第一篇：深入推進政風行風建設

深入推進政風行風建設扎實推動林業科學發展

——區林業局2009年民主評議政風行風工作情況匯報

一年來, 我局民主評議政風行風工作在市林業局、市林業局紀檢組，區委、區政府和區紀委的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真開展民主評議政風行風工作，促進依法行政和文明執法，推進黨風廉政建設，優化發展環境，為洛江林業又好又快發展提供服務和保障。

一、工作落實情況

1、領導重視，組織健全。一是調整領導小組。調整充實了以劉永水局長為組長，副局長魏經建、萬志剛為副組長的民主評議行風工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責政風行風建設的統一指揮和組織協調，保證了該項工作真正落到實處。二是制定工作方案。按照省、市、區關于加強行風建設、開展民主評議行風工作的統一部署，我局根據市林業局《關于印發2009年全市林業系統民主評議行風工作方案的通知》精神，制定了《洛江區林業局2008年糾風工作意見和民主評議行風工作實施方案》。三是落實責任要求。對政風行風工作進行任務分解，落實到相關領導及責任人，局紀檢組積極協助抓好任務分解、工作考核和責任追究，從而建立起一套“局長統一領導，班子齊抓共管，紀檢組協調，單位各負其責”的工作機制。

2、創新舉措，搭建平臺。一是做好信訪工作。今年以來,接到人大交辦等信訪3件，得到妥善處理，群眾反映的問題件件有著落，事事有回音。二是推行“一線工作法”。落實一線責任。修訂完善績效考核辦法，層層落實分解責任，將工作具體分解到每一個分管

1領導、科室負責人、具體工作人員身上。實行定期和不定期相結合的動態考核，對沒有完成工作任務的職工，年終不得參與評先評優。簡化一線辦事程序。開通重點項目“綠色通道”，堅持林權服務窗口一站受理審批，規范辦事流程，簡化木竹采伐辦證收費、林權流轉、林地征占用等審批程序，壓縮辦事時限，提高辦事效率。樹立一線形象。采取“主動服務、延時服務和馬上辦理”等便民措施，對材料齊全的承諾件堅持“馬上辦理”；對審批主體材料齊全，可以在申請人承諾規定的時間內補齊材料的前提下先行受理；對需要在部門流轉審批的承諾件，及時辦理，突破審批時限；對按規定要求不能辦理的審批服務事項給予明確答復。解決一線問題。推行重點項目跟蹤服務、對重點項目實行專門服務，定期跟蹤，定時協調解決項目辦理過程中遇到的實際困難。

3、以評促糾、糾建并舉。我局在廣泛座談及問卷調查等調研工作的基礎上，結合我局實際，將森林公安派出所、檢查站、林業行政審批股和林業調查規劃設計隊納入今年行風評議和復評的重點。評議部門緊緊圍繞效能建設，重點在提高依法行政水平、增強服務意識、改善服務質量、優化服務環境等方面開展行風評議。同時，加強規章制度建設，狠抓落實，鞏固行風評議成果，切實達到“以評促糾、以評促建、糾建并舉、務求實效”的目的。

4、分段實施，深化評議。為使行評工作有計劃、有步驟地進行，今年的評議工作共分為動員部署階段、行風教育階段、查找問題階段、整改落實階段、總結評比階段等五個階段。時間從8月份開始至12月份結束。每一階段都采取自評與代表評議相結合的辦法，在自查自評基礎上，我局還聘請5名行風評議代表，組成評議代表小組，深入到評議對象基層窗口單位進行調查研究、明查暗訪、走訪群眾、召開座談會，并及時將意見和建議向被評議單位反饋。在評議中,行評代表不辭勞苦地深入基層明察暗訪,保證了民主評議行風

工作有的放矢，確保質量.5、加強教育，典范引路。在開展行風評議過程中，我局積極開展思想道德及職業道德教育5次，同時我局還積極開展“樹新培優”活動，堅持對干部職工嚴格教育、嚴格管理、嚴格紀律，要以服務人民、服務經濟建設、奉獻社會為宗旨，規范行業行為，樹立行業新風，使每個干部職工都盡到責任，嚴守職業紀律，堅決糾正違背職業道德、損害群眾切身利益和影響經濟發展環境的部門和行業不正之風，應是活動的基本內容。行風正，百業興；行風不正，不僅不能評先進，而且要作為糾風的重點督查目標，緊盯不放，很抓整改，限期轉變作風。同時，充分發揮示范作用，為面上的行風建設提供經驗和做法；重視發現和宣傳新的正面典型，為形成崇尚先進、學習先進的風氣和良性互助的態勢提供良好的輿論氛圍。

6、標本兼治，反腐倡廉。一是在明確責任上下功夫，進一步完善黨風廉政建設責任制。一方面，認真組織學習黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和《廉政準則》、《關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》和“兩個條例”等，繼續與部門簽訂了黨風廉政建設責任書，并把年度黨風廉政建設和反腐敗各項任務具體分解落實。二是在教育防范上下功夫，牢固構筑思想道德防線。認真貫徹落實區委的工作部署，積極開展宣傳教育活動，大力弘揚艱苦奮斗、勤政廉政的先進典型，積極倡導樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨，使艱苦奮斗、勤政廉政成為一種巨大的精神力量，激勵廣大黨員干部在全面建設小康社會的道路上銳意進取，奮發圖強。在開展宣傳教育活動的同時，做好三“經常抓”和三個“重點抓”，即黨風廉政建設和反腐敗理論教育經常抓，黨紀政紀和法律法規教育經常抓，正反兩面的典型教育經常抓；以領導干部為重點對象重點抓，以元旦、春節等重大節日為重點時機重點抓，以管錢、管物、管人的崗

