第一篇：優秀創新團隊和優秀創新個人申報表

附件1:

大學生優秀創新團隊申報表

注：1.填寫本表時應注意控制在一頁內；

2.支撐材料附后（所有紙質支撐材料必須使用A4紙）。

大學生科技創新之星申報表

注：1.填寫本表時應注意控制在一頁內；

2.支撐材料附后（所有紙質支撐材料必須使用A4紙）。

大學生科技創新優秀個人申報表

注：1.填寫本表時應注意控制在一頁內；

2.支撐材料附后（所有紙質支撐材料必須使用A4紙）。

2012年度大學生優秀創新團隊匯總表

學院：公章：

2012年度大學生科技創新之星匯總表

學院：公章：

2012年度大學生科技創新優秀個人匯總表

學院：公章：

第二篇：本科創新團隊優秀事跡材料

本科創新團隊優秀事跡材料(精選多篇)

本科創新團隊優秀事跡材料

-遼寧石油化工大學“藍威團隊”

“藍威團隊”是由具有創新思維、實踐精神且志同道合的本科生組建的一支科技創新團隊，由正式成員、梯隊成員和流動成員組成。隊員涵蓋了遼寧石油化工大學石工學院、化工學部、國際教育學院4個專業。

2014年9月初，遼寧石油化工大學 “藍威”本科生團隊成立，團隊的目標定位在“推動本科生創新能力、提高社會實踐能力、培養高素質人才”上。團隊目前負責人為：范青林、劉國斌、叢濤泉、喬中山。我們團隊的口號是“一樣的大學

教育！給你不一樣的大學體驗！”。

團隊用授權專利“核心技術”參加遼寧省大學生“創新”和“創業大賽”。

2014年，獲得了“遼寧省第八屆大學生創業大賽”三等獎1項，“第三屆哈爾濱大學生創業大賽”優秀獎1項；2014年，團隊獲得了“遼寧省第十一屆大學生創新大賽”二等獎5項和三等獎3項。在團隊前期成果的基礎上，我們一鼓作氣申請了校級大學生創新基金5項，省級大學生創新基金2項。

‘申請的專利’為學生‘參加競賽’提供了技術保障，學生在進行創新項目的過程中將好的 “創意”又申請了專利。兩年來，“藍威團隊”的這兩項工作形成了良好的互動。如，“一種懸空磁力攪拌器”實用新型專利的創意就來源于“藍威團隊”的省級大學生創新項目《腈綸廢水專用復合絮凝劑的研制開發》；“含油污泥制煤實驗裝置” 專利也是校級大學生創新項目《遼河油田含油污泥資源化處理》研究過程中提出的。

“發表文章”與“科技作品競賽”的良性結合

兩年來“藍威團隊”共發表文章96篇。其中：中文文章56篇，；外文文章40篇。

發表文章不僅使隊員的科技寫作水平得到了提高，也使“藍威團隊”參與的大學生創新項目全部按計劃完成；另外，隊員的論文參加的“科技作品大賽”，也收獲頗豐。如，在遼寧石油化工大學

“綠色石油石化，我們在行動” 校級競賽中獲一等獎；在遼寧石油化工大學 “新能源開發利用”院級競賽中獲一等獎3項，二等獎3項，三等獎3項。

二、社會實踐能力的培養

“實踐能力”強的大學生走上工作崗位后很快就能獨擋一面，它是學生綜合素質最好的體現。為了擴大學生的視野，培養學生的社會實踐能力，2014年暑假，“藍威團隊”牽頭組織了7支暑期社會實踐團隊，進行了為期半個月的暑期社會實踐活動。隊員從撫順出發，足

跡遍布遼寧五市，真正調研了12家石油化工企業。

暑期社會實踐結束以后，“藍威團隊”的成員利用假期時間總結出十萬余字的實踐報告，整理了1000多張照片素材。這次活動讓我們的藍威團隊名聲遠揚，更重要的是提高了遼寧石油化工大學的知名度，有利于學校將來校企合作項目的開展。

我們的實踐報告《通過校企合作促進遼寧產學研發展及人才隊伍建設的經驗啟示和措施建議》獲得省優秀成果一等獎；《遼陽市加快轉變經濟發展方式的調研分析》獲得省優秀成果二等獎；《加強對撫順礦業集團循環經濟產業鏈的認識》和《盤錦市興隆機器廠參觀學習及調查研究》獲得省優秀成果三等獎；“青春飛揚”社會實踐團隊獲得“省先進團隊”稱號。

