第一篇：某采購網網站診斷報告及改進建議書

某采購網網站診斷報告及改進建議書

文章來源：http://www.tmdps.cn 目的和意義

針對某采購網現狀，分析外貿網站存在問題。本診斷報告主要從網站服務用戶以及基于對用戶的消費行為和心理的把握，站在產品設計角度，突出網站功能設計。同時，從用戶體驗角度，整體把握網站產品設計的易用性和便捷性。

工作重點：用戶需求分析，基于用戶需求基礎上的網站頁面表現以及產品功能完善，最重要目的在于，功能具備可用性。諸如，企業提交產品、用戶注冊和登錄、個人用戶中心等。網站定位和用戶分析

網站定位：某采購網定位為電子商務B2B模式，但又區別與傳統B2B網站。某采購網的最大目的在于，通過真實有效的采購信息，吸引企業用戶進行產品上傳，尤其是企業客戶針對正在采購的信息，進行產品上傳及報價，提高本網貿易人員工作效率，更重要的通過企業供應商品的上傳和數據豐富便于國際買家迅速的尋找到相應的供應。最終目的，增加本站企業產品數據庫，但是，企業產品數據，僅在本公司海外采購網站進行展示，而企業商家也只能在自己后臺查看產品是否被采購以及查看供應產品被哪些采購商查看過。

用戶分析：基于本站目標用戶定位生產企業，即中國供應商。對中國供應商而言，上網的目的在于，盡大可能從網絡上獲取訂單，最終達成交易。故，本站的最大亮點在于，擁有真實有效的采購訂單。

工作重點和關鍵詞：通過真實有效采購訂單，吸引企業讓企業自動上傳供應產品，豐富本站企業數據庫。網站欄目分析

目前，網站欄目分為3個欄目（采購信息、金牌企業、商業資訊）。能真正用起來的只有兩個欄目。第一，采購信息；第二，商業資訊。金牌企業目前在網站訪問量不大的情況下，做起來幾無可能，隨著運營，在后期訪問量上來的情況下，才有可能產生一定的收益。根據當前的工作態勢來看，目前，真正在做的，僅有一個商業資訊在更新。從用戶需求的角度看待商業資訊這個欄目，幾乎毫無亮點，唯一能做到的，便是通過大規模數據的添加，增加在搜索中的收錄量，從而從搜索引擎中獲取更多自然免費流量。但從數據添加的規模來看，規模化效應太低，也就是說，目前添加的數據遠遠不夠，需要做好長期工作打算。反倒是目前我們真正有競爭力的，能吸引到企業用戶的“采購信息”降到了一個次重點，故，建議如下：

（1）工作重點進行調整，圍繞“采購信息”做文章，通過有效的推廣方式，將真實有效的采購信息推薦給真正需要采購訂單，有強烈愿望開展網絡貿易的生產企業；

（2）針對當前商業資訊的更新緩慢的狀況，個人建議：挑選出個別欄目進行針對性的人工更新和建設，對大部分不疼不癢的欄目使用軟件進行集中采集，用更有效的方式填充數據，通過SEO專業人員對采集數據進行集中優化，進而使得搜索引擎大量抓取本站頁面，從搜索引擎獲得巨量免費自然流量。產品設計分析 根據目前的產品設計（網頁呈現）來看，并沒有明確的表明我們是專業從事采購的B2B網站。在B2B網站，最有效的方式是呈現大量正在采購的信息，從而吸引到供應商，進行自動上傳工作。但目前，我們的優勢無從體現。故，需要對網站首頁根據定位重新設計，以便更符合網站運營方的要求，也符合企業的需求。

重點關注和注意以下頁面的設計：網站首頁、詳細采購信息頁、產品上傳頁、登錄和注冊頁以及用戶的個人中心頁。關于資訊添加和采購信息上傳

（1）資訊方向——原創和總結。已設計和更新欄目保持不變。在資訊方向上增加某采購網成交資訊。將通過海外貿易成交的動態表現出來，即：通過對海外貿易每周成交情況做出總結，該總結作為本站主要資訊，在適當的位置集中展示，用以調動企業用戶發布信息的積極性。

（2）同時，將現有真實有效的采購信息，以“新聞”的方式來表現，對本站在搜索中的表現，應該會更好。因此，其操作方式便是：在上傳了求購信息之后，再將這條信息用“新聞”的方式再表現一次。

