第一篇：人教版高二英語(yǔ)期末必考知識(shí)點(diǎn)大全

人教版高二英語(yǔ)期末必考知識(shí)點(diǎn)大全

Unit1 Great scientists

【重點(diǎn)短語(yǔ)】 1.put forward 提出

2.draw a conclusion 得出結(jié)論 3.be/get under control 在……控制下 be/get out of control 失去控制不能操縱 4.be absorbed in 專(zhuān)心

5.be to blame 應(yīng)該受責(zé)備（用主動(dòng)形式表示被動(dòng)）blame sb.for sth.因某事責(zé)備某人 6.in addition 也，另外，此外 in addition to 除了...以外(包括在內(nèi)）7.link...to...將…和…連接或聯(lián)系起來(lái) 8.die of 因…而死亡（內(nèi)因）die from 因…而死亡（外因）9.lead to 導(dǎo)致，通向

10.make sense 有意義，說(shuō)得通 11.apart from 除…之外，此外

12.contribute to 為…作貢獻(xiàn)或捐款，導(dǎo)致，有助于 13.be enthusiastic about 對(duì)…熱情 14.be curious about 對(duì)…好奇 15.cure sb.of illness 治好某人…病 16.point of view 態(tài)度，觀點(diǎn)，看法 17.（be）strict with sb.對(duì)某人要求嚴(yán)格

【重點(diǎn)句型】

1.John Snow was a well-known doctor in London – so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.約翰?斯諾曾經(jīng)是倫敦一位著名的醫(yī)生――他的確太負(fù)盛名了，所以維多利亞女皇生孩子時(shí)都是他去照料，幫助她順利分娩。

2.But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但當(dāng)他一想到要幫助患病的普通老百姓，特別是那些得了霍亂的患者時(shí)，他就感到很振奮。

3.Neither its cause, nor its cure was understood.人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。

4.He knew it would never be controlled until its cause was found.他知道，在找到病源之前，疫情是無(wú)法控制的。

5.He got interested in two theories explaining how cholera killed people.霍亂之所以能致人于死地，當(dāng)時(shí)有兩種看法，斯諾對(duì)這兩種推測(cè)都很感興趣。6.The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.第二種看法是在吃飯的時(shí)候人們把這種病毒引入體內(nèi)的。7.He believed in the second theory but needed to prove he was correct.他相信第二種說(shuō)法但是需要證明他是正確的 8.It seemed that the water was to blame.看來(lái)要?dú)w罪于飲用水了。

9.Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used.約翰?斯諾馬上叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，這樣水泵就用不成了。

10.Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.只有當(dāng)你把太陽(yáng)放在中心位置上，天空中其它行星的運(yùn)動(dòng)才能說(shuō)得清楚。11.But only his new theory could do that.但只有他的新理論才能作出解釋。

12.Yet Copernicus’ theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.然而哥白尼的理論卻是我們宇宙賴(lài)以建立的基礎(chǔ)。

Unit2 The United Kingdom

【重點(diǎn)短語(yǔ)】

1.consist of 由…組成 2.divide…into…

把...分成...3.at war(with…)（與…）交戰(zhàn)中 4.break away(from…)掙托（束縛）；脫離 5.educational/legal system 教育/立法制度

6.have a good / bad influence on…

對(duì)…有好/壞影響 7.take the place of 代替

8.break down(機(jī)器)破壞，損壞；（人）身體出毛病；（計(jì)劃等）受挫，失敗 9.make an error 出錯(cuò)

10.leave out 省去；遺漏；不考慮 11.puzzle over / about 為…煩惱/困擾 12.debate sth.with sb.與某人討論、爭(zhēng)辯 13.at your convenience 在你方便時(shí)候

14.in / with relation to（介）關(guān)于……；和……相關(guān) 15.under construction 在建設(shè)中 【重點(diǎn)句型】

1.There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.對(duì)于用來(lái)描述這四個(gè)國(guó)家的詞語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有爭(zhēng)辯的必要了。

2.To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.這三個(gè)國(guó)家驚奇地發(fā)現(xiàn)他們是和平地而沒(méi)有通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)合起來(lái)了。

3.You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.如果你想要使你的英國(guó)之旅不虛此行，你就必須把眼睛睜得大大的。

4.Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.由于擔(dān)心時(shí)間不夠，張萍玉早就把她想在倫敦參觀的地點(diǎn)列了一張單子。5.It looked splendid when first built.剛建成的時(shí)候，它看起來(lái)真是金碧輝煌。

6.What interested her most was the longitude line.她最感興趣的是那條經(jīng)線。

7.Come and see me whenever it is convenient to you.只要你方便，隨時(shí)都可以來(lái)。

Unit3 Life in the Future

【重點(diǎn)短語(yǔ)】 1.make a deep/strong impression on sb.給某人留下深刻印象 impress sb.with sth.= impress sth.on sb.使人記住某事 2.take up 拿起/占用/接受/開(kāi)始/從事/繼續(xù)/選修 speed up 加速

sweep up 打掃 / 橫掃 /掠過(guò) use up 用光 come up 過(guò)來(lái) eat up 吃光 sit up 熬夜 / 坐正

turn up 出現(xiàn) / 開(kāi)大(音/水量)

3.remind sb.of sth.使某人回想起

某事 /提醒某人某事 remind sb.to do sth.提醒人去做某事 remind sb.that…

提醒某人… 4.as a result(of…)結(jié)果 5.suffer from 遭受 6.be similar to 和…相似 7.keep doing sth.一直做某事 8.the six of us 我們六人（共六人）

9.by/ for /through +(the / a)lack of… 由于……的缺乏 be lacking in 缺乏(品質(zhì) /特點(diǎn))lack for…

缺乏… 10.in no time 很快,立刻 11.on one’s feet（從病痛、挫折中）復(fù)原 12.in all directions 四面八方

13.sb.lose / catch sight of…

看不見(jiàn) / 看見(jiàn) at first sight 第一眼

at the sight of…

一看見(jiàn)……就…… 14.provided A with B 向A提供B 15.plenty of + [u]/[c] 許多 16.be previous to…