暑期社會實踐讓石工學院的學生對石油行業從理論認識提高到實踐認識，2014年，“藍威團隊”組織了4個小

組參加了《第二屆全國石油工程設計大賽》單項組，“清晨”和“夢之翼”兩個組獲得了成功參賽獎，“輝耀”和“地域‘油’靈”獲得了鼓勵獎和圖文類三等獎；2014年，“藍威團隊”又組織了5個小組參加《第三屆全國石油工程設計大賽》，其中3個小組獲得了成功參賽獎，“陽光奮進團隊”獲得國家三等獎，“破陣子團隊”成功晉級全國總決賽，5月18日將赴中國石油大學進行總決賽答辯。

三、高素質本科生的培養

“藍威團隊”成員堅信，我們今天是學校大學生科技創新的中堅力量，明天就是企業創新的后備軍。“藍威團隊”2014屆畢業生已經步入社會。第一批畢業的團隊成員共有9人。其中：王松波獲得省優秀畢業生稱號，畢業論文被評為校級優秀畢業論文，他的“模擬真實地層條件下微波加熱油頁巖的實驗裝置”專利已經授權；劉洋同學的畢業論文被評為校級優秀畢業論文，“多功能鼠標腕墊”和“一種帶土壤濕度檢測器的自動

澆灌裝置”專利已經授權；任楠同學的專利“一種原位開采頁巖油的三維井網模型”專利現在也已經授權。

目前，第二批團隊成員部分即將畢業，共有16人： 4人考上中國石油大學碩士研究生，1人考上遼寧石油化工大學研究生，4人進入中海油工作，2人進入中石油工作，1人進入中石化工作，3人與企業簽約。

藍威團隊成員目前規模在30人左右。“藍威團隊”的工作不僅讓學生的“創新和實踐”能力得到了提高，團隊成員收獲的“文章、專利和榮譽”讓他們在競聘工作時打敗了“211”“985”的本科生，考研面試時因為本科期間大量參與科研活動而備受導師青睞。兩年來，一些我校的研究生和外國留學生聽說“藍威團隊”的創新氛圍，主動提出加入，不斷加盟的人才是創新能力的保證，他們的加入讓團隊人才培養的計劃又有了新的方向，培養具有國際視野和跨國文化交流能力的人才是“藍威團隊”今后的發展方

向。

把職業當做事業，做精品員工。

鐵棒磨成針，靠得是功夫深。干好工作的前提是要對工作十分的熱愛。干一行，愛一行，精一行，說說容易，做起來卻不那么簡單。廚師是個天天圍著鍋臺轉的活兒，煙熏火燎、油脂墨膩不說，起五更、熬半夜，別人下班你上班，還要改變人體生物鐘，調整好自己的作息時間。但是作為農家子弟，**什么樣的苦沒有吃過，那一世小說網 穿越小說網 言情小說網 免費小說網什么樣的罪沒有受過？在北京時他一年回不了幾趟家，到**賓館后也是如此。他家在農村，割麥子種地沒有管過，媳婦坐月子也沒能趕回去，就是回趟家心里也覺得沒著沒落的，三天不炒菜，手就癢癢，趕緊又趕回來。

要做精品員工，不學習不行。為了學習精湛的廚師技藝，**經常購買有關書籍，捧著書本練炒菜，僅這幾年用于買書的花費就有5000元之多，后來外出

培訓的機會多了，他就購買了錄音機，小錄像機，走到哪帶到哪，不但課堂上認真聽講，培訓回來還聽錄音看錄像，反復觀摩老師的高超技藝。十幾年來，他先后參加了四川、**、北京、鄭州、天津等各種層次的廚師專業培訓班，并且得到了人民大會堂廚師長姜丙良和**李創倫等名師大家的指導和幫助，從而使自己的業務技能一天天長進，一步步提高。現在他仍然堅持每天兩小時的工余時間，正在自學洪昭先營養配餐學。

十幾年來的艱苦磨煉不但使**學會了把常規菜肴做優、做精、做細，做出了人無我有，人有我香的好味道，而且搞創新，出新品，創出了驢肉滿罐香、蒜香中翅、辣子炒雜面等等系列菜肴，成為**縣的金牌菜，招牌菜，確保了**賓館菜品的龍頭地位。通過多次試驗，研制出的中秋月餅精加工密方，無論是外在樣式，還是內在口感，都做到了全縣最優，深受客戶喜愛。僅2014年，就制作30000斤。2014年，他獲得國家中

