第一篇：人教PEP,6年級英語上冊期末復習知識點考點梳理精編[范文模版]

人教PEP 6年級英語上冊知識點考點梳理 Unit 1 一、重點單詞 　四會單詞：

1.science 科學　2.museum 博物館　 3.bookstore 書店　 4.cinema 電影院 5.hospital 醫院 6.crossing 十字路口 7.turn 轉彎 8.left 左 9.straight 筆直地 10.right 右 　三會單詞：

1.ask問2.interesting有趣的　3.sir(對男子的禮貌稱呼)先生 4.Italian意大利的 5.restaurant餐館 6.pizza比薩餅 7.street大街；

街道 8.get到達 9.GPS全球(衛星)定位系統 10.feature特點 11.follow跟著 12.gave(give的過去式)提供；

交給 13.far較遠的 14.tell告訴 二、重點短語 1.look at看2.in the museum 在博物館　3.in the bookstore 在書店 4.next to 緊挨著 5.museum shop 博物館商店 6.post office 郵局 7.get to 到達 8.science museum科學博物館 9.in front of 在……前面 10.turn right 右轉 11.near the park在公園附近 12.go straight 直走 13.turn left 左轉 14.a pet hospital一家寵物醫院 15.a tour guide一名導游 16.pass by 經過 17.the Palace Museum 故宮博物館 三、重點句型 1.—Where is the science museum？ 科學博物館在哪兒？ —It＇s near the library.它在圖書館附近。

2.I want to buy a postcard.我想買一張明信片。

3.There is a pet hospital in my city.在我的城市里有一家寵物醫院。

4.—How can I get there？ 我怎么到那兒？ —Turn right at the school.Then go straight.在學校右轉。然后直走。

Unit 2 一、重點單詞 　四會單詞：

1.by (表示方式)乘2.bus 公共汽車3.plane 飛機4.taxi 出租汽車 5.ship(大)船 6.subway地鐵 7.train火車 8.slow(使)放慢速度；

慢的　 9.down 減少；

降低　10.stop 停下 　三會單詞：

1.Mrs 夫人　2.early 早到的　3.helmet 頭盔 4.must 必須 5.wear 戴 6.attention 注意 7.fast 快的 8.traffic 交通 9.ferry 輪渡 10.sled 雪橇 11.Germany 德國 12.Munich 慕尼黑(德國城市)13.Alaska 阿拉斯加州(美國州名)14.Scotland 蘇格蘭 二、重點短語 1.come to school 來學校　2.on foot 步行 3.by bus 乘公共汽車 4.by plane 乘飛機 5.by taxi 乘出租車 6.by ship 乘船 7.by subway 乘地鐵 8.by train 乘火車 9.nature park 自然公園 10.your home 你家 11.slow down 慢下來 12.pay attention to 注意 13.traffic lights 交通信號燈 14.look right 望右 15.by ferry 乘輪渡 16.go to school 上學 17.cross the road 過馬路 18.by sled 乘雪橇 三、重點句型 1.—How do you come to school？ 你怎么來學校的？ —Usually, I come on foot.通常我走路來。

2.In the USA people on bikes must wear one.在美國騎自行車的人必須戴(頭盔)。

3.Don＇t go at the red light！別闖紅燈！4.I must pay attention to the traffic lights！我必須注意交通信號燈！Unit 3 一、重點單詞 　四會單詞：

1.visit 拜訪　2.film 電影　3.trip 旅行　4.supermarket 超市 5.tonight 在今晚6.tomorrow 明天7.evening 晚上；

