝您，再見！（單子健）

6、我要做文明小學生：當我在學校丟了筆時，我是這樣做的：“同學可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會對他說聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會對他說：“對不起，打擾你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里來了客人時，我是這樣做的：先請客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說話，客人走時說再見，歡迎他下次再來玩。（晏馮）主持甲：同學們，我們學會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。

乙：同學們，讓我們從現在起，做個有禮貌的好孩子。

甲：讓我們再用響亮的聲音、歡樂的情緒來吟誦我們喜愛的文明禮儀童謠；

乙：用這一首首動聽的童謠來描繪我們生活的每一天吧！

六、請聽一組童謠：

都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）

小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽講要專心，幫助同學要熱心。放學路上要當心，完成作業要細心。遇到困難不灰心，對待集體要關心。團結合作要齊心，師生互助心連心。

文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。有座位，不去搶，主動讓座風格高。下車時，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開。

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：

文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩

甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。

合：禮儀知識認真學，從小養成好習慣。

大方熱情懂禮貌，言行處處都規范。

中隊長：下面請輔導員老師講話

（輔導員講話）

全體起立、呼號 退旗、敬禮

中隊長宣布活動結束

第四篇：五(7)中隊健康,100分主題隊會

健康快樂每一天之一

健 康，我 要 100 分

————五(7)中 隊 主 題 隊 會

活

動

方

案

蒙自縣第四小學

輔導員：李仁慶

“健康，我要100分”中隊主題隊會

活動方案

一、活動目的（設想）：

通過“控煙、禁煙”為切入點，逐步展現六年級學生的良好素質，并有層次地凸現本次隊會的主題“健康，我要100分”。

二、活動安排：

1、圖文展示：走進香煙，了解香煙

2、小小辯論會

3、小品：《推銷員》

三、活動準備：

1、制訂吸煙摸底調查表

2、制作幻燈片：吸煙的比例

3、介紹控煙漫畫

4、尋找無煙日的主題

5、尋找歌曲

四、活動過程：

（一）活動儀式：各中隊整隊，報數，出旗唱隊歌。

（放音樂，主持人出場）

（二）主要過程：

第一篇小小少年喜憂參半

甲：窗外寒風凜冽，室內暖意融融。我們來自五年級7班的同學，今天卻濟濟一堂，聚在了一起。

乙：聚在一起不為別的，五年級了，被學弟學妹們稱作大哥哥大姐姐了，應該為他們起起表率作用了。

甲：是呀，我們沐浴著金色的陽光，我們在美麗而溫馨的校園里健康成長。乙：在學校領導和老師的親切關懷下，在樹良好形象，創文明班級的指引下，我們五年級5班召開一個主題隊會，題目是：

甲、乙合：健康，我要100分

甲：通過今天的主題隊會，讓我們進一步明確努力的方向，為自己的校園生活畫上一個圓滿的句號，以鏗鏘雄健的步伐邁向新的一年。

乙：小學五年，是我們一生中最難忘的歲月之一，在這個親如一家，積極向上的家庭里，同學們在老師們的指引下，健健康康、快快樂樂成長著。回首一看，同學們不由得感慨萬千。

（請行為規范生講述自己在遵規守紀方面的動人故事。）

丙：我們的年齡在長，個頭在長，還有一樣東西可也在長呀。丁：那就是——煩惱。

配樂詩朗誦：《煩惱》

丙：這首詩寫得真美，可是我聽了卻有一種難過的感覺。

丁：我也是。大人們常說：“少年不知愁滋味”，可不知為什么，我們有時也有不少的煩惱。近來，我們六年級開展了一項調查活動，還真發現不少煩惱呢！下面請梁菲同學給我們匯報一下。

梁菲同學：隊員們，我們五年級在抽煙問卷調查中，發現我們的爸爸媽媽抽煙的比例還是很高的。我們進行了統計，在被調查的人中，有 人抽煙，占到了％，有％的家長認為抽煙有害，但煙還是戒不掉。

第二篇小小少年在行動

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節，把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷。瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛，像高山似大海，它包容著一切，多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

甲：但常常聽見有同學這樣擔憂父母：“”

