第一篇：長春理工大學(xué)新聞宣傳工作會(huì)議

長春理工大學(xué)新聞宣傳工作會(huì)議

入場券

時(shí)間：2012年7月9日（星期一）下午13：50 地點(diǎn)：長春理工大學(xué)圖書館報(bào)告廳

參會(huì)人員：

全校副處級(jí)以上干部機(jī)關(guān)全體工作人員各黨委（黨總支、直屬黨支部）宣傳委員各單位新聞信息員大學(xué)生記者團(tuán)、校園之聲廣播站學(xué)生記者 單位：姓名：

長春理工大學(xué)新聞宣傳工作會(huì)議

入場券

時(shí)間：2012年7月9日（星期一）下午13：50 地點(diǎn)：長春理工大學(xué)圖書館報(bào)告廳

參會(huì)人員：

全校副處級(jí)以上干部機(jī)關(guān)全體工作人員各黨委（黨總支、直屬黨支部）宣傳委員各單位新聞信息員大學(xué)生記者團(tuán)、校園之聲廣播站學(xué)生記者 單位：姓名：

第二篇：長春理工大學(xué)簡介

長春理工大學(xué)（原長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院）是一所以光電技術(shù)為特色，光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)校1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，著名科學(xué)家，中國科學(xué)院院士、中國工程院院士王大珩教授為主要?jiǎng)?chuàng)始人、第一任院長，現(xiàn)任名譽(yù)校長。學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機(jī)部、機(jī)械委、機(jī)電部、中國兵器工業(yè)總公司；1999年，被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建；2002年，更名為長春理工大學(xué)； 2004年，被確定為吉林省重點(diǎn)大學(xué)。現(xiàn)為吉林盛國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校。學(xué)校位于吉林省長春市，現(xiàn)擁有4個(gè)校區(qū)，占地面積76.9萬平方米，建筑面積68.34萬平方米，固定資產(chǎn)總值12億元；擁有中外文圖書271.69萬冊，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.7億元。

學(xué)?，F(xiàn)有本專研在校生20911人，其中，博士研究生290人，碩士研究生3462人，本科生16093人，?？粕?72人，留學(xué)生94人；教職工1998人，其中專任教師1213人，雙聘院士4人，博士生導(dǎo)師75人，教授（研究員）142人，副教授（副研究員，高級(jí)工程師等）509人，有35人享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼；建有1個(gè)國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校擁有19個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，設(shè)有1個(gè)高功率半導(dǎo)體激光國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)空地激光通信技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)光電測控與光信息傳輸技術(shù)教育部直屬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)吉林省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（光電功能材料實(shí)驗(yàn)室和精密與特種加工實(shí)驗(yàn)室）、4個(gè)省部級(jí)工程研究中心（教育部光電功能材料工程研究中心、吉林省光電測控儀器工程技術(shù)研究中心、吉林省激光加工高等學(xué)校工程研究中心、吉林省空間光電技術(shù)工程研究中心）、2個(gè)省部級(jí)研究中心（中國兵器試驗(yàn)場光測儀器檢定站、中國兵器裝備研究院光電中心）、3個(gè)省市級(jí)科技創(chuàng)新中心（吉林省網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件科技創(chuàng)新中心、長春市數(shù)字化制造科技創(chuàng)新中心、長春市激光加工科技創(chuàng)新中心），還設(shè)有為教學(xué)、科研服務(wù)的圖書館、檔案館、校園網(wǎng)絡(luò)信息中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心等。

學(xué)校是國家首批批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士授權(quán)單位，第6批博士授權(quán)單位?，F(xiàn)有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科（光學(xué)工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)），11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，45個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科；有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站（光學(xué)工程、物理學(xué)、機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)），1

