第一篇：中學美術教師能力測試題

新橋中學美術教師能力測試題

姓名

得分

一、填空：(每空2分，共30分)

1、五代花鳥畫家黃筌和徐熙分別創造了不同的繪畫風格，人稱“黃家富貴，_________。”

2、明清時期，全面形成了三個最大的年畫中心，它們是：天津的_______；蘇州的桃花塢和山東漲縣的楊家埠。

3、中世紀歐洲教堂建筑的主要樣式為______式和______。

4、《紡織女》一畫的作者是17世紀西班牙著名的畫家_____。18世紀末19世紀初的偉大現實主義畫家______創造了《1808年5月3日夜槍殺起義者》，表現了西班牙資產階級革命者的不屈精神。

5、法國浪漫主義大師______創作的《________》，標志著浪漫主義盛期的到來。

6、沈周、_____、唐寅、仇英合稱“明四家”。

7、歐美設計思想的一個主要特征是強調______，即器物的適用性

8、傳統廣告的四大媒介： ______、_____、______、______在現代仍然發揮著主要的作用。

9、透視學中，作畫者眼睛的位置稱為_______________。

二、選擇：(每題2分，共20分)

1、“人面魚紋彩陶盆”屬于我國新石器時代的：（）

a、龍山文化 b、仰韶文化 c、馬家窯文化 d、紅山文化

2、提出“以美育代宗教說”口號的是：（）

A 魯迅

B 陳獨秀

C 胡適

D 蔡元培

3、巴黎圣母院是屬于西方美術上（）風格的建筑?

A 羅馬式

B 巴洛克式

C 哥特式

D 拜占庭式

4、漫畫作品《三毛流浪記》的作者是（）

A 葉淺予

B 丁 聰

C 華君武

D 張樂平

5、畫家魯本斯是歐洲美術史上（）美術風格的代表人物?

A 羅可可美術

B 巴洛克美術

C 新古典主義美術

D 浪漫主義美術

6、唐三彩常用的顏色主要是（）

A 紅、黃、藍

B 紅、綠、白

C 綠、黃、紫

D 黃、綠、白

7、美國現代建筑家萊特，提倡“有機建筑”的設計思想，以下選項中為他所設計的著名建筑是()。

A.悉尼歌劇院 B.流水別墅

C.愛因斯坦天文臺 D.芝加哥百貨大廈

8、“巡回展覽畫派”的代表人物有（）

A 莫 奈

B 蘇里柯夫

C 米 勒

D 羅賽蒂

9、河北滿城漢墓出土了一件()的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。

A.樹形燈 B.銀錯銅牛燈

C.銅雀燈

D.長信宮燈

10、杰出的設計大師米斯，用現代材料設計了1929年巴塞羅納博覽會德國館，全面體現了他的“()”的設計思想。

A.形式服從功能 B.少則多

C.建筑是凝固的音樂 D.機器美學

三、問答題（10分）

1、如何進行教學評價？請從評價方式和評價標準兩方面來談。（5分）

2、新課程標準追求的理念是什么？（5分）

四、案例分析（20分）

《中國結》教學案例

教學目的：略 教學重點：略 教學過程：

（一）賞析導入：

出示雙錢結、萬字結、吉祥結、盤長結等中國結。同學們，這是什么？（中國結）。漂亮嗎？（漂亮）。同學們有沒有信心自己親自動手編織一個呢？（有）。好，今天我們學習的課題是：《中國結》。板書課題。

（二）講授新課：

1.教師介紹：中國結的文化內涵。引導學生分析、探討中國結的形、意與結各之間的關系，使學生了解中國結這一獨特而又古老的結藝。

2.教師示范：（1）先易后難，首先練習編織平結。教師把絲繩用大頭針釘在泡沫板上，一邊走線一邊講解。注意引導學生總結其規律，平結是最古老最實用的基本結，可作手鏈、表帶、小掛飾甚至服裝等。（2）吉祥結的編織。教師出示吉祥結的編結步驟圖，先編好線路，然后按照步驟圖走線，強調注意用大頭針固定絲繩以免滑走。走線完畢，到了抽結形最關鍵的一步，教師再次強調結形一定要先抓耳翼，逐段一點一點的抽，還要注意線路有無扭轉。另外結形不可抽得太緊，否則失去美感。然后修飾結形，在中心空隙處縫上與絲繩顏色相配的珠子，線頭打個簡單的結完畢。

3.看結欣賞

（三）學生制作，教師輔導：

要學生注意首先心境要輕松平和，耐心細致。剛開始先用大頭針將線固定在泡沫板上，可用普通發夾來“引線”，按著圖解的步驟依樣走線即可。

（四）課堂總結：

展示學生優秀作業，根據中國結的藝術特征講評學生的作業，指出不足。鼓勵學生把自己最滿意的作品送給自己最親密的人，傳達出特別的祝福

問題一：請運用新課程的理念對《中國結》的教學案例進行分析。（10分）

問題二：如果是你，你將如何設計教學過程？請把你的設計思路用簡潔的文字表述出來。(200字)（10分）

五、畫一個面部五官比例模式圖并加以文字描述。（20分）

第二篇：教師專業基本能力測試題

2018年中小學校、幼兒園教師崗位專業技術人員

專業基本能力測試題

（測試時間90分鐘

滿分100分）

一、填空題(每空1分,共15分)1.習總書記指出，“廣大教師要做學生、、、的引路人”。

2.《義務教育法》規定，國家、社會、學校和家庭依法保障 接受義務教育的權利。

3.參加繼續教育是中小學教師的 和。《培訓學分管理意見》規定，中小學教師和管理干部以 年為一個周期，周期內應累計修滿 學分的培訓課程。4.是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。5.社會主義教師職業道德修養的主要內容包括、和。6.近代教育家夏丏尊曾說：“沒有____就沒有教育”。7.教師職業道德的核心內容是____________。

二、單項選擇題(每題2分,共20分)1.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為()A 走路時身體一定要端正 B 對學生下命令一定要正確 C 自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好 D 教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大影響

2.“關注個體差異”就是根據學生實際存在的愛好、興趣和差異()A 使每一個學生的特長都得到發揮 B 按不同層次分層教學 C 完全由學生自己決定自己如何學習D 培養單科獨進的尖子生

3.以教師的語言為主要媒介系統、連貫地向學生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是()A 演示法 B 講授法 C 談話法 D 陶冶法 4.在學校教育體系中處于核心地位的是()A 后勤工作 B 管理工作 C 教學工作 D 科研工作

5.中小學教師職業道德建設中，教師對待教育事業的較高道德目標是()A 關愛學生、為人師表 B 忠于職守、積極進取 C 有較強的教學能力 D 獻身于人民的教育事業 6.《中華人民共和國教師法》于____起開始施行。()A 1995年9月10日 B 1994年1月1日 C 1995年1月1日 D 1994年9月10日 7.教師是履行（）職責的專業人員。

A 教育教學 B 教書育人 C 教學管理 D 常規管理 8.智育的根本任務是()A 發展學生的智力 B 培養學生的自主性 C 提高學生的生活情趣 D 形成學生的品行 9.當前教師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現象，這實際上違背了()。A 愛崗敬業的職業道德 B 依法執教的職業道德 C 嚴謹治學的職業道德 D 廉潔從教的職業道德

10.關于師生關系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）A 赫爾巴特 B 裴斯塔洛齊 C 杜威 D 夸美紐斯

三、名詞解釋（每題4分，共20分）1.“四個全面”戰略布局：

2.“四有教師”：

3.牢固樹立“四個意識”：

4.依法執教：

5.以生為本：

四、簡答題(每題5分,共15分)1.新時期黨的教育方針是什么？

2.全面實施素質教育要突出抓好哪四個方面的問題和關鍵環節？

3.你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?為什么？

五、案例分析（共20分）

1.在新課程課堂教學中，常會看到這樣的情形：對于教師提出的問題，不論學生回答得對與否，教師一概肯定，“你真行”，“你真棒”，“你真了不起”，或一律送上小禮物以示獎勵，或給以熱烈的掌聲。請你評判一下這種做法的得與失。（10分）

2.目前，中小學生輕生的現象時有發生，你認為造成這一現象的主要原因有哪些？作為教育教學工作者，我們應該如何做好學生的思想工作以杜絕此類事件的發生？(10分）

六、選做題（學校管理人員做第1小題，教師做第2小題。各10分。）

1.為了實現學校更加優質均衡發展，作為學校管理人員，你對學校的教育教學管理有何新的想法和舉措？（10分）

2.請結合實際談一談你所在的學校是如何因時因地制宜地開展綜合實踐活動的？（10分）

第三篇：教師網絡搜索能力測試題

教師網絡搜索能力測試題

學校：_________________

教師：___________

一、網址收集（記錄首頁地址，并保存網頁快捷方式到“E:XXX的競賽網址”中）10分

溫嶺市圖書館網址： 中國教育信息網網址： K12班主任論壇網址： 課件之家網址： 溫嶺教育blog網址：

二、軟件收集（保存在“E: XXX的競賽軟件”文件夾中，文件名以軟件名稱命名，破解版要提供破解方法，注冊版要提供注冊方法，有毒、有強制插件、功能有限制、試用版等不得分）20分

1、下載圖片管理軟件ACDSee。2

2、下載壓縮軟件WINRAR。2

3、下載一種音頻格式轉換軟件。4

4、下載MIDI音樂制作軟件。4

5、下載一種視頻格式轉換軟件。4

6、下載一種虛擬光驅軟件。4

三、教學資源收集（保存在“E: XXX的競賽教學資源”文件夾中）40分

1、下載小學信息技術課程標準1

2、從老百曉在線網站下載《鳥的天堂》教學設計之一1

浙江教育在線網址： 溫嶺政府網網址：

人教論壇數學教研天地網址： 第一課件網網址： 臺州教育網網址：

3、下載《三國演義》中描寫劉玄德三顧草廬的章節2

4、下載王紅梅、王太海教師發表在《小學科學·教師》2010年第12期上的論文《小學班級管理微探》一文。3

5、下載楊慶余發表在《教育科學研究》2008年6期上的論文《新課程背景下小學數學學業評價策略變革》一文。3

6、下載小學語文教學圖片《鸕鶿》2

7、下載《中華人民共和國國歌》2

8、下載下雨聲、狂風聲、水流聲、馬叫聲、飛機轟炸聲等聲音5

9、下載成語故事《眾口爍金》的FLASH動畫插入到PowerPoint中。6

10、下載浙教版科學PPT課件《運動和力》3

11、下載《盤古開天地》教學實錄視頻6

12、下載第九套廣播體操視頻6

四、資源處理（保存在“E: XXX的競賽處理”文件夾中）30分

1、下載“關于召開溫嶺市中小學發展性督導研討會的通知”的內容到WORD中，標題設置為三號黑體，大標題設置為四號宋體加粗，正文設置為小四號宋體，1.25倍行距。4

2、下載《花的勇氣》教學插圖，將圖片大小調整為249*250像素，插入到PowerPoint中，加上邊框效果。4

3、下載一張蝴蝶的GIF動畫圖片，改變動畫速度，加上文字“快、中、慢”，存成三張動畫圖片，文件名為：“蝴蝶快.gif”“蝴蝶中.gif”“蝴蝶慢.gif”。6

4、下載《紅星歌》，并將歌中的第一句“紅星閃閃放光彩” 截取下來另行保存。主文件名為“紅星歌第一句”8

5、將已下載的“第九套廣播體操” 視頻截取“第一節 伸展運動”的內容插入到PowerPoint中。8 *

五、附加題：制作一份關于信息、信息技術的演示文稿。（保存在“E: XXX的競賽綜合”文件夾中）20分

第四篇：教師業務能力考試題中學美術試題及答案

教師業務能力考試

4． 美術批評

中學美術試題

美術批評fine art criticism以一定的標準對美術作品或美術現象所作的理論分析或價值判斷 課程標準部分

一、填空（每空0.5 分共5分）

5． 美術表現

1、課程總目標是：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習（美術欣賞和評述的方法）

的方法，豐富視覺，觸覺和審美經驗，體驗（美術活動）的樂趣，獲

三、判斷對錯(正確的劃“√”、錯誤的劃“×” 每題1分共5分)得對美術活動的（學習的持久興趣）；了解基本美術語言的表達方式1．綜

合性學習是本次基礎教育課程改革需要突破的一個難點。

和方法，表達自己的（情感和思想），美化環境與生活。在美術學

（√）習過程中，激發（創造精神）,發展美術實踐能力，形成美術的基本2．美 術課程具有人文性質，在實施素質教育過程中具有不可替代的素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

作用。

（√）

3． 美術教師的教學任務就是教美術教材。

(×)

