第一篇：創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容

三一眾創(chuàng)企業(yè)孵化器 在孵企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容

一．對(duì)孵化企業(yè)開(kāi)展咨詢(xún)?cè)\斷工作

1.前期準(zhǔn)備工作—充分調(diào)查

（1）了解企業(yè)所屬行業(yè)，其在細(xì)分子行業(yè)中的地位；（2）企業(yè)是否制定了適合自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，是否有自己的市場(chǎng)定位和盈利模式；

（3）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理能力和技術(shù)研發(fā)水平如何；（4）企業(yè)項(xiàng)目目前進(jìn)展情況；

（5）企業(yè)是否需要風(fēng)險(xiǎn)投資、銀行貸款等一系列金融服務(wù)；

（6）企業(yè)在初創(chuàng)期遇到的困難有哪些；需要解決一些什么樣的問(wèn)題；

（7）企業(yè)目前存在的問(wèn)題及未來(lái)幾年的發(fā)展規(guī)劃； 2.資源整合工作—形成解決方案或合理化建議（1）針對(duì)企業(yè)當(dāng)前面臨的諸多問(wèn)題和發(fā)展障礙，歸納總結(jié)出具有可操作性的解決方案和指導(dǎo)性的合理化建議

（2）與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對(duì)面進(jìn)行交流溝通，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題

（3）根據(jù)孵化企業(yè)反映的諸多問(wèn)題和發(fā)展障礙，整合政府職能部門(mén)、投融資及中介機(jī)構(gòu)、高校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和成功企業(yè)的資源與優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地開(kāi)展咨詢(xún)?cè)\斷和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。

二、企業(yè)項(xiàng)目的支持和輔導(dǎo)

（1）項(xiàng)目的支持方式，包括：根據(jù)企業(yè)的不同特點(diǎn)和項(xiàng)目所處的不同階段，項(xiàng)目可能分別以貸款貼息、無(wú)償資助、風(fēng)險(xiǎn)投資等不同的支持方式；

（2）根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)水平、規(guī)模、階段，輔導(dǎo)企業(yè)的融資計(jì)劃和商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改； 三．創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

1.調(diào)查培訓(xùn)需求

（1）調(diào)查訪談：與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面談，多角度了解企業(yè)的培訓(xùn)需求。

（2）整理統(tǒng)計(jì)：整理企業(yè)反饋的培訓(xùn)需求表，篩選出重點(diǎn)和共性的需求。

（3）科學(xué)分類(lèi)：將眾多的培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)。2.整合培訓(xùn)資源

（1）組建專(zhuān)業(yè)的、符合孵化器需求的咨詢(xún)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和完善培訓(xùn)師體系。

（2）配備實(shí)用的培訓(xùn)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施。3.科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，可以包括以下領(lǐng)域：（1）創(chuàng)業(yè)企業(yè)家領(lǐng)域；（2）組織管理能力領(lǐng)域；（3）人力資源領(lǐng)域；（4）項(xiàng)目管理領(lǐng)域；（5）企業(yè)法律領(lǐng)域；（6）市場(chǎng)與銷(xiāo)售領(lǐng)域；（7）生產(chǎn)與維護(hù)領(lǐng)域；（8）采購(gòu)與物流領(lǐng)域；（9）財(cái)會(huì)與稅務(wù)領(lǐng)域；

（10）行政管理與信息化建設(shè)領(lǐng)域等。

四、企業(yè)聯(lián)絡(luò)員、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

1.初創(chuàng)企業(yè)聯(lián)絡(luò)員

（1）主動(dòng)聯(lián)系、跟蹤企業(yè)發(fā)展情況，每周聯(lián)絡(luò)4至5家初創(chuàng)企業(yè)，了解他們的現(xiàn)狀、問(wèn)題和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決；

（2）負(fù)責(zé)企業(yè)與孵化器、企業(yè)與政府各職能部門(mén)的溝通與對(duì)接；

（3）解答初創(chuàng)企業(yè)的疑難問(wèn)題，并協(xié)助企業(yè)聯(lián)系各職能部門(mén)落實(shí)相應(yīng)的服務(wù)要求。

