第一篇：新聞攝影策劃

新聞攝影策劃案

姓名：

專業(yè)：

年級：

學(xué)號： 大學(xué)旁的穆斯林商戶 新聞專題策劃書

以XXX大學(xué)為例

一、選題分析：

1、題材分析：西北民族大學(xué)周圍的個體商戶有外來的商家，也有很多當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族.報道具有一定群體特征報道性、代表性。對其報道需要前期和少數(shù)民族商戶溝通，做好田野調(diào)查, 為受眾傳達最真實自然的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族生活面貌和宗教習(xí)俗以及大學(xué)校園對他們生活的影響.讓受眾了解穆世林群體并尊重各民族宗教信仰。

2、角度分析：這次人物專題報道，遵循客觀、真實、全面的原則。以人物為中心，尊重他人隱私權(quán)，從人性化角度觀察采訪對象性格特征，挖掘民族精神和民族情感信仰。通過對人物生活習(xí)慣的跟蹤報道，反映宗教文化對人的實際行動具有指導(dǎo)作用，展現(xiàn)人們的生活現(xiàn)狀和生活方式。

3、深度分析：關(guān)于高校周圍少數(shù)民族商戶的生活現(xiàn)狀的專題報道比較少見，他們與我們的生活逐漸融為一體，但卻保留著自己獨特的傳統(tǒng)民族符號。他們與我們的“區(qū)別”讓我們感覺到他們屬于一個“特殊群體”。這次《大學(xué)旁的穆世林商戶新聞專題策劃》讓我們走近他們，了解當(dāng)?shù)氐哪滤沽置褡逦幕兔褡鍌鹘y(tǒng)，觀察他們生活細節(jié)，感受善良的人們的宗教情懷和民族精神。促進各民族團結(jié)，平等、互助、和諧。

二、選擇對象報道及情況介紹

報道對象：學(xué)校周圍少數(shù)民族穆世林個體商戶。

伊斯蘭教是與佛教、基督教并列的世界三大宗教之一。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為“穆斯林”（Muslim，意為“順從者”）。穆斯林信仰真主(造物主)，在穆斯林看來，眼睛看到的，儀器檢測到的，都在真主掌控的范圍內(nèi)。穆罕默德是真主的使者，是傳達經(jīng)典《古蘭經(jīng)》的圣人。在我國民族信仰伊斯蘭教的民族主要有： 回族、維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族、塔吉克族、塔塔爾族、柯爾克孜族、撒拉族、東鄉(xiāng)族、保安族等。

甘肅回族主要聚居在臨夏回族自治州和張家川回族自治縣，散居在蘭州、平?jīng)觥⒍ㄎ鳌足y等地市。我們新聞采訪專題以西北民族大學(xué)周圍回族為例，選取一兩戶個體商家，跟蹤觀察記錄他們正常一天的生活習(xí)作，客觀真實反應(yīng)民族生活現(xiàn)狀和民族宗教傳統(tǒng)在日常生活中的體現(xiàn)。

把贊揚投給真實生活的人。

三、內(nèi)容分析：本專題暫分為4個部分。人物采訪：對采訪對象提問采訪，捕捉人物性格特征，聯(lián)系事件，推測人物心理活動，交代人物實際生活環(huán)境、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或圖片形式展示。

事件細節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時間、地點、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在新聞專題首頁。討論區(qū)：（討論區(qū)分兩部分）

1、受眾對專題評論，可以網(wǎng)絡(luò)分享發(fā)布和實際觀看評論。

2、是和采訪對象進行反饋和討論，聽被訪者自己的看法、建議等。拍攝內(nèi)容：跟蹤一天的拍攝記錄。主要拍攝內(nèi)容有穆世林的小凈，用餐。每天的日常禮拜形式。念誦《古蘭經(jīng)》和民族服裝的穿戴。

四、形式設(shè)計：

1、預(yù)計做成‘新聞圖集’，由大幅圖片組成，新聞圖片下方配照片內(nèi)容的簡要文字說明。

2、人物采訪專題放在“新聞圖集”后面做人物事件背景環(huán)境說明，和事件細節(jié)交代。

3、討論在人物專題后，根據(jù)專題實際情況選擇添加。

五、專題的實施和運作

1、在本專題的設(shè)計上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。如專題欄目的不可實施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時獲取，也得預(yù)備好應(yīng)急方案和措施。

2、必須多做出兩套的預(yù)備方案，一旦某一個方案有問題，能及時采用下一個方案。具體內(nèi)容展示

專題采訪對象所提問題：

1、你從大概什么時候開始學(xué)會做禮拜？

2、你在什么時候教會你的孩子做禮拜？

3、你的家在蘭州哪兒？

4、你在什么時間決定搬到西北民族大學(xué)周圍經(jīng)商？

5、是什么原因讓你搬到這兒？

6、在高校旁邊的禮拜形式和你在自己家里做禮拜有什么不同？

7、在學(xué)校旁邊做生意給你最大的感受是什么？你之前還在其他地方做過麼？相比之下怎么樣。

8、你家鄉(xiāng)的人都選擇怎么就業(yè)？他們大部分的生活現(xiàn)狀是什么樣子？

9、你去過最遠的地方是哪兒？旅行對于你有什么不便？

10、你希望你的孩子上大學(xué)麼？在哪上。（外地還是本地。）

11、你對他未來的工作有什么看法，你希望他的結(jié)婚對象有什么要求。

12、作為一位穆世林，你現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀讓你感到幸福麼？你覺得幸福，那么你想感謝誰？

六、采訪報道的時間安排

1、第一天選擇拍攝對象，和被采訪者溝通，取得同意后，對他一天的生活進行觀察記錄。

2、第二天根據(jù)觀察記錄查閱相關(guān)資料，并采訪拍攝人物，確定拍攝時間，制定拍攝計劃。

3、第三天實行拍攝拍攝計劃，完成拍攝記錄任務(wù)。

4、整理素材，與拍攝對象分享討論。

七、采用器材和預(yù)算

器材：佳能60DX1、固定三角架X1、反光板X1。預(yù)算：150元左右。

第二篇：新聞攝影

《新聞攝影師陳慶港》觀后感

五邑大學(xué)通識課《 新聞攝影 》

在沒有接觸過新聞攝影的有關(guān)概念之前，在我的腦海里，對新聞攝影這一行業(yè)并沒有多大的觸動。在我看來，新聞的報道，本身是一件比較枯燥的工作，而且在這之前，我對攝影也不是很了解，錯誤地將攝影與照相等同起來，所以對它并不是很看好。直至最近，我對新聞攝影的看法有了極大的改變，也越發(fā)覺得真正新聞攝影大師他們心靈的美好和人格的偉大！

改變我看法的是一段短短的不到50分鐘的紀(jì)錄片視頻《新聞攝影師 陳慶港》，講述的是一位普通卻又不平凡的攝影師陳慶港在新聞攝影領(lǐng)域的部分拍攝工作和精彩生活。

陳慶港是一位新聞攝影師，他用他手中的鏡頭拍攝了眾多寶貴的記錄。他將鏡頭視為一種工具，一種用來認(rèn)識世界的工具，他用鏡頭所記錄下的一切，均源于他想探索、想知道那是為什么。正因為他的這種探索精神和愛思考的秉性，造就了他所拍攝出來的題材或是照片都能準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)，真實客觀地再現(xiàn)客觀世界，從而打動人內(nèi)心深處的靈魂。

