第一篇：長春理工大學(xué)論文要求

長春理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范化要求

（長理工教字?2007?11號）

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在畢業(yè)前提交的研究報告，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，初步進行科學(xué)研究所取得成果的科學(xué)表述，也可以是在教師的指導(dǎo)下集體或個人閱讀文獻的總結(jié)。它是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫應(yīng)符合國家及各相關(guān)部門制定的有關(guān)標準，符合漢語語法規(guī)范。一、一般格式和順序 1.中英文題目

應(yīng)該簡短、明確、有概括性。題目不超過25字，不得使用標點符號，可分兩行書寫。標題中盡量不要用英文縮寫詞，必須采用時，應(yīng)使用本行業(yè)通用縮寫詞。

2.中文摘要

中文摘要200-300字。摘要是一篇具有獨立性和完整性的短文，文字要精煉，應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(論文)的研究目的和內(nèi)容、主要特點和成果及結(jié)論性意見。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。為了便于文獻檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本文的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞應(yīng)采用能覆蓋設(shè)計(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標準)，一般列3-5個，各關(guān)鍵詞之間加一個空格，但不加標點符號，按詞條的外延層次從大到小排列。

3.英文摘要

英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，在英文摘要下方另起一行注明與中文關(guān)鍵詞對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞，單詞之間加一個空格，不加標點符號。

4.目錄

目錄應(yīng)獨立成頁，包括設(shè)計(論文)中全部章、節(jié)的標題及頁碼（包括參考文獻、致謝）。

5.正文

正文是畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體，著重反映研究工作范疇和研究方法，并將調(diào)查、研究中所獲得的材料和數(shù)據(jù)進行加工整理和分析研究，提出論點，要突出創(chuàng)新。正文一般可包括以下幾個方面：

(1)緒論（引言）：說明選題背景、目的及意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀、應(yīng)解決的主要問題；

(2)主體部分：詳細闡明研究內(nèi)容、理論依據(jù)、設(shè)計（研究）方法和手段、結(jié)果分析（討論）等；

(3)結(jié)論（總結(jié)）：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究的主要成果、存在的問題和后續(xù)工作。

正文要求論點正確，推理嚴謹，數(shù)據(jù)可靠，文字精練，條理分明。

正文章節(jié)序號：

理工類：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.1、2.1.1…… 文經(jīng)管法類：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1…… 正文字數(shù)要求：

理工類：10000—15000字 文經(jīng)管法類：7000—12000字 6.參考文獻

列出引用的主要文獻。為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者，尊重他人的研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標明，[]中的序號應(yīng)與“參考文獻”中序號一致。

參考文獻數(shù)量不少于12篇，其中外文參考文獻不少于3篇。

參考文獻格式：

（1）連續(xù)出版物（期刊）

[序號] 主要責任者．文獻題名[J]．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．

示例：

[1] 袁慶龍，侯文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J]．太原理工大學(xué)學(xué)報，2001，32(1)：51-53．

（2）專著

[序號] 主要責任者．文獻題名[M]．出版地：出版者，出版年．

示例：

[3] 劉國鈞，王連成．圖書館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979.（3）專利文獻

[序號] 專利所有者．專利題名[P]．專利國別：專利號，發(fā)布日期．

示例：

[11] 姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案[P]．中國專利：881056078，1983-08-12．

（4）國際、國家標準

[序號] 標準代號，標準名稱[S]．出版地：出版者，出版年．

示例：

[1] GB/T 16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S]．北京：中國標準出版社，1996．

（5）報紙文章

[序號] 主要責任者．文獻題名[N]．報紙名，出版日期(版次)．

示例：

[13] 謝希德．創(chuàng)造學(xué)習的思路[N]．人民日報，1998-12-25(10)．

（6）網(wǎng)絡(luò)文獻：

［序號]作者.題(篇)名.網(wǎng)址，發(fā)表日期.示例：

[2]李文.加入WTO后中國“三農(nóng)”收入面臨的新問題.中國

財

會

網(wǎng)，http://，2004-07-19.（7）其它來源文獻注釋可根據(jù)具體情況參照有關(guān)學(xué)術(shù)刊物標注，或根據(jù)指導(dǎo)教師的意見確定注釋方式。

7.致謝

對指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成設(shè)計（論文）工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是，避免俗套。

8.附錄

包括與設(shè)計（論文）有關(guān)的圖表、程序、運行結(jié)果，主要設(shè)備、儀器儀表的性能指標和測試精度等。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式及要求

1.文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，采用計算機打印成文。

2.紙張要求：A4紙單面打印。

3.版面設(shè)置：上、下邊距為2.54cm，左邊距為2.9cm，右邊距為2.9cm，行距為1.25倍，字距為標準，裝訂線為左側(cè)0.5cm。

4.封面要求：統(tǒng)一使用學(xué)校的固定格式封面，字體不需改變。

5.裝訂順序：封面、中英文摘要（中英文摘要在同一頁）、目錄、正文、參考文獻、致謝、附錄。

6.頁碼：中、英文摘要不排頁碼，目錄頁碼單獨編排（Ⅰ、Ⅱ、……），正文頁碼排在頁面的中間下方（1、2、……）。

7.字體：中文漢字、符號采用宋體字，數(shù)字及西文字母、符號采用Times New Roman字體。

8.字號：一級標題用三號字加粗（居中）；二級標題用四號字加粗（居左、縮進兩個漢字）；三級標題以下的標題（含三級標題）均用小四號字加粗（居左、縮進兩個漢字）；正文文字用小四號字。

