第一篇：初二物理上冊知識點復習梳理歸納
初二物理上冊知識點復習梳理歸納
第一章 機械運動
長度的測量
1、長度的測量 ：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm）長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值（2）使用時要注意
① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。③ 厚尺子要垂直放置④ 讀數時，視線應與尺面垂直
4、正確記錄測量值 ：測量結果由數字和單位組成（1）只寫數字而無單位的記錄無意義（2）讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差 ：測量值與真實值之間的差異
誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
（1）累積法如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等（2）卡尺法（3）代替法 運動描述
1、機械運動物體位置的變化叫機械運動
一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的2、參照物研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物
（1）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動
（2）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同
3、相對靜止
兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。
4、勻速直線運動快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動
勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
（1）速度是表示物體運動快慢的物理量。（2）在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程（3）速度公式：v= S t（4）速度的單位
國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h6、平均速度 做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度
7、測平均速度原理：v = s / t測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）
第二篇：初三物理上冊知識點復習梳理歸納
初三物理上冊知識點復習梳理歸納
第十二章
運動和力復習提綱
一、運動的描述
1、機械運動
（1）定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
（2）特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
2、參照物
（1）定義：為研究物體的運動選作標準的物體叫做參照物。
（2）如果物體（研究對象）相對于這個標準的位置發生變化，則物體是運動的；如果物體（研究對象）相對于這個標準的位置不發生變化，則物體是靜止的；
3、物體的運動和靜止是相對的(1)一切物體都是在運動
(2)相對靜止
二、運動的快慢
1.速度
（1）物理意義：物理學中用速度表示物體運動的快慢。
（2）定義：速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。
（3）公式：v=s/t
S——路程——米（m）
t——時間——秒（s）
v——速度——米每秒（m/s）
（4）單位：m/s
km/h
換算
1m/s=3.6km/h
2.勻速直線運動
（1）概念：物體沿著直線快慢不變的運動，叫做勻速直線運動。
（2）特點：在整個運動過程中，物體的運動方向和運動快慢都不變。
3.變速運動
（1）定義：運動速度變化的運動叫變速運動
（2）公式：平均速度：=
總路程總時間
即v=s/t
三、長度、時間及測量
1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺，更準確的測量就要選用游標卡尺等其他工具
2、國際單位制中，長度的主單位是
m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米
(μm)，納米(nm)。
3、主單位與常用單位的換算關系：
km=103m
1m=10dm
1dm=10cm
1cm=10mm
1mm=103μm
1m=106μm
1m=109nm
1μm=103nm4、刻度尺的使用：
A、“選”：根據實際需要選擇刻度尺。
B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）
D、“看”：讀數時視線要與尺面垂直。
E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
F、“記”：測量結果由數字和單位組成。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。
5、時間的測量
（1）單位:秒(S)
還有小時（h）和分（min）
1h=60min
1min=60s
（2）測量工具：機械鐘、石英鐘、電子表、停表等
停表：大圈表示一分鐘，小圈表示一小時。
6.誤差
（1）概念：測量值與真實值之間的差別就是誤差
（2）產生原因：測量工具、測量環境、人為因素。
（3）減小誤差的方法：多次測量，求平均值；選用精密的測量工具；改進測量方法
(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
四、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
3、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變
5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N
表示。
6、力的測量：測力計
7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
8、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
五、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
六、二力平衡
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上
簡單的說：同體，共線，反向，等大。
十二章《力和機械》知識提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴概念：
萬有引力：宇宙間任何兩個物體都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式
G=mg
其中
g=9.8N/kg，粗略計算的時候g=10N/kg
表示：質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下（指向地心）
⑷重力的作用點——重心：
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
三、摩擦力：
摩擦力
靜摩擦
動摩擦
滑動摩擦
滾動摩擦
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
⑶
結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
四、杠桿
1、定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
2、五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O
表示。
O
F1
l1
l2
F2
②動力：使杠桿轉動的力。用字母
F1
表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母
F2
表示。
說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴
找支點O；⑵
畫力的作用線（虛線）；⑶
畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷
標力臂（大括號）。
3、研究杠桿的平衡條件：
①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
②實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。目的：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2
也可寫成：F1
/
F2=l2
/
l14、應用：
名稱
結
構特
征
特
點
應用舉例
省力
杠桿
動力臂
大于
阻力臂
省力、費距離
撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲鉗、費力
杠桿
動力臂
小于
阻力臂
費力、省距離
縫紉機踏板、起重臂
理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿
動力臂等于阻力臂
不省力
不費力
天平，定滑輪
說明：應根據實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。
五、滑輪
l1
l2
F2
F11、定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G
繩子自由端移動距離SF(或速度vF)
=
重物移動的距離SG(或速度vG)
F1
l1
F2
l22、動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=1/2G
只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=
1/2
(G物+G動)繩子自由端移動距離是重物移動的距離的2倍
3、滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F=1/2G。
只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/2
(G物+G動)
繩子自由端移動距離是重物移動的距離的2倍
④組裝滑輪組方法：首先根據公式n=(G物+G動)
/
F求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。
《壓強和浮力》知識提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力
F=物體的重力G。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。下列情況下所受壓力的大小為：
G
G
F+G
G–F???????F-G
F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。
乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。
3．壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式
P=F/S
其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）；S：米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρg
h。
⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。
它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強，如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強，如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄
二、液體的壓強
1．液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
⑷
不同液體的壓強與液體的密度有關。
3．壓強公式：
⑴推導過程：
液柱體積V=Sh
；質量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑵液體壓強公式說明：
A、公式中物理量的單位為：P：Pa
g：N/kg
h：m。
B、從公式中得出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
C、液體壓強與深度關系圖象：
4．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區別的，如高壓鍋內的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．大氣壓的存在──實驗證明：馬德堡半球實驗
3．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗
⑴實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
⑵原理分析：即大氣壓=水銀柱產生的壓強。
⑶結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
⑷說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa
2標準大氣壓=2．02×105Pa，可支持水柱高約20．6m
4．大氣壓的特點
⑴空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。
⑵大氣壓變化規律研究：在海拔3000米以內，每上升10米，大氣壓大約降低100
Pa
5．沸點與壓強：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