傍晚 8.dictionary 詞典 9.comic 滑稽的 10.word 單詞 11.postcard 明信片 　三會單詞：

1.lesson 課2.space 太空3.half 一半　4.together 一起 5.price 價格 6.poem 詩 7.moon 月亮 8.mooncake 月餅 9.travel(尤指長途)旅行 二、重點短語 1.have an art lesson 上美術課　2.draw pictures 畫畫 3.see a film 看電影 4.have a good time 玩得高興 5.do homework 做家庭作業 6.have to 不得不 7.tell us a story 給我們講故事 8.go ice-skating 去滑冰 9.wash clothes 洗衣服 10.visit my grandparents 拜訪我的祖父母 11.go for a picnic 去野餐 12.take a trip 去旅行 13.go to the supermarket 去超市 14.make a snowman 堆雪人 15.half price 半價 16.this morning 今天早上/上午 17.this evening 今天晚上 18.next week 下周 19.comic book(兒童的)連環畫冊 20.this afternoon 今天下午 21.word book 單詞書 22.Mid-Autumn Festival 中秋節 23.read a poem 讀一首詩 24.get together 聚會 25.make mooncakes 制作月餅 26.why not 為什么不 27.have a big dinner 吃一餐豐盛的晚餐 三、重點句型 1.—What are you going to do tomorrow？ 你明天打算做什么？ —I＇m going to have an art lesson.我要上美術課。

2.—Where are you going？ 你們打算去哪兒？ —We＇re going to the cinema.我們打算去電影院。

3.—When are you going？ 你們什么時候去？ —Next Wednesday.下周三。

Unit 4 一、重點單詞 　四會單詞：

1.puzzle 謎2.hiking 遠足3.studies(study的第三人稱單數形式)學習　三會單詞：

1.hobby 業余愛好　2.jasmine 茉莉　3.idea 想法；

主意　4.Canberra 堪培拉 5.amazing 令人驚奇的　6.shall 表示征求意見　7.goal 射門8.join 加入 9.club 俱樂部　10.share 分享 二、重點短語 1.pen pal 筆友　2.reading stories 讀故事 3.doing kung fu 練功夫 4.jasmine flower 茉莉花 5.good idea 好主意 6.playing sports 做運動 7.climbing mountains 爬山 8.listening to music 聽音樂 9.watching TV 看電視 10.playing the pipa 彈琵琶 11.drawing cartoons 畫動畫 12.playing football 踢足球 13.does word puzzles 猜字謎 14.writing an email 寫電子郵件 15.goes hiking 去遠足 16.studies Chinese 學漢語 17.be interested in 對……感興趣 18.cooks Chinese food 烹飪中國食物 三、重點句型 1.—What are Peter＇s hobbies？ 彼得有什么愛好？ —He likes reading stories.他喜歡讀故事。

2.—Does he live in Sydney？ 他住在悉尼嗎？　 —No，he doesn＇t.不，他沒有。

3.—Does he like doing word puzzles and going hiking？ 他喜歡猜字謎和遠足嗎？ —Yes, he does.是的,他喜歡。

Unit 5 一、重點單詞 　四會單詞：

1.factory 工廠　2.worker 工人3.postman 郵遞員 4.businessman 商人；

企業家 5.coach 教練 6.pilot 飛行員 7.scientist 科學家 8.fisherman 漁民 　三會單詞：

1.country 國家2.sea 大海3.stay 保持4.university 大學 5.gym 體育館 6.if 如果 7.reporter 記者 8.type 打字 9.quickly 迅速地 10.secretary 秘書 11.use 使用 二、重點短語 1.police officer 警察　2.Parents＇ Day 家長日 3.taxi driver 出租車司機 4.in Australia 在澳大利亞 5.factory worker 工廠工人 6.head teacher 校長 7.football player 足球運動員 8.lots of 許多 9.go to work 去上班 10.by boat 乘船 11.by bike 騎自行車 12.work hard 努力工作 13.stay healthy 保持健康 14.study hard 努力學習15.be good at 擅長 16.after school 放學 17.a PE teacher 一位體育老師 18.a sports reporter 一名體育記者 三、重點句型 1.—What does he do？ 他是做什么的？ —He＇s a businessman.他是一名商人。

