第一篇：創新政風行風建設經驗介紹

創新政風行風建設經驗介紹

文化理校

以文化人

以文正風

汝南縣第三小學 王紅艷

文化理校

以文化人

以文正風

汝南縣第三小學 王紅艷

在教育政風行風建設中，我校積極學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，以先進文化教育、感染、引領師生，踐行社會主義核心價值觀，以創建書香校園為主線，不斷促進師生共同成長，學校呈現出一派風清氣正、健康向上的良好校風。

一、創設書香環境，營造文化氛圍

校園里，人們可以發現，老師溫文爾雅，學生文質彬彬。彌漫于校園的是瑯瑯書聲，濃郁書香。舉目環顧，校園內的每一面墻壁、每一片地磚、每一株草木，都滲透出醉人的書雅之韻。

首先請看：學校的環境建設

踏進我們美麗的校園，四季花開，郁郁蔥蔥！門口正前方的地面上寫著醒目的五個大字：“三小歡迎您”，讓您覺得有一種人文的溫馨。隨后是我們精心打造的世紀大道，延伸到中華人民共和國的地圖，這條大道記載了我國歷史朝代的變遷，讓孩子們在上學放學途中以及課間，思想和心緒都能滌蕩在歷史的空間。

再看我們的墻面上，走進我們三小校園就像走進了唐詩、宋詞中優美的篇章！

每學期我校文化版面都進行更新，從小學生必背古詩80首到五千年中國文明歷史；從國學經典到孩子們純手工制作的班級文化展板，會讓你流連忘返。置身于這樣的校園氛圍中，學生能不珍惜時間、熱愛學習，奮發拼搏嗎？

學為人師，行為世范！辦公樓走廊下書寫著教育家陶行知的“愛滿天下”四個大字，警示著過往老師們應該具有榜樣和典范的作用。

在小荷圖書閱覽室中，一句句讀書的名言、一幅幅書香的畫卷、典藏豐富的圖書、干凈整潔的桌凳為學生營造出了良好的讀書氛圍。

彌漫著書香氣息的教室、現代化的圖書閱覽室、花壇邊、造型別致的石凳和石桌都是學生課余看書、學習、嬉戲、停留的好地方；德育、教學、少先隊、工會等7個宣傳櫥窗讓師生的心靈進一步得到凈化和升華；路隊牌的統一繪制更加突出了學校的管理規范；班級圖書角及閱讀園地的設立，為學生開辟了一條個性熏陶、品德內化的道路。

學生走進校園猶如進入書香之鄉，眼睛看到的，耳朵聽到的，如坐春風，如沾花雨，不知不覺之間受到感染，相信他們長大后定會發出內心的感嘆：我的童年是美好的，有趣的、快樂的！

再看：我們的文化建設

學校文化建設是一項復雜系統的“鑄魂”工程，我們努力營造一種強有力的磁場效應，以便對學生氣質、風格和人格的塑造產生久遠的影響。

例如我們的通知欄，沒有生命的東西我們把它鮮活起來，融入了人文性的溫馨提示；國學課的開設打開了學生走入經典的大門；天中文化講壇上，我們邀請了汝南教育名家為學生講解家鄉的名勝古跡和人文風情；教師閱讀講壇把一本本名著化為清泉流入孩子們的心田；每周四下午持之以恒的閱讀課浸潤著孩子們的美好童年；親子同讀活動把書香從校園飄向每一個家庭；還有我們大膽的倡導“讀以致用”的原則，把讀書運用于實踐的“日行一善”活動。瞧！別開生面的升旗儀式融入了愛的教育！

另外，我們以書香為背景，加大了特色文化建設。我們建成了內容豐富的校園網站，成為社會了解學校、家校相互溝通、學校教育教學管理的有效平臺； 每周一期的校務快訊沉甸甸地記載著校內的各種活動；我們提取書香的精髓，定期出版了學校內部交流報紙《小腳丫》，目前已出版多期，《小腳丫》已經成為展示師生風采、交流教育心得、發表家長、老師、學生作品的有效載體。

