第一篇：致家長的一封信(新生開學前的準備)

致家長的一封信

----小學一年級新生入學詳細準備

一、心理上的準備

1、家長抽出時間帶孩子到小學來看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環境。家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。逐步培養孩子獨立上學的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

3、本周內，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學習習慣：放學回家做完作業后再玩；按時、獨立思考完成作業；學會預習明天老師將要教的內容；做作業前先復習老師講課的內容；做作業時仔細讀題目；作業完成后認真檢查一遍；作業做錯后及時訂正等。

二、生活上的準備

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子，有條件的家長可以準備一個小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示，營造出一個兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。

3、開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經常送學習用品的“鐘點工”。

4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出，希望家長在近期慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

5、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。(這件事一定從孩子一年計入校就開始,)久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。

6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要

適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境

7、一年級識字對于語文數學的學習都很重要，因而希望家長每天抽出30分鐘時間與孩子一起閱讀書籍、報紙拓展孩子的識字量，培養孩子的識字興趣，養成閱讀習慣。

三、物質上的準備

1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，最好量一下學校課桌抽屜的尺寸買合適的書包，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（只刨一頭防止學生被鉛筆扎傷）、尺子、橡皮、刨筆刀。

鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標志），因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而Ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣

對孩子非常重要，請家長高度重視。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，這樣可以讓孩子們養成節約的好習慣。

橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。一把直尺（一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時區分不同的內容）。

削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。家長要教會孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業孩子才會時間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。（削筆器不要帶到學校）

彩筆好用,下墨流暢就可以。

文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。

2、準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時間表去做。督促孩子養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致

頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，在學校里是不允許吃飯的。

3、建議家長為孩子制作一張作業正確率統計表，將表貼在墻上。做完作業由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結，并給予適當的獎勵，可以更好地激發孩子學習的興趣。

4、本子要準備以下幾種——語文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數學本兩種：小草稿本小算術本。

5、為孩子把書包上皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆．教育他要愛護書籍．我班書皮作統一要求：語文、數學課本包牛皮紙皮，外套透明書皮，語文、數學同步練習用透明不干膠書皮過塑（過塑前在右下方寫上醒目的班級、姓名）其它書包自己喜歡的書皮，但不要太花哨。

6、準備一個水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺（裝水，不要裝牛奶或飲料），在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，擦桌椅。隨身給孩子帶一些衛生紙。

7、因為體育課必須穿運動裝和球鞋，不能穿裙子，而一周有四節體育課，幾乎每天都有體育課，所以建議家長為孩子準備的衣褲、鞋襪以適宜運動的為主，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。

四、家校聯系方面的幾點建議：

〔１〕每天最好有固定的人來接送，夏季作息，早上8:00把孩子送來，不要遲到，到教室，中午11:35放學,家長到指定地點接孩子。下午2:50送孩子到學校，下午5:35放學，家長到指定地點接孩子。

〔２〕家長把孩子送到學校或接孩子回家的時候，不要進入學校，你可以在校門外看著孩子進了教室再離開，接孩子的時候，老師會組織好學生，統一帶到校門外再放學。西路隊到黑河水電門口，東路隊到頤園小區門口，為了您孩子的安全，和學校正常有序的教學工作的開展，希望家長能夠準時在指定地點接送孩子，希望各位家長朋友能夠予以支持和諒解。您的通情達理相信也會帶出一個同樣優秀的孩子。

（３）有事的話請及時與老師聯絡，為孩子請假，這點請務必做到，您的規則意識對孩子的影響很大。

（４）限制孩子玩耍的時間，早睡早起，建議晚上8：30睡，早上按時起床。家長一定要為孩子準備營養的早餐，不要偷懶讓孩子外面隨便買點吃吃，這樣十分不利于孩子的成長，更影響孩子的學習。平時不看電視。

（５）發現孩子有什么問題請及時與老師溝通，多聯系。

（６）家長能夠參加學校的家校通，因為學校老師留的作業，一些活動的通知會由家校通發給家長。能夠及時通知到您。希望學校和家庭的信息能夠非常暢通。

（７）要用科學的方法來教育孩子，很多家庭教育的書都提到賞識教育，不光是老師要用這樣的教育，家長也要多鼓勵孩子，做錯了

耐心的往正確的方向引導。我們應該學會蹲下身來，與孩子平等對話，傾聽和了解。重視孩子哪怕是一個微笑的進步，讓他有成功的動力。建議家長也多看看有關書籍如《好媽媽勝過好老師》。真正了了解了孩子，才能走進他們的內心，發現問題，解決問題。

