第一篇：初一新生開學前準備英語作業(yè)

致初一新生

同學們：

良好的開端是成功的一半。為了較快適應初中階段的英語學習，請在接下來的兩周內(nèi)做好以下準備：

1、每天堅持英語書寫練習，抄寫后面附錄中的詞匯，2周進行全年級英語書寫比賽。

2、每天，不懂的詞匯要求查字典，做到。

3、“音標記憶口訣表”能幫助我們識記音標，每天熟悉口訣，用聯(lián)想法每個音標。老師會在課堂教學中檢查你對音標的熟練程度。

4、認真準備1-2次的課前，你可以挑選并學唱一首你喜歡的英文歌曲，或給我們講一個英語故事。

5、英語自我介紹，字數(shù)不得少于40詞。寫于書寫練習本最后。

6、下載觀看

附：小學與初一銜接詞匯

A

AustralianaustraliaatartanimalAmericanAmericaalwaysagain

aboutAfricaanyArcticAsiaAsianaskaunt

B

buildingbreakboxbirthdaybasketballbamboo

beefbehindblackboardbreakfast

C

camelcanCDchocolatechoosecityclickcomeconcert

candycardcarrotcheckchemistrychickencinemaclasscloseclothesCokeconnect

D

drinkdoctordifferentday

desertdictionarydining halldinnerdocumentdownload

E

everyeveningEnglishEnglandelevenelephanteightyeighteen

emailEuropeEuropean

F

familyfavouritefifteenfiftyfilmfinishfirstforestfourteenFridayfromfruit

factoryfinallyforty-sixfridge

G

gamegetget upgiraffego homegrandmagrandparentgrandpagrass

grandchildgrandfathergrandmothergreatguidegym

H

househospitalhorsehistoryhereherhamburger

habithalfhealthyhave gothimhotelhousework

I

itsinvitationIndiain front ofideaice cream

informationinternationalinternetinvite

J

juicejeansjungle

K

kindkeyboardkangaroo

L

lots ofLondonlivelionlibrarylet’slessonleaf(leaves)

lablaptoplastlunch

M

magicmakemanagermanymatchmathsmeetmelonmilkMissMondaymonitormonkeymoremousemusicmagazine

N

noodleninetynineteennevernext tonovel

O

orangeoropenoneonoftenoffice

OceaniaOceaniano’clockoniononline

P

printerprintpresentpracticeplaygroundplacepianopeoplepastpartyparkparentpanda packetpaira pair ofphotopictureplanpolar bearporkprice

R

rightride

S

SundaysubjectstudentstaystartstarsometimessomesnakesixtysixteensistersickshirtseventyseventeensendscienceSaturdayswimming

savesecretaryshowsingerstadiumswitch

T

twelveTuesdayT-shirttriptraveltraintootodaytimetigerticketThursdaythousandthirtythirteenthinktherethenthemtheatreteamtalktabletable tennis

think oftimetabletomatotrainertwenty-nine

U

usuallyuseuncleunhealthyuniversity

V

visitvegetable

W

writeworldworkerwolfwithwinwhenwelcomeweekendWednesdaywebsitewould

Y

year

Z

zoozebra

第二篇：開學前準備工作總結

商酒務鎮(zhèn)中心小學開學前準備

工

作

總

結

商酒務鎮(zhèn)中心小學

2014.2.16

我校按鎮(zhèn)中心校的要求，結合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學前的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，現(xiàn)將本學期開學前的準備工作匯報如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生整治情況

2月13日，全體教職工在校領導帶領下清除校園垃圾，每位老師都分工負責，把教室、辦公室、及校園許多衛(wèi)生死角和校園雜草徹底打掃，確保學生入學第一天看到干凈整潔的良好的校園環(huán)境，學生能夠安心、靜心、舒心地上課。

二、校園安全排查情況

校長帶領班主任，總務處對校園、教師進行安全排查，修理損壞門窗，添置了必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

三、教師集中學習情況

1、我校與2月15日早9：00召開學校領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)中心校的工作計劃制定了本學期學校工作計劃。

2、2月15日上午9:30召開了全體教職工會議，傳達中心校開學工作會議精神，并對開學前的工作做了具體安排。根據(jù)分工，每位教師積極投入開學前的教學準備工作。

