第一篇：定興縣固城中學班主任工作計劃

定興縣固城中學

班主任工作計劃

八年級102班

賈新明

2014/8/22

2013-2014年102班第一學期

班主任工作計劃

對于初中生來說，八年級尤為關鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現制定計劃如下：

班級基本情況

本班共有56名學生，其中有男生27人，女生29人，全員住宿。學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，學習風氣不濃郁，學習習慣較差，部分學生厭學。班級的學習狀況上學年處于年級的末位。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、重點工作

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2、營造向上氛圍

根據八年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。(1)制定并修改班級公約、班規。(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。第一、幫助班干部樹立威信;第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四、培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

三、工作內容及措施：

1、適時開展主題教育。本學期的主題教育主要有：⑴開學初，進一步開展《新學期、新氣象、新起點、新期待》主題班會。⑵要根據學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節日教師節、國慶節，開展《感恩教師》、《愛我中華》等主題教育。

2、及時處理好“問題學生”和“突發事件”。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發現苗頭及時疏導。對于“突發事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

3、搞好家校關系，形成合力。本學期要和家長保持聯系，和家長溝通中要注意好自己的態度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

4、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

5、充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

6、加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

第二篇：固城中學2011年下半年教科研工作計劃

固城中學2011-2012學第一學期

教科研工作計劃

一、指導思想

本學年是“十二五”的開局年。做好本學期的教科研工作，直接關系到學校“爭先進位”的大局，直接關系到學校的長足發展。本學期學校教研工作的總體思路是：堅持科學發展觀，走內涵發展的道路，以“構建和諧社會，促進教育均衡發展”為導向，以《高淳縣教育科學“十二五”規劃綱要》為指針，緊緊圍繞縣研訓中心的工作重點，緊密結合當前教育改革的實際，廣泛發動和組織全校廣大教師積極開展教科研活動，深入開展應用型、實踐性研究，以校為本，注重實效，不斷提升教師的專業素養和教學水平。從而以優先發展的教育科研和豐碩的科研成果，來提高教育教學效益，促進學生發展，提升教師生命質量，促使學校走內涵發展之路。

二、工作目標

（一）認真組織學習政治理論和教育理論。

本學期我們將組織教師認真學習《高淳縣教育科學“十二五”規劃綱要》，使教師理解教科研的意義及精神實質，努力推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力；同時，繼續組織學習新的教育教學理論，并應用理論解決教學實踐中出現的問題。

（二）創設科研氛圍、強化科研意識

1、在廣大教師中積極開展“五個一”的活動（讀一本好書、制一篇好教案、上一堂好課、做一個好課題、寫一篇好論文），切實地抓好“一本書”的學習，以科學的理論指導實踐，按照備課的要求進行備課，以科學的教案帶動實踐，應用“課堂評價表”抓好課堂教學的評價，以科學的評價促進實踐；以課題為抓手勇于實踐，在實踐中研究真問題，解決真問題，將教育教學中的認識上升為理論，用以指導實踐。

2、積極開展“一研、二抓、三優化”活動

一研——以學研教，即：從學科特點出發，依據課標、憑借教材，著眼于發揮學生主體作用，從學法角度研究教法改革。

二抓——抓學生健康學習心理（動機、興趣、情感、意志等）的培養和學生良好習慣的養成。

三優化——優化課堂教學目標、過程和管理。

（三）加強校本培訓力度，強化集體備課制度

1、本學期要求各教研組根據實際情況，制定出切實可行的活動計劃。要求開展活動講究實效，做到計劃落實、組織有序、目標明確、重點突出，強調集體備課制度，備課必須手寫。本學期按年級、學科建立集體備課組，定期開展集體備課活動，做到時間、地點、內容、責任人四落實。通過備課活動，充分發揮學科帶頭人及骨干教師的作用，進一步促使教師系統地領悟新課標精神，把握教材重點、難點，從而更好地進行課堂教學，共同提高教育教學質量。

2、繼續鼓勵和支持教師參加學歷進修、崗位培訓、學術研究、撰寫論文等活動，引導教師樹立終身學習的觀念，努力將教師群體創建成“學習型”組織，為教師的成才營造寬松和諧的環境。

