第一篇：朱海侖談“一把手”隊伍建設

朱海侖談“一把手”隊伍建設（全文）來源：新疆網原創 作者:朱海侖

2011年11月09日 23:23:33

編者按：自治區第八次黨代會確定了今后五年新疆經濟社會發展的奮斗目標和工作任務。深入貫徹落實第八次黨代會精神特別是關于烏魯木齊市工作的重要部署，確保各項目標任務的順利實現，關鍵在人、關鍵在干部隊伍尤其是各級“一把手”隊伍建設。

為此，本網將自治區黨委常委、烏昌黨委書記、市委書記朱海侖10月13日在全市加強“一把手”隊伍建設座談會上的講話錄音整理刊發，以供學習參考。促進全市各級各單位“一把手”結合烏魯木齊市第十次黨代會提出的戰略安排，站在新的起點上，牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，時刻保持清醒頭腦，理清工作思路，善于創新，敢于擔當，抓住機遇，真抓實干，團結和帶領各族干部群眾為實現首府跨越式發展和長治久安兩大歷史任務而努力奮斗。

同志們：

在昨天一整天的座談會上，圍繞如何當好“一把手”，大部分市領導和各區縣、部分部門主要負責同志都做了很好的發言，交流了體會，達到了相互學習借鑒的目的。同志們

都說參加這樣的會議還是第一次。大家平時工作繁忙，很難靜下心來思考、總結、提升自己，這次用一天半時間務虛，讓同志們從理性上系統地思考怎么當好“一把手”，我覺得非常重要也非常必要。首先，是貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上重要講話精神的迫切需要。胡總書記在講話中指出新形勢下我們黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”，并針對這些考驗和危險提出，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在保持黨的先進性。保持黨的先進性，就要求我們各級黨政組織的“一把手”自覺地保持先進性、帶頭踐行先進性。也唯有如此，我們才能團結各族干部群眾戰勝各種風險，經受各種考驗。第二，是抓好換屆后各級班子建設的迫切需要。今年全市鄉鎮、區縣、市級各大班子集中換屆，除市級人代會明年初召開以外，基本上都已結束。在各級班子組織建設完成后，最重要的是加強班子思想建設、政治建設，而要抓好班子思想建設、政治建設，各級班子“一把手”最為關鍵?！耙话咽帧笔歉骷壈嘧拥慕M織者、運籌者、指揮者和協調者，是最具有個性特點、最具有個人創造空間、最具有風險考驗的重要崗位，也是一個區縣、一個單位的最高領導，在各級班子中發揮著至關重要的作用。對一個區縣、一個單位來說，工作搞得好不好，在某種程度上就取決于“一把手”。第三，是提升各級班子“一把手”實踐能力的迫切需要。領導干部的主要責任是“出主意、用干部”，但怎樣出好主意、怎樣用好干部，有沒有出好主意的能力，有沒有用好干部的本事，這一點非常重要?！爸?，行之難”。說起來容易、操作好很難。當好“一把手”，是一門系統科學，更是一種智慧、一種藝術，需要我們認真學習思考、總結和把握。我們有不少同志當了多年的“一把手”，個別人甚至到退休，也沒有從理性上系統地思考過。現在的領導同志，學歷高，閱歷豐富，有的很年輕，思想很活躍，都能當“一把手”，但能不能當好，我看不容易。閱歷不一定就能使你提高，關鍵是在每個崗位上不斷思考總結，不斷提高自己。第四，是完成跨越式發展和長治久安歷史任務的迫切需要。政治路線確定之后，干部就是決定性的因素。市第十次黨代會確定了今后五年全市的戰略目標，要實現這些目標，各級班子肩負著光榮職責和神圣使命，能否發揮好班子“一把手”作用，直接關系全市跨越式發展和長治久安大局，直接關系能不能為整個干部隊伍建設奠定一個好的基礎。對此大家深有體會，一個單位搞得好是因為有好的“一把手”、好的班子；搞得不好，也是因為“一把手”不行，或者班子不行。

下面，結合大家的發言，我從六個方面談一談如何當好“一把手”。

一、總攬全局、科學謀劃，理清工作思路

“一把手”首先要把所在區縣、單位的工作思路理清楚，而且要總攬全局、科學謀劃，這是別人無法代替的。我們說一個部門、一個單位或領導思路不清，主要就是說工作沒有理出頭緒，對本部門、本單位工作處于什么狀態、問題在哪里、應該怎么抓，通過什么措施實現任務目標等沒有搞清楚?！耙话咽帧敝挥屑写蠹业闹腔郏砬灏l展、穩定、民生、黨建以及其他各項業務工作的思路，才能做到心中有數、任務明確、工作有方向，才能圍繞大局有序有效地開展工作?！耙话咽帧崩砬骞ぷ魉悸?，要把握以下幾個環節。

（一）要圍繞大局。思路必須圍繞大局來確定。首先，這個大局是關系全局之事、是帶有方向性的。即朝什么方向發展，沿什么路線前進。方向錯了，就會適得其反，再努力也沒用。人們常講“細節決定成敗”，即在方向正確的前提下細節決定成敗，否則南轅北轍、越抓細節越糟糕。其次，這個大局是關系人民群眾利益之事、是帶有根本性的。我們辦任何事情都不能背離黨的宗旨，都要做到一切為了人民，一切依靠人民，為人民群眾謀利，看群眾贊成不贊成、答應不答應、高興不高興、滿意不滿意，始終和人民群眾保持血肉聯系。任何工作只要符合上述這兩條，方向就是正確的；離開這兩條，方向就是錯誤的。

（二）要明確總體思路。即非常明確的提出努力方向、戰略目標、主要任務、工作重點和具體措施等，還要盡可能體現國際化、現代化，體現前瞻性、預見性。換句話就是明確抓什么、怎么抓、誰去抓，達到什么標準、抓到什么效果等。如果思路不清、方向不明、措施不力，工作肯定抓不好。當前，全市工作的總體目標思路已經明確，就是在市第十次黨代會上提出的以現代文化為引領、以科技教育為支撐、以改革開放為動力，實施“四大戰略”、構建“五大經濟圈”、打造“六大組團”、抓好“七大項目”，以及把握好發展第一要務、穩定第一責任、民生第一標準等等。各區縣、各單位無論大小，工作都應該有一個明確的思路，上下一心去實現這一思路。