（4）每個(gè)月、半年或一年，集中匯集企業(yè)的發(fā)展情況，經(jīng)分類(lèi)歸納和整理，分析企業(yè)整體發(fā)展的進(jìn)度，制訂或調(diào)整相應(yīng)的促進(jìn)工作的對(duì)策。

2.創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員：（1）全面了解企業(yè)基本狀況，幫助企業(yè)建立健全其內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度；

（2）幫助企業(yè)分析企業(yè)在技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量監(jiān)督、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、財(cái)會(huì)稅收、企業(yè)文化建設(shè)等方面具有的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出合理建議；

（3）整合各種社會(huì)資源，幫助企業(yè)解決困難，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體輔導(dǎo)的作用。

3.創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

（1）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的來(lái)源領(lǐng)域

A.同火炬計(jì)劃、高新區(qū)、孵化器相關(guān)聯(lián)的成功企業(yè)家； B.創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)基金領(lǐng)域?qū)＜遥?C.銀行、金融領(lǐng)域?qū)＜遥?/p>

D.咨詢(xún)、財(cái)務(wù)、法律等中介機(jī)構(gòu)領(lǐng)域?qū)＜遥?E.大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)教授及科技領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐工作者。

（2）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師條件

A.致力于提高科技企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，愿意為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展提供公益性服務(wù)；

B.志愿貢獻(xiàn)時(shí)間、精力、智慧和經(jīng)驗(yàn)，志愿提攜和幫助創(chuàng)業(yè)者，追求創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功運(yùn)作所獲得的精神上的回報(bào)和成就感；

C.熟悉企業(yè)管理和市場(chǎng)運(yùn)作，對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有準(zhǔn)確的預(yù)判；

D.經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)過(guò)程并已經(jīng)獲得成功，或有輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者成功的經(jīng)歷；

E.有資金資源，對(duì)適合進(jìn)行投資的項(xiàng)目和企業(yè)，愿意率先投入，并積極向創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推薦。（3）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作的四個(gè)層面

A.以一對(duì)一、一對(duì)多或多對(duì)一的方式對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行定期的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，可以專(zhuān)門(mén)擬定輔導(dǎo)方式及協(xié)議等文件，每半年需對(duì)服務(wù)企業(yè)的情況寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)意見(jiàn)；

B.對(duì)孵化器創(chuàng)業(yè)聯(lián)絡(luò)員或輔導(dǎo)員等實(shí)行培訓(xùn)； C.對(duì)孵化器整體經(jīng)營(yíng)管理人員，尤其是決策層進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)；

D.整個(gè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)聚集的共性創(chuàng)業(yè)智慧、經(jīng)驗(yàn)的整理、撰寫(xiě)，相關(guān)論壇、會(huì)議的講演、傳播。

第二篇：創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

甲方（創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師）： 乙方（被輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)）：

丙方（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）：

甲、乙、丙三方本著弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)，共同服務(wù)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)事宜達(dá)成如下指導(dǎo)協(xié)議。

乙方聘請(qǐng)甲方為指導(dǎo)本企業(yè)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，本協(xié)議書(shū)有效期為兩年，時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日止。

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、指導(dǎo)乙方，經(jīng)常性與乙方保持溝通交流，每月不少于1次，累計(jì)交流時(shí)間不少于2小時(shí)；

2、經(jīng)常與乙方溝通企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r，給出指導(dǎo)性建設(shè)方案和建議；主動(dòng)了解乙方團(tuán)隊(duì)及企業(yè)發(fā)展情況，并針對(duì)其困惑和問(wèn)題給予指導(dǎo)；

3、保守乙方的商業(yè)機(jī)密，保護(hù)乙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未征得乙方同意，不得利用乙方提供的信息（包括財(cái)務(wù)信息、商業(yè)機(jī)密、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)等）與第三方從事盈利性活動(dòng)；

4、對(duì)乙方有成功預(yù)期的項(xiàng)目，享有風(fēng)險(xiǎn)投資、合作或向創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推薦的優(yōu)先權(quán)；

乙方的權(quán)利與義務(wù)：

1、聘請(qǐng)甲方為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，自愿與甲方就創(chuàng)業(yè)與管理等問(wèn)題進(jìn)行深入交流和對(duì)話，而非尋求單純的實(shí)務(wù)幫助；

