第一篇：2016年春黨校主體班培訓(xùn)書目

黨校主體班培訓(xùn)推薦閱讀書目

(第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，總書記作序)

全面建成小康社會與中國夢 堅持和發(fā)展中國特色社會主義 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式 社會主義民主政治建設(shè) 社會主義文化強國建設(shè) 社會主義和諧社會建設(shè) 建設(shè)美麗中國

加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化 國際形勢與中國外交 提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平做好新形勢下的群眾工作 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

永葆清正廉潔的政治本色

作者：全國干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會

出版社：人民出版社 黨建讀物出版社聯(lián)合出版

(省委書記李鴻忠薦書)書名 出版單位 作者

“四個全面”：新布局、新境界 人民出版社 魏禮群

互聯(lián)網(wǎng)時代 北京聯(lián)合出版公司 《互聯(lián)網(wǎng)時代》主創(chuàng)團隊 中國超越：一個“文明型國家”的光榮與夢想

上海人民出版社 張維為

習(xí)近平用典 人民日報出版社 人民日報評論部

興國之魂 上海人民出版社 葉孝慎

世界社會主義五百年 中共中央宣傳部理論局 學(xué)習(xí)出版社 1 編

馬克思主義哲學(xué)十講 中共中央宣傳部理論局 學(xué)習(xí)出版社編

之江新語 浙江人民出版社習(xí)近平

公司的力量 山西教育出版社 《公司的力量》節(jié)目組

聚焦中國經(jīng)濟社會大轉(zhuǎn)型 國家行政學(xué)院出版社 洪向華 歷史選擇了鄧小平武漢出版社 高屹 歷史的軌跡：中國共產(chǎn)黨為什么能 新世界出版社 謝春濤主編

（2015年湖北省全民閱讀活動專家指導(dǎo)委員會推薦書目）文化類20﹙種﹚

書名 出版單位 作者習(xí)近平用典 人民日報出版社 人民日報評論部 中國超越：一個“文明型國家”的光榮與夢想

上海人民出版社 張維為 對外投資新空間—“一帶一路”國別投資價值排行榜

社會科學(xué)文獻出版社 鐘飛騰

智慧政府：大數(shù)據(jù)治國時代的來臨 中信出版社 徐繼華 商戰(zhàn)：電商時代 湖北教育出版社 吳曉波 重啟：新改革時代的中國與世界

中國友誼出版公司 李韜葵 郎咸平說：中國經(jīng)濟的舊制度與新常態(tài)

東方出版社 郎咸平21世紀(jì)資本論 中信出版社（法）托馬斯·皮凱蒂 大道之行：中國共產(chǎn)黨與中國社會主義

中國人民大學(xué)出版社

鄢一龍 白鋼 章永樂 歐樹軍 何建宇

我們的價值觀

湖北教育出版社 中共湖北省委宣傳部 解讀中國經(jīng)濟（增訂版）

北京大學(xué)出版社 林毅夫 關(guān)鍵時刻：中國改革何處去

東方出版社 鄭永年 國家底線：公平正義與依法治國 中央編譯出版社 俞可平這個世界病了嗎？ 上海文化出版社 許倬云 我們需要什么樣的文化繁榮 社科文獻出版社 王京生

甲午殤思 上海遠東出版社 劉聲東等主編 讀懂中國 湖北教育出版社 韓剛 中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型七問

湖北人民出版社 譚保羅 池薇 帝國的惆悵:中國傳統(tǒng)社會的政治與人性 江文藝出版社有限公司 易中天 大象的退卻：一部中國環(huán)境史 江蘇人民出版社 英伊、懋可

文學(xué)類24﹙種﹚

從世界看中國 生活·讀書·新知三聯(lián)書店 周有光 和王世襄先生在一起的日子 三聯(lián)書店 田家青 守住中國人的底線 北京聯(lián)合出版公司 王蒙 季羨林:讀書與做人 國際文化出版公司 季羨林 人生的起點和終站 東方出版社 南懷瑾 人文精神的哲學(xué)思考 長江文藝出版社 周國平寧靜無價 上海人民出版社 程虹 孩子你慢慢來 廣西師范大學(xué)出版社 龍應(yīng)臺 白巖松:行走在愛與恨之間

北京聯(lián)合出版有限責(zé)任公司 白巖松 活著活著就老了 浙江文藝出版社 馮唐 人間世 九州出版社 余世存 蟠虺 上海文藝出版社 劉醒龍平凡的世界 北京出版集團公司 北京十月文藝出版社 路遙 飄窗 漓江出版社 劉心武 失落年代 中國人民大學(xué)出版社 林衍 惟妙惟肖的愛情 花城出版社 方方 群山之巔 人民文學(xué)出版社 遲子建 淮軍四十年 人民文學(xué)出版社 季宇 李清照全集 崇文書局 柯寶成 白紙的傳奇 江蘇文藝出版社 王鼎鈞 讀首詩再睡覺 湖南文藝出版社 讀睡工作室 人間詞話七講 北京大學(xué)出版社（加）葉嘉瑩 親愛的生活

北京十月文藝出版社（加）艾麗絲·門羅 月光落在左手上 廣西師范大學(xué)出版社 余秀華

生活科普類6﹙種﹚

煙云過眼 中華書局 張伯駒 花花朵朵 壇壇罐罐 重慶大學(xué)出版社 沈從文 無知的游歷 廣西師范大學(xué)出版社 陳丹青 老味道 中國青年出版社 汪曾祺 我的旅行哲學(xué) 風(fēng)口上的豬

