第一篇：福師《學前心理學》在線作業二

演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

福師《學前心理學》在線作業二

福師《學前心理學》在線作業二 一 試卷13春總分：100

測試時間：--單選題

多選題

判斷題

、單選題 秋（共 24 道試題，共 48 分。）1.中班主要依靠（）進行思維。A.邏輯 B.動作 C.行動 D.表象

滿分：2 分

2.奶頭、手指或其他物體，碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會立即把頭轉向物體，張嘴做吃奶的動作，屬于（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.懷抱反射

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D.抓握反射

滿分：2 分

3.對幼兒來說，對不同幾何圖形辨別中，哪種圖形最容易？（）A.圓 B.長方形 C.正方形 D.五邊形

滿分：2 分

4.行為主義創始人華生根據對醫院嬰兒室內500多名初生嬰兒的觀察提出，天生的情緒反應不包括（）。A.怕 B.怒 C.愛 D.哭

滿分：2 分

5.（）研究兒童身體結構和機能的發育。A.發展心理學 B.普通心理學 C.學前教育學 D.兒童解剖生理學

滿分：2 分

6.兒童創造想象的特點不包括（）。

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A.獨立性 B.非模仿性 C.知覺性 D.新穎性

滿分：2 分

7.注意的（）指注意在集中于同一對象或同一活動中所能持續的時間。A.穩定性 B.選擇性 C.集中性 D.指向性

滿分：2 分

8.當新生兒被抱起時，他會本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.懷抱反射 D.抓握反射

滿分：2 分

9.兒童情緒的發展趨勢主要有三個方面；這不包括（）。A.社會化 B.豐富和深刻化 C.自調節化

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D.自由化

滿分：2 分

10.兒童心理發展的（）是指兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發展最為迅速的時期。A.關鍵期 B.原始期 C.最近發展區 D.最佳期

滿分：2 分

11.感覺是由于分析器工作的結果而產生的感受性，會因刺激的持續時間的長短而降低或提高，這種現象叫做（）。A.適應現象 B.對比現象 C.適合現象 D.對應現象

滿分：2 分

12.同一分析器的各種感覺會因彼此相互作用而使感受性發生變化，這種現象叫做感覺的（）。A.適應 B.對比 C.適合 D.對應

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滿分：2 分

13.物體或氣流刺激眼毛、眼皮或眼角時，新生兒會做出眨跟動作。屬于（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.懷抱反射 D.抓握反射

滿分：2 分

14.（）研究正常的、成熟了的人的心理活動的一般規律。A.發展心理學 B.普通心理學 C.學前教育學 D.兒童解剖生理學

滿分：2 分

15.（）在兒童的日常生活、游戲、學習和勞動等正常活動中，創設或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。A.自然實驗法 B.教育心理實驗法 C.實驗室試驗法 D.觀察法

滿分：2 分

16.學前兒童情緒社會化的趨勢沒有表現在以下哪個方面？（）

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A.情緒中社會性交往的成分不斷增加 B.引起情緒反應的社會性動因不斷增加 C.自調節化

D.情緒表達的社會化

滿分：2 分

17.幼兒再造想像的主要特點，不包括（）。A.幼兒的想像常常依賴于自己的語言描述 B.常常根據外界情境的變化而變化

C.泥是比較容易捏成各種形象的，也可以使幼兒頭腦中獲得各種表象

D.實際汗動是幼兒期進行想像的必要條件

滿分：2 分

18.（）個月的嬰兒能夠敏感地識別母親的聲音。A.3個月 B.4個月 C.5個月 D.6個月

滿分：2 分

19.（）研究學前兒童教育的規律。A.發展心理學 B.普通心理學 C.學前教育學

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D.兒童解剖生理學

滿分：2 分

20.下面對幼兒的無意想象，認識錯誤的是（）。A.想像有預定目的 B.由外界刺激直接引起 C.想像的主題不穩定 D.想象的內容零散，無系統

滿分：2 分

21.下面不屬于皮亞杰提出的7歲前兒童智慧(思維)的發展階段的是（）。A.前運算階段 B.運算階段 C.感知階段 D.反射練習階段

滿分：2 分

22.兒童對學會使用的實物，能夠正確地根據形狀來概括，如區別船和熨斗，井和亭，而對不會使用的實物，如塔和磨，則通常不能概括。這是（）A.直觀的概括 B.動作的概括 C.語詞的概括 D.抽象概括

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滿分：2 分

23.（）是有目的有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲中的表現，包括言語、表情和行為，并根據觀察結果分析兒童心理發展的規律和特征。A.自然實驗法 B.教育心理實驗法 C.實驗室試驗法 D.觀察法

滿分：2 分

24.（）又稱達爾文反射。物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊握住。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.懷抱反射 D.抓握反射

滿分：2 分

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測試時間：--單選題

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多選題

判斷題、多選題（共 12 道試題，共 24 分。）1.注意具有哪些功能 ？（）。A.選擇功能 B.維持功能 C.調節功能 D.指向功能

滿分：2 分

2.下面屬于創造想象的是（）。A.科學家提出新構想的想象 B.發明家改革新工藝 C.作家創作新小說 D.藝術家扮演新角色

滿分：2 分

3.半歲以后，手的動作的發展還表現在以下幾個方面（）。A.五指分工 B.雙手配合 C.擺弄物體

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D.重復連鎖動作

滿分：2 分

4.（）的集中,是注意發生的標志。A.視覺 B.聽覺 C.嗅覺 D.味覺

滿分：2 分

5.記憶是一個比較復雜的心理過程，包括（）。A.識記 B.保持 C.再認 D.回憶(再現)