早于…

17.compare A with B 把A與B作比較

compare A to B 把A與B作比較，把A比喻作B 18.for health reasons 出于健康原因 19.bend the rules 變通,放寬 20.on earth 究竟，到底 21.be under repair 在維修中 22.search for…

尋找

23.assist sb.in /with sth.= assist sb.in doing sth.= assist sb.to do sth.忙,協(xié)助某人去做某事 24.go soft 變軟

25.speak in whisper 低聲地說(shuō) 26.be optimistic about…

對(duì)…樂(lè)觀 27.switch on/off the power 開(kāi) /關(guān)電源

28.explain to sb.sth.= explain sth.to sb.向某人解釋某事

幫 29.give off 發(fā)出（光/熱等）30.get/be caught in …

被困在…中

31.require sb.to do sth.=require that sb.(should)do sth.要求某人做某事

sth.require doing / to be done 某物需要被 32.be supposed to do 應(yīng)該 33.be equipped with … 裝備有… 34.be essential for/to…

對(duì)......是必要的

【重點(diǎn)句型】

1.Think about how many changes there have been in the last one thousand years.想想近一千年來(lái)有多少變化。

2.What problems do you think people in the future will have overcome? 你認(rèn)為，未來(lái)的人將已克服了什么問(wèn)題？

3.The air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen left.空氣似乎很稀薄，好像在混合的氣體中剩下的氧氣很少。

4.Why not sit down and rest?= Why don’t you sit down and rest? 為什么不坐下休息呢？

5.What three visits would you ask to go on if you were Li Qiang ? 如果你是李強(qiáng)，你想去哪三個(gè)地方看看？ 6.Neither of these creatures is easy to talk to.這兩種生物都不容易與之交談。

7.The dimpods have so many arms and legs that you can’t tell which is which.“丁波茲”有這么多的臂和腿，以致你無(wú)法區(qū)分哪些是手臂哪些是腿。8.Everyone will get twice as much personal space as in flats on land.每個(gè)人都將得到陸上公寓兩倍的個(gè)人空間。

Unit4 Making the News

【重點(diǎn)短語(yǔ)】

1.be curious about 對(duì)…感到好奇 2.be to do 必將/將要/應(yīng)該 3.go out on a story 外出采訪 4.on one’s own 獨(dú)自，自己 of one’s own 自己的…

5.concentrate on 集中精力于…… 6.be of interest = be interesting 有趣的 7.bring …with … 隨身攜帶 8.have a nose for…

對(duì)……非常敏感 9.depend on 依賴(lài)，依靠，指望 10.a trick of the trade 職業(yè)訣竅

11.accuse sb.of sth.= charge sb.with sth.指控某人做某事 12.so as to do sth.(句中)為了……

13.be supposed to have done 理應(yīng)當(dāng) / 被認(rèn)為做過(guò)某事 14.look forward to(doing)sth.盼望做某事 15.be eager to do sth./for sth.渴望做……/…… 16.get the wrong end of the stick 完全搞錯(cuò)了 17.tell the whole truth 說(shuō)出全部真相 18.ahead of 在……前頭

19.set(out)to do/ set about doing 著手做某事 20.pass…on to…

把……傳遞給……

21.make an appointment with sb.與某人約會(huì)，預(yù)約 22.polish the style 潤(rùn)色語(yǔ)言風(fēng)格

23.be/get absorbed in 專(zhuān)心于，集中精力于 24.in turn 依次，逐個(gè)地

25.defend…against…

為某人辯護(hù) 26.note down 記下 27.cover sth.報(bào)道某事 28.interview sb.采訪某人

29.do some research on…

對(duì)…做調(diào)查 30.work on 從事 31.last of all 最后

32.on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地 33.arrange an interview(with sb.)安排采訪 34.stick to 堅(jiān)持

35.A rather than B 是A而不是B 36.account for 解釋

37.through sb.’s analysis 通過(guò)某人的分析

【重點(diǎn)句型】

1.（倒裝）Never will ZY forget his first assignment at the office of China Daily.周陽(yáng)永不會(huì)忘記他在《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)社當(dāng)記者的首次任務(wù)。

2.（倒裝）Only when you have seen what he or she does, can you cover a story by yourself.3.(There’s)No need for a camera!沒(méi)必要帶相機(jī)。

4．（倒裝）Not only am I interested in photography, but I took a course at university, so it’s actually of special interest to me.對(duì)攝影我不僅感興趣，在大學(xué)我還專(zhuān)修過(guò)攝影，因此，我的確對(duì)攝影特別感興趣。5．This is how the story goes.事情是這樣的。

6．Have you ever had a case where somebody accused your reporters of getting the wrong end of the stick?

你是否有這樣的情況：有人控告你手下的記者的報(bào)道完全失實(shí)？

Unit 5 First aid

【重點(diǎn)短語(yǔ)】 1.give / offer / do first aid to sb=perform / carry out first aid on sb.對(duì)某人實(shí)施急救

2.make a difference 區(qū)別，有關(guān)系 3.fall ill 生病

4.get injured / infected / burned 受傷 / 感染 / 燒傷 5.save one’s life 挽救某人生命 6.sense of touch 觸覺(jué) 7.electric shock 觸電；電休克 8.take off 脫下；（飛機(jī)）起飛 9.squeeze out 榨出；擠出 10.over and over again 反復(fù)；多次 11.in place 在適當(dāng)?shù)奈恢茫贿m當(dāng) 12.put one’s hands on 找到

13.present sb.with sth.=present sth.to sb.贈(zèng)予/ 給予某人某物 14.a piece of jewellery 一件珠寶

15.cause / do damage to…

使…受到危害/ 損害 16.a number of +n.(pl.)若干；許多 17.stick sth.to…

把...貼在…上

【重點(diǎn)句型】 1.Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.根據(jù)皮膚燒傷的層次而有一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。

2.John was studying in his room when he heard screaming.約翰正在房里學(xué)習(xí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫。

3.She was lying in her front garden bleeding very heavily.她躺在前花園的地上，流血不止。

4.There is no doubt that Jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s life.毫無(wú)疑問(wèn)，是敏捷的思維和在學(xué)校學(xué)到的急救技術(shù)，使得斯萊德女士的生命得救了。

5.It shows that a knowledge of first aid can make a real difference.這說(shuō)明了急救知識(shí)的確能發(fā)揮重要的作用。