式高級烹調技師的職業資格證書，2014年，他主刀，獨創的精品驢肉滿罐香、富貴珊瑚鰻兩道特色菜在**省第三屆烹飪大賽中榮獲金獎；2014年他被**省烹飪協會評定為“**烹飪名師”，并被推薦為“全國中華金廚獎”候選人，實現了他“做一名精品員工”的人生目標。

把員工當做親人，打造優秀團隊。

**深深的知道，要想做好一名優秀稱職的服務業管理者，必須要打造優秀的團隊，營造良好的工作氛圍。一是教育職工經常開展忠誠教育。教育他們忠誠于企業，忠誠于職業，忠誠于老板，忠誠于同事，忠誠于自己。牢固樹立“領導為員工服務，領導視員工第一，員工視用戶第一，全員為客戶服務”的思想，秉承“管理無大事，服務無小事”的企業理念，注重細節，追求完美。二是關心職工。每月召開談心會，經常與員工共進早餐，進行交流和溝通，傾聽他們的心聲，答疑解惑，還設立總經理信箱，收集職工們的意見和建議。三是培養職

工。為了讓員工的基本功練扎實，在他的倡導下，賓館開展了“傳幫帶，一幫一，好廚師帶好徒弟”活動，白天抽不出空閑，晚上十一二點也要縫里加楔教廚師炒菜。一有空還帶員工抓保潔，抓衛生，使 一個個小徒弟陸續變成了獨擋一面的大廚師，像2014年被評為**市高級烹調師的楊曙峰、張聚寧等都是**手把手帶出來的，服務員石文柳、夏立存也在**市服務技能大賽取得優異成績。四是以身作則，以最真誠的心態待人，用嚴格的態度律已。凝聚團隊合力，他堅持深入第一線，與大家共同加班加點，每年中秋節，是趕制月餅的大忙時期，他白天工作，晚上和員工一起奮戰到深夜，每天只休息三四個小時，去年把家搬到城里，至今6個月，我只去家吃過一兩次午飯，從家里出來時孩子睡得正香，夜深趕回家孩子又睡著了。

把企業當做家業來經營，把**賓館建成聞名一方的接待窗口。

為了加強管理，**引進先進的餐飲

業管理模式，常組織、常整頓、常清潔、常自律、常規范的“五常法”，出臺了創新獎罰制度，細化考勤制度，入庫領料與保管制度，調動了大家的積極性。紅燒牛鼻子多時一天賣30個，驢肉滿罐香長盛不衰，有時一個星期就能賣出一頭驢，去年僅婚宴一項就達4600桌。

2014年12月22日，是季允石省長第一次到**。**提前上網查看季省長的飲食特點，和廚師們一起研究定制菜品，精心安排可口的飯菜。季省長到**縣時剛處理完沙河礦難，滿臉不悅，可是入住**賓館后，卻說：“**的服務真好，頓覺神清氣爽，云開霧散了。”不但如此，原全國人大常委會副委員會費孝通、全國政協常委陳清泰稱贊他們的服務，劉少奇同志的女兒劉亭、著名歌手江濤、小品演員嚴順開、著名主持人大剛各界名流都曾入住過**賓館，稱贊高質量的服務，并題名留念。**賓館在保持三星級賓館稱號的同時，先后榮獲“**省消費者信得過單位、**省涉外旅游定點飯

店”**省烹飪協會團體會員單位等榮譽稱號。

我的美女大小姐 仙界修仙 名門

惡漢 一劍驚仙 重生之官道

xxxx班，一個充滿活力和激情的優秀班集體，連續三年被學院評為“優良學風達標班”，以“志存高遠、博學善思、學有所長、素質全面”為宗旨，以“攜手共進，臻于至善”為奮斗目標。三年多來，在領導的關懷、同學們的共同努力下，走過了一段五彩繽紛的歲月，取得了驕人的成績。

一、班風建設，構建優秀團隊

每個學年初始，我們新任班干部都在班主任的帶領下，成立了以班主任、班長為總負責人，其他班委和普通同學為成員的班風建設領導小組，指揮著班級的各項班風建設。

經過三學年的考驗，我們既看到自己的優勢，也發現了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續保持往年做得比較好的方面，改善做得不足的方面，