（8）孩子對你說學校里的事情時，要仔細聽。有的時候孩子講自己的學校生活會對你了解孩子的心理有很大的幫助，所以一定要鼓勵孩子多對你說，并且注意孩子說的話。

（9）了解學校的情況。比如孩子的課程安排，學校管理、紀律，學習的具體要求，孩子的各個科任老師，并主動與班主任、任課老師聯系溝通。

五、具體準備：

（1）分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；

（2）必須要認識的字：課表上的字、書的名字、家長的名字

（3）必須學會寫學校的名字、自己的名字。

（4）清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯系電話。

（5）有一些規則意識。紀律是個大問題，是保證學習的前提。如：

入校：

1。按要求準時入校，不遲到、不早到，知道有事有病時要請假。

2。會正確地使用禮貌用語，主動與別人打招呼。

3。主動地參加簡單的勞動。（在家里家長要讓孩子承擔一些家務

勞動，鍛煉勞動能力，學校要進行值日）

入廁：

1。會自理大小便，懂得將大小便解在池內，保持地面整潔。

2。便后馬上離開，不在廁所打鬧或聊天。

盥洗：

1。會按次序盥洗，人多時能夠排隊等待，不推不擠。

2。會將手上的水甩在池內，保持衣服、地面的整潔。

3。能夠將手洗凈擦干。

4。懂得洗手后關緊水龍頭，不浪費水。

教學活動：

1。學會準備上課需要的學具和物品。（要學會自己整理書包）。

2。聽到指令能迅速回到自己的座位準備上課。

3。上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不和別人說話。

4。上課回答問題或發言講話時先舉手。

5。清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。

6。在教師要求的時間內把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。

7。學會認真獨立地做事情，懂得追求良好的結果。

8。喜歡回答問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。

9。學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。

10．學會正確的握筆與書寫姿勢。

11。懂得愛惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。

活動游戲：

1、游戲中學會與別人協商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。

2、做事有信心，學會克服困難，堅持把一件事情做完，不半途而廢。

3、學習主動與人談話與交往，對別人的主動交往要做出積極的反應。

4、學會主動邀請別人一起游戲，會請求參與別人的游戲。

5、不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。

6、同情關心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。

7、學習用協商、講理的方式解決同伴間的糾紛，不使用武力。

8、影響或傷害了別人會主動道歉，學習原諒別人的無意過失。

9、做錯了事能接受批評，并愿意改正。

10、不在室內游戲，在室外游戲時不大聲喊叫或追跑，不影響別人，不允許在走廊上追跑，特別是出教室時要慢慢走。

放學：

1。帶好自己的衣物，主動向教師、同伴告別。

2。清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重復。

3。不跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學校等待。

以上規則是要讓學生在入學前了解，并努力學會做好。

科學家研究證明，一個習慣的養成需要21天，常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長拉薩路小學周榮華校長說：“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。

謝謝各位家長的配合！

班主任：XX

第二篇：開學前致家長一封信

開學前致家長的一封信

（家長、學生必讀）

各位家長：

您們好！

新的學期又開始了。為保證本學期的工作井然有序的開展，切實保障學生的安全及紀律，特將相關事項告知如下：

一、時刻注意孩子的安全。請您牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子做好安全交通、防溺水、防拐騙及

用電、用火、用液化氣等方面的安全教育，防止各類意外事故的發生。在上學、放學時間段，到規定的地點接送孩子。

二、開學時間：2013年9月2日。當天早上8:00之前由家長把學生送到學校，從下午放學開始由校車送

回家，跟車老師會通知第二天早上等車的時間，家長要向子女問清楚，不要錯過等車時間。如有錯過 等車時間，請家長與學校聯系后，將小孩送到學校。

二、由于開學第一周時間是學生猛增的高發期，相應校車接送時間也很不穩定，如果校車出現早接或晚點望家長包涵理解，這種現象都不會太久，等兩周后學生穩定，學校校車部管理人員會盡快合理安排。

三、校車接送學生候車時，禁止亂跑、打鬧，要靜靜守候，以免錯過校車。上車時必須要看清煜森學校的校車才上車，不要做錯了校車。

四、每位學生放學下車后，要立即回家，征得父母的同意才能外出，不能在外過夜。

五、一年級學生每天要帶上五支削好的鉛筆、一支粉筆、一塊抹布、部分面巾紙、水壺。開學第一

個學月，家長要配合老師做好孩子的幼轉小學的銜接過渡工作，使孩子輕松的接受小學的正規課堂管理和學習任務。并教育孩子按時入廁，不要貪玩尿褲子。教育孩子學會利用書包，按書包內格將書本 和物品分類并教育孩子如何整理。