（三）要抓住機遇實施好總體思路。制定思路是為了實施，不能只是紙上談兵。制定和落實總體思路是“一把手”必須要考慮的問題。思路一旦確定，就要精心組織、全力實施、加快推進。同時，思路也要根據形勢發展變化，不斷進行完善，但基本的東西不能變，不能今天提一個口號、明天換一個思路。特別是要抓住機遇落實思路，機遇對每個地區、每個單位來講，確實是稍縱即逝，有時候多少年可能就這一次，抓住了就能實現快速發展，喪失了就會落后許多年。所以，大家在落實思路過程中，一定要有機遇意識。機遇有大有小，關鍵是能不能抓住，有沒有敏感性和預見性，是不是隨時做好了搶抓機遇的準備，這些都需要我們在座的“一把手”認真考慮。

二、堅持標準、公道用人，善于教育管理

好的思路確定之后，關鍵要靠各級干部去落實。首先是把人用好，具體講就是選人、用人、管人、教育人、激勵人、約束人，這是“一把手”必須抓好的，應該把握好以下環節。

（一）注重選拔，公道用人。為政之要在于用人，特別是選拔人。在用人管人方面，最為關鍵、最為重要的是選拔人。古人講：“國家存亡之本、治亂之機，在于明選而矣”，就是說國家的興衰成敗就在于明確公開選拔最優秀的干部。只要做到明確公開選拔最優秀的干部，形成正確的用人導向，干部自身的積極性就能充分調動起來，所有關于干部學習、教育、培訓、提高、激勵等問題就會迎刃而解。選拔不公，也就是用人不公道，就會挫傷整個干部隊伍的積極性。對“一把手”來說，忙于做事、疏于用人管人是最大的失職，識人不準、用人不當不妥是最大的禍患。如果一名領導干部忙于業務，忙得沒時間管干部，那你忙什么都沒用。選人用人中，要注意四點：一是標準。即政治堅強、群眾公認、工作有實績，這三條既體現了德才兼備，也體現了以德為先。只要符合這三條標準的干部就可以大膽選拔使用，不用瞻前顧后。政治堅強，就是看對黨忠不忠誠，對黨和人民的事業忠不忠誠，是不是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是不是一切以黨和人民的事業為重，并且敢于同一切有損于黨和人民事業的人與事做斗爭。群眾公認，就是所在單位干部群眾的公認度；工作上有沒有實績，群眾也看得非常清楚。二是選拔。看準人、選準人確實很難，最重要的是相信群眾，群眾的目光就是最好的陽光。只要群眾公認，干部形象肯定不會差，也肯定有能力、有責任心、有事業心。所以，選拔標準最基本的一條就是看群眾的公認度。在座的“一把手”，你工作怎么樣、表現如何，即便市委市政府領導基本掌握，也只是個大概，具體怎么樣只有所在單位的班子成員和干部群眾看得最清楚。你干得好，辦事公正、用人公道，單位干部群眾看得很清楚；你有私心，辦事不公，工作不到位，干部群眾也看得很清楚。每個人能力水平高低群眾都有評判，誰也別想逃過群眾的眼睛。所以，我們選拔干部，群眾公認度必須要高，測評推薦率必須達到50%以上，沒有這一條底線，就可能出問題；有了這一條底線，雖然不一定能把最優秀的干部選出來，但差的人肯定上不來。三是考察。要做到知人善任，就必須靠科學準確考察。這是組織工作一個非常重要的方面，學問很多。在考察過程中，能不能準確地把最優秀的干部考察出來，確實很難。自古知人最難，但我們必須努力去做。今后，組織部門考察干部，除了堅持群眾公認的標準外，首先要到干部工作過的前一個單位去考察，有句話叫“政聲人去后”，如果那個干部離開原單位后，群眾還說好，那肯定是個好干部。其次，就是到群眾中去了解，可以不打招呼直接去聽聽群眾的反映，這樣了解的情況最準確。這叫“民意閑談中”。其三，要看單位風氣正不正?！皟灹涌达L氣”。一個部門、一個單位如果風氣不正，“一把手”肯定有問題，不是自身不正，就是能力有問題，對歪風邪氣不敢抓、不敢管，除此之外沒有第三條理由。其四，要看是不是公開辦事，是不是堅持民主集中制原則。一個單位、一個班子不能做到辦事公開，民主氛圍就不濃，就是“一把手”的問題。一般來說，凡是有個人利益的，辦事就不愿意公開；凡是不愿意公開的，多少都有點問題。這兩年我們提出“一把手”不直接管財務，對此有的同志有意見，認為我是法人我不管誰管。實行這個制度，不是你不管，而是不讓你直接管，是分管領導審批你也要審批，而且要監督，這樣你就更主動，多一個人簽字就多了一個公開辦事的環節，這也是中央的要求。其五，就是測評要準確。這一點大家也非常關心。對領導干部特別是“一把手”民主測評，其所在上一級和下一級單位特別是上一級單位的測評只是參考，最準確的還是其所在單位干部群眾的測評。今后，組織部門考察領導干部特別是“一把手”，都要從以上五個方面著手并不斷完善。四是有氣度。作為“一把手”，一定要有氣度、有胸懷、有眼光、能容人，有一個讓干部群眾認識你、接受你的過程。同時，也要能容忍一些干部有缺點、有失誤。我們每一名干部不可能一點錯不犯，也不可能一點失誤都沒有。所以，真正的成功并不是沒有失敗、沒有失誤的成功，關鍵是不被失誤和失敗所嚇倒而一蹶不振，就如同真正的光明，并不是沒有黑暗的時間，關鍵是永不被黑暗所淹沒。當“一把手”一定要看干部能不能正確對待錯誤，能不能下決心改正錯誤，要給干部一個正確對待錯誤、下決心改正錯誤的機會，這是最為關鍵的?？傊覀円鄰拈L處看人。從長處看人，就沒有不可用之人；從短處看人，人人難逃平庸，“一把手”一定要有這個肚量和雅量。