2.—Where does he work？ 他在哪兒工作？ —He works at sea.他在海上工作。

3.—How does he go to work？ 他怎么上班？ —He goes to work by bike.他騎自行車上班。

Unit 6 一、重點單詞 　四會單詞：

1.angry 生氣的　2.afraid 害怕　3.sad 難過的4.worried 擔心的；

發愁的 5.happy 高興的 6.wear 穿 7.more 更多的 8.deep 深的 9.breath 呼吸 10.count 數數 　三會單詞：

1.chase 追趕2.hurt(使)受傷3.bad 邪惡的；

壞的 4.should 應該 5.wrong 有毛病 6.mice(mouse的復數)老鼠 7.feel 覺得；

感到 8.ill 有病；

不舒服 9.sit 坐 10.grass 草坪 11.hear 聽見 12.well 健康；

身體好 13.ant 螞蟻 14.mud 泥 15.worry 擔心；

擔憂 16.stuck 陷住；

無法移動 17.pull 拉；

拽 18.everyone 每人 二、重點短語 1.be afraid of 對……害怕　2.be angry with 對……生氣 3.next time 下次 4.count to ten 數到十 5.do more exercise 多做鍛煉 6.see a doctor 看病 7.take a deep breath 深深吸一口氣 8.wear warm clothes 穿暖和的衣服 三、重點句型 1.They＇re afraid of him.他們害怕他。

2.The cat is angry with them.這只貓很生他們的氣。

3.—What＇s wrong？ 怎么了？ —Your father is ill.你爸爸病了。

4.He should see a doctor this morning.他今天早上應該去看病。

5.Don＇t be sad.別傷心。

第二篇：人教PEP版小學英語三年級上冊期末專項復習（四）

人教PEP版小學英語三年級上冊期末專項復習（四）

注意：從所給字母中，圈出與所給漢語一致的單詞。

姓名：

班級：

學校：

成績：

第1題

魚

面包

不

紅色

手

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第2題

頭

鋼筆

狗

水

藍色

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第3題

橙色

猴子

你的黃色

鉛筆盒

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第4題

綠色

脖子

蛋

熊貓

十

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第5題

九

眼睛

米飯

書包

棕色

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第6題

鴨子

白色

八

牛奶

橡皮

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第7題

書

黑色

七

鳥

嘴

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第8題

鉛筆

豬

兔子

六

鼻子

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第9題

滑稽的，好笑的腳

好，行

媽媽

五

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第10題

兄弟

熊

二

腿

動物園

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第11題

盤子

蛋糕

果汁

學校

一

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第12題

耳朵

尺子

貓

藍色

三

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第13題

四

臉

胳膊

身體

綠色

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第三篇：人教PEP版小學英語四年級上冊期末專項復習（二）

人教PEP版小學英語四年級上冊期末專項復習（二）

注意：找出下列每組單詞的畫線部分的發音不同的一個選項，將序號寫在題前的括號內。

姓名：

班級：

學校：

成績：

第1題

1．（）A.cake

B.face

C.name

D.cat

2．（）A.like

B.kite

C.six

D.nine

3．（）A.not

B.nose

C.note

D.rose

4．（）A.use

B.cut

C.cute

D.excuse

5．（）A.pencil

B.me

C.he

D.she

第2題

1．（）A.dad

B.map

C.hate

D.cap

2．（）A.big

B.five

C.fine

D.ice

3．（）A.lot

B.hot

C.dog

D.Mr

Jones

4．（）A.us

B.fun

C.up

D.tube

5．（）A.bed

B.be

C.red

D.get

第3題

1．（）A.face

B.make

C.map

D.name

2．（）A.rice

B.pig

C.nice

D.kite

3．（）A.mom

B.Coke

C.hope

D.home

4．（）A.bus

B.mum

C.mule

D.duck

5．（）A.we

B.she

C.he

D.let

6．（）A.box

B.not

C.note

D.lost

第四篇：PEP五年級英語上冊期末復習教案

PEP五年級英語上冊期末復習教案

時間：12．12~23.一、指導思想

以《英語課程標準》為指導，有目的、有計劃地備好復習課，上好每一節復習課，幫助學生進行全面系統歸納，分類復習，認真輔導學生，打下扎實的基礎，為今后學習作好鋪墊。通過復習，鞏固基礎知識，培養交際運用能力，進一步激發和保持學生學習英語的興趣，培養良好的聽、說、讀、寫、譯等良好的學習習慣，讓學生享受愉快的英語學習。

二、復習目標

1．通過每個單元逐

一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統化，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。

2．通過講解、默寫、做練習等不同的手段，調動學生復習的主動性和積極性，養成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