浙江文學(xué)出版社 陳丹燕 湖北科學(xué)技術(shù)出版社 肖璟

第二篇：黨校主體班開學(xué)典禮主持詞

黨校主體班開學(xué)典禮主持詞

同志們：

今天，我們在這里隆重舉行市委黨校2012年春季主體班開學(xué)典禮。我和黨校各位校領(lǐng)導(dǎo)陪同市委xx副書記一起來看望大家，等一下劉書記還要作重要講話。參加今天開學(xué)典禮的主體班有：縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部進修班、市直和縣直單位正科級干部培訓(xùn)班、科技人才讀書班四個主體班的學(xué)員，還有黨校全體教職工，共280余人。

下面，我宣布，開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，全體起立，奏《國歌》-----請坐下。

xx書記對黨校工作非常重視，對黨校學(xué)員和教職工非常關(guān)心，今天，在百忙之中抽出時間，出席我們的開學(xué)典禮，下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx書記給我們作重要講話！

……

剛才，xx書記給我們作了一個很好的動員講話，xx書記就領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫徹落實市委會議精神，做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率，做推進基層組織建設(shè)的表率，向大家提了四點要求：一是要帶頭堅定信念，做保持黨的純潔性的表率；二是要帶頭善謀實干，做服務(wù)科學(xué)發(fā)展的表率；三是要帶頭改進作風(fēng)，做密切聯(lián)系群眾的表率；四是要帶頭加強組織，做抓基層打基礎(chǔ)的表率。xx書記的講話立意深遠、深入淺出、語重心長，有很強的針對性和指導(dǎo)性，對大家今后的工作提出了努力的方向,希望大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會xx書記的講話精神,切實把講話精神貫穿到整個學(xué)習(xí)全過程，貫穿到今后的工作生活當(dāng)中。

下面，請xx校長講話。

……

xx校長對學(xué)員在校培訓(xùn)提出了具體要求，希望大家要按照xx書記和xx校長提出的要求，好好珍惜這次集中學(xué)習(xí)的機會，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，盡快實現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員、從單獨生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，自覺服從管理，真正使自己在理論功底、知識水平、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力都有一個新的提高。

最后，祝大家身體好、生活好、學(xué)習(xí)好！

開學(xué)典禮到此結(jié)束，散會！

第三篇：關(guān)于黨校加強主體班教學(xué)體會

關(guān)于黨校加強主體班教學(xué)體會

黨校是干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地，黨校的主要任務(wù)和職能是搞好干部教育培訓(xùn)。近年來，XXX委黨校在大規(guī)模培訓(xùn)干部中，把加強黨校主體班教學(xué)作為重中之重來抓，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、突出培訓(xùn)質(zhì)量，以實際行動體現(xiàn)了黨校的功能和作用，做到了有為有位，推動了黨校事業(yè)的發(fā)展。

一、舉辦主體班培訓(xùn)的成功經(jīng)驗

近年來我校認(rèn)真落實《黨校管理條例》，按照X委政府的工作思路，本著服務(wù)地方經(jīng)濟，培養(yǎng)優(yōu)秀干部人才，從去年起先后舉辦了近XX個班次各種類型的培訓(xùn)班，培訓(xùn)各類干部達XXXX多人，其中重點舉辦了X個班次共X期科（副級）級領(lǐng)導(dǎo)干部主體培訓(xùn)班，總結(jié)我校主體班的辦學(xué)情況，有這樣幾個顯著特點：

一是X委重視。

X委政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨校干部培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮了黨校在干部培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用。不僅下達干部教育規(guī)劃，落實干部教育各項制度，而且規(guī)范了培訓(xùn)秩序，整合了培訓(xùn)資源，極力幫助解決了學(xué)校主體班辦學(xué)中的各種困難。X委書記、X長、組織部長等X級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入黨校主體班課堂和學(xué)員中，與學(xué)員交流，給學(xué)員上課，在學(xué)員中進行調(diào)查研究。以我校去年舉辦的第X期科級領(lǐng)導(dǎo)后備干部主體培訓(xùn)班為例，在為期一月的培訓(xùn)中，共有X名X級領(lǐng)導(dǎo)，XX名部門領(lǐng)導(dǎo)到班上課，XX多名X委領(lǐng)導(dǎo)，XX多名X級部門領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)員的討論和交流。據(jù)統(tǒng)計，在我校舉辦的共X期科（副）級領(lǐng)導(dǎo)干部主體培訓(xùn)班中，總計有XX多位X委領(lǐng)導(dǎo)、XX多位X級部門領(lǐng)導(dǎo)先后來校積極籌劃主體班辦學(xué)事項、給學(xué)員上課或交流。

二是主體突出。

學(xué)校一班人把辦好主體班當(dāng)作是關(guān)系黨校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來看待，把教學(xué)置于黨校一切工作的中心，把主體班教學(xué)置于教學(xué)工作的中心。僅以去年為例，我校就舉辦了X期副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部主體培訓(xùn)班，歷時近X個月，培訓(xùn)人員達XXX多人。不僅如此，我們在進行教學(xué)設(shè)施添制及生活、住宿、環(huán)境的改善時首先考慮的是主體班教學(xué)的需要，在對學(xué)校工作的考查中把主體班辦學(xué)好不好放在首位，在對教職工工作的考查中把在主體班的教學(xué)情況和為主體班服務(wù)的情況作為最重要的尺子。為了保證主體班這個中心，我們把最主要的領(lǐng)導(dǎo)工作精力用在了主體班，把能力最強的教師配備到了主體班，把最好的教學(xué)、生活設(shè)施用于了主體班。