位為重點部位重點抓。三是在落實制度上下功夫，扎實推進領導干部廉潔自律工作。認真落實重大事項報告制度、干部談話制度、誡勉制度等，加強對黨員領導干部現實表現和領導班子建設情況的監督。四是在治理源頭上下功夫，努力鏟除滋生腐敗的土壤。全面實行公開辦事制度。按照真心實意公開、全面真實公開、及時規范公開、圍繞重點公開的要求，明確規定公開辦事制度應遵循的原則、具體做法、應公開的內容、公開的時間、工作目標要求和監督獎懲辦法。

7、規范管理，政務公開。一是以“三公開”為重點，加強民主監督。以推進政務公開為載體，把林業行政執法、林業行政許可等方面的辦事程序、辦理時限、辦事結果公布于眾，設立投訴電話和網上投訴，使廣大群眾有更多的知情權和監督權，進一步完善充實局政務公開欄。二是強化監督林業行政處罰自由裁量權。依據執法程序，梳理法律7部、法規21部、規章12部，涉及帶有條文數88條款，職權數97項，確定行政自由裁量權“3級9檔”，其中涉及有自由裁量權的71項，細化標準數639項。三是全力抓好中央新增林業項目落實監管工作。規范項目管理，從項目施工、項目規劃、作業設計、造林整地、種苗供應、植樹造林等各個環節嚴格把關，加強造林施工全過程的規范管理，確保工程建設質量。確保經費落實，我區沿海防護林新增中央預算內投資項目總規模4723畝，其中紅樹林700畝，縱深防護林4023畝。總投資130.7萬元，其中中央投資54萬元，省級投資14萬元，地方投資35.7萬元，全部足額按時撥付到各相關鄉鎮。強化資金監管。明確新增林業建設資金要實行專款專用，單獨建帳，單獨核算，保證資金使用成效。嚴禁任何單位和個人以任何形式擠占、挪用、抵扣、浪費建設資金，特別是嚴格禁止將中央投資用于償還以往債務和拖欠款。

8、建章立制，提高效率。根據《洛江區機關及事業單位干部職

工日常管理若干制度》（泉洛委辦[2005]104號）文件精神及我局實際，修改和完善了《洛江區林業局干部職工日常管理若干制度》，對考勤制度、外出報告和請銷假制度、車輛管理制度、值班制度。嚴格執行“日考勤、季評議、年述職、定期考核”制度，建立局領導每周一召開局務會，定期對工作進行回顧，分析存在的問題、原因和今后的改進措施。每月召開各股室負責人會議，對上月工作總結對本月工作安排。

二、查找問題與整改措施

通過召開座談會，向社會各界發放問卷和明察暗訪、區糾風辦幫忙查找等形式，找出了本系統行風存在的幾個問題。對查找出的問題，我們進行了責任分解，在規定時間內由主辦科室負責整改落實，領導小組適時監督落實情況。

存在問題及整改措施：

1、防火林帶建設與規劃不同問題協調，對2009年防火林帶建設情況進一步進行核對；

2、森林病蟲害測報員懸掛誘捕器補貼兌現，參照以往做法兌現測報員懸掛誘捕器補貼；

3、增加護林員工資問題，區政府匯報，與財政局等部門進行溝通、協調；

4、增加防火林帶撫育補助金額向市林業局匯報，爭取分階段實施。

三、總結經驗和努力方向

1、領導重視、機構健全，制定切實可行的工作方案，使行風評議工作更加方向明確、目標具體、工作扎實。今年我局調整了“民主評議行風工作領導小組”，設立了辦公室、制定了實施方案及工作計劃，使該項工作有安排部署，有檢查落實。并且結合本局實際情況，確定了今年工作重點。

2、通過開展民主評議行風，廣大干部職工充分認識到行風建設的重要性，提高了依法行政的水平，切實轉變工作作風，樹立“群眾利益無小事”的意識，勤政為民，切實幫助群眾解決困難的意識。

3、聘請了民主評議行風代表，按計劃深入基層，廣泛征求群眾意見，加大監督力度，使這項工作能夠深入扎實地開展，及時發現存在問題，及時整改。

4、將行風評議工作與政務公開、機關效能建設工作有機地結合起來，建立健全規章制度，進一步完善各項措施，使各項工作切實做到“程序公開化，行為規范化，依法嚴格化”，提高了工作效率，真正讓行風評議工作“看得見、摸得著、有成效”。

通過總結，我們也查找到了工作中的差距，主要是：一方面，在組織評議代表更廣泛深入被評單位了解情況不夠，組織評議代表更廣泛的到群眾中征求意見還做得不夠。另一方面把民主評議行風置于社會監督之下還做得不夠。在今后工作中，要努力加以改進，推進行風評議工作深入開展，使之收到實效，真正為人民群眾辦好事、辦實事，以糾風治亂的實際成果取信于民。