3、2月15日上午10:30召開教研組長會議，班主任會議，將開學工作逐級鋪開、落到實處，從而做到早布置、早安排，使開學工作有條不紊地進行，做到井然有序。

4、2月15日11：00及下午3:00，組織教師新課程標準學習，制定教學工作計劃、提前編寫10課時教案、等一系列工作，確保開學保質(zhì)保量正式上課。

6、書本發(fā)放到各班位，分發(fā)辦公用品、用具。

7、2月25日上午9:00，學生到校報到發(fā)書，收繳假期致家長的一封信、寒假作業(yè)、學生評價手冊等

總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作計劃正在順利開展，“良好的開端是成功的一半”我們相信我校的工作在新的學期里，在全體教師的共同努力下，在鎮(zhèn)中心校領導的支持下，一定能再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)新臺階，力爭創(chuàng)辦讓群眾更加滿意的學校。

第三篇：致家長的一封信(新生開學前的準備)

致家長的一封信

----小學一年級新生入學詳細準備

一、心理上的準備

1、家長抽出時間帶孩子到小學來看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環(huán)境。家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。逐步培養(yǎng)孩子獨立上學的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

3、本周內(nèi)，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復習老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。

二、生活上的準備

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子，有條件的家長可以準備一個小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示，營造出一個兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。

3、開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經(jīng)常送學習用品的“鐘點工”。

4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出，希望家長在近期慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

5、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。(這件事一定從孩子一年計入校就開始,)久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要

適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境

7、一年級識字對于語文數(shù)學的學習都很重要，因而希望家長每天抽出30分鐘時間與孩子一起閱讀書籍、報紙拓展孩子的識字量，培養(yǎng)孩子的識字興趣，養(yǎng)成閱讀習慣。

三、物質(zhì)上的準備

1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，最好量一下學校課桌抽屜的尺寸買合適的書包，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（只刨一頭防止學生被鉛筆扎傷）、尺子、橡皮、刨筆刀。

鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標志），因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而Ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣

對孩子非常重要，請家長高度重視。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。一把直尺（一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時區(qū)分不同的內(nèi)容）。

削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長要教會孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會時間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。（削筆器不要帶到學校）

彩筆好用,下墨流暢就可以。

文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

2、準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時間表去做。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致

頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，在學校里是不允許吃飯的。

3、建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結，并給予適當?shù)莫剟?，可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。

4、本子要準備以下幾種——語文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數(shù)學本兩種：小草稿本小算術本。

5、為孩子把書包上皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆．教育他要愛護書籍．我班書皮作統(tǒng)一要求：語文、數(shù)學課本包牛皮紙皮，外套透明書皮，語文、數(shù)學同步練習用透明不干膠書皮過塑（過塑前在右下方寫上醒目的班級、姓名）其它書包自己喜歡的書皮，但不要太花哨。

6、準備一個水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺（裝水，不要裝牛奶或飲料），在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，擦桌椅。隨身給孩子帶一些衛(wèi)生紙。

7、因為體育課必須穿運動裝和球鞋，不能穿裙子，而一周有四節(jié)體育課，幾乎每天都有體育課，所以建議家長為孩子準備的衣褲、鞋襪以適宜運動的為主，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。

四、家校聯(lián)系方面的幾點建議：

〔１〕每天最好有固定的人來接送，夏季作息，早上8:00把孩子送來，不要遲到，到教室，中午11:35放學,家長到指定地點接孩子。下午2:50送孩子到學校，下午5:35放學，家長到指定地點接孩子。

〔２〕家長把孩子送到學?；蚪雍⒆踊丶业臅r候，不要進入學校，你可以在校門外看著孩子進了教室再離開，接孩子的時候，老師會組織好學生，統(tǒng)一帶到校門外再放學。西路隊到黑河水電門口，東路隊到頤園小區(qū)門口，為了您孩子的安全，和學校正常有序的教學工作的開展，希望家長能夠準時在指定地點接送孩子，希望各位家長朋友能夠予以支持和諒解。您的通情達理相信也會帶出一個同樣優(yōu)秀的孩子。

（３）有事的話請及時與老師聯(lián)絡，為孩子請假，這點請務必做到，您的規(guī)則意識對孩子的影響很大。

（４）限制孩子玩耍的時間，早睡早起，建議晚上8：30睡，早上按時起床。家長一定要為孩子準備營養(yǎng)的早餐，不要偷懶讓孩子外面隨便買點吃吃，這樣十分不利于孩子的成長，更影響孩子的學習。平時不看電視。

（５）發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題請及時與老師溝通，多聯(lián)系。

（６）家長能夠參加學校的家校通，因為學校老師留的作業(yè)，一些活動的通知會由家校通發(fā)給家長。能夠及時通知到您。希望學校和家庭的信息能夠非常暢通。

（７）要用科學的方法來教育孩子，很多家庭教育的書都提到賞識教育，不光是老師要用這樣的教育，家長也要多鼓勵孩子，做錯了

耐心的往正確的方向引導。我們應該學會蹲下身來，與孩子平等對話，傾聽和了解。重視孩子哪怕是一個微笑的進步，讓他有成功的動力。建議家長也多看看有關書籍如《好媽媽勝過好老師》。真正了了解了孩子，才能走進他們的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（8）孩子對你說學校里的事情時，要仔細聽。有的時候孩子講自己的學校生活會對你了解孩子的心理有很大的幫助，所以一定要鼓勵孩子多對你說，并且注意孩子說的話。