六、學校電話：07xx-xxxxx1xx25xxx4xx請將號碼保存到手機中，有事請聯系。

七、班主任、科任教師、校辦公室的電話要及時索要并牢記，生活、學習、坐車上的事可與他們直接聯系。

八、中午、下午放學接學生的家長請到學校門口等候。

九、為了保證學生的安全，開車進校園時請您減最低速度，如果需要與老師溝通，請事先預約。

十、請您每天在百忙之中查看老師的作業短信，翻閱孩子的作業本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評

價，并及時在作業登記本上簽名，讓孩子從一開始就養成認真完成作業的好習慣。低年級的家長要根 據作業短信內容輔導孩子完成家庭作業。

十一、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師；當孩子不能來上學需

要請假時，必須同時向班主任請假。請家長主動向班主任告知學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、癲 癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。

十二、若您的電話或地址有變更，請及時告知班主任和校車司機。特別提醒：坐校車的學生，如坐車地點發生改變，請到學校來詳細說明地址，便于學校安排。

未盡事項，另行通知！

xx學校政教處

2013.09.02

第三篇：開學前致家長的一封信2011.08.15

致家長的一封信（家長、學生必讀）

各位家長：

您們好！新學期已經開始，為保證本學期的工作井然有序的開展，特將相關事項告知如下：

一、每位學生每天保證9:30到校。

二、每天5：40放學，每位學生放學以后要立即回家，不能在路邊逗留，征得父母的同意才能外出，更不能在外過夜。

三、學校電話：0991——5932640（值班室、主任室）。班主任老師電話：，語文老師電話：，英語老師電話：，請將號碼保存到手機中，生活、學習獲其他方面的事可與他們直接聯系。

四、為了保證學生的安全，學校執行半封閉式教學，請您不要隨意進入學校，如果需要與老師溝通，請事先預約并做好來訪登記。

五、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業和作業登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評價，并及時在作業上簽名，讓孩子養成認真完成作業的好習慣。如有條件，請家長多一些時間輔導學生完成家庭作業。

六、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴班主任老師；當孩子不能來上學需要請假時，必須向班主任上交書面假條請假，病假到鄉級或鄉級以上醫院開取證明，事假要由家長寫清事假緣由。請家長主動向班主任告知學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、癲癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。

七、對于學校所發的通知或致家長的一封信，請您詳細查閱。

八、若您的電話或地址有變更，請及時告知班主任。

九、本學期有幾本收費課本，分別是語文優化設計元，數學優化設計元，英語情景導學元，單元測試卷兩本元，寒假作業兩本元，合計：元，請于周一讓您的孩子攜帶元錢到校繳費。

未盡事項，另行通知！

烏魯木齊縣永合小學

二○一四年三月十九日

第四篇：開學前致家長的一封信2011.08.15

開學前致家長的一封信（家長、學生必讀）

各位家長：

您們好！

新學期即將開始，為保證本學期的工作井然有序的開展，特將相關事項告知如下：

一、開學時間：2011年9月5日。當天早上8:00之前由家長把學生送到學校，從下午放學開始由校車送回家，跟車老師會通知第二天早上等車的時間，家長要向子女問清楚，不要錯過等車時間。如有錯過等車時間，請家長與跟車老師聯系后，將小孩送到學校。

二、開學前三天特別是第一天因安排學生坐車，下午放學會比較早，請家長提前在下車的地點接學生。

三、等車時看清潤澤小學的校車才上車，不要坐上其它學校的校車。

四、每位學生放學下車后，要立即回家，征得父母的同意才能外出，不能在外過夜。

五、一年級學生要準備好預防接種證，家長要查漏補缺，及時補種。開學后，學校將全面查驗接種證。

六、學校電話：0592—6384755（值班室）0592—6091072（辦公室）。請將號碼保存到手機中，姓名輸入“潤澤小學值班室”或“潤澤小學辦公室”，有事請撥打。

七、班主任、科任教師、跟車老師的電話要及時索要并牢記，生活、學習、坐車上的事可與他們直接聯系。

八、中午、下午放學接學生請到學校門口等候。

九、為了保證學生的安全，請您不要隨意進入學校，如果需要與老師溝通，請事先預約并做好來訪登記。

十、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業和作業登記本，和孩子一起分享收獲的喜悅，參與評價，并及時在作業登記本上簽名，讓孩子從一開始就養成認真完成作業的好習慣。一年級的作業打印在小紙條上面，家長根據上面的要求輔導學生完成家庭作業。

十一、若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師；當孩子不能來上學需要請假時，必須同時向班主任和跟車老師請假。請家長主動向班主任告知學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、癲癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。

十二、對于學校所發的通知或致家長的一封信，請您詳細查閱并及時簽好回執單由學生帶回交給班主任。

十三、若您的電話或地址有變更，請及時告知班主任和跟車老師。特別提醒：坐校車的學生，如坐車地點發生改變，請到學校來詳細說明地址，便于學校安排。

十四、餐費按月繳交的家長，在每月的月尾提前將下個月的餐費繳清。

十五、成績較差的學生可到我校的補習班補課。

未盡事項，另行通知！

潤澤小學

2011.08.10

第五篇：2020春季開學前致家長和學生的一封信

2020春季開學致家長和學生的一封信范文.DOCX

（20XX——20XX學年

第X學期）

（本文檔共

【

】頁/【

3178

】字）

單位

姓名

20XX年X月

2020年春季開學前

致家長和學生的一封信

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

大家好！

2020年的春天注定是一段刻骨銘心的記憶。突如其來的“新冠肺炎”疫情，沖淡了本應歡樂祥和的節日，打亂了原本井然的假期和開學生活，也打亂了我們的復習迎考安排。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，每位家長和每個孩子都經歷了特殊的磨礪，也自然有了特別的收獲——學會了敬畏自然，尊重生命，明白了什么是責任和擔當。感謝各位家長的陪伴與付出，你們辛苦了！

自新冠肺炎疫情發生以來，學校認真貫徹落實中央和省、市關于加強新冠肺炎疫情防控工作指示精神，以高度的政治敏銳性和強烈的責任感，把做好疫情防控工作作為當前最重要的工作，扎實做好聯防聯控，全面落實各項防控措施，全力以赴應對新冠肺炎疫情。

為了守住校園一方凈土，保證師生生命健康安全，根據省市縣疫情防控“兩案八制”以及我校制定的相關方案，我校強化陣地意識，廣大教師走在前、干在先、做表率，嚴格管控學校校門，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。復課復學各項準備工作按高標準落實到位，已經對教室、食堂、宿舍等公共場所進行全面消殺；已儲備防疫物資和添置必要的設施設備；已提前進行部門聯動應急演練；已按規定嚴格監測全體師生生活軌跡，建立“

一人一表、每日一測”和

XXXX師生健康信息等疫情防控師生健康檔案；已建立與師生密切接觸者的保安、食堂廚師、生活管理員等后勤員工健康管理檔案，校園的公共衛生安全得到切實保障。

為全面阻斷新冠肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全，為幫助孩子們在這個特殊的階段繼續做好疫情防護，更好地度過開學過渡期，順利適應新學期的學習生活，現根據上級教育主管部門通知要求并結合XXXX學校實際，t對2020年春季學期返校時間以及新冠肺炎防控相關注意事項提出以下建議和要求：

一、開學前

1．本著對自己負責、對家庭負責、對社會負責的態度，一定如實上報家庭成員情況、個人身體健康狀況、出行記錄以及其它與疫情防控有關的情況，確保信息真實無誤。

2．繼續引導并和孩子一起繼續做好個人防護，做到“少出門、不聚集、戴口罩、勤洗手”等防護措施。為了做好開學后的學生防護工作，請家長們提前為孩子準備好20個以上合格的口罩等個人防護用品，做好充分防護保障（必須戴口罩才能進校門、上課）。

3．避免接觸確診或疑似病例人員和湖北、重慶、浙江、深圳等地歸來人員。堅持疫情打卡，每天堅持在家測量體溫并報告給班主任，保證開學前

天的身體狀況無異常。如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀，應就近到醫院發熱門診就診，本人或家人如確診或疑似感染，請及時通報學校。

4．聽從當地政府和職能部門的疫情防控安排。不走親戚，不串門，不聚餐，不接觸野生動物，不去人群密集、空氣流通差的封閉性公共場所，避免乘坐公交車等交通工具，外出或就診要佩戴口罩，做好個人防護。

5．引導家人養成良好的個人衛生習慣。做到室內經常開窗通風，在餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物后要洗手。洗手時，要用流動的水并使用肥皂（洗手液）洗手，揉搓的時間不少于15秒。手盡量不要摸臉、不要揉眼睛、不要直接拿食物。