二○○九年十二月四日

第二篇：政風行風建設

加強政風行風建設，辦好人民滿意學校

?按照市教育局的的統一安排部署，在充分發揚民主、廣泛征求群眾意見的基礎上，近期，匯龍小學緊緊圍繞學校教育發展的實際，全體教職工從思想、工作和生活等方面認真開展自查，分析主客觀原因，研究制定切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

一、認真動員部署，扎實組織實施

學校領導認識到民主評議政風行風工作能否取得成效，關鍵是自查自評自糾工作是否落到實處。只有以嚴肅認真，求真務實的態度，堅持高標準嚴要求，真正把問題找準、找全，才能為下一階段整改工作打下基礎。

為此，在政風行風工作的實施中,校領導要求教師認真學習，積極參與。在教師大會上，校長認真傳達了上級文件精神，全面安排部署學校政風行風建設的自查自糾工作，要求大家利用各種有效的形式，對照當前教育發展的形勢，認真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于政風行風建設。嚴格落實行風建設責任制。對于工作不認真敷衍了事的人，堅決追究其責任，從而形成了一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾階段產生良好的全面效應。通過查找分析問題原因，制定出切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

二、認真做好個人剖析，明確自查自糾重點

在學校領導的帶領下，校全體教師和職工都從自身思想建設、道德修養和崗位工作等方面，通過批評與自我批評、交心談心等方式方法，自我剖析，認真查找個人存在的不足，并都寫好自查自糾書面報告材料。

經過歸納梳理教職工的自查自糾報告，對照上級行風評議確定的幾個方面查糾重點，結合學校實際，學校要求全體教職員工有針對性地進行對照，深入查擺自身存在的問題。經過自查，發現存在以下幾點不足之處：一是業務學習不夠精，不夠深；二是統籌安排工作的方法上還不盡科學，有時在安排落實工作中還存在急躁和畏難情緒；三是教育教學質量有待提高;四是教師師德師風有待加強。

在下階段工作中，學校將繼續努力查找自身工作中存在的問題和不足，努力做到讓群眾滿意，讓學生滿意，讓領導滿意。力爭通過行風評議，真正做到內強素質，外塑形象，努力建設一支思想過硬、業務精通、精神面貌煥然一新的教師隊伍。

?根據啟教發〔2012〕96號文件關于印發《2012年全市教育系統民主評議政風行風工作方案》的通知以及市局監察室《關于進一步做好政風行風民主評議工作的通知》，長江小學高度重視，精心組織，扎實推進。按文件要求，進行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍；及時成立了領導小組，制定實施方案，按要求加強行風建設，開展自查自糾。

一是成立領導小組，明確責任職責

學校成立“行風評議”自查自糾工作領導小組，校長沈衍玨任組長，學校領導班子成員任副組長、教師代表為成員，負責本校“行評”自查自糾工作的組織和領導；學校還成立了行評工作自查自糾專班，保證“行評”自查自糾的各項工作落實到位。

二是嚴格執行收費標準，按要求公開公示

義務教育階段一律免收教科書費，按要求不準向家長收取任何費用，一律以有關文件為依據。健全各種貧困生資助體系，給予一定資助。同時，加大監督力度，聘請家長代表做行風監督員。

三是多渠道征求意見，切實解決重難點問題

自行風評議活動開展以來，學校通過走訪家長、召開家長座談會，開展學生及社會問卷調查等多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。

四是規范辦學行為，加強學校常規管理

學校全面實施以創新精神和實踐能力為重點的素質教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規管理，深化課堂教學改革，以名師工作室和重點學科的建設帶動教育質量的提升，發展學校文化，組建學生興趣組，為學生的全面而有個性的發展提供優質高效的服務。

五是加強師德師風建設，提升師德修養

學校抓住行風評議這一有利契機，加強宣傳教育，大力弘揚奉獻精神。先后召開了領導班子會、教師動員大會等；學習了行風評議、師德師風建設等有關文件，出臺了《啟東市長江小學師行風評議方案》《啟東市長江小學公開承諾書》，并組織教師進行自查；號召全校教師向師德標兵學習，教育引導教師愛崗敬業、教書育人。

六是堅持校務公開，實施陽光辦學策略

教育系統的教風行風問題已成為社會最關注的問題。為此，長江小學認真執行上級教育行政部門制訂的有關政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。

?為進一步優化學校的教育發展環境，加強學校的校風學風建設，促進學校的健康發展，圩角小學按照市教育局和教管辦的要求，認真開展行風評議和自查自糾活動。

學校成立了以校長為組長，領導組代表、班主任、教師代表為成員的行風評議工作小組，制定了校行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求。學校專門召開班主任會議，進一步明確開展行風評議的目的意義，要求統一思想，把這次活動作為提升教育形象和學校形象的最好契機。

學校向家長發放調查表567份，從“規范辦學行為”、“教師隊伍建設”、“規范收費行為”、“校務公開”四個方面征集意見，從回收的調查問卷分析，超過95%的家長對學校表示了相當高的滿意度。學校評議工作小組也認真整理了家長的建議和意見，在教師中開展自我對