6.If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.如果燒傷的部位在臂部或腿部，可能的話，就要把他們抬高到高于心臟的位置。

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第二篇：高二會(huì)考通用技術(shù)必考知識(shí)點(diǎn)

必考知識(shí)點(diǎn)

1、技術(shù)的性質(zhì)： 目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專(zhuān)利性 ；

2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)： 高效、健康、舒適、安全 ；

3、如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系：考慮到普通人群和非凡人群、考慮靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人的關(guān)系、滿足人的心理需求和生理需求、信息的交互 ；

4、技術(shù)與人的關(guān)系：技術(shù)具有 保護(hù)人、解放人、發(fā)展人 的作用；

5、技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系：科學(xué)側(cè)重回答 “是什么”“為什么” 的問(wèn)題；技術(shù)則更多地回答 “怎么辦” 的問(wèn)題；

6、專(zhuān)利申請(qǐng)步驟：提交申請(qǐng)階段→ 受理階段 →初審階段→ 公布階段 →實(shí)質(zhì)審查階段→ 授權(quán)階段 ；

7、技術(shù)與自然的關(guān)系：

① 依靠技術(shù)，人類(lèi)得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系； ② 人類(lèi)利用技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，要留意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響；

③ 技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了問(wèn)題，但也給解決這些問(wèn)題提供了可能 ；

8、設(shè)計(jì)的一般過(guò)程： 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題、制定設(shè)計(jì)方案、制作模型或原型、測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化、產(chǎn)品的使用和維護(hù) ；

9、設(shè)計(jì)的一般原則： 創(chuàng)新原則、實(shí)用原則、經(jīng)濟(jì)原則、美觀原則、道德原則、技術(shù)規(guī)范原則、可持續(xù)發(fā)展原則 ；

10、產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素： 物、人、環(huán)境 ；

11、發(fā)現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題的一般方法： 觀察日常生活、收集和分析信息、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn) ；

12、使用標(biāo)準(zhǔn)件的好處： 采購(gòu)方便；直接使用，簡(jiǎn)化制作過(guò)程；相對(duì)便宜，從而降低產(chǎn)品成本；實(shí)現(xiàn)通用通換，易維護(hù) ；

13、三視圖作圖九字口訣： 長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等 ；

14、尺寸標(biāo)注三要素： 尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字 ；

15、技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告包含： 試驗(yàn)項(xiàng)目、試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)預(yù)備、試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)記錄、試驗(yàn)總結(jié) ；

16、常見(jiàn)技術(shù)試驗(yàn)的五種方法： 優(yōu)選試驗(yàn)法、模擬試驗(yàn)法、虛擬試驗(yàn)法、強(qiáng)化試驗(yàn)法、移植試驗(yàn)法 ；

17、按目的的不同技術(shù)試驗(yàn)可分為 性能試驗(yàn)、優(yōu)化試驗(yàn)、預(yù)測(cè)試驗(yàn)、信息試驗(yàn) 等四種； 必考知識(shí)點(diǎn)

18、對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)常用雷達(dá)圖進(jìn)行，它包含 經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用、道德、技術(shù)規(guī)范、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展 等七大指標(biāo)；

19、影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的主要因素：

重心位置的高低、結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面的大小、結(jié)構(gòu)的形狀 ；

20、影響結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度的主要因素： 結(jié)構(gòu)的形狀、使用的材料、構(gòu)件之間的連接方式 ；

21、結(jié)構(gòu)的類(lèi)型： 實(shí)體結(jié)構(gòu)（外力分布在整個(gè)體積中）、框架結(jié)構(gòu)（支撐空間而不充滿空間）、殼體結(jié)構(gòu)（外力作用在結(jié)構(gòu)體的表面上）；

22、經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的欣賞與評(píng)價(jià)：從 技術(shù) 與 文化 兩個(gè)角度進(jìn)行；

23、小鐵錘的錘頭加工流程圖：下料→ 劃線 →鋸削→銼削→劃螺孔中心線→鉆孔→ 攻絲 →倒角→淬火→電鍍；

24、小鐵錘的錘柄加工流程圖：下料→ 磨削圓頭 →板牙套絲→電鍍；

25、系統(tǒng)的五個(gè)基本特性： 整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)性 ；

26、系統(tǒng)分析的主要原則： 整體性原則、科學(xué)性原則、綜合性原則 ；

27、構(gòu)成系統(tǒng)必須具備的三個(gè)條件（1）至少要有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的要素（部分）才能組成系統(tǒng)，（2）要素（部分）之間互相聯(lián)系、互相作用，按照一定方式形成一個(gè)整體，（3）整體具有的功能是各個(gè)要素（部分）的功能中所沒(méi)有的；

28、控制按人工干預(yù)來(lái)分： 人工控制、自動(dòng)控制，按執(zhí)行部件來(lái)分：機(jī)械控制、氣動(dòng)控制、液壓控制、電子控制；

29、控制系統(tǒng)中，將輸出量通過(guò)適當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置返回到輸入端并與輸入量進(jìn)行比較的過(guò)程，就是

反饋 ；在控制系統(tǒng)中，除輸入量（給定值）以外，引起被控量變化的各種因素稱(chēng)為 干擾因素 ； 30、開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)方框圖：

控制量

輸入量—→控制器—→執(zhí)行器——→被控對(duì)象——→輸出量 閉環(huán)控制系統(tǒng)方框圖：

第三篇：高二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

高二知識(shí)講解

Unit 1

Disneyland

1.in the hope of...(懷著......的希望)

in the hope of...=in hopes of...2.take along(隨身帶著)

3.lose heart(失去信心;灰心)

lose heart → to lose one's courage or confidence.4.day after day(日復(fù)一日地)

[名詞 + after + 名詞]的句型表示“連續(xù);許多”:

5.in this way(用這種方式)

in...way 用某種方式;用作狀語(yǔ)。

6.bring...on(使前進(jìn))

7.go through

(仔細(xì)查看)

go through(=search, examine)側(cè)重查找(錯(cuò)誤、要點(diǎn)等)

8.go(straight)ahead

(一直)往前走

ahead 為副詞;ahead of 后接用名詞。

9.anything of interest

(任何有趣的事)

