第一篇:福師《學(xué)前兒童游戲理論》在線作業(yè)一
福師《學(xué)前兒童游戲理論》在線作業(yè)一
一、單選題
1、幼兒游戲時(shí)“玩”即“目的”,這說(shuō)明幼兒游戲的動(dòng)機(jī)是()直接動(dòng)機(jī)
2、下列屬于成型玩具的是()。結(jié)構(gòu)游戲玩具
3、“復(fù)演論”的代表人物是()。霍爾
4、結(jié)構(gòu)游戲的支柱是()建構(gòu)活動(dòng)
5、成人為發(fā)展兒童的各種能力而編定局、有明確規(guī)則的游戲是()。有規(guī)則游戲
6、教師加入幼兒正在開(kāi)展的游戲,所扮演的角色可以是一種互補(bǔ)的關(guān)系(如媽媽與孩子、醫(yī)生與病人、營(yíng)業(yè)員與顧客等),教師根據(jù)幼兒當(dāng)時(shí)的興趣和需要,以角色身份加以指點(diǎn),使幼兒得到暗示和啟發(fā)。這是()。合作介入
7、觀察者處于較為被動(dòng)地位的兒童游戲觀察方法是()。定點(diǎn)法
8、()是幼兒游戲活動(dòng)中最引人注目的部分。動(dòng)作
9、()是剩余精力說(shuō)的倡導(dǎo)者。期賓塞
10、著名的人類學(xué)家()認(rèn)為,健康的兒童期是健康的成年期的先聲。阿什利?蒙塔古
11、角色游戲的靈魂是()。自主自愿
12、()認(rèn)為游戲是宣泄與補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的欲望與要求,掌握環(huán)境。精神分析說(shuō)
13、角色游戲的中心環(huán)節(jié)是()。扮演角色
14、()主伙兒童最復(fù)雜的語(yǔ)法和言語(yǔ)符號(hào)往往最先在游戲情景中使用,游戲活動(dòng)中語(yǔ)言掌握得最快。布魯納
15、結(jié)構(gòu)游戲的基礎(chǔ)是()/。結(jié)構(gòu)材料
16、美國(guó)社會(huì)學(xué)家()第一個(gè)指出:兒童社會(huì)化過(guò)程有兩個(gè)步驟,一是模仿階段,二是游戲階段。米德
17、供兒童玩各類角色游戲的玩具是()。主題玩具
18、()認(rèn)為游戲是解決能力與愿望之間的矛盾,滿足“像成人那樣行動(dòng)”的需要。社會(huì)文化說(shuō)
19、“生活預(yù)備說(shuō)”的代表人物是()。格羅斯
20、教師在游戲中與幼兒扮演同一個(gè)角色,以自己游戲的動(dòng)作、角色的語(yǔ)言和對(duì)角色的態(tài)度來(lái)啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,這是()。平行介入
二、多選題。
1、幼兒所扮演的角色,大致可以分為三種類型,分別是()。
機(jī)能性角色、互補(bǔ)性角色、想象的或虛幻性角色
2、活動(dòng)游戲理論的基本思想是()。游戲是一種社會(huì)反映性活動(dòng)、游戲是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)、游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)、游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)
3、下面屬于對(duì)幼兒結(jié)構(gòu)游戲水平的觀察內(nèi)容的是()。建構(gòu)技能、動(dòng)作技能、建構(gòu)能力、社會(huì)性水平
4、了解教師舊兒童游戲評(píng)價(jià)的目的之一,其中了解教師包括的內(nèi)容有()。了解教師的5、6、7、8、兒童觀、教育觀、游戲觀,了解教師創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境的情況,了解教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)技能,了解教師在游戲中與幼兒互動(dòng)的情況 “喚醒說(shuō)”的倡導(dǎo)者是()。伯萊茵、亨特
精神分析學(xué)派的游戲理論的代表人物是()弗洛伊德、愛(ài)里克森、蒙尼格
干預(yù)幼兒游戲的方法包括()。平行介入、合作介入、外部干預(yù)、指導(dǎo)性介入 “社會(huì)文化說(shuō)”的倡導(dǎo)者是()。維果斯基、艾里康寧
9、幼兒在游戲中的言語(yǔ)可以分為三種類型,分別是()。伙伴之間的交際性語(yǔ)言、角色之間的交際性言語(yǔ)、以自我為中心的想象性獨(dú)白
10、兒童的游戲有多種分類,皮亞杰將游戲分為()。練習(xí)性的游戲、象征性的游戲、規(guī)則性游戲
11、下列屬于干預(yù)兒童游戲的原則是()尊重幼兒園的年齡牲、尊重幼兒的游戲意愿、尊重兒童支配游戲材料的權(quán)利
12、在我國(guó)幼兒園中,創(chuàng)造性游戲一般包括()。角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲
13、下面屬于對(duì)幼兒角色游戲的觀察內(nèi)容的是()。主題的確定、材料的運(yùn)用、角色表殃形式、社會(huì)性水平
14、要保證幼兒的游戲時(shí)間,需要做到以下幾點(diǎn)()。合理安排游戲時(shí)間、珍惜游戲時(shí)間、善于利用零散時(shí)間
15、兒童玩具管理的內(nèi)容包括()。合理利用經(jīng)費(fèi),定期添設(shè)玩具、所有玩具向兒童開(kāi)放,并便于兒童取放、建立玩具的使用常規(guī)、建立定期檢修和清洗玩具的制度
16、兒童游戲計(jì)劃的內(nèi)容一般包括()。游戲目標(biāo)的確定、材料的投放、指導(dǎo)要點(diǎn)、觀察與反思
17、根據(jù)玩具自身的內(nèi)部結(jié)構(gòu),玩具可分為()靜態(tài)玩具、機(jī)動(dòng)玩具、電子玩具
18、兒童游戲環(huán)境的要求包括()。具有身體安全性、具有豐富的刺激性、具有可參與性、具有心理安全性
19、幼兒游戲的動(dòng)機(jī)可以分為三種類型,分別是()。內(nèi)部動(dòng)機(jī)、直接動(dòng)機(jī)、內(nèi)部控制 20、下列屬于成型玩具的是()。智力游戲玩具、體育游戲玩具
三、判斷題
1、美國(guó)心理學(xué)家皮亞杰對(duì)兒童進(jìn)行了社會(huì)性表演游戲訓(xùn)練,目的在于提示游戲在幫助兒童克服“自我中心”,學(xué)會(huì)從別人角度看問(wèn)題過(guò)程中的作用。錯(cuò)誤
2、前蘇聯(lián)的活動(dòng)游戲理論和西方的游戲生物學(xué)理論基本一致。錯(cuò)誤
3、帕等研究發(fā)現(xiàn),不同的玩具對(duì)兒童的社會(huì)游戲?qū)哟斡杏绊憽U_
4、以玩具的使用性或其目的性分類,可把玩具分為智能玩具、聲響玩具、形象玩具、裝飾玩具、健身玩具、金屬玩具等。錯(cuò)誤
5、時(shí)段定人法,是指觀察者固定在游戲中的某一地點(diǎn)進(jìn)行觀察,見(jiàn)什么觀察什么,只要來(lái)此地點(diǎn)的幼兒都可以作為觀察的對(duì)象。錯(cuò)誤
6、研究發(fā)現(xiàn),游戲性質(zhì)與幼兒創(chuàng)造力有密切關(guān)系,集中性游戲更有利于幼兒創(chuàng)造力的形成和發(fā)展。錯(cuò)誤
7、幼兒在游戲中的言語(yǔ),按照功能劃分,大致可以分為三種不同的類型,伙伴之間的交際性語(yǔ)言,角色之間的交際性語(yǔ)言,以自我為中心的想象性獨(dú)白。正確
8、教師在對(duì)兒童游戲評(píng)價(jià)的時(shí)候要以正面教育為主,消極內(nèi)容不講評(píng)。正確9、20世紀(jì)80年代,美國(guó)著名心理學(xué)家布魯納等實(shí)驗(yàn)研究了游戲?qū)τ變航鉀Q問(wèn)題能力的影響。錯(cuò)誤
10、目前兒童具存在很多的問(wèn)題,但是玩具的銷售是有序管理,品種比較齊全。錯(cuò)誤
第二篇:2015福師《學(xué)前兒童藝術(shù)欣賞》在線作業(yè)一
1.南唐時(shí)期畫(huà)家荊浩所提出的“六要“,即____。
A.氣、韻、思、景、筆、墨 B.氣、色、思、景、筆、墨 C.氣、韻、色、景、筆、墨 D.氣、韻、思、景、色、墨。
滿分:2 分
2.帛畫(huà)發(fā)展的鼎盛期是____。
A.西漢前期 B.東漢時(shí)期 C.秦代 D.唐朝。
滿分:2 分
3.吳門(mén)畫(huà)派的創(chuàng)始者是____。
A.仇英 B.唐寅 C.沈周 D.文徵明。
滿分:2 分
4.書(shū)法史上“宋四家“之首指的是____。
A.蘇軾 B.黃庭堅(jiān) C.米芾 D.范寬。
滿分:2 分
5.下列屬于明代時(shí)期文人畫(huà)代表人物的是____。A.王履 B.謝環(huán)
C.孫隆 D.朱瞻基。
滿分:2 分
6.宗教繪畫(huà)發(fā)展到盛唐,出現(xiàn)了一位被稱為“畫(huà)圣”人物的是____。
A.顧愷之 B.吳道子 C.李思訓(xùn) D.閻立本。
滿分:2 分
7.“揚(yáng)州八怪”最愛(ài)畫(huà)梅花的畫(huà)家是()。
A.金農(nóng) B.龔賢 C.惲壽平D.鄭燮
滿分:2 分
8.擅畫(huà)人物、鞍馬,兼能畫(huà)山水的代表人物的元代畫(huà)家是____。A.鄭思肖 B.柯九思 C.龔開(kāi) D.李衍。
滿分:2 分
9.晚明畫(huà)壇領(lǐng)袖人物是____。
A.藍(lán)瑛 B.董其昌 C.陳洪綬 D.程嘉燧。
滿分:2 分
10.《清明上河圖》是____的作品。
A.李嵩 B.張擇端 C.劉松年 D.梁楷。
滿分:2 分
11.可以代表中國(guó)原始彩陶工藝的最高成就的是____。
A.馬家窯文化彩陶 B.石嶺下類型的彩陶 C.半坡類型的彩陶 D.半山類型的彩陶。