照、自我排查活動，認真開展自查自糾活動。通過活動，家校之間有了更好的溝通和交流，也進一步提高了學校的良好形象。

?9月12日晚，呂四中學召開民主評議政風行風工作推進會。會議由徐正輝校長主持，民主評議政風行風工作組織領導機構成員出席。

會上，徐校長對前階段學校民主評議政風行風工作的開展進行了回顧、總結：學校明確了政風行風建設的目標，增強了服務意識，提升了服務質量。對群眾反映強烈的突出問題，學校要高度重視，層層抓落實，“想群眾所想，急群眾所急”，積極整改，辦好人民滿意的學校。

據悉，呂四中學將民主評議政風行風工作列入學校重點工作，精心布置宣傳櫥窗，積極營造良好的輿論氛圍，務實作風，狠抓落實，接受監督，做好工作。

?為進一步加強學校政風行風建設，努力提高學校教育教學質量和服務水平，不斷提升社會對學校的滿意度，9月12日下午，近海小學召開了全體教職工政風行風建設工作會議。

會上，盛校長要求：堅持素質教育和師德師風建設為重點，堅持制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進學校政

風行風建設和民主評議工作，切實糾正損害群眾利益的不正之風，維護學校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。

目前，學校已將學校政風行風工作組織領導機構、人民群眾滿意學校標準、中小學教師職業道德規范、學校公開承諾書、學校校務公開欄等內容及時廣泛地做好了宣傳工作。

?為深入貫徹落實科學發展觀，促進教育作風建設，提高教育服務水平,推動學校和諧、陽光、優質發展，根據市局《2012全市教育系統民主評議政風行風工作方案》的文件精神，紫薇小學積極開展了政風行風建設活動，層層推進，落實到位，并已取得一定成效。

一、建章立制、統一思想

8月底，雖處于開學預備周的繁忙階段，但紫薇小學為落實市局文件精神，絲毫沒有怠慢，校長室召集全體領導班子成員及校務委員會全體同志，通過表決，成立了紫薇小學民主評議政風行風工作領導小組。為統一思想，通過協商研究，擬定了具有可操作性的《紫薇小學民主評議政風行風建設方案》。

二、廣泛宣傳、接受監督

目前，紫薇小學處于校安工程全面實施階段（暫遷至長江中學）。特定的環境下固然存在困難，但為政風行風建設活動營造積極、良好的氛圍，特制作了移動展板，公布了組織機構、校務公開、人民群眾

滿意學校標準等六項內容；并設立意見箱，公布監督電話，接受社會各界的廣泛監督，希望受到社會各界的支持和擁護。

三、簽訂承諾、落實責任

利用9月初第一次政治學習會，全體教職工簽訂了崗位責任制、服務承諾、師德師風承諾等5項承諾書，校領導班子還特定簽訂了領導班子承諾書。隨后，龔校長在會上提出明確要求：要高度重視政風行風建設，要樹立好師德師風形象，要做一個有愛心、責任心、事業心的老師，要贏得社會和家長的一致認可，為紫小形象增光添彩。

四、糾建并舉、查找問題

學校利用開學來的兩周時間，全面開展了自查自糾工作，查找了學校目前存在的突出性問題。通過自查自糾，發現該校上下學家長接送秩序是相對突出的新問題，一方面會給周圍居民生活帶來影響，另一方面家長的接送擁堵極有可能帶來一些次生矛盾。學校決定將上下學家長接送秩序問題列為本次政風行風建設的重點整改問題，下大決心、花大力氣加以解決。

五、落實整改、贏得好評

為解決上下學家長接送秩序難題，防止因擁堵升級引發的次生矛盾。學校通過向上級部門及時匯報，與居委會積極溝通，與長江中學共同協商等渠道，先后多次修訂學生上下學方案，盡量減緩上下學的交通壓力。并向家長印發了《致家長的一封信》，明確了接送的相關注意事項，極力爭取了家長的理解和配合。目前，家長接送秩序相對

井然有序，為學生安全贏得了一份保障，同時也贏得了周圍居民的一致認可，維護了紫小的良好形象。

第三篇：行風政風建設

冠縣職教中心

開展“轉行風、樹形象、創一流” 活動實施方案

為切實加強政風行風建設，進一步增強服務意識，有效提高服務質量，不斷提升群眾對部門的滿意度，加快改善行業作風和形象，根據上級關于政風行風建設的有關要求，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想 以科學發展觀為統領，通過在全局開展“轉風、樹形象、創一流”活動（以下簡稱“政風行風建設”活動），有效解決影響教育事業發展、損害人民群眾利益的突出問題，樹立職教中心的新形象，為推動全縣職業教育又好又快發展提供堅強保證。

二、總體目標 通過政風行風建設活動，切實達到以下目標：

（一）學校作風進一步好轉。干部職工愛崗敬業、恪盡職守、敢于負責、開拓創新，事業心、責任感和榮譽感顯著增強，教職工形成比學爭先、風清氣正、團結奮進的濃厚氛圍。

（二）部門形象進一步改善。問政于民、問需于民、問計于 民，探索和制訂各項便民措施，切實解決日常工作中存在的問題，維護好、實現好學生關心的問題，努力提高廣大群眾對學校的滿意度，樹立職教人的良好形象。