乙：也常常聽見同學們大聲呼吁：“爸爸，別”同學們了解這么一個事實，請看大屏幕：（出示幻燈片：吸煙的比例）

學生上臺分別講解。

丙：同學們，看了剛才出示的這份課件，也聽了他們精彩的講解，此時此刻，相信大家都有很多心里話要對抽煙的爸爸媽媽說，這里我們請一些同學作代表，來說說他們的心里話。

丁：噓，聆聽，這發自我們內心的聲音：

學生發言。

學生介紹控煙漫畫

甲：我們的活動純粹是個人行動，出于自愿，不受任何支配。也許我們所做的一切是微不足道的，乙：但吶喊總比沉默好，參與總比旁觀強，最主要的是我們已經在做了，這比什么都重要，也更有意義。

組織小小辯論會：香煙，能戒掉嗎

甲：爸爸媽媽，希望你們早早戒煙，還我一個健康的環境，別讓我們永遠吸“二手煙”了。

乙：世界上不少國家為推動世界戒煙，提出了“要吸煙還是要健康,請君選擇”的口號。從1989年起，每年的5月31日，被定為“世界無煙日”。今年這一天，是第十八個世界無煙日，其主題是“衛生工作者與控煙”，宣傳口號是“衛生工作者———控煙的表率”“勸阻吸煙———衛生工作者的職責”。出示無煙日的主題，表演小品：《推銷員》

第三篇 小小少年長見識

丙：戒煙之后有什么效果呢？請看大屏幕：（挑一部分講解）

戒煙之后的效果

馬上會有的效果: 一旦您戒煙，您的身體就會重新康復，但這要持續多年。哪怕您每天再只吸一根煙，所有的努力都將白費。

20分鐘后:您的血壓和脈搏開始減弱，并恢復正常。您的手腳溫度將增加到正常的狀態。

8小時后:血液中的氧氣將增加到一個正常的水平，二氧化碳則下降到正常的水平。

24小時后:心臟病發作的可能性將下降。

48小時后:您的神經末梢開始恢復生長，您的味覺和嗅覺能力提高。72小時后:您身體內的尼古丁被清除，或即將清除掉。

2周-3個月:血液循環得到改善。行走輕快，而且您的肺功能會增加30%。1-9個月:肺部纖維組織被清洗，這將提高您咳痰的能力，從而清理您的肺部，減少受感染的可能性。咳嗽、氣喘、鼻竇充血以及疲倦和過敏癥等都將下降。

1年以后:心臟病發作的幾率是吸煙者的一半

5年以后:跟普通的吸煙者（每天一包）相比，死于肺癌的幾率下降到50%。戒煙后5-15年，心臟病發作的幾率將下降到跟不吸煙者一樣的正常水平。患口腔癌、喉癌和食道癌的幾率下降到吸煙者的一半。

10年以后:死于肺癌的幾率跟不吸煙者一樣。抗癌細胞被恢復了。患口腔癌、喉癌、食道癌、膀胱癌、腎癌或胰腺癌的幾率下降。

15年以后:心臟病發作的幾率跟不吸煙者相同。

丁：世界各國的戒煙郵票各有特色，如：（挑一部分講解）

原捷克斯洛伐克：1976年就發行的一枚名為“與吸煙作斗爭”的郵票，畫面上是一對吸煙的男女，這是世界上第一枚戒煙郵票。

阿根廷：它發行的戒煙郵票圖案就是一支香煙猶如一把利劍，穿透了一顆鮮紅的心。

科威特：圖案是地球上橫臥著一支點燃的香煙，煙支被全世界通用的“禁止”標志所阻斷，象征著全球都在戒煙。

科特迪瓦：一雙大手正在阻止向一個少年遞來的香煙，因為吸煙習慣往往是從青少年時養成的。

日本：圖案上的一端是“皮蛋Q”，她面色紅潤健康，手捧一束鮮花，小鳥圍著歌唱，一派生氣勃勃、青春煥發的景象；而另一端是“吸煙的老K”，只見他臉色灰暗，顯得憔悴和蒼老。