（9）了解學校的情況。比如孩子的課程安排，學校管理、紀律，學習的具體要求，孩子的各個科任老師，并主動與班主任、任課老師聯(lián)系溝通。

五、具體準備：

（1）分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；

（2）必須要認識的字：課表上的字、書的名字、家長的名字

（3）必須學會寫學校的名字、自己的名字。

（4）清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯(lián)系電話。

（5）有一些規(guī)則意識。紀律是個大問題，是保證學習的前提。如：

入校：

1。按要求準時入校，不遲到、不早到，知道有事有病時要請假。

2。會正確地使用禮貌用語，主動與別人打招呼。

3。主動地參加簡單的勞動。（在家里家長要讓孩子承擔一些家務

勞動，鍛煉勞動能力，學校要進行值日）

入廁：

1。會自理大小便，懂得將大小便解在池內(nèi)，保持地面整潔。

2。便后馬上離開，不在廁所打鬧或聊天。

盥洗：

1。會按次序盥洗，人多時能夠排隊等待，不推不擠。

2。會將手上的水甩在池內(nèi)，保持衣服、地面的整潔。

3。能夠將手洗凈擦干。

4。懂得洗手后關緊水龍頭，不浪費水。

教學活動：

1。學會準備上課需要的學具和物品。（要學會自己整理書包）。

2。聽到指令能迅速回到自己的座位準備上課。

3。上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不和別人說話。

4。上課回答問題或發(fā)言講話時先舉手。

5。清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。

6。在教師要求的時間內(nèi)把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。

7。學會認真獨立地做事情，懂得追求良好的結果。

8。喜歡回答問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。

9。學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。

10．學會正確的握筆與書寫姿勢。

11。懂得愛惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。

活動游戲：

1、游戲中學會與別人協(xié)商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。

2、做事有信心，學會克服困難，堅持把一件事情做完，不半途而廢。

3、學習主動與人談話與交往，對別人的主動交往要做出積極的反應。

4、學會主動邀請別人一起游戲，會請求參與別人的游戲。

5、不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。

6、同情關心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。

7、學習用協(xié)商、講理的方式解決同伴間的糾紛，不使用武力。

8、影響或傷害了別人會主動道歉，學習原諒別人的無意過失。

9、做錯了事能接受批評，并愿意改正。

10、不在室內(nèi)游戲，在室外游戲時不大聲喊叫或追跑，不影響別人，不允許在走廊上追跑，特別是出教室時要慢慢走。

放學：

1。帶好自己的衣物，主動向教師、同伴告別。

2。清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重復。

3。不跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學校等待。

以上規(guī)則是要讓學生在入學前了解，并努力學會做好。

科學家研究證明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天，常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長拉薩路小學周榮華校長說：“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。

謝謝各位家長的配合！

班主任：XX

第四篇：開學前的準備的日記|開學前的準備日記

馬上就要開學了！大家都做好開學的準備了吧，我也準備好了！雖然這次和以前一樣是開學，但是大家都不在一起了，我心里還是有一點點小小的失落感。不過，在一個新班級里一定也還不錯的，要以樂觀的態(tài)度去面對嘛！

媽媽已經(jīng)叫我開始用普通上學的狀態(tài)去生活了，每天早上6點起床，下樓跳一千個繩，再上來背英語（我沒吹牛）。接著，就開始寫作業(yè)，寫啊寫，要一直寫到11點，然后彈一個小時的琴（真的是累死人）。彈完鋼琴，我終于又休息的時間啦！十分鐘！我狂汗。下午，我會睡覺，從1點到五點，都會在睡夢當中。晚上，又要練一個小時的琴，然后又要寫博客……凡此種種，數(shù)下來幾乎有上十條。

我要加油啦！天天有這么多事做，以后還要上學，我怎么受得了?。∽鳂I(yè)還那么多。

不過我堅持下來就行拉吧！

馬上就要開學了，我的心里很激動，因為我馬上要成為一名三年級的小學生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。

為了讓我能盡快適應開學后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規(guī)律的學習生活。

我首先盤點一下老師布置的暑假作業(yè)，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數(shù)學暑假作業(yè)，結果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。

媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋里；第二，認真完成作業(yè)并及時上交，嚴格要求自己；第三，要做好課下復習，讓學到的知識牢固掌握；第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學習態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。