滿分:2 分
12.在“六法論”中,____即謂作品的章法,布局、畫(huà)面組織。
A.“應(yīng)物象形” B.“隨類賦彩” C.“經(jīng)營(yíng)位置” D.“骨法用筆”。
滿分:2 分
13.帛畫(huà)保存最完整、藝術(shù)性最強(qiáng)的是____。
A.山東臨沂金雀山9號(hào)漢墓出土的“非衣”帛畫(huà) B.湖南長(zhǎng)沙馬王堆1號(hào)漢墓中出土的“非衣”帛畫(huà) C.馬王堆3號(hào)漢墓的帛畫(huà) D.東漢帛畫(huà)。
滿分:2 分
14.就壁畫(huà)而論,最為成熟而且富有鮮明的民族特點(diǎn)的時(shí)期是____。A.清朝
B.南北朝 C.隋唐 D.宋代。
滿分:2 分
15.強(qiáng)調(diào)師法造化和表現(xiàn)心性,和唐人張璨所言“外師造化,中得心源”不謀而合的畫(huà)家是()。
A.石濤 B.吳歷 C.龔賢 D.王原祁
滿分:2 分
1.下列最能代表戰(zhàn)國(guó)時(shí)期繪畫(huà)成就是出土于楚地的帛畫(huà)____。A.《帛書(shū)畫(huà)圖像》 B.《人物龍鳳圖》 C.《爾雅》
D.《人物御龍圖》。
滿分:2 分
2.南唐時(shí)期北方山水畫(huà)派代表人物是____
A.董源 B.荊浩 C.關(guān)全 D.周文矩
滿分:2 分
3.下列屬于南朝時(shí)期文學(xué)藝術(shù)理論著作的有____。
A.顧愷之的《洛神賦圖》 B.劉勰的《文心雕龍》 C.鐘嶸的《詩(shī)品》
D.謝赫的《古畫(huà)名錄》。
滿分:2 分
4.下列屬于現(xiàn)存閻立本的流傳作品的是____。
A.《凌煙閣二十四功臣像》 B.《歷代帝王圖》卷 C.《步輦圖》卷
D.《蕭翼賺蘭亭圖》卷。
滿分:2 分
5.下列屬于元四家的是____。
A.黃公望 B.吳鎮(zhèn) C.趙孟頫 D.倪瓚。
滿分:2 分
6.顧愷之的繪畫(huà)理論以“以形寫(xiě)神”為中心,輔之以____等,形成了其獨(dú)具特色的理論體系
A.遷想妙得 B.悟?qū)νㄉ?C.玄賞 D.置陳布勢(shì)
滿分:2 分
7.下列關(guān)于南唐畫(huà)家巨然說(shuō)法正確的是____。
A.主要作品有《秋山問(wèn)道圖》軸、《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》軸、《層巖叢樹(shù)圖》軸等 B.作品有水墨和設(shè)色兩種畫(huà)法,但在設(shè)色畫(huà)中以水墨為主體 C.董源和巨然同被稱為南方山水畫(huà)派 D.師從董源。
滿分:2 分 8.下列屬于唐朝宮廷畫(huà)家張萱的作品的是____
A.《虢國(guó)夫人游春圖》卷 B.《搗練圖》卷 C.《紈扇仕女圖》 D.《調(diào)琴啜茗圖》
滿分:2 分
9.“邊角山水”的代表畫(huà)家是____。
A.蘇軾 B.米芾 C.馬遠(yuǎn) D.夏圭。
滿分:2 分
10.顧愷之一生作畫(huà)數(shù)量極多,下面屬于他的作品的有____
A.《女史箴圖》 B.《列女仁智圖》 C.《晉魏勝流畫(huà)贊》 D.《洛神賦圖》
滿分:2 分
1.北宋山水畫(huà)家李成的代表作有《寒林圖》軸、《寒林平野圖》軸、《茂林遠(yuǎn)帕圖》卷、《讀碑案石圖》軸、《晴巒蕭寺圖》軸。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
2.南唐時(shí)期畫(huà)家周文矩擅長(zhǎng)山水人物、車馬,最擅長(zhǎng)人物。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分 3.南宋畫(huà)家馬遠(yuǎn)的山水畫(huà)常常截取山之一角、水之一涯,沿對(duì)角線或偏左邊,或偏右邊,大部分畫(huà)面皆為空白,這種構(gòu)圖特點(diǎn)人稱“馬一角”。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
4.明清“海派”則呈地區(qū)性的特點(diǎn)
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
5.在“六法論”中,“傳移模寫(xiě)”指學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)第一步要求是臨摹
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
6.清朝畫(huà)家鄭燮強(qiáng)調(diào)作畫(huà)要有“真性情”,表現(xiàn)為3個(gè)階段,即“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”,就是從觀察自然到藝術(shù)構(gòu)思再到刻畫(huà)形象,三者缺一不可。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
7.晚清時(shí)期,代表新興市民審美趣味的“海上畫(huà)派”出現(xiàn)了,代表人物有虛谷、趙之謙、任頤、吳昌碩等 A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
8.明初畫(huà)界有三大系統(tǒng),即繼承元代的文人畫(huà)、宮廷院畫(huà)和浙派。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
9.“古意”論是貫串趙孟頫一生的繪畫(huà)思想,也是他的繪畫(huà)理論的核心部分。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
10.“元四家”就屬于董、巨傳派。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
11.在山東日照兩城鎮(zhèn)出土的石鏟為人類最早時(shí)期、最重要的繪畫(huà)性資料,其表面刻有獸面紋。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
12.巖畫(huà)的題材和主要內(nèi)容可以分為這樣的幾個(gè)方面:動(dòng)物,狩獵,放牧,戰(zhàn)爭(zhēng),舞蹈,巫術(shù)儀式。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
13.1997年河南臨汝出土的仰韶文化的鸛鳥(niǎo)銜魚(yú)石斧彩陶缸是我國(guó)最早的繪畫(huà)珍品。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
14.“揚(yáng)州八怪”中,畫(huà)家汪士慎和李方膺同以畫(huà)梅著稱,在當(dāng)時(shí)頗得好評(píng)
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
15.仰韶文化半坡類型的彩陶中的裝飾紋樣主要有:三角形,斜線紋,波折紋,人面紋,鹿紋,蛙紋,魚(yú)紋等,這些均為彩繪。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
16.元代山水畫(huà)分為四個(gè)主要流派,即二米傳派,李、郭傳派,董、巨傳派,馬、夏傳派。A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
17.明清“海派”代表畫(huà)家有趙之謙、虛谷、董其昌、任熊、蒲華、吳昌碩等。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
18.虛谷是明清“海派”的代表畫(huà)家,擅長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú),兼能寫(xiě)山水、人物,亦能為人寫(xiě)真。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
19.概括顧愷之的繪畫(huà)理論第四點(diǎn),體驗(yàn)對(duì)象和藝術(shù)聯(lián)想是藝術(shù)表現(xiàn)的前提。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
20.“四王”即王時(shí)敏、王鑒、王翚和王原祁,他們和同時(shí)活動(dòng)在清代初年的吳歷及揮壽平被稱為“清六家” A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
21.明清形成了“海派”和“嶺南畫(huà)派”兩大派別。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
22.在“吳門(mén)畫(huà)派”之后出現(xiàn)了許多畫(huà)派,僅松江一地便有三派,分別是以顧正誼為代表的“華亭派”,以趙左為代表的“蘇松派”,以沈士充為代表的“云間派”。A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
23.清朝畫(huà)家冷枚是焦秉貞的弟子,除人物仕女畫(huà)之外,兼擅界畫(huà),與焦秉貞風(fēng)格較為接近,有時(shí)運(yùn)筆略帶寫(xiě)意,作品有《避署山莊圖》軸、《仕女梳妝圖》軸等。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
24.北宋花鳥(niǎo)畫(huà)家徐崇嗣創(chuàng)“沒(méi)骨圖”,即不用墨線直接以色彩描繪花葉草枝。
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
25.隋唐時(shí)期的壁畫(huà)以敦煌石窟壁畫(huà)為代表
