第一篇：五城中學2014年綜合治理工作計劃

五城中學2014年綜合治理工作計劃

學校安全和綜合治理工作，關系到人的生命安全、千萬家庭的幸福、學校的穩(wěn)定和社會的和諧，為全社會所關注。因此，確實做好學校安全和綜合治理工作，把學校安全和綜合治理工作責任制落到實處，保障師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序，是學校的一項極度重要的工作。2014年，我們要把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的直接領導下，切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理，深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求，按照相關法律法規(guī)的規(guī)定和要求，認真履行安全和綜合治理工作崗位職責，具體做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全機構健全。

學校成立安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組正常運作并發(fā)揮作用。安全工作領導小組定期開學、期末、每月一次和召開安全工作會議，通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規(guī)章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

2、做到安全責任落實。

學校安全工作崗位職明確責，校長責任制和教師“一崗兩責”制度落實。校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一責任人，分管領導是本校安全工作的直接責任人，班主任是班級安全直接責任人，當堂任課教師是班級上課期間和

規(guī)定值守時間段的安全直接責任人。我們要制定校長崗位職責和教師“一崗兩責”制度，并層層簽訂相應的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的，按照“四不放過”原則，嚴格追究責任人的責任。

3、做到安全制度完善。

我們要不斷建立和健全安全管理規(guī)章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規(guī)章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規(guī)范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

4、做到安全教育、演練有效。

加強安全教育是學校安全工作“預防為主”的重要體現(xiàn)。我們要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經常性、提高針對性和增強實效性。要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長，利用入學、期末、安全教育活動月、安全教育活動周、安全教育活動日、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道，使用好《中小學生安全知識自救自護手冊》、《中學生安全日常行為規(guī)范》、安全教育讀本。通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、開展安全知識競賽、安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全

宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，我們還要加強與學生家長的聯(lián)系，通過家長會、家訪、發(fā)放《告家長書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。

5、做到工作重點突出。

為提高安全工作的針對性和實效性，我們要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節(jié)和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮(zhèn)的具體實際，主要應抓好防溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染病、防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等工作。

6、做到隱患排除有力。

我們安全工作要貫徹“安全第一、預防為主”的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，建立安全隱患排查整改制度。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮(zhèn)政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。

7、做到日常安全管理嚴格。

我們要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險。

二、在綜合治理方面：

1、要積極開展“創(chuàng)安”活動。我們要按照上級要求，積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。要認真落實鎮(zhèn)綜治辦部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防

治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生刑事案件和治安災害事故。

2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規(guī)，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪。

3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。學校教師及其家屬不發(fā)生矛盾激化案件和影響社會穩(wěn)定的集體上訪、越級上訪事件。

總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發(fā)事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的“三自”安全工作機制基本建立，實現(xiàn)全年不發(fā)生師生傷亡責任事故，不發(fā)生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續(xù)保持學校安全穩(wěn)定的良好局面，為促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展和構建和諧社會創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

五城中學綜合治理工作領導組

2014年2月

第二篇：附城中學綜合治理工作總結

附城中學綜合治理工作總結

2009年，我校在市、鎮(zhèn)兩級綜合治委和有關部門的關心指導下，依法治校，文明辦校，確保安全，講求實效，全面貫徹落實綜合治工作的各項措施和要求。我校努力解決綜治工作中的困難，開創(chuàng)了學校內部治安保衛(wèi)工作新局面，確保了2009年以來我校“四個不發(fā)生”，即：不發(fā)生六類刑事案件：不發(fā)生師生傷亡事件；不發(fā)生大小火災；不發(fā)生教職員工學生違法違紀。回顧一年來我校的“綜合”“創(chuàng)安”工作，著重抓了以下幾方面：

一、強化“綜治”意識，加強組織領導。

自中央“兩個決定”頒布以來，學校就成立了由校長為組長的校綜治工作領導小組，把綜治創(chuàng)安工作擺到學校的主要工作議事日程上來。依照《附城中學綜合治理安全工作管理條例》，結合學校的實際情況，年初制訂出〈〈附城中學2009年綜合治理中、創(chuàng)安工作計劃〉〉，并與有關部門簽訂了〈〈綜治責任書〉〉。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，將〈〈綜治責任書〉〉層層分解到學校的各個部門，并簽訂了〈〈附城中學綜合治理安全工作目標責任書〉〉。學校進一步完善了綜合治理、創(chuàng)安的組織網絡，成立了校綜治創(chuàng)安領導小組、校消防領導小組、校治安保衛(wèi)組、業(yè)余消防隊、糾紛調解組等，并對學校的突發(fā)事件（突發(fā)性停電、飲食中毒、交通、學生傷病等）制訂了應急預案，并制訂了學校綜合治理工作每月例會制度和檢查制度。在學校的綜治、創(chuàng)安工作中做到了領導重視、職責明確、組織完善、劉抓共管，使學校的綜合創(chuàng)安工作真正落到實處地。

