第一篇：福師2013秋《幼兒園教育》在線作業二

二、多選題（共 15 道試題，共 30 分。）V

1.教育教學計劃可依據幼兒園課程目標（教育目標）的層次分為以下幾種類型：(ABCD)

A.——年齡班（學年）計劃 B.——學期計劃 C.——月（周）計劃 D.——教育教學活動的計劃

滿分：2 分

2.幼兒園內環境創設的原則包括：(ABCD)

A.環境與教育目標的一致性原則 B.發展適宜性原則 C.幼兒參與的原則 D.經濟性原則

滿分：2 分

3.兒童生理的加速發展表現在兩方面：(CD)

A.身高增長加速

B.兒童平均體重增加的現象 C.生長加速

D.兒童的成熟加速現象

滿分：2 分

4.幼兒園教育目標是：(ABC)

A.教育目的在幼兒園階段的具體化 B.是幼兒園人才培養的規格 C.是幼兒園人才培養的要求 D.是幼兒園教育的根據

滿分：2 分

5.家庭對幼兒園教育的意義，包括：(ABC)

A.家庭是兒童成長最自然的生態環境 B.家庭是人的第一個學校 C.家長是重要的教育力量 D.家庭是幼兒園教育的主要需求者

滿分：2 分

6.教師與幼兒進行言語的溝通時應該還具備的技能：(ABCD)

A.傾聽的技能 B.結束交談的技能 C.引發交談的技能 D.擴展談話的技能

滿分：2 分

7.幼兒入小學時所面臨的問題主要集中在兩個方面：(AC)

A.幼兒學習適應方面 B.教學方法不適應方面 C.社會適應方面 D.師資不足方面

滿分：2 分

8.教育實踐中使用間接控制方式時出現的問題的解決策略：(ACD)

A.與直接控制方式相結合并靈活地相互轉換 B.盡量避免使用間接方式

C.注意環境適應幼兒的發展特點和個別差異

D.必須根據幼兒學習方式的變化，靈活地轉變自己的角色

滿分：2 分

9.班級活動的特點是：(AB)

A.全體幼兒在同一時間內做相同的事情 B.整個活動過程以教師的引導或指導為主 C.幼兒可以主動積極地操作材料

D.幼兒可以和同伴及老師談論他們正在做的事情

滿分：2 分

10.幼兒園教育目標的依據是(ACD)

A.社會要求 B.家長的期望 C.幼兒的發展需求 D.幼兒的發展的可能性

滿分：2 分

11.幼兒園課程是：(ABC)

A.實現幼兒教育目的的手段 B.是幫助幼兒獲得有益的學習經驗

C.促進其身心全面和諧發展的各種活動的總和 D.實現幼兒園教育的工具

滿分：2 分

12.幼兒權利的特殊性是指：(AC)

A.其權利的范圍與成人不同 B.幼兒的年齡小

C.權利的行使必須接受社會的保護、教育和指導 D.幼兒權利不明確性

滿分：2 分

13.關于幼兒園的教育教學計劃的概念說法正確的是：(BD)

A.是幼兒園教學的基本手段

B.由幼兒園依據幼兒教育目標和幼兒園課程標準制定 C.是幼兒園教師進行教學的根據

D.有計劃地、系統地設計組織和安排各類教育教學活動

滿分：2 分

14.影響幼兒園環境質量的主要因素：(ABC)

A.物質條件 B.人的要素 C.幼兒園文化 D.社會資源

滿分：2 分

15.教師在制定計劃的過程中可能的出發點是：(AC)

A.從對幼兒的觀察或評估入手 B.從系統的課程目標入手 C.從幼兒已經進行的活動入手 D.從幼兒的年齡入手

滿分：2 分

一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）V

1.若以教育目標的范圍來劃分幼兒園教育目標的層次，下列哪個不是：(D)

A.幼兒園教育目標為總目標，指導全國各級各類幼兒園。

B.指導一個幼兒園的目標，包括幼兒園各年齡班幼兒身心發展各方面的教育目標。C.指導一個單元活動的目標 D.幼兒園年齡班的教育目標。

滿分：2 分

2.關于幼兒園的說法錯誤的是：(C)

A.幼兒園對幼兒實施保育和教育相結合的教育； B.幼兒園教育是我國學制的基礎階段； C.幼兒園的對象年齡是3歲以下；

D.幼兒園是我國幼兒集體教育機構的名稱；

滿分：2 分

3.所謂“(A)”，是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。

A.接受學習B.發現學習C.有意義學習D.無意義學習

滿分：2 分

4.在教師作用于幼兒的方式中，屬于直接控制方式的是：(A)

A.教幼兒學唱歌 B.擺積木 C.學做值日生 D.玩角色游戲

滿分：2 分

5.(A)是指進入幼兒園教育過程、發揮直接和間接教育作用的各種物質資源。

A.幼兒園教育物的要素 B.幼兒園教育活動的要素 C.幼兒園教育人的要素 D.幼兒園教育集體的要素

滿分：2 分

6.下列不屬于幼兒教育教學過程評估重點的是：(D)

A.是否為幼兒提供了人際交往的機會，特別是幼兒之間相互學習和自由交往的機會 B.是否鼓勵和引導幼兒積極參與活動，并在其中靈活而主動地學習C.是否重視學習方法和思維方法的指導 D.是否讓幼兒家長滿意

滿分：2 分

7.幼兒的(C)是為了滿足自身認識和理解客觀世界的需要，與外界積極地進行相互作用的需要的內部活動。

A.體力活動 B.腦力活動 C.心理活動 D.生理活動

滿分：2 分

8.幼兒發展的基礎和源泉是：(C)

A.社會的發展 B.幼兒園的教育 C.活動 D.遺傳因素

滿分：2 分

9.幼兒園教育的基本原則是：(B)