（二）加強管理、教育為先。作為“一把手”，對干部一定要嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。第一，要堅持教育為先。這是“一把手”必須要抓的。首先，是針對問題及時教育。各區（縣）、各單位黨政“一把手”，每年都應該通過各種形式，對所在區縣、單位干部中出現的主要問題、突出問題有針對性地進行教育，特別是對一些苗頭性問題要及時教育、及時提醒，把問題解決在萌芽狀態，防止大問題的發生，這一條非常重要。特別是在座的“一把手”要結合實際，經常性地對干部進行警醒教育，這也是當前一個薄弱環節。如果“一把手”僅僅是傳達一下文件，講話念念稿子，對可能出現的問題缺乏敏銳性，發現不了問題，甚至出現了問題也視而不見，這個單位遲早會出問題。開展針對性地教育要靠“一把手”，這個別人代替不了。其次，是加強黨性教育。我們共產黨人特別是黨員領導干部，只有不斷增強黨性、堅持黨性鍛煉，才能堅定理想信念，注重品格修養，牢記和踐行黨的宗旨，在各自崗位上敬業奉獻。事實證明，凡是違紀、犯錯誤的干部都是因為黨性淡??；凡是敬業奉獻，忠于黨和人民事業的，都是黨性比較強的。現在要想社會風氣好，黨風首先要好。我們共產黨員的先進性要隨時隨地體現出來，主要靠黨員領導干部來帶領、來組織，最關鍵的是“一把手”能夠率先垂范、樹立榜樣。現在，一些領導干部總是自以為是、自我感覺良好，有的甚至目中無人，這本身就是黨性淡薄的表現。要知道，我們在座的每一名同志，一旦離開組織、離開群眾，就什么都不是。不要以為你這個單位離開了你就不行，一旦有了這種思想，就離犯錯誤不遠了。所在的單位各項工作好，說明你起到了關鍵性作用，但成績是大家共同努力干出來的。所以，這兩條十分重要。第二，要加強管理。我們的干部隊伍，從某種意義上來說就是管出來的，管理的能力對我們任何一級領導干部、任何一級“一把手”都同等重要。領導干部特別是“一把手”不具備管理能力，就當不好領導，當不好“一把手”。在管理方面，一要制定工作標準。包括工作目標的設定、工作的要求、績效的考核評估、激勵約束機制的制定實施等等，都需要“一把手”認真去思考、去抓好落實。這些工作都很辛苦。如果貪圖享受就不要當“一把手”，“一把手”的位置不是享受的，是吃苦的。別人吃一分苦，“一把手”要吃十分苦，才能當好“一把手”，否則沒有人服你。二要做到是非分明、賞罰分明、愛憎分明，對待是非原則問題要及時表態、不能曖昧。在是非、好壞面前如果“一把手”不表態，大家就會對你有意見。“一把手”要對優劣及時評判，該表揚的表揚，該批評的批評，這是贏得人心非常重要的一條。對優秀的干部要及時獎勵、及時提拔重用，有時候晚一天都達不到預期效果，都會讓人產生抱怨情緒。三要及時做好干部思想工作。對待下屬，不管遇到什么事，不管是好事壞事或是困難問題，“一把手”的思想政治工作一定要及時跟上、及時到位。四要放手讓班子成員和干部去干事。要教方法、講思路，創造條件支持大家多干事、干成事，并且要帶頭做給大家看。如果以上這四個方面都能夠做到，你就是一名優秀的管理者、優秀的“一把手”。

（三）加強干部監督。在用好、管好、教育好干部的同時，還要注重加強對干部的監督。首先，“一把手”自身要自覺接受群眾的監督、社會的監督、輿論的監督。只有自身接受監督，你才有資格去監督別人。第二，要做到監督公開化。在用人、財務、項目和工程建設等關鍵環節都要建立制度規定，公開辦事，辦一件張榜公布一次，并形成長效機制，嚴格執行。有一些干部違紀違法，就是因為監督不到位。一個單位的班子成員和干部違紀，“一把手”是有責任的，起碼是監督不到位，對問題不敏銳，發現不及時。

三、突出重點、抓住關鍵，全力組織突破

定好思路、用對人之后，還要善于抓住重點，抓住帶動全局的關鍵點，全力組織突破。一旦重點工作和關鍵環節突破了，整體工作就會有大的進展；如果找不準重點、抓不住關鍵問題，全局工作肯定就帶動不起來。在昨天會議上，不少同志提到“千萬不要眉毛胡子一把抓、芝麻西瓜一塊撿”，說的就是抓重點的問題。

（一）要確定重點。“一把手”首先要把所在區縣、單位的工作重點搞清楚。當前的重點、階段性的重點、全年的重點、中長期的重點是什么，都要從千頭萬緒的工作中很準確地梳理出來，要通過抓重點抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面。這一點是“一把手”首先要做到的，也是“一把手”能力和水平的體現。我們有些單位工作重點不明確，往往是“一把手”沒有考慮過，稀里糊涂地抓工作。

（二）要謀劃重點。工作重點確定之后，接下來就要謀劃怎么抓、怎么突破。只有精心謀劃、周密考慮、潛心研究，特別是把可能出現的問題考慮清楚、把不利的因素分析透，并且提前做好可能出問題的應急預案，才能保證重點工作順利推進。我們做任何一件事，如果事前對不利因素分析不夠、對可能出現的問題估計不足，那這件事就很難干好。李嘉誠先生有一條重要經驗，一件事一旦確定之后，他會花99%的精力去應對辦好這件事可能出現的問題。所以，我們干任何事情一定要事先謀劃好怎么開展、需要什么條件、可能會遇到什么問題、怎么應急、怎么去處置，一定要有預案、有方案。

（三）要突破重點。重點工作謀劃好了，就要組織人力、財力、物力等各種資源，讓有限的資源發揮最大作用、產生最佳效益，保證重點工作順利推進。我們干任何一件事，首先要大膽決策、果斷決策，決策之后最重要的是要謹慎操作、周密組織，否則很難有好的效果。當然，抓重點不能掛一漏萬，要統籌兼顧，通過抓重點推動整體、帶動全局。

（四）要責任到人、一抓到底。干一件事，總負責人是誰，具體負責人是誰，監督人是誰，這些都要明確。要有干不成誓不罷休的精神，要有“咬定青山不放松，任爾東西南北風”的執著，堅定不移、堅韌不拔地去抓，才能保證最終能干成、能干好。“世界上只有一種失敗它叫做半途而廢”，我們很多事情沒干成、沒干好，就是因為沒有堅持到底。想要抓好各項工作，以上四個環節都很重要。

四、加強領導、善于領導，發揮各級黨組織的核心作用

能不能發揮各級黨組織的核心作用，對于黨的事業，對于我們實現跨越式發展和長治久安至關重要。這個核心作用體現在我們黨的領導上，主要包括思想領導、政治領導、組織領導，這三者是一個辯證統一的有機整體。作為“一把手”，一定要在加強黨的領導上下功夫，充分發揮各級黨組織的核心作用。

（一）要加強思想領導。思想領導是管指導的，是前提、是基礎。要堅持以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導。最根本的是堅持“一切從實際出發、實事求是、理論聯系實際，在實踐中檢驗和發展真理”的思想路線。具體到我們各級黨組織工作中，關鍵是做好兩個方面：一個是加強思想教育，包括自我教育?！耙话咽帧奔訌娝枷腩I導，首先要把自我教育搞好，始終牢記黨的思想路線這一根本要求。另一個是端正指導思想。我們好多工作出現問題，主要是因為沒有端正指導思想。端正指導思想，必須做到兩點：一個是為民，這是我們黨的宗旨；一個是務實，就是實事求是、求真務實。當然，指導思想的要求很多，但最根本的是這兩條，任何時候都不能偏離。不為民，就會脫離群眾，這是我們黨的最大危險；不務實，不從實際出發，就會脫離實際，這是我們黨的最大危害。特別是對于“一把手”，如果在指導思想上摻雜了私心雜念，偏離了為民務實的指導思想，就談不上干好工作，而且肯定會出問題。