10.be well-known as an artist

(以身為藝術(shù)家著稱(chēng))

as 表“充作、作為” → as a teacher/doctor/actor

11.be pleased with(對(duì)......感到滿意)介詞with與表“滿、充滿”之意的詞連用的用法:

Unit 2 No smoking, please

1.go ahead(用吧, 有較活的譯法)

2.burn down

(燒毀)

3.compare A to B

(把A比喻作B)

4.give up

(放棄)

5.be used to(doing)sth.已習(xí)慣于(做)某事

6.get into the habit of...(養(yǎng)成做某事的習(xí)慣)

7.compare A with B

(A和B加以比較)

8.next door(to us)

在(我們)的隔壁;與(我們)相鄰

9.fall asleep

(睡著)

10.one third

(三分之一)

11.die from smoking

(死于吸煙)

die from/of辨異請(qǐng)見(jiàn)Unit 15(Senior 1)。

12.fall by 25%

下降25%

介詞by表示相差的程度:

13.[mind + 名詞/doing something]的用法

14.[介詞 + whom/which + 不定式]相當(dāng)于一個(gè)形容詞短語(yǔ)的用法

15.habit的用法

Unit 3 Body language

1.a dining room

(餐廳)

2.one another

(彼此)

3.make oneself understood(讓別人明白自己)

4.take...for example

(以......為例)

5.an English-spoken country(講英語(yǔ)的國(guó)家)

6.at all

(確實(shí);究竟)

7.the same as

(與......一樣)

8.不定式的一些常用句式:

Unit 4

Newspapers

1.fix a time for something(確定時(shí)間做某事)

2.get down to work(開(kāi)始認(rèn)真做某事)

3.a face-to-face interview(面對(duì)面的采訪)

4.be popular with sb.(受到某人歡迎)

5.go with

(開(kāi)始;向前走)

6.What's on?(上演什么?)

7.hold a meeting(開(kāi)會(huì))

8.do a telephone interview(進(jìn)行電視采訪)

9.look up

(查找, 抬頭看)

10.work on a newspaper(在報(bào)業(yè)工作)

11.stop working on...(停止編寫(xiě)......)

12.take photos

(照相)

13.make changes(使發(fā)生變化)

14.by lorry

(用卡車(chē))

15.a latest newspaper 最新出版的報(bào)紙

16.report new plays

(報(bào)導(dǎo)新劇)

17.learn about(學(xué)到, 得知)

18.a good way of doing something(一種做某事的好辦法)

19.as well(也;又)

20.care for(喜歡;想要)

21.late in the day;later in the day(在那天稍晚些時(shí)候)

Unit 5 Charlie Chaplin

1.uncertain 的用法

2.set off/out(出發(fā))

3.in the air(在空中)

4.in a short while(過(guò)了一小會(huì)兒)

5.be uncertain about/of(對(duì)...不確定)

6.in(one's)search of(尋求)

7.in a hurry(匆忙)

8.bring up(撫育;嘔吐)

9.play the piano(演奏鋼琴)

10.at the very beginning(就在剛剛開(kāi)始)

11.a period of several weeks(在好幾周期間)

12.put on a play(上演戲劇等)

13.at the age of 15(在15歲)

14.A is recognized as B.(A 被認(rèn)作B。)

75.A is known as B.(A以B聞名。)→ as作'當(dāng)作, 擔(dān)任, 以......解。

16.of this kind(此類(lèi))[of this kind =this kind of]

17.the contributions to...(對(duì)...的貢獻(xiàn))

18.as if 的用法

Unit 6 Mainly revision

1.whatever等的用法:

2.look round(仔細(xì)查看、環(huán)顧四周)

3.sooner or later(遲早)

4.add to(增添)

5.a certain kind of stamp(某種郵票)

Unit 7 Canada

1.all the year round(一年到頭)

2.be famous for(因...而著名)

3.a great deal of(大量)

4.natural gas(天然氣)

5.make use of =to use(利用)

6.refer to(談到、提及、有關(guān))

7.a type of(一種類(lèi)型的...)

8.clear up(整理、收拾)

9.from time to time(有時(shí)、不時(shí))

10.at the end(of...)(在...)盡頭

11.drive away(把車(chē))開(kāi)走

12.generally speaking(一般地說(shuō))

13.struggle against(開(kāi)展斗爭(zhēng)反對(duì)...)

14.one third of(...的三分之一)

15.speak the same way(用相同的方式說(shuō)話)

Unit 8 First aid

1.don't have to(do sth.)(不必干某事)

2.lay, lie的用法

3.fall off(跌倒;減少)

4.knock off(one's feet)(把...擊倒)

5.deal with(對(duì)付;處理)

6.throw up(嘔吐)

7.mouth-to-mouth(嘴對(duì)嘴)

8.out of one's reach(夠不著)

9.ought to(應(yīng)該)

10.pay attention to(注意)

11.take it easy(別緊張)

12.by mistake(弄誤會(huì))

13.hold up(舉起)

Unit 9

Saving the earth

1.so that → 以便、為了

2.turn A into B(把A變成B)

3.in place(在適當(dāng)?shù)奈恢?

4.be fit for(適合于)

5.blow away(刮走)

6.a power station(發(fā)電站)

7.lose one's sight(失去視力)

8.die out(消失)

9.go off(走開(kāi))

10.point to(指著)

11.to one's joy(使某人高興的是)

12.a cloud of...(一層...)

13.the injured(受傷的人)

14.a well-kept secret(嚴(yán)守的秘密)

15.be/keep busy doing sth.(忙于做某事)

Unit 10 At the shop

1.名詞短語(yǔ)/祈使句 + and結(jié)構(gòu)的用法

2.at a tailor's shop(在裁縫店)

3.or else(否則;要不然)

4.change A for B(用A交換B)

5.be after A(追求A;想得到A)

6.do someone a favour(to do sth.)(幫某人一個(gè)忙)

7.make...to one's own measure(根據(jù)或適合某人的尺寸做...)

8.put down(抄下, 記下)

9.drop in(有不速之客來(lái)訪)

10.show sb.out(送某人出去)

11.depend on/upon(依靠)

12.once upon a time(從前)

13.at the bottom(在底部)

14.come off(從...離開(kāi);脫落)

15.try something on(試穿)

16.have...on sh.(身上帶著...)