2、第四學段（7----9年級）在【欣賞·評述】學習領域中應達到的4． 美術課程評價的依據是學生的學習結果。

（×）階段目標是：多角度欣賞和認識（自然美）和美術作品的材質、形式

5． 美術課程總目標是按照三個維度表述的，通常稱為“三維目標”。和內容特征，獲得初步的（審美經驗）經驗和(鑒賞）能力，初

即：基礎知識、基礎技能、德育過程

（×）步了解（中外）美術發展概況，尊重人類的（文化）遺產，能

四、選擇正確答案填在括號內。（每題只有一個正確答案，多選不對美術作品和美術現象進行簡短評述。

得分 每題１分，共５分）

二、名詞術語解釋（每題2分

共10分）

１．美術教學要特別重視激發學生的（B）和培養學生的實踐能力。1． 藝術風格

A、愛國熱情

B、創新精神

C、創作熱情 指藝術家或藝術團體在藝術實踐中形成的相對穩定的藝術風貌、特

２．美術學習決不僅僅是一種單純的技能技巧訓練，而應視為一種色、作風、格調和氣派。

（C）學習。

A、藝術

B、繪畫

C、文化 2． 審美

３．課程改革不僅是內容的改革，也是（A）的改革。審美是人類理解世界的一種特殊形式，指人與世界（社會和自然）形

A、教學過程和教學方法B、教材

C、教科書和大綱 成一種無功利的、形象的和情感的關系狀態。

４．美術學習活動大致可以分為（A）和欣賞兩大類

A、繪畫

B、寫生

C、創作 3． 美術史

５．《美術課程標準》根據美術活動的方式將美術學習劃分四個學習是研究美術的歷史發展及其規律的科學

領域，即：造型·表現、設計·應用、欣賞·評述和（A）。

A、綜合·探索

B、創作·實踐 C、合作學習

五、簡答（每題２.５分 共５分）

１．《美術課程標準》對評價方式提出四點建議是什么？

A.美術以視覺形象承載和表達人的思想觀念、情感態度和審美趣味，３、課程和教學向學生靠攏，與學生生活緊密“貼接”是本次課改的豐富人類的精神和物質世界（明確了美術課程的獨特性）。重要話題。請舉出美術課程與生活聯系的教學實例。

（６分）B.美術教育具有悠久的歷史，近代以來，美術課程更以其豐富的教育 價值列入中小學課程體系中。

C.當代社會的發展對國民的素質提出了新的要求，學習圖像傳達與交 流的方法、形成視覺文化的意識和構建面向21世紀的創造力已成為

當代美術課程的基本取向。

二、教學實踐

D.美術課程應該在我國基礎教育課程體系中發揮更積極的作用，為國１、《雕塑自己的形象》一課，要求在泥板、石膏板等材料上進行雕家培養具有人文精神、創新能力、審美品位和美術素養的現代公民。刻，借鑒平雕和浮雕的方法刻出自己的形象。

制作方法：可采用刻、雕、挖等方法。２．美術課程的價值？

請設計出本課的教學目標。（6分）

第一，提高美術見識面與自身的休養，提高修養是無形的。教學目標

第二，提高美術作品的鑒賞能力。

通過了解人的長相的差別所在，讓學生學會如何觀察人的長相，感知自我。并第三，提高每個時期美術作品的認知與風格。表現出內心到外形最具特點的我。

第四，提高個人文化修養 教學重點：引導學生學習觀察人物五官的特點。

教學難點：如何用各種手法表現出特征更突出、深刻的自我。

教學實踐部分

一、案例列舉

２【欣賞·評述】領域的學習活動要求多角度欣賞和認識美術作品，１請列舉出美術教學活動與物理學科相聯系的綜合探究活動實例。在實際教學中你是從哪幾個角度引導學生欣賞美術作品的？（６分）（提示：５個角度

第１個角度是“美術語言” ８分）

A.作品美術語言的角度。

B.從美術史的角度進行美術作品欣賞

C.從歷史研究文化的角度欣賞作品

D.從生平以及藝術成就角度去欣賞美術作品 ２請列舉出美術教學與環境保護、（或社區建設、或校園建設）為目E.從題材和內容的角度欣賞美術作品 的的綜合探究活動的教學實例。（6分）

３欣賞課：學生:《蒙娜麗莎》，大家都認為她的微笑是神秘的，可是我卻不這么認為，我多次欣賞，總覺得她的微笑是苦澀的。教師：不對，你再好好看看。請對以上案例進行評析（８分）

三、教案設計

《生動的小泥人》（３０分）（注：圖見附頁）

第五篇：中學美術教師工作總結

中學美術教師工作總結

中學美術教師工作總結一

又是歲末，回顧這個學年所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。這個學年我主要做了以下一些工作：

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發展學生整體素質服務，以學生發展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真備課，及時書寫教后反思。一學期來，對于七年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學生。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育要求，提高美術教學質量。

本學期我擔任的是七八年級美術教學工作，課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業當堂完成，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新能力的魅力。

三、重視自身建設，努力提高業務水平

“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。

四、積極主動地做好野草灣中學網站的建設工作，自覺鉆研業務，發揮網站為教育教學服務的功能。

本人為了做好野草灣中學的網站建設工作，一方面努力學習網站建設的基本知識與技能。另一方面及時做到了網站內容的及時更新。及時上傳學校的信息，把學校、教師、學生、家長積極的調動起來，充分的利用網站的作用，力爭學校早日實現“無紙化”辦公。

除了完成網站的維護外，我還積極的宣傳學校的網站，和教育局電教站配合把學校網站介紹給社會和兄弟學校，一起交流學習。

五、順利完成學校的其他任務。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學期順利完成了寄宿制學校的轉制，并成功舉行了經驗交流會，得到上級領導和兄弟學校的一致好評。我校創建星級學校又創佳績，取得了很好的成績。學校網站健康發展，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導學生參加了第十一屆“全國中小學電腦制作活動”。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的能力。本人將再接再厲，爭取更大的進步。

中學美術教師工作總結二

本學期在校領導的安排下，我擔任六年級及初

一、初二級共8個班的美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。組織學生參加翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。

本學期的美術教學工作已經結束，現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真做好本職教學工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真傳授，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。