A.兒童利益優先的原則 B.尊重兒童的原則 C.游戲為基本活動的原則 D.保障幼兒基本權利的原則

滿分：2 分

10.(B)是指不可見的幼兒的生理、心理活動。

A.外在活動 B.內部活動 C.情感活動 D.心理活動

滿分：2 分

11.下列哪個不是幼兒園教育的基本原則是：(B)

A.兒童利益優先的原則 B.尊重兒童的原則 C.游戲為基本活動的原則 D.保障幼兒基本權利的原則

滿分：2 分

12.按照活動對象的特征，可將幼兒實踐活動大致分為兩類，一是以實際物體為對象的實物操作活動；二是(B)。

A.以玩具為伴的活動 B.以人為對象的人際交往活動 C.以父母為交往對象的活動 D.以自我為中心的活動

滿分：2 分

13.(B)是教師能力的基礎。

A.扎實的理論基礎 B.了解幼兒身心發展規律 C.正確的教育觀念 D.良好的基本功

滿分：2 分

14.(D)是實現幼兒教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展的各種活動的總和。

A.幼兒園的教育教學計劃 B.幼兒園的課程安排 C.幼兒園的教學大綱 D.幼兒園課程

滿分：2 分

15.在間接控制方式中，教師的主體地位處于(D)

A.次要地位 B.主導地位 C.顯性狀態 D.隱性狀態

滿分：2 分

16.教師與幼兒的溝通方式有(B)的兩種。

A.隱性的和顯性的 B.非言語的和言語 C.口頭的和書面的 D.直接的和間接的 滿分：2 分

17.(A)，就是教師將教育意圖客體化，把教育目標貫穿、融會到為幼兒準備的物質環境中。

A.以物質環境為中介 B.以人際環境為中介 C.以教育目標為指導 D.以活動為依據

滿分：2 分

18.下列不屬于幼兒園教育的特殊原則的是：(B)

A.游戲為基本活動的原則 B.教育的實用性 C.活動的多樣性原則

D.發揮一日生活整體教育功能的原則

滿分：2 分

19.(A)的原則是幼兒園教育的基本原則，忽視其中任何一方面都將影響幼兒的健康發展，這不僅由長期的幼兒園教育經驗所證實，也為幼兒生理心理發展的規律所證實。

A.保教合一 B.游戲為基本活動 C.教育的活動性 D.活動的多樣性

滿分：2 分

20.幼兒的(D)是滿足其機體的發展需要以適應外界的最基本、最直接的活動。

A.腦力活動 B.實踐活動 C.心理活動 D.生理活動

滿分：2 分

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V

1.只要進行了教育，幼兒就一定得到發展。(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.以時間維度來劃分幼兒園教育目標的層次，第一層次是幼兒園教育目標為總目標(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.幼兒園里的環境是為幼兒創設的，應該從幼兒的視角去看待環境中的各種布置(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.自選活動是幼兒有范圍的選擇活動(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.幼小銜接的工作最基本的原則是將之納入到素質教育的軌道(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.基本活動，是指在人生的某階段，其出現頻率最低、對人的生存發展有一般價值的那一個年齡段的活動(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.游戲是幼兒各類活動賴以進行的最好載體(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.在進行設計環境時可以偏重智育(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.幼兒園教育具有兩大職能：促進社會發展的職能和促進幼兒身心和諧、全面地發展的職能。(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

11.家庭教育屬于正式教育(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.是否重視學習方法和思維方法的指導 不是教育教學過程評估的重點。(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.我國的教育目的是“培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.幼兒園課程是實現幼兒教育目的內容(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.環境的可控性表現在環境的構成處于教育者的控制之下(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

第二篇：福師2013秋《幼兒園教育》在線作業一

一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）V

1.在間接控制方式中，幼兒的學習方式主要是：(D)

A.直接學習B.間接學習C.接受學習D.發現學習

滿分：2 分

2.下列哪個不是幼兒園教育的基本原則是：(B)

A.兒童利益優先的原則 B.尊重兒童的原則 C.游戲為基本活動的原則 D.保障幼兒基本權利的原則

滿分：2 分

3.幼兒發展的基礎和源泉是：(C)

A.社會的發展 B.幼兒園的教育 C.活動 D.遺傳因素

滿分：2 分

4.(A)，就是教師將教育意圖客體化，把教育目標貫穿、融會到為幼兒準備的物質環境中。

A.以物質環境為中介 B.以人際環境為中介 C.以教育目標為指導 D.以活動為依據

滿分：2 分

5.(A)是由幼兒園依據幼兒教育目標和幼兒園課程標準，有計劃地、系統地設計、組織和安排各類教育教學活動。

A.幼兒園的教育教學計劃 B.幼兒園的課程安排 C.幼兒園的教學大綱 D.幼兒園的教學內容

滿分：2 分

6.關于幼兒園的說法錯誤的是：(C)

A.幼兒園對幼兒實施保育和教育相結合的教育； B.幼兒園教育是我國學制的基礎階段； C.幼兒園的對象年齡是3歲以下；

D.幼兒園是我國幼兒集體教育機構的名稱；

滿分：2 分

7.幼兒園的教育活動是多種多樣的，要提高活動的質量有很多途徑，但是最基本的是(B)。

A.對幼兒充滿愛心

B.建立正確、良好的師生關系 C.為幼兒發展提供良好的環境 D.教師在靈活地轉變自己的指導方法

滿分：2 分

8.下列不是幼兒園的特征的是：(D)

A.幼兒為對象

B.幼兒園實施針對幼兒的教育 C.幼兒園是幼兒公育的專門社會機構 D.幼兒園規模較小

滿分：2 分

9.幼兒的(A)主要指幼兒與周圍環境中的人或物直接相互作用的外部活動，它是與幼兒的生理、心理活動交融為一體、統合進行的最富有發展價值的綜合性活動。

A.實踐活動 B.腦力活動 C.體力活動 D.心理活動

滿分：2 分

10.在教師作用于幼兒的方式中，屬于直接控制方式的是：(A)