（二）要加強政治領導。政治領導是管方向的，是戰略性、著眼長遠的。就是政治原則、政治方向、重大決策的領導。這要求我們必須堅持一切從黨和人民利益出發、以黨和人民事業為重，這是最基本的要求，也是檢驗一名黨員領導干部政治強不強的根本標準。政治領導要用一句話來說，就是一切以黨和人民事業為重，并且敢于同一切有損于黨和人民事業的人和事作斗爭。在烏魯木齊，“三股勢力”是危害我們黨和人民事業的頭號敵人，堅決與“三股勢力”作斗爭就是最大的政治和最重要的政治標準。這一點希望大家牢記。

（三）要加強組織領導。組織領導是管保證的，是決定性的。組織領導主要體現在兩個方面，一是堅持民主集中制的原則，二是堅持黨管干部的原則，這兩條原則堅持好了，你的組織領導就做好了。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是群眾路線在黨的生活中的具體運用。江澤民同志曾指出“黨內民主是黨的生命”，胡錦濤總書記強調“沒有民主就沒有社會主義現代化”，所以我們在做任何工作中都要發揚民主、堅持民主集中制。一個人的智力再高，也趕不上廣大群眾的智慧。還有一句俗語“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，也是說這個道理。民主集中制的方法是集體領導、民主集中、個別醞釀。關鍵是如何民主、如何集中。發揚民主要靠兩條：一條是出于公心、一塵不染、一身正氣?！耙话咽帧币坏┯兴叫碾s念，就很難發揚民主，也不愿意發揚民主；還有一條是胸懷要寬、度量要大、眼界要高。只要能做到這兩條，我們就能發揚民主、博采眾長。當然，在民主基礎上能夠做到集中也很重要，這是一種領導藝術和領導能力的綜合體現。聽完大家的意見，能把正確的意見集中起來，然后統一大家的思想和認識，這個能力是“一把手”必須具備的。尤其是在問題復雜、意見不

一、眾說紛紜的情況下，怎么去分析歸納，怎么去拍板，這就需要“一把手”具備較高的分析判斷歸納能力和水平。我認為在民主的基礎上要做到集中，起碼應把握好三個關鍵環節：首先，要把實際情況搞清楚，情況沒搞清楚就拍板，肯定會脫離實際，肯定會犯錯；第二，要符合黨和國家的政策法規。雖然強調要創新，大膽突破，但任何一項決策絕不能與國家的政策法規相悖。第三，要綜合分析概括出能解決問題的意見。解決不了問題，再好的意見也等于白說。加強組織領導的另一個方面就是堅持黨管干部的原則。當“一把手”要公道正派，一定要以事業用人，一碗水端平，決不能任人唯親、感情用人，決不能搞團團伙伙、親親疏疏。如果你和幾個人關系特別密切，就會有小圈子，就會疏遠大多數同志，就會導致單位風氣不正。

（四）要加強班子團結。團結就是力量，黨的思想領導、政治領導、組織領導都離不開一個團結的班子。只有班子團結，才能產生凝聚力、戰斗力、號召力。各級班子“一把手”一定要注重團結、搞好團結，形成團結干事的局面。我們要成就黨的事業，必須依靠黨、依靠集體。離開集體、離開大家，你就是有三頭六臂，有登天的本事，也將一事無成。明白了這個道理，就沒有理由不搞好團結。只要為了共同的理想目標、為了黨的事業，我們的團結就有基礎，正所謂“志同道合”。搞好團結是需要天分的，有的人是與生俱來的天資天性，但是后天養成也很重要?，F實中，有個別領導不管到哪個單位都搞不好團結，這在很大程度上就與天性有關，但只要加強自身修養也是能改變的。團結需要我們互相提醒、互相幫助、自覺養成。只要我們班子“一把手”、班子成員都能精心去呵護、去培養，既能見陽光，也能經風雨，就一定能夠搞好團結。團結不是小事，在堅持原則的前提下，班子的團結特別是兩個“一把手”的團結，尤為重要。實際上，不管是班子還是兩個“一把手”，只要是出于公心、堅持原則，嚴以律己、寬以待人，互相尊重、互相關心，有氣度氣量和風格境界，都能團結好。凡是有個人利益，團結肯定搞不成。一個班子不團結，主要原因無非兩點，一個是無理，一個是無能。無理就是“一把手”辦事用人不公、不講道理；無能就是“一把手”對歪風邪氣不敢抓、不敢管，這樣肯定搞不好團結。所以，對于不講團結的同志，要給予批評教育和幫助，對極個別屢教不改的，要進行組織調整和處理，決不能讓班子不團結現象存在下去。否則，損害的不僅僅是個人，而是整個單位，是黨的事業?？傊?，發揮核心作用對每個黨組織來說都十分重要。只要在思想領導、政治領導、組織領導、班子團結這四個方面多下功夫，我們各級黨組織的核心作用就能真正發揮出來，基層黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用就能體現出來。在這些方面，各級“一把手”都要經常捫心自問、反思反省。

五、調查研究、抓好典型，發現解決問題

這是“一把手”必須做到的，關鍵是把握好四個環節。

（一）要經常深入基層進行調查研究。在調研中，既要抓好的典型、也要抓差的典型，以便及時發現問題、解決問題、推動工作。工作要有安排、有檢查，并且在督查、檢查中發現問題，及時糾正。

（二）要總結推廣好的經驗。群眾是創新的主體，好的經驗都來自基層。因此，“一把手”在調研中要善于發現基層的創新經驗，及時總結推廣。

（三）調查研究一定要輕車簡從，深入基層，深入群眾，了解真實情況。不要前呼后擁、蜻蜓點水，更不要作秀、走形式、走馬觀花。調研的目的是了解真實情況，解決實際問題，不是為了別的。

（四）要在調研的基礎上，從個別、特殊的事例中，總結和提煉出帶有規律性、能夠指導全局的意見。“一把手”調研，觀察問題要入木三分，分析問題要準確透徹，解決問題要雷厲風行，這是“一把手”應該具備的能力。能夠預見、發現和解決問題，是領導干部的一項重要職責，這一條做不到就是失職。我們有不少領導對現實中的問題視而不見、發現不了，其實就是能力問題，需要不斷鍛煉提高。