17.judge someone by his looks(以貌取人)

18.put sb.to the trouble of doing sth.(給某人增加做某事的麻煩)

19.just a moment(稍等一下)

20.just the thing(正是此物)

21.do some research about A(對(duì)A展開(kāi)研究工作)

22.do up the buttons(扣上扣子)

23.laugh at(嘲笑, 不認(rèn)真對(duì)待)

24.A is suitable for B.(A適合B。)

Unit 11

Hurricane!

1.There's no need to do...(沒(méi)必要做...)

2.不把before譯成“在......以前”的用法

3.be anxious about(為A而憂慮)

4.push over(推倒)

5.blow down(刮倒)

6.as well as(也;和;此外)

7.cut off(切斷)

8.cut down(削減、放倒)

9.call in(召來(lái))

10.blow over(吹倒)

11.take the place of(取代、代替某人職務(wù))

12.clear away(把...清理)

13.once again(再次)

14.long hours(長(zhǎng)時(shí)間)

15.add A to B(把A加在B上)

16.see to(處理、照料)

17.bring down(取下)

18.something the matter(出錯(cuò))

19.offer sth.to sb.(向某人提供某物)

20.later on(隨后)

Unit 12 Mainly revision

1.the other day(幾天前)

2.for one thing 首先(用于說(shuō)明理由)

3.stare at(凝視)

4.hold one's breath(屏住呼吸)

5.carry off(奪走)

6.throw at(向...投去)

7.so as to(以便、為了)

8.struggle to one's feet(掙扎著站起來(lái))

9.fall over(跌倒、倒下)

10.speed up(加速)

11.put something in order(把某物擺放整齊)外研版高中英語(yǔ)必修5重點(diǎn)短語(yǔ)

必修5 詞組 1

Module 1.1.It is obvious(to sb.)that 2.confuse A with/and B 3.be confused by sth.4.in confusion 5.compare...with...6.compare...to 7.comepared to/with 8.variety of=varieties of 9.differ from sb./sth.10.differ in...11.have sth.in common(with sb./sth.)12.have a lot/much/a great deal in common with...13.have nothing/little in common with...14.in common with sb./sth.15.make a difference 16.make some difference to...17.make much difference to...18.make no difference to...19.be similar to 20.be similar in 21.have some/much difficulty（in）doing sth.22.have some/much difficulty with sth.23.with difficulty 24.lead to sb.doing sth.25.lead sb.to do sth.26.announce sth.to sb.=announce to sb.sth 27.add...to...28.add to 29.add up...30.add up to...31.make an announcement 32.at present 33.make an attempt to do sth.34.make an attempt at doing sth.35.at one’s first attempt 36.attempt at（doing）sth.37.in favour of 38.do sb.a favour 39.ask sb.a favour =ask a favour of sb 40.in sb.’s favour 41.refer to...as...42.refer to 43.make(a)reference(s)to 44.now(that)+ 句子 Module 2 1.to one’s satisfaction 2.offer one’s hand 3.offer sb.sth.=offer sth.to sb.4.show/have respect for sb.=respect sb.5.give/send my respects to sb.6.in all respects 7.pass by 8.pass away 9.pass down 10.pass on 11.take...for granted 12.take it/things easy 13.take one’s time 14.in particular 15.be particular about/over...16.have an effect on...17.take up 18.when（1）Sb.was about to do sth.when...=Sb.was on the point of doing sth.when...某人正要干某事時(shí)，這時(shí)…….(2)Sb.was doing sth.when...某人正在干某事時(shí)，這

時(shí)……(3)Sb.had(just)done sth.when...某人剛干完某事時(shí)，這時(shí)…… 19.apply(to sb.)for sth.20.apply sth.to sth.21.apply to...22.apply oneself to...23.sth.require doing/to be done 24.require sb.to do sth.25.require that...(should)do sth.26.in great demand 27.meet/satisfy one’s demand(s)28.demand to do sth.29.demand that...(should)do sth.30.in response to 31.make/give a response to 32.make/give no response to Module 3 1.on account of 2.on no account 3.take sth.into account =take account of sth.4.account for 5.lie-lay-lain-lying lie-lied-lied-lying lay – laid –laid – laying 6.The boy lying on the ground lied that his cock laid an egg.7.get into(a)panic 8.be at/in a panic 9.be curious about 10.out of curiosity 11.satisfy one’s curiosity 12.have connection with 13.have a direct/close/strong connection with 14.have sth./nothing to do with 15.be related to 16.to one’s astonishment 17.to one’s surprise 18.to one’s excitement 19.to one’s disappointment 20.to one’s sorrow 21.to one’s joy 22.to one’s satisfaction

必修5 詞組 2

23.warn sb.about/of sth.24.warn sb.not to do sth.=warn against doing sth 25.be determined to do sth.26.force sb.to do sth.=force sb.into doing sth 27.force sth.on/upon sb.28.play a trick on sb.29.make fun of sb.30.make up 31.be/feel in the mood for(doing)sth =be/feel in the mood to do sth.32.in a bad/good mood 33.be set in 34.set off 35.set out to do sth.36.set about doing sth.37.set sth.aside 38.set up 39.resemble … in… Module 4 1.hide sth.from sb.2.come to an end 3.put an end to 4.bring...to an end 5.in the end 6.date back to=date from 7.dress up 8.dress up as...9.dress up in red 10.dress sb.(oneself)11.be dressed in white 12.make...with...13.make...on...14.consist of 15.give up 16.give away 17.give back 18.give in to 19.give off 20.give out 21.take in 22.take off 23.take on 24.take place 25.take up 26.There is/was no need for sb.to do 27.There is no possibility that...… 28.There is no doubt that...29.There is no point in doing sth.Module 5 1.retire from 2.perform one’s promise 3.perform an operation on sb.4.have an advantage over 5.have an advantage in 6.take advantage of 7.to sb’s advantage 8.have the advantage of 9.give sb.a guarantee 10.under guarantee 11.on the increase 12.together with 13.increase by 14.increase(from…)to 15.by chance 16.take a chance/chances 17.protest against/about/at 18.declare sth.(to be)sth.19.declare war on/against sb.20.declare against 21.declare for 22.declare that...23.So what? 24.rise to one’s feet 25.pick up 26.That’s not the point 27.to the point 28.off the point 29.There’s no point in...Module 6 1.protect...from/agai

nst...2.prevent...from stop...from keep...from 3.be worthy of sth 4.sth.be worthy of being done =sth.be worthy to be done 5.on the stop 6.in good condition 7.in bad/poor condition 8.on one condition 9.on condition that 10.on no condition 11.in danger of 12.out of danger 13.be in fashion 14.be/go out of fashion 15.take aim at 16.aim sth.at 17.aim at 18.aim to do 19.be aimed at 20.involve sb.in 21.be involve in 22.focus on 23.focus one’s attention/eyes on 24.be concerned with 25.as/so far as I’m concerned 26.as far as sth.is concerned 27.stand for 28.set up 29.set about 30.set off 31.set down 32.set out（+ to do）

Module 1.1.從句 對(duì)某人來(lái)說(shuō)，……是顯然的

2.把A和B相混淆 3.被…….搞糊涂了 4.困惑的；困窘地 5.和……比較 6.把……比作 7.和……相比（作狀語(yǔ)）8.各種各樣的

9.與某人或某物有區(qū)別，相異 10.在某方面不同

11.和某人或某物有相同之處 12.與……有很多共同之處 13.與……沒(méi)有/很少有共同之處 14.和……一樣 15.有關(guān)系；有重要性； 16.對(duì)……有些關(guān)系

17.關(guān)系重大；有重大影響 18.對(duì)……沒(méi)有關(guān)系 19.與……相似 20.在……方面相似

21.做某事有些/很多困難 22.做某事有一些/很多困難 23.困（艱）難地 24.使得某人做某事 25.使得某人去做某事 26.向某人宣布某事 27.把……加到……中 28.增加

29.合計(jì)；加起來(lái) 30.總計(jì)

31.發(fā)表聲明，通知 32.現(xiàn)在；目前 33.試圖做某事

34.試圖（嘗試）做某事 35.第一次嘗試 36.嘗試（做）某事 37.同意，支持，擁護(hù) 38.幫某人一個(gè)忙 39.請(qǐng)求某人幫忙 40.有助于某人 41.稱(chēng)……為…… 42.參考 43.提及，論及 44.由于；既然 Module 2 1.使某人感到滿意的是 2.伸出手 3.為某人提供某物 4.尊敬某人

5.請(qǐng)代我向某人問(wèn)好/致意 6.無(wú)論從哪方面來(lái)看 7.經(jīng)過(guò)；從……旁經(jīng)過(guò) 8.去世；（時(shí)間等）消磨掉，過(guò)去 9.把……一代傳一代；流傳 10.傳遞 11.認(rèn)為…...理所當(dāng)然

12.輕松，放松 13.慢慢來(lái)，不著急 14.尤其，特別地 15.對(duì)……講究/挑剔 16.對(duì)……有影響 17.站好位置以備……

18.用作并列連詞時(shí)，常用下列句型：

19.(向某人)申請(qǐng)某物 20.把……應(yīng)用于…… 21.適用于…… 22.致力于…… 23.某物需要被做…… 24.要求某人做某事 25.要求做某事 26.需求很大

27.滿足某人的需要 28.要求做某事 29.要求某人做某事 30.作為……的回應(yīng) 31.對(duì)…...做出反應(yīng) 32.對(duì)…不予回答/理解 Module 3

1.因?yàn)?/p>

2.決不，在任何條件下都不 3.把某事考慮在內(nèi) 4.做出解釋?zhuān)岢隼碛?5.平躺；位于 說(shuō)謊 放置； 產(chǎn)卵

6.躺在地上的小男孩撒謊說(shuō)他的公雞下了一只蛋。7.陷入恐慌狀態(tài) 8.在恐慌中 9.對(duì)……好奇，感興趣 10.出于好奇

11.滿足某人的好奇心 12.與…有聯(lián)系/有關(guān)聯(lián)

13.與…有直接/密切/牢固的聯(lián)系 14.與…有關(guān)/與…無(wú)關(guān) 15.與…有關(guān)

16.令某人吃驚的是 17.令某人吃驚的是 18.令某人激動(dòng)的是 19.令人失望的是 20.令人難過(guò)的是 21.令人高興的是 22.令人滿意的是 23.警告某人某事 24.警告某人不要做某事 25.決心做某事 26.強(qiáng)迫某人做某事 27.把…強(qiáng)加于某人 28.拿某人開(kāi)玩笑，捉弄某人 29.嘲笑某人；取笑某人 30.編造；組成；和解；化妝；彌補(bǔ)… 31.有心情做某事

2014年全國(guó)注冊(cè)建造師考試

建設(shè)工程造價(jià)管理

建設(shè)工程計(jì)價(jià)

建設(shè)工程造價(jià)案例分析

建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量

必修5 詞組 2

32.情緒不好/很好 33.以…為背景

34.出發(fā)；引爆，使爆炸 35.開(kāi)始做某事 36.開(kāi)始/著手做某事

37.把某物放在一邊；省出； 38.建立；設(shè)立；創(chuàng)立 39.在…方面像… Module 4 1.隱藏某物不讓人發(fā)現(xiàn)； 對(duì)某人隱瞞某事 2.完結(jié)

3.結(jié)束，終止 4.使…結(jié)束 5.終于；最后 6.追溯到，開(kāi)始于 7.裝扮；打扮 8.裝扮成… 9.穿上紅色的衣服 10.給某人穿衣 11.穿著白色衣服 12.用…在…做標(biāo)記 13.在…上做…記號(hào) 14.由…組成；由…構(gòu)成 15.放棄 16.贈(zèng)送 17.歸還；恢復(fù)健康 18.向…讓步，屈服于 19.發(fā)出，放出（氣體，氣味等）20.分發(fā)（試卷等），筋疲力盡 21.收留 22.脫掉（衣服）；飛機(jī)（起飛）23.顯現(xiàn)；承擔(dān)（工作，責(zé)任等）24.發(fā)生

25.開(kāi)始從事；繼續(xù)，接下去 26.某人沒(méi)有必要做… 27.不可能… 28.毫無(wú)疑問(wèn)… 29.做某事沒(méi)有意義 Module 5 1.從…退休，從…退役 2.履行承諾 3.給某人做手術(shù) 4.比…有優(yōu)勢(shì) 5.在…方面占優(yōu)勢(shì) 6.利用

7.對(duì)某人有利 8.有…的優(yōu)勢(shì)

9.給某人保證/承諾 10.在保修期內(nèi) 11.正在增加 12.加之，連用；和，與

13.增加了（表示增加的比率）14.(從…)增長(zhǎng)到…（表示增加后的結(jié)果）15.偶然的，意外的，碰巧 16.碰運(yùn)氣/冒險(xiǎn) 17.反對(duì)…，抗議…

18.宣布某物是…，斷言…為… 19.對(duì)…宣戰(zhàn) 20.表示反對(duì)… 21.表示贊同 22.聲明，鄭重地說(shuō)

23.（非正式）那又怎樣呢？結(jié)果怎樣？ 24.站起身 25.把…扶起來(lái)；接某人；收聽(tīng)；好轉(zhuǎn)

26.那不是關(guān)鍵；沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上 27.很得要領(lǐng)的；中肯的 28.離題的 29.干…沒(méi)有用；干…沒(méi)有意義 Module 6 1.保護(hù)…免受 2.阻止某人做某事 3.值得…，配得上… 4.某事值得做 5.當(dāng)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng) 6.狀況良好，保存得好 7.狀況不佳，破爛不堪 8.有一個(gè)條件 9.如果，條件是，只要 10.絕不

11.有…的危險(xiǎn) 12.脫離危險(xiǎn) 13.在流行 14.不流行/過(guò)時(shí)

第四篇：小升初英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)必考知識(shí)點(diǎn)

Gr

專(zhuān)題十三 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

1.正在發(fā)生

I am reading a book.我正在讀書(shū)。2.即將發(fā)生

He is dying.他快死了。

3.逐漸

The leaves are turning yellow.葉子在逐漸變黃。標(biāo)志詞：

now 現(xiàn)在 Listen 聽(tīng)

Look 看

二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。

主語(yǔ)+be+現(xiàn)在分詞（ing）

be動(dòng)詞和現(xiàn)在分詞缺一不可

三、動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則。1.直接加ing

walk-walking 2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加ing

make-making 3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫(xiě)最后一個(gè)字母加ing cut-cutting 切 swim-swimming 游泳 put-putting 放 shop-shopping 購(gòu)物 get-getting 得到 stop-stopping 停 sit-sitting 坐 begin-beginning 開(kāi)始 win-winning 贏 forget-forgetting 忘記run-running 跑

4.少數(shù)以ie結(jié)尾的單詞，把ie變y加ing

die-dying 死

lie-lying 躺

He is dying.他快死了。

I am lying on the bed.我正躺在床上。

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)及變化。

肯定句：主語(yǔ)+be+現(xiàn)在分詞+...否定句：主語(yǔ)+be+not+現(xiàn)在分詞+...一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞+...?

肯定回答：Yes，主語(yǔ)+be.否定回答: No, 主語(yǔ)+be+not.

第五篇：人教四上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃知識(shí)點(diǎn)匯總

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以基礎(chǔ)知識(shí)為中心，以提高計(jì)算和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，做到查缺補(bǔ)漏，培優(yōu)補(bǔ)差。以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

二、復(fù)習(xí)形式：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.tmdps.cn

第一步:分單元復(fù)習(xí).第二步：歸類(lèi)復(fù)習(xí).第三步：綜合復(fù)習(xí)。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、大數(shù)的認(rèn)識(shí)

2、公頃和平方千米

3、角的度量

4、三位數(shù)乘兩位數(shù)

5、平行四邊形和梯形

6、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

7、統(tǒng)計(jì)

8、數(shù)學(xué)廣角

復(fù)習(xí)時(shí)按照整冊(cè)教材的知識(shí)體系分——大數(shù)的認(rèn)識(shí)、乘法和除法、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角這四大塊來(lái)進(jìn)行知識(shí)的梳理。

四、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。

3、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角、平行四邊形和梯形，在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

4、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，會(huì)畫(huà)兩種不同的統(tǒng)計(jì)圖。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.tmdps.cn5、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

6、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

五、具體安排：

周次

內(nèi)

容17、18

分單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

分類(lèi)分板塊復(fù)習(xí)

綜合復(fù)習(xí)及檢測(cè)

綜合復(fù)習(xí)及檢測(cè)

六、復(fù)習(xí)措施：

1、教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。

2、采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

4、課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行計(jì)算能力的培養(yǎng)。

人教版四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)匯總

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)

1.10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。

相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

特別注意：計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。

2、在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。

3、位數(shù)：一個(gè)數(shù)含有幾個(gè)數(shù)位，就是幾位數(shù)，如652100是個(gè)六位數(shù)。

4、按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。

6、億以上數(shù)的讀法：

①

先分級(jí)，從高位開(kāi)始讀起。先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)。

②

億級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)“億”字。萬(wàn)級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字。

③

每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。其他數(shù)位有一個(gè)“0”或連續(xù)幾個(gè)“0”，都只讀一個(gè)“0”。

7、億以上數(shù)的寫(xiě)法：

①

從最高位寫(xiě)起，先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)。

②

哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。

8、比較數(shù)的大小：

①

位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)比較大。

②

位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位開(kāi)始比較。

9、求近似數(shù)：

省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，要看千位上的數(shù)；省略?xún)|位后面的尾數(shù)，要看千萬(wàn)位上的數(shù)。

這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是小于5

還是等于或大于5

。小于5就舍去尾數(shù)，等于或大于5就向前一位進(jìn)1，再舍去尾數(shù)。

10、表示物體個(gè)數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，…….都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0來(lái)表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。

11、最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

12、每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

13、ON╱CE：開(kāi)關(guān)及清除屏鍵，清除顯示屏上的內(nèi)容。

AC:清除鍵，清除所有內(nèi)容。

第二單元公頃和平方千米

1、邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是1公頃。

1公頃

=

10000平方米

2、邊長(zhǎng)是1千米的正方形面積是1平方千米。

1平方千米

=

1000000平方米

1平方千米=100公頃

3、從大單位變到小單位，乘以進(jìn)率。

從小單位變到大單位，除以進(jìn)率。

4、國(guó)土面積（中國(guó)、省、市、區(qū)等）、海洋面積等特別大的面積適合用平方千米。如：

香港特別行政區(qū)的面積約1100（）。

廣場(chǎng)、校園等稍大土地面積適合用公頃。如天安門(mén)廣場(chǎng)的占地面積大約是44（）;

操場(chǎng)、教室等較小的面積適合用平方米。如一個(gè)教室的面積約60（）；

5、長(zhǎng)方形面積

=

長(zhǎng)

×

寬

正方形面積

=

邊長(zhǎng)

×

邊長(zhǎng)

第三單元角的度量

1、直線、射線、線段

直線：可以向兩端無(wú)限延伸，沒(méi)有端點(diǎn)。

射線：可以向一端無(wú)限延伸，只有一個(gè)端點(diǎn)。

線段：不能延伸，有兩個(gè)端點(diǎn)，線段是直線的一部分。

2、直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？

①、直線和射線都可以無(wú)限延伸，因此無(wú)法量出長(zhǎng)短。

②、線段可以量出長(zhǎng)度。

③、線段有兩個(gè)端點(diǎn)，直線沒(méi)有端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)。

名稱(chēng)

形狀

端點(diǎn)

延伸

線段

直的2

不能

射線

直的1

一端

直線

直的0

兩端

3、從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

4、角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)“

°”表示。

將圓平均分成360

份，每一份所對(duì)的角的大小是l

度，記做1°。

5、角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系。角的大小與叉開(kāi)的大小有關(guān)系，叉開(kāi)得越大，角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步驟：

①把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一條邊重合。

②角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。

8、角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。

9、一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。1平角=180°

10、一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。1周角=360°

1周角=2平角=4直角

1直角=90°

11、小于90度的角叫做銳角，大于90度而小于180度的角叫做鈍角。

銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角

12、畫(huà)角的步驟：

（1）畫(huà)一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。

（2）在量角器上找到要畫(huà)的角的度數(shù)（如65°）的地方，并點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。

（3）以畫(huà)出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)再畫(huà)一條射線。

13、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線；經(jīng)過(guò)兩個(gè)點(diǎn)，只能畫(huà)一條直線。

14、用三角板可以畫(huà)的角：180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°

第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：

先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的積加起來(lái)。

2、積的變化規(guī)律：

一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。

3、每件商品的價(jià)錢(qián)，叫做單價(jià)；買(mǎi)了多少，叫做數(shù)量；一共用的價(jià)錢(qián)，叫做總價(jià)。

單價(jià)

×數(shù)量

=

總價(jià)

單價(jià)＝總價(jià)

÷

數(shù)量

數(shù)量＝

總價(jià)

÷

單價(jià)

4、一共行了多長(zhǎng)的路，叫做路程；每小時(shí)（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時(shí)（或幾分鐘等），叫做時(shí)間。

速度

×?xí)r間=

路程

速度＝路程

÷

時(shí)間

時(shí)間＝路程

÷

速度

5、速度單位通常有：千米/時(shí)、米/分、米/秒等。

第五單元平行四邊形和梯形

1、在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。

記作：a∥b

讀作：a平行于b2、兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

記作：

a⊥b

讀作：a垂直于b3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。

4、與兩條平行線互相垂直的線段長(zhǎng)度都相等。或者說(shuō)：兩條平行線之間的距離處處相等。

經(jīng)過(guò)直線上一點(diǎn)（或外一點(diǎn)）作垂線，可以畫(huà)一條。

5、同一平面內(nèi)，與同一條直線平行（或垂直）的兩條直線也互相平行。

6、從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。

7、一個(gè)長(zhǎng)方形，用兩手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，向相反方向拉，可以拉成不同形狀的平行四邊形，但是周長(zhǎng)不變。

8、平行四邊形的特點(diǎn)：容易變形。例如：伸縮門(mén)、升降機(jī)

9、平行四邊形和梯形有無(wú)數(shù)條高。

10、兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。特點(diǎn)：兩腰相等，兩底角相等。

11、有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。

特點(diǎn)：有一條腰就是梯形的高。

12、從梯形上底任取一個(gè)點(diǎn)，向下底引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。

13、兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。

兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。

兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或平行四邊形。

14、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長(zhǎng)方形。

15、三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°，四邊形四個(gè)內(nèi)角的和是360°。

16、四邊形小結(jié)：

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；

只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。

兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。

四個(gè)角都是直角的四邊形叫長(zhǎng)方形。

四個(gè)角都是直角，并且四條邊都相等的四邊形叫正方形。

第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法

1、去0法：被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時(shí)去掉相同個(gè)數(shù)的0，商不變。

2、除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：

從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)?除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上寫(xiě)商。

求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

3、商的變化規(guī)律：

被除數(shù)和商的變化相同。

除數(shù)和商的變化相反。

商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。

除數(shù)×

商

+

余數(shù)

=

被除數(shù)

（被除數(shù)－余數(shù)）÷

商

=

除數(shù)

第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖

1、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能直觀的看出各種數(shù)量的大小，便于比較。

2、在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，條形圖一格表示幾，要根據(jù)具體情況來(lái)確定

第八單元數(shù)學(xué)廣角--優(yōu)化

1、沏茶問(wèn)題：

合理安排時(shí)間的過(guò)程：（1）明確完成一項(xiàng)工作要做哪些事情;(2)明確每項(xiàng)事情各需要多少時(shí)間；（3）合理安排工作的順序，明確先做什么，后做什么，哪些事情可以同時(shí)做。

2、烙餅問(wèn)題：烙餅的最優(yōu)方案是每一次盡可能的讓鍋里按要求放最多的餅，這樣既沒(méi)有浪費(fèi)資源，又節(jié)省時(shí)間。

3、對(duì)策論問(wèn)題：解決同一個(gè)問(wèn)題有不同的策略，要學(xué)會(huì)尋找最優(yōu)方案。可以用列舉法選擇最優(yōu)方案。