他用手中的鏡頭和愛的心靈，保住了瀕臨截肢的小女孩的腿；汶川地震，他冒著生命危險，排除萬難，趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，用獨特的視角和專業(yè)的鏡頭，拍攝了災(zāi)難前國人的萬眾一心的優(yōu)秀照片；不厭其煩地跑遍全國各地，用照片記錄了中國慰安婦60年的血淚人生；用超乎超人的毅力和堅持不懈的探訪，記錄了中國貧困家庭10年的生活變遷。在他的鏡頭下，呈現(xiàn)給我們的是真實、不帶一點浮華的照片，他所拍攝出來的，都是紀(jì)實、真正能觸動人內(nèi)心深處的東西。就像他的一個朋友所說，基本上他的所有照片都會真實地就像打人一拳一樣，非常疼那種感覺。他善于關(guān)注中國那些容易消失的文化現(xiàn)象，善于去深入不受主流社會關(guān)注的弱勢人群。對他們深入了解，并給予關(guān)注以引起更多人關(guān)注。

俗話說：凡事貴在堅持，陳慶港做到了這一點！他的堅持可以從他的同時口中得到證實：“很多的作品都是時間的堆積，在一個漫長的時間的跨度里面，來完成他的作品。”可見其毅力之堅韌。他對一項工作的堅持，一堅持就是十年甚至更久。他是一個有毅力、有恒心的人，這種毅力和恒心，對當(dāng)代人來說，實屬可貴。他這種偉大的堅持，著實令我感到深深的敬佩！

《美國新聞攝影教程》的作者肯尼斯·科布勒，曾經(jīng)說過“新聞攝影師首先是一個人，給予需要的人及時幫助是它的首要責(zé)任，新聞則是第二位”，陳慶港他也做到了這一點！他用他的鏡頭做到了這一切！陳慶港是一位偉大的攝影師，他善于用愛的心靈去發(fā)現(xiàn)新聞，讓人們看到一個充滿希望和人性的世界。

新聞攝影要有信息，這就決定了新聞攝影師要有靈活的頭腦，要能吃苦，甚至要有犧牲精神。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們都能在陳慶港身上一一看到，陳慶港，確實是一位優(yōu)秀的新聞攝影大師！

新聞攝影，不在于怎么拍，而在于要拍什么，以引起什么樣的效果。攝影不僅僅只是純粹地為拍照而拍照，新聞攝影更不是當(dāng)初我想象中的簡簡單單的只是拍照的樣子。新聞攝影，這里面有太多太多好的的東西可以學(xué)，學(xué)來用，用來認(rèn)識世界，造福社會。新聞攝影師陳慶港，讓我對新聞攝影這一行業(yè)和真正的新聞攝影師都產(chǎn)生了深深的敬意！

第三篇：優(yōu)秀新聞、科技攝影評選大賽策劃

優(yōu)秀新聞、科技攝影評選大賽

（一）活動背景：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情除了感慨，更多的是感激，回首這90年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，她使炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人，給災(zāi)難沉重的中國人民帶來了光明和希望，鑄就了中華民族堅挺的脊梁，使華夏民族得以誕生于世界民族之林，我們黨的每一步?jīng)Q定都值得我們宣傳和記錄。

（二）活動目的：通過開展優(yōu)秀新聞、科技攝影大賽，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨90歲生日，回憶黨的光輝歷程，讓同學(xué)們更好的去了解、感受中國共產(chǎn)黨的先進思想以及在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國的偉大崛起與發(fā)展

（三）活動主題：“聞”中華新事，“秀”華夏崛起

（四）活動時間：2011年4月10至2011年4月30日

（五）面向?qū)ο螅喝w藥化10級同學(xué)

（六）活動內(nèi)容：

一：科技攝影部分：

要求：

1、能夠彰顯中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在科技、經(jīng)濟、文化等方面上進步的一組（兩張）對比照片，例如：馬路與高速公路的對比、高鐵與火車的對比等

2、吉林市內(nèi)的紀(jì)念黨的先進人物、事件的雕像或石碑，以及宣傳中國共產(chǎn)黨的條幅或舉辦活動的一些場景

3、能夠展示華夏欣欣向榮的景象的照片

二：優(yōu)秀新聞評選部分

中國自建黨90周年以來發(fā)生了很多大事，可以擬定過去某一時間或根據(jù)現(xiàn)階段某一事件寫一則新聞，要求新聞內(nèi)容闡述明確，能夠體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及先進性，條理清晰，有自己獨特的見解，新聞方向在中國政治、經(jīng)濟、軍事、科技、民生等方面均可。

（七）活動要求：攝影部分要求交照片電子版及照片（四寸），照片背面標(biāo)明班級、姓名及所照照片場景說明，每班最低交10份，每人僅限交一組或一張照片；新聞部分要求交新聞打印版及電子版，字體為宋體，大小為小四，1.5倍行距，字?jǐn)?shù)不限，不得抄襲原有新聞，每班最低10份。

（八）獎項設(shè)置：科技攝影部分：一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎三名

優(yōu)秀新聞部分：一等獎一名

二等獎兩名

三等獎兩名

(九)后期工作：

由新聞部成員負(fù)責(zé)獎項的評定與辦法，并撰寫工作總結(jié)。

第四篇：談?wù)勑侣剶z影報道的策劃(上)

談?wù)勑侣剶z影報道的策劃（上）

編者按：在新形勢下如何進一步把報紙辦得生動活潑，吸引讀者的眼球？加強新聞攝影報道的策劃是強有力的手段之一。本文作者以切身的體會，從“新聞競爭要求攝影報道必須策劃”、“策劃的原則”、“策劃的種類”、“策劃的層次”和“實施策劃的保證”等方面，條分縷析，有理有據(jù)地闡述了新聞攝影報道策劃的重要性以及如何策劃。此文很有內(nèi)容，因篇幅較長，本刊分兩次刊出。

新聞競爭要求攝影報道必須策劃

1.新聞媒體激烈競爭產(chǎn)生的新格局使新聞信息傳播出現(xiàn)了新的特點。

進入21世紀(jì)以來，新聞業(yè)的競爭比過去任何一個時代都要激烈。報業(yè)集團的增多使報業(yè)內(nèi)部優(yōu)勝劣汰的機制增強；新興的第四媒體網(wǎng)絡(luò)，成為報業(yè)的一個空前強大的競爭對手，報業(yè)面臨的外部競爭日趨激烈。

在新的媒體格局基礎(chǔ)上，新聞信息傳播出現(xiàn)了新的特點，主要表現(xiàn)為兩點：

其一，受眾對于新聞信息已從“量”的需求轉(zhuǎn)向了“質(zhì)”的需求。也就是說，新聞媒體的豐富使得受眾獲知的信息量從匱乏轉(zhuǎn)為足夠多甚至飽和、過量。社會學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在企業(yè)管理者及一些媒體工作者中出現(xiàn)了“信息焦慮癥”———面對浩如煙海的信息，反而變得無所適從。這表明：人們并不缺少信息，而是缺少對信息的分類整理；人們并不在乎得到多少信息，而是在乎得到多少有效的信息。新聞報道僅僅以“多”取勝、以“快”取勝，顯然已經(jīng)過時。新聞報道必須通過精心的策劃，為受眾提供質(zhì)量上乘的新聞大餐。

其二，同類以及不同類媒體之間的交叉競爭，使得新聞資源的壟斷不再可能，獨家新聞難覓。在這種資源共享的情況下，如何去打破“千人一面”的局面，形成自己的風(fēng)格和特色？如何保證重大新聞事件的成功報道？如何在內(nèi)容和形式上進行創(chuàng)新？如何精心編排版面，吸引讀者，增強傳播的效果？這些問題，都需要通過有針對性的策劃來解決。