六、注重學習、善于思考，加強自身建設

“一把手”要做到上述五個方面，必須具備基本的素質和能力，自身必須過硬。自身素質不過硬、能力不具備，上述五個方面就很難做到。所以，自身建設是保障。在這方面，我先后講過“五種基本素質”（理論素養、政治素養、價值觀修養、業務素質、文化修養）、“五種領導能力”（思考問題能力、看清事物能力、容人容事能力、工作實戰能力、嚴以律己能力）和“五種過硬作風”，在市第十次黨代會上提出過加強學習和政治品格修養，在市委十屆一次全會上對領導班子和領導干部也提出了六個方面要求。今天我就強調一個問題，就是“五種過硬作風”。對于“一把手”來說，作風就是形象，直接關系在群眾中的形象和威信。

（一）關于學習作風。這是老生常談的問題，但對“一把手”來講尤為重要。學習能力是“一把手”必須具備的核心能力，如果沒有較強的學習能力，自身素質就很難提高，就很難適應新形勢、新任務的要求，我們必須加強學習。中華民族自古以來就重視學習?！墩撜Z》的第一篇就是《學而第一》，《呂氏春秋》里有四句話，意思是說一個人如果不學習不思考，他看到的東西還不如瞎子；一個人如果不學習不思考，他聽到的東西還不如聾子；一個人如果不學習不思考，他說的話還不如啞巴；一個人如果不學習不思考，他的思想還不如傻子。古人講的十分精辟。我們黨的幾代領導人——毛澤東、鄧小平、江澤民同志對學習也都有許多重要論述，胡錦濤總書記也經常告誡全黨同志要加強學習，建設學習型政黨。加強學習，關鍵是解決好學什么、怎么學、堅持學的問題。首先，學什么？我想一方面要學習黨的基本理論、基本經驗、基本綱領。各級黨組織“一把手”必須學好黨的理論，尤其要掌握馬克思列寧主義的基本理論、基本原理，掌握中國特色社會主義理論體系。馬克思主義理論最基本的就是三句話：基本立場就是為工人階級和人民大眾謀利益；基本觀點和方法就是辯證唯物主義和歷史唯物主義；理想信念就是社會主義和共產主義。這就是我們經常講的立場、觀點、方法。鄧小平同志講學習要學管用的。就是對馬克思主義的基本原理一定要掌握，對中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策一定要掌握。我們有的同志對中央、自治區黨委和市委文件只是翻翻而已，有的甚至連看都不看，這是一個比較突出的問題。中央、自治區黨委和市委文件都是針對解決當前及今后的重要問題而發的，特別是中央文件都是馬克思主義中國化的理論成果，應該是我們學習的重點。比如中央新疆工作座談會精神和自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議精神，在今后很長一段時期我們都要堅持學習，是指導我們工作的綱領性文件。在學好黨的理論的同時，要加強業務知識的學習，包括法律、科技、歷史、文化等方面知識的學習。作為“一把手”，加強這些方面的學習是必須的，不是可學可不學的。第二，怎么學？關鍵把握兩點，一是要找準結合點，首先領會和吃透黨的基本理論、中央和上級黨委精神，然后研究透、研究好所從事工作，找準兩者的結合點。結合得好不好，標準只有一個，就是能不能解決實際問題。解決了本單位實際問題，就是結合好了；解決不了實際問題，就是沒有結合好。如果我們口頭講學習馬克思主義、堅持中國特色社會主義理論體系，但不能解決實際問題，那就毫無意義，就是無的放矢。二是要把學習與自己的思想實際結合起來，通過學習形成自己的思想觀點。在學習這一共性的過程中，進行個性的思考創新，形成切合工作實際的思想觀點。學習能力強不強，就體現在能不能通過學習思考形成自己的、能夠解決問題的思想和觀點，這是我們學習能力差別的重要體現?？傊?，“一把手”就是要不斷學習，不斷思考，不斷總結，不斷提高，通過理性的分析來認識實際問題、指導實際工作。第三，怎么堅持學習？要持之以恒，養成習慣，把學習作為一種政治覺悟、一種自覺行動、一種精神追求和一種生活方式。從明年開始，我們用黨費給各級黨政主要領導訂閱《新華文摘》、《求是》和《黨建研究》等幾種雜志，希望同志們都能堅持閱讀。堅持學習，要能夠選定自己感興趣、有幫助、與業務工作有聯系的、固定的書籍、報刊雜志，這是最為重要的。有固定的讀物，就必須堅持把它看完；有固定的讀物，才有利于堅持。學習的習慣是慢慢養成的、多年養成的，只要堅持就能養成。

（二）關于思想作風。思想作風與前面我講的思想領導內容基本一樣，第一要堅持解放思想、實事求是的思想路線，不能脫離實際；第二要聯系群眾，不能脫離群眾；第三要一切以黨和人民事業為重，并能為黨和人民事業敢擔風險、敢于創新、敢于負責。這三個方面做到了就不會出問題，就能避免最大危險和最大危害，就能當好領導。

（三）關于工作作風。對于“一把手”來講，第一要有強烈的事業心、責任心，能夠盡職盡責。沒有強烈的事業心、責任心，很難當好“一把手”。要樹立“無功就是過、平庸便是錯”的意識，如果當了多年“一把手”而沒有成績，本身就是過。第二要真抓實干，狠抓落實，事業都是干出來的。第三要出于公心、公道正派，保持一身正氣。為政之道就是公道正派，修身之本就是一身正氣，“一把手”必須做到這一點，在作風上要體現出來。第四要依法高效辦事，提高效率，加快節奏，只爭朝夕。

（四）關于生活作風。這是領導干部世界觀、人生觀、價值觀在日常生活中的具體反映，與每位領導干部的思想作風、工作作風、學習作風密切相關。胡錦濤總書記要求，領導干部要“生活正派、情趣健康”。第一要堅決克服貪圖享受的思想。當“一把手”，就得做好吃苦耐勞的準備，貪圖享受就當不好“一把手”。生活作風的敗壞，源頭就是貪圖享受思想在作怪。第二要保持發揚艱苦奮斗的精神。在首府，任何時候都不能丟了這種精神。第三要有無私奉獻的境界。當“一把手”就要多奉獻，不能講索取。