意大利：吸煙者嘴上叼的香煙其實是連接肺上爆炸物的導火索，一只有骨無肉的手打著了打火機正向香煙點燃。

我國在1980年4月7日就發行了“J56”《提高健康水平，提倡戒煙》紀念郵票一套兩枚。第一枚“吸煙有害”：一支點燃的香煙，煙霧繚繞地侵襲心肺，表明吸煙有害；第二枚“提倡戒煙”：世界衛生組織規定提倡戒煙的統一標志，點明了當年的主題。

丙：同學們，讓我們大家動起來，為我們的共同目標而努力。

丁：另外，我們更要堂堂正正做人，踏踏實實學習。

丙：以一年學規范，兩年成示范為目標，掌握技能、學好文化，為以后打下堅實基礎。

丁：在校做個好學生，在家幫助父母做些家務，在社會上做一個好少年。讓我們珍惜時間，努力學習。

（三）活動結束儀式：

甲：敬愛的老師，一年又即將過去了，您又整整忙了一年。您是園丁，您是陽光，而我們，則是您悉心關懷下的花朵。新年快到了，我托春風給您捎去我們對您的深深祝福。（鞠躬）

乙：親愛的同學，新年的來臨，將會證明我們又長大了一歲。愿你的明天變得更加晴朗，愿我們的友誼像彩虹般美麗，如松樹般常青。

丙：祝爸爸媽媽們工作順利，沒有煩惱，快樂天使常隨身旁，皺紋少少，白發少少，身體好好，長命百歲。

丁：祝我們的友誼校園越來越美麗，祝祖國媽媽越來越強大。祝同學們和爸爸媽媽過一個健康、干凈的新年。最后請輔導員老師講話，來結束我們今天的隊會課。

輔導員講話。

全體起立，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！（學生：時刻準備著。）隊會結束儀式：退旗。

第五篇：五4 中隊主題隊會學雷鋒

“學雷鋒，日行一善”

五4中隊

課前準備

（1）尋找自己心中敬仰的先進人物的優點加以學習。

（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學習生活中實踐。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。活動目的

選取學生日常生活中的真實故事，編排成節目，通過活動讓學生能日行一善。“日行一善”就是要求學生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

中隊長：

1、請各小隊匯報人數。

2、報告輔導員老師，本中隊應到58人，實到58人，報告完畢。

3、本中隊準備開展以“學雷鋒，日行一善”的主題隊會活動，已準備就緒，請指示！

4、出旗敬禮，禮畢；唱隊歌。

5、隊員們，今天的主題會得到了學校領導、老師和我們的家長的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！下面有請今天活動的主持人（）（），鼓掌歡迎。甲：草木為了感激春的到來，吐露新芽； 乙：鮮花為了感激夏的到來，競相開放。甲：碩果為了感激秋的到來，掛滿枝頭；

乙：雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。甲：今天我們相聚這里，也為了感激家長。乙：感激老師。甲：感激同學。

合：感激那些為需要幫助而默默行善的人。

甲：我們也要經常去關愛別人，幫助別人，日行一善。乙：老師，您能和我們說說什么是“日行一善”呢？

師：日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。同學們，讓我們踐行“每日必做，日行一善”。

甲：是呀，日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。同學們，你們對日行一善怎么理解的呢？

生1 我知道“日行一善”的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。”

生2 日行一善，就是培養和引導我們從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源。

生3 日行一善就是培養和教育我們語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

生4 日行一善就是培養和教育我們向善、行善、從善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。

生5 日行一善就是培養和教育我們養成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，生6 日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發展與升華的過程。

乙：你們說得太好了，給需要幫助的人提供方便，就是行善。甲：從古至今，義舉行善的名人不計其數，其中讓我們最為熟悉和敬仰的就是人民的勤務員：雷鋒（齊說）圖片

乙：雷鋒就是這樣一個日日行善的人，關于他的行善故事有許多許多，下面就請我班的故事大王給我們講講雷鋒行善的故事吧。生1 ★ 雷鋒事跡1: 人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”

雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。” 生2★雷鋒事跡2: 一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左??倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去??戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！甲：雷鋒的善舉故事感動了千千萬萬的中國人民，影響著我們新一代的少年兒童，我們要向雷鋒同志學習。

乙：每年的三月，更是我們表現的日子，請欣賞我們繪制的學雷鋒小報。（展示小報）

甲：學習雷鋒，日行一善，要從身邊做起，從小事做起。我們一起來尋訪身邊善行的小雷鋒。（圖片展示，講解）

乙：伸出你的手，伸出我的手，只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。

甲：請聽竹板《

》

打竹板，響連天。同學們，聽我言：

中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。

我是祖國新一代，傳承文明在肩上。

言談舉止有規范，日日行善好榜樣。

好榜樣！

講身邊、講生活：公德規范不可少。清晨離家上學校，出門問候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。

盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。

我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。

避免危險除后患，撿起扔進垃圾筒。

叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜。

向人問路先稱呼，文明用語不可少。

有人問路要幫忙，熱情應答講禮貌。

知道告訴正確路，不知也要道聲歉。

排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。

先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。

車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。

坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。

遇到老人把座讓，相互體諒多協調。

謝謝再見對不起，文明用語要記牢。

衣裝整潔到學校，互相問好不能少。

遇見老師行個禮，見到同學問聲早。

要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。

頸要伸直腰要挺，兩肩打開手擺正，學生姿態要穩當，動作不宜太張揚。

不必吃穿和品牌，著衣樸素顯大方。

上課時間快要到，提前備好工具書。

精力集中認真聽，舉手提問尊師長。

進入老師辦公室，喊聲報告等回復。

如果沒有應答聲，不能偷聽不亂闖。

在校是個好學生，在家也要講禮儀。

認真學習寫作業，適當做些家務活。

就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。

大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。

不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。

站起夾菜不禮貌，轉到面前再來吃。

禮字當頭度為先，熱情過頭惹人嫌。

安靜就餐多和諧，我們大家都做到。

禮貌禮節用處廣，律己敬人是關鍵。

日行一善禮當先，發揚光大靠大家。

弘揚傳統講美德，倡導文明樹新風。

學習雷鋒好榜樣，文明行善代代傳。

文明行善代！代！傳！

甲：同學們，他們說的好不好？是呀，實在是太棒了。下面我們一起來看一幅圖片，此時我們應做雷鋒嗎？（出示圖片）好，請隊員們以小組為單位展開討論。乙：誰先來說說你的想法。

甲：是呀，遇到此時此景，我們“該出手時要出手”。（齊說）

乙：其實，美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。請聽張宇給我們帶來的歌曲《螢火蟲》

甲：是呀，小小的螢火蟲都能用它那微弱的光，給人們帶來溫暖、光明，螢火蟲的善舉就值得大家學習。

乙：隊員們，撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單，在上車遇到老弱病殘讓座，只要移動身子那么容易。那我們怎樣才能做到日行一善，日日行善呢？

生：在學校：

（1）關心自己、友愛同學

（2）我為班級做點事

（3）身邊的小事人人做

（4）關愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。

（6）幫同學做事。

在家里：略 在社會：略 在學習上：略

甲：在開展活動前，有的同學為了讓我們牢記“日行一善”，還給我們帶來了許多名人的行善名言。（展示，并大聲讀出來）

不以惡小而為之，不以善小而不為。——《三國志?蜀書?先主傳》 真實的善是每個人的心靈所追求的,是每一個人作為他一切行為的目的的。

——柏拉圖

與善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。——羅曼?羅蘭 我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒 乙：讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰友，可我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱《學習雷鋒好榜樣》。

甲：今天我們的活動得到了我們家長的大力支持，下面請（）對我們的活動進行評價。鼓掌歡迎！乙：還有那位家長想和我們一起分享？

甲：隊員們，讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質，讓文明之花處處

開放，當文明學生，創文明班級，建文明校園。最后請我們的輔導員夏老師總結。

夏老師：同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們在活動中的表現也非常好。看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”

讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧！（鼓掌）謝謝！合：五4中隊 “學習雷鋒 日行一善”主題班會到此結束。有請中隊長。

中隊長：謝謝主持人，謝謝老師家長和同學們。全體起立，呼號。輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！生齊：時刻準備著！中隊長：退旗，敬禮。禮畢。請坐。

課外延伸

輔導員：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，都展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。因此遵守社會公德，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生、好公民。

散會。