2.新聞攝影報道在新的形勢下必須以策劃來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的格局。

近幾年報紙運用新聞圖片，比過去任何時候都重視。許多報紙把有分量的新聞圖片放在一版的顯要位置，有的甚至做成封面式的頭版。以新聞攝影專題為內(nèi)容的攝影專版就像雨后春筍，出現(xiàn)在各個報刊上。但也出現(xiàn)了新的問題，就是將“圖文并重”簡單地理解為各版都有圖片，定期出攝影專版，盲目追求圖片數(shù)量多、版面大，而沒有重視其內(nèi)容是否具有新聞性和信息量，沒有重視其作為獨立報道新聞、傳遞信息的作用，因此，沒有很好地發(fā)揮新聞攝影本身所應(yīng)有的特點。究其原因，可能是因為我們把落實“圖文并重，兩翼齊飛”的重?fù)?dān)，過多地壓在了攝影記者身上，把“兩翼齊飛”的其中一翼只強調(diào)在攝影記者的個體勞動的層面上，而沒有強調(diào)策劃的作用；簡單地去看攝影記者有沒有拍到好照片，編輯有沒有安排好版面，而沒有進一步去追究為什么沒拍到好照片，為什么沒安排好版面這個深層次的問題。

通過近幾年的實踐，我們認(rèn)識到，對具有較大社會意義的新聞題材進行精心謀劃，對所拍攝的內(nèi)容、步驟、途徑等進行精心的組織和安排，就能客觀、準(zhǔn)確、深刻地進行攝影報道，充分凸現(xiàn)其新聞價值，能將攝影記者和編輯的主動性和創(chuàng)造性與廣大讀者的需求結(jié)合起來，取得良好的社會效果，并形成自己的風(fēng)格和特色。

攝影報道的策劃作為提高新聞報道質(zhì)量的途徑而不斷得到強化，這也是近年來新聞攝影報道的趨勢，這一趨勢，已經(jīng)從記者個體策劃到部門群體策劃，開始邁向了報社整體策劃的新高度。

新聞攝影報道策劃的原則

1.選擇具備可擴展、可延伸、可發(fā)展因素的報道題材。

并不是所有的新聞報道題材都能夠拿來做策劃。只有那些具備可擴展、可延伸、可發(fā)展因素的報道題材才有足夠的“含金量”進行策劃。

什么是可擴展、可延伸、可發(fā)展因素呢？第一，新聞報道題材本身是一個內(nèi)容豐富的主題，由此可擴展或延伸出一系列的子題。

這就是先天適合策劃的題材。比如香港回歸、澳門回歸等關(guān)系到歷史進程的重大新聞事件，本身就包含了政治、經(jīng)濟、文化、歷史、民俗等豐富多彩的內(nèi)容，如果沒有與之對應(yīng)的多方位多角度的策劃，反而是不可能做好這一類新聞報道的。再比如新千年、春節(jié)、國慶節(jié)、建黨80周年等富有特殊意義的節(jié)慶日，它們在時空長河里是一個承上啟下、聯(lián)系過去及未來的時間點，兩頭連接著豐富的內(nèi)容，同樣可以用來進行一些“大制作”。

第二，新聞報道題材處于發(fā)生階段，還有更重要、更動人心魄的后續(xù)發(fā)展。

比如’98抗洪報道，當(dāng)洪水警報發(fā)出時，意味著一場百年不遇的大洪災(zāi)的開始，可以預(yù)見的是，在未來的一段時間內(nèi)，洪災(zāi)將繼續(xù)發(fā)展，救災(zāi)也將一并展開。那么，這又是一個新聞報道的大好時機，在洪災(zāi)與救災(zāi)共同發(fā)展變化的過程中，肯定有大量可歌可泣、感人肺腑的事跡涌現(xiàn)，有充分的策劃資源。

第三，新聞報道題材本身雖然止于一定程度，但能引起諸多相關(guān)事物的發(fā)展變化。

比如梁文祥臥底吸毒群的報道，由報道吸毒者，引起關(guān)于戒毒、禁毒、社會治安的報道與思考，最后成為廣州市徹底整治火車站及周邊地區(qū)的導(dǎo)火線。可以說，拍攝吸毒者，梁文祥并不是第一個，但這一次報道在精心的策劃下逐漸擴展，引起了一系列的連鎖反應(yīng)，在全國產(chǎn)生很大影響。

2.尊重新聞攝影規(guī)律，充分發(fā)揮新聞攝影的特點。

新聞攝影有自身的特性，新聞攝影報道的策劃必須能夠充分發(fā)揮攝影的長處———視覺沖擊力。所以，考慮策劃題材的原則要具備鏡頭感，即能以視覺形象表達新聞題材的內(nèi)涵與外延。所謂鏡頭感有三個衡量標(biāo)準(zhǔn)：一是新聞主體能夠被畫面展現(xiàn)，即是否有東西可拍，特別是人物的內(nèi)心世界；二是新聞背景及其環(huán)境能夠被畫面展現(xiàn)，即是否可以清楚交代新聞現(xiàn)場周圍的狀態(tài)；三是新聞場面具備較強的沖擊力，即是否可以通過畫面構(gòu)圖和瞬間新聞形象共同形成使人共鳴的高潮。南方日報在進行新聞報道策劃時，常常考慮的是，這一報道是適合文字記者還是攝影記者，或者是需要文字記者與攝影記者合作。

3.尊重新聞事實，充分發(fā)揮攝影記者與編輯的主觀能動性。

任何策劃都是從新聞事實生發(fā)開去的，新聞事實不能被策劃，新聞報道卻需要精心的策劃。尊重新聞事實，由事實本身出發(fā)，攝影記者與編輯圍繞事實進行思考，將自身的認(rèn)知能力、知識含量與事實的“含金量”相結(jié)合，才能撞擊出優(yōu)秀的新聞報道。這就要求我們在策劃時，在尊重新聞事實的前提下，注意充分發(fā)揮攝影記者與編輯的主觀能動性。

談?wù)勑侣剶z影報道的策劃（下）

楊興鋒

策劃的層次

策劃就是報道的組織、指揮和管理，就具體實施一項大型系列攝影報道而言，它包括了內(nèi)容設(shè)計、題材聯(lián)系、版面編輯、人力調(diào)配、進度安排、后勤保障等工作。一項大型系列攝影報道每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，猶如一項系統(tǒng)工程，需要橫向和縱向協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，從某種意義上說，策劃本身就是一項系統(tǒng)工程。

1.報社的策劃。報社的策劃是指利用整個報社的資源，由報社整體協(xié)調(diào)進行的策劃。比如我們前面講到的梁文祥臥底拍攝吸毒者系列報道（見第53頁圖），就是一種報社整體的策劃。從南方日報攝影專版上首次刊登，到南方日報出版社《獨闖毒穴》一書的出版，再到廣州中山圖書館舉辦影展并在全省巡回展出，短短20多天觀眾達10萬人次，中央電視臺、東方電視臺、湖南衛(wèi)視、廣東衛(wèi)視先后為梁文祥拍攝了個人專題，10多家報刊都刊登了有關(guān)稿件，推介其人其作。更為重要的是，公安部門根據(jù)他的這組報道，迅速對廣州火車站及其周邊地區(qū)開展了整治活動，使廣州火車站地區(qū)治安環(huán)境大為改觀，梁文祥本人也得到省公安廳頒發(fā)的“維護社會治安基金”獎。這一成果的取得，固然有梁文祥個人的心血在里面，而更為重要的是，報社調(diào)動多方面的資源，對這一報道進行全方位多層面的策劃，才使得這一報道在全省、全國產(chǎn)生巨大而良好的社會影響。