個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科（光學(xué)工程），3個(gè)國防科工委重點(diǎn)學(xué)科（光學(xué)工程、物理電子學(xué)、光學(xué)），12個(gè)吉林省重點(diǎn)學(xué)科。有9個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和10個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，并具有碩士研究生單獨(dú)招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。設(shè)有本科專業(yè)49個(gè)，其中國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)（光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、光電信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化）、吉林省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)（光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、光電信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、無機(jī)非金屬材料工程），國防科工委重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)（信息對(duì)抗技術(shù)），覆蓋工、理、文、經(jīng)、管、法6大學(xué)科門類。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標(biāo)，對(duì)理工科學(xué)生，實(shí)行創(chuàng)新精神較強(qiáng)和工程應(yīng)用能力較強(qiáng)的培養(yǎng)模式；對(duì)文科學(xué)生，實(shí)行創(chuàng)新精神較強(qiáng)和社會(huì)應(yīng)用能力較強(qiáng)的培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。設(shè)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)——王大珩科技學(xué)院、電工電子國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、吉林省重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及吉林省電子技術(shù)、機(jī)械工程大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，還設(shè)有國家級(jí)（聯(lián)合）和吉林省大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校先后獲35項(xiàng)吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，建有國家級(jí)精品課3門，吉林省精品課12門，吉林省優(yōu)秀課程38門。近五年在全國大學(xué)生單科競賽中獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)，本科生考取研究生比例逐年遞增，部分專業(yè)考研率達(dá)到40%。2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。學(xué)校面向全國31個(gè)省市區(qū)招生，其中已有26個(gè)省市區(qū)將學(xué)校納入第一批次招生，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來為國家培養(yǎng)了5萬多名高素質(zhì)人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，近年來本科生和研究生一次就業(yè)率一直名列吉林省省屬高校前茅，2000年被教育部授予“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

以光電技術(shù)為主，光機(jī)電一體化是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯孽r明特色和優(yōu)勢。學(xué)校在激光技術(shù)、光電儀器、檢測技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、光電醫(yī)療儀器、先進(jìn)材料技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、CAD及應(yīng)用電子技術(shù)等方面科研實(shí)力雄厚，在法學(xué)、漢語言文學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)耀@佳績。近年來，學(xué)校先后承擔(dān)國家、部委和省級(jí)科研項(xiàng)目近九百項(xiàng)，其中包括“863”、“973”、“國家自然科學(xué)基金”等一批高水平項(xiàng)目，180多項(xiàng)科研成果獲國家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2007年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到 9850萬元。

學(xué)校產(chǎn)業(yè)工作發(fā)展迅速，長春理工大學(xué)科技園不斷壯大，2007年正式掛牌并被批準(zhǔn)為省級(jí)科技園，推動(dòng)了以其為龍頭的吉林省大學(xué)科技園建設(shè)?？萍汲晒D(zhuǎn)化成效顯著，研制開發(fā)的激光治療儀導(dǎo)光臂、YAG

激光美容機(jī)、二維及三維醫(yī)用內(nèi)窺鏡、機(jī)械密封技術(shù)及設(shè)備、光電檢測系列產(chǎn)品、半導(dǎo)體激光器等高科技產(chǎn)品，均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)校的國際交流與合作日益擴(kuò)大。先后派出300多名教師前往美國、英國、日本、德國、俄羅斯等20多個(gè)國家攻讀學(xué)位、進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議?？沙袚?dān)中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目，并設(shè)有吉林省對(duì)外漢語教學(xué)培訓(xùn)中心，目前有14個(gè)國家的留學(xué)生在我校進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)或語言進(jìn)修。學(xué)校同俄羅斯圣彼得堡技術(shù)大學(xué)、伏爾加格勒國立科技大學(xué)、布里亞特國立大學(xué)、韓國東新大學(xué)、日本東海大學(xué)、美國史蒂文斯工程學(xué)院、挪威布德大學(xué)等20多個(gè)國家的90多所大學(xué)或科研院所建立了友好合作關(guān)系，在俄羅斯建有1所孔子學(xué)院。

學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：建成一所以工為主、理工結(jié)合、文理交融、軍民兼顧，光電技術(shù)特色鮮明，重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢突出，工、理、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、開放式、高水平教學(xué)研究型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)、國際知名”的奮斗目標(biāo)。

第三篇：全市新聞宣傳工作會(huì)議總結(jié)

全市衛(wèi)生新聞宣傳工作會(huì)議

6月19日，我院組織宣傳工作人員參加了全市衛(wèi)生新聞宣傳工作會(huì)議暨新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，會(huì)議于淄博人民警察訓(xùn)練基地舉行，為期兩天。

6月19日，市局領(lǐng)導(dǎo)在全市衛(wèi)生新聞宣傳大會(huì)上作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了新形勢下新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作的重要性。接下來組織專家對(duì)《信息撰寫專題輔導(dǎo)》、《政務(wù)微博管理使用》、《攝影技巧》、《微信、微網(wǎng)站的管理使用》一一進(jìn)行了詳細(xì)講解。學(xué)習(xí)《信息撰寫專題輔導(dǎo)》，使我們掌握了現(xiàn)代新聞學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，提高了新聞寫作技能；新形勢下，對(duì)《政務(wù)微博管理使用》和《微信、微網(wǎng)站的管理使用》的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)對(duì)外宣傳和信息交流的積極作用，加大了網(wǎng)絡(luò)信息的收集、整理和編輯工作，提高了網(wǎng)絡(luò)建議、意見和對(duì)各種問題的處理能力；《攝影技巧》讓我們學(xué)到了捕捉新聞和拍攝新聞圖片的方法與技巧，提高了我們攝像的能力和水平。

晚上，我們集中學(xué)習(xí)了《衛(wèi)生系統(tǒng)政務(wù)禮儀》，張老師以多年親身經(jīng)歷以及實(shí)例圖片詳細(xì)講解了握手禮儀、餐桌禮儀、介紹禮儀、會(huì)議禮儀、乘車禮儀等，實(shí)用、生動(dòng)易懂，深受各位學(xué)員的喜愛。

晚上授課期間，外面雷雨交加，授課結(jié)束，大雨依然不停，水深已達(dá)腳踝之上，大家正為回宿舍犯愁時(shí)，男生同胞們冒雨開車一批一批接送大家回宿舍，頓覺暖意融融，場面令人感動(dòng)。

第二天上午為戶外拓展訓(xùn)練時(shí)間，我們平均分為4個(gè)團(tuán)隊(duì)，教官宣布完紀(jì)律后，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。訓(xùn)練分為高空訓(xùn)練和地面實(shí)戰(zhàn)兩組，高空訓(xùn)練項(xiàng)目有空中單杠和空中斷橋，著重考驗(yàn)的是個(gè)人勇氣和身體素質(zhì)；地面實(shí)戰(zhàn)為蛟龍出海，則更注重團(tuán)隊(duì)力量的考驗(yàn)。兩組同時(shí)進(jìn)

行，結(jié)束后互換項(xiàng)目。

我們團(tuán)隊(duì)演繹空中斷橋項(xiàng)目，望著八米多高的斷橋，看著都腿軟，不用說切身體驗(yàn)了。但是當(dāng)隊(duì)友們一齊上前拍著自己的肩膀，高喊著“加油”時(shí)，一股莫名的感動(dòng)油然而生。于是我利索的爬上了斷橋，站在高空，明知身上有安全保護(hù)措施，可面對(duì)1米多寬的“斷橋”，恐懼感隨之而來。我猶豫了幾秒鐘，心想不能辜負(fù)大家的期望，我必須勇敢地邁出這一步！自己暗示著自己把它當(dāng)成是平地，隨著自己“1、2、3”口號(hào)的吶喊，告訴教官我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，縱身一躍很輕松地就跳到了對(duì)面。其實(shí)很多事情并沒有想象中那么難，只是被自己心底的恐懼給打敗了，相信只要勇敢地邁出那一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來我也可以！最終我們團(tuán)隊(duì)16名隊(duì)員都順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，勇敢地戰(zhàn)勝了困難，挑戰(zhàn)了自己。

高空訓(xùn)練完的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行地面實(shí)戰(zhàn)，項(xiàng)目為為蛟龍出海，游戲規(guī)則為每隊(duì)隊(duì)員排成一排，把兩個(gè)人相鄰的兩只腳用繩帶綁起來，與大學(xué)里的綁腿跑比賽不同的是它需要像螃蟹一樣橫著走，看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)，這就更增加了項(xiàng)目的難度。起初，我們隨便站成一排，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，可效果很不理想，而且還有站不穩(wěn)摔倒的情形。一會(huì)兒，有隊(duì)員說出自己的建議，男女交錯(cuò)排列，喊著口號(hào)，統(tǒng)一邁出步伐，就這樣我們集思廣益，不斷改變方法，嘗試著調(diào)整隊(duì)伍與步伐，還真是男女搭配，干活不累，最終我們能一起走很遠(yuǎn)。天公不作美，這時(shí)又飄起了濛濛細(xì)雨，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)雖未能較量一番，但活動(dòng)讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難！

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能，更是心理能力；挑戰(zhàn)的不僅

是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)為期兩天，著實(shí)有點(diǎn)短暫，但是它給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。

此次培訓(xùn)我們不僅學(xué)到了新聞宣傳的工作要點(diǎn)，而且為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。通過訓(xùn)練，增強(qiáng)了我們的自信心，磨練了我們戰(zhàn)勝困難的意志，更是體會(huì)到了1+1>2的團(tuán)隊(duì)理念，提高了解決實(shí)際問題的能力。此次培訓(xùn)，實(shí)乃受益匪淺。

第四篇：長春理工大學(xué)論文封面

論文題目

從建筑物理學(xué)的原理淺析辦公空間的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

課 程 名 稱

學(xué) 生 姓 名 專 業(yè) 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院

二〇一一年十一月

第五篇：長春理工大學(xué)共青團(tuán)工作匯報(bào)

長春理工大學(xué)共青團(tuán)工作匯報(bào)

共青團(tuán)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在大學(xué)生思想政治教育中具有重要作用。

我校共青團(tuán)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，不斷發(fā)揮文化育人的主線作用，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，通過社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等各種實(shí)踐育人途徑，大力拓展工作內(nèi)容，不斷樹立工作品牌，逐步完善工作機(jī)制，初步構(gòu)建起具有長春理工特色、符合青年特點(diǎn)的思想政治工作體系，有力地促進(jìn)了我校的改革、建設(shè)與發(fā)展，為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出了積極貢獻(xiàn)。

構(gòu)建“思想育人、實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的共青團(tuán)工作格局，搭建“思想政治教育、二課堂素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”平臺(tái)；以機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建和完善“法制化、社會(huì)化、民主化、項(xiàng)目化”的組織運(yùn)行機(jī)制；大力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，全面提高團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)員能力，從而提高共青團(tuán)工作的實(shí)施能力；以“堅(jiān)定理想信念、錘煉道德品質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高實(shí)踐能力、促進(jìn)身心健康”為目標(biāo)，以“服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和成長成才需要”為落腳點(diǎn)，積極構(gòu)建共青團(tuán)服務(wù)青年體系，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

二、我校共青團(tuán)工作的主要內(nèi)容

（一）堅(jiān)持思想育人，搭建思想政治教育平臺(tái)。1.開展主題教育，完善核心育人系統(tǒng)。

主題教育是團(tuán)組織開展思想政治教育的核心途徑，根據(jù)培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的目標(biāo)，著力開展以下五個(gè)方面的主題教育。（1）開展愛祖國主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生愛祖國觀念。（2）開展愛人民主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生愛人民觀念。（3）開展愛黨主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生愛黨觀念。（4）開展愛社會(huì)主義主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生愛社會(huì)主義觀念。（5）開展愛校主題教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛校觀念。我們以開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等契機(jī)，以“理工精神”內(nèi)涵討論為突破，開展了：新生演講比賽：一年一度的入學(xué)新生演講比賽，主題為“大學(xué)，我美麗的夢”

① 校長論壇：請校長給學(xué)生做關(guān)于大學(xué)生能力、大學(xué)生活、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的報(bào)告。② 黨史知識(shí)競賽：

③ 精神文明活動(dòng)月：開展全校衛(wèi)生大清掃活動(dòng)、寢室文化大賽、節(jié)水節(jié)電知識(shí)競賽、安全知識(shí)競賽。

④ “青春中國”大型詩文朗誦會(huì)：以學(xué)生原創(chuàng)詩歌為主，歌頌祖國歌頌人民歌頌黨為主題的詩文朗誦會(huì)。

⑤ 為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)、“五·四”運(yùn)動(dòng)開展的主題活動(dòng)：觀看教育題材影片、五·四校園接力跑、紀(jì)念五·四合唱比賽。

⑥ 具有我校共青團(tuán)特色的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學(xué)習(xí)（簡稱MMD學(xué)習(xí)）。全校共有383個(gè)MMD學(xué)習(xí)小組，在我們校團(tuán)委的指導(dǎo)和各學(xué)院團(tuán)委的組織下，能夠做到定期學(xué)習(xí)、定期交思想?yún)R報(bào)。三年來共交思想?yún)R報(bào)和學(xué)習(xí)心得總計(jì)七十萬余份，MMD小組學(xué)習(xí)達(dá)六千多次，參加學(xué)生達(dá)八十七萬余人次。

⑦ 建立軍民共建單位，開展愛國主義教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委現(xiàn)已與裝甲兵技術(shù)學(xué)院、空軍飛行學(xué)院、空軍第二航空學(xué)院、軍需大學(xué)、公安局朝陽分局、武警部隊(duì)結(jié)成軍民共建單位，開展了一系列軍民共建活動(dòng) 開展一系列的主題教育使青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到了祖國的前途命運(yùn)，明確自己的社會(huì)責(zé)任，樹立為人民服務(wù)是最高的價(jià)值追求和道德追求，使大學(xué)生懂得只有社會(huì)主義才能救中國，才能發(fā)展中國的真理，積極為投身社會(huì)主義現(xiàn)代化做好思想、文化和知識(shí)本領(lǐng)的準(zhǔn)備。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”的理工人意識(shí)，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛校情懷。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)教育陣地，完善虛擬工作系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)等虛擬陣地對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生了革命性的影響，逐漸成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。我們團(tuán)委把網(wǎng)絡(luò)教育作為重中之重，切實(shí)抓好各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教育工作。

（1）建設(shè)優(yōu)秀主題網(wǎng)站，服務(wù)青年成才。以團(tuán)委網(wǎng)站為基礎(chǔ)平臺(tái)，與今年年初組織力量建設(shè)了融思想性、知識(shí)性、趣味性和服務(wù)性為一體的共青團(tuán)長春理工大學(xué)網(wǎng)站和網(wǎng)頁，依托網(wǎng)絡(luò)開展思想教育活動(dòng)，服務(wù)青年成才。同時(shí)我們要求社團(tuán)個(gè)協(xié)會(huì)建立自己的協(xié)會(huì)網(wǎng)站，目前電子協(xié)會(huì)已建立起了初具規(guī)模的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站是我校各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織的網(wǎng)上信息中心、資料中心、研究中心和交流中心，我們在日常工作中加以重視和充分運(yùn)用。

（2）推進(jìn)數(shù)字共青團(tuán)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作現(xiàn)代化。開發(fā)利用團(tuán)學(xué)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)、建立了大學(xué)生在線學(xué)友信箱、大學(xué)生在線心里信箱，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)優(yōu)勢，保持信息暢通，以信息化帶動(dòng)團(tuán)組織工作現(xiàn)代化。

（3）建設(shè)專兼結(jié)合的學(xué)生干部網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的學(xué)生組織保證。我們在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、理工青年團(tuán)中成立了網(wǎng)絡(luò)信息部，召集了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特長的學(xué)生以及思想積極要求進(jìn)步的學(xué)生骨干共同組成了的學(xué)生干部網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，達(dá)到學(xué)生自我教育自我管理的目的，形成了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的完整體系，把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)，特別加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等虛擬群體的思想教育。引導(dǎo)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)，形成網(wǎng)絡(luò)文明道德行為規(guī)范，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們同計(jì)算機(jī)中心共同開展了全校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽引導(dǎo)建設(shè)文明高尚的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)不良手機(jī)短信傳播的監(jiān)控，我們開展了網(wǎng)絡(luò)短信大賽引導(dǎo)同學(xué)們創(chuàng)作健康向上的短信，維護(hù)學(xué)校了穩(wěn)定。

（二）堅(jiān)持實(shí)踐育人，搭建二課堂素質(zhì)教育平臺(tái)。

1．深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展志愿服務(wù)工作，提高學(xué)生實(shí)踐能力，搭建實(shí)踐育人平臺(tái)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。我校大規(guī)模開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3年來，形成了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我校共青團(tuán)開展思想政治教育的重要工作品牌。

（1）完善了社會(huì)實(shí)踐總體格局。目前我們的社會(huì)實(shí)踐工作在運(yùn)作模式上采取了“兩化”即“社會(huì)化、陣地化”。社會(huì)化主要體現(xiàn)在：充分發(fā)揮“大學(xué)生志愿者社區(qū)援助指導(dǎo)中心”和服務(wù)總站的作用，以各分站為依托，積極推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。①社區(qū)服務(wù)活動(dòng)②一系列援助活動(dòng)③共建活動(dòng)④以校內(nèi)社區(qū)援助的形式支持校園基礎(chǔ)文明建設(shè)活動(dòng)?！盎鼗笔侵冈诖髮W(xué)生科技文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中我們建立了校級(jí)的社會(huì)實(shí)踐基地—集安社會(huì)實(shí)踐基地常年與社會(huì)實(shí)踐基地在暑假期間開展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在管理體制上體現(xiàn)“點(diǎn)面結(jié)合”。點(diǎn)上，學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊(duì)的原則，從各院、系、學(xué)生社團(tuán)中選取品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)組成了主要的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)（組建過集安社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、沂水社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，開展一些針對(duì)性強(qiáng)、工作難度大的實(shí)踐工作。面上，校團(tuán)委為回家的同學(xué)都開出了介紹信和暑期社會(huì)實(shí)踐登記表，以便其實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐在內(nèi)容設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了四個(gè)方面的結(jié)合：結(jié)合我校學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、結(jié)合擇業(yè)就業(yè)、結(jié)合東北經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境發(fā)展。

（2）健全了社會(huì)實(shí)踐運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐運(yùn)作方式，完善組織體系，健全工作機(jī)制，加大資金投入，進(jìn)一步規(guī)范了社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和表彰機(jī)制，調(diào)動(dòng)其積極性，三年來我們表彰社會(huì)實(shí)踐積極分子，建立社會(huì)實(shí)踐共建設(shè)單位；我們將組團(tuán)實(shí)踐和學(xué)生分散實(shí)踐進(jìn)行通盤考慮，加大對(duì)學(xué)生分散實(shí)踐的指導(dǎo)工作，及時(shí)要求分散實(shí)踐學(xué)生反饋實(shí)踐信息；同時(shí)我們錄制社會(huì)實(shí)踐宣傳片，開展社會(huì)實(shí)踐圖片展活動(dòng)，加大了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，深化了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的整體效果。引導(dǎo)學(xué)生自覺走“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春”的道路，要求每位同學(xué)在校期間至少參加為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

（3）豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。①以青年志愿者和社區(qū)援助為載體，增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮“大學(xué)生志愿者社區(qū)援助指導(dǎo)中心”和服務(wù)總站的作用，以各分站為依托，積極推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)：向南湖街道選派助理委主任、助理委支部書記，積極參與街道的管理工作；“面對(duì)貧困，伸出援助之手”募捐活動(dòng)，義務(wù)家電維修及咨詢等，據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來參加義務(wù)維修的同學(xué)達(dá)720余人次，修好各種家電共計(jì)2400多件。與守蘭福利院、幸福鄉(xiāng)敬老院的共建關(guān)系，基本做到平均每周服務(wù)一次；與長春市慈善總會(huì)保持聯(lián)系，為特困同學(xué)聯(lián)系資助及勤工助學(xué)；與26個(gè)貧困小學(xué)生的“代理家長”關(guān)系，在物質(zhì)上以及精神上給與他們盡可能的幫助。此外，到南湖社區(qū)安老服務(wù)中心開展慰問活動(dòng)，與南湖派出所開展與民警共同值勤等一系列大型活動(dòng)。以志愿者的形式積極參與學(xué)校的公益活動(dòng)，如清理白色垃圾，清理校居民區(qū)附近的廢物雜草，義務(wù)為退休老教師講授英語等。②開展一些針對(duì)性強(qiáng)、工作難度大的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作：重點(diǎn)是社會(huì)服務(wù)（社區(qū)援助、圖書捐贈(zèng)、基地建設(shè)）；文化服務(wù)（文化輔導(dǎo)，文藝演出）；科技服務(wù)（科普宣傳、家電維修）。同時(shí)大力扶持針對(duì)老少邊窮地區(qū)，例如在沂水開展的一系列扶貧活動(dòng)。這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)適應(yīng)了不斷變化的新形勢，創(chuàng)造了新的實(shí)踐品牌，增添新的實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新了新的實(shí)踐方式，搭建了新的實(shí)踐平臺(tái)。2．完善學(xué)生科技創(chuàng)新服務(wù)體系，營造濃郁的校園學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是二課堂素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。多年來，我校學(xué)生科技創(chuàng)新服務(wù)體系已經(jīng)形成了以教學(xué)、科研為后盾，以校院兩級(jí)學(xué)生科協(xié)組織為依托，以研究生為實(shí)施主體，以群眾性廣泛參與的科普活動(dòng)和科技競賽為基礎(chǔ)，以三杯賽事為工作主線的學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)施體系。（1）健全科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作運(yùn)行機(jī)制。積極爭取黨政政策、資金上的支持，制定鼓勵(lì)專家、教授、中青年教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的有關(guān)政策，形成學(xué)校、院系、教研室共同關(guān)心支持學(xué)生科技創(chuàng)新的局面；廣泛吸納各類資源，成立學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)基金，嚴(yán)格學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、實(shí)施和驗(yàn)收制度，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和繼承人類已經(jīng)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果的基礎(chǔ)上勇于突破陳規(guī)，在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面敢于獨(dú)辟蹊徑；健全科技創(chuàng)新成果的評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)公平、公正、科學(xué)的原則。

（2）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新教育隊(duì)伍建設(shè)。積極爭取各院系、教研室以及專家、學(xué)者對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新工作的支持，加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新專家指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)。各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)學(xué)生科技協(xié)會(huì)的建設(shè)，使之成為學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要組織依托；積極探索學(xué)生科技協(xié)會(huì)興趣小組的建設(shè)，不斷擴(kuò)大學(xué)生科技創(chuàng)新隊(duì)伍；專家指導(dǎo)委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新隊(duì)伍的指導(dǎo)，使之成為學(xué)生科技創(chuàng)新的排頭兵和領(lǐng)頭羊。

（3）以學(xué)生科技節(jié)為龍頭，有步驟、有計(jì)劃、分層次地開展各類科技創(chuàng)新活動(dòng)。依托校院兩級(jí)學(xué)生科協(xié)組織，廣泛開展以“普及科普知識(shí)、宣傳科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神”為目的的群眾性科普講座、科普競賽和科普活動(dòng)，爭取做到每月有科普競賽、每年辦百場科技講座，在全校形成濃厚的學(xué)術(shù)空氣。各院系團(tuán)總支要積極組織學(xué)生參與以“培養(yǎng)科技創(chuàng)新學(xué)生骨干隊(duì)伍，做好全國“挑戰(zhàn)杯”的推選工作；要利用好校內(nèi)外各種資源，廣泛開展各類技能培訓(xùn)，使不同層次、不同需求的同學(xué)都能得到最大程度的滿足。

（三）堅(jiān)持文化育人，搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)。

校園文化具有重要的育人功能，校園文化建設(shè)是新形勢下高校思想政治工作的新途徑，是促進(jìn)人才素質(zhì)全面提高的重要內(nèi)容和方法。要始終堅(jiān)持用先進(jìn)的文化熏陶人，將思想政治工作貫穿于整個(gè)校園文化建設(shè)過程中，與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷繁榮健康向上而又充滿生機(jī)活力的校園文化，全面營造思想政治教育的良好氛圍。

1.不斷完善校園文化建設(shè)格局，充分發(fā)揮校園文化的育人作用。

充分發(fā)揮校園文化在我校育人工作中的主線作用，把“健康身心、陶冶情操、塑造靈魂”作為校園文化建設(shè)的基本目標(biāo)，進(jìn)一步完善以弘揚(yáng)主旋律為基調(diào)，以民族文化為底蘊(yùn)，青年文化為主體，綠色文化為特色的北京林業(yè)大學(xué)校園文化建設(shè)格局，形成既有主旋律又有多樣化，既有高品位又有多層次，充分體現(xiàn)民族特色、社會(huì)主義特色、首都特色和學(xué)校特色的濃郁的校園文化氛圍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。2．重視校園文化的整體規(guī)劃、整體推進(jìn)。

要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生成長的重大意義，認(rèn)識(shí)到校園文化在秉承我校優(yōu)良傳統(tǒng)、凝聚人心方面的作用，主動(dòng)把校園文化建設(shè)融入學(xué)校建設(shè)發(fā)展大局。對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行整體謀劃和長期規(guī)劃。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力整體推進(jìn)校園文化建設(shè)，共同打造校園文化活動(dòng)品牌。

3．把校園文化建設(shè)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，打造“理工精神”。

校園文化作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起著極大推動(dòng)作用。通過建設(shè)積極、健康、向上的校園文化來促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而不保守，活躍而不輕浮，銳意創(chuàng)新而不嘩眾取寵，追求真理而不追逐名利，形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要從我校自身的特點(diǎn)、歷史淵源和發(fā)展趨勢出發(fā)，不斷提煉升華校歌校訓(xùn)，將我校傳統(tǒng)的品質(zhì)、奮發(fā)的精神彰顯出來，以之鼓舞人、凝聚人，形成理工人共享的“理工精神”。4.大力加強(qiáng)文化活動(dòng)建設(shè)，不斷打造文化活動(dòng)品牌。

以大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、科技文化節(jié)、外語文化節(jié)、體育文化節(jié)、校園十大歌手賽、校園原創(chuàng)歌曲大賽、百場學(xué)術(shù)講座等品牌文化活動(dòng)為龍頭，有計(jì)劃、有步驟地開展校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要建立和完善文化活動(dòng)的長效機(jī)制，爭取做到每月有大型活動(dòng)，每周有小型活動(dòng)。積極開展周末藝術(shù)沙龍、周末露天舞會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群體性文化活動(dòng)，確保在校生每年至少能參加一次群體性文化活動(dòng)。積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)，不斷提高文化藝術(shù)活動(dòng)的層次和品位。校園文化活動(dòng)要實(shí)行品牌化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和吸引力，充分發(fā)揮優(yōu)秀文化作品對(duì)青年學(xué)生的教育引導(dǎo)作用。

5.不斷加強(qiáng)文化載體建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)刊物、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的指導(dǎo)。

加強(qiáng)《理工青年》、《奔流》等各級(jí)團(tuán)學(xué)刊物的指導(dǎo)，推進(jìn)團(tuán)學(xué)刊物報(bào)備制度和年審制度，規(guī)范團(tuán)學(xué)刊物的監(jiān)督管理，不斷提高出版質(zhì)量，正確把握輿論方向，把其建設(shè)成為團(tuán)學(xué)組織對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育的陣地，團(tuán)學(xué)組織聯(lián)系青年的橋梁，展示團(tuán)學(xué)組織形象和理工青年風(fēng)采的窗口以及交流團(tuán)學(xué)工作的平臺(tái)。等各級(jí)團(tuán)學(xué)組織網(wǎng)站的建設(shè)，不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的網(wǎng)上文化活動(dòng)，凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和文明水平。加強(qiáng)各種文化載體的資源整合工作，切實(shí)提高文化生產(chǎn)力。

6.不斷加強(qiáng)文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高文藝團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)水平。

充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)在校園文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用。繼續(xù)大力支持舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)等主要學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高其的藝術(shù)水平，使其充分發(fā)揮活躍校園文化生活，營造高雅、積極、文明、活躍的校園文化氛圍的主導(dǎo)作用，成為展示我校綜合辦學(xué)實(shí)力的一個(gè)重要載體，成為加強(qiáng)我校對(duì)外文化交流，宣傳學(xué)校良好形象的重要力量。對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)采取積極引導(dǎo)、統(tǒng)籌兼顧的方針，規(guī)范和支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，滿足學(xué)生多方面的興趣、愛好和多方位、多層次的文化需求。

（四）、堅(jiān)持服務(wù)育人，構(gòu)建服務(wù)青年體系。

1．構(gòu)建青年學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)體系，做學(xué)習(xí)科研的孵化器。創(chuàng)建鼓勵(lì)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造有利于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念向現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)換的良好氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2．構(gòu)建青年學(xué)生生活服務(wù)體系，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。深入了解學(xué)生的生活需求，以貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，積極整合各種資源開展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，幫助解決廣大學(xué)生的生活難題。

3．構(gòu)建青年學(xué)生精神文化需求服務(wù)體系，營造良好文化氛圍。通過開展豐富的文體活動(dòng)和高雅的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。

4．構(gòu)建青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，做就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)站。采取有效形式，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極收集有關(guān)信息，建立共青團(tuán)組織的就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)。充分利用社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)和掛職鍛煉等形式為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期組織力量編寫大學(xué)生思想政治教育論文集或成果集，固化研究成果、明確工作任務(wù)。要加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部理論學(xué)習(xí)研討班的建設(shè)，組織富有實(shí)效的學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)活動(dòng)，為團(tuán)學(xué)干部交流提高搭建平臺(tái)。