三是教學(xué)質(zhì)量高。

為提高主體班授課水平，突出培訓(xùn)內(nèi)容的實用性和針對性，學(xué)校不惜花費大量的人力、物力和財力，先后選派學(xué)校X位教師到清華大學(xué)、省委黨校等高校和進修校學(xué)習(xí)，派X位教師上派、下派實踐鍛煉，以提高本校教師整體質(zhì)量。去年又聘請了X位理論水平高，實踐經(jīng)驗強的部門領(lǐng)導(dǎo)充實客座講師隊伍。而且在主體班教學(xué)上，學(xué)校還大量聘請上級專家教授到學(xué)校為學(xué)員上課，據(jù)統(tǒng)計，在X期主體班培訓(xùn)上，我校共聘請了包括社會學(xué)、建筑學(xué)、法學(xué)、行政學(xué)、歷史學(xué)、機械學(xué)等XX多名專家、教授和博士到校給學(xué)員上課，他們?yōu)閷W(xué)員帶來了更先進的教學(xué)理念，更前沿的文化知識，極大開闊了學(xué)員的眼界，豐富了學(xué)員的知識，充實了學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在我校主體班學(xué)員評教優(yōu)質(zhì)課的民意測評中，教師上優(yōu)質(zhì)課的比例達到了XX%以上。

四是培訓(xùn)效果好。

主要體現(xiàn)在二個滿意上。一是學(xué)員滿意。由于學(xué)習(xí)時間有保障，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實、針對性強，學(xué)員坐得住、學(xué)得進、用得上，使學(xué)員通過到黨校學(xué)習(xí)真正感受到了進不進黨校學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)與不學(xué)不一樣，真學(xué)與假學(xué)不一樣，學(xué)員反映良好。二是X委、X政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員所在單位滿意。通過黨校的培訓(xùn)，干部的素質(zhì)提高了，工作效率上去了，推動了全X各方面工作的開展，很多學(xué)員成了本單位的骨干力量，黨校的形象也樹立起來了，X委、X政府領(lǐng)導(dǎo)及社會各屆對黨校的認(rèn)識大力改變，提升了黨校辦學(xué)水平。

二、辦好主體班的幾點思考

從我校主體班辦學(xué)的基本做法和取得的成功，我們認(rèn)為黨校要真正發(fā)揮培訓(xùn)職能，做到有為有位，必須在干部教育培訓(xùn)上圍繞以下幾個方面下功夫。

一是必須在培訓(xùn)內(nèi)容上突出新穎性。

要按照培養(yǎng)與時俱進的高素質(zhì)干部隊伍的要求，以培養(yǎng)造就創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在“深入”和“特色”上下功夫，讓干部學(xué)有所用，心有觸動，取得巨大收獲。所謂“深入”，就是在培訓(xùn)內(nèi)容的安排中，要按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，按照X委政府的中心工作，緊貼時代、緊貼生活、緊貼實際，既要大力開展政治理論培訓(xùn)，又要開展技術(shù)技能培訓(xùn)；既要開展國家大政方針教育，又要開展本土X情教育，既要開展領(lǐng)導(dǎo)能力教育，又要開展社會專題實踐教育。一句話，就是要突出培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性，時代性和全面性。所謂“特色”，就是在具體的課題設(shè)置中，根據(jù)培訓(xùn)對象的需要，由培訓(xùn)對象點題，讓培訓(xùn)對象吃“點菜”；根據(jù)完成干部教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略任務(wù)的需要，由組織部和黨校共同按照黨的干部教育培訓(xùn)要求和目標(biāo)選配課題，讓培訓(xùn)對象吃一定數(shù)量的“套餐”；根據(jù)當(dāng)前的形勢和任務(wù)的需要，邀請相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)講解當(dāng)前國際國內(nèi)、X內(nèi)X外的熱點難點問題和中心工作，讓培訓(xùn)對象吃“加餐”，讓學(xué)員來掌握主動權(quán)。

二是必須在培訓(xùn)方式上體現(xiàn)靈活性。

社會在發(fā)展，時代在前進，傳統(tǒng)的“填鴨式”和“倉庫理論式”等干部教育培訓(xùn)方式已經(jīng)不再適應(yīng)主體班教育培訓(xùn)要求。因此，必須在主體班的教學(xué)中，探索和采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，充分調(diào)動“教”和“學(xué)”雙方的積極性。一是專題化培訓(xùn)，重點突出“五個一點”，即角度新一點，問題精一點，例證實一點，思路清一點，信息多一點。二是案例化培訓(xùn)。對適用性、操作性強的課題，讓學(xué)員實實在在的參與進去，增強培訓(xùn)的針對性、實效性和互動性，三是多煤體培訓(xùn)。要制作課件，實施電化教學(xué)，充分利用中央黨校遠程教育開展培訓(xùn)，突破時空限制，構(gòu)筑遠程培訓(xùn)項目平臺。四是實踐性培訓(xùn)，讓學(xué)員走出課堂，走進社區(qū)參觀學(xué)習(xí)，實踐考察，做到活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。

三是必須在培訓(xùn)質(zhì)量上加強考核性。

要提高黨校主體班培訓(xùn)的質(zhì)量，防止黨校學(xué)習(xí)走過場，就要嚴(yán)格把好“四關(guān)”。一要把好“述學(xué)關(guān)”。在領(lǐng)導(dǎo)干部進黨校學(xué)習(xí)之初，要求每個同志都要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)業(yè)時對照學(xué)習(xí)目標(biāo)進行述學(xué)，重點應(yīng)“述”通過學(xué)習(xí)在思想政治上的收獲，應(yīng)用學(xué)習(xí)所得總結(jié)以往工作得到了哪些新認(rèn)識。二要把好“考學(xué)關(guān)”。要實行嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考試，并把真實的成績公布于眾，憑過硬的成績才能結(jié)業(yè)，真正讓每一個參訓(xùn)者不只是“認(rèn)認(rèn)人、串串門、養(yǎng)養(yǎng)神”，做到真學(xué)習(xí)、真實踐、真應(yīng)用。三要把好“評學(xué)關(guān)”。通過建立干部培訓(xùn)期間的“學(xué)風(fēng)檔案”，如實地把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄在冊，供組織部門參考。四要把好“督學(xué)關(guān)”。通過定期抽查干部學(xué)習(xí)筆記，檢查討論發(fā)言記錄，交流每個干部撰寫的理論文章，促進干部端正學(xué)風(fēng)，達到學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