（三）服務能力進一步增強。通過學習和培訓，干部職工思想政治素質和業務能力有較大提高，主動為學生服務意識明顯增強，做到認真備課，積極上課，關愛學生，關心學校發展的（四）工作業績進一步提升。廣大干部職工要做到知識豐富、業務嫻熟、運作有方、善抓落實、銳意進取，各項工作在全市爭創一流業績。

三、組織實施 政風行風建設活動從2013年3月底開始到7月底結束。分3個階段進行：

（一）深入思想發動，營造活動氛圍（3月28日～4月10日）。1.集中動員。召開政風行風建設活動動員會議，明確政風行風建設的重要性、內容及要求等，提高廣大干部職工思想認識，教育引導其積極投身活動。2.深入學習。重點學習各級教育工作會議精神、黨規黨紀、勞動保障法律法規、人力資源社會保障業務知識。開展以瀆職、權錢交易、腐化墮落個案等反面典型的警示教育，提高同志們自重、自律、自醒意識。保證學習時間，以開展崗位自學為主，落

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— 實集體學習制度。每周確保半天學習時間。在學習提高過程中每位同志要寫出1-2篇深刻的心得體會，并進行評比，定期在宣傳簡報上編發。3.交流討論。“如何做到愛事業愛崗位守法紀”、“如何做一名合格的人民教師”等主題開展專題討論、心得交流和演講比賽等活動。4.研究工作。認真研究分析全年工作部署，搞好任務分解，建立工作臺賬，明確工作任務、推進措施和完成時限。

（二）抓好重點環節，確保活動實效（4月11日～6月30日）。1.深入調研。各科室都要根據當前工作形勢和急需解決的突出問題，確定調研方向和調研課題，深入到班級村莊中去，廣泛進行調研，真正了解老百姓對我們工作上的要求，發現工作中存在的個性和共性問題，制定針對性的解決措施，形成調研報告，為校委會決策提供參考。2.辦理實事。一是篩選確定實事。各科室（單位）通過調研等形式征集民意，結合市定實事確定本單位公開承諾辦好的若干實事，并通過一定形式向社會公開，接受廣大群眾監督。二是集中辦理實事。各單位制定辦實事工作臺帳，分解落實任務，認真履行承諾，狠抓實事落實，以實實在在的成效取信于民。三是公示辦理結果。通過一定形式公開實事辦理結果，接受社會監督，增進群眾的理解和支持。

3、.征求意見。邀請在社會上具有較強影響力、代表性、社會責任感的人士，擔任社會監督員。每月主動上門求教，每季度召開一次座談會，聽取他們對職教中心的意見和建議。主動與人大代表和政協委員、各類企業和服務對象、基層群眾加強溝通聯系，接受他們的評議，聽取意見和建議。印發征求意見表，向社會各界廣泛征求意見和建議。同時，設立群眾信箱和熱線電話，自覺接受社會監督，及時糾偏改錯。加強局內部評議工作，開展談心點評活動，主要負責同志要和班子成員談，班子成員要和分管部門的負責同志談，部門負責同志要和同志談，同志之間互相談，下級直接向上級談心。開展大家互評和自評活動。

4、對照反省。一是對照黨的宗旨，反省服務意識是否淡薄，責任意識是否弱化。二是對照黨的紀律，反省工作紀律是否松弛，是否做到廉潔勤政，是否存在以權謀私、權錢交易等違法亂紀問題，是否存在“吃拿卡要”現象。三是對照行政法規，反省有無不按法定依據、時限和程序執法，四是對照工作職責，反省抓各項工作是否有力，工作措施是否落實到位，工作效率是否提高，群眾是否滿意。圍繞“四對照四反省”情況，每位人員要高標準寫出自查報告，并認真抓好自查及上級部門反饋問題的整改落實。6.排查風險。對自己工作崗位上有可能存在的形象懶散、不夠廉潔的風險點認真進行排查，并制定有效防范措施，建立從源頭上預防腐敗發生的機制。7.解決問題。認真梳理群眾評議中反映的問題和征求到的意見，要認真制定整改措施，明確整改重點，規定整改時限，落實整改責任，形成整改方案，切實加以解決。對群眾提出的熱點問題辦理情況，要以書面形式公開進行反饋，必要時上門反饋，以實效和誠意取信于民。8.嚴肅查處。主動邀請紀委、審計、財政等部門，對基金進行監督和審計。9.創先爭優。各科室（單位）、每位干部職工要認真研究工作，對照先進找差距，高樹目標爭一流。要愛崗敬業，銳意進取，形成比成績比貢獻、你追我趕、明爭暗賽的濃厚氛圍，努力打造一流隊伍，10.加強宣傳。各科室（單位）都要加大對工作的宣傳力度。一是制定輿論宣傳計劃，明確宣傳任務、宣傳重點、宣傳責任，分解落實任務，建立考核機制。二是樹立典型。大力宣傳愛崗敬業、無私奉獻、服務優良等各類先進個人，以正面典型事例感染人，努力營造風清氣正、只爭朝夕、奮發向上、人民滿意的干事創業氛圍。同時，也要樹立反面典型，以身邊的事教育警示身邊的人。四是加強與市紀委聘請的監督員溝通聯系，通過他們宣傳職教工作取得的成績和政風行風建設活動的做法。