（四）繼續做好課題的研究工作

1、做好省規劃課題《農村初中學生問題管理模式建構的實踐研究》的申報立項和研究的前期工作。

2、做好市規劃課題《初中生常見共性問題的調查與對策研究》以及市第五期、縣第四期個人課題的結題工作。

3、做好市第六期、縣第五期個人課題的申報立項和研究的管理工作。

三、本學期重點工作

1．備課組組長會議，制定計劃，落實措施。

2．課題組人員會議，討論有關問題。

3．組織教科研的各類研討活動。

4．認真組織開展校內骨干教師的申報評審工作。

5．認真組織開展縣“優崗”的申報、考核工作。

6.組織教師認真做好市、縣個人課題的結題及新申報立項工作。

7．組織教師認真撰寫教育教學論文。

8．組織有關教師參加公共課培訓及學歷培訓。

9．組織課題組人員上好課題研究課或開展好課題研究實踐活動。

10.《固中教科研》的編撰工作。

固城中學教科室

2011年8月30日

第三篇：固城中學2014~2015學第二學期教科室工作計劃

2014~2015學第二學期 高淳區固城中學教科室工作計劃

一、指導思想

按照上級教科研工作要求，圍繞學校“聚精會神抓質量，齊心協力謀發展，加快學校辦學水平提升”工作重心，廣泛發動和組織全校教師，以教學改革為抓手，以課堂為主陣地，以校本研訓為依托，以課題研究為引領，深入開展教育教學改革研究，使我校的教學質量管理、課堂教學改革、校本課程開發、課題研究工作、教師專業化發展再上新臺階。

二、工作目標

1．繼續有序推進省質量提升工程項目建設工作，力爭本學期評估驗收高分通過。2．以“張至真特級教師工作室”為依托，在專家引領指導下，語文“4Z”課堂模式日臻成熟。

3．加強教教育科研培訓常規落實，努力提高教科研實效。4．重視教師專業化發展，大力提升教師素質和學生素養。5．強化質量意識，齊力提升辦學水平。

三、具體措施

（一）認真組織學習先進的教育教學理論

本學期我們將繼續組織教師認真學習“導學稿的有效運用”、“微課程教學法”、“ 翻轉課堂”、“慕課”等先進的教育教學方法、理念，在課堂教學方式方法上有改革，有突破，有創新。

（二）穩步推進省質量提升工程項目建設工作

1.認真對照“項目計劃書”，制定本學期項目建設工作推進計劃并嚴格執行。2.繼續做好語文課堂模式的改革工作，重點做好“4Z”導學稿的設計、應用以及總結提煉工作。特別做好有關能展示學生語文綜合素質與能力的過程資料的分類積累工作。

3.在做好“文化長廊”、“師生閱覽室”等提升師生文化品位的硬件、軟件建設的基礎上，做好氣象觀察、高科技農業等學生綜合性體驗基地的建設工作。

5.加強校本課程的開發利用工作。

（三）以“張至真特級教師工作室”為依托，在專家引領指導下，語文“4Z”課堂模式日臻成熟。

1.制定和完善工作室成員專業成長和發展目標，充分發揮專家引領及示范輻射作用。

2.語文導學稿及“4Z”課堂模式的研究完善。(四)加強教教育科研培訓常規落實，努力提高教科研實效。1.抓實科研培訓常規管理，提高工作的實效性。

（1）學校制定教研培一體的工作計劃，以保障工作的有效開展。

（2）指導督促每位教師根據學校計劃，制定切合自身實際的教育科研培訓計劃，每學期末上交個人總結反思一份。

2.加強校本培訓力度，強化集體備課制度。

3.在廣大教師中積極開展“七個一”的活動（讀一本好書、制一個好課件、上一堂好課、做一個好課題、寫一篇好課例、熟悉一位學科名人、建一個教育博客）

（五）重視教師專業化發展，大力提升教師素質。

1.重視骨干教師隊伍建設。以“人才強教”、“骨干申報考核”為抓手，充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。要求市、區級骨干教師每人有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節示范課、研究課或學術報告。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。