A.錯(cuò)誤 B.正確
滿分:2 分
第三篇:福師2012秋季《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
福師2012秋季《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
一、單選題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.屬于個(gè)人體育游戲的是()。
A.找朋友
B.跳皮筋
C.吹泡泡
D.小兔找山洞
滿分:2 分
2.在物與物之間或平衡板上走;短途“遠(yuǎn)足”的走步活動(dòng)內(nèi)容一般在()。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
滿分:2 分
3.屬徒手操頸部的動(dòng)作是()。
A.屈、轉(zhuǎn)
B.舉、振
C.屈、伸
D.繞、繞環(huán)
滿分:2 分
4.反對(duì)脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳授,強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來(lái)組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是()。
A.體力主義體育理論
B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論
C.快樂(lè)體育理論
D.生活體育理論
滿分:2 分
5.在小班體操練習(xí)中,第一次高潮是()。
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
滿分:2 分
6.“游公園”活動(dòng)屬于()。
A.空氣浴
B.遠(yuǎn)足活動(dòng)
C.日光浴
D.戶外體育活動(dòng)
滿分:2 分
7.幼兒園中班基本體操是()。
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D..棍棒操和紅旗操
滿分:2 分
8.徒手操的操節(jié)順序是()。
A.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
B.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
C.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
D.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
滿分:2 分
9.我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展歷史上,()先生便是在理論和實(shí)踐兩方面大力倡
導(dǎo)“教育即生長(zhǎng),教育即生活”觀念的先驅(qū)者之一。
A.王國(guó)維
B.陳鶴琴
C.蔡元培
D.陶行知
滿分:2 分
10.互相滾接大皮球,學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容一般在()。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
滿分:2 分
二、多選題(共 25 道試題,共 50 分。)
1.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程中的定向準(zhǔn)備階段包括()。
A.形成動(dòng)機(jī),調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度
B.確立目的的活動(dòng)
C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)
D.身心準(zhǔn)備活動(dòng)
滿分:2 分
2.下面屬于幼兒園體育課的游戲性的有()。
A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)內(nèi)容
B.直接開(kāi)展的幼兒體育游戲活動(dòng)
C.以游戲形式來(lái)組織各種身體動(dòng)作的練習(xí)和活動(dòng)
D.常見(jiàn)的游戲形式:模仿性動(dòng)作,器材的介入,競(jìng)賽性因素
E.鼓勵(lì)幼兒探索的玩法,主題法等。
滿分:2 分
3.幼兒園戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容包括()。
A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動(dòng)(樓梯、操場(chǎng)、農(nóng)村的自然環(huán)境)
B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動(dòng)(攀登架、跳繩、沙袋)
C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動(dòng)(輪胎、高蹺)
D.各類體育游戲
滿分:2 分
4.下面屬于幼兒園走步活動(dòng)方法的有()。
A.配樂(lè)走步
B.擊響走步
C.兒歌走步
D.散步或游覽
滿分:2 分
5.下列屬于幼兒園體育活動(dòng)具體目標(biāo)的有()。
A.身體發(fā)展目標(biāo)
B.智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
C.道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
D.審美素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
滿分:2 分
6.幼兒園跳躍活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括()。
A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)。
B.充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。
C.注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量,注意跳躍活動(dòng)的安全教育。
D.發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)。
滿分:2 分
7.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)包括()。
A.定向準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
滿分:2 分
8.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論的有()。
A.淬礪性體育理論
B.體力主義體育理論
C.快樂(lè)體育理論
D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論
滿分:2 分
9.下列屬于幼兒園午后鍛煉活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有()。
A.細(xì)致,幫助
B.隨年齡逐步放手
C.輪流領(lǐng)操
D.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造。
滿分:2 分
10.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有()。
A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況,循序漸進(jìn)
B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育
C.沿途見(jiàn)聞的隨機(jī)教育
D.鼓勵(lì)和幫助嬌氣和體弱幼兒
滿分:2 分
11.下面屬于幾種常見(jiàn)的幼兒體育理論的是()。
A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論
滿分:2 分
12.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,健康教育的內(nèi)容與要求包括()。
A.開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
滿分:2 分
13.幼兒教師備課的要點(diǎn)包括()。
A.考慮幼兒的差異性
B.考慮所選教材的前后關(guān)系:是在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上、還是在較易教材基礎(chǔ)上的加大能力
C.注意量力:運(yùn)動(dòng)量是否承擔(dān)得了?練習(xí)次數(shù)的規(guī)定
D.考慮教材的教育性:要求幼兒努力付出精力,克服困難。
滿分:2 分
14.下面屬于幼兒體育上課的要點(diǎn)的有()。
A.方法選擇
B.控制運(yùn)動(dòng)量
C.重視動(dòng)作
D.紀(jì)律要求。
滿分:2 分
15.幼兒基本體操的種類有()。
A.徒手操
B.模仿操
C.輕器械操
D.隊(duì)列隊(duì)
滿分:2 分
16.幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè),音響清晰適度并符合審美要求
B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系,增加鍛煉的實(shí)際效果