6．家長要指導好孩子的假期生活和學習，約束孩子的外出行為。隨時關注新冠肺炎疫情發展動態，關注官方媒體報道，客觀全面了解疫情狀況，不造謠，不信謠，不傳謠。

7．嚴禁學生攜帶管制刀具、手機和電子產品等違禁物品進入校園，嚴禁學生訂外賣和收發快遞。

8．堅持早起床打卡，堅持線上學習，按時保質保量完成老師布置的學習任務。

9．堅持適量室內運動，強身健體，增強免疫力，保持積極樂觀的態度。

10．開學之前，學生如出現發熱或其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發熱不退、乏力、干咳的，請第一時間佩戴口罩到就近定點醫院發熱門診就醫，并主動告知學校，身體健康方可返校上課。

二、返校（入校）時

1．嚴格按照學校規定時間到校，不得提前，不得遲到。

2．有下列情況之一的暫緩返校：a.確診未治愈患者或疑似病例未排除者；b.寒假期間家庭成員有湖北歸來人員或與親友等其他湖北歸來人員密切接觸且隔離未滿14天者；c.寒假期間曾去過或經停武漢且隔離未滿14天者；d.開學時有發熱、咳嗽、乏力等癥狀者；e.返校過程中不佩戴口罩者；f.曾在疫情期間造謠或以言語、暴力擾亂疫情防控秩序者。

3．返校時務必佩戴口罩、穿校服、持為期14天的個人健康卡和XX健康碼-綠碼（微信小程序），禁止帶病或未解除醫學觀察學生入校。學生一律從大門返校，進入校門時要分批次進行，前后保持1米距離。在大門口設立體溫檢測點，對返校師生逐人進行體溫檢測，發現發熱癥狀者當即送往指定醫院，該生再次返校復學時須提供醫院健康診斷證明。

4．返校時盡量不乘坐公共交通工具，建議騎行、步行或乘坐私家車。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴醫用口罩，與周圍乘客保持一定距離，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

5．出入校門應嚴格按照學校上學、放學流程安排，自覺主動排隊，接受體溫測量，服從管理。班主任每天會對缺勤、遲到的學生逐一登記、核實原因，及時補測體溫。學校實行嚴格的學生外出審批制度。學校嚴控外來人員進入學校。

6．不在學校大門外聚集，聽從老師以及門衛的指揮。家長及車輛不得進入校園。

7．學生進入校園后繼續佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。

8．如當天不能返校，由家長提前向班主任請假。

9．整理宿舍內務，打掃教室衛生，開窗通風。

10．各班上好開學第一課《防疫知識講座》。

三、返校（入校）后

1．各班成立班級疫情防控小組，班主任為班級疫情防控第一責任人。每日早中晚三次檢測學生體溫，填寫健康卡，做好缺勤、早退、請假記錄，并及時向學校報告情況。對出現可疑癥狀的學生，應立即報告學校，再由學校向疾控、衛健部門報告，配合做好排查和后續相關工作。在疾控、衛健部門人員開展工作之前，班主任將可疑病例隔離在觀察區域，并做好個人防護。

2．在校園及教室內必須佩戴口罩，不扎堆，不聚集，不打鬧。

3．口罩若出現潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置到有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間不少于15秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。

4．食堂就餐必須自帶餐具。排隊時必須佩戴口罩，買到飯菜后與本班同學在一處就餐，保持1米以上距離，就餐過程中不與人說話交流。所有住校學生食宿在校，不得外出就餐，家長不得來校送飯、送物。

5．往返食堂、宿舍途中要與他人保持1米以上距離，避免近距離接觸。

6．勤洗手，講衛生，禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、不文明行為。

7．不用手接觸口、鼻、眼等部位。跟老師或同學傳遞紙質資料，接觸扶手、門把手等物品后，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間不少于15秒。

8．合理作息，加強體育鍛煉，保持樂觀心情，提高自身免疫力。在生活和學習上遇到心理問題，要及時主動地與老師溝通，或找心理咨詢老師進行心理疏導。增強克服困難、努力上進的信心和勇氣，培養自己的家國情懷和宏大格局。

9．開學后，如有發燒、咳嗽、身體乏力等癥狀，家長應馬上報告學校，學校將立即啟動應急預案，配合疾控機構做好流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關后續工作。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任人責任。

尊敬的家長朋友，守護好每一位孩子的生命安全和身體健康，是我們共同的使命和心愿。希望在您與學校的密切配合下，攜手并肩、同舟共濟，家校同心、共克時艱，共同為孩子創造一個平安、健康的學習環境，共同守護校園這方凈土，共同維護校園這片安寧，確保學生學業發展和疫情防控兩不誤，努力實現孩子的人生目標，為孩子們共同創造更加美好的明天！

衷心祝愿家長朋友

工作順利，身體健康！

衷心祝愿孩子們

學習進步，平安幸福！

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2020年X月X日