三、浮力
1．浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體。
3．浮力產生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。
4．物體的浮沉條件：
⑴前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。
⑵請根據示意圖完成下空。
下沉
懸浮
上浮
漂浮
F浮
G
F浮
=
G
F浮
G??????F浮
=
G
ρ液<ρ物???ρ液
=ρ物
ρ液
>ρ物
ρ液
>ρ物
⑶說明：
①密度均勻的物體懸浮（或漂浮）在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或漂浮）。
②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為2/3ρ。
分析：F浮
=G
則：ρ液V排g
=ρ物Vg
ρ物=（V排／V）·ρ液=2/3ρ液
③懸浮與漂浮的比較
相同：F浮
=G
不同：懸浮ρ液=ρ物
；V排=V物
漂浮ρ液<ρ物；V排 ④判斷物體浮沉（狀態）有兩種方法：比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物。 ⑤物體吊在測力計上，在空中重力為G，浸在密度為ρ的液體中，示數為F則物體密度為：ρ物=Gρ/（G-F）。 ⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。 5．阿基米德原理： ⑴內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。 ⑵公式表示：F浮 =G排=ρ液V排g，從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。 ⑶適用條件：液體（或氣體） 6．漂浮問題“五規律”： 一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力； 二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同； 三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小； 四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾； 五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。 7．浮力的利用： ⑴輪船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。 排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位t，由排水量m可計算出：排開液體的體積V排=m/p；排開液體的重力G排=m；輪船受到的浮力F浮 =mg，輪船和貨物共重G=mg。 ⑵潛水艇： 工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現的。 ⑶氣球和飛艇： 工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發展成為飛艇。 ⑷密度計： 原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。 構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。 刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越大。 《功和機械能》復習提綱 一、功 1．力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。 2．不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。 鞏固：☆某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。 3．力學里規定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS。 4．功的單位：焦耳，1J=1N·m。把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0．5J。 5．應用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③功的單位“焦”（牛·米 =焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。 二、功的原理 1．內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。 2．說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？） ①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。 ②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。 ③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。 ④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）=直接用手對重物所做的功（Gh）。 3．應用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑； ②理想斜面遵從功的原理； ③理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。 如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對物體做功Gh。 三、機械效率 1．有用功：定義：對人們有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用=Gh 2．額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。 公式：W額=W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組） 斜面：W額=fL 3．總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η 斜面：W總= fL+Gh=FL 4．機械效率：①定義：有用功跟總功的比值。 ②公式： 斜 面： 定滑輪： 動滑輪： 滑輪組： ③有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。 ④提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。 5．機械效率的測量： ①原理： ②應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。 ③器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。 ④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。 ⑤結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有： A、動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。 B、提升重物越重，做的有用功相對就多。 C、摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。 繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。 四、功率 1．定義：單位時間里完成的功。 2．物理意義：表示做功快慢的物理量。 3．公式： 4．單位：主單位W；常用單位kW mW 馬力。 換算：1kW=103W 1mW=106 W 1馬力=735W。 某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內做功66000J。 5．機械效率和功率的區別： 功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內完成的功；機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。 五、機械能 （一）動能和勢能 1．能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能。 理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。 ②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。 2．知識結構： 3．探究決定動能大小的因素： ①猜想：動能大小與物體質量和速度有關。 實驗研究：研究對象：小鋼球 方法：控制變量。 ·如何判斷動能大小：看小鋼球能推動木塊做功的多少。 ·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同。 ·如何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度滾下。 ③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時；速度越大動能越大。 保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時；質量越大動能越大； ④得出結論：物體動能與質量和速度有關；速度越大動能越大，質量越大動能也越大。 物體 質量m/kg 速度v/（m．s-1） 動能E/J 牛 約600 約0．5 約75 中學生 約50 約6 約900 練習：☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學生百米賽跑時的一些數據：分析數據，可以看出對物體動能大小影響較大的是速度。你判斷的依據 ：人的質量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍，此時動能為牛的12倍，說明速度對動能影響大。 4．機械能：動能和勢能統稱為機械能。 理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械能；③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。 （二）動能和勢能的轉化 1．知識結構： 2．動能和重力勢能間的轉化規律： ①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能。 ②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。 3．動能與彈性勢能間的轉化規律： ①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能。 ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。 4．動能與勢能轉化問題的分析： ⑴首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素──看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。 ⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉化過程中機械能不變。 ⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失──機械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機械能不守恒。 （三）水能和風能的利用 1．知識結構： 2．水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能，水的一部分動能轉移到水輪機，利用水輪機帶動發電機把機械能轉化為電能。 練習：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設計成上窄下寬？ 答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發電機就能轉化為更多的電能。 第十五章 《熱和能》復習提綱 一、分子熱運動： 1、物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10-10m來度量。 2、一切物體的分子都在不停地做無規則的運動 ①擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。 ②擴散現象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規則的運動。 ③課本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。 ④固、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關。 ⑤分子運動與物體運動要區分開：擴散、蒸發等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。 3、分子間有相互作用的引力和斥力。 ①當分子間的距離ｄ＝分子間平衡距離 r，引力＝斥力。 ②ｄ＜ｒ時，引力＜斥力，斥力起主要作用，固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。 ③ｄ＞ｒ時，引力＞斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。 ④當ｄ＞10ｒ時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。 破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。 二、內能： 1、內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。 2、物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。 3、影響物體內能大小的因素：①溫度：在物體的質量，材料、狀態相同時，溫度越高物體內能越大。②質量：在物體的溫度、材料、狀態相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。③材料：在溫度、質量和狀態相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。④存在狀態：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態不同時，物體的內能也可能不同。 4、內能與機械能不同： 機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關 內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規則運動的能的總和。內能大小與分子做無規則運動快慢及分子作用有關。這種無規則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。 5、熱運動：物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。 溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規則運動的速度越大。 三、內能的改變： 1、內能改變的外部表現： 物體溫度升高（降低）——物體內能增大（減小）。 物體存在狀態改變（熔化、汽化、升華）——內能改變。 反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。（因為內能的變化有多種因素決定） 2、改變內能的方法：做功和熱傳遞。 A、做功改變物體的內能： ①做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。 ②做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化 ③如果僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。（Ｗ＝△Ｅ） ④解釋事例：圖15.2-5甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，達到木頭的燃點而燃燒。圖15.2-5乙看到當塞子跳起來時，容器中出現了霧，這是因為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。 B、熱傳遞可以改變物體的內能。 ①熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現象。 ②熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。 ③熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。 ④熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。 C、做功和熱傳遞改變內能的區別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。 D、溫度、熱量、內能 區別： △溫度：表示物體的冷熱程度。 溫度升高——→內能增加 不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱。 △熱量：是一個過程。 吸收熱量 不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。 內能不一定增加。如：吸收的熱量全都對外做功，內能可能不變。 △內能：是一個狀態量 內能增加 不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。 不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱 ☆指出下列各物理名詞中“熱”的含義： 熱傳遞中的“熱”是指：熱量 熱現象中的“熱”是指：溫度 熱膨脹中的“熱”是指：溫度 摩擦生熱中的“熱”是指：內能（熱能） 四、熱量： 1、比熱容：⑴ 定義：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。 ⑵ 物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。 ⑶比熱容是物質的一種特性，大小與物體的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。 ⑷水的比熱容為4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4.2×103J ⑸水常調節氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大 2、計算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t） 3、熱平衡方程：不計熱損失 Ｑ吸＝Ｑ放 五、內能的利用、熱機 (一)、內能的獲得——燃料的燃燒 燃料燃燒：化學能轉化為內能。 (二)、熱值 1、定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。 2、單位：J/kg3、關于熱值的理解： ① 對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則 1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。 ② 熱值反映的是某種物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態、質量、體積等均無關。 3、公式：Q＝mq（q為熱值）。 實際中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′聯合解題。 4、酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。 煤氣的熱值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。 5、火箭常用液態氫做燃料，是因為：液態氫的熱值大，體積小便于儲存和運輸 6、爐子的效率： ① 定義：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。 ② 公式：η=Q有效/ Q總= cm(t-t0)/ qm′ (三)、內能的利用 1、內能的利用方式： ⑴ 利用內能來加熱；從能的角度看，這是內能的轉移過程。 ⑵ 利用內能來做功；從能的角度看，這是內能轉化為機械能。 2、熱機：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。 能的轉化：內能轉化為機械能 蒸氣機——內燃機——噴氣式發動機 3、內燃機：將燃料燃燒移至機器內部燃燒，轉化為內能且利用內能來做功的機器叫內燃機。它主要有汽油機和柴油機。 4、內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。 5、熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。 公式：η=W有用/ Q總= W有用/qm 提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒 盡量減小各種熱量損失 機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。 6、汽油機和柴油機的比較： 汽油機 柴油機 不 同 點 構造： 頂部有一個火花塞。 頂部有一個噴油嘴。 吸氣沖程 吸入汽油與空氣的混合氣體 吸入空氣 點燃方式 點燃式 壓燃式 效率 低 高 應用 小型汽車、摩托車 載重汽車、大型拖拉機 相同點 沖程：活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。 一個工作循環活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，經歷四個沖程，做功1次。 六、能量守恒定律 1、自然界存在著多種形式的能量。盡管各種能量我們還沒有系統地學習，但在日常生活中我們也有所了解，如跟電現象相聯系的電能，跟光現象有關的光能，跟原子核的變化有關的核能，跟化學反應有關的化學能等。 2、在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移（列舉學生所熟悉的事例，說明各種形式的能的轉化和轉移）。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能轉移到乙球。在這種轉移的過程中能量形式沒有變。 3、在自然界中能量的轉化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉化為內能；在氣體膨脹做功的現象中，內能轉化為機械能；在水力發電中，水的機械能轉化為電能；在火力發電廠，燃料燃燒釋放的化學能，轉化成電能；在核電站，核能轉化為電能；電流通過電熱器時，電能轉化為內能；電流通過電動機，電能轉化為機械能。 4、能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。 能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。 第十七章 能源與可持續發展 考點一 能源分類 分類方法 分類 定義 常見種類 按來 源分 一次 能源 從自然界直接 獲取的能源 風能、太陽能 地熱能、核能 化石能源等 二次 能源 通過一次能源 轉化而來的能 源 電能、汽油、酒精等 按能源 再生分 不可再 生能源 消耗后不可能 在短期內從自 然界得到補充的能源 化石能源、核能等 可再 可以從自然界 水能、風能、太陽能、生物質能 生能源 里源源不斷地 得到的能源 從開發的年代上分 常規 能源 指當前已被人 們廣泛利用的能源 煤、石油、天然氣、水能、植物燃料等 新能源 指目前尚未被 人們廣泛利用 而正在研究推廣 應用的能源 太陽能、風能 地熱能、核能 潮汐能、海水溫差能、生物質能 考點二 核能 （1）原子結構：①核外電子：帶負電 ②原子核：質子：帶正電 中子：不帶電 質子和中子的質量比電子的質量大得多。 （2）核能：質子、中子依靠強大的核力精密地結合在一起，一旦使原子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量，這就是核能。 核能：核裂變能、核聚變能 （3）核裂變 ①核裂變：把重核分裂成質量較小的核，釋放出核能的反應稱為裂變 ②裂變能：重金屬元素的原子核通過裂變釋放的巨大能量。 ③核裂變的原理——鏈式反應：原子核持續裂變，并釋放出大量的核能。 ④核電站中的能量轉化過程：核電站的發電站過程：核反應堆是核電站的核心部分，它以鈾為核燃料，反應堆中放出的核能轉化為高溫蒸汽的內能，通過汽輪機帶電動機發電，其能量的轉化過程為核能→水和水蒸氣的內能→蒸汽輪機的機械能→電能。 （4）輕核聚變：將質量很小的原子核在超高溫下結合成新的原子核，并釋放出能量的過程。氫彈是利用核聚變制成的，核聚變放出的能量比核裂變放出的能量大。 考點三 太陽能 （1） 太陽能是氫原子核在超高溫時聚變釋放的巨大能量，太陽能是人類能源的寶庫，如化石能源、地球上的風能、生物質能都來源于太陽能。 （2） 太陽能的利用 ① 間接利用太陽能：化石能源（光能→化學能） 生物質能（光能→化學能） ②直接利用太陽能：集熱器（光能→內能） 太陽能電池：（光能→電能） 考點四 能源的開發和利用 （1）人類利用能源的過程經歷了三次能源革命。 ① 第一次能源革命：磚木取火是人類從利用自然火到利用人工火的轉變，導致了以柴薪為主要的能源時代的到來。 ② 第二次能源革命：蒸汽機的發明使人類以機械動力代替人力和畜力，人類的主要能源從柴薪向煤和石油等能源轉化。 ③ 第三次能源革命：以核能為代表的第三次能源革命。 （2）能源與可持續發展 ① 能量的轉化、能量的轉移，都有方向性的。我們是在能量的轉化和轉移中利用能量的。因此，不是什么能源都是可以利用的，能源的利用是有條件的，也是有代價的。所以，我們應該節約能源。 ② 21世紀能源消耗增長速度明顯加快，世界化石能源的使用年限存在嚴重的危機，人們期待未來的理想能源的開發。 ③ 能源的消耗帶給環境很多的負面影響；燃料燃燒時產生的有害氣體，大量的粉末污染了環境，危害人身體健康。 考點五 能源轉移和轉化的方向性 （1） 能量的轉化時有方向性的，如電能可以使電燈發光，同時產生內能散失在空氣中，但是這些內能無法自動地轉化為電能。 （2） 能量的轉移時有方向的，如熱傳遞只能從高溫的物體轉移到低溫的物體。 中考物理知識點復習匯總 一、長度的測量 1、長度的測量 長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。 2、長度的單位及換算 長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除 3、正確使用刻度尺 （1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值 （2）使用時要注意 ① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。 ② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。 ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 讀數時，視線應與尺面垂直 4、正確記錄測量值 測量結果由數字和單位組成 （1）只寫數字而無單位的記錄無意義 （2）讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位 5、誤差 測量值與真實值之間的差異 誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的 減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差 6、特殊方法測量 （1）累積法 如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、簡單的運動 1、機械運動 物體位置的變化叫機械運動 一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的2、參照物 研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物 （1）參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動 （2）參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同 3、相對靜止 兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。 4、勻速直線運動 快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動 勻速直線運動是最簡單的機械運動。 5、速度 （1）速度是表示物體運動快慢的物理量。 （2）在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程 （3）速度公式：v= S/t（4）速度的單位 國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度 求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度 7、測平均速度 原理：v = s / t 測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器） 三、聲現象 1、聲音的發生 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。 聲間是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發出聲間 2、聲間的傳播 聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲 （1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲 （2）聲間在不同介質中傳播速度不同 3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 （1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。 （3）利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運 4、音調 聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。 5、響度 聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關 6、音色 不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色 7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。 8、聲間等級的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。 9、噪聲減弱的途徑 可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱 四、熱現象 1、溫度 物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度 把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度。 3、溫度計 （1）原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的 （2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體 （3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值 使用溫度計做到以下三點 ① 溫度計與待測物體充分接觸 ② 待示數穩定后再讀數 ③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸 4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別 構 造 量程 分度值 用 法 體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數 ② 用前需甩 實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩 寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上 5、熔化和凝固 物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱 物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱 6、熔點和凝固點 （1）固體分晶體和非晶體兩類 （2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點 同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同 7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱 8、蒸發現象 （1）定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象 （2）影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢 9、沸騰現象 （1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象 （2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量 10、升化和凝化現象 （1）物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華 （2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜） 11、升華吸熱，凝華放熱 五、光的反射 1、光源：能夠發光的物體叫光源 2、光在均勻介質中是沿直線傳播的 大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折 3、光速 光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C 4、光直線傳播的應用 可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光線 光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在） 6、光的反射 光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射 7、光的反射定律 反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角 可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等” 理解： （1）由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭 （2）發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中 （3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度 8、兩種反射現象 （1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線 （2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律 9、在光的反射中光路可逆 10、平面鏡對光的作用 （1）成像（2）改變光的傳播方向 11、平面鏡成像的特點 （1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等 理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形 12、實像與虛像的區別 實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 13、平面鏡的應用 （1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡 六、光的折射 1、光的折射 光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射 理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。 注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射 2、光的折射規律 光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。 理解：折射規律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類 透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。 分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚 凹透鏡：邊緣厚，中央薄 5、主光軸，光心、焦點、焦距 主光軸：通過兩個球心的直線 光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心） 焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示 虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。 焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。如圖 6、透鏡對光的作用 凸透鏡：對光起會聚作用（如圖） 凹透鏡：對光起發散作用（如圖） 7、凸透鏡成像規律 物 距 （u）成像 大小 像的 虛實 像物位置 像 距 (v)應 用 u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機 u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機 u = f 不 成 像 u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡 凸透鏡成像規律口決記憶法 口決一： “一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正；實像異側倒，物運像變小” 口決二： 三物距、三界限，成像隨著物距變； 物遠實像小而近，物近實像大而遠。 如果物放焦點內，正立放大虛像現； 幻燈放像像好大，物處一焦二焦間； 相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。 口決三： 凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大； 二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大； 若是物放焦點內，像物同側虛像大； 一條規律記在心，物近像遠像變大。 8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。 七、質量和密度 1、質量 （1）定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母“m”表示。 （2）質量是物體的一種屬性： 對于一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位 置，狀態和溫度的改變而改變。 （3）質量的單位及換算： 質量的主單位是千克(kg)。常用單位有噸（t）、克（g）和毫克（mg） 1t 103 kg 103 g 103 mg 2、質量的測量 生活中稱質量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天平。 （1）天平的使用方法： ① 把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端的零刻線處 ② 調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡 ③ 估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。 （2）使用天平的注意事項： ①天平調好后，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡 ②被測物體的質量不能超過最大秤量 ③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼 ④ 保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。 （3）天平的稱量和感量： 每臺天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量，也叫秤量。 感量表示天平所能測量的最小質量數，就是標尺上最小刻度所代表的質量數。 3、密度 密度是物質的一種特性。 （1）定義：單位體積的某種物質的質量，叫密度。用字母“ρ”表示。 （2）密度的計算公式： （3）單位：國際單位是kg/m3，實驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3 八、力 1、力的定義 （1）定義：力是物體對物體的作用 （2）說明：定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括 2、力的概念的理解 （1）發生力時，一定有兩個（或兩個以上）的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有力的作用 （2）當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。 （3）相互接觸的物體間不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發生力的依據。 （4）物體間力的作用是相互的。 ① 施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失。 ② 施力物體、受力物體是相對的，當研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了 3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在 （1）可使物體的運動狀態發生改變。運動狀態的改變包括運動快慢改變和運動的方向改變。 （2）可使物體的形狀與大小發生改變。 4、力的單位 國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N來表示。1N大小相當于拿起2個雞蛋的力。 5、力的測量 （1）工具：測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤 （2）彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長 6、彈簧秤的正確使用 （1）觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上 （2）讀數時，視線、指針和刻度線應在同一水平面 7、力的三要素 力的大小、方向、作用點叫力的三要素，都能影響力的作用效果 8、力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來 9、力的圖示的做圖方法 （1）畫出受力物體：一般可以用一個正方形或長方形代表，球形可用圓圈表示。 （2）確定作用點：作用點畫在受力物體上，且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力，作用點畫在受力物體的幾何中心。 （3）確定標度：如用1厘米線段長代表多少牛頓。 （4）畫線段：從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小 （5）力的方向：在線段的末尾畫上箭頭，表示力的方向 （6）將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近 10、力的示意圖 某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確地表示出力的大小，則可以畫力的示意圖。 11、重力的概念 （1）定義：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力 （2）理解：①重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物體。②重力的大小與物體的質量有關。 12、重力的三要素 （1）大小：G = mg （2）方向：總是豎直向下（垂直水平面向下） （3）作用點：重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則，質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心 13、合力的概念 （1）合力：如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力 （2）理解：①合力的概念是建立在“等效”的基礎上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物體上的另外一個力，它只不過是替了原來作用的兩個力，不要誤認為物體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上，否則求合力無意義。 14、力的合成 已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成 （1）當兩個力方向相同是時，其合力的大小等于這兩個力之和；方向與兩力的方向相同 數學表述：F合 =F1 + F2（2）當兩下力方向相反時，其合力的大小等于這兩個力之差，方向為較大力的方向 數學表述：F合 = F1 — F2（其中：F1 > F2 一, 電路 電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).電流的方向:從電源正極流向負極.電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能.有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.電路有三種狀態:(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯.(任意處斷開,電流都會消失) 并聯:把元件并列地連接起來,叫并聯.(各個支路是互不影響的)二, 電流 國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安.測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是: ①電流表要串聯在電路中; ②電流要從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程; ④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.三, 電壓 電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.測量電壓的儀表是:電壓表,使用規則: ①電壓表要并聯在電路中; ②電流要從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程; 實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業電壓380伏.四, 電阻 電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用 .(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐;1千歐=103歐.決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(R與它的U和I無關).滑動變阻器: 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.銘牌:如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A.正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要“一上一下”;c,通電前應把阻值調至最大的地方.五, 歐姆定律 歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.公式: 式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).公式的理解: ①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中;②I,U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統一.歐姆定律的應用: ①同一電阻的阻值不變,與電流和電壓無關,其電流隨電壓增大而增大.(R=U/I)②當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R)③當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR) 電阻的串聯有以下幾個特點:(指R1,R2串聯,串得越多,電阻越大)①電流:I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等)②電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) ③ 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個等值電阻串聯,則有R總=nR ④ 分壓作用:=;計算U1,U2,可用:; ⑤ 比例關系:電流:I1:I2=1:1(Q是熱量) 電阻的并聯有以下幾個特點:(指R1,R2并聯,并得越多,電阻越小)①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓) ③電阻:(總電阻的倒數等于各電阻的倒數和)如果n個等值電阻并聯,則有R總=R ④分流作用:;計算I1,I2可用:; ⑤比例關系:電壓:U1:U2=1:1 ,(Q是熱量) 六, 電功和電功率 1.電功(W):電能轉化成其他形式能的多少叫電功，2.功的國際單位:焦耳.常用:度(千瓦時),1度=1千瓦時=3.6?06焦耳.3.測量電功的工具:電能表 4.電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).利用W=UIt計算時注意: ①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計算時單位要統一; ③已知任意的三個量都可以求出第四個量.還有公式:=I2Rt 電功率(P):表示電流做功的快慢.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦 公式:式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)利用計算時單位要統一 ①如果W用焦,t用秒,則P的單位是瓦; ②如果W用千瓦時,t用小時,則P的單位是千瓦.10.計算電功率還可用右公式:P=I2R和P=U2/R 11.額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.另有:額定電流 12.額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.13.實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.另有:實際電流 14.實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.當U > U0時,則P > P0;燈很亮,易燒壞.當U < U0時,則P < P0;燈很暗, 當U = U0時,則P = P0;正常發光.15.同一個電阻,接在不同的電壓下使用,則有;如:當實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4.例“220V100W”如果接在110伏的電路中,則實際功率是25瓦.)16.熱功率:導體的熱功率跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比.17.P熱公式:P=I2Rt ,(式中單位P→瓦(W);I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.) 18.當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱),則有:熱功率=電功率,可用電功率公式來計算熱功率.(如電熱器,電阻就是這樣的.) 七,生活用電 家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器.所有家用電器和插座都是并聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當電路中有過大的電流時,它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大.安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體.八,電和磁 磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的.磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交,北出南進.磁場中某點的磁場方向,磁感線方向,小磁針靜止時北極指的方向相同.10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記述這一現象.11.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.12.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向, 則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).13.通電螺線管的性質: ①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強 ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.14.電磁鐵:內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵.15.電磁鐵的特點: ①磁性的有無可由電流的通斷來控制; ②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流方向來改變.16.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還可實現自動控制.17.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.18.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流.應用:發電機 感應電流的條件: ①電路必須閉合; ②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動.感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關.發電機的原理:電磁感應現象.結構:定子和轉子.它將機械能轉化為電能.磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用:電動機.通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的.換向器:實現交流電和直流電之間的互換.交流電:周期性改變電流方向的電流.直流電:電流方向不改變的電流.多彩的物質世界 一、宇宙和微觀世界 宇宙→銀河系→太陽系→地球 物質由分子組成；分子是保持物質原來性質的一種粒子；一般大小只有百億分之幾米(0.3-0.4nm)。 物質三態的性質： 固體：分子排列緊密，粒子間有強大的作用力。固體有一定的形狀和體積。 液體：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小；液體沒有確定的形狀，具有流動性。 氣體：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間作用力微弱，易被壓縮，氣體具有流動性。 分子由原子組成，原子由原子核和（核外）電子組成（和太陽系相似），原子核由質子和中子組成。 納米科技：（1nm=10m），納米尺度:（0.1-100nm）。研究的對象是一小堆分子或單個的原子、分子。 二、質量 質量：物體含有物質的多少。質量是物體本身的一種屬性，它的大小與形狀、狀態、位置、溫度等無關。物理量符號：m。 單位：kg、t、g、mg。 1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.天平： 1、原理：杠桿原理。 2、注意事項：被測物體不要超過天平的稱量；向盤中加減砝碼要用鑷子，不能把砝碼弄臟、弄濕；潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中 3、使用：（1）把天平放在水平臺上；（2）把游碼放到標尺放到左端的零刻線處，調節橫梁上的平衡螺母，使天平平衡（指針指向分度盤的中線或左右擺動幅度相等）。（3）把物體放到左盤，右盤放砝碼，增減砝碼并調節游碼，使天平平衡。(4）讀數：砝碼的總質量加上游碼對應的刻度值。 注：失重時（如：宇航船）不能用天平稱量質量。 三、密度 密度是物質的一種特殊屬性；同種物質的質量跟體積成正比，質量跟體積的比值是定值。 密度：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。 密度大小與物質的種類、狀態有關，受到溫度的影響，與質量、體積無關。 公式： 單位：kg/m3g/cm31×103kg/m3=1g/cm3。 1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。 四、測量物質的密度 實驗原理： 實驗器材：天平、量筒、燒杯、細線 量筒：測量液體體積（可間接測量固體體積），讀數是以凹液面的最低處為準。 測固體（密度比水大）的密度：步驟： 1、用天平稱出固體的質量m； 2、在量筒里倒入適量（能浸沒物體，又不超過最大刻度）的水，讀出水的體積V1； 3、用細線拴好物體，放入量筒中，讀出總體積V2。 注：若固體的密度比水小，可采用針壓法和重物下墜法。 測量液體的密度：步驟： 1、用天平稱出燒杯和液體的總質量m1； 2、把燒杯里的液體倒入量筒中一部分，讀出液體的體積V2； 3、用天平稱出剩余的液體和燒杯的質量m2。 五、密度與社會生活 密度是物質的基本屬性（特性），每種物質都有自己的密度。 密度與溫度：溫度能夠改變物質的密度；氣體熱膨脹最顯著，它的密度受溫度影響最大；固體和液體受溫度影響比較小。 水的反常膨脹：4℃密度最大；水結冰體積變大。 密度應用： 1、鑒別物質（測密度） 2、求質量 3、求體積。 運動和力 一、運動的描述 運動是宇宙中普遍的現象。 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。 二、運動的快慢 速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。 公式： 速度的單位是：m/s；km/h。 勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。 變速運動：物體運動速度是變化的運動。 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。 三、時間和長度的測量 時間的測量工具：鐘表。秒表（實驗室用） 單位：sminh 長度的測量工具：刻度尺。 長度單位：mkmdmcmmmμmnm 刻度尺的正確使用： (1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。（4）.讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。(5).測量結果由數字和單位組成。 誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。 四、力 力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。 力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。 力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。 力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。 五、牛頓第一定律 亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持。 伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。 牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。（牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。 慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。 一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質量有關。 牛頓第一定律也叫做慣性定律。六、二力平衡 平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，是因為物體受到的是平衡力。 二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這兩個力平衡。 二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。 ○（二力平衡時合力為零）。 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 壓強和浮力 一、壓強 壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關。 壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關。 壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 壓強公式：p=F/S，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。 增大壓強方法：(1)S不變，F增大；；(2)F不變，S減小；(3)同時把F增大，S減小。 減小壓強方法則相反。 二、液體的壓強 液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。 液體壓強計算：，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液 面到液體內部某點的豎直距離，單位是m。）據液體壓強公式：，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量等無關。 連通器：上端開口、下部相連通的容器。 連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。 應用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。 三、大氣壓強 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。 大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產生的，測定大氣壓強值的實驗是： 1、托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內這段水銀柱不落下，大氣壓的數值等于這段水銀柱產生的壓強。 2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s） 測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。 標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。 大氣壓的變化：和高度、天氣等有關；大氣壓強隨高度的增大而減小；在海拔3000m以內，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。 ○（沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。 抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約10.3m高。 四、流體壓強與流速的關系 在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。 五、浮力 浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。 浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 浮力方向總是豎直向上的。 物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中） 法一：（比浮力與物體重力大小） (1)F浮 (3)F浮=G懸浮或漂浮 法二：（比物體與液體的密度大小） (1)>下沉；(2)<上浮；(3)=懸浮。（不會漂浮） 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力） 阿基米德原理公式： 計算浮力方法有： (1)稱量法：F浮=G-F，(G是物體受到重力，F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數) (2)壓力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理： (4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮) 六、浮力利用 (1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。 排水量：輪船按照設計要求，滿載時排開水的質量。排水量=輪船的總質量 (2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。 (3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。 (4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。 力和機械 一、彈力彈簧測力計 彈性：物體受力發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。 塑性：物體受力后不能自動恢復原來的形狀，物體的這種性質叫塑性。 彈力：物體由于發生彈性形變而產生的力。 彈簧測力計：原理：在彈性限度內，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比） 彈簧測力計的使用：；(1)認清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。 二、重力 萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。 重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。 1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質量成正比。G=mg.2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。 3、重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。（形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心） 三、摩擦力 摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。 摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。 決定摩擦力（滑動摩擦）大小的因素：【實驗原理：二力平衡】 1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）； 2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。 摩擦的分類： 1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發生相對的運動。 2、動摩擦：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。 增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。 減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動代替滑動；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）。 四、杠桿 杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。 杠桿的五要素： 1、支點：杠桿繞著轉動的點； 2、動力：作用在杠桿上，使杠桿轉動的力； 3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉動的力； 4、動力臂：支點到動力作用線的距離； 5、阻力臂：支點到阻力作用線的距離。 杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1 刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：L1 五、其他簡單機械 定滑輪特點：（軸固定不動）不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿） 動滑輪特點：省一半力（忽略摩擦和動滑輪重），但不能改變動力方向，要費距離(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.滑輪組： 1、使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔重物繩子斷數） 2、S=nh（n同上，h為重物被提升的高度）。 3、奇動（滑輪）、偶定（滑輪）。 輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同軸線旋轉的簡單機械；動力作用在輪上省力，作用在軸上費力。 斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。 應用：盤山公路、螺旋千斤頂等。 功和機械能 一、功 做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離 功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。 單位：焦耳(J)1J=1Nm 功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。 二、機械效率 有用功：為實現人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。 額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機械的重力和機件之間的摩擦做的功）。總功：有用功和額外功的總和。計算公式：η=W有用/W總 機械效率小于1；因為有用功總小于總功。 三、功率 功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。 計算公式：。單位：P→瓦特（w） 推導公式：P=Fv。（速度的單位要用m） 四、動能和勢能 能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。 動能：物體由于運動而具有的能叫動能。 質量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能就越大；其中，速度對物體的動能影響較大。 注：對車速限制，防止動能太大。 勢能：重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。 重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。 質量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。 彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具的能。 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 五、機械能及其轉化 機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：J 動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。 機械能守恒：只有動能和勢能的相互住轉化，機械能的總和保持不變。 人造地球衛星繞地球轉動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最小；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。 熱和能 一、分子熱運動 分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。 擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。 擴散現象說明：一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。 熱運動：分子的運動跟溫度有關，分子的無規則運動叫熱運動。溫度越高，分子的熱運動越劇烈。 分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進一步被壓縮。 固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。 二、內能 內能：物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內能。 物體的內能與溫度和質量有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。 一切物體在任何情況下都具有內能。 改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。 1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個過程叫熱傳遞。發生熱傳遞時，高溫物體內能減少，低溫物體內能增加。 熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）。單位：J。 2、做功：（1）對物體做功，物體的內能增加；物體對外做功，本身的內能會減少。 溫室效應:太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會產生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會維持在一個相對穩定的水平，這就是溫室效應。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應。 所有能量的單位都是：焦耳。 三、比熱容 比熱容（c）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。 比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質種類和狀態相同，比熱就相同。 比熱容的單位是：J/(kg?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。 水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。 熱量的計算： ①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c是物體比熱容，單位是：J/(kg?℃)； m是質量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。 ②Q放=cm(t0-t)=cm△t降 四、熱機 熱機原理：燃料燃燒把燃料的化學能轉化為內能，內能做功又轉化成機械能。 內燃機：燃料在氣缸內燃燒，產生高溫高壓的燃氣，燃氣推動活塞做功。 常見內燃機：汽油機和柴油機。 內燃機的四個沖程： 1、吸氣沖程； 2、壓縮沖程（機械能轉化為內能）； 3、做功沖程內能轉化為機械能）； 4、排氣沖程。 熱值（q）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。 燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm； 熱值是物質的一種特殊屬性 熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標 在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 四、能量的轉化和守恒 例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉化；摩擦生熱，機械能轉化為內能；發電機發電，機械能轉化為電能；電動機工作，電能轉化為機械能；植物的光合作用，光能轉化為化學能；燃料燃燒，化學能轉化為內能。 能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。 能源和可持續發展 一、能源家族 化石能源:煤、石油、天然氣是經過漫長的地質年代形成的，叫化石能源。 一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。（化石能源、水能、風能、太陽能、地熱、核能等） 二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源。（電能） 生物質能：由生命物質提供的能量。 不可再生資源：（化石能源、核能）不可能在短時間從自然界得到補充的能源。 可再生資源：（水、風、太陽能等）可以在自然界里源源不斷地得到補充。 二、核能 核能：原子核分裂或聚合時產生的能量。 裂變：用中子轟擊比較大的原子核，使其發生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。 應用：核電、原子彈。 聚變：質量較小的原子核，在超高溫下結合成新的原子核，會釋放出更大的核能。 應用：氫彈。 三、太陽能 太陽—巨大的“核能火爐” 太陽是人類能源的寶庫 太陽能的利用： 1、利用集熱器加熱； 2、利用太陽能電池發電。 四、能源革命 第一次能源革命：火的利用，柴薪為主要能源。 第二次能源革命：機械動力代替人類，由柴薪向化石能源轉化。 第三次能源革命：以核能為代表。 能量轉移和能量轉化的方向性。 五、能源和可持續發展 能源消耗對環境的影響：空氣污染和溫室效應的加劇。水土流失和沙漠化。 未來的理想能源： 1、必須足夠豐富，可以保證長期使用； 2、必須足夠便宜，使大多數人用得起； 3、技術必須成熟，可以保證大規模使用； 4、必須足夠安全、清潔，不污染環境。 復習：聲學 一、聲音產生的原因、聲源 聲音是由于物體的振動產生的。震動停止，物體就停止發聲。 1、正在發聲的物體叫做聲源。 2、震動的氣體、液體和固體都能發聲。 二、聲音的傳播 1、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播。 2、聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質常簡稱為介質。 3、聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。 4、聲波在傳播過程中，介質本身并沒有隨波向前移動，聲波可以傳播信息和能量。 (1)隆隆的雷聲—下雨(2)爆竹升天，震耳欲聾 (3)聽鐵軌傳聲—判斷火車的遠近 (4)聽蜜蜂飛行的聲音--判斷是否采蜜回來(5)回聲定位 (6)醫療:使用B超、聽診儀;超聲波擊碎體內結石(7)軍事:聲吶探測潛艇、魚雷;超聲波干擾信號(8)工業:聲吶測距;超聲波測速；超聲波探傷 三、聲速 1、聲速是指聲音在每秒內傳播的距離。 2、聲速與介質的種類及溫度有關。溫度相同但介質不同時，聲速一般不同；同種介質，溫度越高，聲速越大。 3、一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中最慢。 4、熟記：聲音在空氣中傳播速度為340m╱s。溫度小，聲速小。 5、聲速、傳播距離和傳播時間的關系：s=vt 四、回聲 1、回聲到耳朵比原聲音晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。 2、利用回聲可以計算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為17m；公式：s=vt 五、我們是怎樣聽到聲音呢？ 一、人耳的構造 1、外耳：包括耳廓和外耳道。用途：用來收集聲音。 2、中耳：鼓膜和聽小骨。用途：用來傳聲。 3、內耳：耳蝸（聽覺神經豐富）。用途：用來感知聲音。 二、人類感知聲音的基本過程、：………… 三、耳聾的兩種情況 1、傳導障礙：鼓膜、聽小骨損壞。 2、神經性耳聾：聽覺神經損壞。 四、認知 1、傳導障礙可治療或借助儀器感知聲音； 2、神經性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。 六、聲音的特性（三要素） 一、音調：聲音的高低。 1、物理振動的快，發出的聲音就高； 2、頻率：每秒內振動的次數。（1）單位：赫茲，簡稱赫；（2）單位符號：Hz。 3、音調由頻率決定。頻率越高，音調就越高。 4、人能聽到的聲音頻率范圍：20Hz---20000Hz（1）次聲波：頻率<20Hz（2）超聲波：頻率>20000Hz（3）超聲波的特點：方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能 超聲波的應用：⑴制成聲納⑵B超⑶超聲波速度測定器⑷超聲波清洗器 ⑸超聲波焊接器 （4）次聲波的特點和監控 ⑴特點:傳得遠，容易繞過障礙物、無空不入 ⑵監控得目的：避免它的危害，將它作為預報地震、臺風的依據，作為 監測核爆炸的手段。 5、各種動物的聽覺頻率范圍與人不同。 6、聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。 7、弦越緊，振動越快，頻率就越高，音調也越高。 二、響度：聲音的強度。 1、振幅：物體振動的幅度。 2、響度由振幅決定。振幅越大，響度就越大。 3、響度還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。 三、音色：聲音的音質（也叫音品） 1、發聲體的材料、結構不同，音色也就不同。 2、利用音色可以分辨發聲體。 3、不同的音色有不同的波形。 音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。 七、噪聲的危害和控制 一、聲音的分類 1、樂音：通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規律的。 2、噪聲：通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是雜亂無章的。從環保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。樂音也可能成為噪音。 3、減弱噪聲的途徑： 在聲源產生處，在聲音傳播過程中，在人耳處使噪聲減弱。 4、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB。 八、聲音從產生到引起聽覺有三個階段 聲源的振動產生聲音----空氣等介質的傳播----鼓膜的振動 九、噪音的控制 防止噪音的產生---阻斷噪音的傳播---防止噪音進入耳朵。在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱 十、聲的利用 1、聲能夠傳遞信息。（聲鈉：聲音導航和測距） 2、聲能夠傳遞能量。 人教版初二物理上冊知識點 第三章 聲現象 聲音是由 產生的，停止，發聲也停止。聲音靠 傳播，一般聲音在固體中傳播速度最 ，在液體中較 ，而在氣體中較 ；常溫下聲音在空氣中傳播的速度為 米/秒。 中不能傳聲。 聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現象叫 。人耳朵能把回聲和原聲區分開的條件是：回聲到達人耳的時間比原聲晚 秒以上人就能聽到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲 （t≥2×17/340 t≥0.1秒）。聲音的三要素是：① （是指聲音的高低，它是由發聲體振動的決定的，越大，音調越高）。 ② （是指聲音的大小，它跟發聲體振動的 有關，還跟距發聲體的遠近有關，越大，距發聲體越近，越大）。 ③ （指不同發聲體聲音特色，不同發聲體在音調和響度相同的情況下，是不同的。）從物理學角度講，噪聲是指發聲體做 時發出的聲音；人們用 來計量噪聲的強弱，為了保護聽力應控制噪聲不超過30分貝；為保證工作和學習，噪聲不應超過70分貝；為保證休息和睡眠，噪聲不應超過50分貝。 第四章 熱現象 一、溫度計 溫度是表示 的物理量。常用溫度計是利用 原理制成的，溫度計的刻度是均勻的。 攝氏溫度（t）：是把 的溫度規定為零度，把一標準大氣壓下 的溫度規定為100度。0度和100度之間分100等分，每一等分是攝氏溫度的一個單位，叫做1攝氏度，用 表示。宇宙中溫度的下限約是 ，也叫絕對零度；人體的正常體溫是。 體溫計的測量范圍是 ---，每10格是 ，由于體溫計的特殊構造（有很細的縮口）讀數時體溫計可以，第二次使用時要 。使用溫度計時應注意： 1、用量程合適的溫度計； 2、清它的分度值和零刻度； 3、液體溫度時，玻璃泡要 被測液體中，不接觸 ，待溫度計示數 后再讀數； 4、數時不要從液體中 溫度計，視線要與液柱 相平。 二、熔化和凝固 物質從 變為 叫做熔化，要 熱；從 變為 叫做凝固，凝固過程要 熱。晶體都有一定熔化溫度和凝固溫度分別叫做 、。同一種物質的凝固點和熔點 ，非晶體沒有一定的熔點、凝固點。 晶體熔化的兩個必要條件：一是溫度必須達到 ，二是熔化過程中要繼續 熱、但溫度 ，同樣凝固時要 熱，但溫度 三、汽化和液化 物質從 變為 叫做汽化，汽化時要 熱。汽化的兩種方式是： 和。 蒸發：（1）是在發生的緩慢的汽化現象，可以在 溫度下發生。 （2）液體蒸發時要從周圍物體 熱，液體本身溫度降低（蒸發致冷） （3）影響蒸發快慢的三個因素：、、沸騰：（1）是在一定溫度下在液體 和 同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時的溫度叫。 （2）沸騰的條件是：液體的溫度達到，必須繼續 熱，液體在沸騰過程中，溫度。 （3）不同的液體沸點不同，同種液體沸點與壓強有關。一切液體的沸點，都是氣壓 時降低，氣壓 時升高。 物質從 變化為 叫液化，液化時要 熱。液化的兩種方法是：、。 四、升華和凝華 物質從 直接變成 叫升華，升華過程中要 熱；物質從 直接變成 叫凝華，凝華過程中要 熱。 第五章 光的反射 一、光的直線傳播： 光在中是沿直線傳播的。光在真空中傳播速度是 m/s。 應用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準值等。 二、光的反射現象： 反射定律： 光線與 光線、在同一平面內； 光線與 光線分居法線的兩側； 角等于 角。在反射時，光路是 的。 右圖中，入射光線是 ，反射光線是 ，法線是 ，O點叫做 ，∠i是 ，∠γ是 。反射類型： （1） ：入射光平行時，反射光也平行，是定向反射（如鏡面、水面）； （2） ：入射光平行時，反射光向著不同方向，這也是我們從各個方向都能看到物體的原因。 三、平面鏡成像：平面鏡成像特點：物體在平面鏡里成的是 立的 像，像與物到鏡面的距離 ，像與物體大小 ；像和物對應點的連線與鏡面 。成像原理：根據 成像。成像作圖法：可以由平面鏡成像特點和反射定律作圖。 平面鏡的應用：成像，改變光的傳播方向（要求會畫反射光路圖） 第六章光的折射 一、光的折射： 光從一種介質 入另一種介質時，傳播方向一般會，這種現象叫光的折射。 折射定律：光從空氣 射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在；折射光線和入射光線分居 兩側，折射角 于入射角；入射角增大時，折射角 。當光線垂直射向介質表面時，傳播方向 。在折射時光路也是 的。當光從水或其他介質中斜射入空氣中時，折射角 于入射角。 二、透鏡的概念： 透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫 。中間薄，邊緣厚的叫。 主軸：通過兩個球面球心的直線叫透鏡的。 光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變，這一點叫 。焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點（經凹透鏡折射后要發散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點）這一點叫透鏡的，焦點到光心的距離，叫 ，用 表示。凸透鏡的光學性質： 1、平行于主光軸的光線 2、過焦點的光線經凸透鏡 3、過光心的光線方向不變。 經凸透鏡折射后過焦點； 折射后平行于主光軸； 凸透鏡對光線有 作用，所以又叫 透鏡。 凹透鏡對光線有 作用（如圖四），所以又叫 透鏡。 三、凸透鏡成像及應用： 1、物體到凸透鏡的距離 時，能成 立的、的 像； 就是利用這一原理制成的。 2、物體到凸透鏡的距離 時，能成 立的、的 像； 就是利用這一原理制成的。 3、物體到凸透鏡的距離 焦距時，能成 立的、的 像； 就是利用這一原理制成的。 第七章 質量和密度 一、質量： 叫質量，任何物體都有質量，物體的質量不隨物體的、、及溫度的變化而變化。質量的國際單位是 （kg），常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg）。實驗中常用 來測量物體的質量。天平使用方法：（1）使用前先把天平放在 上，把游碼置于標尺左端的 處。 （2）再調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的處，這時橫梁平衡。 （3）使用時被測物體放在 盤，砝碼放在 盤，用鑷子向右盤加減砝碼并調節 在標尺上的位置，直到天平橫梁再次平衡，此時物體質量= +。 二、密度： 某種物質的叫做這種物質的。密度是物質的一種 。通常用字母 表示密度，表示質量，表示體積，計算密度的公式可寫為： 。如果質量的單位是kg，體積的單位用m3，那么密度的單位就是： ；純水的密度是 kg/m3= g/cm3，水銀的密度是，它表示 。1 m3 = dm3（升）= cm3（毫升）= mm3。要測物體的密度，應首先測出被測物體的 和 ，然后利用密度公式 求出密度值。對于液體和形狀不規則的固體的體積可以用 或 進行測量。 密度的應用：（1）利用公式 求密度，利用密度鑒別物質；（2）利用公式 求質量。（3）利用公式 求體積。 第八章 力 一、力的概念： 力是 ；所以力不能離開 而單獨存在，一個物體受到了力，一定有別的對它施加這種力。物體間力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改變物體的（指速度大小或方向的改變）；②力可以改變物體的。 二、力的測量： 測量力的大小的工具叫做 ，實驗室常用的測力計是，它是根據 的原理制成的。使用彈簧秤應注意：使用前要觀察它的 和 ，指針調到 處，加在彈簧測力計上的力不能超過它的。力的單位是：，用字母 表示。 三、力的圖示： （1）力的三要素：力的、、，叫做力的三要素。只要有一個要素發生變化，力的作用效果就會改變。（2）力的圖示：用一根帶箭頭的線段把 都表示出來叫做力的圖示。具體做法是：①沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示 ，②在線段的末端畫個箭頭表示，③線段的起點或終點表示，④在圖上附上，以精確表示力的大小。 四、重力（1）重力：物體由于 而受到的力叫做重力，用符號 表示。 （2）重力的大小：可用 來測量，當物體 時，彈簧測力計讀數即所受重力。物體所受重力跟它的 成正比；即G=，式中g是常數，g=，它表示：。 （3）重力的方向：重力的方向總是 。應用：重錘線。（4）重心：重力在物體上的叫做重心。 五、力的合成： 如果一個力產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就是那幾個力的。同一直線上、方向相同的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小 、合力的方向跟這兩個力的方向 ；同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小 、合力的方向跟較的那個力相同。 第九章 力和運動 一、牛頓第一定律： 一切物體在 的時候，總保持 狀態或 狀態。這就是著名的牛頓第一定律也叫 定律。我們把物體保持的性質叫慣性。（能用慣性概念解釋有關的慣性現象。）二、二力的平衡： 物體在受到幾個力的作用時，如果保持 狀態或 狀態，我們就說這幾個力 。作用在個物體上的兩個力，如果大小 ，方向 ，并且，這兩個力就彼此平衡（合力為零）。 三、摩擦力： 兩個相互接觸的物體，當它們之間要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種的力這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向總是跟物體相對運動的方向。 滑動摩擦力的大小跟 大小有關，還跟 有關。 越大，滑動摩擦力越大；接觸面越 ，滑動摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法：①，②。 減小有害摩擦的方法：①，② ，③。 第十章 壓強、液體的壓強 一、壓強 垂直壓在物體表面上的力叫 。壓力的方向是 于受力面。壓力的作用效果由 和 共同決定的。物體 上受到的 叫壓強，用符號 表示。壓強是描述 的物理量。壓強的定義式是： ，壓強的單位是：，用符號 表示，1帕= 牛/米2。 由公式P=F / S可知：受力面積一定時，增大 就可以增大壓強；壓力一定時，增大 可以減小 ，即壓力分散，減小 ，可增大 ，即壓力集中。 二、液體的壓強 液體的壓強是由于 而產生的，由于液體具有流動性，使液體對容器的側壁和底部都有壓強，液體內部向 方向都有壓強。液體內部的壓強隨的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強。 計算液體壓強的公式是： 。由公式可知：液體的壓強只與 和 有關；液體的壓強與液體重力的大小，液體質量的大小，體積的大小無關，與容器的形狀和大小無關。 三、連通器 上端 ，下部 的容器叫連通器。當連通器里盛有同種液體，在液體的情況下，各容器中的液面總保持 （壓強相等是原因）。 第十一章 大氣壓強 大氣壓強是由于 而產生的，大氣所對浸在它中的物體的壓強叫 。活塞式抽水機和離心式水泵就是利用 把水抽上來的。 實驗是證明大氣壓存在的著名實驗。 實驗是測定大氣壓值的重要實驗，在這個實驗中，當管內水銀面下降到某一高度后，管內上方是、管外水銀面受 作用，是 支持著管內一定高度的水銀柱，這一定高度的水銀柱產生的壓強跟大氣壓強 。通常把 Pa的壓強叫標準大氣壓，它相當于 毫米高水銀柱產生的壓強。大氣壓強可以用 測量。大氣壓值隨高度的增加而 。一切液體的沸點，都是氣壓減小時 ；氣壓增大時 。溫度不變時，一定質量的氣體的體積越小，壓強 ；體積越大，壓強。 第十二章 浮力 浮力 （1）一切浸入液體的物體都要受到液體對它的，浮力的方向總是的。（2）浮力產生的原因：浮力是由于周圍液體對物體向上和向下的 而產生的，即：F浮=F向上－F向下。（3）阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力、浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。用公式可表示為 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有關。（4）計算浮力大小的四種方法： ①浮力等于物體受到液體對它向上和向下的壓力差。即：F浮=F向上－F向下。②浮力等于物體的重力減去物體浸在液體中稱得的重力。即：F浮=G物－G浸 ③根據阿基米德原理計算。F浮=G排液=ρ液gv排 ④根據物體漂浮在液面或懸浮在液體中的條件F浮=G物，應用二力平衡的知識求物體受到的浮力。（5）物體的浮沉條件： 物體的浮沉決定于它受到的和的大小。 1、物體浸沒在液體中時：①如果F浮﹤G物，物體 ；②如果F浮﹥G物，物體 ；③如果F浮＝G物，物體。 2、漂浮在液面上的物體叫浮體，對于浮體有F浮 G物，浮體公式： （6）浮力的應用：輪船、艦艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）、潛水艇、氣球和飛艇第三篇：初二、初三物理知識點復習匯總
第四篇：初二物理聲學知識點復習
第五篇：人教版初二物理上冊知識點
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