（五）關于領導作風。領導作風就是在學習作風、思想作風、工作作風、生活作風以及發揚民主等方面率先垂范，給全市干部作出表率。第一要以身作則、身體力行、說到做到。第二要廉潔自律，提高自律能力?！耙话咽帧北仨氂泄茏∽约旱哪芰?，不具備這個能力形象就好不了。有句話，自律的痛苦僅僅是幾盎司，而后悔的痛苦可能會有幾噸重。古人講，“恕己一過，萬過由此而生”；我們講“一失足成千古恨”，就是指缺乏自律的嚴重后果。第三要有激情和飽滿的精神狀態。作為“一把手”，必須有一個好的精神狀態，這是理想信念是否堅定、政治是否堅強的體現?！耙话咽帧敝挥惺冀K保持良好的精神狀態，始終把自己最光彩、最出色、最輝煌的一面展現出來，始終有激情、有熱情，才能有感染力、影響力、號召力，才能抓好班子、帶好隊伍。我們各級“一把手”要有一種生命不息、奮斗不止的精神。有了這種精神，才能把理想信念、素質能力體現出來，才能有胸懷、有氣度，才能有一種滿腔熱血、昂揚向上、不畏艱險、至剛至柔的英雄氣概。有了這種氣概和精神，就沒有克服不了的困難、就沒有解決不了的問題。

關于如何當好“一把手”，我講了以上六個方面，供大家參考，也與同志們共勉。（完）

晚報評論員：讓“一把手”成為一把好手 來源：新疆網原創 作者:晚報評論員 2011年11月09日 23:25:42

新疆網訊 “一把手”在一個地方改革發展穩定中處于核心地位，起著關鍵作用，負有全面責任。

10月13日，自治區黨委常委、烏昌黨委書記、市委書記朱海侖在全市加強“一把手”隊伍建設座談會上，對如何當好“一把手”提出了六方面的要求：

——總攬全局、科學謀劃、理清工作思路；

——堅持標準、公道用人，善于教育管理；

——突出重點、抓住關鍵，全力組織突破；

——加強領導、善于領導，發揮各級黨組織的核心作用；

——調查研究、抓好典型，發現解決問題；

——注重學習、善于思考，加強自身建設。

這六點既是對各級“一把手”提出的明確具體要求，也是一名領導干部長期認真學習、深入思考得出的理論之果，是其多年工作寶貴經驗的無私分享，更是對各級干部關心愛護的體現。拳拳之心，真誠顯現。

這個講話，再一次集中體現了市委對加強“一把手”隊伍建設的高度重視和持續關注。

加強“一把手”隊伍建設，是貫徹落實中央新疆工作座談會和胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會講話精神的需要，是推進跨越式發展和長治久安兩大歷史任務的必然要求，也是解決當前“一把手”隊伍中存在的問題的迫切要求。

胡錦濤總書記在講話中指出，新形勢下我們黨面臨“四大考驗”、“四大危險”，并針對這些考驗和危險，提出辦好中國的事情，關鍵在黨、關鍵在保持黨的先進性，這就要求各級黨政組織的“一把手”要率先垂范、帶頭踐行先進性。

對于烏魯木齊來說，這一點也尤為重要，正如朱海侖書記所指出的：“對于一個區縣、一個單位來說，工作搞得好不好，在某種程度上就取決于‘一把手’。”

今后五年，是我們深入貫徹中央新疆工作座談會精神、加快推進跨越式發展和長治久安的關鍵時期，也是我們順應各族群眾新期待、率先建成全面小康社會的決勝時期。

站在新起點上展望未來，我們既面臨前所未有的歷史機遇，也面臨各種嚴峻挑戰。

抓住機遇、應對挑戰，需要各級“一把手”團結帶領全市各族干部群眾，心往一處想、勁往一處使，為實現全市總體目標思路共同努力奮斗。

打鐵還需自身硬。當好“一把手”、帶好隊伍，是一門系統科學，更是一種智慧、一種藝術，需要我們持續學習、思考、總結和把握。身為“一把手”，更需要認真學習領會、貫徹落實這六方面要求，結合各自工作實際，不斷加強自身建設，提高理論素養、政治素養、價值觀修養、業務素質、文化修養“五種基本素質”和思考問題能力、看清事物能力、容人容事能力、工作實戰能力、嚴以律己能力“五種領導能力”，加強學習作風、思想作風、工作作風、生活作風、領導作風“五種過硬作風”。

只有這樣，“一把手”才能真正做到組織放心、黨員認可、群眾滿意，成為推動發展、維護穩定、改善民生、促進黨建等各方面的一把好手；只有成為一把好手才是真正意義上的“一把手”，才能夠發展一方經濟、保持一方平安、造福一方百姓。（晚報評論員）

第二篇：朱海侖講話學習

.鐵鎮C號帶

鐵廠溝鎮學習傳達朱海侖同志在全市加強“一把手”隊伍

建設座談會上的講話精神大會

11月11日，鐵廠溝鎮召開學習傳達《朱海侖同志在全市加強“一把手”隊伍建設座談會上的講話精神》大會。該鎮黨委副書記洪亞東同志主持會議，黨委書記齊永連同志做重要發言，該鎮全體機關干部和各村兩委班子成員共計70余人參加此次會議。

會上，黨委書記齊永連同志帶領參會人員，對10月13日，自治區黨委常委、烏昌黨委書記、市委書記朱海侖在全市加強“一把手”隊伍建設座談會上的主要內容和會議精神做了進一步的學習。并就座談會上對如何當好“一把手”提出了六方面的要求進行了深化細化的講解，這六方面分別是“總攬全局、科學謀劃、理清工作思路；堅持標準、公道用人，善于教育管理；突出重點、抓住關鍵，全力組織突破；加強領導、善于領導，發揮各級黨組織的核心作用；調查研究、抓好典型，發現解決問題；注重學習、善于思考，加強自身建設”。

齊書記強調“一把手”在該鎮改革發展穩定中處于核心地位，起著關鍵作用，負有全面責任，各級領導班子成員要不斷增強“五種基本素質”和“五種基本能力”，在今后的工作中更加深入的思考和踐行此次會議的精神。

通訊員 楊力英 報導

第三篇：“一把手”談作風建設

“一把手”談作風建設 塔西河鄉黨委書記 周友仁

黨的作風是黨的性質和宗旨的體現，保持和發揚黨的優良作風，直接關系到黨的形象和戰斗力。實踐證明，有了好的路線方針政策，還必須有好的作風，必須真抓實干，才能推動黨的事業不斷前進。因此，作風建設是新時期加強和改進黨的建設的一項重要內容，也是始終保持黨的先進性的重要保證。近年來，塔西河鄉黨委在作風建設上主要從以下幾方面進行了積極嘗試，并取得了初步成效。

一、在領導班子建設方面

作為鄉鎮黨委書記，我始終堅持“求真務實”的工作作風，以 “干”字當頭，以“實”字領先，一切以“實”字為出發點、一切以“實”字為中心，對于各項工作，都要求自己能夠走在前、干在前，表現出極大的工作責任心，在干中贏得威信，以自身的人格力量感召班子成員。在班子建設方面，主要是圍繞打造“四型班子”，有效推動了各項工作的扎實開展。