2.部門的策劃。

部門的策劃主要有兩個方面，一方面是指報社作為第一層次的整體策劃，設(shè)計出整體方案，確立一個大的主題，而這個大主題是以某種內(nèi)在邏輯關(guān)系分解出多個不同的子題及板塊，這些子題及板塊落實到各個部門（或?qū)ｎ}小組），部門根據(jù)報社整體的策劃思想和所分配的任務(wù)，做第二層次的策劃。即由部門來確定具體的題材、研究寫作或拍攝的切入點、編排內(nèi)容、調(diào)配人員采訪等具體實施工作。最后，在規(guī)定的時間里，各部門的策劃稿件匯總報社策劃班子審定，并統(tǒng)一設(shè)計版式。2001年南方日報的春節(jié)特刊《新世紀(jì)第一春》（見左上圖）就是這樣制作的。當(dāng)時，攝影部根據(jù)春節(jié)的節(jié)日特點，確定了“歡樂團圓”的基調(diào)，以普通人的視角，結(jié)合廣東特色，以歡樂慶團圓，以團圓帶歡樂。在“歡樂”這一主題下，確定了廣州花市、南澳草龍、柯爾克孜人的狂歡、摩梭人家這些具有地方特色的節(jié)慶項目；在“團圓”這一主題下，著重以情感人，確定了民工返鄉(xiāng)、海峽兩岸思親這些具有深刻內(nèi)涵的內(nèi)容，使歡樂的攝影報道中帶有綿綿不絕的親情，感人肺腑。最后，以報社工作人員沒有休息的春節(jié)作為結(jié)束，意味深長。

第二方面是指攝影部根據(jù)工作需要，從部門實際出發(fā)，獨立完成的策劃。前面提到的澳門回歸、’98抗洪等報道之外，香港回歸系列、扶貧攻堅系列、打撈中山艦系列，都是攝影部成功策劃的成果。

3.記者編輯的策劃。

記者編輯的策劃，是指記者編輯在日常工作中，針對具體的新聞報道進行的策劃。攝影部的記者編輯在日常的新聞采訪工作中非常注意策劃，他們的策劃意識很強。像前面我們提到的很多例子，“汕尾土葬”、“解救乞買童”、“江門大爆炸”等等，都是記者編輯在工作中主動發(fā)揮，積極實踐得來的結(jié)果。當(dāng)遇到一個新聞題材時，他們不是簡單地采訪一下，完成報道任務(wù)了事，而是思考這個題材值不值得做大，如何做大；在做大的同時又如何做出自己的特色，不與別人雷同。所以，記者編輯這一個層次的策劃是非常重要的，只有每一個具體進行新聞報道的人員都具備了策劃意識，才能做出漂亮的策劃。

實施策劃的保證

要使新聞攝影策劃獲得成功，還必須從人才、設(shè)備、管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面提供保證。

1.人才上的保證。

無論多么精彩的策劃，都需要人才去思考、去實現(xiàn)，所以，一支高素質(zhì)的攝影隊伍是策劃成功的首要保證。培養(yǎng)人才、使用人才、留住人才，新聞攝影事業(yè)才有后勁。要重視建立和完善培養(yǎng)名記者的機制，注重營造業(yè)務(wù)氛圍，開拓攝影報道創(chuàng)作空間，重視策劃和包裝記者的勞動成果。《攝影報道》專版就是在這樣的指導(dǎo)思想下創(chuàng)辦經(jīng)營的，攝影記者通過《攝影報道》專版這個窗口，得到了展示自己才華的機會。就南方日報攝影部目前的情況來說，年輕的攝影記者全部是國內(nèi)名牌大學(xué)的新聞或中文專業(yè)本科生，還有一名研究生擔(dān)任編輯工作。一個現(xiàn)代型的記者要具備五種基本技能：寫作、攝影、電腦、外語、駕駛。現(xiàn)在我們再增加一條，就是捕獲新聞線索和分析新聞價值的能力。因為，基本技能是為新聞實戰(zhàn)服務(wù)的，具備敏銳的眼光、思考的頭腦是新聞實戰(zhàn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果整日坐在辦公室，等著領(lǐng)導(dǎo)派活干，哪怕具備一身好本領(lǐng)也是不夠的。

2.設(shè)備上的保證。

近些年，隨著新聞事業(yè)的競爭日益激烈，攝影記者的采訪距離越來越遠，而裝備攝影部的投入也越來越大。現(xiàn)在，南方日報每個一線的攝影記者都配備了數(shù)碼照相機和手提電腦。另外，攝影部還配備了臺式電腦、底片掃描儀和彩色沖印機等設(shè)備。從硬件上保證新聞圖片的時效性和圖片的質(zhì)量是必要的，其目的就是為了提高攝影記者的作戰(zhàn)能力，這也是落實“圖文并重，兩翼齊飛”方針的具體措施。

3.管理上的保證。

對于攝影部，我們采取“硬制度，軟管理”的辦法。“硬制度”就是要遵

守報社統(tǒng)一的規(guī)章制度，并在這一規(guī)章制度下制訂出具有攝影部特點的管理制度，如記者發(fā)稿獎懲制度、人員日常外出和器材管理制度，等等。

“軟管理”就是要尊重攝影部的特殊性，注重抓攝影部班子的團結(jié)，大膽

放手地讓他們干。對攝影部報道選題的決策、報道方案的規(guī)劃、具體拍攝內(nèi)容和手法、版式設(shè)計等，一般不干預(yù)。重點是看大的方面有沒有違反有關(guān)新聞報道的規(guī)定，主題思想有沒有偏差，品位是否高雅等。當(dāng)報道在實施過程中，來自各方面不同的情況發(fā)生變化時，就要提醒攝影部調(diào)整原來的方案和設(shè)想，進行新的規(guī)劃和設(shè)計。

4.組織領(lǐng)導(dǎo)上的保證。

南方日報攝影部近幾年之所以能拿出許多全國知名的攝影報道作品，之所以能不斷地進行一個又一個漂亮的策劃，與組織領(lǐng)導(dǎo)上的保證是分不開的。

南方日報社的領(lǐng)導(dǎo)一向重視新聞攝影，新聞攝影觀念的更新使報社領(lǐng)導(dǎo)真正理解了新聞攝影在現(xiàn)代報業(yè)競爭中的重要作用。報社領(lǐng)導(dǎo)一方面親歷親為，抓好重大新聞攝影報道的策劃，一方面給攝影部出點子、提供版面、創(chuàng)造條件，使新聞攝影在南方日報上占據(jù)越來越重要的地位，發(fā)揮了獨特的作用。《攝影報道》不僅在攝影專版上刊登，而且還能上一版，甚至做頭版頭條，這樣的例子在南方日報每年都有。《攝影報道》原來規(guī)定每半月一期，后來我們?yōu)榱吮ＷC其新聞性，不安排固定版面，隨到隨上，結(jié)果每年都有50期以上，平均每周一期。

（作者是南方日報總編輯）

第五篇：新聞寫作攝影

新聞寫作部分

新聞的定義：新聞是存在著的客觀事物的反映。新聞的本源是事實，是物質(zhì)的東西，事實是新聞的來源，但并不是任何事實都能成為新聞。《紐約太陽報》這樣定義新聞：狗咬人，不是新聞，人咬狗，才是新聞。

新聞要素：即“５ｗ”事件what、人物who、時間when、地點where、原因why。新聞的特點：真實性 時效性 簡潔性

真實性：是新聞報道的核心本質(zhì)特點。不能自己杜撰虛構(gòu)新聞，不得妄加猜測胡作評論，報道信息必須準(zhǔn)確，符合客觀事實。

時效性；新聞報道一定要迅速，要讓讀者在第一時間了解事件概況。我們的要求是，在活動舉辦的24小時內(nèi)登上網(wǎng)頁欲讀者見面。

簡潔性：新聞報道必須簡潔有力，精辟扼要，我們主張“能刪即刪”，校園新聞寫作沒有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，一般活動稿件字?jǐn)?shù)約為500字左右，大型活動字?jǐn)?shù)約為1000。新聞的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題：概括主要內(nèi)容，力求適當(dāng)花哨，但必須點名事件內(nèi)容，一般對偶句居多。導(dǎo)語：揭示核心內(nèi)容，簡短介紹活動的大致內(nèi)容。