2、樂(lè)于投入時(shí)間和精力，積極主動(dòng)遞交有關(guān)企業(yè)情況資料與甲方聯(lián)絡(luò)交流，同時(shí)加強(qiáng)與其他導(dǎo)師的交流；

3、向甲方和丙方提交企業(yè)團(tuán)隊(duì)及公司簡(jiǎn)介、團(tuán)隊(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及企業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)目的簡(jiǎn)述等申請(qǐng)資料；

4、應(yīng)向甲方和丙方提交季度和報(bào)告,對(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)進(jìn)展進(jìn)行階段性總結(jié)并提建議；

5、應(yīng)對(duì)甲方的指導(dǎo)給予足夠的重視，但有權(quán)決定是否采納甲方的意見(jiàn)和建議，決策結(jié)果由乙方承擔(dān)。

丙方的權(quán)利和義務(wù)

1、向雙方提供日常服務(wù)，信息溝通服務(wù)和許可的活動(dòng)幫助；

2、就甲方對(duì)乙方的計(jì)劃方針、方式和運(yùn)行模式提出意見(jiàn)和建議；

3、督促和協(xié)助乙方落實(shí)經(jīng)乙方認(rèn)可的甲方的建議；

4、跟蹤甲方對(duì)乙方的指導(dǎo)活動(dòng)，并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。爭(zhēng)議解決：

1、本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)由三方協(xié)商解決；

2、甲方和乙方發(fā)生理念上的矛盾，乙方需積極主動(dòng)與甲方溝通交流，并向丙方尋求協(xié)調(diào)；甲方與乙方存在嚴(yán)重分歧，經(jīng)丙方協(xié)調(diào)未果時(shí)，任何一方可向華南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院提出終止指導(dǎo)協(xié)議的請(qǐng)求。

本協(xié)議一式三份，三方簽字蓋章時(shí)生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。

甲方（簽字）：

地址：

電話：

簽字日期：

乙方（公章）：

授權(quán)委托人（簽字）：

地址：

電話：

簽字日期：

丙方（公章）：

授權(quán)委托人（簽字）：

地址：

電話：

簽字日期：

第三篇：創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

甲方（創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師）： 乙方（被輔導(dǎo)企業(yè)）： 丙方（所在科技企業(yè)孵化器）：

甲、乙、丙三方本著弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，共同幫助創(chuàng)業(yè)成功，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的原則，經(jīng)充分協(xié)商就火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：

1：甲方義務(wù)輔導(dǎo)乙方，每月與乙方溝通交流不少于1次，每月累計(jì)交流時(shí)間不少于2小時(shí)。

2：甲方主動(dòng)了解乙方個(gè)人及企業(yè)發(fā)展情況，并針對(duì)其困惑和問(wèn)題給予指導(dǎo)，乙方有義務(wù)積極主動(dòng)配合。

3：甲方有義務(wù)與乙方溝通進(jìn)展?fàn)顩r，提出意見(jiàn)和建議。4：甲方有義務(wù)對(duì)丙方的創(chuàng)業(yè)聯(lián)絡(luò)員或咨詢(xún)師實(shí)行培訓(xùn)。

5：甲方在自愿原則下對(duì)丙方整體經(jīng)營(yíng)管理人員（尤其是決策層）進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。

6：甲方對(duì)乙方有成功預(yù)期的項(xiàng)目，享有風(fēng)險(xiǎn)投入，并向創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推薦的優(yōu)先權(quán)。

7：乙方有意愿與甲方就創(chuàng)業(yè)與管理問(wèn)題進(jìn)行較長(zhǎng)期深入交流和對(duì)話，而非尋求單純的實(shí)務(wù)幫助。

8：乙方認(rèn)同火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃理念，并樂(lè)于投入時(shí)間與精力。9：乙方向甲方和丙方提交個(gè)人簡(jiǎn)歷及公司介紹、個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及事業(yè)規(guī)劃、火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)目的簡(jiǎn)述等申請(qǐng)資料。

10：乙方需積極主動(dòng)地與甲方聯(lián)絡(luò)交流，同時(shí)加強(qiáng)與其他導(dǎo)師的交流。11：乙方應(yīng)向甲方和丙方提交季度和報(bào)告，并有義務(wù)對(duì)輔導(dǎo)進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和提出建議。

12：乙方應(yīng)對(duì)甲方的指導(dǎo)給予足夠的重視，如與甲方發(fā)生理念上的矛盾，需主動(dòng)積極的與甲方溝通，并向丙方尋求幫助。

13：丙方有義務(wù)為甲方提供日常服務(wù)，信息溝通服務(wù)。

14：丙方有義務(wù)對(duì)甲方計(jì)劃的方針、方式和運(yùn)行模式提出意見(jiàn)和建議。15：丙方有義務(wù)跟蹤甲方對(duì)乙方的指導(dǎo)活動(dòng)，并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。16：丙方有義務(wù)向甲方提供許可的活動(dòng)幫助。

17：乙方有權(quán)決定是否采納甲方的意見(jiàn)和建議，決策后果由乙方承擔(dān)：甲乙雙方未征得對(duì)方同意，不得利用對(duì)方提供的信息（包括財(cái)務(wù)信息、商業(yè)秘密、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)等）從事具有盈利性質(zhì)的活動(dòng)。

18：三方履行本協(xié)議，在履行本協(xié)議過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，首先由三方協(xié)商解決。甲方和乙方存在嚴(yán)重分歧，經(jīng)丙方協(xié)調(diào)未果時(shí)，任何一方可向?qū)熜袆?dòng)秘書(shū)處提出終止協(xié)議的請(qǐng)求。

18：本協(xié)議書(shū)有效期限為 年 月 日至 年 月 日止。19：本協(xié)議一式三份，自三方均簽章時(shí)生效,甲、乙、丙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方： 丙方

簽字： 簽字： 簽字：

簽字時(shí)間：

年 月 簽字時(shí)間：年 月3

簽字時(shí)間：年 月

日 日

日

第四篇：火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)

編號(hào)：

甲方：

地址：郵編：

乙方：

創(chuàng)業(yè)者：

地址：郵編：

丙方：

主任：

地址：郵編：

甲、乙、丙三方本著弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，共同幫助創(chuàng)業(yè)成功，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的原則，經(jīng)充分協(xié)商就火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動(dòng)達(dá)成如下協(xié)議：

1：甲方義務(wù)輔導(dǎo)乙方，每月與乙方溝通交流不少于1次，每月累計(jì)交流時(shí)間不少于2小時(shí)。

2：甲方主動(dòng)了解乙方個(gè)人及企業(yè)發(fā)展情況，并針對(duì)其困惑和問(wèn)題給予指導(dǎo)，乙方有義務(wù)積極主動(dòng)配合。

3：甲方有義務(wù)與乙方溝通進(jìn)展?fàn)顩r，提出意見(jiàn)和建議。

4：甲方有義務(wù)對(duì)丙方的創(chuàng)業(yè)聯(lián)絡(luò)員或咨詢(xún)師實(shí)行培訓(xùn)。

5：甲方在自愿原則下對(duì)丙方整體經(jīng)營(yíng)管理人員（尤其是決策層）進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。

6：甲方對(duì)乙方有成功預(yù)期的項(xiàng)目，享有風(fēng)險(xiǎn)投入，并向創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推薦的優(yōu)先權(quán)。

7：乙方有意愿與甲方就創(chuàng)業(yè)與管理問(wèn)題進(jìn)行較長(zhǎng)期深入交流和對(duì)話，而非尋求單純的實(shí)務(wù)幫助。

8：乙方認(rèn)同火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃理念，并樂(lè)于投入時(shí)間與精力。

9：乙方向甲方和丙方提交個(gè)人簡(jiǎn)歷及公司介紹、個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及事業(yè)規(guī)劃、火炬創(chuàng)業(yè) 1

導(dǎo)師行動(dòng)目的簡(jiǎn)述等申請(qǐng)資料。

10：乙方需積極主動(dòng)地與甲方聯(lián)絡(luò)交流，同時(shí)加強(qiáng)與其他導(dǎo)師的交流。

11：乙方應(yīng)向甲方和丙方提交季度和報(bào)告，并有義務(wù)對(duì)輔導(dǎo)進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和提出建議。

12：乙方應(yīng)對(duì)甲方的指導(dǎo)給予足夠的重視，如與甲方發(fā)生理念上的矛盾，需主動(dòng)積極的與甲方溝通，并向丙方尋求幫助。

13：丙方有義務(wù)為甲方提供日常服務(wù)，信息溝通服務(wù)。

14：丙方有義務(wù)對(duì)甲方計(jì)劃的方針、方式和運(yùn)行模式提出意見(jiàn)和建議。

15：丙方有義務(wù)跟蹤甲方對(duì)乙方的指導(dǎo)活動(dòng)，并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。

16：丙方有義務(wù)向甲方提供許可的活動(dòng)幫助。

17：乙方有權(quán)決定是否采納甲方的意見(jiàn)和建議，決策后果由乙方承擔(dān)：甲乙雙方未征得對(duì)方同意，不得利用對(duì)方提供的信息（包括財(cái)務(wù)信息、商業(yè)秘密、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)等）從事具有盈利性質(zhì)的活動(dòng)。

18：三方履行本協(xié)議，在履行本協(xié)議過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，首先由三方協(xié)商解決。甲方和乙方存在嚴(yán)重分歧，經(jīng)丙方協(xié)調(diào)未果時(shí)，任何一方可向?qū)熜袆?dòng)秘書(shū)處提出終止協(xié)議的請(qǐng)求。

18：本協(xié)議書(shū)有效期限為2007年12月21日至2008年12月21日止。

19：本協(xié)議一式三份，自三方均簽章時(shí)生效,甲、乙、丙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方：乙方丙方

簽字：簽字：簽字：

簽字時(shí)間：年月日簽字時(shí)間：年 月 日簽字時(shí)間：年 月日

第五篇：導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃

導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃

任九年級(jí)六班數(shù)學(xué)，也是十四名學(xué)生的導(dǎo)師。在他們中，有后進(jìn)生，所謂后進(jìn)生，照目前的情況來(lái)分析，主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。也有一些比較有潛力上進(jìn)的學(xué)生。他們的智力較好，但是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有一部分智力一般，但他們肯努力學(xué)習(xí)。在其中也有部分尖子生，如溫光凱，孫立民，付文寶等。他們雙基扎實(shí)，學(xué)習(xí)有法，智力相對(duì)較高，成績(jī)較穩(wěn)定。針對(duì)各類(lèi)學(xué)生，我制定了一下措施?后進(jìn)生輔導(dǎo)措施：?

?、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，在課堂上多提問(wèn)多幫助。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。?

?、課堂聯(lián)系時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)德的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。?

?、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要給予厚愛(ài)、尊重、熱愛(ài)、信任他們，建立融洽的師生關(guān)系，激勵(lì)他們上進(jìn)。?

?、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生藥實(shí)施?一幫一?措施，讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助。?

?、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。?

邊緣生輔導(dǎo)計(jì)劃?

邊緣生輔導(dǎo)措施：?

?、樹(shù)立目標(biāo)，嚴(yán)格要求，指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其更快的進(jìn)步。?

?、充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，上課積極發(fā)言，開(kāi)發(fā)智力。??、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，使其能真正感到成功的喜悅。?

?、利用課余時(shí)間幫助他們，盡量使他們的成績(jī)有所提高。??、讓他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。?

?、充分利用課外時(shí)間，讓他們進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到熟練。?

尖子生輔導(dǎo)措施?

一、非智力因素的培養(yǎng)?

?、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以?學(xué)習(xí)改變命運(yùn)?為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。?

?、磨煉意志：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能有一次成績(jī)優(yōu)異而沾沾自喜，也可能有一次成績(jī)的降低二情緒低落。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決，要從思想上加以指導(dǎo)、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說(shuō)?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?。??、良好的習(xí)慣：可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶蹬，在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)解題步驟，規(guī)范解題過(guò)程。?

二、能力培養(yǎng)?

包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達(dá)能力。方法是分層教學(xué)。?

?、課堂教學(xué)分層??

??教學(xué)過(guò)程中教師要精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問(wèn)題留給尖子生，讓他們當(dāng)先生說(shuō)一說(shuō)，將一將。習(xí)題的總量也要分層。可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。?

?、作業(yè)分層?

在共同提高的基礎(chǔ)上?每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥?

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