2重視青年教師的培養工作。積極實施“青藍工程”。為新分配的教師組建“師徒對”，師傅指導徒弟按課堂教學的一般原則和規范上課，在最短時間內使課堂達到常規教學標準。

3.重視教師專業化發展，完善教師專業發展檔案工作。

（六）做好課題研究工作

1.做好市規劃課題《農村初中學生社團活動校本課程開發的研究》的研究管理工作。

2．做好區規劃課題《農村初中語文閱讀教學中“4Z”導學稿的編寫與使用的研究》《農村中小學英語教學銜接問題與對策的研究》的研究管理工作。

3．做好市第八期、區第七期個人課題的研究管理及督查指導工作。

四、本學期重點工作

1．省質量提升工程的考核驗收的準備工作； 2.“張至真特級教師工作室”的有序有效運作；

3.“導學稿的有效運用”、“微課程教學法”、“ 翻轉課堂”、“慕課”等新的教育教學方法、理論的學習、應用。

4.讀一本好書、制一個好課件、上一堂好課、做一個好課題、寫一篇好課例、熟悉一位名人、建一個好博客等活動的開展。

5.認真組織開展區“優崗”、校內“骨干教師”教師的督查管理、考核工作。6．市區集體課題的研究推進工作。7.有關教科研規章制度的修訂及組織學習活動。8 教師“教師專業發展檔案”的完善管理工作。9．組織教師認真撰寫教育教學論文。

10．組織有關教師參加公共課培訓及學歷培訓。

11．組織課題組人員上好課題研究課或開展好課題研究實踐活動。12.《固中教科研》的編撰工作。13.“教師讀書行動”的組織工作。14.上級及學校布置的其他工作。

固城中學教科室 2015年2月26日

第四篇：固城中學食品安全知識試題

固城中學食品安全知識試題

班級：姓名：成績：

一、單項選擇（每題5分，共50分）

1.發芽馬鈴薯的主要致毒成分是（D）

A、亞麻苦苷B、苦杏仁苷C、秋水仙堿D、龍葵素

2.煎炸食物時油溫不宜過高的原因是（B）

A、油溫過高容易使油產生“哈喇味”B、油溫過高使油產生對人體有害的物質

C、容易使被煎炸食物的口感不好D、以上說法均正確

3.人體最經濟的能量來源是（A）

A.谷類B.油脂類C.蔬菜類D.水果類

4.下列食品中不得添加任何食品添加劑的品種是(A)

A、純牛奶B、醬油C、奶油D、火腿

5.缺乏下列哪種維生素會導致壞血病。（C）

A、維生素AB、維生素BC、維生素CD、維生素D

6.主要的產熱營養素是（B）

A、蛋白質、維生素、無機鹽B、脂類、碳水化合物、蛋白質

C、無機鹽、水

7.以下哪一物質的濫用是劣質兒童食品中化學污染的主要問題。（B）

A、食品防腐劑B、食品添加劑C、食品防凍劑D、以上均正確

8.下列哪種食物含鈣最豐富（D）

A.米飯B.梨C.青菜D.牛奶

9.下列食品中哪類食品含碳水化合物最多？（B）

A.雞蛋B.糧食C.魚類D.蔬菜

10.下列哪種食物含有豐富的胡蘿卜素？（A）

A.芒果B.牛奶C.白蘿卜D.豆腐

二、判斷題（每題5分，共50分）

1、少吃肥肉、鹽腌、煙熏和油炸的食品。（對）

2、食品生產經營人員在進行健康檢查，取得健康證以后，無需再進行健康檢查。（錯）

3、反復燒開的水含亞硝酸鹽，不宜飲用。（對）

4、建議少食富含淀粉的油炸食品，因為一些此類食品中含有對人體有潛在致癌性的丙烯酰胺。（對）

5、冰箱內的食物都可以存放較長時間，因為冰箱中溫度低，所以不必擔心食物變質。（錯）

6、生熟案板分開有利于防止細菌污染食品。（對）

7、牛奶變酸就是酸牛奶。（錯）

8、酸牛奶霉變屬于正常。（錯）

9、牛奶蛋白質過敏的人肯定對羊奶蛋白質也過敏。（錯）

10、乳糖不耐的人不能食用奶制品。（錯）

第五篇：固河中學2016工作計劃

固河中學2016工作計劃

一、總體目標

工作的總體思路是：著力優化課堂教學、著力改善辦學條件，全面實施素質教育，全面提升教學質量，爭取中考再創輝煌。

二、具體目標

1、進一步加強法制安全教育，確保無任何責任事故的發生，深入開展“平安校園、和諧校園”創建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；切實組織好安全突發事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力。為爭創安全社區學校和安全促進學校做準備。