力爭達到先進班集體的評比要求。

在班委會和團支部的正確領導下，經過同學們的努力，我們班連續三年被學院評為“優良學風達標班”，成為學院不多的“三連貫”優良班級！

此外，在其他評比中，我們班也取得不錯的成績：

......二、學風建設，勤奮嚴謹求實

我們班每個同學都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學習委員的促進下，學期初，我們反思得失，自定新目標，端正學習態度；學期中，我們及時總結，調整方向，注入新動力；學期末，我們相互督促學習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現象，無一人留降級。班里有著濃厚的優良學風，秩序儼然。

在xx學年優秀學生獎學金中，我們班的同學可謂是滿載而歸，在同年級同專業獲得者中，一等獎學金獲得者有7個，其中我們班占了6個！遙遙領先其他班級。

我們班學生積極參加各項專業技能考核。直到今年,我們班同學普通話成績達到二級乙等有61人，通過率達到87%。通過四級考試的有48人，通過率達到68.57%。獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人。

我們的同學還參加各類考試，獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人；另外，...同學還獲得了ccnp-思科認證網絡高級工程師、ccna-思科認證網絡支持工程師，...同學獲得了軟考中級數據庫系統工程師，獲得網絡管理員證書的有...等六位同學。...同學分別在xx年全

國大學生英語競賽獲得a級二等獎、三等獎、三等獎

民主是041912班團支部的力量源泉，無論是推優、班委換屆、綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。

對于學校、系指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。由于工作出色，團支部多次受到上級團組織的鼓勵和表彰；同時，團支部結合形式政策，自主地開展理論學習，保持支部成員思想的純潔和先進性，而且在活動形式上更是不斷推陳出新，過出具有本支部特色的團組織生活來是我們的一大特色；在這一過程中，團支部委員們充分發揮領頭作用，帶動全班共同進步；我們班現有黨員12名，預備黨員4名，團員55名，占全班學生總數100%；支部建

立比較完善的資料收集機制，相關活動資料均由團支部組織委員整理存檔。

xxxx班，一個充滿活力和激情的優秀班集體，連續三年被學院評為“優良學風達標班”，以“志存高遠、博學善思、學有所長、素質全面”為宗旨，以“攜手共進，臻于至善”為奮斗目標。三年多來，在領導的關懷、同學們的共同努力下，走過了一段五彩繽紛的歲月，取得了驕人的成績。

一、班風建設，構建優秀團隊

每個學年初始，我們新任班干部都在班主任的帶領下，成立了以班主任、班長為總負責人，其他班委和普通同學為成員的班風建設領導小組，指揮著班級的各項班風建設。

經過三學年的考驗，我們既看到自己的優勢，也發現了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續保持往年做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。

在班委會和團支部的正確領導下，

經過同學們的努力，我們班連續三年被學院評為“優良學風達標班”，成為學院不多的“三連貫”優良班級！

此外，在其他評比中，我們班也取得不錯的成績：

......二、學風建設，勤奮嚴謹求實

我們班每個同學都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學習委員的促進下，學期初，我們反思得失，自定新目標，端正學習態度；學期中，我們及時總結，調整方向，注入新動力；學期末，我們相互督促學習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現象，無一人留降級。班里有著濃厚的優良學風，秩序儼然。

在2014學年優秀學生獎學金中，我們班的同學可謂是滿載而歸，在同年

級同專業獲得者中，一等獎學金獲得者有7個，其中我們班占了6個！遙遙領先其他班級。

我們班學生積極參加各項專業技能考核。直到今年,我們班同學普通話成績達到二級乙等有61人，通過率達到87%。通過四級考試的有48人，通過率達到68.57%。獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人。

我們的同學還參加各類考試，獲得全國計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有20人，獲得廣東省計算機等級考試一、二、三級證書的同學共有29人；另外，...同學還獲得了ccnp-思科認證網絡高級工程師、ccna-思科認證網絡支持工程師，...同學獲得了軟考中級數據庫系統工程師，獲得網絡管理員證書的有...等六位同學。...同學分別在2014年全國大學生英語競賽獲得a級二等獎、三等獎、三等獎

民主是041912班團支部的力量源泉，無論是推優、班委換屆、綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。