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（三）搞好檢查驗收，形成長效機制（7月1日～7月31日）。1.做好“回頭看”。對于前一階段工作特別是對查糾、整改情況，各科室（單位）要仔細分析回顧，看學生群眾反映和自查出來的問題是否得到認真解決，已整改的問題有無反彈現象，是否有新的問題出現，行政執法行為是否規范等，不斷把政風行風建設活動引向深入。2.開展評比驗收。各科室將活動方案、活動臺帳、自查情況與整改落實情況、活動總結上報局活動領導小組辦公室，領導小組通過聽取匯報、現場查看、問卷調查、開展評議、明查暗訪等形式，對各科室整體活動開展情況進行總結驗收和講評。

四、保證措施

（一）加強組織領導。為抓好政風行風建設活動，成立以校長任組長的活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施工作。切實加強對該項工作的領導。分管領導要加強對分管單位的指導，確保活動有效推進。

（二）強化督查指導。活動領導小組辦公室采取召開匯報會、座談會、交流會、明察暗訪等形式，及時了解掌握活動進展情況，全程參與各單位動員會、座談會、便民服務等活動，及時為局領 導提出決策意見和建議。對于圖形式、走過場、應付了事的科室及個人要通報批評，必要時責成其推倒重來。對于發現影響全局形象、損害群眾利益的不正之風，要堅決糾正和嚴肅查處。

（三）堅持統籌兼顧。做到“四個結合”。一是與黨風廉政建設相結合。二是與創建優質服務相結合，倡導規范文明、親情化的服務，展示職教人的良好形象。三是與鞏固深化排查風險成果相結合，完善防范長效機制，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，樹立誠信文明、風清氣正的行業形象。

（四）嚴格實施獎懲。將政風行風建設活動開展情況納入目標管理，對在全校科室評議活動中進入前5名的科室，授予政風行風建設先進科室稱號。同時結合慶“七一”活動，對優秀共產黨員進行表彰。

第四篇：政風行風建設實施方案

岳家莊鄉東峪聯小政風行風建設實施方案

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育、樹教育形象為目標，以“教育收費零投訴”，優化教育發展環境為重點，深入開展民主評議政風行風工作，推進教育系統政風行風建設，為推進教育事業又好又快發展提供有力保障。

二、工作目標：

把加強政風行風建設、優化發展環境工作列入重要日程；進一步規范學校教育教學行為、入學招生行為、收費行為、師德行為，切實解決“小學生在校時間”、“以各種名目自立項目亂收費”、“有償家教、體罰歧視學生”等十個方面問題；深入推進校務公開工作的透明度，使社會各界對學校工作的滿意度明顯提高；堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學生解決實際問題；圍繞“廉政文化進校園全覆蓋，建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。

三、工作任務：

一）、堅持“從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師”，著力抓好“四個規范”：

１、規范教育收費行為。認真貫徹落實國務院和省、市關于深化義務教育經費保障機制改革的各項政策學校規范收費管理，堅持“財務一支筆”，“一本帳”的財務管理制度，明確報帳員、保管人員的工作職責，充分發揮教職工的群體監督作用，實行教育收費公示制度，接受社會、群眾監督，爭創“教育收費零投訴”。

２、規范教師教育教學行為。學校嚴格落實新課程計劃，全面開齊課程，促進學生全面發展；學校嚴格執行規定作息時間，嚴格控制學生作業量，嚴禁發放教輔資料，切實減輕了學生課業負擔；嚴格教學常規管理，規范教師教學行為，推進課堂教學改革，提高素質教育主渠道的育人功能。

３、規范教師師德行為。進一步規范師德管理，促使教師們不斷提高教師職業道德修養，努力做到：愛國守法，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，嚴格遵守學校文明辦公規定、考勤規定、師德管理細則、教學管理規定等，不得有違背黨和國家方針政策的言行；愛崗敬業，服從學校安排，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不敷衍塞責，不坐教、不遲到堂，不得堂上接打手機；關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不謾罵諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不隨意剝奪學生學習的權利；教書育人，實施素質教育，循循善誘，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展；為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，廉潔奉公,自抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利,不向學生推銷學習資料和商品；終身學習，認真參加各項學習活動，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，不斷提高專業素養和教育教學水平。

４、規范入學招生行為。學校嚴格遵守公平教育的原則，嚴格按教育局劃分區域，實行“劃片就近免試”入學，不存在重點班、補習班，沒有向學生額外收取費用，嚴格控制班額，實行公平教育，讓孩子有學上、上好學。

二）、深化校務公開，加強民主監督機制，推進廉政建設。

針對行風評議中的熱點、焦點、難點問題，進一步深化和規范的校務公開制度。學校領導帶頭執行廉政建設的有關規定，嚴于律己，以身示范，自覺接受群眾的監督，積極推進廉政建設。大力開展“廉政文化進校園”活動。

三）、多方征求意見，及時整改，構建行風建設長效機制。

學校通過多種形式認真開展自查自糾活動，認真整改，建立完善制度。

四、評議內容

緊緊圍繞學校中心工作，與政風行風建設的重點任務相結合，與切實解決影響教育科學發展的突出問題相結合，主要體現在以下幾個方面：

（一）促進發展方面。是否全面落實科學發展觀，把加強政風行風建設、優化發展環境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，取得新的明顯成效。