背景：具體報道事件，對整個事件的發(fā)生經(jīng)過做詳細說明。結(jié)語：報到時間所產(chǎn)生的影響或者做解釋說明、跟蹤報道。新聞寫作之大忌： 新聞寫作里不得發(fā)表個人評論。要記住大家關(guān)心的只是這個事件本身，沒有人關(guān)心你個人對這個事件的看法。2 新聞報道結(jié)尾不要出現(xiàn)“敬請關(guān)注”或“讓我們祝愿某某活動圓滿成功之類的話”，寫新聞不是做播音員，新聞稿上的祝福是多余的。寫新聞不要過于煽情凄美，寫新聞不是寫散文詩歌，但在一些描述性場面，可以盡可能的潤色語言，辭藻可以適當(dāng)華麗，力求生動逼真，以增加新聞的趣味性。4 新聞稿件要有新聞點，能引發(fā)眾人的興趣。

實例剖析

有朋有夢 歡樂今宵（標(biāo)題）

歡歌笑語，高朋滿座。5月22日晚，由武漢理工大學(xué)主辦的第五屆全國交通科技大賽的專場文藝演出在余家頭校區(qū)大禮堂拉開帷幕，各高校代表隊與理工學(xué)子欣賞了這場以“有朋·有夢”為主題的視覺盛宴。（導(dǎo)語）交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任委員、北京交通大學(xué)邵春福教授，交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會副主任委員、同濟大學(xué)楊曉光教授，交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會秘書長、北京工業(yè)大學(xué)關(guān)宏志教授，交通科技大賽網(wǎng)站秘書長、同濟大學(xué)嚴(yán)作仁教授，教育部高教司江河副處長，同濟大學(xué)院副校長楊東援，武漢理工大學(xué)黨委副書記邱觀建，副校長嚴(yán)新平以及來自全國各地的參加此次比賽的代表隊出席了本場晚會。

緊緊圍繞第五屆交通科技大賽的主題，晚會引導(dǎo)觀眾回顧大賽發(fā)展歷程，以高質(zhì)量的節(jié)目展示了武漢理工大學(xué)組建十周年的新氣象，和人才培養(yǎng)質(zhì)量年的新成果。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，中老年腰鼓隊擊缶迎遠方來客，將晚會直接帶入溫暖的氛圍。歌舞《響亮節(jié)拍》融聚民族風(fēng)情，傳達大賽友誼永恒的精神，表達理工人對四方來客的熱情友好。立足于武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)水上專業(yè)特色，詩朗誦《老水手》、踢踏舞《踏浪逐潮》分別以真摯感人的詞句和震撼人心的節(jié)奏將理工大的特色印在了觀眾心中，贏得了陣陣掌聲。“路漫漫其修遠兮”，由武漢理工大學(xué)藝術(shù)團編排的古典舞《求索》，墨灑紙扇，長衫飄逸，唯美的詮釋了上下求索的艱辛，也展示了武漢淵遠流長的地域文化。

此外，小品《超幸福鞋墊》賺盡觀眾笑聲，歌曲《報答》、《祖國你好》贏得持久掌聲。晚會現(xiàn)場，主持人還采訪了同濟大學(xué)代表隊朱琛同學(xué)與其指導(dǎo)老師楊曉光教授，他們就參賽感想以及對理工大的良好印象做了闡述。（主題）

全國交通科技大賽迄今已成功舉辦至第五屆，而專場文藝晚會是第一次舉辦，“有朋·有夢”專場文藝演出在武漢理工大學(xué)藝術(shù)團、武漢理工大學(xué)老年藝術(shù)團，以及所有工作人員和志愿者的的配合下收效良好。（背景）8:45，在歌舞《只要有你一起唱》歡快的節(jié)奏中，全體演員悉數(shù)上臺亮相，晚會在熱烈的氣氛中結(jié)束。至此，由武漢理工大學(xué)主辦的第五屆全國交通科技大賽圓滿落下帷幕。（結(jié)語）

新聞攝影部分

新聞攝影的定義：廣義的新聞攝影泛指一切用于攝影手段報道新聞的活動，包括用照相機拍攝圖片，用攝影機拍攝新聞紀(jì)錄電影以及用攝像機拍攝新聞電視來報道新聞這三大類；狹義的新聞攝影專指以照相機作為工具，以攝影圖片為手段，以印刷品為媒介的新聞攝影報道活動。

新聞攝影定義的內(nèi)涵：

新聞攝影是一種視覺新聞

新聞攝影的重要特性之一是其現(xiàn)場紀(jì)實性

新聞攝影活動的目的是傳遞新聞信息

新聞攝影的對象是新聞形象，不是藝術(shù)典型 文字說明是新聞攝影的重要組成部分。關(guān)于新聞攝影的形象表現(xiàn)

1.現(xiàn)場形象觀察——結(jié)合采訪，對現(xiàn)場進行深入觀察，以達到從內(nèi)容到形式的結(jié)合，全面把握被攝對象，是形象表現(xiàn)的基礎(chǔ)。攝影記者新聞敏感，要掌握“問”和“看”兩樣功夫。現(xiàn)場觀察要力求深透，隨時注意現(xiàn)場的中心和高潮的出現(xiàn)，并力求看到事實發(fā)展的全過程。要心明、眼亮、腿勤、手快，邊觀察、邊選擇。

2.現(xiàn)場形象選擇——在深入觀察的基礎(chǔ)上，找到現(xiàn)場全局中最有代表性的情節(jié)，以及事實發(fā)展中最有代表性的瞬間，是新聞?wù)掌蜗蟊憩F(xiàn)的關(guān)鍵所在。選擇中首先要考慮攝影報道的需要，同時還要考慮現(xiàn)場攝取的可能，判斷要準(zhǔn)確，選擇要得當(dāng)。選擇是為了攝取，并隨時準(zhǔn)備攝取。現(xiàn)場情況變化多端，萬不可墨守“先選后拍”的程序，以至坐失良機。

3.現(xiàn)場形象攝取——一般來說，觀察和選擇在前，攝取在后；但攝取中又有觀察和選擇，且三者常常是緊密相連的。攝取時要充分發(fā)揮攝影技術(shù)技巧的作用，把初步選定的情節(jié)實地表現(xiàn)出來。這時，要以獲得最有代表性的情節(jié)的最佳瞬間形象為中心，并優(yōu)先選擇拍攝點和拍攝時機兩個主要環(huán)節(jié)。因為拍攝點決定著主體的地位和畫面的基本結(jié)構(gòu)，即拍攝時機則決定著主體的動勢和神態(tài)，這些都是構(gòu)成畫面形象的基本因素。而這些因素的結(jié)合，實際上也決定著光感、透視、層次等等其他因素。當(dāng)然，這些問題的解決，有時是一致的，但常常是矛盾的。在發(fā)生矛盾時，一般應(yīng)服從對主體形象的表達這個大局，避免面面俱到，求大求全，以至妨害對主體的表現(xiàn)。

以上具體表現(xiàn)為：能表明活動主題的橫幅、標(biāo)題要攝入鏡頭；有領(lǐng)導(dǎo)出席時一定要拍領(lǐng)導(dǎo)，并要選能美化其形象的角度拍攝。

一、晚會新聞

晚會新聞的寫作有如下格式：時間地點和晚會的基本介紹，然后介紹出席嘉賓，之后是晚會流程。對于晚會新聞，圖片是很重要的，要想晚會新聞寫的好，必須加以高質(zhì)量的圖片，有時候可以直接以組圖來表現(xiàn)，有下列要求： １ 晚會新聞的晚會主題要突出，一般的晚會主要由各種節(jié)目組成，如果凸顯不出晚會的主題，那么這篇新聞是沒有價值的，晚會新聞的主題部分不是各個節(jié)目描述的簡單堆砌，要在言語間強調(diào)晚會主題。（參考《有朋有夢 歡樂今宵》）２ 晚會一般會給人視覺上的享受，所以寫新聞在介紹完基本要素和領(lǐng)導(dǎo)后，在正文部分可以適當(dāng)加入對現(xiàn)場氛圍的描述，可以用適當(dāng)?shù)恼Z言對場景語言進行潤色，但切記不夸張，不失實。

３ 對觀眾的描述，從視覺、聽覺等全方位的描寫可以還原更加真實的現(xiàn)場。現(xiàn)舉例以供參考；

舉堂齊唱畢業(yè)歌 離時追昔盼明天

2010-6-07 通訊員 孫永壯 王凱 劉一帆 學(xué)生記者 高書琳點擊：1192

——2010年“一路上有你”畢業(yè)生晚會成功舉行

6月7日晚7:00，一場畢業(yè)生告別母校的儀式，一場以“一路上有你”為主題的畢業(yè)生晚會在余區(qū)大禮堂盛大開幕。校黨工委書記陳剛、校學(xué)工部副部長曾令華、武昌船舶重工股份有限公司書記熊耀武和各院團委書記及輔導(dǎo)員參加了此次晚會。

晚會開始之前，大禮堂里反復(fù)播放畢業(yè)生代表們最后一次走遍校園拍攝的視屏。音樂停止的瞬間，一面寫著“武漢理工大學(xué)”的十米見方的見方的紅旗，由航院學(xué)生橫舉著從畢業(yè)生們頭頂拂過，大家紛紛舉手觸摸紅旗。六院院旗在舞臺魚貫而出，現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣歡呼。

一首由身著學(xué)士服大學(xué)生藝術(shù)團成員合唱的《畢業(yè)歌》調(diào)動了場上氣氛，令所有畢業(yè)生懷念在理工大學(xué)的四年光陰；男子群舞《橋墩》以航海人的陽剛之美帶畢業(yè)生追憶大學(xué)四年的青春和激情；一首由兩位畢業(yè)生演唱的《我相信》更是震懾了在場所有觀眾，“我相信青春沒有地平線，我相信伸手就能碰到天”唱出了他們的豪情壯志以及畢業(yè)后在人生路上滿滿的自信；具有民族氣息的歌舞《祝福》為畢業(yè)生送上了美好的祝福，祝愿他們在以后的工作中收獲碩果。

武昌船舶重工股份有限公司熊耀武書記為大四畢業(yè)生致辭：“你們要一直向前看，對未來必須充滿希望；踏踏實實工作，正確定位自我，快快樂樂生活，擁有燦爛明天！”

節(jié)目《理工夜話》以經(jīng)典搞笑的口吻對理工大學(xué)進行了一番暢想，洋溢著青春的激情。“老照片”則記錄了畢業(yè)生們從大一至大四的一路征程，往事歷歷在目，記錄了這一路上的辛酸與快樂。校園劇《我不知道》通過寢室那些事兒，帶大家回憶大學(xué)里或彷徨，或失望，或迷茫的一段段成長的青澀時光。《鳳凰花開的路口》暖暖的音樂闡述友情離情。

六院學(xué)生代表發(fā)表了畢業(yè)的感言——《我們的大學(xué)》，他們以感懷的情調(diào)道出了對理工大學(xué)的依依不舍：“我親愛的同學(xué)們，親愛的室友們，親愛的兄弟姐妹們，我永遠記得你們，十年后我們在母校重相聚，到那時再訴說我們對互相的思念。” 畢業(yè)班輔導(dǎo)員代表用一首《朋友》向他們的學(xué)生道一聲“再見”。至此，武漢理工大學(xué)余區(qū)2010年畢業(yè)生晚會圓滿落下帷幕。“

【金秋藝術(shù)節(jié)】金秋齊頌中華情 千秋偉業(yè)萬古長

2009-12-06 通訊員 胡君 蘇斌點擊：2968

——第九屆金秋藝術(shù)節(jié)之“中華頌”經(jīng)典誦讀大賽隆重舉行

為了以內(nèi)涵突出、形式多樣的活動慶祝新中國成立60周年，展現(xiàn)我校大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，校團委和校學(xué)生會決定舉辦第九屆金秋藝術(shù)節(jié)。11月21日下午兩點，在馬房山校區(qū)在西院大禮堂隆重舉行的武漢理工大學(xué)第九屆金秋藝術(shù)節(jié)之“中華頌”經(jīng)典誦讀大賽預(yù)賽就是今年金秋藝術(shù)節(jié)的重點活動之一。校工會副主席陳玲老師、校黨委宣傳部雷俊老師、校語言文字委員會鄭文錦老師、湖北廣播電視經(jīng)濟頻道主持人劉璽先生，湖北廣播電視經(jīng)濟頻道《經(jīng)視直播》主持人逄小艷小姐出席本次大賽并擔(dān)任評委。

古韻流淌 演繹點滴愛國情懷

“這句話我昨天說，今天說，明天還要說，那就是——祖國萬歲”，在激昂的音樂伴奏下，選手們慷慨陳詞，點點滴滴的愛國情懷在臺上流淌。華麗的唐衣漢服，悠雅的古箏樂曲，經(jīng)典的詩詞歌賦引領(lǐng)著臺下觀眾，穿越時空隧道，回味古韻流芳。各個學(xué)院盡出奇招：文法學(xué)院一出場就不同凡響，他們以古典的服飾、激情的朗誦，詮釋著一首屬于中華的絕唱，贏得臺下的掌聲陣陣；資環(huán)學(xué)院在短短六分鐘之內(nèi)，從《長征》、《春天的故事》到《仰望星空》謳歌了革命前輩們?yōu)橹腥A人民共和國成立以及富強所做出的不懈努力，并鼓勵在座的學(xué)子珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，凝聚全體青年。

時尚不減 青春張揚 魅力迸發(fā)

“數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝”，孔圣人的時代已經(jīng)過去，紅軍革命也已成為歷史，他們以一種精神存活著。《不跪的中國人》以其鏗鏘有力的聲音牽動著在場每個中國人心中那根愛國情弦，帶領(lǐng)全場觀眾共譜華夏樂章，獻禮祖國60華誕。各種樂器精彩紛呈，現(xiàn)代的鋼琴，典雅的古箏，都給選手們增色不少，也給比賽注入了活力與激情，一度把比賽推向了高潮。中華頌不僅是聲音的盛宴，獨舞、雙人舞、群舞更是讓觀眾們大飽眼福。

完美落幕 精彩點評讓人信服

15個隊精彩紛呈的表演結(jié)束后，雷俊老師對本次大賽進行了精彩點評，他指出部分隊伍在朗誦的技巧方面還不夠成熟的缺點，并表示只要全身心投入，感情充沛，就能夠感染臺下的觀眾，與他們產(chǎn)生共鳴。

經(jīng)過一番激烈的角逐，第七支出場的機電學(xué)院代表隊以《中華頌》技壓群雄，以9.400的高分把第一的位置保持到比賽結(jié)束。文法學(xué)院和外語學(xué)院分列第二和第三名。而本次預(yù)賽的前七名的參賽隊伍將會有資格進入決賽爭奪總冠軍。

（選這篇新聞是想讓大家看一下加小標(biāo)題的新聞，如果一個晚會有多個亮點，可以分小標(biāo)題，這樣可以使新聞新聞條理，思路清晰）

二、講座及會議新聞

講座及會議新聞最重要的是突出其內(nèi)容，讓讀者看完這篇新聞以后，知道這個會議講座主要講了什么，他們關(guān)心的是哪些是與自己有關(guān)的，切不可把流程講述一遍，全是套話。小標(biāo)題可根據(jù)會議或講座的具體內(nèi)容而定。寫這類新聞注意以下幾點： １、在現(xiàn)場做好筆記，做好講座和會議主要內(nèi)容的摘要，寫新聞時梳理好內(nèi)容，所以記者還要有提取講話主要內(nèi)容的能力。此外，盡可能向負(fù)責(zé)人或講話人取講話資料或ppt，便于新聞寫作。２、由于這類新聞的內(nèi)容比較單一，寫新聞時可以在舉辦講座會議的背景，現(xiàn)場氣氛，反響效果，講話人的資料（可以在正文中提到，也可以附加小資料）３、新聞最后可以視情況寫觀眾對講座會議的評價，現(xiàn)場可以做一些簡單采訪 現(xiàn)舉例如下：

【理工大講堂】高雅芭蕾走進校園 足尖藝術(shù)綻放理工 2009-11-20 學(xué)生記者 李志強 通訊員 劉欣 李杰 周紅點擊：2954

11月19日下午，應(yīng)學(xué)校邀請，中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所研究員、外國舞蹈研究室主任歐建平教授在馬房山校區(qū)東院理工大講堂為管理學(xué)院大一學(xué)子奉上了一場以“足尖上的夢想—芭蕾欣賞入門”為主題的講座。

“三長一小一個高，二十公分頂重要；開繃直立爹媽給，輕高快穩(wěn)師傅教”講座上，歐教授對芭蕾舞演員的評選標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)幽默獨到，讓人印象深刻。雖然芭蕾舞對并不陌生，但在場同學(xué)中曾真正完整欣賞過的同學(xué)少之又少。為此，歐教授為同學(xué)播放了他03年在百家講壇上的一段節(jié)目視頻。在這段視頻中他詳細的介紹了芭蕾舞的起源和發(fā)展歷程。對于芭蕾舞的歷史歐教授總結(jié)為“一部芭蕾史，上下五百年”。

之后歐教授又為同學(xué)們播放了《堂吉訶德》、《羅密歐與朱麗葉》、《殘忍世界》這三部分別代表古典、現(xiàn)代、當(dāng)代的優(yōu)秀芭蕾舞作品。在這段視頻結(jié)束后歐教授與同學(xué)們做起了現(xiàn)場互動，先是讓同學(xué)們談?wù)撘幌逻@三部代表不同時期的作品的區(qū)別，并對同學(xué)們提出的關(guān)于芭蕾舞的問題做了詳細的解答，歐教授風(fēng)趣幽默言辭調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。他鼓勵同學(xué)們不要受框架的約束，大膽提出自己的見解，并拿出了美國芭蕾舞劇院11月14日在北京演出的海報作為獎勵。

此次講座持續(xù)了三個多小時，一位到場的同學(xué)在接受記者采訪時表示：從南湖跑到東院“很值得”，以后有機會他要到現(xiàn)場看一次芭蕾舞演出，試驗一下歐教授提出的評選芭蕾舞演員那四句話的效果。

據(jù)悉，歐教授此次來武漢是擔(dān)任第四屆全國舞蹈比賽的評委，受學(xué)校之邀在這天下午進行講座，落實國家高雅藝術(shù)進校園的政策。這次已經(jīng)是他今年10月以來的第二次理工之旅了。

【小資料】歐建平：男，漢族，1956年5月24日出生于中國湖南省衡陽市。現(xiàn)為中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所研究員、博士研究生導(dǎo)師、外國舞蹈研究室主任，1998年獲文化部授予的優(yōu)秀專家稱號；002年受聘為首都師范大學(xué)“特聘教授”，曾在中央電視臺“百家講壇”擔(dān)任主講嘉賓，長年在北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校，以及各大普通院校從事《中外舞蹈史論》、《舞蹈美學(xué)及鑒賞》、《舞蹈創(chuàng)作方法》、《舞蹈作品分析》等課程的系統(tǒng)教學(xué)；專業(yè)及社會兼職包括中國藝術(shù)研究院學(xué)位、職稱和優(yōu)秀科研成果評獎三大評審委員會委員，文化部國家重點科研項目、表演藝術(shù)團體職稱和“優(yōu)秀專家”稱號三大評審委員會委員。

【荊楚青年網(wǎng)】2009年全國西部計劃招募工作會議召開——武漢理工大學(xué)校團委鄭暢書記參加

2009-4-07 新聞來源 荊楚青年網(wǎng)點擊：3179 3月25日至26日，“2009年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃招募工作會議”在河北省石家莊市召開。團中央書記處書記、西部計劃全國項目辦主任盧雍政出席會議，來自全國33個省（區(qū)、市）的省級西部計劃項目辦負(fù)責(zé)人、西部計劃信息系統(tǒng)管理員和部分高校項目辦負(fù)責(zé)人參加了會議，武漢理工大學(xué)校團委書記鄭暢作為高校項目辦負(fù)責(zé)人代表參加會議并代表全國高校作典型發(fā)言。

盧雍政在會議上強調(diào)，要發(fā)揮西部計劃在青年志愿者工作中的“旗艦”作用，注重共青團的各級組織橫向和縱向之間的資源配置，緊密圍繞促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強團的基層組織建設(shè)和基層工作等全團重點工作，不斷探索、勇于創(chuàng)新，推動青年志愿者事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

會上，西部計劃全國項目辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹了今年西部計劃在實施規(guī)模、配套政策、招募選拔等方面的新要求和新特點，并對今年西部計劃招募工作進行了安排部署。同時，針對宣傳動員、崗位設(shè)置、招募選拔、工作銜接、政策落實和信息系統(tǒng)等工作環(huán)節(jié)提出了明確要求。

武漢理工大學(xué)校團委書記鄭暢代表全國高校作了題為《唱響“到祖國西部建功立業(yè)”的青春旋律，譜寫“用吃苦奉獻砥礪人生”的華美樂章》的典型發(fā)言。鄭暢書記在發(fā)言中總結(jié)了武漢理工大學(xué)我校西部計劃工作開展五年以來的經(jīng)驗、做法和取得的優(yōu)異成績，表達了進一步做好西部計劃工作的信心和決心，提出了對西部計劃工作的三點想法，即一是強化思想引領(lǐng)，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)學(xué)生，用西部計劃的實踐歷練培養(yǎng)學(xué)生，端正學(xué)生的就業(yè)態(tài)度，將西部計劃項目打造成培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者的有效載體；二是積極服務(wù)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵和支持志愿者在基層創(chuàng)業(yè)，努力為志愿者創(chuàng)業(yè)提供便利和條件；三是招募過程更加注重專業(yè)技能，結(jié)合災(zāi)區(qū)援建和專項品牌等招募一大批專業(yè)型的志愿者隊伍。

自大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃工作實施五年以來，在團中央、團湖北省委和校黨政的領(lǐng)導(dǎo)支持下，武漢理工大學(xué)為西部輸送了大批“高標(biāo)準(zhǔn)、高學(xué)歷、高素質(zhì)”的人才。該校志愿者在服務(wù)地踐行、豐富并發(fā)展了志愿服務(wù)精神，積極拓展資源，為服務(wù)地的發(fā)展建設(shè)奉獻青春，貢獻才智，受到當(dāng)?shù)卣腿嗣竦囊恢潞迷u，涌現(xiàn)了一大批以李尤、陳新立、鄭勁等為代表的優(yōu)秀典型。同時，《中國青年報》、《文匯報》、《新華網(wǎng)》、《團中央簡報》、《教育部簡報》、《中國共青團網(wǎng)》、《中國志愿者網(wǎng)》等媒體均對理工大西部計劃工作多次進行了宣傳報道。

體育新聞：

１、如果寫一場比賽，記錄的時候注意時間和比分，整體結(jié)束后選自己認(rèn)為有亮點的情節(jié)適當(dāng)加重筆墨。最后的比賽結(jié)果要寫清楚。２、注意寫這類型比賽的時候不要出現(xiàn)“讓我們期待隊員們的精彩表現(xiàn)”“敬請繼續(xù)關(guān)注”等語句，客觀說明這件事情就可以了。現(xiàn)舉幾例：

【航海節(jié)】破浪如魚水中搏 健兒夏日展泳技

2010-6-20 學(xué)生記者 高書琳 盧延啟點擊：676

6月20日8:00，2010年武漢理工大學(xué)航海節(jié)暨“航海杯”游泳教學(xué)比賽在余家頭校區(qū)游泳館準(zhǔn)時開幕。余區(qū)黨工委副書記陳剛，六院黨委書記和團委書記出席了開幕式。此次游泳比賽由武漢理工大學(xué)體育部主辦，由航運學(xué)院，能動學(xué)院，船員培訓(xùn)中心以及校團委協(xié)辦。各學(xué)院百余名運動員參加了比賽。

8:45，領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始后，比賽正式開始。在男子50米蛙泳和自由泳，女子50米蛙泳自由泳中，運動員競爭十分激烈，盡管有的學(xué)院放棄了某些項目，各院啦啦隊還是激情無限，加油聲此起彼伏。運動員中有的泳技突出，也有的泳技不甚精湛，速度飛快的贏得尖叫掌聲，速度慢的運動員也堅持不懈，雖然第一名和最后一名的成績相差達到一分鐘之多，比賽還是有不少看點。

在緊接著的10×50接力賽中，比賽達到高潮，運動員們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用迥異的姿勢向終點奮進，有的利用揮灑自如的自由泳，有的利用瀟灑輕松地仰泳，還有的利用不標(biāo)準(zhǔn)但是速度不凡的獨家姿勢，場上氣氛達到空前激烈。在接力賽中航運學(xué)院優(yōu)勢明顯，航運二隊輕松奪冠。

比賽進行中，裁判員，校醫(yī)院醫(yī)生以及管理設(shè)備的后勤人員通力配合，保證了比賽的順利進行。11：45，所有項目全部結(jié)束，游泳比賽獲得圓滿成功。

強者之戰(zhàn) 誰與爭鋒

2010-5-18 學(xué)生記者 高磊 唐甜點擊：917

5月18日13:30，第十二屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強賽武漢理工大學(xué)男籃主場對陣衛(wèi)冕冠軍中國礦業(yè)大學(xué)男籃的比賽在我校東院體育館舉行。雙方隊員經(jīng)過激烈角逐，武漢理工大學(xué)男籃最終以90:81贏得比賽。雙方總比分打成1平，但由于中國礦大在客場41分大勝，武漢理工無緣四強。

主場作戰(zhàn)的武漢理工隊開局不錯。作為本屆八強賽的最高中鋒，武漢理工隊11號球員代懷博一開場就展示出了絕對的優(yōu)勢。首先是助攻8號常浩得分，又搶得前場籃板后補籃得分，緊接著又利用礦業(yè)隊的一次防守疏忽，在籃下輕松得分。理工隊以6:0領(lǐng)先。12號馬松外線三也分頻頻得手。第一節(jié)比賽結(jié)束前，8號常浩的一次閃躲上籃贏得滿堂喝彩。而中國礦大隊則顯得有些不在狀態(tài)，場上多依靠個人強打得分。第一節(jié)，武漢理工隊26:19領(lǐng)先。第二節(jié)中國礦大隊傳球失誤過多，給了武漢理工隊很多快攻的機會。中國礦大隊此節(jié)犯規(guī)次數(shù)高達9次，不過武漢理工隊罰球命中率過低，因此并沒有將比分拉開。但是比賽也不時出現(xiàn)精彩鏡頭，武漢理工隊6號羅博涵罰球不進后，15號陳濤沖搶籃板補籃成功，全場又一次沸騰。本節(jié)雙方打成23平，武漢理工以49:42領(lǐng)先進入下半場。

下半場，中國礦大隊換上主力后衛(wèi)劉洋洋進行全力反撲，但打得火熱的武漢理工隊已無法阻擋。武漢理工隊4號張睿背身單打中國礦大隊13號，在場觀眾一片叫好。本節(jié)比賽結(jié)束前三秒8號常浩搶投三分未中，武漢理工隊帶著僅5分的優(yōu)勢進入第四節(jié)。

第四節(jié)比賽進入了武漢理工隊13號張毅的表演時間，張毅憑借自己的身體優(yōu)勢給中國礦大隊的籃筐造成了很大的麻煩，多次在籃下強打得手。武漢理工隊一度將領(lǐng)先優(yōu)勢擴大到11分。最終武漢理工隊取得勝利。

比賽結(jié)束后，武漢理工大學(xué)男籃隊長常浩表示，雖然武漢理工隊沒有晉級四強，但是他還是感謝理工學(xué)子對武漢理工大學(xué)男籃一如既往的支持。

四、花絮新聞

在報道重大活動的主要內(nèi)容的同時，急著要學(xué)會發(fā)掘花絮新聞，花絮新聞有獨特的信息釋放功能，有小角度大視野，寫這類新聞，最重要的是選好角度，有新意。現(xiàn)舉例說明：

【迎新快訊】迎新青春氣象 服裝爭奇斗艷

2010-9-11 學(xué)生記者 高書琳 丁露 顧亞軍點擊：335

以全新的氣象迎接新生，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。余家頭校區(qū)迎新的志愿工作者以及各院迎新代表們在人群中第一眼就被辨認(rèn)出來，源于各院設(shè)計新穎的服裝。

在迎新的隊伍中，新生們最熟悉的就是志愿者協(xié)會小紅帽，綠T恤，這些志愿者分布最廣，火車站、校內(nèi)，他們的身影隨處可見。而六院迎新隊伍服裝則樸素中不失活潑，大方中略顯時尚。

計算機學(xué)院胸前印有構(gòu)成cs的腳印圖案，寓意為computer science，背后則印有一個計算機程序，表達了“我是計算機人的含義”；

物流學(xué)院的則在前面印了九幅俏皮的表情，笑臉、鬼臉上寫了“smile”、“union”、“persist”、“dream”四個單詞，表達了物流學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的生活態(tài)度，而背后則印著“l(fā)ogistics family you and me”，表達了大家團結(jié)一致，相親相愛的夙愿。

交通學(xué)院胸前設(shè)計了美觀大方的代表“交通人”的標(biāo)志，新穎獨特。

航院選擇著白色端莊的航海制服，凸顯了學(xué)院特色。

政治與行政學(xué)院選擇在黃色T恤上印學(xué)院徽章，代表著青春、活力和熱情。胸前的“政”字鮮艷奪目，引人注意。

能動學(xué)院走簡潔路線，穿上了橘色T恤，美觀大方。

據(jù)悉，各院服裝的圖案均由學(xué)生自主設(shè)計，在迎新這樣的場合中利于凸顯學(xué)院風(fēng)采。上午校黨委書記劉偉書記在視察過程中，也對這些服裝表示出濃厚的興趣。對學(xué)生的設(shè)計能力表示了贊許。

五、圖片新聞

圖片新聞具有直觀形象的特點，當(dāng)一個新聞事件有很多精彩瞬間，所拍圖片質(zhì)量比較高時可以發(fā)圖片新聞。這種新聞要求開頭將5w交代清楚，然后選五六張照片，編輯到規(guī)定的500*375的尺寸，在圖片下面配以文字說明，圖片說明要求用紅色楷體。具體例子大家可以登陸理工青年網(wǎng)頁查看。

格式要求

文字、標(biāo)點符號、空格用中文全角，比分、時間中間的冒號、數(shù)字用英文半角。圖片規(guī)格為500*375或375*500，透明度100，邊框為黑色，寬度為1。