滿分：2 分

6.學前兒童想象發展的一般趨勢的具體表現為（）。A.想象的無意性，發展到開始出現有意性 B.從想像的單純的再造性發展到出現創造 C.一切都是直覺發展的結果

D.從想像的極大夸張性，發展到合乎現實的邏輯性

滿分：2 分

7.思維的發生是兒童心理發展的重大質變，表現在（）。A.標志著兒童的各種認識過程已經齊全

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B.思維的發生發展使其他認識過程產生質變 C.思維使兒童的情緒活動越來越復雜化 D.意志和社會性行為也得到發展

滿分：2 分

8.下面屬于無意想象的是（）。

A.看到天上的白云，想到它的形狀很嫁一匹飛奔的駿馬

B.老師生動形象的講述，兒童頭腦中不由自主地浮現出故事中的情景 C.做夢

D.精神病思者在頭腦中產生的幻覺

滿分：2 分

9.據研究，兒童對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為認識（）階段。A.個別對象 B.空間聯系 C.因果聯系 D.對象總體

滿分：2 分

10.注意的選擇性隨年齡增長而發展，一方面依賴于生理的成熟，另一方面與后天的（）有關。A.學習B.訓練 C.興趣

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D.情緒

滿分：2 分

11.嬰兒在辨別形狀的基礎上，較多喜歡哪些形狀？（）A.條紋 B.環形 C.非同心圓 D.人臉

滿分：2 分 12.空間知覺包括（）。A.形狀知覺 B.大小知覺 C.方位知覺 D.距離知覺

滿分：2 分

福師《學前心理學》在線作業二 一 試卷13春總分：100

測試時間：--單選題

多選題

判斷題

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案、判斷題（共 14 道試題，共 28 分。）

1.幼兒期是想像最為活躍的時期，想像幾乎貫穿于幼兒的各種活動中，對兒童認知、情緒、游戲、學習活動，起著十分重要的作用。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.根據胎兒對聲音作出反應的持點，孕婦多聽些寧靜悅耳的音樂，對胎兒的發展是有好處的。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.無意想像(不隨意想像)是最簡單的、初級的想像。幼兒的想像活動主要屬于無意想像。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.新生兒最佳視距在20厘米左右，相當于母親抱著孩子喂奶時，兩人臉對臉之間的距離。A.錯誤

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B.正確

滿分：2 分

5.學前兒童想象發展的一般趨勢是從簡單的自由聯想向創造性想像發展。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.人的心理就是人腦對客觀現實能動的反映。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.在整個幼兒期，集中性對引起注意有重要作用。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.兒童心理發展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的一般的、典型的、本質的心理特征。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.幼兒注意對象新穎生動，活動方式適宜、有趣，注意的穩定性就小。

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A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.眼耳協調的出現的主要標志是伸手能夠抓到東西。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

11.知覺是人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體的反映。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.兒童創造想象的發生．很少表現為能夠獨立地從新的角度對頭腦中已有表象進行加工。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.兒童心理學是研究從出生到入學前心理發生發展規律的科學。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.皮亞杰(l896—1980)的兒童智慧發展理論，是20世紀影響最為廣泛的兒童思維發展理論。

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滿分：2 分

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第二篇：2016福師《學前心理學》在線作業二

2016福師《學前心理學》在線作業二

一、單選題（共 36 道試題，共 72 分。）

V

1.對幼兒來說，對不同幾何圖形辨別中，哪種圖形最容易？（）

A.圓 B.長方形 C.正方形 D.五邊形

滿分：2 分

2.一個5歲三個月的女孩說：“我想畫小貓咪、小花、還想畫人”她基本上按所說的去畫了。說明她的想象是（）。

A.仍以無意想象為主 B.與記憶的界限不明顯

C.有計劃的、但想象內容零碎、缺乏組織 D.力求符合客觀邏輯

滿分：2 分

3.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（）。

A.獨立性的 B.個別方面的 C.多方面的 D.依從性的滿分：2 分

4.兒童社會性發展的關鍵時期是在（）。

A.嬰兒期 B.幼兒前期 C.幼兒期 D.小學生初期

滿分：2 分

5.哪一種感覺在學前兒童認識世界中占有的地位比成人重要？（）。A.視覺 B.聽覺 C.嗅覺 D.觸覺

滿分：2 分

6.人本主義學習觀的學習過程是:

A.使學生成為一個完善、有用的人，整體的人格得到發展 B.尊重學習者，重視學習者的意愿、情感與需要

C.學生在一定條件下，自我挖掘其潛能，自我成長、自我實現的過程 D.讓學生覺察到學習內容與自我的關系

滿分：2 分

7.兒童思維發生的標志是（）。A.掌握了代名詞“我”