（二）規范行為方面。是否認真規范教育教學行為、入學招生行為、收費行為、師德行為；是否切實解決“小學生在校時間”、“以各種名目自立項目亂收費”、“有償家教、體罰歧視學生”等十個方面問題。

（三）執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀念，執行學校重大決策雷厲風行，按時完成工作目標；是否遵守國家法律法規及社會公德、職業道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠實守信，有無損害群眾利益和發展環境的問題。

（四）公開透明方面。是否圍繞涉及教師切身利益、社會關注的熱點問題落實公示制度，規范公開內容，創新公開載體，接受社會各界監督。

（五）服務和效率方面。是否堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學生解決實際問題；是否深入教師家長、深入學校研究問題、解決問題，為教師學生排憂解難；是否依據職責積極主動貫徹執行教育重大決策，有無懈怠、拖延現象。

（六）反腐倡廉建設方面。是否圍繞“廉政文化進校園全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實行目標量化考核，著力解決反腐倡廉建設中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務；有無亂檢查、亂攤派、亂收費和吃、拿、卡、要、報現象。

（七）問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。

五、工作步驟： 分五個階段進行。

一）制定方案，宣傳發動階段（２０１3年5月）

１、認真領會上級會議精神，成立學校政風行風建設工作領導小組,制定２０１3年政風行風建設工作方案。

２、召開學習動員大會。一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統一思想，明確政風行風建設目標任務和評議內容。

3、制定學校政風行風建設公開承諾書，組織教師學習并簽訂。

4、公示網上信箱和留言平臺，設立征求意見箱和電話。在學校門口顯眼位置設立征求意見箱和公布舉報電話，專人負責收集、匯總、梳理群眾的意見。

二）明確職責，保障實施階段（２０１3年5月——２０１3年6月）

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。——明確領導的責任。行風領導小組各成員要切實履行轉行風建設的責任：規范教育收費由總務主任范長國負責，報賬員劉如玉具體承辦。規范教師從教行為由學校行政負責。規范學校辦學行為由學校教導處負責。校長為行風建設的第一責任人，具體負責的為第二責任人，實行目標管理。

——明確教師的責任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業道德，按照師德要求規范從教行為，對學生充滿愛心，對學生終身負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責,每學期在期末時，對教師進行師德評價，將結果作為評先晉級的重要條件。

2、深化校務公開工作，增加教育工作的透明度。

運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創新、不斷深化校務公開工作。對于收費、“兩免一補”、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點內容，要在校內外公示，對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。

3、強化主題教育，增強服務群眾意識。

為了融洽學校與群眾緊密聯系，增強教育工作者服務群眾的意識，開展三大主題教育。

——“兩走進，兩服務”活動。學校全體教職工走進社區、走進家庭，加強學校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務群眾，服務學生。同時，也把學生家長及社會各界代表請進來，通過校園開放日活動，增進他們對學校的了解，以便他們對學校管理和教師的教育教學提出合理化的意見和建議。

——一幫一愛心幫扶活動。動員學校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學生。

——“三愛”教育活動。動員全體教職工參加以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動。深化“學生評教師，教師評教師，家長評教師”活動，繼續開展向身邊的優秀教師學習活動。

4、強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規，宣傳教育發展的氛圍環境，宣傳師德建設的新典型，宣傳教育行風建設的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學校通訊員壓擔子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

５、大力開展“廉政文化進校園“的活動，通過課堂教學、德育滲透、主題活動等，弘揚廉政文化。

三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬-１1月中旬）１、組織動員，全面部署，成立民主評議政風行風領導小組。２、認真組織學習評議內容。

３、廣泛征求意見。定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設性意見；實行對學生、家長的問卷調查，組織校園網站評議活動，廣泛接受評價，征求意見。

４、進行自查自糾。對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改，并做好迎接市民主評議工作的準備。４、按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查自糾報告。四）、督查整改階段（２０１3年１1月中旬-２０１3年１1月下旬）

針對問題進行認真剖析，擬定整改方案，進行認真整改，制定整改措施，健全和完善有關制度，狠轉教育，改進工作作風，強化師徳校風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。五）評議考核，全面總結階段（２０１3年１１月下旬）

１、切實按照《政風行風工作實施方案》逐條逐項做好準備。２、認真總結民主評議政風行風工作，總結好的經驗，宣傳好的典型。

20１3年5月

第五篇：政風行風建設總結

2013政風行風建設工作總結

今年以來，我單位根據《XX市2013年民主評議工作方案》、《XX系統2013年民主評議工作方案》、《ZZ系統2013民主評議政風行風建設工作方案》的要求和部署，結合工作實際，堅持糾建并舉，建立長效機制，深入推進政風行風建設，優化發展環境，提升整體形象，并取得較好成效。現將2013年政風行風建設工作總結如下：

一、加強組織領導，明確工作責任

中心黨支部十分重視政風行風建設，把政風行風建設作為整頓機關作風，提高工作效率，樹立管理隊伍新形象，將政風行風建設工作擺上重要議事日程，及時組織召開黨支部會議，專題研究部署政風行風建設工作，并按照“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，成立領導小組和工作機構，進一步明確分工，落實責任，將政風行風建設融入到我中心工作的各個環節。同時，形成“一把手親自抓、分管領導直接抓、責任科室具體抓”的良好局面，使政風行風建設工作切實做到有部署、有落實、有檢查、有考核。