四是必須在培訓(xùn)管理上把握尺度性。

一要實行學(xué)員考勤制度。采取放置學(xué)員座牌的方法，使缺勤的學(xué)員暴露在大家面前；嚴(yán)格請銷假制度，按照有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)。二要合理安排學(xué)習(xí)時間。要經(jīng)常深入到學(xué)員中去，及時了解學(xué)員真實情況，準(zhǔn)確把握學(xué)員思想脈搏，合理安排各種文娛活動，既要使學(xué)習(xí)緊張，又要使學(xué)習(xí)不疲勞。三要加強管理服務(wù)水平。加強校園環(huán)境建設(shè)，為學(xué)員提供一個良好的學(xué)習(xí)場所；極力搞好后勤服務(wù)，解除學(xué)員學(xué)習(xí)的后顧之憂；著力搞好教學(xué)服務(wù)，為教師教學(xué)創(chuàng)造舒適的教學(xué)條件。

總之，黨校要有所為，才能有所位，目前雖然我們在辦主體班的過程中還存在很多困難和不足，但只要我們夯實進取，銳意改革，就一定能把我校主體班的教育培訓(xùn)工作提高到一個新的水平。

第四篇：黨校主體班學(xué)習(xí)心得

黨校在提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì),增強黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力方面發(fā)揮了極其重要的作用。黨校主體班學(xué)習(xí)之后，有什么想打要分享呢？接下來就跟寫寫幫文庫小編一起去了解一下關(guān)于黨校主體班學(xué)習(xí)心得吧!

黨校主體班學(xué)習(xí)心得篇1

8月23—27日，本人受單位指派，參加了__區(qū)委組織部在__市委黨校舉辦的科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時五天，市委黨校有關(guān)教授和專家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機管理和危機公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、__文化、溝通藝術(shù)等十個專題，進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會和心得。

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)

學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專題報告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國際國內(nèi)實際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)洌€要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象;不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標(biāo)志著一個國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實力(威信威望價值)。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學(xué)化

呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認(rèn)清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。科學(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實際領(lǐng)悟和實踐：

――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、_發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

――必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。――必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實際，從教育教學(xué)實際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的實際行動。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)

崔占祿教授解讀《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個方面“禁止”和52個“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風(fēng)問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運行機制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點來抓，在求實效上下工夫。

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進一步增強法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。

四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。

清楚了權(quán)力的來源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。

溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會溝通，學(xué)會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。

另外，還聽取了依法新政、經(jīng)濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收獲。

總之，五天的學(xué)習(xí)，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

黨校主體班學(xué)習(xí)心得篇2

為期三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁矗F(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

有勁才有進，在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業(yè)也才能前進。

通過學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點問題、經(jīng)濟和社會發(fā)展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟民主，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個國家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節(jié)。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤告誠的兩個“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權(quán)就是要求正確對待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡耍话⒄樂畛校徽f三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業(yè)，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

黨校主體班學(xué)習(xí)心得篇3

通過這段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念、加深理論學(xué)校的機會;感謝各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，起到了更新觀念、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時在學(xué)習(xí)中進一步夯實政治理論基礎(chǔ)，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

一、通過培訓(xùn)進一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時代重任

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過培訓(xùn)進一步提高自身素質(zhì)

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經(jīng)濟與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：

一是進一步加強馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識到，加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是進一步堅定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產(chǎn)黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期共產(chǎn)黨員更需要堅定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠大理想同現(xiàn)時任務(wù)結(jié)合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。關(guān)于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。通過學(xué)習(xí)，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構(gòu)建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。

五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真加強自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務(wù)員形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個代表”重要思想并按照十六大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個務(wù)必”，嚴(yán)以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

三、把培訓(xùn)作為契機，為今后的工作奠定基礎(chǔ)

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學(xué)習(xí)對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，用所學(xué)知識武裝頭腦，指導(dǎo)實際工作，為我縣的改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。

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第五篇：黨校主體班開學(xué)典禮講話

同志們：

市委黨校20*年下學(xué)期第一輪主體培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了。這一輪主體培訓(xùn)班由縣干班、中青班、科干班三個班次組成，來自全市各條戰(zhàn)線、不同單位的150多名同志將在黨校進行為期兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨性鍛煉。在此，我代表市委和市委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對同志們的到來表示熱烈的歡迎！根據(jù)培訓(xùn)班的安排，我就如何學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、如何加強黨性修養(yǎng)、如何增強參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)生動力這三個問題，與同志們一起學(xué)習(xí)、交流、探討。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)前，黨中央又向全黨發(fā)出了學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的號召，可以說，黨員干部深入學(xué)習(xí)、自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是重要的政治任務(wù)。在這里我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)理解，和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀幾點體會，僅供大家參考。一是深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵；二是把握科學(xué)發(fā)展觀要解決的主要問題；三是落實科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)樹立幾種新理念。

1、深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵

黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，首先是一種世界觀和方法論。作為黨的基層干部，我們只有從哲學(xué)的高度來理解，才能提高我們學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。那么，作為世界觀和方法論的科學(xué)發(fā)展觀，為中國的發(fā)展回答了哪些問題呢？我覺得，它主要回答了三個問題：一是什么是發(fā)展，二是靠誰發(fā)展和為誰發(fā)展，三是怎樣發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀深刻揭示了發(fā)展的豐富內(nèi)涵，對“什么是發(fā)展”作出了新的科學(xué)回答，強調(diào)中國所謀求的發(fā)展是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，經(jīng)濟、政治、文化、社會相協(xié)調(diào)的發(fā)展；是社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會共同推進的發(fā)展;是不斷提高人民群眾生活水平，最大限度地維護人民群眾切身利益的發(fā)展;是緊緊把握時代脈搏，緊跟科技進步潮流，積極參與經(jīng)濟全球化，大膽吸收和借鑒人類優(yōu)秀文明成果的發(fā)展;是經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展；也是促進人的全面發(fā)展的發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀把堅持以人為本作為核心理念，對“靠誰發(fā)展”和“為誰發(fā)展”作出了新的科學(xué)回答，闡明了社會主義現(xiàn)代化的根本動力和根本宗旨。堅持以人為本，就是要牢固確立人民群眾在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的主體地位，把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的。

科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，對“怎樣發(fā)展”作出了新的科學(xué)回答，為加快推進社會主義現(xiàn)代化指明了前進方向。重點是全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要做到五個統(tǒng)籌，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

2、把握科學(xué)發(fā)展觀要解決的主要問題

科學(xué)發(fā)展觀不僅是一個理論課題，而且是一個實踐課題，這個課題要解決的問題很多，但擇其重要的，主要是以下幾個問題。

第一，發(fā)展問題。發(fā)展是硬道理。為什么說科學(xué)發(fā)展觀首先要解決發(fā)展問題，就是因為，在世界各個國家中我們國家還是發(fā)展中國家，我們國家的經(jīng)濟實力還不強，國內(nèi)還有許多問題要靠發(fā)展來解決。從人均量上看，我國還不是經(jīng)濟大國。從19*年到20*年的29年間，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長9.6%，成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家。目前，中國經(jīng)濟總量居世界第四，進出口貿(mào)易總額居世界第二。如果單從經(jīng)濟總量上看中國可以稱得上是一個經(jīng)濟大國，但從人均量上看，20*年仍排在104位。還不是經(jīng)濟大國，還需要加快發(fā)展。從世界范圍看，我國還是發(fā)展中國家。按照國際間確定國家發(fā)展水平的分組方法，人均GDp在4500美元以上為發(fā)達國家，低于此水平均為發(fā)展中國家。根據(jù)這種劃分，中國目前的GDp人均才兩千美元多點，仍不屬于發(fā)達國家。從國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展看，我國社會發(fā)展相對滯后。社會發(fā)展包括科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)的發(fā)展，也包括社會就業(yè)、社會保障、社會公正、社會秩序、社會管理、社會和諧等，還包括社會結(jié)構(gòu)、社會領(lǐng)域體制和機制完善等，我們在這些方面還有很多問題亟待解決。

第二，全面協(xié)調(diào)發(fā)展問題。科學(xué)發(fā)展觀是一個全面協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。全面協(xié)調(diào)的發(fā)展主要是指中央所說的五個統(tǒng)籌。由于歷史、地理、傳統(tǒng)、政策諸多原因，目前我國在這五個方面都存在著這樣或那樣的不協(xié)調(diào)問題。看城鄉(xiāng)差距。受二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響，我國城鄉(xiāng)居民之間收入水平一直存在著一定差距。自20世紀(jì)90年代中期以來，農(nóng)民的人均純收入和城市居民的可支配收入的差距逐年擴大，成為世界上城鄉(xiāng)差距最大的國家之一。看地區(qū)差距。由于地區(qū)之間的地理、經(jīng)濟基礎(chǔ)、人文的原因，我國東、中、西部地區(qū)之間一直都存在著很大的發(fā)展差距。改革開放以來，這種差距不斷擴大。有人形容“中國是一個國家四個世界”，上海、廣東、北京代表第一世界；沿海發(fā)達地區(qū)為第二世界；中部的內(nèi)地城市是第三世界；西部不發(fā)達地區(qū)為第四世界。看行業(yè)差距。主要是指一些壟斷性行業(yè)或新興行業(yè)與一般行業(yè)之間在工資、獎金、各種補貼和津貼等收入差距越來越大，這種差距在世界上都是罕見的。看貧富差距。貧富差距是以上三個差距的集中表現(xiàn)。基尼系數(shù)是國際上通用的用來衡量一個國家居民之間收入差異程度的重要指標(biāo)。根據(jù)亞洲開發(fā)銀行的統(tǒng)計，20*年中國基尼系數(shù)已擴大到0.473，己達到拉美平均水平，從基尼系數(shù)看，中國已經(jīng)快成為世界上貧富差距最大的國家之一。

第三，可持續(xù)發(fā)展問題。可持續(xù)發(fā)展，說到底就是可長期的發(fā)展。目前，影響我國可持續(xù)發(fā)展的瓶頸有以下幾個：一是資源問題。我國是一個相對資源短缺的國家，我國人均占有石油資源量僅為世界平均水平的1/6；人均礦產(chǎn)資源為1/2；人均水資源為1/4；人均耕地面積為1/3；人均森林面積為1/2；人均草地面積為1/2；既使是資源最豐富的煤炭，人均資源也只有全世界平均水平的1/2。拿石油資源來說，近年來，我國石油消費量顯著增加。2003年中國首次躍升為世界第二大石油消費國。據(jù)預(yù)測，2010年我國原油消費量將增至3億噸，約50%需要進口。資源將成為我國經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。二是環(huán)境問題。現(xiàn)在環(huán)境問題日益突出。如我們常見的沙塵暴。2004年3月，一場沙塵暴影響范圍波及了11個省區(qū)的304個縣市，受影響面積約為120多萬平方公里，受影響人口約為7000多萬人。有些數(shù)字是觸目驚心的：目前我國沙漠化土地占國土面積的27%，比世界同類氣候區(qū)荒漠化的平均水平高出約10個百分點。河北懷來縣南馬場的沙丘距離天安門僅72公里，而且還在以每年3公里至5公里的速度向南推進。專家警告說，如果不加以治理，50年內(nèi)沙丘就將達到天安門廣場。三是污染問題。目前中國的環(huán)境污染已經(jīng)極其嚴(yán)重。大陸每天產(chǎn)生垃圾1.79萬噸，人均每天1.28公斤。至今已有1/3的國土被酸雨污染，主要水系的2/5已成劣五類水。3億多農(nóng)村人口喝不到安全水，4億多城市居民呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，1500萬人因此患上支氣管炎和呼吸道癌癥。環(huán)境污染不僅危及人的健康與生命，而且已經(jīng)成為可能危及社會穩(wěn)定的政治性隱患。

3、落實科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)樹立幾種新理念

落實科學(xué)發(fā)展觀是一項系統(tǒng)工程，有許多工作需要做，但我們首先要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立起幾種新理念。

第一，節(jié)能理念。隨著世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源短缺問題日益突出。各國的資源觀念日益增強。如許多國家在建立節(jié)能社會、節(jié)能企業(yè)、節(jié)能家庭，個人節(jié)能意識也非常強。按人均水平，中國資源并不豐富，有些重要資源甚至短缺。在一些資源豐富的國家，公民們都有極強的節(jié)能理念。相比之下，我們民族的節(jié)能意識非常薄弱。

第二，環(huán)保理念。隨著世界現(xiàn)代化進程的發(fā)展，環(huán)境問題日益突現(xiàn)出來。從上個世紀(jì)60年代起，環(huán)境問題就成了國際社會關(guān)注的熱點問題。為切實解決環(huán)保問題，各國還紛紛成立了綠黨。1972年，新西蘭成立了第一個綠黨。1980年，德國成立了綠黨。隨后，歐洲有30余個國家先后都成立了綠黨。1999年2月，歐洲綠黨在巴黎召開會議，有歐洲28個國家30個綠黨組織的300名代表與會。宣言要建立綠黨國際。在思想和政治力量的推動下，一些發(fā)達國家的公民環(huán)保觀念非常強烈。相比之下，我們的環(huán)保理念還很差。

第三，公平理念。在今天，我們要樹立起科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的公平理念。公平理念包括兩層含義：一是人際公平，就是人與人之間的政治、經(jīng)濟、文化、資源公平享受。二是代際公平，就是我們這代人和下一代人在資源享受上的公平。

第四，人本理念。以人為本作為一種現(xiàn)代社會中的基本理念，不是作為古代統(tǒng)馭概念“以民為本”和“民可載舟亦可覆舟”的簡單延續(xù)，而是批判的繼承，這是與時俱進的時代內(nèi)涵之所在。如何做到以人為本中的“為本”二字？我想，首先是要一切以人為出發(fā)點和落腳點，以人為目的和尺度，而不是以其它的東西，例如權(quán)力、政績、指標(biāo)、效益等等。其次是尊重人、服務(wù)人，這首先是對國家機關(guān)的要求，當(dāng)然也包括社會團體等其他組織。尊重人的選擇和個性，注重公民意見表達，注重溝通和全面的、細(xì)化的服務(wù)，都是這個時代特別值得注意的問題。

總之，科學(xué)發(fā)展觀意義深遠，博大精深，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)是當(dāng)前的重要政治任務(wù)，科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)偉大戰(zhàn)略目標(biāo)的重要方面，以上談的這三點體會，是個人學(xué)習(xí)的一點淺見。希望同志們在今后的學(xué)習(xí)中，把科學(xué)發(fā)展觀的要求進一步落到實處，把握其精髓，領(lǐng)會其實質(zhì)，并在工作中大力實踐，做學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的模范。

二、關(guān)于加強黨性修養(yǎng)的問題

黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地，是黨員干部進行黨性鍛煉的熔爐，大家來到這里，進行兩個月或更長時間的學(xué)習(xí)，我想，一定要在思想上明確，來黨校不是休息休息，聯(lián)系聯(lián)系，應(yīng)通過這難得的機會，提高素養(yǎng)，提升境界，平和心態(tài)，減少功利性，特別是要加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，下面我想著重就如何加強黨性修養(yǎng)談點認(rèn)識。

1、充分認(rèn)識加強黨性修養(yǎng)的重要意義

共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上的具體體現(xiàn)。具有堅強的黨性，是做合格共產(chǎn)黨員的一個基本要求。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性強，是一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件。現(xiàn)在大批的年輕干部走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，而且文化水平、專業(yè)知識都得到了很大的提高，這方面不存在問題，那么我們領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏的是黨性鍛煉。因此，我們要對黨性修養(yǎng)的問題高度重視。

第一，加強黨性修養(yǎng)，是保持先進性的重要條件。黨員是黨的細(xì)胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者。黨要堅持自己的先進性，就必然要求每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的言行中體現(xiàn)這種先進性。我們黨能否始終保持“兩個先鋒隊”性質(zhì)，永遠保持先進性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有堅強的黨性。

第二，加強黨性修養(yǎng)，是提高素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

第三，加強黨性修養(yǎng)，是實現(xiàn)歷史使命的需要。我們黨要實現(xiàn)歷史和時代賦予自己的莊嚴(yán)使命，必須建設(shè)一支黨性強、素質(zhì)高的黨員干部隊伍，始終保持“兩個先鋒隊”的性質(zhì)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，從而不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員的素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是實現(xiàn)黨的歷史使命的前提和保證。

2、加強黨性修養(yǎng)應(yīng)著重從三個方面努力

共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進性來塑造自己的過程。在新的歷史條件下，我們要從以下三個方面來努力錘煉黨性：

第一，注重理論武裝，在深入學(xué)習(xí)中加強黨性修養(yǎng)。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系作為自己的行動指南。黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設(shè)，加強共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)。加強理論修養(yǎng)，對于領(lǐng)導(dǎo)干部尤為重要。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導(dǎo)，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，不可能有堅強的黨性。一些黨員干部對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不足，理論素養(yǎng)和水平不高，不能運用科學(xué)的世界觀和方法論觀察、分析和解決實際問題，以致出現(xiàn)種種偏差和錯誤，無法在思想上政治上與黨中央保持高度一致。政治意識日漸淡薄，革命意志日漸衰退，忘記了共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和歷史使命，哪里還能發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)和表率作用？領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論作為人生的不懈追求，真正做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理論。通過學(xué)習(xí)和教育提高思想政治素質(zhì)，是增強黨性的最根本、最重要的前提。