我們還廣泛開展了“小手牽大手經典古詩文誦讀”、“班級名片設計”、“優秀書簽作品展”、放學路上頌國學、“我愛書香”黑板報比賽、“圖書跳蚤市場”、“想象作文”比賽、“我為大家推薦一本好書”手抄報展評、“讓讀書成為習慣”主題隊會、“讀經典美文 品美麗人生”教師合作誦讀比賽、“好書伴我成長”學生合作誦讀、“教師同讀一本書”、認國旗比賽、“分年級推薦書目閱讀大賽”等一系讀書活動大比武。2009年，全縣書香校園現場會在我校召開，學生們用情景劇的形式把一首首經典詩文表演出來，用現場抽背的形式展示自己深厚的文化功底。

看，“快樂教學、快樂生活”，教師們不僅自己認真練習廣播操，還在大課間時引領孩子們一同鍛煉；拓展訓練時老師們那矯健的身影、那燦爛的笑容，團隊訓練中教官那信任的雙手、還有那飛揚的功夫扇表演，無不展示著三小教師的青春活力。

辦公樓的后墻壁上，我們開辟了教師粉筆字訓練園地，每周都要更換書寫內容，如：“己所不欲勿施于人、仁者愛人禮者敬人、四海之內皆兄弟也、德者本也財者末也、不信不立不誠不行”等等。

二、學會管理之道

經營品牌學校

八年的辦學歷程，讓我們強烈地感受到優質高效的管理根基，無不源于書香文化。一所學校，它的文化根基越厚重，辦學質量也就越上高度、上品牌。

實踐中，我們認為學校管理和企業一樣也是一個經營過程。不同的是：校長經營的是文化辦學！也就是說要學會經營學校的文化辦學理念、辦學文化成本、文化辦學資源和文化辦學效益。但是如何去“經營”呢？

第一，第一，經營好學校的文化品牌意識

在學校管理的過程中，校長應首先起到決策和引領作用。你的辦學思想，辦學理念和你開闊的視野、豐富的內涵有密切的關系，所以我們必須加強自身的修養和學習，樹立終身學習的理念，不斷給自己充電。

校長好好學習，老師才會天天向上！難道不是嗎？工作中，校長要是不在家，文化治校的執行力就會差；校長要是坐下，部下就躺下了；校長要是一動搖，部下就撤退。所以當校長的，必須有自己堅定的信念和辦學方向，謀劃好學校長期規劃和短期目標，這樣才不至于像天鵝、梭子魚拉車一樣，找不著北。

我們常講，評價一所學校的優劣好壞看什么？不是看它的硬件設施多么雄厚，好教育是體現在老師和學生身上的，他們的學習狀態和精神風貌才是我們評判的標準！

第二，第二，經營好自己的管理團隊

經營學校的管理工作，需要一個成功的團隊。就像西游記中取經團隊一樣，師徒四人也就是一個團隊中領導、中層和群眾三個層面的代表，他們合理分工，默契配合，發揮各自所長，克服各種困難，終于從西天取得了真經。

校長的職責，那就是“抓班子，帶隊伍”。作為管理者，千萬不要認為我們的部下這個也不行，那個也不中，一定要耐心去輔助他們成長。

走過了八個年頭，我感觸最深的莫過于我和我的班子團隊。過程是漫長的，記憶卻是非常的刻骨銘心。無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論攻堅克難，我和伙伴們都奮力前行。

之后，我們又嘗試了一套班子、一種制度、兩個校區的管理，經驗從新開始，既讓我在工作中得到了極大的鼓舞，又讓我感受到團隊的力量是那么的巨大，同時和伙伴們一天天建立起來的感情也是如此之深厚！

難怪一位家屬調侃對他老婆說：“你這哪是嫁給我了啊？分明是嫁給了校長了！”我這伙伴兒也追問了一句：“那，我們的校長嫁給誰了？”“這還用說？嫁給學校啦！”