二、嚴格依法行政，切實履行職責

為正確貫徹執行XX工作有關法律、法規，切實推進依法行政，我中心組織召開了XXXX會、XX知識測試等活動。同時通過依法行政專題教育，促進廣大干部、職工正確貫徹執行工作有關法律、法規，切實履行工作職責，扎實干好本職工作。此外，還編制《中心法律法規資料匯編》、《二〇一三年政府法制學習資料》等，使全體執法干部在執法過程中能夠熟練運用有關法律和法規，解決問題，切實增強依法行政的能力。

同時為履行我中心負責XXX等工作職責，為貫徹落實執法責任制，我中心開展了很多工作，首先下發紅頭文件宣傳、貫徹上級各項管理制度，督促企業在重大節日、預警天氣加強管理。其次我中心還積極深入XX，對XXX單位多次進行安全隱患排查、防汛檢查、打非治違等工作。

為結合“弘揚正氣”活動，我中心推行了XX、XX等為主要舉措的轉作風、接地氣工作。

三、著眼制度建設，健全長效機制

從制度建設入手，健全工作制度，加強督查管理，大力推進黨風、政風、行風建設，建立健全政風行風建設和廉政風險防控長效機制。

1、黨風廉政建設相關文件。為強化黨風、政風、行風建設，抓好黨風廉政建設責任制的落實，健全廉政風險防控長效機制，推進懲治和預防腐敗體系構建，我中心出臺了《中心2013年黨風廉政建設實施方案》、《2013年黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導與責任分工》，并印發到各科室。同時我中心黨務欄上公開《領導班子崗位廉政承諾書》、《優化發展環境承諾書》。此外，設立了行風評議舉報箱、熱線電話，公布了監督電話，誠懇接受來自各方面的評議、監督、批評和建議，努力把中心建設成為誠實守信、依法行政、廉潔勤政、務實高效、服務優良的文明單位。

2、進一步規范工作紀律。為規范工作行為，提高工作效率，樹立勤政、務實、高效的執法良好形象，我中心積極采取有效措施，并向各科室印發和《工作規范（試行）》、《中心隊容風紀管理制度》、《中心勤務計劃》、《中心協辦員工作制度》等，進一步規范我中心執法人員執法行為，提高執法水平，加強服務意識。把首問負責制、限時辦結制、責任追究制、服務承諾制融入工作之中，注重實際、說實話、辦實事、求實效。制定《考勤管理制度》、《請銷假管理制度》等多項制度，不分節假日和休息日，確保作業按時順利完成。為將干部職工在崗、公出、請假等內容時時顯示，規范職工辦公秩序，還制作了中英文去向告知牌，并與績效工資掛鉤，嚴明獎懲，為行風建設扎實開展奠定了機制保障。

3、完善監管檢查相關制度。為確保安全監督檢查、重大危險源備案、監管等工作扎實推進，我中心制定了《重大危險源備案制度（試行）》、《重大危險源監督管理實施意見》、《安全監督檢查制度》、《作業審批流程》、《作業檢查流程》《事故應急預案工作流程》等，進一步細化行政執法自由裁量權，加強港口監督，規范作業審批。今年我中心的政風行風建設取得了一定的成績，但也存在一些不足。在2014年，我中心將持之以恒地開展政風行風建設，在以下方面進一步弘揚“獻身、負責、求實”的行業精神：

一、落實《八項規定》，切實改進工作作風。

學習貫徹黨的十八屆三中全會精神及中央八項規定。通過組織學習、“三會一課”、政治學習等多種形式，組織干部職工學習十八精神及中央八項規定。同時，組織職工觀看解讀十八大精神專題教育片，深刻理解精神，切實改進工作作風。繼續把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為強化黨員干部教育，增強黨性原則，提高黨性修養的重要手段。

二、落實黨風廉政責任，加強反腐倡廉建設。

1、嚴格執行黨風廉政建設責任制。制定并印發《中心2014年黨風廉政建設和反腐糾風工作主要任務分工表》給分管領導及責任部門，進一步明確責任內容。黨政領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的黨風廉政建設和糾風工作負主要領導責任;各職能部門各負其責。同時制定并簽訂干部黨風廉政建設責任書。

2、加強反腐倡廉宣傳教育。持續推進道德講堂建設，開展理想信念教育、職業道德教育和紀律法制教育;通過觀看反腐題材影片、學習先進人物先進事跡、組織警示教育活動等方式加強正反面典型教育。

3、加強領導干部廉潔自律工作。抓好《廉政準則》的貫徹落實，切實解決存在的突出問題。開展科級以上干部述廉述職報告等個人有關事項工作。

三、完善制度建設，創新工作機制。

一是多維監管。充分發揮黨員、群眾、企業三個層面監督員的輿論監督指導作用，定期召開政風行風評議會，收集各類意見和建議；二是主動公示。進一步完善黨務、政務和業務工作公開流程、內容、時限，推進權力在陽光下運行；三是制度管控。進一步完善各項管理制度，明確工作步驟與檢查內容，結合中心開展的整章建制年活動，探索、建立、健全符合管理和執法工作特點的權力管控機制，強化權力運行監管，打造優秀執法隊伍形象。

2014年2月12日