3．通過“扮演小老師”等方式，激發學生聽課的興趣和熱情，讓學生自己來還梳理、總結本冊書中的語法點。

三、復習措施

1.復習課上將每單元重點的詞組和句型羅列給學生，讓學生通過自己做小老師來歸納語法。待復習結束后，將配套的語法表發給學生。使不同層次的學生都能學有所得。

2.加強聽力、口頭和筆頭練習。每兩個單元根據復習的內容完成一張練習卷，給教學提供反饋信息。

3.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

4.積極做好“單詞競賽”“詞組競賽”的思想教育工作，鼓勵學生公平競爭，考出自己的最佳水平。同時也給沒過關的同學一些機會，鼓勵他們不斷進步復習內容提綱：

Unit 1 My New Teachers

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫描述人的體貌特征及性格特點的形容詞：tall，short，strong，old，young，thin，kind，smart，active，strict，funny，quiet等，并能在交際中運用。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型詢問并介紹學校里老師的情況。

（1）——Who’s your English teacher？

——Mr Wang．

（2）——What’s he like？

——He is tall and strong．

——What’s she like？

——She is funny．

（3）——Is she quiet？

——No，she isn’t．She is very active．

——Is she strict？

——Yes，he is，but he is very kind．

三、語言要點

（1）but的意思為“但是”，表示轉折。

（2）What’s he like？句中like為介詞，意思為“像??”，整句意思為“他人怎么樣？”

I like him．句中like為動詞，意思為“喜歡”，整句意思為“我喜歡他”。Unit 2 My Days of the Week

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫單詞：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；詞組：do homework，watch TV，read books等，并能在交際中運用。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，簡單描述一周內的學習課程及個人周末的安排：

（1）——What day is it today？

——It’s Wednesday．

（2）——What do you have on Thursdays？

——We have English, math, and science on Thursdays．

（3）——What do you do on Saturdays？

——I watch TV on Saturdays．What about you?

——I do my homework．

三、語言要點

（1）注意單詞Tuesday和Thursday發音與書寫的區別。

（2）What day is it today？這一句型表示今天星期幾。還可以用句型What day is today？來表示。

（3）“做家庭作業”譯為do homework或do one’s homework均可。Unit 3 What’s your favourite food?

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫有關食物的單詞和描述味道的詞語：tomato，fish，potato，eggplant，tofu，grape，green beans，fruit，sweet，tasty，fresh，sour，salty等，并能在實際情景中運用。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型詢問三餐所吃的食物，回答最喜歡或最不喜歡的食物，并說明原因。

1）——What do you have for lunch on Mondays？

（2）——What’s your favourite fruit？

——I’d like apples best．Because they are sweet.三、語言要點

（1）正確區別以下兩句的不同含義：

“What would you like for lunch?” and “What do you have for lunch?”

(2)了解名詞的單復數形式。

Unit 4 What can you do?

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫表達家務勞動的短語：cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom, set the table, make the bed, wash the clothes, do the dishes, use a computer等，并能在交際中使用。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，并能夠運用這些句型介紹自己做家務的情況。

（1）——What can you do?

——I can cook the meals.（2）——Can you make the bed?

——Yes, I can.No, I can’t.三、語言要點

（1）OK, just do it.（2）I’d like to have a try.Unit 5 My new room

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫描述家具陳設的名稱的單詞：curtain, closet, mirror, bedroom, kitchen, bathroom, 短語：trash bin, end table, living room;以及表示方位的介詞：in, on, under, near, behind, over等。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型簡單描述家具陳設的名稱、數量及位置等。

（1）There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom, and a living room.（2）There is a mirror, a bed and a big closet.（3）The closet is near the table.（4）Many clothes are in the closet.（5）The trash bin is behind the door.三、語言要點

There be 句型的就近原則。

Unit 6 In the nature park

一、重點詞匯

聽、說、讀、寫描述自然公園和村莊的詞匯：grass, flower, river, lake, forest, path, park, building, bridge, house, road, tree等，并能在交際中運用。

二、重要句型

聽、說、讀、寫以下句型，并能夠運用這些句型詢問自然公園及村莊的基本情況并作答。

（1）——Is there a forest in the park?

——Yes, there is.No, there isn’t.（2）——Are there any pandas in the mountain?

——Yes, there are.No, there aren’t.三、語言要點

在肯定句中用some, 在一般疑問句和否定句中要用any代替some。《PEP五年級英語上冊期末復習計劃》一文來自斐斐課件園！/JiZong/YengYuJZ/81211.html

針對性練習題

聽力部分(30分)

一.聽音，選擇，并將序號寫在前面括號里。(10分)

1.()A.do homeworkB.do the dishesC.watch TV

2.()A.flatB.flyC.fun

3.()A.strongB.strictC.sound

4.()A.MondayB.TuesdayC.Thursday

5.()A.curtainB.thirteenC.clothes

二.聽音，選擇相應的答句，并將序號寫在括號里。（10分）

（）

1、A：I like fish.B：I’dlike some tomatoes.（）

2、A：Yes,there isB: No, there aren’t.（）

3、A: They are in the closet.B: It’sin thecloset.（）4.、A:Yes,she is.B:Yes, he is.（）5.、A: Yes,she can.B: No,she can’t.三.聽錄音，判斷對錯。（10分）

（）1．My bedroom is big and nice..（）2．We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.（）3．There is a bed, a desk and a chair.（）4．I can clean the bedroom.（）5.There are many story-books on the shelf.筆試部分（70 分）

一、請選出劃線部分發音不同的單詞。（6分）

()1.shirtnurse()2.thismath

()3.bookcool()4.playSunday

()5.nowknow()6.shortwall

二、英漢互譯。（10分）

1、倒垃圾_______________

2、have a try________________

3、at home_______________

4、收拾衣服 ________________

5、just do it______________

6、playchess___________________ 7、擦窗戶_____________

8、在?? 前面_________________

9、澆花_____________________

10、洗碗碟____________________

11、on the third floor12、一個床頭柜____________________

三、選擇題。(15分）

()

1、Theremany grapes on the table.A、isB、areC、am

()

2、Can you cook the meals?

---.A、Yes, I can.B、No, I can.C、Yes, I can’t.()

3、----do you have for dinner?

----Dumplings.A、WhoB、WhatC、when

()

4、There _____ apenand two erasers onthe desk..A、isB、areC、am

()

5、I am a good boy.I can ______ my parents do some house work..A、helpfulB、help.C、helping

()

6、Tofu isfavorite food.A、sheB、herC、hers

()

7、Are theygrapes ?

A、Yes, It isB、No, they areC、Yes, they are

（）

8、My grandma likes _________ the room.A、cleanB、cleaningC、cleans

()

9、-------you like in lunch?

-------I’d like some fish and some potatoes.A.What doB.What wouldC.What does

()

10、It isa picturemyroom.A.overB.onC.of

()

11、Ihaveownroomnow.A.IB.meC.my

()

12、There is ____ end table near the bed.A.aB.theC.an

()

13、Hecabage and mutton.A.likeB.likingC.likes

()

14、She canthe meals.A.likeB.likingC.likes

()

15、________ day is it today?

A.WhereB.WhatC.Why

五、從Ⅱ欄中找出Ⅰ欄句子相對應的答句。（12分）

ⅠⅡ

()

1、What’s favourite fruit?A..I’ like fish and cabbage

()

2、What would you like four lunch ?B.It’s Monday.()

3、Can you cook the meals?C.Grapes.()

4、What day is it today?D.Yes, I can.()

5、What do you have on Monday?E..I can seep the floor.()

6、What can you do?F.We have English and Chinese.四、連詞成句（10分）

1、youareathomehelpful ？

2、canIthesweepfloor.3、likeiswhatit ?

4、bedcanyouwhattheoversee ?