新學期，我一定按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優(yōu)秀的三年級學生！我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活！

再過三天就要開學了，我的心情非常高興，又能回到學校和我敬愛的老師、親愛的同學們一起學習玩耍了。

這幾天，我一直在忙碌地完成老師布置的暑假作業(yè)。就剩兩篇讀書筆記和四首古詩還沒有完成。每天早晨我都早早的起床，洗臉刷牙后就開始做作業(yè)了。爸爸媽媽說：“在開學的那一天一定要完成全部作業(yè)，去迎接新的學期?！睘榱诉m應新學期的新生活，我現(xiàn)在就開始像上學那樣有規(guī)律的生活。對了，明天我還要買一個新書包，準備好所有的學習用品。

這個學期我一定好好學習，爭取在班里考到前三名。讓老師高興，讓同學們都崇拜我，讓爸爸媽媽滿意。

第五篇：開學前的準備日記

開學前的準備日記四篇

開學前的準備日記 篇1

開學前的那天，按照老師的要求，我早早地便趕到學校，安靜地坐到了自己的座位上。

沒多大一會兒，老師來到了教室。只見李老師走上講臺，看著教室里稀稀拉拉的座位，疑惑地說：“怎么就這幾個人來學呀？”經(jīng)過一番詢問和了解，老師才知道：楊璐瑋去上海學習了，請了一天的假。而其他同學竟然都沒看到通知，不知道今天要到學校來。

這時候我們才明白，原來今天到學校來是要做好開學前的準備??！大課間的時候，李老師讓我和幾個力氣大的男同學幫忙到學校的教導處領書。一向自認為力氣大的我不知不覺已經(jīng)搬了六摞書，雖然累得滿頭大汗，但是卻無比開心，因為我很樂意幫助老師做好開學前的`一切準備。

當艱難地搬書行動結束后，我又把班里的籃球送到了大隊部，還把教室里里外外拖得干干凈凈?？粗覀儎诶鄣纳碛?，李老師不停地夸獎起來。聽著老師的肯定和鼓勵，大家似乎又有了使不完的勁兒。最后，又齊心協(xié)力把衛(wèi)生區(qū)也撿了個干凈，真是累并快樂著呀！

回到家，我還一直在想：今天雖然很累，但卻更明白了一分耕耘，一分收獲的道理。

開學前的準備日記 篇2

20xx月X日 星期X 晴

我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學生，但我不擇校。我選擇的是離家的一所普通學校。

寒假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個人養(yǎng)家糊口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

就算擇校學習成績也不一定優(yōu)秀，例如：有的人以為進了好資源的學校，以為進了保險箱，就放松警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠內(nèi)因，取得好的'成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，并做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成為一名成績優(yōu)異的好學生。

就要開學了，為了證明給大家看，我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶著陽光上路，以高昂的熱情迎接新學校，擁抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，帶著微笑，帶著理想，輕裝上陣。二、做好學業(yè)的準備，我利用暑假時間已經(jīng)自學了初一的主要課程，做好了記錄，對學習中的難點作了記載，梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選，在文章中漫游，并積累一些好詞好句，學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”，充分地利用每一秒時間。

就要開學了，我已經(jīng)準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!

開學前的準備日記 篇3

暑假過得真快，馬上就要開學了，為了迎接新的學期，還是先做好開學準備吧!

開學了，一定會用到筆記本，因為在課堂上，只有用它才可以記下來老師所講的`新知識點，對了，還要準備鋼筆，如果沒有它，新知識點怎么能記下來呢?除了準備鋼筆還要準備尺子、自動筆、橡皮等教學用具。

整理完鉛筆盒，該整理書包了，一定要把暑假作業(yè)放進書包，帶上幾本中筆記，三張發(fā)表作文的報紙，差點忘了開學那一天是英語老師的生日，我要送給她一本書，順便祝她生日快樂。

都整理完后，該收拾一下個人了，晚上，一定要洗洗頭，洗個澡，開學時，穿校服，佩帶紅領巾，袖子上要別上“督導”標志，去迎接開學。

萬事具備，只欠東風，迎接開學嘍，新學期我一定要取得更好的成績。

開學前的準備日記 篇4

XX年08月30日 星期二 天氣：晴

新學期馬上就要到來拉，我懷只一種高興的喜悅。不知道大家在假期里過的'怎么樣，也很想念自己好同學。

快開學拉，我還不知道你們做了什么準備，那就先聽聽我的準備吧!

1.我把自己的新課程,先預習,然后自己掌握,有什么問題,可以等到上課來解決.

2.提前把英語的單詞,背一背,寫一寫.

3.準備一個數(shù)學錯題本,做一下重點題型.

同學們,如果你們還有更好的準備,就告訴我吧!