C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量
D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。
滿分:2 分
17.幼兒園體育活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)和目的包括()。
A.認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的B.操作性動(dòng)機(jī)與目的
C.交往性動(dòng)機(jī)與目的D.發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的 滿分:2 分
18.幼兒園跑步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括()。
A.通過(guò)多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒跑的興趣。
B.掌握正確的跑步姿勢(shì),教會(huì)幼兒口鼻混合呼吸。
C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時(shí)“步子大,落地輕”。
D.跑步活動(dòng)中的安全教育。
滿分:2 分
19.屬于動(dòng)作形成規(guī)律的是()。
A.粗略掌握階段
B.改善提高階段
C.鞏固和運(yùn)用自如階段
D.超量恢復(fù)階段
滿分:2 分
20.下面屬于幼兒園體育課的要求的有()。
A.符合幼兒生理心理特點(diǎn)及發(fā)展水平,避免小學(xué)化、成人化
B.體現(xiàn)游戲性特點(diǎn)
C.區(qū)別于中小學(xué)體育課
D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強(qiáng),沒(méi)有統(tǒng)一達(dá)標(biāo)要求。
滿分:2 分
21.幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括()。
A.認(rèn)識(shí)對(duì)象
B.操作對(duì)象
C.發(fā)展對(duì)象
D.動(dòng)機(jī)對(duì)象
滿分:2 分
22.下面屬于幼兒園跑步活動(dòng)方法的有()。
A.榜樣示范法
B.語(yǔ)言指導(dǎo)法
C.游覽
D.體育游戲法
滿分:2 分
23.幼兒平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主,宜安排在情緒穩(wěn)定,體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。
B.平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大,一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。
C.注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。
D.平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。
滿分:2 分
24.幼兒體操活動(dòng)的指導(dǎo)包括()。
A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。
B.活動(dòng)準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場(chǎng)、檢查必須的器械和物品等。
C.活動(dòng)中:示范應(yīng)正確優(yōu)美,面向所有幼兒;
D.所選音樂(lè)要輕快活潑;注意講解示范的完整性,保持做操的連貫性。
E.結(jié)束時(shí):簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),提出要求
滿分:2 分
25.幼兒體育游戲的特點(diǎn)包括()。
A.基礎(chǔ)性:基本動(dòng)作、基本素質(zhì)
B.娛樂(lè)性:模仿、競(jìng)爭(zhēng)、生活性
C.開(kāi)放性:取材廣泛、形式靈活
D.教育性:全面發(fā)展
滿分:2 分
三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.個(gè)性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動(dòng)具體目標(biāo)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分 2.體育是身體的教育。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
3.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)包括活動(dòng)對(duì)象、動(dòng)機(jī)和目的、操作活動(dòng)、活動(dòng)方略、活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)結(jié)果、監(jiān)控活動(dòng)等。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
4.幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說(shuō)明幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
5.幼兒園體育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性,即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動(dòng)內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的,是幼兒未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
6.在我國(guó)幼兒園的體育體系中,基本體操一般包含徒手操、輕器械操和基本隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
7.幼兒體育活動(dòng)中,實(shí)施階段的活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動(dòng)的
總結(jié)果,并不影響評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容,評(píng)價(jià)后的情緒效應(yīng)以及調(diào)節(jié)活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
8.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)階段在時(shí)間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
9.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能的單向互動(dòng)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
10.幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的表述方法不需要直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
11.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
12.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
13.創(chuàng)造性身體活動(dòng)是指利用身體進(jìn)行的自我表現(xiàn)活動(dòng),屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
14.體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分,行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
15.在普通課程的體育教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性勝于關(guān)注動(dòng)作的實(shí)用性和做動(dòng)作的快樂(lè)體驗(yàn),這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。
A.錯(cuò)誤
B.正確
滿分:2 分
第四篇:16秋福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一
奧鵬17春16秋福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一
一、單選題(共 25 道試題,共 50 分。)
1.在幫助幼兒深入理解體驗(yàn)作品內(nèi)涵時(shí),最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的()A.情感心理和精神世界 B.語(yǔ)言結(jié)構(gòu) C.故事情節(jié) D.人物形象 正確答案:
2.講述的獨(dú)白言語(yǔ)特性,要求幼兒的口頭語(yǔ)言表述經(jīng)歷一個(gè)()。A.從獨(dú)立完整發(fā)碼到獨(dú)立完整編碼的過(guò)程 B.從談話活動(dòng)到表述活動(dòng)的過(guò)程 C.從表述活動(dòng)到談話活動(dòng)的過(guò)程
D.從獨(dú)立完整編碼到獨(dú)立完整發(fā)碼的過(guò)程 正確答案:
3.前語(yǔ)言獲得是指大約()歲前兒童出現(xiàn)的各種語(yǔ)言現(xiàn)象,它為兒童正式獲得語(yǔ)言作準(zhǔn)備 A.1 B.1.5 C.2 D.2.5 正確答案:
4.文學(xué)作品教學(xué)中整合了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要是()有效的結(jié)合。A.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)知知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) B.社會(huì)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) C.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)識(shí)知識(shí)和學(xué)科知識(shí) D.認(rèn)識(shí)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) 正確答案:
5.關(guān)于日常語(yǔ)言教育活動(dòng)的錯(cuò)誤說(shuō)法是()。A.只強(qiáng)調(diào)一個(gè)寬松自由的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境 B.需要制定統(tǒng)一的語(yǔ)言教育目標(biāo)
C.在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)前兒童的自由度更大 D.更能體現(xiàn)教育的個(gè)別化 正確答案:
6.用口頭語(yǔ)言把人物的經(jīng)歷、行為或事情發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái),就是()。A.描述性講述 B..敘事性講述 C.議論性講述
D.情景表演講述 正確答案:
7.將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的()。A.教育手段 B.教育內(nèi)容 C.教育形式 D..教育評(píng)價(jià) 正確答案:
8.幼兒園的文學(xué)活動(dòng)的組織包括學(xué)習(xí)作品、理解體驗(yàn)作品、遷移作品經(jīng)驗(yàn)和()四個(gè)層次
A..用自己的言語(yǔ)概括作品的內(nèi)容 B.學(xué)習(xí)作品中的優(yōu)美詞句 C.創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述 D.分析作品內(nèi)涵 正確答案:
9.詩(shī)歌和故事的仿編重點(diǎn)只要求在畫(huà)面的基礎(chǔ)上換詞的年齡班是()A.托班 B.小班 C..中班 D.大班 正確答案:
10.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以分為傾聽(tīng)、表述、早期閱讀和()四個(gè)方面。A.社會(huì)性 B.游戲 C.談話
D.欣賞文學(xué)作品 正確答案:
11.在幫助幼兒深入理解體驗(yàn)作品內(nèi)涵時(shí),最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的()A.情感心理和精神世界 B.語(yǔ)言結(jié)構(gòu) C.故事情節(jié) D.人物形象 正確答案:
12.聽(tīng)說(shuō)游戲的基本步驟是()。
A.教師引導(dǎo)游戲——交代游戲規(guī)則——設(shè)置游戲情景——幼兒自主游戲 B.設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)則——教師引導(dǎo)游戲——幼兒自主游戲 C.設(shè)置游戲情景——教師引導(dǎo)游戲——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲 D.教師引導(dǎo)游戲——設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲 正確答案:
13.()的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn),使人們開(kāi)始關(guān)注語(yǔ)言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ) A.行為主義
B.認(rèn)知相互作用論 C.先天論
D.社會(huì)相互作用論
正確答案:
14.人們通常根據(jù)兒童能說(shuō)出第一批能被真正理解的()為標(biāo)志,將兒童語(yǔ)言的發(fā)展分為前語(yǔ)言期和語(yǔ)言發(fā)展期。A.字 B.詞 C.句子 D.段落 正確答案:
15.會(huì)給書(shū)中的圖畫(huà)命名,但還不會(huì)辨認(rèn)熟悉的字,這種識(shí)字行為屬于()。A.萌發(fā)階段 B..初期階段 C.流暢階段 D.閱讀階段 正確答案:
16.聽(tīng)說(shuō)游戲中存在以下哪個(gè)由活動(dòng)逐漸向游戲過(guò)渡的轉(zhuǎn)換。()A.由外部控制向內(nèi)部控制的轉(zhuǎn)換 B.由內(nèi)部控制向外部控制的轉(zhuǎn)換 C.由假想情景向真實(shí)情景的轉(zhuǎn)換 D.由內(nèi)部動(dòng)機(jī)向外部動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)換 正確答案:
17.具體活動(dòng)目標(biāo)是()的最終分解和具體化。A.總目標(biāo)
B.總目標(biāo)與年齡階段目標(biāo) C.年齡階段目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)與總目標(biāo) 正確答案:
18.講述活動(dòng)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用什么語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)話的一種場(chǎng)合()。A.非正式語(yǔ)言 B..正式語(yǔ)言 C..隨意語(yǔ)言 D.自由語(yǔ)言 正確答案:
19.幼兒園的()對(duì)培養(yǎng)鍛煉幼兒的獨(dú)白言語(yǔ)具有獨(dú)特的價(jià)值。A.談話活動(dòng) B.聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng) C.講述活動(dòng) D.文學(xué)活動(dòng) 正確答案:
20.根據(jù)憑借物的不同,幼兒園講述活動(dòng)可以分為看圖講述()。A.敘事性講述和實(shí)物講述 B.實(shí)物講述和情景表演講述 C.描述性講述和敘事性講述 D.情景表演講述和議論性講述 正確答案:
21.行為主義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為()。
A.周圍的語(yǔ)言環(huán)境和強(qiáng)化對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用 B.人類的先天遺傳因素決定著兒童語(yǔ)言獲得的整個(gè)過(guò)程 C.兒童的語(yǔ)言發(fā)展是以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)的
D.兒童語(yǔ)言的獲得是兒童與語(yǔ)言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果 正確答案:
22.文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)意味著不同層次的學(xué)習(xí),其中最高層次的學(xué)習(xí)是()。A..理解具體的語(yǔ)言符號(hào)的意義 B.認(rèn)識(shí)一定的社會(huì)生活 C.懂得一定的道理
D.感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言符號(hào)的不同方式 正確答案:
23.聽(tīng)說(shuō)游戲中存在以下哪個(gè)由活動(dòng)逐漸向游戲過(guò)渡的轉(zhuǎn)換。()A.由外部控制向內(nèi)部控制的轉(zhuǎn)換 B.由內(nèi)部控制向外部控制的轉(zhuǎn)換 C.由假想情景向真實(shí)情景的轉(zhuǎn)換 D.由內(nèi)部動(dòng)機(jī)向外部動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)換 正確答案:
24.在幼兒園中,幼兒參與語(yǔ)言教育活動(dòng)的積極性可以從幼兒參與活動(dòng)的興趣和()兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.獨(dú)特見(jiàn)解 B.創(chuàng)造性表現(xiàn) C.注意力
D.口語(yǔ)表述行為 正確答案:
25.學(xué)前兒童把“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。A.語(yǔ)義策略 B.詞序策略 C.語(yǔ)法策略 D.非語(yǔ)言策略 正確答案:
福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一
二、多選題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則要求教師:()A.教師的示范不要限制了學(xué)前兒童的思維 B.注意運(yùn)用隱性示范
C.提供充分練習(xí)的機(jī)會(huì)
D.為學(xué)前兒童提供自由說(shuō)話的機(jī)會(huì) 正確答案:
2.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則:()A.教師參與評(píng)價(jià)的原則 B.客觀性原則 C.全面性原則 D.參照性原則 正確答案:
3.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則:()A.教師參與評(píng)價(jià)的原則 B.客觀性原則 C.全面性原則 D.參照性原則 正確答案:
4.促進(jìn)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的原則要求: A.了解語(yǔ)言教育領(lǐng)域的目標(biāo) B.了解語(yǔ)言教育領(lǐng)域的流程
C.語(yǔ)言教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)是學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展 D.按照學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)活動(dòng) 正確答案:
5.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則要求教師:()A.教師的示范不要限制了學(xué)前兒童的思維 B.注意運(yùn)用隱性示范 C.提供充分練習(xí)的機(jī)會(huì)
D.為學(xué)前兒童提供自由說(shuō)話的機(jī)會(huì) 正確答案:
6.語(yǔ)言活動(dòng)教育觀的基本內(nèi)涵是:()A.提供學(xué)前兒童充分操作語(yǔ)言的機(jī)會(huì)
B.通過(guò)多種形式的操作促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展 C.要注意發(fā)揮學(xué)前兒童在活動(dòng)中的主體作用 D.要注意發(fā)揮教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用 正確答案:
7.在學(xué)前階段主要幫助兒童建立以下幾種傾聽(tīng)技能:()A.有意識(shí)傾聽(tīng) B.辨析性傾聽(tīng)能力 C.理解性傾聽(tīng) D.選擇性傾聽(tīng) 正確答案:
8.滲透的語(yǔ)言教育發(fā)生的情景:()A.日常生活中的語(yǔ)言交往 B.自由游戲中的語(yǔ)言交往 C.其他領(lǐng)域活動(dòng)中的語(yǔ)言交往 D.專門(mén)的情景
正確答案:
9.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)包括:()A.兒童參與活動(dòng)的積極性
B.兒童在活動(dòng)中完成任務(wù)的情況
C.兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特見(jiàn)解情況 D.兒童在活動(dòng)中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的情況 正確答案:
10.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)在本質(zhì)上與學(xué)前兒童教育總目標(biāo)是一致的,一般可以分解為()三個(gè)不同的層次 A.總目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo) C.課程目標(biāo) D.活動(dòng)目標(biāo) 正確答案:
11.下列屬于學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)和獲得模式的有:()A.行為主義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式 B.先天論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式
C.認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模 D.社會(huì)相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式 正確答案:
12.學(xué)前兒童理解句子常用的策略有:()A.語(yǔ)義策略 B.動(dòng)作策略 C.詞序策略 D.非語(yǔ)言策略 正確答案:
13.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則要求教師:()A.為學(xué)前兒童提供自由說(shuō)話的機(jī)會(huì)
B.引導(dǎo)學(xué)前兒童養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣 C.了解語(yǔ)言教育領(lǐng)域的流程
D.語(yǔ)言教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)是學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展 正確答案:
14.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)包括:()A.兒童參與活動(dòng)的積極性
B.兒童在活動(dòng)中完成任務(wù)的情況
C.兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特見(jiàn)解情況 D.兒童在活動(dòng)中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的情況 正確答案:
15.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以劃分為4大塊,即:()A.傾聽(tīng) B.表述
C.欣賞文學(xué)作品 D.游戲 E.早期閱讀
正確答案:
福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一
三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式主要觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)先天遺傳的作用 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
2.幼兒園的談話活動(dòng),是一種有目的、有計(jì)劃的組織幼兒學(xué)習(xí)的語(yǔ)言教育活動(dòng) A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
3.先天論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式是從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)解釋兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
4.聽(tīng)說(shuō)游戲具有活動(dòng)和游戲的雙重性質(zhì) A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
5.語(yǔ)言中的許多現(xiàn)象僅從語(yǔ)法和語(yǔ)義兩個(gè)方面就可以作出合理的解釋 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
6.幼兒園的談話活動(dòng),是一種有目的、有計(jì)劃的組織幼兒學(xué)習(xí)的語(yǔ)言教育活動(dòng) A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
7.完整語(yǔ)言教育觀是指在兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),有必要給他們提供完整語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
8.聽(tīng)說(shuō)游戲具有活動(dòng)和游戲的雙重性質(zhì) A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
9.講述活動(dòng)的特點(diǎn)之一,不具有相對(duì)固定的講述對(duì)象即憑借物 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
10.兒童認(rèn)知發(fā)展的顯著特點(diǎn)是通過(guò)他們自身的操作活動(dòng)來(lái)發(fā)生與環(huán)境交互作用 A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
第五篇:16秋福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