二、強化宣傳力度，提高法制意識。

一年來，我校根據(jù)學校教育的實際，針對不同時期的治安形勢狀況，有針對性地開展內容豐富，形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

一是廣泛利用學校多媒體教育、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報以及教師的政治學習、學生的班會課、課堂教學的滲透、團隊活動，大力宣傳綜治創(chuàng)安的必要性和建設“平安附城中學”的重要性，進一步增強了全體師生員工參與綜治創(chuàng)安的積極性。使之學法、懂法、守法、用法。

二是每年3月定為我校舉辦的“安全教育日”。我們邀請公安交警，法制副校長，附城派出所等有關政法部門進行交通法規(guī)教育，事故圖片展，治安防范、人身自我保護方法宣傳等。提出了“不傷害自已，不傷害別人，不被別人傷害”為主題的法制宣傳教育，從而提高了全校師生自我保護意識。

三組織團隊活動，舉辦法律知識競賽、模擬法庭、案例分析、知識競賽等活動。這既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了學生的法律常識。使全校的普法率達100%，犯罪率控制在“零”，優(yōu)化了校園治安環(huán)境。

三、強化責任意識，加強防范管理。

由于學校處于城鄉(xiāng)結合部，周邊環(huán)境較為復雜。為“看好自已的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施。

一是加強門衛(wèi)值班管理。為管理好學校的大門，學校聘請6名專職保安。同時建立了《附城中學門衛(wèi)制度》、〈〈保安人員工作細則〉〉、〈〈進出人員登記制度〉〉、〈〈夜間巡邏值班制度〉〉等一系列規(guī)章制度，為加強考核同時制定了相應的考核辦法。今年來有效制止盜竊事件防范外來于擾。與此同時組建一支由校分管領導為組長的師生值日隊伍，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

二是加強學生宿舍管理。我校制訂了〈〈附城中學學生宿舍管理手冊〉〉，做到了生活上有指導、管理上有制度，明確職責，落實到人。對住宿生從衛(wèi)生、安全、行為、行為規(guī)范等方面都提出了具體的要求和規(guī)定。我校住宿學生接近3000人，學生宿舍配有專職生活指導老師和保安，他們負責每天值班、巡邏、檢查工作。

以前有學生或外來人員潛伏在宿舍內，等大家上課后，他們就偷東西。我們也曾經埋伏捉過。為了避免這種現(xiàn)象再發(fā)生，我們要求保安在學生上課后打開每個宿舍的門，檢查宿舍內有沒有人員滯留，一發(fā)現(xiàn)就帶到值日室問話。如果是學生上課后打開每個宿舍的門，檢查宿舍內沒有人員滯留，一發(fā)現(xiàn)就帶到值日室問話。如果是學生生病，就打電話聯(lián)系家長帶去治療。同時學校給保安配備了對講機，方便了寢室值班保安和門衛(wèi)聯(lián)系。這以后學校再沒發(fā)生失竊事件。學校做到了對學生負責，讓家長放心。

三是加強校邊交通管理。由于從學校一出門就是交通主要于道，車輛過往頻繁而路面又不寬，交通安全形勢相當嚴峻。學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作。其中一項是聯(lián)系公路局制作“前面是學校，車輛請慢行”的交通指示牌，在校門口路段劃班馬線減速帶。可惜我們多次要求，公路局只是答應，但至今還是未制作好。學校在管理上一方面就安全問題致學生家長公開信，要求家長配合學校做好學生的安全教育，另一方面每天上學、放學高峰時間有2名老師和保安指導學生疏散。我們做到了交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保了師生生命安全。

四是加強校門口治安管理。學校門口對面有許多間私人食店和小賣部，小賣部前，一到放學時間就聚了許多人，這給本來不寬的路面更增添交通壓力。另外，這些小賣部經常聚著一些無心向學的或社會上混的青少年，這些地方就像一顆毒瘤，影響學校的健康發(fā)展。為此，我們多次向鎮(zhèn)政府、工商部門、衛(wèi)生防疫等部門反映情況，要求大力整治取締門前食店，但效果不顯著。我們還與附城派出所聯(lián)系，加強校門口一帶的合作檢查巡邏，我們今年防止了幾起斗毆事故的發(fā)生。

五是加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行每天有值日領導教師共14人晝夜值班制，堅持實行有學生參與的值周制，督查學生日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全，檢查存在的隱患，及時處理偶發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。

六是加固加高圍墻，加強技防措施。為了防止外來人員和我校個別學生翻圍墻出入，我校今年除了加強對圍墻一帶巡邏外，還投入一筆資金加固加高圍墻。校領導十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，以“人防、技防、物防”并舉的原則。本來我們設想在學校全部圍墻和各大樓主要部位安裝了紅外防盜系統(tǒng)，在每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責落實到人，并作好值班記錄，以確保學校的財產安全，防范于未然。這項計劃已列入議會日程、準備安裝。

六是加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。遵照《附城中學消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。學校每年派出1－2人參加消防培訓、組織消防隊員進行一次消防演練，做到了技術規(guī)范、經常檢查、監(jiān)督執(zhí)行、依法管理地。同時，以學校各類劇毒品、易燃易爆危險品做到有專人嚴格管理，并安裝防盜門窗。從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。由于資金短缺，我校的消防設施還有待完善。

七是建立了“待進生”檔案。本學期由校綜合治理領導小組和政教處統(tǒng)一設計了“待進生”的姓名、性別、年齡，“待進生”的過去表現(xiàn)、現(xiàn)在的表現(xiàn)、成為“待進生”的原因、幫教的措施、進步幅度等。并且在表獎優(yōu)秀生的基礎上設立了“進步生”獎。

總結一年來的綜治工作，在市、鎮(zhèn)兩級綜治委、公安機關職能部門的關心支持下，在學校對綜治創(chuàng)安工作的高度重視下，我們全體師生共同努力，確保了學校教學、教育工作的穩(wěn)定和發(fā)展，給全校師生營造了一個安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。在短短三五年時間里，我校先后相繼被評為湛江市一級不校、湛江市雙優(yōu)學校、湛江市文明單位、湛江市中考先進學校對、湛江市高考先進單位、湛江市花園式單位、雷州市教書育人先進單位、雷州市普法是單位、雷州市安全文明小區(qū)等、雷州市社會治安綜合治理先進單位。學校黨支部持續(xù)十多評為附城鎮(zhèn)先進黨支部。校團委十幾年來一直被評為雷州市先進基層團委，有的年份被評為附城鎮(zhèn)先進團委。少先大隊部被命名為雷州市紅旗大隊和連續(xù)十年被評為雷州市優(yōu)秀大隊。中考方面，2009年我校有71位考上雷州市級以上重點中學。高考方面，藝術類上本科人數(shù)又居全湛江市第一位，學校再一次榮獲“湛江市高考先進單位”稱號。高考綜合考評總分居湛江市面上中學第一位，突破100人大關。學校社會形象日益良好，今年高一級招生超額完成市招生指標，成為我市唯一超額完成任務的學校，贏得省市內外人們一片贊譽。

雷州市附城中學

2009年12月31日

第三篇：中學綜合治理工作計劃

梁家寨鄉(xiāng)中學綜合治理工作計劃

一、指導思想

為切實貫徹落實中央領導指示精神，貫徹落實《國務院辦公廳轉發(fā)中央社會治安綜合治理委員會等部門關于深化學校治安綜合治理工作意見的通知》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強安全工作的文件精神，進一步加強學校綜合治理安全工作，維護學校的正常秩序，維護學校的政治安全和政治秩序穩(wěn)定，切實保障學校、學生人身和財物的安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發(fā)展，中學綜合治理工作計劃。

二、領導小組：

組長：梁拉平

副組長：梁俊紅

組員：

后勤部：崔衛(wèi)國韓秋北賈有福

前勤部：韓俊明邢麗平梁艷果崔成軍梁俊平魏志英

三、工作任務

宣傳、貫徹落實國家及省、市、縣有關綜合治理安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對師生實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導學生健康成長。

四、工作原則

學校綜合治理要以預防為主，本著保護學校學生生命財產，明確職責，教管結合，嚴肅認真、實事求是、妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。做到學校安全各項工作有章可循，違章必究。

五、工作目標

1.保證教學秩序穩(wěn)定，不發(fā)生社會影響較大，群眾反映強烈，危害嚴重的重大刑事案件、治安案件和治安災害事故,確保學生生命安全。

2.進一步健全綜合治理、安全機構和信息網絡，并發(fā)揮其各自的職能作用和保衛(wèi)的作用，全面開展工作，有效維護學校內部治安秩序，嚴禁非本校師生隨便進入校內，杜絕社會青年鬧校事件及各種暴力事件發(fā)生。

3.采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質，教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動，堅決同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭。

4.杜絕賭博，反對封建迷信和邪教活動以及危害學生身心健康的活動。為防止對青少年世界觀、人生觀、價值觀的形成發(fā)生不良影響，決不允許有嚴重政治錯誤的圖書及其出版物進入校園，對宣傳迷信和不科學的出版物堅決收繳。

5.加強“控輟”工作，保證學生輟學、流失率控制在2%以下。

六、關于學校安全工作要求

1.進一步加強對學校安全工作的重視，從根本上抓好安全工作，執(zhí)行上級有關安全工作的布置和安排，要從速、從嚴、有力度。

2.進一步健全綜合治理安全工作組織機構、規(guī)章制度和崗位責任制，把職責落實到人頭，使學校安全的各項工作有章可循，有據(jù)可查。

3.以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教育，每兩個月由主管校長帶頭對學校安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到學校安全工作無盲點，無漏洞。

4.繼續(xù)認真實施“六個一”規(guī)則，即學校每一天都有一名領導帶班。各班級都有一名小信息員，值班人員每一天都按時到崗，認真負責。腳踏實地的做好學校的安全保衛(wèi)工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

5.繼續(xù)實行報告制度。凡學校、班級組織的學生大型活動、野外活動，事前要跟學校主要領導進行報告。如發(fā)生意外事故要及時向主管領導報告。

6.學校要經常、廣泛、及時開展對師生的法制教育、安全教育、人身自我保護教育，提高學生的法制意識、安全意識。

7.學校要聯(lián)系有關單位，對學校周邊環(huán)境進行清理。

8.凡是有組織進行大型集體活動、體育活動，要充分做好準備和安全教育，采取有效措施對學生進行安全保護，并做好安全教育工作記錄。

9.學校每學期都要安排一定經濟投入切實解決學校安全問題，對學校財產及師生安全要開展人防、物防、技防，工作計劃《中學綜合治理工作計劃》。

10.繼續(xù)履行學校安全工作責任追究制度。

11.繼續(xù)實行安全工作例會制度，每學期中心校要定期召開兩次安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對前面安全工作進行總結。

12.建立綜合治理安全工作檔案。

13.體育教師在每節(jié)課都要進行安全教育，并在體育課進行過程中做好防范和保護工作。

14．實驗員要切實保管好實驗用化學藥品，指導自然教師正確使用，并把發(fā)放使用的情況詳細記錄。如發(fā)生意外事故要及時報告。

15.倉庫保管員每天要檢查倉庫內易燃物品、劇毒藥品擺放情況，認真做好物資進出庫及使用情況的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時清除并報告學校領導。

16．班主任負責對本班學生的安全教育和保衛(wèi)工作，堅持經常對學生進行全面的安全教育，注意用電取暖安全以及控制流行病、傳染病的發(fā)生和漫延。

17.食堂工作人員要保證飲食衛(wèi)生，各種調料、糧、油、菜、肉保證新鮮，對學生無害。

18．增置防火設施、工具，保證專用，并由專人負責，水箱內每天保證注滿水。

19．微機室的教師，每天下班和平時無人時，要隨手把門鎖上，機器用畢及時拉開電閘，注意指導學生正確使用電腦，采取措施，盡量減少電腦的輻射。

20．加強住宿生管理，學校不定時到住宿點查巡，保證住宿生飲食、生活、交通安全。

21．積極開展警民共建活動，保障學校安全工作順利開展。

七、關于安全工作安排

1、在年初要結合學校實際制定出詳實的學校安全教育工作計劃，提高師生對綜合治理安全工作的認識。

2、在三、四月份開展學生人身安全教育，提高學生自我保護能力。

3、在五月份開展安全教育活動月，利用班會等集中對學生進行全面的安全教育，查找不安全隱患，提高師生思想認識。

4、六月份進行防洪，防溺，防傳染病的安全教育。

5、在七月份做好暑假安全教育工作。

6、在九月初學校由校長帶頭對下學期學校安全工作進行全面安排，開學第一周進行全方位排查發(fā)現(xiàn)問題及時整改，決不留隱患。

7、在十月份防傳染病的安全教育。

8、在十一月份進行防火和交通安全教育，增強學生防范意識和自我保護能力。

9、在十二月份做好寒假安全教育工作。

八、具體措施

1．加強領導，落實制度。

學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。

（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。

（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。

（3）繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。

（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

2．整體優(yōu)化，落實措施。

學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。

（1）全校各層、各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。

（3）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。

（4）嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。

（5）嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。

（6）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（7）切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。

3．積極爭創(chuàng)，安全文明。綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。

（1）學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

（2）加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。

梁家寨鄉(xiāng)中學校

第四篇：五城中學抗洪救災先進事跡

五城中學抗洪救災先進事跡

2011年6月14日，正值2011年中考開始的第一天，新一輪強降雨再次襲擊我縣，當日8時至20時，全縣降雨量達128毫米。在接連遭受6.9、6.10洪水侵襲之后，全縣防汛形勢陡然嚴峻起來。陽臺村是我縣省級地質災害防治重點，14日傍晚，縣委縣政府果斷決策，立即下達命令：要不惜一切代價，抓緊一切時間，克服一切困難，連夜轉移陽臺地質災害點199名群眾。五城中學作為受災群眾臨時安置點，在校長孫麟書的帶領下，全體師生迅速行動，積極做好安置工作，幫助受災群眾度過難關，這些平凡而普通的鄉(xiāng)村教師以自己的實際行動演繹了一場可歌可泣的壯舉，他們以一顆顆赤誠而火熱的心彰顯出天地間人性的美。

“學校準備工作比我想象的要好”

6月14日上午，面對持續(xù)不停的降雨，原本在休寧帶隊參加中考的校長孫麟書坐不住了。在打電話向學校值班領導了解雨情和水情之后，迅速召集中考帶隊教師會議，對中考安全工作進行重新部署，由副校長汪培喜全面負責中考工作，孫麟書校長則立即返回學校，指揮學校防汛工作。孫麟書校長到校后，立即召開七、八年級班主任和相關工作人員會議，要求加強學生安全教育和管理，特別要求走讀生上放學均要由家長接送并簽字，學生返家后必須向班主任打電話報平安。截止14日下午5點，所有走讀生全部疏散完畢，無一人滯留，無一人發(fā)生安全事故。

18時04分，接到縣教育局關于做好地質災害點群眾臨時安置工作的通知后，孫麟書校長立即做出分工：由呂建軍主任負責騰出三個教室，用于災民和工作人員臨時休息，以及存放救災物資，騰出一個教師辦公室作為臨時醫(yī)療點；孫麟書校長負責通知男女生宿舍管理員，騰出男女生宿舍和床位，安排災民住宿，聯(lián)系學校食堂，準備災民第二天的早餐；程周書記負責召集部分教師，做好災民接待和住宿引導工作。老師們行動起來了，程周、金晶、汪剛、江文、吳秀松、王旭華、陶春發(fā)等將教室里的課座椅整理好了，并拼在了一起，讓受災群眾有地方坐；學生行動起來了，702、703班在洪愛囡、程軍輝老師的帶領下，把騰出的教室打掃干凈，802、803班在吳烈斌、朱定志老師的帶領下，冒雨整理了寢室，抬來了空床；呂國光老師在男女生宿舍通道上臨時加接電燈，便于群眾行走，為宿舍和休息室接通飲水機電源，讓災民時刻有熱水喝。不到一個小時，寢室準備好了、床鋪擦干凈了、教室騰空了、桌椅擺放整齊了、電風扇開起來了、飲水機裝好了、電燈亮起來了，一切準備就緒了。與此同時，學校里8個教室里，學生在老師的輔導下安靜的自習著。19點15分，縣人大邵忠義主任打來電話，詢問學校準備情況，我們肯定的回答：隨時可以接收受災群眾。21點30分，市委常委、組織部長趙湘冰來到學校，檢查安置點準備情況，在孫麟書校長的帶領下，查看了男女生宿舍、休息點、茶水供應點以及物資儲備處，對學校的工作給予了很高的評價：“工作做的很細，考慮的很周全，比我想象的要好”。21點50分左右，隨著第一批撤離的受災群眾的到達，五城中學負責接待和引導的老師開始忙碌了起來，接下車，端上水，領進房（寢室），這一忙，就一直到15日凌晨3點，直到最后一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部撤離為止。在整個安置過程中，沒有哪一個老師說沒空，沒有一個人說吃不消，我們聽到最多的一句話就是：有什么事你就說！樸素的語言，表達的是一種樸素的情感，那就是：受災的是我們的鄉(xiāng)親、受災的就是我們的父母、兄弟和姐妹！

讓群眾恢復正常的生活

從14日晚到20日，整整一周的時間，五城中學的全體師生始終圍繞著一個目標而努力著：那就是讓群眾恢復正常的生活。盡管學校條件比不上家里，但是學校領導班子為群眾生活考慮的很細很細。

第一批群眾安置之后，如何解決受災群眾的吃飯問題擺在各級領導面前，當市縣領導問及群眾吃飯問題時，學校明確表態(tài)，學校食堂將確保群眾有飯吃，還要吃得好。同時提出，為了讓受災群眾盡快穩(wěn)定情緒，必須讓群眾盡快恢復正常的生活狀態(tài)，那就是，不僅有飯吃、有水喝，還要讓群眾能刷牙洗臉、洗澡上廁所，除此之外，還要有電視看、孩子有學上。通過和五城鎮(zhèn)政府協(xié)商，在15日凌晨，就為受災群眾購置了飯盒、洗漱用具，甚至連上廁所的草紙都準備好了，學校不僅為受災群眾提供了床位，還在男女生宿舍安裝了飲水機，免費提供飲用熱水，向受災群眾開放淋浴房，讓群眾有熱水澡洗。在縣衛(wèi)生部門的支持下，學校騰出一間教師辦公室，作為防汛救災醫(yī)療防疫衛(wèi)生服務點，讓來自縣醫(yī)院的醫(yī)生隨時為群眾排憂解難。

讓受災群眾的孩子有書讀，不僅是縣政府領導對群眾的承諾，也是擺在五城中學領導班子面前的一個急需解決的問題，因為只有讓孩子走向正軌，家庭才能安定。為了讓受災群眾的孩子在撤離期間不丟課，我校決定將留守兒童之家中的活動室改為臨時教學點，15日上午9時，盡管窗外風雨交加，但臨時教室里卻書聲朗朗。臨時教學點一直持續(xù)到20日撤離為止。

安置為了安心。在解決受災群眾有地方住、有熱飯吃、有開水喝、有熱水澡洗等基本生活需求后，穩(wěn)定群眾情緒的最好方法莫過于有豐富多彩的精神生活，學校開放多媒體教室，讓縣文廣新局的同志為群眾播放電影；開放教工之家，讓群眾隨時可以進去看電視；開放職工書屋，讓群眾有報紙看、有雜志讀；除此之外，學校每天安排14名教師，在教師值班室待命，配合鎮(zhèn)村干部開展思想工作，及時發(fā)現(xiàn)，及時疏導群眾產生的不良情緒，確保安置工作的正常有序。

“在這里生活的很好”

“這里的伙食很好，我們吃得很滿意”——陽臺村村民項世文

基層的黨員干部將群眾利益放在第一位，時時刻刻為群眾著想，轉移安置的群眾不但有地方住、有地方吃、有熱水洗澡，生病有人醫(yī)，還可以有電影看，每天派專人送他們回家一趟喂牲口，考慮得如此周到，深受感動。——省人大副主任朱維芳

來自各級媒體的報道和各級領導對學校安置工作的肯定從側面展示了五城中學在此次災民安置工作中所付出的努力。努力的背后是許許多多老師默默的付出。

“孫校長，河水就到我家門口了，能不能請個假？班級工作我已經安排好了。”14日下午6時，703班班主任程軍輝向校長孫麟書請假。但在得知學校即將接收陽臺村民安置后，程軍輝老師主動請戰(zhàn)，收回了請假申請。隨后，程老師帶領學生迅速投入到教室清理工作中，并作為引導員一直工作到15日凌晨3點。期間，學校領導多次詢問他家庭情況，他總是故作輕松的說：沒事，大不了進點水，影響不大。還是學校工作要緊。

青年數(shù)學教師汪剛，幾周前因摩托車事故造成大面積軟組織挫傷，至今走路還是一瘸一拐。搬桌子、擺凳子，為災民安排住宿，一直到凌晨3點多。暴雨中的腳步還是那么堅定。

江文，學校電教設備管理員。從14日晚忙到15日凌晨3點，為災民安排住宿，15日早8點，又準備好多媒體教室，為群眾看電影做好準備。而每天準時開關多媒體教室，維護室內衛(wèi)生和設備安全，則一直持續(xù)到20日上午。

金晶，“三支一扶”工作人員，從14日晚6點開始，忙著燒水、忙著接待、忙著引導災民、忙著分發(fā)救災物資，一直忙到凌晨3點20分。在她的組織下，15日開始校紅領巾廣播站圍繞防汛救災主題，播放救災知識問答、紅色經典歌曲等節(jié)目，把握正確輿論導向，加大正面宣傳引導，讓全校師生和受災群眾在接受防災知識教育的同時，感受到黨的關懷和偉大。

黃麗霞，女生宿舍管理員。年過五旬的她從接到安置命令后一直在忙碌著，忙著安排鋪位，忙著清點人數(shù)，忙著安慰災民。血壓升高到191毫米汞柱才發(fā)覺，醫(yī)生要求她立即休息，可她吞了一粒降壓藥后，又繼續(xù)忙了起來。這一忙，又是一個通宵。每天不停的關門、開門、打掃衛(wèi)生、清點人數(shù)、管理學生、安慰災民，讓黃麗霞很快憔悴了，但她對工作還是那么認真，那么負責。

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類似于這樣的場景還很多很多。所有的老師和同學別無所求，只有一個想法，那就是讓受災群眾在五城中學生活的更好一些，更好一些！

災害無情人有情，教師們的言行舉止架起了一座通往心靈的橋梁，拉近了黨和群眾之間的距離，密切了干群的關系，大災之際構建起和諧的社會氛圍，他們的行為感動著受災的群眾，感動了無數(shù)參與救災的人們。6月14日至6月20日，國家減災中心副主任馮金社、省民政廳救災處處長薛昆明，省人大副主任朱維芳，市委常委、組織部長趙湘冰，副市長黃林沐，縣委書記陸群，縣長金濤等，縣人大主任邵忠義，縣政協(xié)副主席寧衛(wèi)華，縣教育局局長陳穎等領導先后到校視察，對學校教師主動做好災民安置工作給予充分的肯定。

滄海橫流，方顯英雄本色，危難之際，更展教師風采。五城中學的領導班子臨陣不亂、果敢決策，身體力行、率先垂范，在做好學校防汛工作，確保無一人發(fā)生傷害事故和重大財產損失的同時，帶領廣大教師及時安置受災群眾153人，做到無一人投訴，受到廣大群眾贊揚，其工作令人欣慰，值得贊揚；廣大教師不畏艱難、眾志成城、舍小家顧大家，把群眾利益放在第一的精神，展示了新時期人民教師的時代風采，詮釋“大愛無垠”的深刻內涵。五城中學全體師生更是用自己的實際行動向黨的90誕辰獻上一份厚禮。

休寧縣五城中學 2011年6月22日

第五篇：天城中學及周邊環(huán)境綜合治理工作報告

天城中學校園安全及周邊環(huán)境綜合治理

工作匯報材料

安全責任重于泰山，安全工作置于首位。我校在辦學實踐中，一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個學校工作中。在黨委政府、教育局的關懷下，我校師生工作、學習、生活環(huán)境得到極大改善。我校現(xiàn)有17個教學班，學生人數(shù)1200余人，教職工54人，校園三面環(huán)水，占地面積小，教學樓排布緊密，校門距校外臨時攤點近，為加強社會綜合治理工作,進一步落實學校綜合治理責任,結合我校實際情況，具體做了以下工作：

一、完善制度，形成機制。

建立學校周邊環(huán)境治理長效機制，成立了以校長、副校長為組長、教導主任、工會主席及班主任為成員的學校周邊環(huán)境治理領導小組，始終堅持整治和鞏固并重，把集中整治與日常管理有機結合起來。

二、經常開展形式多樣的安全教育，提高學生的自我保護能力。學校請派出所、司法所民警來校作法制報告、法律知識講座，使學生增強預防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護的技能，讓學生懂得履行法律賦予自己的義務，行使法律規(guī)定的權利。學期初，學校與學生和家長簽訂了《學生安全責任書》和《交通安全責任書》；2012年5月10日下午13時40分，我校組織了防震、消防演練；組織了消防、法制、交通安全知識宣傳教育。

三、強化管理，確保校園平安。

1、加強宣傳教育。學校充分利用集會、班會、校園廣播、黑板報，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強教師、學生的法制觀念。

2、強化出入管理，學校要求師生一律嚴格遵守學校鎖門制度，在教學時間內，不得隨意出入。外訪人員如有特殊情況，須進入校園的，須在門衛(wèi)處登記，方可入內。除學校檢查人員，維修人員外，男士一律不準進入女生宿舍，女士一律不準進入男生宿舍。寄宿生臨時離校嚴格實行簽字離校制度。

3、強化宿舍管理。學校制定了住宿生管理制度和宿舍公約，學校每天組織教師對學生就寢情況及宿舍安全情況進行巡查并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告學校。學校聘請宿舍管理員3人，負責衛(wèi)生、安全、監(jiān)督、教育，宿舍管理員實行一事一匯報制度，如有重大問題，須及時向學校反映。針對查找的各種安全隱患，學校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。

4、強化學生管理。學校要求：學校校務會成員和各班班主任對違紀學生都要心中有數(shù)，實行違紀學生登記制度。對部分違紀較輕的進行教育，對違紀情節(jié)嚴重又不思悔改的學生，經學校研究，給予相應的紀律處分，讓其他學生引以為戒。

5、加強食堂管理工作，學校經常進行食品安全檢查。學校專門安排一名后勤人員主管食堂安全工作，加強對學生食堂的安全管理。學校經常組織有關人員到食堂進行不定期檢查，保證了師生的飲食安全。食堂重地禁止外人出入，制定切實可行的食堂衛(wèi)生制度；從業(yè)人員按相關要求體檢取得相應證件，上班時應穿整潔的工作衣帽并保持個人衛(wèi)生，必須做到《飲食衛(wèi)生五、四制》的要求；采購人員采購食物時，不購進腐爛變質、有毒、有害、超過保質期的食物；生、熟食品，成品、半成品的加工和存放要有明顯標記，分類存放；保持食堂干凈、整潔，嚴格遵循食堂衛(wèi)生檢查制度；食堂水池、餐具等嚴格按照相應消毒管理制度實行消毒程序；學校定期對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓，確保食堂的食品衛(wèi)生安全。

四、全力整治校園及周邊環(huán)境

1、學期初，學校聯(lián)合派出所、工商所對校園及周邊非法經營的攤點進行了全面的排查，堅決取締非法或違規(guī)經營的攤點，加強學校

及周邊食品衛(wèi)生安全管理，杜絕三無食品。

2、全力整治校園及周邊交通秩序，學校聯(lián)系交警隊，核查學生乘坐車輛，嚴禁學生乘坐農用車、報廢車、摩的及其他三無車輛，同時在必要路段懸掛安全警示標語，確保學生平安。

五、落實安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生

1、堅持長期做好校園設施設備安全隱患的周排查工作，并建立工作臺賬。

2、加強走讀生的雙邊管理，確保走讀生上放學途中的安全。

3、嚴格非校內人員入內的管理，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向公安部門報告。值周領導二十四小時帶班，手機晝夜開通，夜晚定點巡邏，防火防盜，做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。

4、著重做好頑劣學生的教育幫扶工作。學校、政教處做到知名知情，建有專門檔案。定期進行集中教育和談話，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。

本以來，在上級各相關部門的指導和幫助下，在全體師生的共同努力下，我校校園安全及周邊環(huán)境治理工作得到了較大的突破，取得一定的成績，無一起火災，無一起重大交通事故，無一起中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。

六、存在的主要問題和以后努力方向

經過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學校的管理。主要表現(xiàn)在：

1、街道居民在學校周邊開辦小賣部，出售不安全食品，嚴重影響學生身體健康。

2、學生的法紀觀念、社會公德意識仍有待提高

3、還需加大學生對各種逃生的實地演練，使學生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。

4、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合治理辦公室聯(lián)手，堅持常抓不懈，確保校園平安。

5、定期召開食堂工作人員、門衛(wèi)及夜巡人員會議，強化監(jiān)督與管理，嚴格遵守交接班時間，按照各部門制度要求，分清責任，落實到人，遇到突發(fā)事件要及時上報并進行適當處理或保護現(xiàn)場。

6、學校統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料（包括安全知識，安全警報等），用這些資料在學生集合集會、教師校會、各班主題班會上開展安全教育活動。

湄潭縣天城中學

2012年12月5日