2、進一步加強隊伍建設，從班子隊伍入手，包括黨員隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、優秀青年教師隊伍和學生會隊伍，努力創建一支能打勝仗，會打勝仗的隊伍。

3、以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學過程管理。通過構建高效課堂教學模式和改變教學方式實現提質增效；通過小組來提高學生自主學習的能力；通過組內相互聽課評課來提高教師的教學能力。

4、進一步加大校本培訓力度，創新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質量網絡教育，全面提高教師的專業水平和教學能力。制定校本培訓實施方案，立足于課堂教學，采取“請進來，走出去”的培訓方式，不斷開闊教師視野，強化課標理念，優化教學模式，提高教學效率。繼續和名校合作，充分利用其豐富的教學資源優勢，提高我校教師的備課能力和教學水平。進一步加大課題管理研究，爭取1-2項市級課題申報立項，課題階段性研究成果顯著。

5、切實抓好班主任工作，以養成教育為主抓手，全面推進素質教育。進一步完善班主任考核制度，細化考核細則，嚴格考核程序，強化班主任責任意識和創新精神。實施班主任培訓計劃，定時召開班主任經驗交流會，不斷創造條件選派班主任外出學習。加強學校與家長的聯系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。

6、開展豐富多彩的活動，以傳統教育、法制教育、行為習慣養成教育、心理健康教育為抓手，以活動為載體，進一步培養學生的良好的思想道德品質。

7、全力做好中考備考工作。使九年級復習工作制度化、規范化、精細化；加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃；組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強化培優扶差工作；注重學生非智力因素的培養，召開中考百日沖刺誓師大會，舉辦中考備考、學法指導、心理調試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態參加中考提供基礎保障。

三、工作措施

（一）加強德育工作，抓好學生養成教育

1、加強班主任隊伍建設，完善班主任考核機制，建立一支高素質班主任隊伍。要加強對班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養一支能力強、講奉獻、有愛心、充滿活力、富于創新的班主任隊伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分數。

2、加強學生干部隊伍建設，多渠道開展德育工作。充分發揮學生干部的作用，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作，加大學生自我監督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。團員的培養學習要制度化、規范化、正常化的開展。

3、加強愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容、提醒。加強對特殊學生（貧困生、留守學生、問題生）的教育和管理。繼續做好對貧困學生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關注貧困生的“精神貧困”現象，及時做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學生因經濟原因而輟學。

4、堅持每周一的升旗儀式，繼續開展“國旗下講話”活動。規范學校升旗儀式，安排優秀學生代表開展國旗下講話活動，加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。做到學期有計劃，周周有主題。

5、加強早讀和午休管理，為保證下午的學習效率，一如既往實施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強巡查力度，確保校園安靜。

6、強化主題班會活動，圍繞傳統文化、感恩勵志、心理健康、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

7、加強后進生轉化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好后進生的轉化工作。要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節日、學生作品展示，書寫學生心聲為主，充分發揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。

（二）夯實常規教學，向課堂要質量

1、堅持推門聽課、組內互聽互評課、巡課、查課制度。改進傳統的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實體現老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。教務處查課時要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學相符，真正杜絕無教案上現象，真正提高課堂教學效率。

2、推進學生的自主預習，小組互助學習活動的開展，提高學生學習效率。

3、強化集體備課，整合教學資源。繼續加強教研組建設，抓實備課組活動。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務處對集體備課情況進行檢查，實行實簽名制度，一次不簽名者扣一分，學期末累計計入教師考核量化中。

（三）加強后勤管理，提高保障能力

1、與后勤人員簽訂工作責任目標，與食堂管理員簽訂食品安全責任目標。

2、利用上級項目工程專項資金，改善辦學條件，迎接下學期國家均衡縣驗收：

（1）更新班級多媒體。（2）改造、加固教學樓。（3）充實理化生實驗用品。（4）硬化校園地面。

（5）加快女生宿舍樓和教師公寓樓的建設，爭取暑假后投入使用。總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發努力，把學校發展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發展，力爭把固河中學建設成為一個環境優雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意的學校。

2016年2月