9.文中的圖、表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數(shù)字，按章連續(xù)編號。圖序號及圖名（五號宋體）置于圖的下方，表序號及表名（五號宋體）置于表的上方。文中公式的編號用括號括起寫在右邊行尾，公式與編號之間不加虛線。

10.計量單位要采用國家頒布的“中華人民共和國法定計量單位”和“國際單位制(SI)”，單位名稱和符號的書寫方式，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不能混用。

11.圖紙要求：圖面整潔、布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。工程類繪圖必須有計算機和手工繪制。

12.曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規(guī)定或工程要求采用計算機或手工繪制。

三、本規(guī)范自發(fā)布之日起生效，《本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》（長理工教字?2004?76號印發(fā)）即行廢止。

二○○七年五月二十八日

CUTS

第二篇：長春理工大學(xué)論文封面

論文題目

從建筑物理學(xué)的原理淺析辦公空間的設(shè)計現(xiàn)狀

課 程 名 稱

學(xué) 生 姓 名 專 業(yè) 學(xué) 號 學(xué) 院

二〇一一年十一月

第三篇：長春理工大學(xué)論文的封面

高壓對食品成分的影響

學(xué) 生 姓 名

專 業(yè)

學(xué) 號

學(xué) 院

二〇一二年五月

第四篇：長春理工大學(xué)簡介

長春理工大學(xué)（原長春光學(xué)精密機械學(xué)院）是一所以光電技術(shù)為特色，光、機、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省省屬重點大學(xué)。

學(xué)校1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，著名科學(xué)家，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士王大珩教授為主要創(chuàng)始人、第一任院長，現(xiàn)任名譽校長。學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機部、機械委、機電部、中國兵器工業(yè)總公司；1999年，被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建；2002年，更名為長春理工大學(xué)； 2004年，被確定為吉林省重點大學(xué)。現(xiàn)為吉林盛國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校。學(xué)校位于吉林省長春市，現(xiàn)擁有4個校區(qū)，占地面積76.9萬平方米，建筑面積68.34萬平方米，固定資產(chǎn)總值12億元；擁有中外文圖書271.69萬冊，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.7億元。

學(xué)校現(xiàn)有本專研在校生20911人，其中，博士研究生290人，碩士研究生3462人，本科生16093人，專科生972人，留學(xué)生94人；教職工1998人，其中專任教師1213人，雙聘院士4人，博士生導(dǎo)師75人，教授（研究員）142人，副教授（副研究員，高級工程師等）509人，有35人享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼；建有1個國防科技創(chuàng)新團隊，1個吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊。

學(xué)校擁有19個教學(xué)機構(gòu)，設(shè)有1個高功率半導(dǎo)體激光國防科技重點實驗室、1個空地激光通信技術(shù)國防重點學(xué)科實驗室、1個光電測控與光信息傳輸技術(shù)教育部直屬重點實驗室、2個吉林省重點實驗室（光電功能材料實驗室和精密與特種加工實驗室）、4個省部級工程研究中心（教育部光電功能材料工程研究中心、吉林省光電測控儀器工程技術(shù)研究中心、吉林省激光加工高等學(xué)校工程研究中心、吉林省空間光電技術(shù)工程研究中心）、2個省部級研究中心（中國兵器試驗場光測儀器檢定站、中國兵器裝備研究院光電中心）、3個省市級科技創(chuàng)新中心（吉林省網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件科技創(chuàng)新中心、長春市數(shù)字化制造科技創(chuàng)新中心、長春市激光加工科技創(chuàng)新中心），還設(shè)有為教學(xué)、科研服務(wù)的圖書館、檔案館、校園網(wǎng)絡(luò)信息中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等。

學(xué)校是國家首批批準的學(xué)士、碩士授權(quán)單位，第6批博士授權(quán)單位。現(xiàn)有3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科（光學(xué)工程、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)），11個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，45個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；有4個博士后科研流動站（光學(xué)工程、物理學(xué)、機械工程、電子科學(xué)與技術(shù)），1

個國家重點學(xué)科（光學(xué)工程），3個國防科工委重點學(xué)科（光學(xué)工程、物理電子學(xué)、光學(xué)），12個吉林省重點學(xué)科。有9個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和10個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，并具有碩士研究生單獨招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。設(shè)有本科專業(yè)49個，其中國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個（光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、光電信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化）、吉林省特色專業(yè)建設(shè)點8個（光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、光電信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、無機非金屬材料工程），國防科工委重點建設(shè)專業(yè)1個（信息對抗技術(shù)），覆蓋工、理、文、經(jīng)、管、法6大學(xué)科門類。