B.兒童行為出現了明顯的個別差異 C.出現了最初的用語詞的概括 D.能夠進行10以內的數的計算

滿分：2 分

8.（）研究兒童身體結構和機能的發育。A.發展心理學 B.普通心理學 C.學前教育學 D.兒童解剖生理學

滿分：2 分

9.幼兒再造想像的主要特點，不包括（）。A.幼兒的想像常常依賴于自己的語言描述 B.常常根據外界情境的變化而變化

C.想象中的形象多是記憶表象的極簡單加工，缺乏新異性。D.想象常常依賴于成人的言語描述

滿分：2 分

10.與知覺和經驗相聯系的恐懼的出現開始于嬰兒（）。A.3個月左右 B.4個月左右 C.5個月左右 D.6個月左右

滿分：2 分

11.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為（）。A.幼兒的情緒還是由生理需要控制著 B.幼兒的意志力差

C.幼兒的自我意識還未形成 D.幼兒的情緒是不穩定的滿分：2 分

12.行為主義創始人華生根據對醫院嬰兒室內500多名初生嬰兒的觀察提出，天生的情緒反應不包括（）。A.怕 B.怒 C.愛 D.哭

滿分：2 分

13.（）是研究幼小嬰兒感知發展的指標。A.情緒 B.情感 C.注意 D.意識

滿分：2 分

14.幼兒主要活動方式是（）。A.游戲 B.模仿 C.邏輯推理 D.閱讀識字

滿分：2 分

15.歸因理論首先是由()提出的，后來由歸因理論心理學學家韋納作進一步的發展，創立了歸因的模式。A.海德 B.鄧恩 C.塞利格曼 D.羅斯

滿分：2 分

16.以下不屬于幼兒期性格典型特點的是（）。A.活潑好動 B.獨立性強 C.好奇好問 D.模仿性強

滿分：2 分

17.能夠掌握本民族全部語音的年齡時期是（）。A.2～3歲 B.2～4歲 C.3～4歲 D.3～6歲 滿分：2 分

18.()是指通過強化每一個小的進步來達到預期行為目標的方法。A.練習律 B.反應律 C.塑造 D.同化律

滿分：2 分

19.董奇等將元認知的學習能力劃分為三個方面：學習活動前的自我監控、學習活動中的自我監控、（）

A.學習活動開始的自我監控 B.學習活動后的自我監控 C.學習活動完的自我監控 D.學習活動完畢后的自我監控

滿分：2 分

20.遺傳素質對兒童心理發展的作用是（）。A.物質前提 B.決定 C.主導 D.一般

滿分：2 分

21.兒童的視覺發展主要包括顏色視覺和（）的發展。A.形狀視覺 B.空間視覺 C.大小視覺 D.視覺敏度

滿分：2 分

22.中班主要依靠（）進行思維。A.邏輯 B.動作 C.行動 D.表象

滿分：2 分

23.理智感是由（）。A.是否符合道德標準而引起的 B.是否符合精神方面的需要引起的 C.是否符合成人的要求引起的 D.是否滿足認識的需要引起的滿分：2 分

24.實驗室試驗法的缺點在于（）

A.幼兒在實驗室環境中會產生不自然的心理狀態，使得實驗結果有局限性 B.實驗室內的條件控制得過于嚴格 C.不能對兒童的行為進行重復觀察

D.對影響兒童心理活動的各種因素根本無法控制

滿分：2 分

25.（）是有目的有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲中的表現，包括言語、表情和行為，并根據觀察結果分析兒童心理發展的規律和特征。A.自然實驗法 B.教育心理實驗法 C.實驗室試驗法 D.觀察法

滿分：2 分

26.奧地利生態學家（）在研究鳥類自然習性時發現，個體早期生命中有一個比較短暫的時期，在這期間，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。A.洛侖茲 B.達爾文 C.勞倫茲 D.馬赫

滿分：2 分

27.兒童心理發展某種特征的形成，在某一個時期容易出現，過了這個時期，就難以產生。容易形成某種心理特征的時期，稱為兒童心理發展的（）。A.關鍵期 B.原始期 C.最近發展區 D.最佳期

滿分：2 分

28.學前兒童想象發展的一般趨勢可概括為（）。A.從想象的無意性，發展到開始出現有意性 B.從想象的單純的再造性，發展到出現創造性 C.從想象的極大夸張性，發展到合乎現實的邏輯性 D.從簡單的自由聯想向創造性想象發展

滿分：2 分

29.當新生兒被抱起時，他會本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的（）。A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.懷抱反射 D.抓握反射

滿分：2 分

30.具體形象思維所用的工具主要是（）。A.感知 B.動作 C.表象 D.語詞 滿分：2 分

31.（）又稱強直性頸部反射。A.擊劍反射 B.抓握反射 C.驚跳反射 D.游泳反射

滿分：2 分

32.5歲左右的兒童已能夠借助一些小木棍進行簡單的算術了，到了小學一年級，就可以擺脫小木棍進行口頭算術，這說明兒童心理發展的趨勢是（）。A.從簡單到復雜 B.從零亂到成體系 C.從被動到主動 D.從具體到抽象

滿分：2 分

33.視知覺已經有（）參與。A.記憶 B.思維 C.經驗 D.想像

滿分：2 分

34.注意的（）是指在某一時刻人的心理活動選擇了某個對象而離開了另外一些對象。A.指向性 B.集中性 C.特質性 D.順序性

滿分：2 分

35.（）是指對同一教學內容，在不同時間、不同情境下，為不同的教學目的，用不同的方式呈現，從而使學生獲得對同一事物或同一問題的多方面的認知和理解。A.隨機通達教學 B.認知學藝模式 C.錨式教學 D.支架式教學

滿分：2 分

36.解決問題有兩種基本策略：算法式策略與（）A.搜索式策略 B.啟發式策略 C.探究策略 D.腦圖策略 滿分：2 分

二、多選題（共 4 道試題，共 8 分。）

V

1.時間知覺的特點和發展趨勢有（）

A.時間知覺的精確性與年齡呈正相關，即年齡越大，精確性越高 B.時間知覺的發展水平與兒童的生活經驗呈正相關

C.幼兒對時間單元的知覺和理解有一個“由中間向兩端”、“由近及遠”的發展趨勢 D.理解和利用時間標尺（包括計時工具）的能力與其年齡呈正相關 滿分：2 分

2.新生兒和別人的交往，是通過（）來實現的。A.動作 B.情緒 C.表情 D.言語

滿分：2 分

3.（）的集中,是注意發生的標志。

A.視覺 B.聽覺 C.嗅覺 D.味覺

滿分：2 分

4.信息化教育下新的學習模式，與傳統的學習模式相比具有下列變化：（）A.在學習目標上，信息素養成為學生能力的一個重要組成部分 B.在學習環境上，信息技術支持的課堂是一種豐富的學習環境 C.在教與學的活動中，強調學生建構式學習D.在學習速度上，學習得更快 滿分：2 分

三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）

V

1.兒童心理發展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的一般的、典型的、本質的心理特征。

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.幼兒發音的錯誤，大多數發生在輔音

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.認知風格：個體的特征和一貫性的組織和加工信息的方式。

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.兒童對自己性別的認識早于對他人性別的認識。

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 5.霍特海墨認為，有些人知覺時較多地受他所看到的環境信息的影響；有些人則較多地受來自身體內部的線索的影響。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.在整個幼兒期，集中性對引起注意有重要作用。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.認知心理學有廣義和狹義之分。廣義的認知心理學包括皮亞杰、布魯納、喬姆斯基等人的觀點；狹義的認知心理學指信息加工心理學。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.幼兒的有意注意離不開成人的引導。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.幼兒期是想像最為活躍的時期，想像幾乎貫穿于幼兒的各種活動中，對兒童認知、情緒、游戲、學習活動，起著十分重要的作用。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.成就動機指學生對學習活動、學業成就和成功的意義或目的的知覺。A.錯誤 B.正確

第三篇：2015福師《學前兒童體育教育》在線作業二[推薦]

2015福師《學前兒童體育教育》在線作業二

一、單選題（共 10 道試題，共 20 分。）V

1.應該是對“‘快樂童年’的反思誤解”的再反思的結果的理論是（A）。A.淬礪性體育理論 B.生活體育理論 C.快樂體育理論 D.小集團學習理論

滿分：2 分

2.屬徒手操頸部的動作是（A）。A.屈、轉 B.舉、振 C.屈、伸 D.繞、繞環

滿分：2 分

3.立定跳遠起跳時蹬地有力，蹬擺協調，落地輕穩的幼兒跳躍活動內容一般在（B）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

4.模仿操一般適應于（B）。A.0-2歲兒童 B.2-4歲兒童 C.4-6歲兒童 D.0-6歲兒童

滿分：2 分

5.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（D）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

6.在小班體操練習中，第一次高潮是（A）。A.腹背運動 B.跳躍運動 C.下肢運動 D.全身運動

滿分：2 分

7.屬于人體機能適應性規律的是（D）。A.上升階段 B.平穩階段 C.下降階段 D.復原階段

滿分：2 分

8.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內容已多樣化”的體育游戲特點屬于（C）。A.1-3歲兒童 B.小班 C.中班 D.大班

滿分：2 分

9.基本上可以說是來自美國學者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（D）。A.體力主義體育理論 B.淬礪性體育理論 C.快樂體育理論 D.生活體育理論

滿分：2 分

10.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠大于40厘米的跳躍活動內容一般在（B）。A.3歲 B.大班 C.中班 D.小班

滿分：2 分

二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。）V 1.下面屬于幼兒體育上課的要點的有（ABCD）。A.方法選擇 B.控制運動量 C.重視動作 D.紀律要求。

滿分：2 分

2.幼兒園體育教學的基本規律包括（ABC）。A.動作形成規律

B.人體機能適應性規律

C.人體生理機能能力變化規律 D.平穩規律。

滿分：2 分

3.幼兒體育游戲進行中的指導要點包括（ABCD）。A.講解示范 B.角色分配

C.掌握幼兒的活動量 D.嚴格監督規則的執行

滿分：2 分

4.下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有（ABCD）。A.模仿法 B.條件法 C.配樂練習法 D.創新法

滿分：2 分 5.幼兒園體育的意義是（ABCD）。A.促進幼兒生長發育

B.發展體能，提高對環境的適應能力 C.培養良好的心理品質、促進社會化進程 D.支持智力的發展

滿分：2 分

6.幼兒園跑步活動教學要點包括（ABCD）。A.通過多種形式的活動，培養幼兒跑的興趣。B.掌握正確的跑步姿勢，教會幼兒口鼻混合呼吸。C.重點指導幼兒跑步時“步子大，落地輕”。D.跑步活動中的安全教育。

滿分：2 分

7.幼兒園體育教學的基本規律包括（ABC）。A.動作形成規律

B.人體機能適應性規律

C.人體生理機能能力變化規律 D.自適應規律

滿分：2 分

8.下面屬于幼兒運動量的調整方法的有（ABCD）。A.改變內容，增減強度 B.改變練習的重復次數 C.改變練習順序、合理休息

D.改變練習條件、范圍大小、障礙物的多少。

滿分：2 分

9.下面屬于幼兒園走步活動方法的有（ABCD）。A.配樂走步 B.擊響走步 C.兒歌走步 D.散步或游覽

滿分：2 分

10.下列屬于側重強調支持個人生存適應的體育理論的有（ABCD）。A.淬礪性體育理論 B.體力主義體育理論 C.快樂體育理論 D.小集團學習理論

滿分：2 分

11.下列屬于幼兒園體育活動具體目標的有（ABCD）。A.身體發展目標 B.智力素質發展目標 C.道德素質發展目標 D.審美素質發展目標

滿分：2 分

12.“三浴”鍛煉包括（ABC）。A.日光浴 B.空氣浴 C.水浴 D.沐浴

滿分：2 分

13.幼兒基本體操的意義在于（ABD）。

A.促進幼兒身體均衡發展，培養良好的身體姿勢。

B.學習不同方位、速度和節奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。

D.統一信號統一動作，有助于培養組織性和紀律性品質。

滿分：2 分

14.幼兒園體育的任務是（ABC）。A.增強體質

B.促進身心全面、和諧、健康發展 C.豐富生活 D.適應社會

滿分：2 分

15.屬于動作形成規律的是（ABC）。A.粗略掌握階段 B.改善提高階段

C.鞏固和運用自如階段 D.超量恢復階段

滿分：2 分

16.幼兒體育游戲的選編原則包括（ABC）。A.鍛煉性 B.教育性 C.興趣性 D.科學性

滿分：2 分

17.下面屬于幼兒園體育課的要求的有（ABCD）。

A.符合幼兒生理心理特點及發展水平，避免小學化、成人化 B.體現游戲性特點 C.區別于中小學體育課

D.目的是使幼兒體質在原有水平上得到一定增強，沒有統一達標要求。

滿分：2 分

18.下列屬于幼兒園遠足活動指導要點的有（ABCD）。A.根據幼兒實際情況，循序漸進 B.強調外出紀律和安全教育 C.沿途見聞的隨機教育

D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒

滿分：2 分

19.下面屬于大班體育游戲能力的有（ABCD）。A.能在變化的條件中自如地運用已有動作

B.知識經驗和生活經驗豐富，活動的目的強，喜歡有勝負的游戲 C.游戲中能自覺克服困難完成任務，意志力增強 D.能理解較復雜的游戲情節和角色

滿分：2 分

20.下面屬于中班體育游戲能力的有（BCD）。A.有集體觀念、規則意識強

B.基本活動能力和身體素質提高，協調性提高 C.游戲目的性增強，開始關注結果，有競賽意識 D.游戲中能表現出一定解決問題能力和創造性

滿分：2 分

21.幼兒園體操活動包括（AC）。A.基本體操 B.立定跳遠 C.隊列隊形練習D.投擲活動

滿分：2 分

22.幼兒早操活動的指導要點包括（ABCD）。

A.精選符合體育活動要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求 B.研究各操節與不同年齡幼兒鍛煉效果的關系，增加鍛煉的實際效果 C.根據季節和氣候及時調整早操的運動量 D.發揮教師在韻律操創編中的創造性。

滿分：2 分

23.幼兒園體育課的評價內容包括（ABCD）。A.內容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好

滿分：2 分

24.幼兒教師備課的要點包括（BCD）。A.考慮幼兒的差異性

B.考慮所選教材的前后關系：是在復習鞏固的基礎上、還是在較易教材基礎上的加大能力 C.注意量力：運動量是否承擔得了？練習次數的規定

D.考慮教材的教育性：要求幼兒努力付出精力，克服困難。

滿分：2 分

25.隊列練習的內容包括（ABCD）。A.按口令進行動作練習B.排一路、二路縱隊

C.排一列、二列、四列橫隊 D.站成八字形

滿分：2 分

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1.學校幼兒園體育既是對受教育者實施全面發展教育的特殊領域，又是實現全面發展的手段。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.幼兒園體育活動中的活動環境主要指活動的外環境和內環境，其中內環境是指活動主體的身體內部細胞外液和心理狀態等。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.從學校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運動教育在內的人的全面和諧發展教育或個人潛在價值全面提升和展現的教育。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂性活動，但并不屬于幼兒園體育活動的基本內容。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.幼兒園體育活動的內容結構是說明幼兒體育活動的內容要素是怎樣相互聯系和相互影響的。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.幼兒園體育活動內容的特點之一是基礎性，即幼兒園體育所要發展的身心素質和所組織實施的活動內容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來發展的基礎。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，健康教育的目標是喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.在我國幼兒園的體育體系中，基本體操一般包含徒手操、輕器械操和基本隊形隊列練習。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.在我國幼兒園體育發展領域,要求幼兒能夠基本掌握的基本動作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時也包含旋轉和翻滾。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.從社會指定的、受教育者的角度而言，學校(幼兒園)體育的內涵是人類的一種有意識的對他人施加影響、使其發生改變的社會實踐活動。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分 11.幼兒園體育活動目標的表述方法不需要直接明確地展現體育目標的實質。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發展。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.幼兒教師體育價值觀的創新：體育不再是一個獨立發展的活動或教育領域，更是一種能夠使幼兒同時獲得多方面整體發展的時間活動或教育途徑。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.幼兒體育活動中，實施階段的活動內容、性質、質量、數量直接關系活動的總結果，并不影響評價調節階段的內容，評價后的情緒效應以及調節活動的性質、內容、強度與數量。A A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.幼兒園體育活動目標的表述方面，文字上力求準確生動、通俗易懂。B A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

第四篇：福師《大學語文》在線作業二

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福師《大學語文》在線作業二

福師《大學語文(一)》在線作業二

一、單選題

1.中國第一部紀傳體通史： A.《三國志》 B.《后漢書》 C.《漢書》 D.《史記》 正確答案：D

2.遠離文學黨 派性與商業性的是（）A.“海派”小說 B.“京派”小說 C.“左翼小說” D.“社會剖析派” 正確答案：B

3.（）主要是

指“五四”文學革命以后誕生的用白話文寫作的新體小說。

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A.中國現代小說 B.中國當代小說 C.中國現實主義小說 D.中國革命小說 正確答案：A

4.（）將中國

古代和長篇小說的創作推向高峰A.《聊齋志異》 B.《儒林外史》 C.《紅樓夢》 D.“四大奇書” 正確答案：D

5.《我的世界

觀》中體現的政治理想是（）A.民主主義 B.社會主義 C.共產主義 D.資本主義 正確答案：A

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6.“詩圣”是： A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韓愈 正確答案：B

7.（）的《世

說新語》是志人小說的代表作。A.蒲松齡 B.干寶 C.劉義慶 D.元稹 正確答案：C

8.1949年新中

國建國到1966“文化大革命”爆發，小說創作以（）為基本特征。A.社會主義 B.現實主義 C.社會主義現實主義 D.共產主義 正確答案：C

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二、判斷題

1.《韓非》為韓非所做，他是先秦法家思想的集大成者，主張“法治”。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

2.《詩經》是我國第一部詩歌總集，約編成于春秋時代 A.錯誤 B.正確 正確答案：B

3.意境朦朧、含蘊不盡是《蒹葭》這首詩的主要特點。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

4.《孟子》與《莊子》在諸子散文中文學性最強。A.錯誤 B.正確

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正確答案：B

5.《蒹葭》中“伊人”不坐實，且飄忽不定、幻象叢生，給人以撲逆迷離、悠緲難測之感，引人遐想。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

6.詞的調子都有名稱，稱詞牌。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

7.《詩經》有十六國風。A.錯誤 B.正確 正確答案：A

8.《詩經》分為風、雅、頌三個部分。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

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9.《阿寶》的中心題旨是“癡”人天佑，因“癡”得福。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

10.《祭十二郎文》感人至深的，是其情意的真摯深切。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

11.《秋興》全詩繪景抒情聯系密洽，渾然一體。頷聯寫望中的巫峽景象，駭浪滔天，暗寓了時局動蕩和心潮翻卷；陰云匝地，又象征著國運黯淡和心情沉悶。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

12.《秋興》寫于杜甫晚年寄居夔州之時。詩人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發情懷，抒寫了因戰亂而長年流落他鄉、不能東歸長安的悲哀。A.錯誤

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B.正確 正確答案：B

13.李白的浪漫主義和杜甫的現實主義創作，分別代表了唐詩的兩大高峰。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

14.盡管《長恨歌》內容也有所“諷刺”，但基調顯然還是同情和激賞。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

15.荀子的論述不少均具有唯物主義觀點。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

16.《從軍行》中，青海湖與玉門關、祁連山相距數千里，詩人卻將它們組合在一幅畫面中，所謂“繪千里于尺幅”，境界闊大，氣象

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渾茫，有力地烘托出唐軍將士艱苦荒寂的生活環境和殺敵衛國的沖天豪情 A.錯誤 B.正確 正確答案：B

17.《徐文長傳》體出了作者一貫倡導的“獨抒性靈、不拘格套”的文學主張。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

18.《秋水》作為一篇論說文，論證方法也頗具特色，以由小到大、再由大到小的逐層推進，使結論自然地凸現出來，令人折服。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

19.《漢江臨泛》這首七言律詩的前六句描繪詩人泛舟漢江時所觀覽的壯麗景色，后兩句直抒自己的盎然游興，全詩洋溢著寄情山水、怡然自樂的情緒。A.錯誤

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B.正確 正確答案：A

20.中國古代文學的傳統分類是“韻文”和“散文”兩類 A.錯誤 B.正確 正確答案：B

三、多選題

1.到中唐時，____倡導古文運動。A.柳宗元 B.韓愈 C.元稹 D.白居易 正確答案：AB

2.《再別康橋》體現徐志摩的詩歌理念有（）A.音樂美 B.建筑美 C.繪畫美 D.人文美 正確答案：ABC

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2.《麥琪的禮物》作品的特點是（）A.用了不少夸張 B.渲染的手法來敘事寫人

C.語言幽默詼諧，喜劇故事中浸染著悲劇色彩 D.體現了歐?亨利小說“含淚的微笑”的獨特風格 正確答案：ABCD

9.《楚辭》的 句式特征是（）A.以六言、七言為主 B.長短參差 C.靈活多變，D.多用語氣詞“兮”字 正確答案：ABCD

5.“四大奇書”是（）A.《三國演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《金瓶梅詞話》 正確答案：ABCD

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17.唐詩分為____四期。A.初 B.盛 C.中 D.晚

正確答案：ABCD

3.下列選項中關于《秋興》的說法正確的是____ A.是杜甫七律中的代表作 B.章法謹嚴，語言練達 C.藝術上已臻精美圓熟

D.對偶精當工穩而句式又富于創新變化 正確答案：ABCD

8.（）被譽為唐詩史上的“雙子星座” A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 正確答案：AB

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16.婉約詞派的詞風特點是____ A.文辭柔美

B.以陰柔之美為審美特征 C.多寫愛情、婚姻和家庭 D.抒情細膩入微、委婉含蓄 正確答案：ABCD

10.通俗詩派以____為代表。A.王維 B.元稹 C.孟郊 D.白居易 正確答案：BD

15.對《祭十二郎文》描繪正確的是（）A.愿與老成“相養以生、相守以死”的真切情誼 B.以散文筆調和對話形式增加文章的抒情性和感染力 C.以家常瑣事從平常中見不平常之情

D.以“如癡如愚”的情態表現至情所達成的特殊效果 正確答案：ABCD

12.____在文學史上并稱“風騷”，是我國文學史光輝燦

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爛的第一頁。A.《莊子》 B.《詩經》 C.《楚辭》 D.《逍遙游》 正確答案：BC

18.《詩經》主要運用____藝術手法。A.賦 B.比 C.興 D.雅

正確答案：ABC

14.中國古代小說產生源頭于（）A.神話傳說 B.寓言故事 C.史傳 D.雜記 正確答案：ABCD

15.唐代時期山水田園詩人以（）為代表。

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A.元稹 B.王維 C.孟浩然 D.韓愈 正確答案：BC

16.下列選項中關于《蒹葭》這首詩的說法正確的是____ A.詩分三章

B.每章首兩句借景起興，三、四句點明主題

C.全詩流溢著詩人對“伊人”的真誠向往、執著追求以及追尋不得的失望、惆悵心情

D.意境朦朧、含蘊不盡是這首詩的主要特點 正確答案：ABCD

17.儒家的代表 人物是（）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 正確答案：BCD

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11.宋詞分()二派 A.婉約 B.豪放 C.塞外 D.田園 正確答案：AB

19.春秋戰國時 期的顯學包括（）。A.儒 B.道 C.墨 D.法

正確答案：ABCD

20.《短歌行》的藝術特色有： A.格調蒼勁，感情深沉

B.詩意回環往復，情感迭宕起伏，是本詩整體建構的鮮明特點 C.引用《詩經》成句和運用典故 D.多處運用了比興手法 正確答案：ABCD

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21.奇險詩派以____為代表。A.王維 B.孟浩然 C.韓愈 D.孟郊 正確答案：CD

22.下列選項中屬于孔子的思想的是____ A.增進學問，要有“知之為知之，不知為不知”的實事求是的明智態度

B.要把學習知識與思考辨析兩相結合 C.修養人格，貴在從善如流，見賢思齊

D.要時時刻刻維護仁義，即使犧牲性命也在所不惜 正確答案：ABCD

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第五篇：2015 福師《教育學》在線作業二

福師《教育學》在線作業二

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.必須把教育擺在優先發展的戰略地位思想的提出始自黨的____ A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 正確答案：B 2.結構主義課程理論的代表是____ A.杜威 B.懷特海 C.布魯納 D.克伯屈 正確答案：C 3.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持____ A.勞動起源論 B.生物起源論 C.心理起源論 D.生物進化論 正確答案：A 4.師范學校的出現，與教師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，____ A.是同時的 B.師范學校出現得早

C.教師成為一種獨立的社會職業的時間早 D.說不清楚 正確答案：C 5.（）是指個人完成某種體力或腦力活動的主觀條件。A.體力 B.智力 C.能力 D.創造力 正確答案：C 6.小學階段是發展學生個性____ A.并不重要的時期 B.非常重要的奠基時期 C.沒有效果的時期 D.最不會受外界影響的時期 正確答案：B 7.《中華人民共和國義務教育法》頒布于____ A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 正確答案：B 8.杜威所主張的教育思想被稱作是____ A.存在主義教育思想 B.要素主義教育思想 C.實用主義教育思想 D.永恒主義教育思想 正確答案：C 9.德國教育家赫爾巴特是____ A.兒童中心論的代表 B.教師中心論的代表 C.勞動教育中心論的代表 D.活動中心論的代表 正確答案：B 10.反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定，這是指____ A.教育制度 B.學校教育制度 C.教育體制 D.學校領導制度 正確答案：C 11.____僅為人的發展提供物質基礎，而不能決定人的發展。A.遺傳素質 B.環境因素 C.物質因素 D.學校因素 正確答案：A 12.北京師范大學學制研究小組于1981年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是____ A.六三制 B.雙軌制 C.分支型 D.五四制 正確答案：D 13.教學從本質上說，是一種____ A.認識活動 B.教師教的活動 C.學生學的活動 D.課堂活動 正確答案：A 14.在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是____ A.堅持人文教育為主 B.堅持科學教育為主

C.堅持人文教育與科學教育的攜手并進 D.要看情況而定 正確答案：C 15.____是指通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求。A.德育目標 B.德育 C.教育目標 D.教育 正確答案：A

福師《教育學》在線作業二

二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）

1.說信息技術的發展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是____ A.信息技術使遠距離教學成為可能 B.使新時代的因材施教的理想得以成為現實 C.信息技術實現了人際互動模式 D.信息技術促使師生關系的民主化 正確答案：BCD 2.素質教育的基本精神是____ A.素質教育是面向全體學生的教育