第二，強化黨的觀念，在嚴(yán)格執(zhí)行黨章中加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員要時刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員。想到自己是一名共產(chǎn)黨員，就要想到黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)，想到黨的組織紀(jì)律和規(guī)章制度，想到黨員的權(quán)利和義務(wù)，就要身體力行，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是全體黨員和黨的干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要從保持黨的先進性的高度，強化黨的觀念，嚴(yán)格按照黨章的要求加強黨性修養(yǎng)和鍛煉。

第三，堅持執(zhí)政為民，在自覺踐行黨的宗旨中加強黨性修養(yǎng)。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是黨的先進性的集中體現(xiàn)。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，就必須牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾謀利益。對黨的干部來說，承認(rèn)并實踐這個宗旨，并不是新的要求。但在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，黨員干部能否始終如

一、言行一致地做到全心全意為人民服務(wù)，卻不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員干部黨性的一個非常重要而集中的考驗。當(dāng)前，我國處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會利益關(guān)系十分復(fù)雜。在利益面前，是先替自己打算，還是先人后己，先公后私，大公無私，隨時都在檢驗著每一位黨員干部的黨性。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該比一般黨員、比其他社會成員更自覺地做到一切以黨和人民的利益為重。然而，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻私欲膨脹，為了一己私利或局部利益，把黨性原則和人民利益丟在腦后。有的爭名爭利，跑官要官；有的弄虛作假，虛報浮夸；有的置黨紀(jì)國法于不顧，以權(quán)謀私；有的對黨的決策和上級的指示，各取所需，有令不行，有禁不止。發(fā)生在少數(shù)黨員干部身上的諸如此類違反黨性原則的情況，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和黨的事業(yè)，應(yīng)當(dāng)堅決糾正，決不能聽之任之。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，把精力放在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅決反對形式主義和官僚主義，把對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，上不愧黨，下不愧民，真正做到為民、務(wù)實、清廉。

3、通過黨性修養(yǎng)的加強達到“四清”的目標(biāo)

我們廣大黨員要通過黨性修養(yǎng)的增強達到清醒、清正、清廉、清靜的崇高境界，做得民心、順民心的“清官”。

第一，清醒。就是要慎獨自省，勤于自警，始終保持清醒頭腦。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部只要重視加強黨性鍛煉，加強世界觀的改造，筑牢思想政治防線，防止政治灰塵的侵蝕，抗拒燈紅酒綠的誘惑，就能頭腦清醒，明辨是非，識大體，知進退，懂謙讓，有嚴(yán)格的道德自律精神。政治上的堅定清醒，源于黨性修養(yǎng)的夯實增強。

第二，清正。就是要堂堂正正，始終保持浩然正氣。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，古今中外，概莫能外。領(lǐng)導(dǎo)者手中都握一定的權(quán)力，但權(quán)力不等于權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)者決策正確，人格高尚，就有權(quán)威，就能政令暢通；反之，權(quán)力再大，權(quán)威也難以樹立，政令也難以暢通。領(lǐng)導(dǎo)干部要有權(quán)威，就要做清正之官，就要想事情、辦事情、做決策，都做到立黨為公，執(zhí)政為民，始終站在黨和人民的立場上，這正是黨性原則明確體現(xiàn)。

第三，清廉。就是要守身如玉，潔身自好，始終堅持廉潔從政。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，真正把黨性時刻放在心頭，自然能做到不義之財不要，不正之風(fēng)不沾，忍得住清苦，耐得住清貧，保得住清廉，出污泥而不染，立河邊而不濕，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，守身如玉，潔身自好。

第四，清靜。就是象習(xí)近平同志所強調(diào)的，要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，始終保持寧靜心態(tài)。涵養(yǎng)一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的氣定神閑。當(dāng)今時代，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，圍繞市場、科技、能源和資源的全方位競爭更趨激烈，呈現(xiàn)出異常活躍的經(jīng)濟行為、紛繁復(fù)雜的社會矛盾和形形色色的誘惑。越是這樣，我們越要堅守精神家園，保持良好心態(tài)，靜心澄慮，涵養(yǎng)道德，也就是要平和心態(tài)，去除功利思想，有堅定的人生目標(biāo)，如果沒有堅強的黨性修養(yǎng)是永遠也達不到這樣的人生境界的。

三、關(guān)于解決學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力問題

組織上把大家從各自的工作崗位抽調(diào)出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩、三個月，可謂用心良苦。大家來黨校后要真正靜下心來學(xué)點知識，做到學(xué)有所獲。如何達到這個目的，從你們學(xué)員來看，是不是重點要解決兩大問題：第一解決內(nèi)生動力不夠的問題，就是積極性的問題；第二解決學(xué)用結(jié)合的問題。我提三點要求，與大家共勉，就是三個“增強”：

第一是增強學(xué)習(xí)的渴望。我們的孩子上學(xué)讀書，講老實話，有很多課程他們并不愿意學(xué)，國民教育確實存在這個問題，所教的東西不可能都是學(xué)生愛好的、有濃厚興趣的知識。但是，有一位科學(xué)家講了一個觀點我認(rèn)為講得很好，他說：我們的學(xué)習(xí)，即使是不愛好的東西，我們強制學(xué)它，也有收獲。要想提高本領(lǐng)、增強綜合素質(zhì)，并不是所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是我們愛好的，那很難。我覺得我們要大幅度地提高我們領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，強制性是很重要的。所以解決吸引力的問題，解決內(nèi)生動力不夠的問題，我們還要從領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀上找找原因。那還不僅僅是說，這個課程講得不好，那個課不愛好，我不喜歡學(xué)，我就不去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有一種傾向就是把學(xué)習(xí)和能力增長掛鉤太緊，或者說學(xué)了以后就要解決實際問題、能力就有很大的提高，我不贊成這種觀點，太功利。我覺得學(xué)習(xí)首先是使人有一個健康的人生追求，這是很重要的。中組部李源潮部長專門講中青年干部應(yīng)該要樹立四種正確的人生追求。一要追求理想，一個人沒有理想不行，理想是人生的燈塔，理想信念是共產(chǎn)黨員最大的黨性，所以中青年干部一定要有堅定正確的理想信念。二要追求知識，應(yīng)該有一種把所有人類優(yōu)秀文明成果拿來為我所用的氣魄，并不是說這個知識對我沒有用、那個知識與我的工作掛鉤不大，就不去學(xué)習(xí)。知識越多，頭腦越豐富，可能我們在解決實際問題上更加游刃有余。三要追求健全的人格，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部人文知識非常豐富，但是，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部出問題的也很多，有些領(lǐng)導(dǎo)干部提拔很快，同時也存在一些問題，有些領(lǐng)導(dǎo)干部的能力很強，但是犯的錯誤很大，這樣的典型在我們省、我們市里也很多。我們怎么樣保持健全的人格，這非常重要的。四要追求內(nèi)心的平衡和寧靜。我覺得這四個追求沒有學(xué)習(xí)不行。只有通過學(xué)習(xí)才能把一些道理想清楚，真正使自己有個健康的人生追求。我覺得到了一定年紀(jì)的學(xué)習(xí)，不是那種功利性的，學(xué)習(xí)之后立竿見影、馬上指導(dǎo)工作的。按照王蒙的觀點是身動之學(xué)和身外之學(xué)，身動之學(xué)就是解決實際問題，身外之學(xué)就是提高個人修養(yǎng)、人生境界，這個離不開學(xué)習(xí)。開闊的視野和胸襟也離不開學(xué)習(xí)，一些發(fā)達地區(qū)干部的使用，比如江蘇那邊的市長一下子提拔到外面當(dāng)省長，主要是他們有見識，知道怎么搞。我們現(xiàn)在關(guān)鍵崗位、重要崗位的一些干部，他見都沒見過，不懂套路，你把他放到那里是不放心的。所以說現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的視野很重要，這個也要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第二是要增強干事的激情。學(xué)習(xí)為什么沒有吸引力？為什么沒有動力？或者說沒有內(nèi)生動力？中央提出要增強內(nèi)生動力，我覺得和干事的激情、激情強不強烈有關(guān)系。我們說學(xué)以后知不足，干以后知不足。一個真正想干事的人、想做一番事業(yè)的人，肯定會有很多很多的困惑，在工作中碰到很多很多的問題，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去研究。檢驗?zāi)愕膬r值的大小，檢驗?zāi)隳芰Φ母叩停簿褪钦f你能不能為人民干事，干出了多大的事，而且在干事中不出事，你的水平就高、能力就強。不是說你今天講了什么、明天寫了什么，能力水平就高。能力水平要人民群眾的口碑來檢驗。我覺得我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強干事的激情，這個非常重要。真正把這個問題解決了，當(dāng)一屆領(lǐng)導(dǎo)為人民群眾扎扎實實干點事，這是學(xué)習(xí)的不竭動力和源泉。如果想混日子，特別是到一定年齡了，提不上去了，根本就不做事，那還有什么學(xué)習(xí)動力呢？還有什么追求呢？沒有了。恰恰相反，如果是想干事、干好事，不管多大的年齡，不管在什么崗位上，都會勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、不斷進取。

第三要增強創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在中央強調(diào)各項工作都要改革創(chuàng)新，這是我們民族進步、民族興旺發(fā)達的不竭動力。今年是改革開放三十周年，中央作出了全面部署來推進改革。李源潮部長在全國思想建設(shè)會議上講了一些觀點，他說我們解放思想首先要有改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)。他講我們這一代領(lǐng)導(dǎo)干部不能是只安于坐享改革開放的成果，不能只安心當(dāng)太平官，不能只安于按常規(guī)辦事，他講的這個我覺得非常有針對性。講老實話，我們現(xiàn)在改革開放的成果還是老一輩革命家開創(chuàng)的，我們這一代干部雖然在實踐中做出了貢獻，但是方向、基礎(chǔ)是老一輩革命家定的。我們現(xiàn)在面臨著很多新的矛盾、新的困難，如果在我們這一代人手上不改革、不創(chuàng)新，那今后可能沒有這個局面。再一個，現(xiàn)在在領(lǐng)導(dǎo)干部中間，回避矛盾、不敢負(fù)責(zé)的問題，習(xí)慣于聽好話、相信好話的問題，習(xí)慣于憑經(jīng)驗、按慣例辦事、盲從領(lǐng)導(dǎo)意圖的問題，我覺得還是比較突出的。那么既然是要改革創(chuàng)新，我們就得不斷的學(xué)習(xí)和借鑒。湖南衛(wèi)視為什么搞得那么好，那么有影響，總是走在全國的前列。它有一個經(jīng)驗，是不斷地借鑒和改造國外的一些項目，引進來加以改造，反正是走在前面，不斷的改革、創(chuàng)新，他有幾個團隊到歐洲、美國學(xué)習(xí)借鑒，他之所以這樣才能長盛不衰。這是個團隊，有些是借鑒不過來的。李湘到北京發(fā)展，搞幾年搞不下去了，為什么？她沒有這么一個團隊、一個氛圍。李湘到湖南搞得好，到北京搞不好。提高創(chuàng)新能力，也是增強學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力的一個重要基礎(chǔ)。

最后祝大家學(xué)習(xí)愉快、進步！