第一篇：小學(xué)績效工資實(shí)施方案

小學(xué)績效工資實(shí)施方案

為切實(shí)貫徹上級(jí)主管部門規(guī)定的績效工資發(fā)放精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階的目標(biāo)，特?cái)M訂“劉川鄉(xiāng)范窯小學(xué)績效工資實(shí)施方案”。具體內(nèi)容如下：

一．指導(dǎo)思想

增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用。

二．制定方案原則

1．堅(jiān)持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

2．堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實(shí)做到公平、公正。

3．堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績效工資實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。

三．績效工資的執(zhí)行次數(shù)

每學(xué)期執(zhí)行一次

四．績效工資的執(zhí)行金額

以教育局規(guī)定的全體教師績效工資金額的30%為全額。

五．具體辦法：

教師個(gè)人績效考核滿分100分。

（一）教師考勤：

1．事假應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，事假每天扣20元。

2.病假必須有醫(yī)院的證明，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，病假每天扣10元。

3.法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，不扣錢。

4.上級(jí)教育部門或?qū)W校安排教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)等的不扣錢，但必須先把課對(duì)調(diào)好。

（二)工作業(yè)績：

1．教師備課。認(rèn)真按有效教學(xué)常規(guī)備好每一節(jié)課，上課要帶教案，不能使用舊教案或沒有教案。

2．作業(yè)布置、批改及輔導(dǎo)。各學(xué)科按有效教學(xué)常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)和批改作業(yè)。

3．聽課與評(píng)課。堅(jiān)持聽課制度，并認(rèn)真評(píng)課，每學(xué)期不少于10節(jié)。

4．學(xué)困生轉(zhuǎn)化。開學(xué)初制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃做，同時(shí)做好轉(zhuǎn)化記錄，記錄應(yīng)詳盡。

5．教研工作。根據(jù)本組教研計(jì)劃做好教研工作，積極探討最新的教育教學(xué)方法，同時(shí)做好記錄。

6．考試及試后分析。

積極組織學(xué)生參加每學(xué)期期中、期末考試，做好閱卷工作，并在每次考試后認(rèn)真做好學(xué)生成績記錄及試卷分析。

（三）工作量。

1．根據(jù)學(xué)校安排的工作崗位和任教學(xué)科課時(shí)開展教育教學(xué)工作的教師視為滿工作量。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課時(shí)按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．教師兼任其它職務(wù)的按照學(xué)校規(guī)定的照顧課時(shí)數(shù)減課時(shí)。

六．績效工資發(fā)放情況。

每學(xué)期期末考試后，對(duì)全鄉(xiāng)教學(xué)成績進(jìn)行排名。根據(jù)教學(xué)成績發(fā)放績效工資。獎(jiǎng)勵(lì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師隊(duì)伍的三分之一，在這三分之一中，又分為三個(gè)檔次：前三名獎(jiǎng)勵(lì)200元，中間的獎(jiǎng)勵(lì)180元，后面的獎(jiǎng)勵(lì)150元。

七．如本方案所規(guī)定的內(nèi)容與上級(jí)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

八．如遇教師工資調(diào)整，績效工資將做相應(yīng)的調(diào)整。

九．本方案從2009年3月起開始實(shí)施。

2009年9月

第二篇：小學(xué)績效工資實(shí)施方案

為做好我校實(shí)施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》（樂府辦發(fā)[2010]6號(hào)）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、實(shí)施原則

1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則

2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則

3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則

三、實(shí)施范圍

學(xué)校在職在編教職員工

四、績效工資的分配

1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分

（1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[2010]號(hào)文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實(shí)行績效工資按學(xué)分兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。

2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

六、績效考核辦法

1、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核。

2、考核辦法

（1）制定《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評(píng)估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評(píng)估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。

（2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。

（3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。考核結(jié)果則為兩個(gè)學(xué)期績效考核分?jǐn)?shù)之和。

（4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報(bào)教育主管部門。

七、績效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用

1、考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

（1）無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者。

（2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；

（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

（5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；

（6）涉及上級(jí)規(guī)定的計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。

2、考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績效考核的等次上報(bào)事業(yè)單位考核等次

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。

績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

八、執(zhí)行本《方案》的同時(shí)，一并執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師考勤制度》、《文明班級(jí)評(píng)選制度》。

九、本《方案》及未盡事宜由樂平實(shí)驗(yàn)績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜經(jīng)集體研究決定為準(zhǔn)。

十、本《方案》經(jīng)樂平實(shí)驗(yàn)教職工代表大會(huì)通過，自二0一0年三月七實(shí)施。

第三篇：小學(xué)績效工資實(shí)施方案

為切實(shí)貫徹上級(jí)主管部門規(guī)定的績效工資發(fā)放精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階的目標(biāo)，特?cái)M訂“北槐小學(xué)2009--2010學(xué)績效工資實(shí)施方案”。方案提交校委會(huì)和全體教師討論通過后隨即生效。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用。

二、制定方案原則

1、堅(jiān)持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績效工資實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。

三、績效工資的執(zhí)行次數(shù)

每月執(zhí)行一次

四、績效工資的執(zhí)行金額

以教育局規(guī)定的全體教師績效工資金額的40%為全額。

五、成立北槐小學(xué)績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王利娟（代校長）

副組長：胡 紅

成 員：史民會(huì) 侯小紅

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王利娟擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序。

六、具體辦法：

教師個(gè)人績效考核滿分100分。

（一）師德形象（17分）

1、（3分）工作推諉，不服從分配（學(xué)校、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留），違者一次扣1分。

2、（4分）工作失職，造成不良影響，危害學(xué)校聲譽(yù)，違者一次扣2分。

3、（3分）搞不正當(dāng)之風(fēng)，當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計(jì)扣分）。

4、（2分）教師穿著儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室，或穿奇裝異服，隨地吐痰，講粗話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。嚴(yán)禁在課堂內(nèi)吃東西，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。上課不坐班者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

5、（3分）嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等，嚴(yán)禁在上課期間接打電話，違者每次扣1分。

6、（2分）不遵守會(huì)場(chǎng)秩序者（如打電話、做雜事、擾亂秩序等）每次扣0.5分。

（二）教師考勤（17分）

1、曠課每節(jié)扣1.2分，曠升旗、會(huì)議、早操、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等每次扣0.3分，遲到、早退每次扣0.1分。

2、上班遲到或早退每次扣0.2分（一月累計(jì)不超過3次，從第4次起按事假進(jìn)行扣分，如遇天氣等特殊情況除外）。

3、未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課，則雙方各扣1分。

4、事假應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，事假每節(jié)扣0.75分。

5、病假必須有醫(yī)院的證明，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校安排代課者，病假每節(jié)扣0.5分。

6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假計(jì)算每天扣7.5分，7、在正常上班期間，學(xué)歷進(jìn)修的教師，按事假計(jì)算，每天扣7.5分。

8、(2分)上級(jí)教育部門或?qū)W校安排教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng)等的不扣分，但必須先把課對(duì)調(diào)好，沒有把課對(duì)調(diào)好就離開的，一次扣0.5分。

9、(2分)每天簽到兩次，簽到應(yīng)及時(shí)，簽到不及時(shí)的、代簽的、提前簽到的或不簽的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，扣完為止。

10、(2分)每天午休應(yīng)按安排表坐班，如發(fā)現(xiàn)坐班不及時(shí)的，扣0.2分；不坐班的，一次扣0.75分,扣完為止。

（注：替班的教師加相應(yīng)的分值。）

（三）記錄考核（8分）

1、（2分）學(xué)習(xí)筆記。

每位教師都要認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

2、（3分）教學(xué)資料上交。

每學(xué)期規(guī)定上交的計(jì)劃、總結(jié)、論文、教學(xué)反思、課件等資料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須按時(shí)上交，遲交者每次每項(xiàng)扣0.5分。單次未交的此項(xiàng)無分。

3、（3分）會(huì)議記錄。

每次開會(huì)都要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，次數(shù)不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時(shí)的每次扣0.1分。

（四)教學(xué)工作（35分）

1、（6分）教師備課。

認(rèn)真按有效教學(xué)常規(guī)備好每一節(jié)課，每少一節(jié)扣0.5分，環(huán)節(jié)不全的，每節(jié)次扣0.1分；使用舊教案或沒有教案的，扣6分，教案與課本內(nèi)容不相符的，每節(jié)次扣1分。上課不帶教案的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

2、（5分）作業(yè)布置、批改及輔導(dǎo)。

各學(xué)科按有效教學(xué)常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)和批改作業(yè)，批改每缺一次扣0.1分，不及時(shí)糾錯(cuò)的；發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分；學(xué)生有錯(cuò)不改的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分；輔導(dǎo)次數(shù)不夠的，缺一次扣0.1分。

3、（6分）聽課與評(píng)課。

堅(jiān)持聽課制度，并認(rèn)真評(píng)課，每學(xué)期不少于15節(jié)（校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和新任教師不少于36節(jié)），少一節(jié)扣1分，不參加評(píng)課者，少一節(jié)扣0.5分；不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣3分---6分。其他學(xué)科的教師可選擇聽語文、數(shù)學(xué)和英語。聽課記錄必須有教學(xué)建議。缺少教學(xué)建議的，少一次扣0.1分。

4、（3分）學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

開學(xué)初制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃做，同時(shí)做好轉(zhuǎn)化記錄，記錄應(yīng)詳盡，每缺一次扣0.5分。

5、（6分）教研工作。

根據(jù)本組教研計(jì)劃做好教研工作，積極探討最新的教育教學(xué)方法，同時(shí)做好記錄，記錄不詳盡的或次數(shù)不夠的，每次扣0.5分。

6、（9分）考試及試后分析。

積極組織學(xué)生參加每學(xué)期期中、期末考試，做好閱卷工作，并在每次考試后認(rèn)真做好學(xué)生成績記錄及試卷分析，每缺少一項(xiàng)扣2分。

（五）、安全考核（10分）

1、因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全事故，安全考核分扣10分。

2、遇到安全事故不及時(shí)制止，放任事故發(fā)生，一次扣5分。

3、故意導(dǎo)致安全事故發(fā)生，除了扣除安全考核分外，還要追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情況嚴(yán)重，還要交有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

（六）班主任工作（13分）

1、（1分）各班每周召開一次班會(huì)，總結(jié)上周工作并安排本周工作及對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，記錄要詳盡、充實(shí)。缺一次扣0.2分。

2、（3分）每天及時(shí)記錄班上發(fā)生的事情，記錄應(yīng)真實(shí)，詳細(xì)。缺一次扣0.1分。

3、（1分）做好與家長的溝通工作，按時(shí)家訪并做好記錄，記錄應(yīng)詳細(xì)，完整。缺一次扣0.2分。

4、（1分）通過對(duì)好人好事的記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的品質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的助人為樂的積極性。記錄應(yīng)詳細(xì)，具體。缺記錄的扣0.1分。

5、（3分）針對(duì)目前的甲流防控工作，各班主任每天兩次對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的學(xué)生及時(shí)通知家長帶學(xué)生去就醫(yī)，同時(shí)做好記錄，記錄應(yīng)真實(shí)、具體。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

6、（2分）蛋奶工程，針對(duì)冬天的實(shí)際情況，班主任每天派專人領(lǐng)取雞蛋和牛奶，并給學(xué)生熱奶，同時(shí)做好學(xué)生的領(lǐng)取工作，記錄及時(shí)、真實(shí)。如發(fā)現(xiàn)記錄不及時(shí)的，一次扣0.1分。缺一次扣0.5分。

7、（2分）臨時(shí)工作量。班主任除管理好本班的工作和做好自身的工作外，還應(yīng)承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)工作，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不能按時(shí)完成的，每次扣0.5分。

(七)、調(diào)控指標(biāo)（13分）

除班主任外的其他人員，每月都會(huì)安排一定量的臨時(shí)工作，必須保質(zhì)保量的完成，如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的視情況扣5分—13分。

七、績效工資發(fā)放情況。

每月進(jìn)行考核，根據(jù)考核得分情況，分為四個(gè)檔次：

等級(jí)

名額

績效工資金額（元）

優(yōu)秀

1當(dāng)月本人績效工資的40％﹢獎(jiǎng)勵(lì)的120元

良好

3當(dāng)月本人績效工資的40％﹢獎(jiǎng)勵(lì)的60元

合格

7當(dāng)月本人績效工資的40％

基本合格

1當(dāng)月本人績效工資的40％﹣扣除的300元

八、如本方案所規(guī)定的內(nèi)容與上級(jí)文件相抵觸，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

九、如遇教師工資調(diào)整，績效工資將做相應(yīng)的調(diào)整。

十、本方案從2010年3月起開始實(shí)施。

附：教師同意實(shí)施此項(xiàng)方案的簽名

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第四篇：小學(xué)績效工資實(shí)施方案稿

小學(xué)績效工資實(shí)施方案（討論稿）

第一章：總則

為建立學(xué)校績效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，做到不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，鼓勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持速健康快速發(fā)展。

第二章：績效工資的結(jié)構(gòu)及管理

1、教職工績效工資由兩部分組成。一部分與崗位掛鉤，占績效工資總額的70%，統(tǒng)稱基礎(chǔ)性績效工資，原則按月隨工資發(fā)放；另一部分與成績效率掛鉤，占總額的30%，統(tǒng)稱獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，原則由學(xué)校集中管理，分上、下兩學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行考核結(jié)算。

2、為規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的管理，學(xué)校按照每人每月150元的標(biāo)準(zhǔn)集中收入專戶管理，其分配與學(xué)校各項(xiàng)工作掛鉤，鼓勵(lì)教職工積極工作，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績。每人每月扣除150元后，占績效工資總額30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中尚有結(jié)余，其結(jié)余部分視作平均獎(jiǎng)金直接撥入個(gè)人工資卡。

3、鑒于學(xué)校工作的特殊性，為保障在崗教職工合法的休息，每人每年集中考核9個(gè)月，寒暑假共3個(gè)月不進(jìn)行考核，教師享受全額績效工資。

4、學(xué)校統(tǒng)籌的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資優(yōu)先發(fā)放各項(xiàng)工作的績效性獎(jiǎng)勵(lì)和崗位津貼，保障多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。結(jié)余部分再按人均分配，作為平均獎(jiǎng)金,不足部分，學(xué)校另行調(diào)節(jié)。

5、本《方案》第四章中的考勤扣款在教職工的基礎(chǔ)性績效工資中扣除；第五章中的常規(guī)教學(xué)扣款在教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中扣 1 除，如獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不夠扣除的，則在基礎(chǔ)性績效工資中扣除。本《方案》中的所有扣款，全額返還到獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中進(jìn)行分配。

第三章：績效工資實(shí)施范圍及相關(guān)政策

6、本《方案》中的績效工資為國家財(cái)政撥付的專項(xiàng)工資，其實(shí)施范圍是全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)校在編在崗的正式教職工（包括省資教生）。

7、教職工考核合格及以上等次的，可享受全額基礎(chǔ)性績效工資；凡考核為基本合格的，其下一基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放；不合格的按60%發(fā)放。

8、關(guān)于教職工病、事假期間基礎(chǔ)性績效工資的發(fā)放

長期住院或因重大疾病喪失工作能力的，病假2個(gè)月以內(nèi)按100%發(fā)放；超過2個(gè)月的，從第3 個(gè)月起至6 個(gè)月以內(nèi)的，工作年限不滿10年的發(fā)給90%，工作年限滿10年及以上的發(fā)給100%；病假超過6個(gè)月的，從第7個(gè)月起，工作不滿10年的發(fā)給70%，滿10年及以上的發(fā)給80%。教職工請(qǐng)事假連續(xù)或累計(jì)15天以上者，停發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)績效工資。國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)、寒暑假期間的基礎(chǔ)性績效工資照發(fā)，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)校平均獎(jiǎng)金發(fā)放。

9、關(guān)于教職工受處分后績效工資發(fā)放。

教職工受處分且在處分期的基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放：受記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的，按60%發(fā)給；受留黨察看處分的，按50%發(fā)給；開除黨籍的按40%發(fā)給。

教職工同時(shí)受黨紀(jì)政紀(jì)處分的，按其中最低比例執(zhí)行。退休人員如遇上述情況的，參照上述規(guī)定執(zhí)行。

10、有下列情況之一的不享受績效工資，考核不評(píng)優(yōu)秀：

①本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的；

②本學(xué)期累計(jì)礦工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的（經(jīng)醫(yī)院診斷為重大疾病、癌癥、精神病患者除外）；

③脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

④因各種原因停發(fā)工資的； ⑤受計(jì)劃生育和綜合治理處分的； ⑥借調(diào)到教育系統(tǒng)以外單位工作的； ⑦不服從學(xué)校工作安排的；

⑧因工作失職造成不良影響和學(xué)校損失的。

第四章：考勤管理

11、教職工因事請(qǐng)假須提前一天寫請(qǐng)假條，請(qǐng)假兩天內(nèi)由辦公室審批，三天由分管校長批準(zhǔn)，三天以上由校長批準(zhǔn)，一周以上由校委會(huì)討論審批，一個(gè)月以上報(bào)教育局審批。領(lǐng)導(dǎo)簽批后的請(qǐng)假條一律交考勤負(fù)責(zé)人備案。

12、嚴(yán)格控制公費(fèi)代課。教職工因事請(qǐng)假之前要主動(dòng)同科任教師調(diào)整好自己的課時(shí)并在請(qǐng)假條中寫清代課情況，以便學(xué)校檢查。如有空堂現(xiàn)象，視同曠課處理。領(lǐng)導(dǎo)、教師因公事需要代課的，須提前報(bào)教務(wù)處安排，但事后因主動(dòng)補(bǔ)回課時(shí)。

13、學(xué)校實(shí)行坐班制，無課教師要認(rèn)真坐班備課或批改作業(yè)，未坐班者，按曠課處理。

14、教職工曠工、曠課、請(qǐng)假、遲到、曠會(huì)，按實(shí)小考勤方案進(jìn)行扣分。

15、教職工婚、喪、產(chǎn)假時(shí)間均按《英山縣教師管理?xiàng)l例》執(zhí)行，超假因具體情況而定為事假或曠工處理。

16、為改善在崗教職工的工作福利，學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日補(bǔ)助，原則上不考慮休假的教職工；因各類原因休假的教職工由學(xué)校工會(huì)視其情況組織慰問。

第五章：教育教學(xué)常規(guī)管理

17、嚴(yán)格計(jì)劃管理，強(qiáng)化教育教學(xué)工作的計(jì)劃性，學(xué)校每學(xué)期均要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)計(jì)劃評(píng)比，計(jì)劃不詳實(shí)，不能指導(dǎo)工作的，必須重訂。每缺一份工作計(jì)劃扣款100元。

18、為提高教學(xué)效率，科任教師須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)每缺備一課時(shí)扣款10元，應(yīng)付式備課，每課時(shí)扣5元。

19、禁止教師未經(jīng)學(xué)校準(zhǔn)入向?qū)W生兜售教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除對(duì)科任教師收繳非法所得外，還要處以與非法所得同額的罰款。

20、學(xué)校禁止違規(guī)補(bǔ)課，如有學(xué)生或家長告狀或上訪，除沒收補(bǔ)課費(fèi)外，還要處以補(bǔ)課費(fèi)同額的罰款。

21、教師須根據(jù)教學(xué)情況精心布置并認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，按教學(xué)要求，每少做一次作業(yè)，對(duì)科任教師扣款30元，漏批一次扣20元，錯(cuò)批一次扣10元，語文學(xué)科的作文翻倍計(jì)算。

22、教師須根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)組織單元檢測(cè)并認(rèn)真批改和分析學(xué)生成績，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。經(jīng)學(xué)校檢查，每缺考一單元扣50元，未及時(shí)批改扣40元，未登統(tǒng)分?jǐn)?shù)扣30元，未作質(zhì)量分析扣20元。

23、嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生輟學(xué)，確保在校學(xué)生鞏固率。教學(xué)過程中，各班主任和科任教師應(yīng)積極配合學(xué)校接受插班生，凡拒絕接受學(xué)生進(jìn)班的，視作該班的流失處理；每學(xué)期開學(xué)以上一學(xué)期期末學(xué)生數(shù)為基準(zhǔn)，每學(xué)期末以期初學(xué)生數(shù)為基準(zhǔn)各進(jìn)行一次清理，每非正常流失（未經(jīng)教務(wù)處認(rèn)可辦理手續(xù)的）一名學(xué)生扣除該班班主任50元，扣除科任教師20元；且期末考試嚴(yán)格以開學(xué)的學(xué)生數(shù)計(jì)算成績，流失學(xué)生視作0分處理。

24、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行包保責(zé)任制。學(xué)校對(duì)教職工辦公用品實(shí)行責(zé)任到人，對(duì)各班的教學(xué)用品（含課桌凳）實(shí)行責(zé)任到班，如有損壞，自行修繕，否則照價(jià)扣款。

第六章：崗位管理

25、學(xué)校分工堅(jiān)持崗位工作量相對(duì)均衡的原則，無作業(yè)任務(wù)的學(xué)科教師站堂量應(yīng)適當(dāng)多于有作業(yè)任務(wù)的教師，學(xué)校行政工作亦要計(jì)算工作量。超工作量者按實(shí)際超出部分給予補(bǔ)助。

26、學(xué)校鼓勵(lì)教師積極擔(dān)任班主任工作，原則上同班語數(shù)教師輪流擔(dān)任，綜合學(xué)科教師亦可申請(qǐng)擔(dān)任。班主任崗位補(bǔ)助每月為0至150元，每學(xué)期按5個(gè)月計(jì)算，每月進(jìn)行一次評(píng)比，其評(píng)比分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。班數(shù)在六個(gè)以下的年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀等次一名，良好等次兩名，其余為合格或不合格等次；班數(shù)在六個(gè)及以上的年級(jí)優(yōu)秀等次增加一名。評(píng)選為優(yōu)秀等次的月班貼為180元，良好等次月班貼為150元，合格等次月班貼為120元，不合格等次月班貼為0元。其量化考核標(biāo)準(zhǔn)由政教處制定。

27、學(xué)校鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)教學(xué)教研教管等行政和業(yè)務(wù)工作，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、計(jì)劃生育干事、年級(jí)組長、教研組長（備課組長）崗位津貼每月0至60元，每學(xué)期按5個(gè)月計(jì)算，實(shí)際發(fā)放以校委會(huì)每學(xué)期考核為準(zhǔn)。其量化考核標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)工作職責(zé)分別制定。

28、為增強(qiáng)行政職能，提高行政績效，鼓勵(lì)行政領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位補(bǔ)助統(tǒng)一實(shí)行浮動(dòng)制，主任、副主任工作績效由校委會(huì)組織考核，書記、副書記、校長、副校長、工會(huì)主席工作績效由職代會(huì)考核，每學(xué)期按5個(gè)月發(fā)放。其發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：

職務(wù) 優(yōu)秀∕月 稱職∕月 基本稱職∕月 不稱職∕月 書記、校長 200 150 100 0 副書記、副校長 工會(huì)主席 150 100 80 0 主任 100 80 50 0 副主任 60 40 20 0

第七章：工作績效管理

29、學(xué)校鼓勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，積極工作，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)績高效，特實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。其獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：

①常規(guī)工作獎(jiǎng)勵(lì)（四優(yōu)評(píng)選）：

優(yōu)質(zhì)計(jì)劃、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀論文（總結(jié)）級(jí)別 國家級(jí) 省部級(jí) 地市級(jí) 縣局級(jí) 學(xué)校 一等獎(jiǎng) 300 200 100 50 30 二等獎(jiǎng) 200 150 80 30 20 三等獎(jiǎng) 150 100 50 20 10 以上獎(jiǎng)勵(lì)均以學(xué)校認(rèn)同的各級(jí)教育行政主管部門和教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門組織的活動(dòng)為準(zhǔn)，其它社會(huì)團(tuán)體或?qū)W會(huì)組織的活動(dòng)不在此列，以購買版權(quán)或在非正規(guī)書刊（如以盈利為目的結(jié)集出版的論文集或雜志、報(bào)刊等）上刊發(fā)的作品不予獎(jiǎng)勵(lì)。

②教學(xué)競(jìng)賽（講課、說課）：

級(jí)別 國家級(jí) 省部級(jí) 地市級(jí) 縣局級(jí) 學(xué)校 一等獎(jiǎng) 1000 800 500 200 100 二等獎(jiǎng) 800 600 300 100 80 三等獎(jiǎng) 600 500 200 50 50 注：說課競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)按同級(jí)別講課競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的一半發(fā)放。

③教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：

方案一：為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的長效機(jī)制，學(xué)校鼓勵(lì)科任教師進(jìn)行一至六年級(jí)循環(huán)任課，每學(xué)期期末考試成績（包括畢業(yè)考試）嚴(yán)格按照學(xué)科積分增長情況結(jié)算。學(xué)科積分計(jì)算方法為：人平分+優(yōu)秀率+合格率-低分率=總積分（例：某班語文人平分81分、及格率90%、優(yōu)秀率53%、低分率10%，則該班語文學(xué)科總積分為81+9+5.3-1=94.3分）。各班積分上升率=本學(xué)期期末考試積分-上學(xué)期期末考試積分。期末考試質(zhì)量按積分上升率高低排名，如因年級(jí)銜接特點(diǎn)或題型難易度不同而出現(xiàn)的考試積分負(fù)增長，亦可排名。各年級(jí)統(tǒng)考學(xué)科積分上 6 升率的最后一名不予獎(jiǎng)勵(lì)，倒第二名獎(jiǎng)勵(lì)50元，倒第三名獎(jiǎng)勵(lì)100，依次按50元一個(gè)名次遞增獎(jiǎng)勵(lì)。每年秋季的一年級(jí)和因插入新生較多而重新分班的年級(jí)，由教務(wù)處在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織摸底考試，以摸底考試成績作為結(jié)算基數(shù)。六年級(jí)畢業(yè)考試成績除按積分上升率計(jì)獎(jiǎng)外，學(xué)校對(duì)語文或數(shù)學(xué)單科排名居全縣第一的，分別獎(jiǎng)勵(lì)800元,第二名補(bǔ)助300元。若語數(shù)兩科綜合排名居全縣第一，學(xué)校將另行獎(jiǎng)勵(lì)六年級(jí)500元，第二名補(bǔ)助300元。具體由年級(jí)組長分配。

方案二：每學(xué)期期末考試均以年級(jí)同一層面（實(shí)驗(yàn)班為一個(gè)層面，平行班為一個(gè)層面）的班級(jí)平均積分為準(zhǔn)，對(duì)高于平均積分的班級(jí)予以排名獎(jiǎng)勵(lì)，基礎(chǔ)名次（高于平均分的最后一名）獎(jiǎng)勵(lì)100元，每上升一個(gè)名次加獎(jiǎng)100元；對(duì)低于平均積分的班級(jí)予以排名處罰，基礎(chǔ)名次（低于平均分的最前一名）扣50元，每下降一個(gè)名次加扣50元。④教育教學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)：

學(xué)校鼓勵(lì)教師輔導(dǎo)學(xué)生積極參加經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的正規(guī)的賽事（教育教學(xué)行政主管部門組織的各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，各級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、組委會(huì)組織的大規(guī)模比賽不在此列），學(xué)校按獲獎(jiǎng)學(xué)生人次和名次給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。標(biāo)準(zhǔn)如下：

級(jí)別 國家級(jí)人/次 省部級(jí) 人/次 地市級(jí) 人/次 縣局級(jí) 人/次 一等獎(jiǎng) 200 100 50 30 二等獎(jiǎng) 150 80 30 20 三等獎(jiǎng) 100 50 20 10 由各級(jí)教育行政部門組織或聯(lián)合、協(xié)助其他部門組織的大規(guī)模或分配參賽名額、獲獎(jiǎng)指標(biāo)的競(jìng)賽（如各類杯賽、征文比賽、作文比賽等），學(xué)校不按人次給予輔導(dǎo)教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，而按學(xué)校競(jìng)賽結(jié)果在縣內(nèi)團(tuán)體排名情況給年級(jí)核發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，再由年級(jí)組長分配到班。其獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為第一名獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組300元、第二名補(bǔ)助年級(jí)組100元。由縣教育局、學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)校按團(tuán)體總分和單科發(fā)放輔導(dǎo)獎(jiǎng)。具 7 體標(biāo)準(zhǔn)為：?jiǎn)慰偏@縣第一名獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組1000元；第二名補(bǔ)助年級(jí)組300元。團(tuán)體獲縣第一名另加獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組1000元，第二名補(bǔ)助年級(jí)組500元。學(xué)校舉行的兩科聯(lián)賽按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，按語數(shù)總分和單科發(fā)放輔導(dǎo)獎(jiǎng)，團(tuán)體和單科倒數(shù)第一名不予獎(jiǎng)勵(lì)，倒數(shù)第二名獎(jiǎng)勵(lì)為20元，每上升一名次加20元。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參加市、縣兩級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)，學(xué)校按團(tuán)體總分和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目發(fā)放輔導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：團(tuán)體總分獲全市一、二、三、四、五、六名，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)體育組600、500、400、300、200、100元；團(tuán)體總分獲全縣一、二名，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)體育組300、100元。獎(jiǎng)勵(lì)資金由體育組組長分配。

運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)競(jìng)賽獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師100、80、50元；運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)競(jìng)賽獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師50、30、20元。

⑤通訊報(bào)道：學(xué)校對(duì)教職工撰寫的宣傳學(xué)校或教職工先進(jìn)事跡的通訊報(bào)道予以獎(jiǎng)勵(lì)（宣傳報(bào)道系辦公室主任職責(zé)，必須保證每月發(fā)表一篇，每年12篇以內(nèi)不予獎(jiǎng)勵(lì)，超出篇數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)），其標(biāo)準(zhǔn)為： 國家級(jí)刊物200元/篇、省部級(jí)100元/篇、地市級(jí)50元/篇、縣級(jí)30元/篇。

⑥工作榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：被評(píng)為國家、省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任或相對(duì)應(yīng)的各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校不再進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；校級(jí)模范教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任一學(xué)年集中評(píng)選一次，教師節(jié)表彰，當(dāng)選者頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

30、學(xué)校對(duì)校級(jí)模范評(píng)選實(shí)行指標(biāo)管理，具體指標(biāo)為：模范班主任評(píng)選為每年級(jí)一人；優(yōu)秀教師評(píng)選為語、數(shù)組每年級(jí)各一人，綜合學(xué)科按人數(shù)的15%評(píng)定；先進(jìn)工作者按行政、后勤及教輔人數(shù)的15%評(píng)定。所有教職工必須在相應(yīng)的崗位上工作滿一年方有參評(píng)模范的資格，特別優(yōu)秀者可以同時(shí)榮獲多項(xiàng)模范。

31、學(xué)校對(duì)縣、市及以上級(jí)別的模范評(píng)選優(yōu)先考慮一線教師，重點(diǎn)傾向畢業(yè)年級(jí)，重點(diǎn)參考教學(xué)質(zhì)量，同等條件下班主任優(yōu)先。

32、鼓勵(lì)教職工積極完成學(xué)校臨時(shí)發(fā)生并安排的應(yīng)急性工作任務(wù)。此類工作，學(xué)校將視其具體情況制定臨時(shí)性方案予以獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)助。第八章：師德師風(fēng)考核

33、學(xué)校每學(xué)期對(duì)科任教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)考核，具體辦法為滿意率調(diào)查，調(diào)查結(jié)果按優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次核定。其結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)為：

優(yōu)秀等次獎(jiǎng)勵(lì)100元、良好等次獎(jiǎng)勵(lì)50元、一般等次不獎(jiǎng)勵(lì)、差等次罰款50元。

對(duì)教職工違規(guī)補(bǔ)課、兜售教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生或其它違背教師職業(yè)道德，有損學(xué)校聲譽(yù)的，在考核中不評(píng)優(yōu)秀等次。

第九章：工作量管理

34、學(xué)校根據(jù)每學(xué)期學(xué)校在崗職工人數(shù)和班級(jí)多少核算所有崗位周工作量，每學(xué)期工作量據(jù)實(shí)核定。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，原則上不出現(xiàn)超工作量和未滿工作量，教職工周工作量在平均工作量（人均課時(shí)量）上下浮動(dòng)1～2課時(shí)屬正常情況，工作量既不算超工作量，也不算工作量未滿。班主任常規(guī)工作在崗位管理中實(shí)施，不另外核算工作量。

35、英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師周工作量參照下表執(zhí)行（課時(shí)/周）語文、數(shù)學(xué)12-13節(jié)，其它學(xué)科14-16節(jié)

擁有30個(gè)教學(xué)班的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和其它管理崗位周工作量核定為：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作量為1個(gè)工作量，折算為20課時(shí)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的60％計(jì)算工作量，中層干部按校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的50％計(jì)算工作量，其它管理人員按校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的5％--10％計(jì)算，具體參照下表執(zhí)行（課時(shí)/周）：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)14節(jié)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)12節(jié)，主任10節(jié)，副主任輔導(dǎo)員8節(jié)，年級(jí)組長教研組長2節(jié)。

③教輔后勤人員按8小時(shí)為一個(gè)工作日或工作性質(zhì)確定其工作量，特殊崗位工作量由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定，是教師編制的享受寒暑假，非教師編制（工人編制）的不享受寒暑假。

④班額超核定54人，每超過10人，班主任及科任教師周工作量的計(jì)算增加1課時(shí)。

⑤男年滿55周歲，女年滿50周歲以上的教職工，每增長1周歲補(bǔ)貼1課時(shí)的周工作量。

⑥兼職人員可累計(jì)計(jì)算其工作量，但原則上不能超2個(gè)工作量。

36、學(xué)校對(duì)超周工作量兩課時(shí)以上者予以獎(jiǎng)勵(lì)，每再超一課時(shí)補(bǔ)助50元/學(xué)期；對(duì)工作量不滿周工作量兩課時(shí)以上者的予以扣款，每再少一課時(shí)扣款50元/學(xué)期。

37、學(xué)校因公安排的臨時(shí)代課，按每課時(shí)5元補(bǔ)助代課教師。

第十章：附則

38、本《方案》經(jīng)英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆全體教職工代表大會(huì)審定通過，于2010年1月1日正式實(shí)施。

39、本《方案》解釋權(quán)歸英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校委會(huì)。

二0一0年三月

第五篇：小學(xué)績效工資實(shí)施方案

臨盤中心小學(xué)績效工資實(shí)施方案

為了深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)保證義務(wù)教育學(xué)校績效工資順利實(shí)施，根據(jù)《臨盤教辦義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核分配實(shí)施意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、基本原則

尊重規(guī)律、以人為本。以德為先、注重實(shí)績、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀公正、簡(jiǎn)便易行。

三、考核范圍

全校在編在崗的教職工。

四、考核內(nèi)容

教師績效考核的主要內(nèi)容：對(duì)教師的績效考核，以教師履行《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，全面考核教師的德、勤、績、能、廉，重點(diǎn)考核教師的師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。

1．師德：主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨盤教辦中小學(xué)教師十條禁令》的情況，特別是考核教師的為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)，師德考核實(shí)行“一票否決”，對(duì)師德出現(xiàn)問題，造成不良影響的教職工，績效考核為不合格等次。

2．教育教學(xué)工作：主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況。德育主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果以及組織課外實(shí)踐和參與教學(xué)管理的情況，對(duì)教學(xué)效果的考核主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不把考試成績作為考核的唯一指標(biāo)；教育教學(xué)研究主要考核教師對(duì)學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問題的研判，對(duì)教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開發(fā)的研究取得的教研和科研成果。

3．班主任工作。班主任工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與科任教師一樣計(jì)算基本工作量，主要考核對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，班級(jí)管理，組織集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展情況等。

五、考核辦法

在教育局及教辦的指導(dǎo)下，學(xué)校成立教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施，在績效考核中要堅(jiān)持民中集中制的原則，要充分體現(xiàn)校長、考核領(lǐng)導(dǎo)小組、教師及學(xué)生的作用。教師的績效考核分平時(shí)考核和學(xué)考核，總分100分，平時(shí)考核由學(xué)校結(jié)合平時(shí)工作，按月、按學(xué)期進(jìn)行。學(xué)考核可采取定性和定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、學(xué)校評(píng)議、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議相結(jié)合，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生和家長及周邊群眾意見。

1、師德考核：（5分）

師德考核依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨盤教辦中小學(xué)教師十條禁令》等法規(guī)制度進(jìn)行考核。凡有違犯以上法規(guī)制度的行為者，依據(jù)情節(jié)酌情扣分。

2、出勤考核:（15分）

按照《臨盤中心小學(xué)教師考勤制度》，將每月結(jié)果分為A、B、C三等，年終按等級(jí)記分，A等15分，B等10分，C等5分。

3、工作量考核：(20分)

A、教師正常工作量：

（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周工作量：量化出學(xué)校所有崗位周工作量，全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工標(biāo)準(zhǔn)（人均）工作量，教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量，再乘以20即為教職工工作量得分。

計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20學(xué)校盡量合理搭配教職工工作量，使教職工周工作量均衡。

（2）副校長、教導(dǎo)主任必須堅(jiān)持任課，至少擔(dān)任一門統(tǒng)考科目。每周任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)為滿工作量。

（3）凡男滿55周歲，女滿50歲的教師，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少工作量標(biāo)準(zhǔn)。

B、滿工作量量化：

滿工作量者每人計(jì)20分。超課時(shí)數(shù)和不足課時(shí)數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核。

C、超工作量量化：

（1）節(jié)假日值班、節(jié)假日加班學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況給予一定的加分，但每天加分不得超過1分。

（2）替代請(qǐng)假人員等不在崗人員上課或者完成工作任務(wù)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況給予一定的加分,但每天加分不得超過1分。

（3）節(jié)假日值班人員，替代課人員必須完成該崗內(nèi)所應(yīng)當(dāng)完成的一切任務(wù)，確保無不安全事故發(fā)生，否則，酌情扣分并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

4、教育教學(xué)過程考核：（25分）

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，工作態(tài)度，責(zé)任心，任課教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究活動(dòng)參與情況，要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校要按照備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)；聽（評(píng)）課記錄、學(xué)習(xí)筆記；承擔(dān)重大、急難、隨發(fā)事件任務(wù)等教學(xué)常規(guī)要求制定相應(yīng)的考評(píng)細(xì)則，進(jìn)行量化綜合評(píng)估，評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)等次，分別計(jì)量一定的分?jǐn)?shù)。以上項(xiàng)目在各級(jí)教育部門安排的教育教學(xué)工作檢查、抽查或?qū)W校檢查、抽查中被點(diǎn)名批評(píng)或通報(bào)批評(píng)的，應(yīng)當(dāng)酌情給予扣分。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：(20分)

（1）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)成績?cè)u(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)等次，分別計(jì)量一定的分?jǐn)?shù)。凡是統(tǒng)考科目根據(jù)該教師任教學(xué)科在全鎮(zhèn)的平均分、及格率、優(yōu)秀率情況綜合評(píng)價(jià)；非統(tǒng)考科目可采用師生評(píng)議、學(xué)校評(píng)議審核的辦法對(duì)其所任教科目進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本項(xiàng)目滿分為15分。

（2）、教科研成果獎(jiǎng)：

A、參加教學(xué)能手（新秀）評(píng)選活動(dòng)或各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)（經(jīng)學(xué)校選送）獲鎮(zhèn)、縣、市、省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)分別計(jì)1分、2分、3分、4分（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)）。同一個(gè)授獎(jiǎng)項(xiàng)目（文章）只得一次最高獎(jiǎng)。

B、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)：學(xué)生參加由教育部門組織的知識(shí)或技能競(jìng)賽，在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)獲獎(jiǎng)的，指導(dǎo)教師分別計(jì)1、2、3分。

C、市級(jí)及以上的先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等，可在評(píng)定當(dāng)年的個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入5分；區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人等，可在評(píng)定當(dāng)年的個(gè)人期末總積分中直接計(jì)入3、2、1分。

D、承擔(dān)鎮(zhèn)、縣、市級(jí)及以上公開課、示范課、觀摩課等情況的分別計(jì)1分、3分、5分；承擔(dān)縣、市級(jí)及以上教育科研部門研究課題等情況分別計(jì)1分、2分。

6、管理崗位考核：（10分）

(1)、班主任工作量化：各校要制訂詳細(xì)的班主任考核細(xì)則，從對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等方面考核記載，期末按工作實(shí)績量化打分，劃定等次為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職，分別計(jì)量一定的分?jǐn)?shù)，等次量化要充分考慮到年級(jí)高低、學(xué)生人數(shù)多少等實(shí)際情況。

(2)、副校長、教導(dǎo)主任、政工主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、總務(wù)后勤及部室管理人員參照班主任量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

(3)、凡因工作失誤，在各級(jí)教育部門安排的教育教學(xué)工作檢查、抽查或?qū)W校檢查、抽查中被通報(bào)批評(píng)或點(diǎn)名批評(píng)、造成家長上訪事件或者造成不安全事故的每次扣除一定的分?jǐn)?shù)，造成重大不安全事故影響惡劣的本項(xiàng)不計(jì)分。

(4)、未承擔(dān)管理崗位工作的教職工本項(xiàng)不計(jì)分。

7.考核等次獎(jiǎng)勵(lì)（5分）

依據(jù)考核結(jié)果，按照優(yōu)秀，合格，基本合格，不合格四個(gè)等次分別計(jì)5，4，3，0分。考核不定等次人員（如新參加工作人員）按照合格等次給予計(jì)分，未參加考核人員本項(xiàng)不計(jì)分。

獎(jiǎng)勵(lì)工資的分配辦法如下：

教職工績效考核工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)，每位教職工工作考核得分相加，得全校教職工業(yè)績考核得分總和，全校績效工資總額除以全校教職工工作考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工績效考核得分，積為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

計(jì)算公式為：全校績效獎(jiǎng)金總額÷全校績效考核得分總和×教職工個(gè)人績效考核得分=教職工個(gè)人績效工資額

六、結(jié)果確定

教職工績效考核等次（結(jié)果）由學(xué)校考核，提出初步意見報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，績效考核結(jié)果須進(jìn)行公示，對(duì)考核結(jié)果有異議的可在考核結(jié)果確定后3日內(nèi)書面向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做出書面答復(fù)意見。在規(guī)定時(shí)限內(nèi)無異議者，視為同意考核結(jié)果。對(duì)復(fù)核意見仍有異議者，可向教辦績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組申訴，若越級(jí)上訪扣分10％.某某小學(xué)

2010年5月