5、thereadeskiswindownext to

五、按要求改寫句子.(10分)

1.It’s Saturday.（就劃線部分提問）

2、I can sweep the floor.（就劃線部分提問）

3、She can play football.(一般疑問句)

4、I can use a computer.(否定句)

5、Can do the dishes?(做否定回答)

六、寫作天地。（10分）

題目：MyRoom

要求：語句通順，不少于45個單詞。

第五篇：語文傳統文化中考復習知識點、考點梳理

中考語文滿分秘籍

之傳統文化考點梳理

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節氣

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節日、習俗

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對聯

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書法

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敬、謙詞

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附錄

一、節氣

二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是古代漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。

二、節日，習俗

注：清明節由寒食、上巳兩個節日合并而來。陰歷四月五日。

其他節日：

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冬至“冬至大如年”

習俗：祭天祭祖，宰羊，吃餃子，吃餛鈍，吃冬至面團，冬至長線面。

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臘八節

古代十二月祭祀“眾神”叫臘

習俗：和臘八粥，傳說釋迦牟尼在這一天得道成佛。

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小年

臘月二十三

習俗：掃塵、祭灶

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道家“三元”：

道家有天、地、水三官的說法，天官賜福，地官赦罪，水官解厄。三官的誕生日分別是農歷的正月十五、七月十五和十月十五，這三天也就是“上元節”“中元節”和“下元節”，即所謂的“三元”。

概述：正月十五日漢族稱上元佳節，乃慶元宵，古已有之；七月十五日漢族稱中元節，祭祀先人；十月十五日漢族稱下元節，祭祀祖先。

1、上元節——正月十五：

即元宵節。正月為元月，古人稱夜為“宵“，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為“上元節“。

2、中元節——七月十五：

中元節，定於農歷七月十五日，俗稱七月半。

傳說該日地府放出全部鬼魂，民間普遍進行祭祀鬼魂的活動。

凡有新喪的人家，例要上新墳，而一般在地方上都要祭孤魂野鬼，所以，它整個兒是以祀鬼為中心的節日，系中國民間最大的鬼節。

3、下元節---十月十五

節日活動：祭祀祖先，慶水官誕。

節日意義：祈福禳災拔苦謝罪。

三、對聯

對聯又稱對偶、門對、春聯、對子、桃符、楹聯（因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名）等，是一種對偶文學，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。

對聯言簡意深，對仗工整，平仄協調，字數相同，結構相同，是中文語言的獨特的藝術形式。一般不需要押韻（律詩中的對偶句才需要押韻）。

分類：

春節時掛的對聯叫春聯，辦喪事的對聯叫做挽聯，辦喜事的對聯叫慶聯。

四、書法

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中國書法的五種主要書體：篆隸草楷行。楷體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標準草書），隸書體（包括古隸、今隸），篆書體（包含大篆、小篆）。

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書體特點：篆書風格古樸，筆畫繁復；隸書蠶頭雁尾，一波三折；草書結構簡省，縱任狂放；楷書筆畫平直，規矩端正；行書書體快捷，瀟灑飄逸。

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楷書四大家（顏柳歐趙）、書圣王羲之（八上附錄）、草圣張旭（八下附錄）。七下附錄：顏體書法。

1、篆書

代表人物：李斯

特點：曲線圓寫，筆畫統一勻稱，結體嚴謹，遒勁莊重，兼而有之。

2、隸書

“秦隸”結體渾圓，相近于篆文，多用方筆，又稱之為“古隸”。

特點：變圓曲為方直，結體寬扁，逆筆突進，波磔（zhé）呈露，此種字體，因演變于漢，故稱為“漢隸”。

3、草書

代表人物“張旭、懷素”

“狂草”一反面是由于所書時的疾速與詭奇，一方面是張旭、懷素所表現出來的癲狂態度而得。

特點：詭奇疾速，恣意縱橫、用筆之活、變化之能，于意境更多所啟發。

4、行書

代表人物：王羲之

行書的優點：張懷《書議》說：“行書非草非真，在乎季孟之間：兼真者謂之真行，帶草者謂之草行。”

《蘭亭序》王羲之：宋代書法大家米芾稱其為“中國行書第一帖”。

5、楷書

代表人物：顏真卿

特點：剛勁峻拔，筆畫方潤整齊，結體開朗爽健，端莊典雅。

五、敬、謙詞

附錄：一、先秦諸子百家

二、花中四君子

三、禮儀

四、茶文化

五、中國戲曲

六、中國器物文化

七、生肖八、四大歷史名城

九、建筑

十、造字法

十一、漢字演變過程

十二、民間藝術