A.教幼兒學唱歌 B.擺積木 C.學做值日生 D.玩角色游戲

滿分：2 分

11.所謂“(A)”，是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。

A.接受學習B.發現學習C.有意義學習D.無意義學習

滿分：2 分

12.幼兒教育的重要職能是：(B)

A.保障幼兒的身心健康發展 B.保障幼兒權利

C.保障幼兒的受教育權利 D.保障社會的發展

滿分：2 分

13.若以教育目標的范圍來劃分幼兒園教育目標的層次，下列哪個不是：(D)

A.幼兒園教育目標為總目標，指導全國各級各類幼兒園。

B.指導一個幼兒園的目標，包括幼兒園各年齡班幼兒身心發展各方面的教育目標。C.指導一個單元活動的目標 D.幼兒園年齡班的教育目標。

滿分：2 分

14.(B)也是教師有計劃組織的活動，它的特點是幼兒可以主動積極地操作材料，和同伴及老師談論他們正在做的事情，并用他們自己的速度和方式從事所要求做的事。

A.班級活動 B.小組活動 C.自選活動 D.戶外自由活動

滿分：2 分

15.滿足幼兒機體的發展需要以適應外界的最基本、最直接的活動的是：(D)

A.實踐活動 B.心理活動 C.社會活動 D.生理活動

滿分：2 分

16.(B)是教師能力的基礎。

A.扎實的理論基礎 B.了解幼兒身心發展規律 C.正確的教育觀念 D.良好的基本功

滿分：2 分

17.兒童觀涉及到兒童身心發展的特點、(D)、兒童的權利和地位、教育與兒童之間的關系等間題。

A.兒童身心健康 B.兒童受保護權益 C.兒童行為規范 D.兒童期的意義與價值

滿分：2 分

18.影響幼兒發展的個體因素是：(A)

A.遺傳因素 B.自然環境的因素 C.幼兒的家庭因素 D.幼兒園的教育因素

滿分：2 分

19.教育教學對幼兒的影響作用是在其(B)體現的，因為幼兒的發展源于他們主動積極地與周圍環境相互作用的活動之中。

A.事后 B.過程中 C.結束后 D.開始前

滿分：2 分

20.(B)是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。

A.幼兒園的設備 B.幼兒園環境 C.社區的物質環境 D.幼兒園的園舍

滿分：2 分

道試題，共 30 分。）V

1.人際交往活動是指幼兒與成人（主要是教師和家長）和幼兒同伴之間相互作用，其作用表現在：(ABD)

A.讓幼兒體驗社會角色 B.是幼兒重要的信息源 C.是幼兒獲得尊重的重要途徑 D.是幼兒實際的社會生活

滿分：2 分

2.新時期幼兒園雙重任務的特點是：(ABC)

A.對培養人的規格提出新的要求 B.對幼兒園的需求更加多樣化 C.擇園標準發生變化 D.幼兒園規模統一化

滿分：2 分

3.幼兒的實踐活動：(ABC)

A.主要指幼兒與周圍環境中的人或物直接相互作用的外部活動 B.它是與幼兒的生理、心理活動交融為一體 C.統合進行的最富有發展價值的綜合性活動 D.是幼兒園教育的可選內容

滿分：2 分

4.兒童觀的發展大體可以分為三個階段，包括：(ABC)

A.從古代到文藝復興前

B.大致從14～15世紀的文藝復興運動開始到19世紀末20世紀初 C.從20世紀初期到現在

D.文藝復興運動開始到20世紀中葉

滿分：2 分

5.設計教育教學活動的注意事項包括(ABCD)

A.注意教學對幼兒全面發展的整體性影響 B.注意合理地組織教學內容

C.注意教學過程與教學結果的辯證統一 D.注意選擇適當的教學活動形式

滿分：2 分

6.幼兒園課程是：(ABC)

A.實現幼兒教育目的的手段 B.是幫助幼兒獲得有益的學習經驗

C.促進其身心全面和諧發展的各種活動的總和 D.實現幼兒園教育的工具

滿分：2 分

7.幼兒園與小學銜接原則主要體現在：(ACD)

A.長期性而非突擊性 B.綜合面向小學化 C.全面而非單項的銜接 D.與小學銜接而非小學化

滿分：2 分

8.幼兒園教育的定義是：(ABCD)

A.幼兒園教育是由幼兒園承擔的 B.由專職幼教工作者根據社會的要求

C.對在園幼兒實施的有目的、有計劃、有組織的 D.以促進其身心全面發展的社會活動

滿分：2 分

9.社區對幼兒園教育的意義主要體現在：(ACD)

A.社區文化對幼兒園教育的意義 B.社區人口密度對幼兒園的意義 C.社區資源對幼兒園教育的意義 D.社區環境對幼兒園教育的意

滿分：2 分

10.教育教學過程評估的重點是：(ABCD)

A.是否為幼兒提供了與教育教學目標相一致的學習經驗 B.所提供的學習經驗是否能有效地促進幼兒諸方面的和諧發展 C.是否有利于幼兒的心理健康，使他們感到安全、自信、快樂 D.是否重視學習方法和思維方法的指導

滿分：2 分

11.下列影響幼兒園環境質量的因素中屬于人的因素的是：(AC)

A.教師的觀念 B.幼兒園的管理設備 C.教師的專業水平D.幼兒園的藝術品展覽活動

滿分：2 分

12.一般來說，幼兒園的環境創設主要包括：(AC)

A.物質條件 B.教學設施 C.精神環境 D.社區文化

滿分：2 分

13.影響幼兒園環境質量的主要因素：(ABC)

A.物質條件 B.人的要素 C.幼兒園文化 D.社會資源

滿分：2 分

14.教師與家長溝通的層面包括：(BCD)

A.知識層面 B.情感層面 C.行為層面 D.認知層面

滿分：2 分

15.幼兒園教育的一般原則有：(ABC)

A.充分利用兒童、家庭和社會的教育資源的原則 B.促進兒童德、智、體諸方面全面和諧發展的原則 C.尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則 D.發揮一日生活整體教育功能的原則

滿分：2 分 BHJNM

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V

1.自選活動是幼兒有范圍的選擇活動(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.是否重視學習方法和思維方法的指導 不是教育教學過程評估的重點。(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.我國的教育目的是“培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.家長是教師最好的合作者(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.幼兒園教育通常被認為是教師有目的、有計劃地對幼兒施加教育影響，使之向著社會要求的方向發展的活動。(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.幼兒園教育中的“教”和“學”是可以分開獨立進行的(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.1837年德國兒童教育家福祿貝爾創辦了世界上第一個名為幼稚園的社會教育機構是(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.只要進行了教育，幼兒就一定得到發展。(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.環境必須適合幼兒的年齡特征，適合幼兒的身心發展水平，適合幼兒興趣、能力、學習方式等方面的個別差異(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

11.因地制宜、勤儉節約是幼兒園環境創設必須遵循的基本原則(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.園內的自然景物不是幼兒園教育物的要素(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.教師在對物品的使用方法進行講解和指導屬于間接控制方式(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.基本活動，是指在人生的某階段，其出現頻率最低、對人的生存發展有一般價值的那一個年齡段的活動(A)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.幼兒園里的環境是為幼兒創設的，應該從幼兒的視角去看待環境中的各種布置(B)

A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

第三篇：2013秋福師《管理學概論》在線作業二

福師《管理學概論》在線作業二 試卷總分：100

一、單選題（共 35 道試題，共 70 分。）得分：70 1.利益的差別可以推動（）A.競爭 B.管理 C.創新

D.生產

滿分：2 分 得分：2 2.被稱為“組織理論之父”的管理學家是（）

A.法約爾 B.泰羅 C.韋伯

D.西蒙

滿分：2 分 得分：2 3.我國企業 ____是全球戰略管理形成的基礎。

A.規模的不斷擴大 B.競爭力的不斷提高 C.實力的不斷增強

D.市場份額的不斷增加

滿分：2 分 得分：2 4.組織行為學是研究一定組織中（）的科學

A.人與物的關系 B.物與物的關系 C.人的行為規律

D.隸屬關系

滿分：2 分 得分：2 5.時間—成本優化根據（）尋求最佳周期

A.最低總成本 B.最短時間 C.最短線路

D.最少工序

滿分：2 分 得分：2 6.戰略聯盟至少需要的企業個數____ A.2 B.3

C.4 D.5 滿分：2 分 得分：2 7.跨文化研究以世界各種不同（）為樣本

A.風俗 B.宗教 C.民族

D.文化

滿分：2 分 得分：2 8.評價管理活動的基本依據是____ A.組織的目標 B.組織的領導 C.組織的控制

D.組織的協調

滿分：2 分 得分：2 9.直線與參謀本質上是一種____ A.職位關系 B.同位關系 C.職權關系

D.權力關系

滿分：2 分 得分：2 10.____也可稱之為“數字化”的計劃。

A.計劃 B.規劃 C.預算

D.目標

滿分：2 分 得分：2 11.組織文化的源泉是組織文化的（）

A.理論層 B.制度層 C.物質層

D.精神層

滿分：2 分 得分：2 12.管理最關鍵最困難的職能是（）

A.組織 B.領導 C.計劃

D.激勵

滿分：2 分 得分：2 13.培訓工作必須與組織____相結合。

A.目標 B.結構 C.宗旨

D.性質

滿分：2 分 得分：2 14.創新方法之一的頭腦風暴法是誰發明的()。

A.戈登 B.A.F.奧斯本 C.普林斯

D.茨維基

滿分：2 分 得分：2 15.當不可預見性越來越明顯地出現時，管理者應該增加使用（）

A.非正式的管理控制系統

B.正式的管理控制系統

滿分：2 分 得分：2 16.管理控制又稱控制工作，是指管理的（）職能

A.計劃 B.領導 C.組織 D.控制

E.指揮

滿分：2 分 得分：2 17.創新方法之一的形態方格法是誰提出的()。

A.戈登 B.A.F.奧斯本 C.普林斯

D.茨維基

滿分：2 分 得分：2 18.____是資源分配的主要形式。

A.戰略管理 B.預算 C.可行性分析

D.戰略執行

滿分：2 分 得分：2 19.進行組織設計的基本出發點是____

A.業務內容 B.組織目標 C.組織結構

D.組織規模

滿分：2 分 得分：2 20.領導工作類似于（）

A.領頭羊 B.航標 C.燈塔

D.指南針

滿分：2 分 得分：2 21.在人才流動的前提下，鼓勵組織內外各種人才進行公開競爭，從而確保組織能夠選擇到一流的人才。____

A.正確

B.錯誤

滿分：2 分 得分：2 22.按控制組織結構的不同，控制可分為三類，以下選項中哪項不是()。

A.集中控制 B.分散控制 C.分層控制

D.分級控制

滿分：2 分 得分：2 23.信息發出者和信息接收者共同的不可推卸的責任是（）

A.有效的溝通 B.有效的領導 C.有效的組織

D.有效的控制

滿分：2 分 得分：2 24.在人性理論研究方面最突出的成果是()的X理論和Y理論。

A.法約爾 B.梅奧 C.麥克雷戈

D.泰羅

滿分：2 分 得分：2 25.()誕生了一種進行變革的全新綜合方法，稱為組織發展（簡稱OD）。

A.20世紀三四十年代

B.20世紀五六十年代 C.20世紀七八十年代

D.19世紀七八十年代

滿分：2 分 得分：2 26.管理是否有效，關鍵在于是否有靈敏、正確、有力的____ A.監督系統 B.激勵系統 C.反饋系統

D.績效考評系統

滿分：2 分 得分：2 27.()被稱為“科學管理之父” A.法約爾 B.梅奧 C.麥克雷戈

D.泰羅

滿分：2 分 得分：2 28.領導者就是要通過（）工作，把人們的精力引向組織的目標

A.計劃 B.組織 C.領導

D.激勵

滿分：2 分 得分：2 29.哪一項不屬于群體構成的要素()。

A.目標 B.認同 C.價值觀

D.角色

滿分：2 分 得分：2 30.____是進行戰略管理的起點。

A.確定企業的使命 B.制定和選擇戰略方案 C.戰略事業單位的劃分

D.戰略管理職責的落實

滿分：2 分 得分：2 31.____是戰略決策的核心問題。

A.戰略思想 B.戰略目標

C.戰略重點

D.戰略階段

滿分：2 分 得分：2 32.通過管理者授權可以使____從日常事務中解脫出來，專心處理重大問題。

A.所有者 B.經營者 C.管理人員

D.銷售人員

滿分：2 分 得分：2 33.決策付出代價的大小是決定____的主要因素。

A.職權范圍 B.分權程度 C.分權形式

D.管理程度

滿分：2 分 得分：2 34.____主要適用于銷售部門。

A.人數部門化 B.時間部門化 C.空間部門化

D.顧客部門化

滿分：2 分 得分：2 35.計劃管理人員屬于（）

A.決策指揮者 B.決策參謀人員 C.職能管理者

D.基層管理者

滿分：2 分 得分：2

二、多選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.從組織層次來看管理者分為()。A.高層管理者 B.基層管理者 C.決策指揮者

D.職能管理者

正確答案：AB 滿分：2 分 得分：2 2.按計劃的廣度，計劃可分為____

A.戰略計劃 B.作業計劃 C.具體計劃 D.短期計劃

E.長期計劃

正確答案：AB 滿分：2 分 得分：2 3.組織行為學將人看作（）

A.自我實現人 B.復雜人 C.社會人 D.經濟人

E.理性人

正確答案：AB 滿分：2 分 得分：2 4.按管理者的職責，管理者可以是（）

A.目標的提出者 B.計劃者 C.指揮者和協調者 D.執行者

E.組織者

正確答案：ABCE 滿分：2 分 得分：2 5.在科學技術飛速發展、社會生活日新月異的今天，現代決策除了要滿足準確化和高速化的要求外，還呈現出以下哪些新趨勢()。

A.相關化 B.網絡化 C.兩極化

D.三元化

正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：2 6.按控制反饋時間結構的不同，控制可分為以下哪幾項()。

A.事后控制 B.現時控制 C.前饋控制

D.隨時控制

正確答案：ABC 滿分：2 分 得分：2 7.管理者有效性評價的原則包括哪幾項()。

A.全面、客觀原則 B.以貢獻為主的原則 C.定性與定量相結合的原則

D.領導者、群眾、個人相結合的原則 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：2 8.組織變革的原因可歸納為以下哪幾項()。

A.領導者的價值觀 B.組織外部環境的變化 C.組織內部條件的變化

D.組織成員的期望與實際情況的差異也會到導致組織的變革 正確答案：BCD 滿分：2 分 得分：2 9.多樣化成長的實現方式有____

A.在企業內部開拓 B.合并 C.購買 D.合資經營

E.合作

正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：2 10.法約爾認為管理就是（）

A.組織 B.協調 C.控制 D.指揮

E.實行計劃

正確答案：ABCDE 滿分：2 分 得分：2 11.計劃制定可分為七個步驟，請選出不是這七個步驟的選項()。

A.建立目標 B.程序性分析

C.計劃草案的擬定和檢驗

D.計劃的執行

正確答案：BC 滿分：2 分 得分：2 12.精簡的作用有____

A.機構精簡能夠縮短信息傳遞的距離

B.防止因中間環節增多而造成命令失真的現象 C.人員精簡則是實現任務和責任到人的前提 D.有效避免相互推諉和扯皮現象

E.提高工作效率

正確答案：ABCDE 滿分：2 分 得分：2 13.擬定評價計劃的標準有()。

A.程序性分析

B.評價各種方案并擇優 C.經濟性分析

D.計劃的執行

正確答案：AC 滿分：2 分 得分：2 14.計劃工作的特征____

A.目的性 B.首位性 C.普遍性 D.效率性

E.創新性

正確答案：ABCDE 滿分：2 分 得分：2 15.指揮原則主要有以下幾種()。

A.統一原則 B.權威原則 C.個人負責制原則

D.堅定果斷原則

正確答案：ABD 滿分：2 分 得分：2

第四篇：16秋福師《工商行政管理》在線作業二

奧鵬17春16秋福師《工商行政管理》在線作業二

一、單選題（共 50 道試題，共 100 分。）

1.財產強制屬于()A.直接強制 B.間接強制 C.全面強制 D.部分強制 正確答案：

2.德國對市場監督管理的主要機構是（）。A.公平交易委員會 B.工商聯合會 C.卡特爾局 D.反托拉斯司 正確答案：

3.企業法人年檢制度是依照哪一原則進行的（）A.授權年檢 B.分級年檢

C.授權與分級相結合 D.企業自報 正確答案：

4.工商行政管理機關在行政執法時所具有的自由裁量權是指()A.對處罰等行政行為可根據實際情況超過規定的幅度和范圍 B.執法人員可根據實際情況自由地作出行政處罰決定

C.在法律、法規規定的原則和范圍內自行決定執法的內容或形式 D.根據上級機關的意見確定行政執法的內容或形式 正確答案：

5.根據我國《合同法》的規定，當事人在合同轉讓過程中，應當采取的正確做法是()A.債權人轉讓合同權利時，不必經債務人同意

B.當事人將自己的權利和義務一并轉讓給第三人的，須征得對方當事人同意 C.債務人轉讓合同義務時，不必通知債權人

D.合同轉讓須首先得到上級機關或政府行政主管機關同意 正確答案：

6.以懲戒違法行為人，使其以后不再犯為目的，而不是為懲罰而懲罰體現了下列哪一原則()A.處罰公正、公開原則 B.處罰與教育相結合原則 C.一事不再罰原則

D.處罰法定原則 正確答案：

7.下列不屬于行政行為效力的是()A.確定力 B.拘束力 C.執行力 D.強制力 正確答案：

8.1999年以后，市、縣級工商行政管理局正、副局長()A.由同級政府任免 B.由同級黨委任免

C.在征求地方黨委意見后，由上一級工商行政管理局任免 D.由同級人大常委會任 正確答案：

9.工商行政管理的組織職能不包括（）。A.建立工商行政管理部門的組織管理系統 B.確定工商行政管理的管理關系

C.規范市場經濟運行，變有序結構為無序結構 D.合理配置工商行政管理要素 正確答案：

10.工商行政管理機關管理權限劃分，選擇分權還是集權的主要依據是()A.管理的效率高低 B.管理的內容多少 C.管轄的區域大小 D.管理政策的統一性 正確答案：

11.必須具備一定的法律形式才能產生法律效力和后果的行政行為是指()A.要式行政行為 B.依職權行政行為 C.具體行政行為

D.自由裁量行政行為 正確答案：

12.雖然生產者在制造產品時已盡到一切可能的注意，但仍因產品存在缺陷使消費者受到損失。在這種情況下，()A.消費者須承擔舉證責任 B.消費者應自行承擔損失 C.生產者應承擔賠償責任 D.生產者不承擔賠償責任 正確答案：

13..行政主體為實現一定的行政目的，對相對人的財產及人身安全采取的強制措施是()A.行政處罰 B.行政強制 C.行政行為 D.行政監督

正確答案：

14.工商行政管理的目標在于（）A.促進國民經濟快速發展 B.實現經濟可持續發展 C.建立和維護市場經濟秩序 D.建立和維護良好的社會秩序 正確答案：

15.行政行為所決定的具體事項停止其效力是指行政行為的()A.無效 B.撤消 C.變更 D.消滅 正確答案：

16.工商行政管理的對象是（）A.市場經營主體及其市場行為 B.價格行為 C.廣告商標行為 D.生產行為 正確答案：

17.從性質上講，消費者與經營者之間的消費者權益爭議屬于()A.政治權益爭議 B.行政矛盾爭議 C.公民權益爭議 D.民事權益爭議 正確答案：

18.工商行政管理的職能主要由（）決定的。A.管理主體的性質 B.管理領域 C.管理目標 D.管理手段 正確答案：

19.在處理工商行政管理機關之間管轄權爭執時，普遍遵循的原則是()A.共同協商、合作查處

B.報請上級機關批示或移送上級機關查處 C.由行政級別高的一方查處

D.誰先立案誰查處或者方便查處.正確答案：

20.企業法人與社會團體法人的主要區別在于其是否()A.具有民事行為能力 B.具有自然人性質 C.能夠承擔民事義務 D.具有營利性 正確答案：

21.（）不屬于工商行政管理控制職能的內容。

A.控制市場經營主體的市場進入 B.控制市場結構

C.控制程序必須合理化和科學化 D.控制市場行為

正確答案：

22.我國所推行的現代企業制度的首要特征是()A.法人制度健全 B.產權清晰 C.權責明確 D.管理科學 正確答案：

23.合同的鑒證機關是（）。A.工商行政管理機關 B.法院 C.檢察院

D.技術監督部門 正確答案：

24.政策咨詢服務屬于哪一階段公司登記審批程序()A.申請 B.審查 C.核準 D.公告 正確答案：

25.私營企業必須包括投資者以外的雇工不得少于()人 A.20 B.15 C.12 D.8 正確答案：

26.工商行政管理的主體是（）A.國家及其國家授權的行政機關 B.工商企業 C.稅務管理機關 D.國家司法機關 正確答案：

27.根據我國《商標法》的規定，商標經初步審定后的異議期應為()A.自公告之日起十日內 B.自公告之日起三十日內 C.自公告之日起三個月內 D.自公告之日起六個月內 正確答案：

28.工商行政管理的性質是（）A.行政監督

B.經濟監督 C.經濟行政監督 D.行業監督 正確答案：

29.日本對市場監督管理的主要機構是（）。A.公平交易委員會 B.工商聯合會 C.卡特爾局 D.反托拉斯司 正確答案：

30.工商行政管理行政法規的制定主體是()A.全國人大 B.國務院 C.工商部門

D.最高人民法院 正確答案：

31.下列屬于人合企業的是()A.企業法人

B.自然人獨資企業 C.自然人合伙企業 D.有限責任公司 正確答案：

32.廠商根據商品購買者的身份或購買迫切程度的不同，為同一商品制定不同的價格。這種行為屬于()A.價格歧視 B.欺行霸市 C.商業技巧 D.不正當競爭 正確答案：

33.工商行政管理法規是對市場主體的行為進行依法調控的依據，該依據體現了工商行政管理法規的哪一特征（）A.法律一般性 B.經濟性 C.強制性 D.直接性 正確答案：

34.世界上第一部較為完整的反壟斷法是()A.《魯賓遜-帕特曼法》 B.《聯邦貿易委員會法》 C.《謝爾曼法》

D.《克萊頓反托拉斯法》 正確答案：

35.工商行政管理監督管理的方式不包括（）。

A.實行事先監督、日常監督和事后監督相結合的方式

B.實行事先監督、日常監督和事后監督相分離的方式

C.堅持行政監督與社會監督相結合

D.堅持按國際監督管理慣例方式與我國一些行之有效的監督管理方式相結合 正確答案：

36.下列各項中，屬于工商行政管理法律、法規特點的是()A.不告不理

B.一般應經當事人申請 C.無須執法請求

D.和司法機關執法程序相同 正確答案：

37.工商行政管理的手段是（）A.經濟手段

B.行政和法律手段并用 C.經濟和法律手段并用 D.行政手段 正確答案：

38.市場結構秩序不包括（）。A.制止結構性壟斷狀態秩序 B.產業政策秩序 C.定價行為秩序 D.企業集團秩序 正確答案：

39.所謂較小數額的罰款是指對公民處以()至（）的罰款 A.５０，５００ B.５０，１０００ C.１００，５００ D.１００，１０００ 正確答案：

40.經營者的不正當競爭行為損害了其他經營者的合法權益，其應承擔的民事責任中最基本的方式是()A.排除妨礙 B.停止侵害 C.賠償損失 D.消除影響 正確答案：

41.個體經營實體自動停業超過()個月的即視為自動歇業。A.3 B.6 C.9 D.12 正確答案：

42.當事人可以委托代理人訂立合同，這種行為屬于()A.雙方法律行為

B.不具有法律效力的行為 C.單方法律行為 D.第三方法律行為 正確答案：

43.在要約生效后，要約人為使要約喪失法律效力的意思表示稱為()A.要約的變更 B.要約的撤回 C.要約的撤銷 D.要約的失效 正確答案：

44.我國工商行政管理體制改革的目標是建立（）。A.全國工商行政管理機關垂直管理新體系

B.市、縣以下工商行政管理機關垂直管理新體系 C.省以下工商行政管理機關垂直管理新體系 D.“條塊結合、以塊為主”垂直管理體系 正確答案：

45.全國人民代表大會及常務委員會制定頒布的規范性法律文件的統稱是()A.法律 B.行政法規 C.地方性法規 D.規章 正確答案：

46.當事人申請注冊商標爭議裁定的有效期限應在()A.有爭議注冊商標經核準注冊一年以內

B.向爭議裁定機關送交爭議裁定申請之日起一年以內 C.發現有爭議注冊商標之日起一年以內

D.接到爭議裁定機關受理爭議裁定申請的通知之日起一年以內 正確答案：

47.加強對市場經營主體競爭行為監督管理的最主要內容是()A.避免市場商品價格的劇烈波動 B.有利于不同所有制企業的協調發展

C.鼓勵和保護正當競爭，限制和打擊不正當競爭 D.保護經營者和消費者的合法權益.正確答案：

48.行政行為按對象是否特定可分為()A.要式行政行為與非要式行政行為 B.依職權行政行為與依申請行政行為 C.抽象行政行為與具體行政行為

D.約束行政行為與自由裁量行政行為 正確答案：

49.對管理最準確的理解應該是()A.對人員配置和組織結構所進行的整體安排

B.對財務經營狀況的協調和控制 C.對經營行為的一種紀律約束

D.對管理對象進行的計劃、組織、領導和控制的社會活動 正確答案：

50.工商行政管理機關是國家宏觀間接調控體系中（）。A.經濟監督系統 B.經濟決策系統 C.經濟調節系統 D.經濟信息系統 正確答案：

第五篇：2014秋福師《教育科學研究方法》在線作業二及答案

《教育科學研究方法》在線作業二

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1.（A）是指在教育研究中，研究者憑借一定的手段和方式（如訪談、問卷等），對某種或某幾種教育現象或事實進行考察，通過對搜集到的各種事實資料的分析處理，進而得出結論的一種研究方法。A.調查法

B.實驗法

C.觀察法

D.經驗總結法

2.（B）是指從具體的行為、特征、指標上對變量的操作進行描述，是將概念和事實聯系起來的橋梁。

A.描述性定義

B.操作性定義

C.條件性定義

D.循環定義

3.根據__A__可將訪談調查分為定向型訪談和非定向型訪談。

A.提問方式

B.訪談時間或次數

C.參加訪談的人數

D.訪談對象 4.研究者選定的研究課題要量力而行，要有完成的可能性即要遵循選題的_B___。A.具體性原則

B.量力性原則 C.新穎性原則

D.價值性原則 5.教育文獻研究是一種（A）。A.獨立的教育研究方法

B.思辨研究方法

C.歷史研究方法

D.質性研究方法

6.根據_B___可以講經驗總結法劃分為群體經驗總結和個體經驗總結。A.經驗包含的內容

B.經驗創造者

C.經驗反應的時間

D.經驗包含的空間

7.把教育科學研究分為個案研究和成組研究的依據是(D)。

A.研究目的的不同

B.研究方法的不同

C.研究問題的性質

D.研究對象的數量

8.教育科研_C___是一種由小見大，以點及面的研究方法。

A.經驗總結法

B.調查法

C.個案研究法

D.實驗法

9.根據__D__，可把教育實驗分為探索性

實驗、驗證性實驗和改造性實驗。A.實驗的控制程度

B.實驗環境

C.實驗因子多少

D.前人是否作過研究

10.捷克教育家（B）在17世紀完成的名著《大教學論》，就是在把教育現象與自然現象作類比的基礎上，根據自然規律提出了一系列教學原則。

A.杜威

B.夸美紐斯

C.福祿貝

D.贊可夫

11.行動研究法的實施步驟中的__A__就是形成旨在改進現狀的行動藍圖。A.計劃

B.行動

C.觀察

D.反思

12.__A__按其自身素質可分為機體變量和環境變量。

A.無關變量

B.自變量

C.因變量

D.變量

13.在分析材料階段，研究者首先應選擇（A）項目將材料進行分類處理。A.一級

B.二級

C.三級

D.四級

14.問卷中那些屬于個人基本情況的項目和估計被調查者能夠直接回答的項目應采用的提問方式是_C___。

A.間接提問

B.假設性提問

C.直接提問

D.針對性提問 15.（C）是人類認識事物使用最早的一種古老的方法。

A.調查法

B.實驗法 C.觀察法

D.經驗總結法

二、多選題（共 35 道試題，共 70 分。）1.論文寫作時關于數字規范用法包括_ABCD___。

A.公歷、世紀、年代用漢字，年、月、日用阿拉伯數字

B.年份不能縮寫

C.計數和計量，一律用阿拉伯數字

D.用阿拉伯數字寫的多位數，不能移行

2.遵循選題的新穎性原則選題應注意_ABC___。

A.選題具有時代感

B.內容新

C.角度新

D.方法新

3.問題設計要注意的問題包括_ABCD___。

A.作為問卷項目的問題應充分準確反映研究課題

B.問題表述要清楚，不要模糊不清，C.要重視平時材料的搜集

D.要有意識的記錄教學實踐中的問題 10.內容分析法在教育研究的用途主要有（BCD）。

A.歷史分析

B.趨勢分析

C.比較分析

D.意向分析

避免出現一問多答現象

C.盡量不要使用技術性和專業性術語

D.提問的措辭不能流露出自己的傾向 4.訪談的技巧包括_ABCD___。A.親切善意的訪問態度

B.把握主題，善于引導

C.提問明確，避免誤解

D.準確記錄談話內容

5.間接推廣先進教育經驗的方法包括_BCD___。

A.先進教育教學演示活動

B.書面經驗交流

C.錄音錄像播放

D.組織專題研討會

6.個案研究法的基本程序包括_ABCD___。

A.認識對象確立個案

B.收集個案資料

C.整理分析資料

D.個案的補救矯正與發展指導

7.個案研究法中的追蹤法的研究步驟包括_ACDE___。

A.確定課題

B.追因假設

C.實施追蹤研究

D.整理和分析資料

E.提出改進建議

8.運用調查法應注意的事項包括ABCDE____。

A.要甘當小學生，虛心求教

B.要忠于事實，不帶框框

C.要深入，不要浮在表面

D.要有數量觀念

E.要正確解釋調查結果

9.要注意從自己的教育實踐中總結經驗，需要注意的是（ABC）。

A.要認識總結自己經驗的必要性

B.要認識經驗的豐富性

11.統計分析主要包括（AC）的內容。A.描述統計

B.描述分析

C.推論統計

D.推論分析

12.問卷設計包括（ABC）等三項內容。A.問卷編排

B.答案設計

C.問題設計

D.指導語

13.教育文獻研究的特點是（ABCD）。A.間接性

B.靈活性

C.實用性

D.可行性

14.校本教育研究所面臨問題的應對措施包括（ABCD）。

A.樹立正確的研究觀念

B.形成科學的思想方式

C.選擇恰當的研究模式

D.培養堅定的研究信念

15.結構性問題的答案類型包括_BCD___。

A.定性回答

B.定距回答

C.定類回答

D.定序回答 16.選題的原則包括ABCD____。

A.價值性原則

B.新穎性原則

C.具體性原則

D.量力性原則

E.針對性原則

17.杜威的生活教育論的3個命題包括__ABD__。

A.教育即生活

B.學校即社會

C.教學做合一

D.做中學 18.根據觀察記錄方式的不同，觀察記錄可以分為（ABC）。

A.描述記錄

B.取樣記錄

C.行為檢核

D.個案研究

19.問題提出的三種形式包括_ABC___。

A.直接提問

B.間接提問

C.假設性提問

D.針對性提問 20.集中量數主要包括（ACD）等。A.平均數

B.方差

C.眾數

D.中數

21.教育文獻研究的局限性在于（BCD）。

A.時效性差

B.記載偏差

C.信息缺損

D.限于語言

22.調查法的適用范圍包括ABCDE____。A.現狀研究

B.比較研究

C.縱向的發展研究D.歷史研究

E.未來發展研究

23.具體經驗總結是以具體實踐事實為基礎，描述、記錄一次教育或教學活動的經驗，事實材料的主要工作包括_ACD___。

A.核實資料

B.分析資料

C.篩選資料

D.提煉升華資料

32.校本教育研究課題的選擇與確立要把握的要求包括（ABCD）。A.立足本校實際選題

B.立足于個人特點選題

C.課題確立要堅持“四個結合，四個其一般內容為（ABC）。

A.教育活動過程

B.活動的效果

C.體會

D.科學經驗

24.運用經驗總結法應注意的事項包括_ABD___。

A.要注意從自己的教育教學實踐中總結經驗

B.要定性和定量相結合C.要注意理論聯系實際

D.要重視科學理論的指導

25.理論性論文的重要特點是學術性，具體表現在（ABC）。

A.邏輯性

B.創新性

C.理論性

D.科學性 26.調查的基本結構是（ABC）。A.目的與方法

B.結果分析

C.結論建議

D.意義與價值 27.個案研究法的局限性表現在ABC____。

A.樣本小

B.結論主觀性較強

C.費時費力D.干擾因素過多

28.行動研究法的實施步驟包括_ABCD___。

A.計劃

B.行動

C.觀察

D.反思

29.調查研究的步驟包括_ABCDE___。A.確定調查課題

B.選擇調查對象

C.編寫調查提綱，編制調查問卷和調查表

D.制定調查計劃

E.實際調查，收集資料

30.觀察法的要素包括_ABD___。A.觀察者

B.觀察對象

C.觀察目標

D.觀察手段 31.在經驗總結法的實施步驟中，整理分析

為主”

D.教師可以就實踐中發現的問題提煉出科研課題，把選題與日常教育教學工作結合起來

33.實驗報告主要包括（BCD）。

A.背景分析

B.前言

C.實驗過程和結果

D.討論和結論

34.觀察準備的工作主要包括_ABCDE___。

A.確定觀察的項目和指標

B.選擇觀察途徑和方法

C.觀察取樣

D.設計觀察表格及記錄方法

E.其他準備、包括儀器、人員培訓、分工及應變措施等

35.確定調查課題的原則包括_ABC___。A.目的性原則

B.價值性原則

C.量力性原則

D.針對性原則