B.素質教育面向學生的所有方面，著眼于學生全面素質的整體構建 C.素質教育是促進學生個性發展的教育 D.素質教育是以培養創新精神為重點的教育 正確答案：ABCD 3.學校教育工作必須要堅持以教學為主的原因是____ A.教學是社會經驗得以再生產的一種主要手段 B.教學是促進人發展的主要手段

C.教學作為個人全面發展提供科學的基礎和實踐 D.教學是教育工作構成的主體部分 正確答案：ACD 4.評價過程中的基本問題有____ A.評價概念是否合適 B.搜集和加工信息是否合適 C.評價過程是否科學

D.報告評價結果的信息是否合適 正確答案：ABD 5.下列課程屬于綜合課程的有____ A.核心課程 B.融合課程 C.潛在課程 D.活動課程 E.廣域課程 正確答案：ABE 6.根據課程的任務，課程類型可以分為____ A.基礎型課程 B.拓展型課程 C.綜合型課程 D.研究型課程 正確答案：ABD 7.教學過程的結構是____ A.激發動機 B.領會知識 C.鞏固知識 D.運用知識 E.檢查知識 正確答案：ABCDE 8.課程評價的模式有____ A.目標評價模式 B.目的游離評價模式

C.背景、輸入、過程、成果（CIPP）評價模式 D.發展性課程評價 正確答案：ABCD 9.教學原則有____ A.直觀性原則 B.啟發性原則 C.鞏固性原則 D.循序漸進原則 E.因材施教原則 F.理論聯系實際原則 正確答案：ABCDEF 10.課程表的安排一般遵循以下幾條原則____ A.整體性原則 B.遷移性原則 C.生理適宜原則 D.科學性原則 正確答案：ABC 11.學生文化的特征有____ A.學生文化具有過渡性 B.學生文化具有非正式性 C.學生文化具有多樣性 D.學生文化具有互補性 E.對學校文化的補助性 正確答案：ABCDE 12.適應我國基礎教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉換____ A.教師必須由課程規范的復制者轉換為新課程的創造者、設計者和評價者 B.教師由傳統知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉變 C.由“單一學科型教師”向“跨學科型”教師轉變

D.由“知識的搬運工”轉變為“充滿實踐智慧的專業人員” 正確答案：ABCD 13.生產力與教育的關系有____ A.生產力水平決定教育的規模和速度 B.生產力水平制約著教育結構的變化 C.生產力發展水平制約著教育的內容和手段 D.教育相對獨立于生產力發展的水平正確答案：ABCD 14.按照教學單位的規模大小，教學組織形式可分為____ A.個別教學 B.集體教學 C.小組教學 D.班級授課 正確答案：ACD 15.童年期兒童的學習特征有____ A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義 B.學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎 C.學習興趣與習慣

D.對學習結果的重視隨著年齡而增 正確答案：ABCD 16.作為學生，應該履行的規范有____ A.學生以學習為主要任務

B.學生的學習是在教師的指導下進行的 C.學生的學習需要聽從家長的指導 D.學生所參加是一種規范化的學習正確答案：ABD 17.教育對科學技術發展的作用 A.教育能完成科學知識的再生產 B.教育推進科學的體制化 C.教育具有科學研究的功能 D.教育推進科學技術研究的功能 正確答案：ABCD 18.CIPP評價模式由（）組成 A.背景評價 B.輸入評價 C.過程評價 D.結果評價 正確答案：ABCD 19.文化發展對學校課程產生的影響主要體現在____ A.內容的豐富

B.增強國家對課程改革控制權 C.課程結構的更新

D.為課程改革提供物質基礎 E.課程改革由受教育者完成 正確答案：AC 20.教育目的的五分說層次結構有____ A.理想的教育目的

B.正式的教育目的，又稱成文的教育目的 C.教育者理解的教育目的 D.教育者操作的目的 E.實現的教育目的 正確答案：ABCDE

福師《教育學》在線作業二

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.教師要重視課程資源的開發和利用，教師要“教教材”而不是“用教材”。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 2.教育具有科學研究的功能。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 3.課程評價過程實質上是一個確定課程與教學計劃實際達到教育目標的程度的過程。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 4.高中以綜合課程為主。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 5.社會政治的需要是教育內容的決定因素。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 6.鞏固性原則是根據教師的主導作用和學生的主體地位相統一的教學規律提出來的。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 7.德育過程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育內容和德育方法等）幾個因素構成的。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 8.直觀性原則要求教學根據需要盡可能地采用實物、實驗、模型、形象、語言等直觀手段，豐富學生的有關感性經驗，激發學習興趣。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 9.CIPP評價模式是一種注重結果的評價模式，是評價課程實施過程的一種值得參考的模式。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 10.教育目的就是把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 11.教育目的制定受制于特定的社會政治、經濟和文化背景。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 12.教育是文化的表現形式，是文化中的一個重要組成部分 A.錯誤 B.正確 正確答案：B 13.目標評價模式以目標為中心進行，在布魯姆的“課程原理”和“評價原理”的基礎上形成的。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 14.教育目的是一個國家對其各級各類學校教育的總體要求。A.錯誤 B.正確 正確答案：B 15.教育目的僅僅對教育者和受教育者個人產生影響。A.錯誤 B.正確 正確答案：A