對于學校、系指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。由于工作出色，團支部多次受到上級團組織的鼓勵和表彰；同時，團支部結合形式政策，自主地開展理論學習，保持支部成員思想的純潔和先進性，而且在活動形式上更是不斷推陳出新，過出具有本支部特色的團組織生活來是我們的一大特色；在這一過程中，團支部委員們充分發揮領頭作用，帶動全班共同進步；我們班現有黨員12名，預備黨員4名，團員55名，占全班學生總數100%；支部建立比較完善的資料收集機制，相關活動資料均由團支部組織委員整理存檔。

我們班團支部積極配合系分團委的工作，在班里開展每月一次的思想交流會。由于每次會議的議題都比較貼近生活，團員們對會議也產生了極大的興趣，在會上暢所欲言，會后還繼續進行討論。通過思想交流會，團員們了解，掌握了黨和國家的現行政策，跟上時代步伐。同時，也及時糾正了某些團員的錯誤思想，有利于更好地提高團員的思想素質，為日后在工作崗位上起帶頭作用打下堅實基礎。就這樣不斷的努力，光榮地被評為2014學校優秀團支部。

四、課外文體活動，盡顯個人魅力

當代大學生的實踐能力、綜合素質極為重要，把校內學習的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發自身潛能、發覺問題或不足再回到課堂解決或彌補，是獲益匪淺的學習循環過程。在班委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優異的實踐成果已經成

了本班又一重要的特色。

每逢寒暑期，我班都要積極組織同學們進行社會實踐。返校后，要求同學按時遞交社會實踐心得，并在班內進行交流，通過參加社會實踐活動，我們班同學增強了對自己所學專業以及社會的認識, 同時也有效地培養了人際交往能力。現在，我班已超過60%的同學有過家教或從事其他工作的經歷。

在06-07，教育系041912班不僅參加了各項系里，院里舉行的賽事，取得了不俗的成績。而且還成功的舉辦了一次籃球盛事：班內籃球對抗賽。此外，我們班還獲得了系羽毛球賽和系乒乓球賽第一名，系籃球賽第3名。

五、做志愿者，奉獻愛心，服務社會

在炎炎烈日之下最能考驗人的意志品質，而我們041912班在教育系星火愛心小組中卻表現得尤為出色。教育系星火愛心小組是以到各宿舍回收各種可再利用的廢棄品為主把所賣廢棄品的錢

捐給貧困者為目的的一個愛心組織。中午通常是太陽最猛的時候，但只有那時同學們才會呆在宿舍，我們才能回收到廢棄品，所以我們就會在中午樓上樓下地跑遍各間宿舍去回收，把最后的成果集中起來然后頂著烈日一起拖到回收站。有時成果太多一次是拖不完到回收站的，需要來回幾次地運。盡管一路上被曬得發燙，汗流不止，但我們卻絲毫不怕吃苦，依然樂此不疲，表現出來的是鋼鐵般的意志.，因為當我們拿到我們所掙來的錢時我們都會發自內心地感動，心想它能解決一些窮苦人家的一些生活困難問題了！在共同努力的過程中我們增強了集體之間的凝聚力，加深了同學們之間的感情，我們學到了很多東西：只要我們團結一致，就能形成一股強大的力量，激勵著同學們戰勝困難。在多次獻愛心活動中，我們班的同學積極參加，慷慨解囊，獻出了自已的一份愛心。

另外，我們班的...等同學還積極參

加了乒乓球、羽毛球、象棋等方面的義教活動，讓一大部小學生在學習中得到更多特長并能更愉快地成長；.....等同學則積極參加了獻血活動，熱心服務社會！...同學還被評為學院2014學優秀青年志愿者。

我們三年來所取得的成績是大家有目共睹的，這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，教育系041912班畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，加強老師、學生干部、普通同學之間的協作，努力改進我們的不足。日早晨露，團結進取。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。我們將一如既往地發揚“堅持以人為本，注重全面發展，構建高效團隊，培養多棲人才”的目標而努力！

****泵業有限公司真空設備創新

團隊事跡材料

在2月15日召開的全區人才暨科技創新工作會議上，****泵業有限公司真空設備創新團隊榮獲“**區第二批優秀創新團隊”榮譽稱號。近年來，該團隊先后研發高新技術產品7項，完成工藝創新2項，全部實現了成果轉換，具備了系列化批量生產能力，已成為公司主導產品，2014年

公司完成銷售產值5900萬元，其中高新技術產品產值超過90%。目前，該團隊共申報國家專利12項，其中發明專利1項，已全部獲得專利授權。

多年來，公司團隊用他們的成績鑒證了自己的實力，首鋼、攀鋼等多家國有集團都與公司成為堅實的合作伙伴。當初首鋼集團在天津曹妃甸建立新廠，遇到的一個難題是海水對設備腐蝕嚴重，團隊得知后，刻苦鉆研，突破個個技術難關，成功研發前置氣水分離器，用上此裝置后，原有設備的使用壽命有幾周提高到一年。僅此一項，企業就增

加了300萬元的年產值。而且隨著越來越多的鋼鐵企業在沿海設廠，此裝置的市場前景十分看好，正如團隊帶頭人李峰所說：“一個優秀的團隊是企業一筆無價的財富”。

這個團結實干的團隊組建于2014年，是公司為提高研發水平，增強自主創新能力，實現公司“超常規、高速度、跨越式”發展的目標而形成的產學研相結合的研發機構與創新平臺，團隊組建以來，從小到大、從弱到強，一步步發展起來，如今，已有成員23人，其中，正高5人，副高5人，博士生1人，碩士生6人。團隊具有較好的學緣結構，主要以研發具有高附加值、高效節能的泵類產品和光機電一體化真空應用設備為主攻方向，取得了許多國家公認的研究成果。5年來，創新團隊先后成功開發、改造了防腐泵關鍵技術研究及產業化項目、果品深加工設備科技攻關項目、復合材質結構的耐腐蝕水環泵/機組、水環真空泵機組自冷凝氣水分離裝置、新

型鈦合金耐腐蝕水環真空泵/機組等多項高新技術產品開發項目，獲國家重大裝備科技進步一等獎四項，參加真空行業2項國家標準、2項行業標準的起草工作。公司技術部經理李峰被推選為國家真空行業標準化委員會委員。

“我們**泵業的技術團隊都是一伙兒年輕人，公司選拔有能力、有責任心的優秀員工到各大院校進修，并且在實際工作中不斷歷練，成長非常迅速。我們最大的特點就是團結，而且還有一股闖勁兒，特別能吃苦，有心氣兒。”公司技術部經理、團隊帶頭人李峰自豪地說道。

團隊成員們說，在這個團隊工作很受益，這里有很好的研究氛圍，根據對國內真空行業市場前景的分析展望和我區泵業的實際情況分析，國家需要什么，團隊就研制什么，在這里特別能夠鍛煉人。

在這個人人爭先、個個投入的團隊，大家幾乎天天扎在實驗室里，每天

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晚上干到深夜，幾乎沒有節假日，能夠陪家人的時間少之又少，他們將所有心血都傾注在項目研制上。但團隊中的每一名成員都不求名、不求利，每當在獲獎課題申報填寫研究人員名額有限的情況下，他們都不得不割舍掉很多同志，雖然獲獎名單上沒寫他們的名字，但他們沒有絲毫的怨言，勤勤懇懇地堅守在自己的崗位上。

正是有了付出兩倍于常人的時間投入和努力，他們的團隊才取得突飛猛進的進步，如今，傳統制造業市場日漸飽和的現狀，向創新要效益成為企業的共識，殘酷的市場競爭中，人無我有才是王道。當問及李峰如何繼續帶領團隊茁壯發展時，他說：“我國經濟建設正持續發展，對產品質量、技術進步提出了更高的要求，只有加速研發高效、節能、環保型真空設備，才能適應這一客觀要求。我們將通過不懈努力，進一步提高科研實力和自主創新能力，為小企業開展科研創新活動，探索新的道路和模式，~ 27 ~

在行業中起到示范帶頭作用，并提供可資借鑒的經驗，在國內耐腐蝕真空設備研發領域勇攀高峰，力爭達到國內領先水平。”

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第三篇：河海大學優秀創新團隊

河海大學優秀創新團隊

發展計劃申請書

團隊帶頭人：研 究 方 向：所 屬 領 域：所 在 單 位：

河海大學

二OO八年制

編寫說明

一、編寫前要仔細閱讀《河海大學“211工程”三期和“優勢學科創新平臺建設” 隊伍建設計劃實施方案》。

二、編寫要嚴肅認真、實事求是、內容翔實、文字精煉。

三、“所屬領域”一般按二級學科填寫。

四、“專業技術職位”指受聘的工作崗位，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

五、“專家組評審意見”和“學校意見”各留半頁空白紙。

六、申請書頁面用A4紙，于左側加軟封面裝訂成冊（請不要用塑料封面或塑料文件夾）。

七、上報的申請書至少要一份原件，每份申請書上均應附證明材料復印件。

八、如果附件材料很多，也可單獨裝訂一冊，但版面大小應與推薦材料相同。

一、簡表

二、創新團隊的基本情況

1、研究團隊形成的背景

2、研究團隊的研究方向及構成

3、研究團隊的發展目標

三、主要學術成績、創新點及其科學意義、經濟和社會效益

四、創新團隊帶頭人簡介

五、研究骨干（3～5人）簡介

六、創新團隊成員合作研究的成果（主要論著、授權發明專利和獲獎目錄）

1、論文

2、專著

3、授權專利發明

4、獲獎

七、擬開展的研究工作

1、主要研究方向與內容

2、資助期內擬取得的標志性成果

八、經費預算

單位（蓋章）年

日

九、所在單位推薦意見

月

十、專家組評審意見

十一、學校審定意見

專家組組長簽名：年月

年月日

學校（蓋章）日

第四篇：本科創新團隊優秀事跡材料

本科創新團隊優秀事跡材料

-遼寧石油化工大學“藍威團隊”

“藍威團隊”是由具有創新思維、實踐精神且志同道合的本科生組建的一支科技創新團隊，由正式成員、梯隊成員和流動成員組成。隊員涵蓋了遼寧石油化工大學石工學院、化工學部、國際教育學院4個專業（石油工程、環境科學、環境工程、生物工程）。

2011年9月初，遼寧石油化工大學 “藍威”本科生團隊成立，團隊的目標定位在“推動本科生創新能力、提高社會實踐能力、培養高素質人才”上。團隊目前負責人為：范青林、劉國斌、叢濤泉、喬中山。我們團隊的口號是“一樣的大學教育！給你不一樣的大學體驗！”（團隊的網頁

一、創新能力的提高相輔相成的“專利工作”與“創新競賽”

兩年來，“藍威團隊”共申請專利159項，其中實用新型專利143項，授權53項；發明專利16項，13項進入實質審查階段（見附錄1）。

團隊用授權專利“核心技術”參加遼寧省大學生“創新”和“創業大賽”。2012年，獲得了“遼寧省第八屆大學生創業大賽”三等獎1項，“第三屆哈爾濱大學生創業大賽”優秀獎1項；2013年，團隊獲得了“遼寧省第十一屆大學生創新大賽”二等獎5項和三等獎3項。在團隊前期成果的基礎上，我們一鼓作氣申請了校級大學生創新基金5項（模擬真實地層條件下微波加熱油頁巖的實驗裝置，一種原位開采頁巖油的三維井網模型，光鬧鐘枕頭，便攜式寵物狗篷車，遼河油田含油污泥資源化處理），省級大學生創新基金2項（防爆集束式井口加熱器設計，腈綸廢水專用復合絮凝劑的研制開發）。

‘申請的專利’為學生‘參加競賽’提供了技術保障，學生在進行創新項目的過程中將好的 “創意”又申請了專利。兩年來，“藍威團隊”的這兩項工作形成了良好的互動。如，“一種懸空磁力攪拌器”實用新型專利的創意就來源于“藍威團隊”的省級大學生創新項目《腈綸廢水專用復合絮凝劑的研制開發》；“含油污泥制煤實驗裝置” 專利也是校級大學生創新項目《遼河油田含油污泥資源化處理》研究過程中提出的。“發表文章”與“科技作品競賽”的良性結合兩年來“藍威團隊”共發表文章96篇（見附錄2）。其中：中文文章56篇，（17篇中文核心，29篇科技核心，10篇公刊）；外文文章40篇（1篇SCIE，5篇ISTp會議文章，34篇普通英文期刊文章）。

發表文章不僅使隊員的科技寫作水平得到了提高，也使“藍威團隊”參與的大學生創新項目全部按計劃完成；另外，隊員的論文參加的“科技作品大賽”，也收獲頗豐。如，在遼寧石油化工大學 “綠色石油石化，我們在行動” 校級競賽中獲一等獎；在遼寧石油化工大學 “新能源開發利用”院級競賽中獲一等獎3項，二等獎3項，三等獎3項。