學(xué)校堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標，對理工科學(xué)生，實行創(chuàng)新精神較強和工程應(yīng)用能力較強的培養(yǎng)模式；對文科學(xué)生，實行創(chuàng)新精神較強和社會應(yīng)用能力較強的培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。設(shè)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——王大珩科技學(xué)院、電工電子國家級實驗教學(xué)示范中心、吉林省重點建設(shè)機械工程實驗教學(xué)中心及吉林省電子技術(shù)、機械工程大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地，還設(shè)有國家級（聯(lián)合）和吉林省大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校先后獲35項吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果獎，建有國家級精品課3門，吉林省精品課12門，吉林省優(yōu)秀課程38門。近五年在全國大學(xué)生單科競賽中獲國家級獎勵200余項，本科生考取研究生比例逐年遞增，部分專業(yè)考研率達到40%。2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。學(xué)校面向全國31個省市區(qū)招生，其中已有26個省市區(qū)將學(xué)校納入第一批次招生，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來為國家培養(yǎng)了5萬多名高素質(zhì)人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，近年來本科生和研究生一次就業(yè)率一直名列吉林省省屬高校前茅，2000年被教育部授予“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。

以光電技術(shù)為主，光機電一體化是學(xué)校科研工作的鮮明特色和優(yōu)勢。學(xué)校在激光技術(shù)、光電儀器、檢測技術(shù)、先進制造技術(shù)、光電醫(yī)療儀器、先進材料技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、CAD及應(yīng)用電子技術(shù)等方面科研實力雄厚，在法學(xué)、漢語言文學(xué)等人文社會科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)耀@佳績。近年來，學(xué)校先后承擔國家、部委和省級科研項目近九百項，其中包括“863”、“973”、“國家自然科學(xué)基金”等一批高水平項目，180多項科研成果獲國家、省部級獎勵，2007年科研經(jīng)費達到 9850萬元。

學(xué)校產(chǎn)業(yè)工作發(fā)展迅速，長春理工大學(xué)科技園不斷壯大，2007年正式掛牌并被批準為省級科技園，推動了以其為龍頭的吉林省大學(xué)科技園建設(shè)。科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著，研制開發(fā)的激光治療儀導(dǎo)光臂、YAG

激光美容機、二維及三維醫(yī)用內(nèi)窺鏡、機械密封技術(shù)及設(shè)備、光電檢測系列產(chǎn)品、半導(dǎo)體激光器等高科技產(chǎn)品，均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，獲得了較好的經(jīng)濟效益。

學(xué)校的國際交流與合作日益擴大。先后派出300多名教師前往美國、英國、日本、德國、俄羅斯等20多個國家攻讀學(xué)位、進修學(xué)習或參加國際學(xué)術(shù)會議。可承擔中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)項目，并設(shè)有吉林省對外漢語教學(xué)培訓(xùn)中心，目前有14個國家的留學(xué)生在我校進行學(xué)歷學(xué)習或語言進修。學(xué)校同俄羅斯圣彼得堡技術(shù)大學(xué)、伏爾加格勒國立科技大學(xué)、布里亞特國立大學(xué)、韓國東新大學(xué)、日本東海大學(xué)、美國史蒂文斯工程學(xué)院、挪威布德大學(xué)等20多個國家的90多所大學(xué)或科研院所建立了友好合作關(guān)系，在俄羅斯建有1所孔子學(xué)院。

學(xué)校的發(fā)展目標是：建成一所以工為主、理工結(jié)合、文理交融、軍民兼顧，光電技術(shù)特色鮮明，重點學(xué)科優(yōu)勢突出，工、理、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、開放式、高水平教學(xué)研究型大學(xué)，實現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進、國際知名”的奮斗目標。

第五篇：長春理工大學(xué) 優(yōu)秀教學(xué)團隊佐證材料要求

優(yōu)秀教學(xué)團隊佐證材料要求

一、裝訂順序

1.帶頭人業(yè)務(wù)水平情況材料：職稱、學(xué)歷證書，反映帶頭人業(yè)務(wù)水平及成果的材料；

2.團隊人員基本情況材料：職稱、學(xué)歷證書、海外留學(xué)或國內(nèi)重點大學(xué)進修材料；

3.教學(xué)工作情況材料：反映教學(xué)內(nèi)容、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實踐教學(xué)、改革措施及質(zhì)量管理材料；

4.教學(xué)研究情況材料：教改項目、教改論文、教學(xué)成果； 5.科研情況材料：學(xué)術(shù)論文、科研項目文件、獲獎情況、科研促教學(xué)的材料；

6.教師培養(yǎng)材料：反映培養(yǎng)措施、培養(yǎng)效果材料。

二、裝訂格式

1.目錄：采用二級目錄，標題“目錄”（仿宋，小二），目錄內(nèi)容（仿宋，小四）；

2.雙面復(fù)印。

3.頁碼打印，底部居中，宋體四號、加粗； 4.用230克白色布紋紙封皮，膠裝。5.封面、書脊見樣例。

封面

長春理工大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團隊

佐證材料

團隊名稱： 帶頭人： 所屬學(xué)院：

二〇〇

年

月

書脊

優(yōu)秀教學(xué)團隊長春理工大學(xué) 團隊名稱 二〇〇 年