奧鵬17春16秋福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
一、單選題(共 10 道試題,共 20 分。)
1.反對(duì)脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳授,強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來(lái)組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是()。A.體力主義體育理論 B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論 C.快樂(lè)體育理論 D.生活體育理論 正確答案:
2.幼兒園中班基本體操是()。A.以模仿操為主 B.以徒手操為主 C.以輕器械操為主 D..棍棒操和紅旗操 正確答案:
3.1~2種,多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在()。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班 正確答案:
4.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是()。A.上升階段 B.平穩(wěn)階段 C.下降階段 D.復(fù)原階段 正確答案: 5.應(yīng)該是對(duì)“‘快樂(lè)童年’的反思誤解”的再反思的結(jié)果的理論是()。A.淬礪性體育理論 B.生活體育理論 C.快樂(lè)體育理論 D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論 正確答案:
6.在中班和大班體操練習(xí)中,第一次高潮是()。A.腹背運(yùn)動(dòng) B.跳躍運(yùn)動(dòng) C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng) 正確答案:
7.立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)蹬地有力,蹬擺協(xié)調(diào),落地輕穩(wěn)的幼兒跳躍活動(dòng)內(nèi)容一般在()。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班 正確答案:
8.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在()。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班 正確答案:
9.徒手操的操節(jié)順序是()。
A.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
B.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
C.上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
D.上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)
正確答案:
10.屬徒手操頸部的動(dòng)作是()。A.屈、轉(zhuǎn) B.舉、振 C.屈、伸 D.繞、繞環(huán) 正確答案:
福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
二、多選題(共 25 道試題,共 50 分。)
1.“三浴”鍛煉包括()。A.日光浴 B.空氣浴 C.水浴
D.沐浴 正確答案:
2.幼兒園體育課的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括()。A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好 正確答案:
3.幼兒體操活動(dòng)的指導(dǎo)包括()。A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。B.活動(dòng)準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場(chǎng)、檢查必須的器械和物品等。C.活動(dòng)中:示范應(yīng)正確優(yōu)美,面向所有幼兒;
D.所選音樂(lè)要輕快活潑;注意講解示范的完整性,保持做操的連貫性。E.結(jié)束時(shí):簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),提出要求 正確答案:
4.下面屬于小班體育游戲能力的有()。A.基本動(dòng)作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低 B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高 C.難于理解和遵守規(guī)則 D.對(duì)游戲過(guò)程感興趣 正確答案:
5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,健康教育的內(nèi)容與要求包括()。A.開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣 B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性 C.提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。正確答案:
6.幼兒園體育的意義是()。A.促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育
B.發(fā)展體能,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程 D.支持智力的發(fā)展 正確答案:
7.隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容包括()。A.一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形 B.一列橫隊(duì)走切段分隊(duì)
C.一路縱隊(duì)走成兩路,再走成四路縱隊(duì) D.聽(tīng)口令返還成原隊(duì)形。正確答案:
8.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,健康教育的指導(dǎo)要點(diǎn)有()。A.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律 B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)
C.要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng) D.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活 正確答案:
9.幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括()。A.認(rèn)識(shí)對(duì)象 B.操作對(duì)象 C.發(fā)展對(duì)象 D.動(dòng)機(jī)對(duì)象 正確答案:
10.下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有()。A.總時(shí)間1~2小時(shí)
B.場(chǎng)地多采用分享方式(按計(jì)劃輪流交叉使用)
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材,選擇活動(dòng)方式,自主解決問(wèn)題與糾紛 D.高度注意安全隱患,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育 正確答案:
11.上體育課的要點(diǎn)包括()。A.方法選擇。B.控制運(yùn)動(dòng)量。C.重視動(dòng)作。D.紀(jì)律要求。正確答案:
12.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括()。A.動(dòng)作形成規(guī)律
B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律 D.平穩(wěn)規(guī)律。正確答案:
13.幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的主要依據(jù)包括()。
A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》 B.健身為主,全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀 C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平
D.我國(guó)當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動(dòng)時(shí)間等客觀條件 正確答案:
14.幼兒園跳躍活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括()。A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)。