二、社會實踐能力的培養

“實踐能力”強的大學生走上工作崗位后很快就能獨擋一面，它是學生綜合素質最好的體現。為了擴大學生的視野，培養學生的社會實踐能力，2012年暑假，“藍威團隊”牽頭組織了7支暑期社會實踐團隊，進行了為期半個月的暑期社會實踐活動。隊員從撫順出發，足跡遍布遼寧五市（撫順、沈陽、遼陽、盤錦和鞍山），真正調研了12家石油化工企業（撫順市腈綸廠、撫順乙烯廠、撫順礦業集團、遼陽石油化纖公司金興化工廠、遼陽石油化纖公司污水處理車間、遼河油田興隆臺采油廠、遼河油田遠達油泥處理利用有限公司、遼河油田特種油開采公司、遼寧科技大學）。

暑期社會實踐結束以后，“藍威團隊”的成員利用假期時間總結出十萬余字的實踐報告，整理了1000多張照片素材。這次活動讓我們的藍威團隊名聲遠揚，更重要的是提高了遼寧石油化工大學的知名度，有利于學校將來校企合作項目的開展。

我們的實踐報告《通過校企合作促進遼寧產學研發展及人才隊伍建設的經驗啟示和措施建議》獲得省優秀成果一等獎；《遼陽市加快轉變經濟發展方式的調研分析》獲得省優秀成果二等獎；《加強對撫順礦業集團循環經濟產業鏈的認識》和《盤錦市興隆機器廠參觀學習及調查研究》獲得省優秀成果三等獎；“青春飛揚”社會實踐團隊獲得“省先進團隊”稱號。

暑期社會實踐讓石工學院的學生對石油行業從理論認識提高到實踐認識，2012年，“藍威團隊”組織了4個小組參加了《第二屆全國石油工程設計大賽》單項組，“清晨”和“夢之翼”兩個組獲得了成功參賽獎，“輝耀”和“地域‘油’靈”獲得了鼓勵獎和圖文類三等獎；2013年，“藍威團隊”又組織了5個小組參加《第三屆全國石油工程設計大賽》，其中3個小組獲得了成功參賽獎，“陽光奮進團隊”獲得國家三等獎，“破陣子團隊”成功晉級全國總決賽，5月18日將赴中國石油大學（北京）進行總決賽答辯。

三、高素質本科生的培養

“藍威團隊”成員堅信，我們今天是學校大學生科技創新的中堅力量，明天就是企業創新的后備軍。“藍威團隊”（見附錄3.1）2011屆畢業生已經步入社會。第一批畢業的團隊成員共有9人（2人進入中石油工作，1人進入中海油工作，2人進入合資企業工作，1人考上研究生）。其中：王松波獲得省優秀畢業生稱號，畢業論文被評為校級優秀畢業論文，他的“模擬真實地層條件下微波加熱油頁巖的實驗裝置”專利已經授權；劉洋同學的畢業論文被評為校級優秀畢業論文，“多功能鼠標腕墊”和“一種帶土壤濕度檢測器的自動澆灌裝置”專利已經授權；任楠同學的專利“一種原位開采頁巖油的三維井網模型”專利現在也已經授權。

目前，第二批團隊成員部分即將畢業（見附錄3.2），共有16人（其中2人獲得優秀畢業生稱號）： 4人考上中國石油大學（北京）碩士研究生，1人考上遼寧石油化工大學研究生，4人進入中海油工作，2人進入中石油工作，1人進入中石化工作，3人與企業簽約。

藍威團隊成員目前規模在30人左右（主要成員在10人左右，梯隊成員10人左右，流動成員10人左右）。“藍威團隊”的工作不僅讓學生的“創新和實踐”能力得到了提高，團隊成員收獲的“文章、專利和榮譽”讓他們在競聘工作時打敗了“211”“985”的本科生，考研面試時因為本科期間大量參與科研活動而備受導師青睞。兩年來，一些我校的研究生和外國留學生聽說“藍威團隊”的創新氛圍，主動提出加入，不斷加盟的人才是創新能力的保證，他們的加入讓團隊人才培養的計劃又有了新的方向，培養具有國際視野和跨國文化交流能力的人才是“藍威團隊”今后的發展方向。

第五篇：電力行業企業管理創新成果申報表

附件

1電力行業企業管理創新成果申報表

成果名稱：

申報企業：（蓋章）

推薦單位：

報送時間：年月日

電力行業企業管理現代化成果評審委員會

注：本表只對成果的來源、性質、理論依據、結構內容、使用情況、取得的效果和主要創新點作一千字以內的簡明介紹，成果主報告請另附。

注：在推薦單位簽署意見一欄中，須寫明推薦排序（本成果在你單位推薦的若干項成果中列為第幾、推薦等級）。