一是打造“學習型”班子。深入開展“三多”活動，即每個班子成員要多讀一兩本專著，多寫一兩篇調研文章，多記一兩本筆記，為廣大干部切實樹立勤奮學習的表率。二是打造“團結型”班子。要求班子成員做到“五要五不要”，即要謙虛不要驕傲，要理解不要誤解，要支持不要拆臺，要民主不要霸道，要信任不要猜疑。嚴格執行集體領導和個人分工負責制。三是打造“務實型”班子。圍繞年初確定的工作任務和措施，要求班子成員做到“三實四變”，即：思想上求實、作風上務實、工作上落實；變居高臨下為現場指導，變指手畫腳為言傳身教，變文山會海為督辦落實，變被動服務為主動服務，抓好各項工作的落實。四是努力打造“創新型”班子。要求班子成員要帶頭轉變工作思路和工作方式，用改革的觀念指導工作，用創新的魄力推動工作，具體做到“三干”，即以身作則帶頭干，團結互助協作干，艱苦奮斗扎實干，爭創一流工作業績。

二、在黨員干部隊伍建設方面

一是加大黨員干部教育培訓力度。通過開展黨委中心組學習、黨員干部集中培訓、“三會一課”、開辦黨員干部“夜?！?、馬背“送學”等多種方式，提高廣大黨員干部的綜合素質。二是切實發揮黨員干部模范作用。首先是采取從在職村干部、致富能手、創業標兵中發展黨員，以黨員創業帶動全民創業。其次是開展黨員“提諾”、黨組織 “審諾”、黨員簽名“定諾”、公開“承諾”、黨員“踐諾”、民主“評諾”和種養示范、典型宣講等活動，切實發揮黨員在生產生活中的先鋒模范作用。

三、在制度建設方面

一是建立健全各項制度。以制度建設強力推進和切實加強機關效能建設，建立和完善了《塔西河鄉黨委議事規則》、《鄉機關管理制度》、《鄉村干部考核管理制度》、《鄉信訪排查接待制度》、《鄉“為民服務全程代辦制”工作程序》、《鄉“三公開”工作制度》、《集中采購制度》、《農村集體資產與財務管理制度》和《機關后勤接待管理暫行辦法》等一系列制度，形成規范高效的工作機制。

二是規范政府采購和公務接待。對機關站所、村級各類辦公等設施一律由鄉政府集中采購，規范管理。對各類公務接待一律改在鄉機關接待室接待，嚴控標準，節約開支，實現多贏。

四、在黨的作風建設方面

一是切實履行“一崗雙責”和“勤廉雙述”制度。要求班子成員在做好分管工作的同時，通過上廉政課、開展廉政談話、落實重大事項報告制和干部廉政檔案等工作制度，切實履行“一崗雙責”。在半年、年終的述職工作中，要求各級干部對照自身實際公開進行勤政、廉潔自律等方面的述廉工作，廣泛接受各界監督，促進各級干部的作風建設。

二是采取多種措施，切實推進作風建設。首先是堅持兩個“必講”。即：逢會必講作風建設、逢人必講優化投資與發展環境，以好的干部作風優化投資與發展環境。其次是開展以和諧機關為主題的“五型機關”（學習型、團結型、創新型、節約型、服務型）創建活動。下決心、動真格對機關干部工作崗位進行優化調整，形成人盡其才、才盡其用的工作局面。三是以“作風建設年”為契機，在會議室和干部辦公室懸掛廉政字畫，機關顯要位置進行每周廉政提示，營造廉政文化氛圍，確定廉政文化示范村，開展廉政文化“六進”活動。四是全面實施 “六民”工程，使“六民”工程成為各黨支部、各單位學習實踐科學發展觀的根本落腳點，求智于民、問計于民、施德于民。

第四篇：朱海侖書記在市第十次黨代會上的重要講話心得體會

學習朱海侖書記在市第十次黨代會上的重要講話后的心得體會

朱海侖書記在烏魯木齊市第十次黨代會上的報告共過去五年的成績和經驗、今后五年面臨的形勢和目標任務、全力推動國民經濟快速增長、全面提高城市現代化建設水平、加大保障和改善民生力度、以現代文化為引領，不斷促進文化融合和民族團結、加大改革力度，創新體制機制、堅定不移維護社會大局穩定、全面提高黨的建設科學化水平等九大塊內容組成。

“過去五年的成績和經驗”這部分從經濟總量成倍增長，綜合實力大幅提升；城市建設突飛猛進，市容市貌大為改觀；社會事業蓬勃發展，人民生活顯著改善；體制改革不斷深化，對外開放全面拓展；精神文明不斷提升，民主法制日益健全；社會穩定經受住考驗，基層基礎得到鞏固；黨的建設不斷加強，執政能力明顯提高等七方面總結并回顧了過去五年在各方面的成績。并指出了有不少經驗值得總結和堅持例如：必須堅持解放思想、實事求是的思想路線，從群眾中來、到群眾中去，執政為民、求真務實；必須堅持把發展作為第一要務，抓住經濟建設這個中心，實現高起點、高水平、高效益發展；必須堅持把穩定作為第一責任，正確處理發展與穩定的關系，牢固樹立穩定壓倒一切的思想，做到兩手抓、兩手都要硬；必須堅持把民生作為第一標準，著力辦好老百姓所思所盼的事，讓改革發展成果惠及各族群眾；必須堅持把改革作為第一動力，以變化、變革、創新的精神，敢于善于解決發展穩定中的各種問題；必須深刻認識“空談誤國、實干興邦”的道理，堅持“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，不斷轉變作風、提高效能，弘揚新疆精神、提升新疆能力、創造新疆效率等。而“今后五年面臨的形勢和目標任務”這部分朱海侖書記又從綜合實力大幅增強、發展方式實現轉變、城市品質顯著提升、群眾生活明顯改善、社會更加穩定和諧等五方面提出了今后五年的目標任務。在“全力推動國民經濟快速增長”這部分朱海侖書記對加速新型工業化進程、推動服務業優化升級、扎實推進新農村建設、擴大對內對外開放、大力發展非公有制經濟和中小企業、促進區域經濟協調發展等六個方面工作提出了具體要求?！叭嫣岣唿h的建設科學化水平”這部分中朱書記從大力加強思想政治建設，提高黨員干部素質和能力；大力加強以“一把手”為主的領導班子建設；大力加強以“一把手”為主的領導班子建設；大力加強以街道社區為主的基層黨組織建設；大力加強黨的制度建設；大力加強作風建設，深入開展反腐敗斗爭等六方面特別要求各級黨員干部。朱海侖書記講話中強調“改革創新是解決一切問題的動力。要樹立強烈的變化、變革、創新理念，大膽突破制約發展與穩定的體制機制難題，促進跨越式發展和長治久安?！薄俺鞘鞋F代化建設”、“ 保障和改善民生”、“ 不斷促進文化融合和民族團結”、“維護社會大局穩定”等內容也在朱海侖書記的講話中占四大塊內容講述。

朱書記在講話最后再次強調進入新時期新階段，面臨許多前所未有的嚴峻挑戰和考驗，各種風險更加尖銳地擺在我們面前，全市廣大共產黨員特別是各級黨員領導干部：

一定要始終保持頭腦清醒、居安思危、未雨綢繆。每一名黨員領導干部都要常以蟻穴潰堤的憂患之心反省自己所作所為，始終警醒自己當一天領導，考驗就存在一天。只有做到終身之憂，才能無一朝之患。

一定要始終堅持以人為本、執政為民、心系于民。每一名黨員領導干部都要把人民利益放在心中最高位置，常以敬畏之心對待人民，常以謹慎之心對待自己，檢討自己是否盡公仆之心，盡職盡責，做到順民意、得民心。只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。

一定要始終做到政治堅強、意志堅定、堅韌不拔。每一名黨員領導干部都要做頂天立地、昂揚向上、銳意進取、富有激情的好干部。只要對已經確定的思路不折騰，堅持不懈地抓下去，就一定會大見成效、干出一番驕人業績。我們堅信只有努力才能改變，只要努力就能創造出對得起人民、無愧于歷史的人間奇跡。

通過此次學習，我們深刻體會到要樹立強烈的變化、變革、創新理念，大膽突破制約發展與穩定的體制機制難題，堅持只要有利于發展、有利于穩定、有利于民生，一切都可以大膽嘗試、大膽突破。開創科學發展新局面、描繪人民幸福生活新畫卷，必須以時不我待的緊迫感，用創新思維和務實作風扎實推動各項工作。我也要愛崗敬業、忠于職守、堅持原則、遵守法規、講廉潔、拒腐蝕、不徇情、守公德、講文明地態度認真工作為我們廣大參保職工和參保單位熱情服務，讓她們有期而來，滿意而歸。因此，我下定決心要平時認真工作的同時提高服務質量，并利用一切可利用的機會和時間提高自己業務政策水平的同時提高政治素質，開闊在各方面的知識面更好地為廣大人民群眾服務。報答國家和單位對我的培養、父母對我的養育之恩。為做一名有用的青年、稱職的國家公務員、人民的好公仆而努力，努力，再努力??！

第五篇：談班主任隊伍建設

談班主任隊伍建設后湖中學 莊華隨著素質教育的深入要學校、家庭、社會長期共同合作的，我們作為其中的一個環節——學校，責任是相當重大人心，“德育為先”的目標也逐步為大家所認同。要達到這個目標是需的。在學校實施教育的過程中，班主任是直接面對學生、與學生接觸時間最長的人了。那么在學生成長過程中，特別的初中階段，班主任的工作特色、個人魅力等，將會直接影響到學生人生觀、世界觀的形成。如何培養和建設班主任隊伍、建設怎樣的班主任隊伍，是我們學校，乃至整個社會必須要思考的問題。本人有幸參加班主任管理多年，積累了些不成熟的經驗，望共同探討。一支隊伍。

在確立班主任之前，作為管理者就應該有一個明確的目標。首先要把責任、能力、敢于創新放在首位，然后分析學生的實際情況，了解學生的特點，有針對性的安排班主任。其次就是要配合學校的整體戰略目標，如：安排年輕教師在班主任崗位上鍛煉；安排有經驗的老教師與年輕教師配班，達到以老帶新、以新促老、相互促進的目的。蘇霍姆林斯基說過：一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。這里的“特色”我理解為：知識能力的特色和人格魅力的特色，二者缺一不可。孔子言：“其身正不令而行，其身不正雖令不從”，學生正處在成長期，需要有一個“榜樣”或者叫“偶像”來引導。這也就決定了班主任隊伍必須具備很高的個人素質。兩手準備。

班主任確立之后，要做好兩手準備，一是，長期“斗爭”的準備，教育是一個長期的過程，也是學生領悟人生道理的過程，這個過程很漫長。沒有人能通過幾次、十幾次的教育，就能教育好學生的。要讓學生在長期的過程中養成終身受益的好習慣，這才是教育的真正目的。二是，打“攻堅戰”的準備。在眾多的學生中，性格各不相同，有學生容易接受你的教育，也有學生很難打開心扉，這也要求班主任采用不同的方法，教育不同的學生。教育的人與人心靈的交流、感情的交流。有名言說“教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手”。所以我們也抱著不放棄任何一個學生的思想，讓每一個學生都能有進步。三方評價。

公正的評價一個班主任的工作，是體現班主任自身價值的最好途徑。所以我們采用了三方綜合評價的方法，一是學生評價，最直接的受益者是學生，所以學生的評價很真實，主要可評價班主任的常規工作和學生對班主任的認可程度。（班主任）二是教師和領導評價，主要評價班主任工作的負責程度和同行中的帶頭作用。三是社會評價，主要評價班主任的社會影響力。有些家長千方百計的把學生弄到某某老師班上，就是班主任具有社會知名度的，被社會認可的證明。最后將所有結果綜合起來，給予班主任客觀、公正的評價。四個落實。

班主任在平時工作中，必須做好四個落實。一是常規落實。班級的常規工作很復雜，需要班主任認真仔細的去落實，做到有記載、有反饋、有處理結果。二是班級管理的落實。班干部是班級管理的重要抓手，培養認真負責的班干部是班級管理成功的關鍵。分工明確，落實到人，做到誰管理、誰負責。三是落實課堂效率。培養學生學習的習慣，養成良好的學習紀律，有效地利用單位時間，確保課堂教學的高效。四是落實學生素質評價。正如對班主任的評價一樣，要做到公正、客觀。學生入學時基礎不同，能力有大小之分，在評價學生時，不能做統一要求。要根據學生不同的實際情況，找出學生的亮點所在。以鼓勵為主，表揚學生進步的地方。落實到每一個人，因人而異地寫好評語?？傊嘀魅喂ぷ魇欠浅＜氈?、嚴肅而又非常能影響學生的工作，班主任是學校各項工作的實施者，起著至關重要的作用。當前，班主任隊伍建設雖已取得了許多可喜成績，然而在發展中還面臨著許多困惑、問題和危機。我們應該不斷加強班主任隊伍建設，努力探索新方法、新途徑，全力打造一批理論強，業務精、素質高的班主任隊伍。

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