B.充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。C.注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量,注意跳躍活動(dòng)的安全教育。D.發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)。正確答案:
15.隊(duì)列隊(duì)形的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.教師位置適當(dāng),示范時(shí)精神飽滿,姿勢(shì)規(guī)范。
B.口令運(yùn)用合理,注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏。可以適當(dāng)使用形象化語(yǔ)言。C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣。
正確答案:
16.幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容包括()。A.基本動(dòng)作 B.基本體操 C.身體素質(zhì)練習(xí)D.器械練習(xí)正確答案:
17.下面屬于幼兒園走步活動(dòng)方法的有()。A.配樂(lè)走步 B.擊響走步 C.兒歌走步 D.散步或游覽 正確答案:
18.幼兒基本體操的意義在于()。
A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展,培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)。
B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作,提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。
D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作,有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。正確答案:
19.幼兒平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主,宜安排在情緒穩(wěn)定,體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。B.平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大,一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。C.注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。
D.平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。正確答案:
20.幼兒體育游戲的特點(diǎn)包括()。A.基礎(chǔ)性:基本動(dòng)作、基本素質(zhì) B.娛樂(lè)性:模仿、競(jìng)爭(zhēng)、生活性 C.開(kāi)放性:取材廣泛、形式靈活 D.教育性:全面發(fā)展 正確答案:
21.下面屬于幼兒體育上課的要點(diǎn)的有()。A.方法選擇 B.控制運(yùn)動(dòng)量 C.重視動(dòng)作 D.紀(jì)律要求。正確答案:
22.下面屬于幼兒運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整方法的有()。A.改變內(nèi)容,增減強(qiáng)度 B.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù) C.改變練習(xí)順序、合理休息
D.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。正確答案:
23.下面屬于幼兒園跑步活動(dòng)方法的有()。
A.榜樣示范法 B.語(yǔ)言指導(dǎo)法 C.游覽
D.體育游戲法 正確答案:
24.隊(duì)列練習(xí)的內(nèi)容包括()。A.按口令進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)B.排一路、二路縱隊(duì)
C.排一列、二列、四列橫隊(duì) D.站成八字形 正確答案:
25.幼兒園投擲活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.投擲活動(dòng)以上肢練習(xí)為主,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不夠,多結(jié)合跑跳進(jìn)行。
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn),側(cè)重全身動(dòng)作;小、中班以練習(xí)揮臂動(dòng)作為重點(diǎn)。C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動(dòng)興趣。D.投擲活動(dòng)中的安全教育 正確答案:
福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一
三、判斷題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.“準(zhǔn)備性體育”的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學(xué)科中的文化積累。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
2.體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分,行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
3.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
4.在我國(guó)幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域,要求幼兒能夠基本掌握的基本動(dòng)作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登,有時(shí)也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
5.個(gè)性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動(dòng)具體目標(biāo)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
6.體育能力是指有效完成體育活動(dòng)的本領(lǐng),它由身心各種因素構(gòu)成。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
7.在普通課程的體育教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性勝于關(guān)注動(dòng)作的實(shí)用性和做動(dòng)作的快樂(lè)體驗(yàn),這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
8.在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中,就有為培養(yǎng)年幼的“天才兒童”而專門(mén)開(kāi)辦的體育學(xué)校。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
9.幼兒園體育價(jià)值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
10.幼兒園體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)是指組成幼兒體育活動(dòng)的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和,包括形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
12.審美內(nèi)容是幼兒園體育活動(dòng)的教育內(nèi)容之一。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
13.“運(yùn)動(dòng)文化體育理論”理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào):通過(guò)體育提高兒童的身體素質(zhì),是為未來(lái)參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)做好準(zhǔn)備。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案:
14.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)階段在時(shí)間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。A.錯(cuò)誤 B.正確
正確答案:
15.從活動(dòng)借助的媒體和活動(dòng)方式的角度來(lái)講,學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動(dòng)是教育活動(dòng)的一種方式,是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案: