第一篇：“導(dǎo)師+項(xiàng)目+團(tuán)隊(duì)”申報(bào)表（模版）

寵物犬美容護(hù)理技術(shù)推廣與應(yīng)用

一、立題背景：

隨著人們生活水平的提高，寵物犬逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶，越來越多的人把養(yǎng)寵物看作時(shí)興，一部分飼養(yǎng)者把寵物當(dāng)成自己的親人、朋友，還有一部分飼養(yǎng)者將寵物作為一種身份的象征或者追求時(shí)尚的體現(xiàn)，對(duì)于飼養(yǎng)者來說，寵物的外觀形象顯得尤為重要，對(duì)寵物犬的美容與護(hù)理需求應(yīng)運(yùn)而生，因此寵物美容，寵物護(hù)理市場(chǎng)前景廣闊，在寵物行業(yè)成熟的國(guó)家都十分重視寵物美容。近幾年寵物美容護(hù)理業(yè)在城市中悄然興起，這個(gè)行業(yè)在未來具有廣闊的就業(yè)前景和極大的行業(yè)潛力，大大增加寵物專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

中國(guó)寵物市場(chǎng)處于剛起步階段，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，可以預(yù)見中國(guó)的寵物市場(chǎng)前景將極為廣闊，對(duì)從事寵物職業(yè)的專業(yè)入員的需求將越來越高，相對(duì)于中國(guó)從事寵物職業(yè)的專業(yè)人員和教育機(jī)構(gòu)的比較匱乏，韓國(guó)的寵物市場(chǎng)經(jīng)過多年吸收日本、歐美發(fā)達(dá)國(guó)家寵物事業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，已形成比較完整的寵物市場(chǎng)，已有近50所大學(xué)開設(shè)有寵物專業(yè)課程并有許多寵物職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因此，至今看來其發(fā)展的速度是非常驚人的，許多優(yōu)秀的人士已經(jīng)投身到這一行業(yè)里，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸取，中國(guó)的寵物美容這一行業(yè)會(huì)有極好的發(fā)展前景。

目前國(guó)內(nèi)從業(yè)的寵物美容師有一部分是沒有通過系統(tǒng)培訓(xùn)過的，專業(yè)性稍差，為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)和行業(yè)需要?jiǎng)游锟茖W(xué)系2009年起開始招收寵物方向的學(xué)生、設(shè)立寵物美容與護(hù)理為專業(yè)必修課程，并計(jì)劃獨(dú)立開設(shè)寵物美容與護(hù)理專業(yè)，著力培養(yǎng)具有動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的專業(yè)人才，為寵物護(hù)理與美容業(yè)的崗位群輸送高素質(zhì)高技能型寵物護(hù)理美容師。

二、立題目的：

寵物美容與護(hù)理技術(shù)的研究有兩大目的：其一為動(dòng)物科學(xué)系教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)，其二增強(qiáng)動(dòng)物科學(xué)系實(shí)訓(xùn)基地——寵物醫(yī)院的技術(shù)力量。

為增強(qiáng)師資力量動(dòng)科系2010年暑期派兩名女教師去北京進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前動(dòng)科系實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)物醫(yī)院已經(jīng)可以對(duì)外進(jìn)行寵物基礎(chǔ)美容與護(hù)理。

但寵物美容技術(shù)要做到專業(yè)不是一朝一夕可成的，需要不斷的練習(xí)技術(shù)、不斷的與同行交流，此課題的申報(bào)不僅有利于專業(yè)教師提高自身的技術(shù)水平、加強(qiáng)對(duì)此技術(shù)的研究、為課堂教學(xué)收集材料，亦可為日后教學(xué)工作和學(xué)科專業(yè)的建設(shè)打基礎(chǔ)。

三、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

對(duì)于寵物護(hù)理與美容行業(yè)的從業(yè)者來說，其行業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域就是根據(jù)寵物主人的需要為寵物進(jìn)行健康護(hù)理和美容造型的工作過程。寵物美容與護(hù)理在實(shí)際工作過程中涉及到的一系列工作項(xiàng)目如被毛梳理、局部清潔護(hù)理、被毛修剪、整體造型等。而不同的犬種造型要求不同，即使同類犬種造型樣式也不相同。不同的工作項(xiàng)目其實(shí)施方法與步驟不同，將這些復(fù)雜的工作過程分解為若干個(gè)組成部分，每一個(gè)組成部分類似于一個(gè)簡(jiǎn)單的護(hù)理或美容操作，本課題的研究旨在摸索寵物美容與護(hù)理的各部工作操作規(guī)范與整體的技術(shù)進(jìn)行研究探索，將各部分操作錄制成視頻錄像用于以后教學(xué)，由于寵物美容護(hù)理技術(shù)包括為寵物洗澡、梳毛、剪毛等步驟，此項(xiàng)目的設(shè)立必須要有足夠的人員保障，工作量比較大因此要有一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)，因此課題組選擇動(dòng)物科學(xué)系10級(jí)寵物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生作為團(tuán)隊(duì)成員，可以解決對(duì)寵物美容護(hù)理與推廣技術(shù)研究過程中人手缺少的現(xiàn)狀，也有利于學(xué)生更好的掌握基本操作技術(shù)。

所需實(shí)驗(yàn)材料：寵物犬、美容常用器械與物品，錄像機(jī)。

三、預(yù)期效果

各類犬種美容操作技術(shù)達(dá)到同行業(yè)領(lǐng)先水平，提升動(dòng)科系寵物美容與護(hù)理課程體系整體水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、締造寵物美容養(yǎng)護(hù)專家，也能通過此項(xiàng)目，讓我們同學(xué)能更好的熟悉我們的專業(yè)，初步了解我們專業(yè)的一些專業(yè)技能和操作規(guī)程，學(xué)生能夠獨(dú)立完成對(duì)寵物從日常護(hù)理到美容造型的一系列服務(wù)項(xiàng)目。

第二篇：美容導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)管理辦法

美容導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)管理辦法

2014年起，為了更好的服務(wù)代理商、終端店及消費(fèi)者，公司著手建立美容導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。特制訂本辦法，對(duì)美容導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的使用進(jìn)行規(guī)范管理。

一、歸屬管理

美容導(dǎo)師為市場(chǎng)部下屬團(tuán)隊(duì)，由培訓(xùn)老師直接領(lǐng)導(dǎo)。

二、工作職責(zé)

1、推廣公司形象，傳遞品牌信息，做好終端形象維護(hù)；

2、協(xié)助公司組織全國(guó)性或地區(qū)性推廣活動(dòng)；

3、向代理商及終端店傳達(dá)公司各類促銷、活動(dòng)方案及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；

4、協(xié)助代理商或終端店舉行大型促銷活動(dòng)及監(jiān)督活動(dòng)執(zhí)行；

5、完成門店促銷活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)，及時(shí)反饋代理商和終端店的情況；

6、對(duì)三星級(jí)以上終端店不定期走訪或培訓(xùn)，及時(shí)處理并匯報(bào)過程中遇到的問題，并提出合理建議；

7、按時(shí)提交各類工作總結(jié)報(bào)告、及時(shí)搜集并匯報(bào)競(jìng)品的發(fā)展動(dòng)向；

8、充分了解顧客需求，平時(shí)多研究新的銷售方法與技巧，并與培訓(xùn)老師分享。

三、工作內(nèi)容

1、每月至少完成制定的門店銷量任務(wù)70%以上；

2、每月對(duì)5家終端店進(jìn)行培訓(xùn)與拜訪、溝通；

3、促銷總結(jié)需在活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)提交；

4、每月30號(hào)對(duì)經(jīng)銷商的庫(kù)存進(jìn)行精確了解，確保庫(kù)存安全；

5、每月30號(hào)提交下個(gè)月的工作計(jì)劃與上個(gè)月的工作總結(jié)，及競(jìng)品動(dòng)向報(bào)告。

四：獎(jiǎng)勵(lì)來源

每次促銷活動(dòng)前，由代理商和終端店根據(jù)促銷活動(dòng)的目標(biāo)拿出獎(jiǎng)勵(lì)方案，獎(jiǎng)金由門店和代理商提供（活動(dòng)特別大型時(shí)公司可適當(dāng)支持部分獎(jiǎng)金），代理商相關(guān)人員、門店店員和美容導(dǎo)師按比例分配所有獎(jiǎng)金。

五、申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)及流程

1、申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：大型促銷活動(dòng)方可申請(qǐng)

大型的標(biāo)準(zhǔn)：開業(yè)店慶、周年店慶、大型節(jié)日（如三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等），以及其他代理商主動(dòng)安排的大型促銷活動(dòng)如面膜節(jié)等。

2、申請(qǐng)流程：此類活動(dòng)需提前30天由代理商提出申請(qǐng)，銷售部審核并交培訓(xùn)老師，培訓(xùn)老師兩個(gè)工作日內(nèi)根據(jù)美導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作安排確定行程，反饋給銷售部，由銷售部與代理商確定具體活動(dòng)時(shí)間。代理商需要3個(gè)工作日內(nèi)，提供確定的活動(dòng)策劃方案，以便公司提前做好前期的培訓(xùn)及活動(dòng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)公司調(diào)配適當(dāng)數(shù)量美容導(dǎo)師參與活動(dòng)，代理商準(zhǔn)備活動(dòng)所需大型物料及DM單，開始活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。

六、促銷活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)程序

1、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

前三天：

1、活動(dòng)方案再確認(rèn)，為了方便宣導(dǎo)，促銷項(xiàng)目3個(gè)為宜；

2、了解老顧客消費(fèi)情況及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，了解庫(kù)存情況，備貨；

33、準(zhǔn)備促銷物料；

4、店員激勵(lì)。

前二天：

1、店內(nèi)外衛(wèi)生、形象整理、死角清理，預(yù)留所需位置；

2、活動(dòng)方案培訓(xùn)及人員分工；

3、電話預(yù)約老顧客；

4、產(chǎn)品銷售技巧、促銷項(xiàng)目話術(shù)培訓(xùn)。

前一天：

1、店內(nèi)外布置：包括POP、X架、語(yǔ)音播報(bào)、吊旗、地貼、櫥窗貼、戶外貼等等；

2、主銷產(chǎn)品陳列位調(diào)整，部分產(chǎn)品可能需要多點(diǎn)陳列；

3、再次確認(rèn)分工，明確每個(gè)人的具體任務(wù)；

4、獎(jiǎng)勵(lì)方案公布，店員激勵(lì)。

2、活動(dòng)期間工作：

第一天：

1、促銷活動(dòng)氣氛營(yíng)造及現(xiàn)場(chǎng)宣傳；

2、協(xié)助接待顧客，把銷量量化到每個(gè)顧客身上。

3、晚上總結(jié)一天工作（補(bǔ)漏培訓(xùn)，特別是話術(shù)技巧方面）

第二天：

1、檢查布置物料的完整性、擺放位置，產(chǎn)品陳列完整等等；

2、營(yíng)造促銷氣氛；

3、運(yùn)用話術(shù)技巧，提高老新顧客成交率；

4、及時(shí)清點(diǎn)，隨時(shí)補(bǔ)充貨品；

5、及時(shí)公布銷售業(yè)績(jī)，鼓舞士氣。

第三天：

1、檢查布置物料的完整性、擺放位置，產(chǎn)品陳列完整等等；

2、營(yíng)造促銷氣氛；

3、激勵(lì)員工，繼續(xù)努力。

3、活動(dòng)收尾工作：

利用一天時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，包括話術(shù)總結(jié)修改、宣傳物料品種及位置調(diào)整、產(chǎn)品陳列調(diào)整等等，隨后返回公司或到達(dá)下一個(gè)活動(dòng)門店。

第三篇：班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

2011年秋季學(xué)期管理學(xué)院旅游管理教研室班導(dǎo)師工作團(tuán)隊(duì)

工作總結(jié)

2011年秋期，由于學(xué)院本期才開始重點(diǎn)推行班導(dǎo)師工作制度，同時(shí)團(tuán)隊(duì)新近組建，很多方面還不夠成熟，旅游管理教研室在班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和具體工作的開展方面，做出了探索性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、講座：

針對(duì)2011級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的、積極地專業(yè)認(rèn)同，為學(xué)生分析所學(xué)專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求，講述專業(yè)學(xué)習(xí)的方向以及未來要形成的素質(zhì)構(gòu)成等，讓學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的和明晰應(yīng)當(dāng)努力的方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；

針對(duì)2010級(jí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，分析就業(yè)形勢(shì)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整好實(shí)習(xí)和最終就業(yè)的心態(tài)；