是啊，隨著八年的堅守，隨著時間的流逝，我們的班子團隊也隨著在更新變化。這是每年大年初一我們全體班子成員雨雪無阻地給學校離退休老同志拜年的情景。

再次回憶往事，有些老教師已經不在了，歲月改變了我們每個人的容顏，但不能改變的是被傳承下來的汝南三小勇往直前的團隊精神！

第三，經營好自己的教師團隊

在汝南，提起三小的教師，大家第一感覺是業務肯定很強，水平也不會太低。為什么會這樣？實話告訴各位老師，教育也需要信仰！

你見過哪家寺廟里的方丈像校長一樣查考勤、查備課忙個不休，轉個不停？那是因為人家有自己的信仰！我們三小的每一位老師工作中都有一種動力在支撐，并樂在其中。

在正常人眼中，這種信仰和動力就是三小精神。但如果讓非正常人看來卻變成了“神經”。不過，只要沒“病”就是精神！

我校94歲高齡的離休教師王春蘭眼不花，耳不聾，每天都堅持看書讀報；

已病故的退休老黨員陳全智老人臨終前還讓兒子帶自己去學校交黨費；

居住在外的退休老同志看到電視新聞中有關學校的事例報道，主動打來賀電；

我的上上任李英老校長多次請我們到她家閑聊，上任校長邱世敏每天都在關注著學校的網站；

剛下手術室的生病老師張百令看到學校領導，第一句話問的就是教學和孩子；

骨折嚴重的張紅麗老師入院不久就給家人鬧著要出院進課堂； 其實，不是我個人有什么魅力，我只不過是把三小優秀的品質給傳承了下來，從書香文化到精神文化，它已經成為了一種內涵，無論環境怎么改變、老師怎么替代更新，永不變的就是三小團隊的信仰和精神！

三、堅守立德樹人 踐行多元治校

為人師者，我們一定要力求用愛感激發出師生的責任使命，用情點燃師生的追求和夢想，去達到立德樹人的教育目標。

參觀過我校廁所的人總會這樣說：“三小的廁所比景區還要干凈，真是一種文化！”

其實，大家有所不知，在這公認的事實背后又傾注了師生們的多少心血。2009年10月份，我校新廁所正式使用。為了給師生營造一個良好的入廁環境，我們聘請了專業的保潔員，配齊配全了各種各樣的專業潔廁用品和工具。

然而，學生們大便不按蹲位、紙簍里隨意小便、地面上痰跡斑斑，保潔員反復說教無濟于事，學校協助教育也不見成效，為此，我們絞盡了腦汁，傷透了腦筋，甚至在班子會進行多次專題商討。

這個難題正無法攻關之際，一位德高望重的教育前輩給我們指點了迷津：校園無禁地，處處皆教育。教師無小節，處處皆楷模！

說得多好啊，一句話道出了教育的真諦和內涵！于是，領導班子成員身先士卒，率先保潔；老師們也深入其中，孩子們也加入到了這一勞動實踐中來。

當我們看到八九歲的孩子拿著刷子清理便道時，當我們看到十一二歲愛美的女孩們拿著抹布擦洗臺面時，當我們看到帥氣的小伙子們用手清理盛放便紙的垃圾簍時，無不為之感動??

這正是不聞不如聞之，聞之不如見之，見之不如知之，知之不如行之。孩子們經過親身實踐，感悟到勞動的艱辛和保潔工作的不易，入廁時的不良現象、不良行為慢慢銷聲匿跡了。這些家中的小公主、小皇帝做到了“我是我校小主人，我校活動我參與，我校衛生我保潔。”

難怪在我校期中召開的家長會上，一位受獎的書香家長感嘆地說：“文化育人、文化養人、文化樹人，這讓我們家長也跟著受益呀”。

看來，要想實現教育的理想之夢，唯有回歸教育本質，才會贏得眾人的口碑。在生命成長的過程中，我們不在乎目的地會有多遠，只在乎沿途中的滿眼風景。過程精彩，結果自然精彩；過程美麗，結果也會同樣美麗。

四、打造文化名片

唱響育人旋律

每當我漫步校園，看到孩子們像鮮花一樣的笑臉，看到園丁們像綠葉一樣的身影忙碌著把愛的種子播灑，說句心里話，感覺真是無比的快樂和幸福！望著千百師生，精神抖擻，意氣風發，那種自豪，那種激動，所有的煩惱，所有的付出，全化為一個字：值！

2011年7月20日，第二屆全國“小學國學經典課程規劃暨教學觀摩”培訓大會，在北京大學紀念講堂成功舉行。會上，我校被授予“國家級國學經典教育實驗基地”，報送的國學節目榮獲“全國小學國學經典教育優秀成果”一等獎。夜晚，在專場晚會上，我校56名師生閃亮登場，向來自全國各地的教育同仁表演了國學節目《元日》。

2012年 7月13日，“駐馬店市第二屆女孩才藝大賽”隆重舉行。我校《木蘭魂》代表汝南縣參演。作為首演節目，藝術再現了木蘭誦讀、木蘭書畫、出征疆場、擂響戰鼓、慷慨雄壯的生動場面，這種融合舞蹈、戲曲、書畫、樂器為一體的國學唱演，在藝術形式上是一種創新，贏得了現場評委以及兄弟縣區參賽人員的一致稱贊，孩子們精彩的表演深深吸引著大家。

在汝南縣全民主題教育運動會上，伴隨著《美麗汝南》優美的旋律，孩子們如行云流水般匯入綠茵場中央，動作瀟灑、流暢，奇妙的隊形變化更是震撼了臺上的領導和周圍的觀眾！

縣慶祝第二十八個教師節文藝演出大型音樂情景劇《春催桃李》中，我校學生承擔了第五場演出《歡樂的日子》，唱演了《三字經》、《論語》、《滕王閣序》等古詩文經典，功夫扇、舞蹈、輪滑、書法、繪畫，孩子們的精彩展示，贏得現場領導和師生們陣陣熱烈的掌聲。

看，陽光大課間，扇飛舞，人飛揚，個性彰顯，激情澎湃！寫字大課堂，曲悠揚，墨飄香，端正坐姿，書寫特長！親子閱讀課，靜聆聽，細思索，品味書香，儒雅成長！豐富多彩的課間游戲、主題鮮明的隊日活動、激情澎湃的升旗儀式、金碧輝煌的榮譽墻為孩子們奠基著堅實的小學六年生活！見證著教師升華心靈的歷程。

可以說，質的飛躍源于數量的積累，我們堅信，只要行動，就有收獲，只要堅持，就會創造奇跡！

可以說，在艱辛的辦學過程中，汝南縣第三小學的文化內涵已經升華為了一種強大的親和力、凝聚力，一種永恒的人格力量，那，就是具有璀璨光芒的三小精神。

第二篇：政風行風經驗材料

向陽國稅局連續六年蟬聯政風行風評議第一名

向陽國稅局在2011年全省民主評議政風行風活動中，以98.84%的群眾滿意率再次榮獲向陽48個執法部門第一名，至此該局已連續6年蟬聯第一名。

近年來，向陽國稅局領導班子堅持管行業必須管行風的宗旨，始終把政風行風建設列入重要議事日程，建立制度，營造環境，烘托氛圍，不斷優化納稅服務，為政風行風建設奠定了堅實的基礎。一是建立機制，加強領導，確保政風行風評議工作扎實穩步開展。成立了以局長祝輝同志任組長、班子成員為副組長的領導小組，認真落實“黨組統一領導，部門各負其責，紀檢監察組織協調，群眾廣泛參與，條塊緊密結合”的領導體制；健全責任考核、制度規范、公開辦稅和監督約束“四項制度”，建立了政風行風建設長效機制。每年組織召開黨風廉政建設工作會議和民主評議政風行風動員大會，根據上級精神和本單位實際制定切實可行的工作方案，精心布臵各階段工作任務，組織干部職工學深學透各級政風行風會議文件精神，宣傳民主評議政風行風的目的、意義和要求。二是改善環境，理順情緒，為政風行風評議奠定堅實基礎。在硬件方面，該局實現了新辦公樓搬遷，建設了設施先進、功能齊全的辦稅服務廳，改善了納稅人辦稅條件和稅務人員的工作環境，使納稅人辦稅更加方便，稅務人員心情舒暢，辦稅效率和服務質量進一步提高。在軟件方面，該局堅持以人為本，想盡一切辦法為群眾辦好事、辦實事，1解決干部職工的工作和生活困難，調動工作積極性。先后拿出20多萬元為干部職工發放了平安建設獎；將干部職工能級津貼提高到400元；將辦稅服務廳前臺人員補貼增加到500元；成立了職工食堂，為干部職工補貼了餐費；為辦稅服務廳導稅人員發放了補助；為全局人員發放了大容量的U盤，為每個科室和分局配備了移動硬盤。通過這些措施使干部隊伍精神面貌有了新改觀，紀律作風更加嚴謹，稅收執法更加規范，服務質量和效率進一步提高，社會形象進一步提升。三是創新方式，優化服務，把政風行風評議各項要求落到實處。該局堅持把納稅人的意見和要求作為改進國稅工作的“第一信號”，把納稅人滿意作為衡量和檢驗服務績效的唯一標準，苦練內功，強化素質，規范執法，外樹形象，群眾滿意率不斷提升。推行了申報納稅“一窗式”受理、“一站式”辦結的管理操作規程，建立了納稅輔導員制度和納稅咨詢限時回復承諾制，開通了納稅服務直通車，優化流程、簡化程序、提高辦稅效率。2010年以來，該局率先引入導稅值班制度，在辦稅服務廳設立咨詢輔導臺，由機關科室人員、分局領導輪流值任導稅員和咨詢輔導員，引導納稅人辦稅，由區局領導輪流帶班，以便及時處理棘手問題。通過這項措施，導稅值班制度更加規范，受到了納稅人的一致稱贊。各稅務分局積極推行上門服務，主動服務，深入開展大走訪活動，以召開座談會、上門走訪、發放問卷調查表等方式，了解納稅人需求。該局為高新技術企業瑞德（新鄉）路業有限

公司提供優質服務，該企業向省局寄去了表揚信，省局黨組書記、局長范立新同志親筆批示對該局提出表揚。四是加強溝通，增進了解，為政風行風評議創造良好的外部環境。主動向區領導和市局匯報本單位政風行風評議工作開展情況，加強同人大代表、政協委員、特邀監督員和服務對象等各界人士的密切聯系，召開行風監督員座談會，取得社會各界對行風建設的支持和指導。通過讓納稅人當面點評、廣泛征求意見等方式傾聽社會各界對國稅工作的評價，進一步改進工作。通過溝通交流，增進了群眾對國稅工作的支持、理解和信任

第三篇：工商行政管理系統政風行風建設經驗材料

文章標題：工商行政管理系統政風行風建設經驗材料

[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.tmdps.cn/)一站在手，寫作無憂!]長期以來，___市工商行政管理系統注重狠抓政風行

風建設，取得了較好的成績。2005年，___市工商管理系統在全市行政部門政風行風測評中取得了第一名，特別是工商青浦分局已連續5年在區里排位第一，工商嘉定分局連續3年在區里排位第一。主要做法是以“十項措施”為抓手，認真解決群眾反映強烈的突出問題，不斷提高人民群眾對工商行政管理機關的滿意率。

第一項措施，強化組織領導，落實工作責任。

一是從市局領導到各分局黨政主要負責人、市局各處室、各直屬單位、協（學）會主要負責人都簽署了《___市工商行政管理機關領導干部黨風廉政建設和政風行風建設責任承諾書》，在市局黨委書記、局長方惠萍同志帶領下，面對黨旗進行了莊嚴的廉政宣誓。二是按照“誰主管，誰負責”的要求，繼續貫徹部門負責制，對市局機關有關職能部門（單位）落實黨風廉政建設和政風行風建設的責任進行了分解，要求做到“兩手抓、兩手都要硬”。三是嚴格實行責任考核，并把考核結果作為評價領導班子和領導干部的重要依據之一。

第二項措施，科學運用載體，夯實思想基礎。

一是開展“規范執法行為、打造誠信工商”主題教育。組織干部開展“為誰執法、怎樣執法、為誰服務、怎樣服務”大討論，通過對照市局列出的在“窗口”服務、行政執法、作風紀律三個方面27個問題，尋找薄弱環節。在查找分析的基礎上，根據崗位性質和特點，分層分類制定整改措施。二是開展“創建學習型團隊、加快職業化建設”主題學習活動。建立市局傳媒中心，以市局處室領導和業務骨干為授課人，面向全系統干部。三是開展“建設工商禮儀、塑造文明形象”主題實踐活動。編寫《___市工商行政管理干部文明禮儀手冊》，制定工商行政管理干部在公務活動中的敬禮規定。通過學習培訓、對照整改，實現提高干部文明素養、提升工商部門社會形象的目的。

第三項措施，創新工作思路，提高綜合素質。

一是開展創建“示范工商所”活動。2005年有19個代表___市工商行政管理系統形象和水平的“示范工商所”通過了考核驗收。二是開展為期一百天的全員隊列訓練活動。___市委副書記、市長韓正同志、副市長周太彤同志、國家工商行政管理總局副局長鐘攸平同志在現場觀摩了隊列訓練匯報表演后，都對工商行政管理干部的素質養成、作風形象給予了高度贊揚。《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、電臺、電視臺等各大媒體也在主要版面和時段對工商行政管理部門隊列訓練活動作了報道。三是開展工商廉政文化建設活動。組織開展了紀檢監察好信息好言論評選和勤政廉潔格言警句征集活動，共收到信息和言論200余篇，在內網上發布；征集勤政廉潔格言警句1545條，在專欄上發表，瀏覽人數達5萬2千多人次。

第四項措施，改善“窗口”服務，提升社會形象。

一是建立企業登記注冊審查輔助計算機系統，為逐步實現全市登記注冊口徑統一、操作規范，實現《行政許可法》“一次告知、一口講清”的要求打下基礎。二是深化和完善企業注冊官制度試點，進一步加強基層“窗口”建設。制定了《企業注冊官行為守則》、《企業注冊官量化考核制度實施辦法》等相關配套制度。三是全面開展系統注冊大廳規范化創建活動。制定《規范化注冊大廳創建標準》，做到統一登記口徑、統一大廳配置、統一服務標準的“三統一”。

第五項措施，著眼源頭治理，規范收費行為。

一是改革企業年檢工作。在改進和完善聯合年檢、網上年檢、免予年檢、滾動年檢等措施的基礎上，探索開展企業年檢承諾備案試點工作，進一步降低企業負擔。二是嚴格實施“收繳分離”。堅決執行國家“收支兩條線”規定，實行行政事業性收費收入收繳分離改革。工商青蒲分局收取個體工商戶管理費全部采用銀行劃款方式，從而減少了工商行政管理干部與個體工商戶在收費環節上的接觸機會，從源頭上保證了收費規范。三是公開收費事項。通過上墻、上網、進屏等形式向社會公開收費項目、對象、標準、依據等。四是開展年檢收費專項檢查。年檢期間，市局組織有關人員對基層單位年檢收費情況分頭進行明察暗訪，對個別基層工商所存在收費不規范的現象進行了批評、處理或通報。

第六項措施，推進政務公開，促進依法行政。

一是建立工商行政管理資訊通報會制度。每季度召開一次資訊通報會，按照公開、透明的原則，及時向社會各界會布最新的市場主體動態、消費維權概況以及政策法規資訊。二是建立與區（縣）政府及各有關部門的情況通報制度，并建立了從市局

到分局、從局長到處長的交流合作機制。三是在“___工商網站”上開通“局長信箱”，建立“領導約見服務熱線”，為重點行業、大型企業、行業協會提供“領導約見服務”。四是在全系統推廣規范用語，倡導文明執法。市局向全系統印發了《文明辦案規范用語》。

第七項措施，貫徹制度治本，體現糾建并舉。

積極貫徹“制度治本”的理念，努力做到用制度管理人、用制度約束人、用制度規范人。一是建立健全反腐倡廉和政風行風建設基本制度；二是規范權力運行，加強源頭治理。

第八項措施，推進效能監察，攻克熱點難題。

按照《___市工商行政管理局行政效能監察暫行辦法》的要求，主要開展了兩項效能監察工作：一是對分局工資外收入分配管理進行行政效能監察，重點是來源正當、發放規范、標準控制。二是對協（學）會財務管理情況進行行政效能監察，重點是票據管理、收費規范、支出監控。

第九項措施，動員社會力量，發揮監督作用。

一是發揮政風行風監督員和人大代表、政協委員的監督作用。二是發揮社會力量的監督作用。召開了第一次區（縣）糾風辦主任座談會,主動征求意見和建議，更有針對性地改進工作。三是發揮行政相對人的監督作用。由市局監察室向行政相對人開展了政風行風隨機問卷調查，滿意率達到93％。

第十項措施，立足___大局，積極履行職能。

一是配合有關部門抓好食品安全監管工作。制定了堵疏結合取締無證照食品生產加工窩點工作方案，促使地下食品生產加工窩點的經營者從“地下”向“地上”，從“無證”轉向“有證”。利用合同監管的手段，會同有關部門制定了各種合同示范文本，并向社會公布。二是積極貫徹中央、國務院、市委、市政府關于抓好房地產市場整頓的精神，配合房地產管理部門適時推出房地產市場專項整治十六條措施。三是會同市委宣傳部、市監察委等十部門建立了___市整治虛假違法廣告專項整治行動聯席會議制度，開展“打虛假、樹誠信”廣告專項整治行動。四是推出了支持浦東改革開放、先試先行三項新政策，即企業年檢申報備案制、人力資本出資辦法、企業注冊資本分繳辦法。五是前瞻性地研究市場監管中的深層次問題。針對經濟小區的管理、無照經營的監管等，積極開展調查研究，探求破解難題的對策。

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第四篇：政風行風民主評議經驗材料

政風行風民主評議經驗材料

2011年，政風行風民主評議工作在市領導小組的指導下，在廣泛宣傳、全面發動的基礎上，走訪征求意見和建議，我單位結實際情況，有針對性地開展政風行風工作，現將工作中的經驗和做法匯報如下：

一、高度重視，加強領導。為認真貫徹市政府《關于深入開展民主評議政風行風工作的實施意見》精神，我單位黨委及時召開了黨委會議。一是建立政風行風民主評議工作領導小組，由單位領導和社業務骨組成領導組，確保糾風評議工作有組織、有領導、健康有序的進行；二是結合單位的工作實際，研究制定了《民主評議政風行風工作實施方案》，明確了開展糾風評議活動的指導思想、領導體制及評議的主要內容和方法；三是將糾風評議工作同學習實踐科學發展觀、爭先創優活動有機地結合起來，使二者相互貫通，相互促進，協調發展；四是實施明察暗訪，及時有效地指導和推動糾風評議活動。

二、認真學習，統一思想。4月15日，召開2011年民主評議政風行風動員大會，要求廣大干部職工克服厭煩情緒，把思想和行動統一到市委、市政府的要求上來，深刻認識開展政風行風評議工作的重要性，使干部、職工熟悉政風行風建設的基本要求，為開展民主評議政風行風工作打好基礎。

三、拓寬渠道，廣泛征求意見。爭取走出去，請進來的辦法，建立民情反映機制，多渠道聽取農民專業合作社同志的呼聲和要求，形成了有較廣覆蓋面的群眾監督體系。開展了問卷調查活動，向基層等發放征求意見單32份，讓大家知道，了解單位的職責范圍、工作性質，接受大家的公開監督。

四、找準問題，立整立改。區供銷社在充分借鑒兄弟單位開展民評活動成功經驗的基礎上，通過發放問卷，召開座談會，現場走訪服務對象，對政風行風問題進行調查，及時了解政風行風建設中存在的問題，積極加以整改。

五、統籌兼顧，深入推進。民主評議政風行風是動員廣大群眾參政議政，實行民主監督的有效形式，是推進黨風廉政建設、糾正行業不正之風的重要舉措，下一步我們將繼續按照市委、市政府的統一部署，著力做到“四個一點”，即：把思想認識再提高一點，把工作力度再加大一點，把落實措施再明確一點，把規章制度再健全一點，為推動我區經濟建設作出貢獻。

第五篇：加強政風行風建設

張再小學

關于加強政風行風建設

改進工作作風自查報告

為了認真落實局開展民主評議政風、行風工作實施方案，糾正學校存在的行業問題，我校進行了認真自查，現將具體情況匯報如下：

一、成立整頓領導組

組長：孔令一（校長）

副組長：段秀玲（政教主任）

霍端菊（總務主任）

組員：各班班主任

二、自查情況：

1.收費行為：

學校按照“一費制”規定收費，無亂收費行為。

2.推行校務八公開，代收費項目及時公示。

3.工作行為：個別教師有遲到、早退現象。

4.義務教育經費保障機制執行到位。

5.需繼續加強崗位責任制，承諾制和首問負責制。

6.需加強矛盾隱患及時排查。

張再小學

2008.12.12