針對(duì)2009級(jí)學(xué)生，進(jìn)行實(shí)習(xí)追蹤，強(qiáng)化學(xué)生了解實(shí)習(xí)階段的重要性，提醒學(xué)生在實(shí)行階段積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能，為就業(yè)定位作準(zhǔn)備。

二、資格證考試的組織

鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)報(bào)考四川省導(dǎo)游從業(yè)資格證，并組織學(xué)生報(bào)考、提供指導(dǎo)和咨詢。

三、職業(yè)素質(zhì)教育

重視職業(yè)素質(zhì)的教育，指導(dǎo)學(xué)生在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)上具備從業(yè)的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。

四、專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)

在專業(yè)課程的教學(xué)上，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為學(xué)生構(gòu)建專門的專業(yè)知識(shí)。

五、選修課工作指導(dǎo)

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校教育資源的狀況，為學(xué)生提出合理的選課方案，指導(dǎo)學(xué)生選課，并在所選課程的學(xué)習(xí)上為學(xué)生提供有力的支持和教育。

六、見習(xí)教學(xué)的開展

帶隊(duì)2011級(jí)和2010級(jí)學(xué)生開展課程見習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度接觸行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展和需要具備的技能。

七、實(shí)習(xí)工作的檢查和指導(dǎo)

看望本專業(yè)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，關(guān)心實(shí)習(xí)工作狀況和學(xué)生在工作崗位上的成長(zhǎng)狀況，了解學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的心態(tài)和思想的變化，并及時(shí)作出指導(dǎo)和正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并從中得到收獲和提高，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的。

八、班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)

召開班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)議，就自我在班導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗(yàn)和新的進(jìn)行交流，討論專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，討論本專業(yè)班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)和工作制度，并鼓勵(lì)創(chuàng)造性的開展工作。

以上是旅游管理教研室本期在班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和具體工作開展方面的總結(jié)，希望在今后的工作中可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際工作中不斷完善和提高，真正建設(shè)好班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為專業(yè)的人才培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

旅游管理教研室 2011．12．30

第四篇：2013年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

活動(dòng)的背景、活動(dòng)意義和目的、實(shí)踐主題、預(yù)期成果、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃及日程安排、實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容等。各申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)際情況附頁(yè)詳細(xì)闡述。

第五篇：2011社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

2010年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

2010年9 月6日

附頁(yè)：

2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主要事跡

2011年暑期，為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)市委關(guān)于開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富大學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生充分利用自身科技優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)“五個(gè)重慶“建設(shè)，將社會(huì)實(shí)踐與提高學(xué)生綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。結(jié)合我校大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，由重慶交通大學(xué)學(xué)生慧園小區(qū)黨總支、南岸區(qū)龍門浩街道團(tuán)委主辦，成立重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，對(duì)南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)和一天門社區(qū)的部分青少年進(jìn)行為期一周的文化宣傳服務(wù)和社會(huì)調(diào)查。

一．運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

2011年7月6日至7月13日，學(xué)生慧園小區(qū)“重慶交通大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”就暑期到南岸區(qū)龍門皓街道開展社會(huì)實(shí)踐的工作事宜在黨員接待室召開了前期工作準(zhǔn)備會(huì)議。

學(xué)生慧園小區(qū)團(tuán)委書記朱輝榮老師，第二團(tuán)總支甘溦老師就組織文化宣傳服務(wù)團(tuán)隊(duì)員召開了多次會(huì)議，對(duì)活動(dòng)作了全面的策劃和精細(xì)、明確的分工，逐步細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)。將活動(dòng)劃分為舞蹈唱歌小組，語(yǔ)言藝術(shù)組，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，新聞采集小組，手工美術(shù)小組五大環(huán)節(jié)分別開展工作。舞蹈唱歌小組主要負(fù)責(zé)該社區(qū)青少年街舞、唱歌教學(xué)；語(yǔ)言藝術(shù)組則主要負(fù)責(zé)他們的講故事、主持、朗誦；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)小朋友的暑期作業(yè)疑難問題的輔導(dǎo)；新聞采集小組主要負(fù)責(zé)新聞采集、《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研并協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)工作；手工美術(shù)小組主要負(fù)責(zé)手工制作、創(chuàng)意畫培訓(xùn)等。前期準(zhǔn)備工作中，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)質(zhì)量和進(jìn)度受到老師嚴(yán)格把關(guān)，從整體細(xì)化到局部，以局部綜合到整體，確保活動(dòng)的可實(shí)施性和執(zhí)行力度，保證活動(dòng)得以順利如期舉行。同時(shí)，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。此外，還在試講、開會(huì)等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

二、啟動(dòng)儀式，加深大學(xué)生與社區(qū)間了解，再次確立雙方友好合作關(guān)系。2011年7月15日，重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，在南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)活動(dòng)中心舉行了2011年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)團(tuán)委書記朱輝榮，龍門浩街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)尹友均出席此次啟動(dòng)儀式并發(fā)表重要講話。再由重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)甘溦老師代表文化宣傳服務(wù)團(tuán)詳細(xì)介紹了一周的教學(xué)安排并對(duì)上一次的支教進(jìn)行總結(jié)，之后文化服務(wù)團(tuán)成員別具特色的自我介紹都獲得了在場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)同，為之后教學(xué)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、有序開展活動(dòng)，各小組緊密配合（一）語(yǔ)言藝術(shù)組充分利用時(shí)間，合理安排課程。

7月15日、18~22日語(yǔ)言藝術(shù)組合理安排課程。由于實(shí)際條件的約束，15日的開幕式暨第一講的課堂上展開的是語(yǔ)言藝術(shù)小組的精彩表演，主講老師唐文倩運(yùn)用PPT的形式以一首《再別康橋》拉開序幕，在場(chǎng)的小朋友與家長(zhǎng)都沉醉在這精彩的朗誦中，同時(shí)也激起了小朋友學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗誦的興趣。她更是從吐詞、儀表、站姿等為他們細(xì)致地講解朗誦時(shí)應(yīng)注意的方面，并為大家放映視頻，同時(shí)鼓勵(lì)小朋友們上臺(tái)朗誦詩(shī)歌，小朋友們積極參加，努力展現(xiàn)自己，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在之后的幾天又為小朋友們簡(jiǎn)單講解了主持的分類，并詳細(xì)講解了主持技巧和注意事項(xiàng)，同時(shí)，根據(jù)主持模板，安排同學(xué)們兩人或四人一組，上臺(tái)實(shí)際演練并根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，累了就以做游戲的方式來緩解大家的壓力。張旭則以講述幽默故事或具有教育意義的歷史故事為引導(dǎo)，引領(lǐng)小朋友融入故事情節(jié)，投入感情，進(jìn)一步分析故事，從中學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)和肢體表達(dá)技巧。

（二）手工美術(shù)小組抓住學(xué)員興趣，適當(dāng)調(diào)整課程

在手工美術(shù)組的課堂上，主講老師宋鑫、于蘭與同學(xué)們分享了她們的手工作品，同學(xué)們更是被那些可愛的小草帽、面具、漫畫所吸引。而在宋鑫教同學(xué)們折疊小草帽，面具等手工的同時(shí)，服務(wù)團(tuán)其他的隊(duì)員也在現(xiàn)場(chǎng)幫助教學(xué)，小朋友們更是互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師們見同學(xué)們累了就采用放映動(dòng)漫或是通過調(diào)換手工、美術(shù)課程來振奮大家精神，最終參與了的小朋友們都完成了手上的手工制作并將它們戴在身上與老師和小伙伴們合影；美術(shù)成果也不小，在支教老師于蘭的帶領(lǐng)下，幾天下來，他們根據(jù)自己極具天賦的想象力，用手中的畫筆畫出了自己未來的樣子、將來想擁有的房子、自己的最愛的爸爸媽媽、最喜歡的動(dòng)物等等。有的還將自己的作品送給服務(wù)團(tuán)支教老師們。

(三)悉心教導(dǎo)社區(qū)青少年街舞、歌唱表演技巧，體會(huì)流行元素

自7月18日始，舞蹈課堂上，支教老師高彬從講述街舞的來源開始，從街舞基礎(chǔ)動(dòng)作著手，到糾正同學(xué)們的每個(gè)小動(dòng)作，以至于排練成一個(gè)完整的舞蹈，都與學(xué)員們共同努力著，耐心的為大家指導(dǎo)。同學(xué)們也知道學(xué)習(xí)街舞會(huì)很累，會(huì)需要付出很多汗水和辛苦，但他們依然堅(jiān)持自己的信念，不怕苦不怕累，一遍又一遍，不厭其煩的跟著教練一起練著。即便已經(jīng)大汗淋漓了也不曾從他們口中說出一個(gè)“累”字。唱歌課堂上，由游杰帶領(lǐng)的學(xué)員們也是很努力，通過講解歌唱的基本技巧，再給大家播放MV的方式來引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，一周下來也沒有泄氣，大家都很感動(dòng)。因此，他們?cè)谧詈笫斋@了成功與友誼，更是深刻體會(huì)了“一份耕耘，一分收獲”這句話的內(nèi)含。

(四)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組孜孜不倦，耐心輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組是在以前的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上新增加的小組，與其他小組比起來沒有那么受歡迎，但該組的老師們還是孜孜不倦，盡心盡力的為小

朋友們講解疑難問題，還與他們討論了自己以前在學(xué)那些知識(shí)的時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。雖然學(xué)習(xí)相對(duì)來說較為枯燥，但為期一周的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程還是有始終如一的學(xué)員，他們對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，非常珍惜這次機(jī)會(huì)，最后與老師們建立了深厚的感情。

（五）新聞采集小組積極收集材料，組織開展《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研調(diào)查工作。

由于此次社會(huì)實(shí)踐分在了一天門、下浩兩個(gè)社區(qū)，所以即便烈日炎炎，為了采集到更多更好的材料，新聞采集小組的隊(duì)員們不得不在兩社區(qū)之間奔波，雖然常常滿頭大汗，但卻不曾抱怨，毅然用他們手中的相機(jī)記錄下最美麗的畫面，用他們的手中的筆撰寫出動(dòng)人的篇章。除此之外，在2011年7月18日至22日這段時(shí)間，還積極組織隊(duì)員們?cè)谛∨笥研菹r(shí)間對(duì)他們展開《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研訪談?wù){(diào)查工作。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，且為提高工作效率，隨機(jī)挑選了男女比例為2：3，年齡為8~14歲階段的二十位小朋友作為調(diào)查對(duì)象。由于調(diào)查問卷內(nèi)容較多，為保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性，所以我們采用“一對(duì)一”且自愿原則，耐心的嚴(yán)格按照問卷上的引導(dǎo)語(yǔ)給小朋友們引導(dǎo)、解釋并對(duì)他們察言觀色，累了就停止，過一段時(shí)間再繼續(xù)。一天門、下浩社區(qū)的居民積極配合服務(wù)團(tuán)調(diào)研小組的工作。孩子們認(rèn)真填寫“兒童入戶訪談提綱”中的基本信息、社會(huì)圈圖、韌性量表、CDI等問卷調(diào)查，并與老師們心與心的交流，反映他們對(duì)問卷當(dāng)中所涉及的問題和事物的內(nèi)心真實(shí)想法。服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們分別對(duì)調(diào)查結(jié)果做了記錄，最后由新聞采集小組隊(duì)員匯總，并撰寫相應(yīng)調(diào)研報(bào)告以供參考。

四、節(jié)目匯報(bào)表演，展現(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀成果

至2011年7月22日上午，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為檢驗(yàn)此次實(shí)踐活動(dòng)成果，重慶交通大學(xué)龍門浩街道暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)暨文藝匯演在下浩社區(qū)順利舉辦。本次匯演以“感恩”為主題，在這當(dāng)中，小朋友們把自己學(xué)到的東西以擔(dān)任主持人、小品、舞蹈、講故事、走秀等形式都展現(xiàn)了出來，看到小朋友們的學(xué)習(xí)成果，在場(chǎng)的家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們感動(dòng)得熱淚盈眶。社區(qū)的小朋友和服務(wù)團(tuán)的成員都更加懂得了感恩，團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也收獲了友誼,同時(shí)服務(wù)團(tuán)成員也得到了南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、青少年的肯定和贊揚(yáng)。在大家的共同努力下，此次匯演取得圓滿成功，也希望在今后的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐能夠繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐基地龍門浩社區(qū)進(jìn)行，再創(chuàng)佳績(jī)。