（3）資訊添加關鍵詞：在資訊添加時，注意在標題和內容里面，注意相關關鍵詞添加，諸如：外貿、采購、求購等字眼。有針對性和目的性的提高相關關鍵詞在搜索中的排名。

第二篇：聯想網站診斷報告

聯想網站診斷報告

班級：14計算機科學與技術2班

姓名：羅明

學號：20140310218

前言

網絡營銷是以互聯網絡為媒體，以新的方式、方法和理念，通過一系列魅力網絡營銷策劃，定和實施營銷活動，更有效的促成個人和組織交易活動實現的新型營銷模式。它是企業整體營銷戰略的一個組成部分，是為實現企業總體或者部分經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環境的各種活動。隨著上網人數的不斷增長和互聯網應用的迅速發展，網絡營銷已經成為企業不可或缺的營銷方式之一。而企業網站作為網絡營銷的一個極其重要的客戶了解平臺，是其他網絡營銷手段和方法的基礎。所以對于企業網站的研究診斷以及改版升級為營銷型網站有極其重要的作用。

域名http://結構的鏈接方式，通過不同的主題欄來引導來訪者快速找到感興趣的內容。同時頁面針對不同的電腦桌面做了網頁優化，以最大限度的方便來訪者的瀏覽，無論是16:9，還是16:10的頁面，獲得的體驗效果是一樣的。在網站的最上方，首先設置了國家語言選項，為來自不同國家瀏覽網站的不同用戶更多的選擇。來訪者最關心的產品信息擺放在了視野的正中間，針對不同的客戶需求，聯想進行了深入的細分：個人及家庭用戶、成長型企業、政府及大型企業等，更進一步幫助瀏覽者以最虧的速度獲得想要關注的信息。中間一個企業新聞欄，僅僅展示企業最新的動態，通過連接來引導顧客關注更深層次的新聞，簡短而清晰。頁面的下面是三個產品展示模塊，依次展示手機、臺式機以及平板電腦，給用戶更多的體驗。在網頁的左右下角，給出了聯系的方式，方便來訪者的咨詢。所有欄目名稱清晰易懂，無任何重復及多余欄目條，簡潔大方，處處體現公司的科技感十足。

3、網站導航與鏈接 在鏈接的處理上，聯想更多的是借助多級鏈接來優化頁面顯示的，因此在網站導航上做足了功夫，基本上所有的頁面都可以直接回到上一頁或首頁。網站導航地圖清晰易懂，通過多次點擊完全可以找到需要的信息。通過桌面的按鈕可以連接到更多的企業信息，來輔助展示公司形象、產品及服務展示，增加了網站的信息量。

4、網站內容分析

通過優化后的頁面，主次信息分明，企業Loge鮮明，對于用戶最關心的機型信息通過二級欄可以很方便地找到，用戶只需要將鼠標放置在主題欄上，二級欄目即可彈出，清晰直觀。通過動態的精美圖片輔以生動的文字描述，可以讓用戶更加直白的了解產品信息，同時各種產品參數以及促銷信息均可獲得。站內產品信息更新速度較快，保證了信息的時效性。標題清晰易懂，字體大小適中，符合人們的閱讀習慣。

5、網站可信度分析 企業網站證書齊全，網站備案信息，在企業信息的披露及時準確。地址、固定電話清晰可信，企業網站域名和企業品牌名稱相符。在一級欄目的鏈接下，鏈接到相關的企業信息主頁上。在企業信息主頁上，我們可以看到公司的概況、發展史、新聞中心，以及各種視頻和新聞，特別是網上參觀，跟著導游一起網上體驗聯想公司等互動視頻，能更好的來幫客戶了解聯想，認可聯想。在產品展示欄里，有各種產品的圖片、功能特性、參數信息、促銷品信息等。在瀏覽網頁的過程中，沒有任何的促銷信息自動彈出，通過促銷信息選購知識的普及和參數展示來促進客戶的消費。客戶服務、售后維護網點查詢以及應用下載等欄目，給人一種負責任的大公司形象，通過售前電話和售后維修退貨來消除客戶的消費擔心。

6、網站功能與服務分析

流暢的登陸體驗是保證網站服務質量的關鍵，由于沒有把眾多的圖片和視頻放在首頁，聯想官方網站的登陸過程還是相當流暢的。企業網站的主要功能就是網絡營銷，通過用戶瀏覽網站信息，來培養用戶的使用興趣，進而通過各種線下實體店來銷售，因此，完美的品牌和產品展示是企業網站的重要目的。聯想將旗下所有產品進行分類，利用客戶登陸網站的機會來展示最新的科技和產品，增加客戶的購買欲。通過各種各樣的促銷信息來刺激新客戶，豐富的應用下載和在線支持來維護老客戶，促進公司發展。

《三》問題與分析

網站在搜狗和谷歌的PR值都是7，www.tmdps.cn的全球排名為832位，中文排名為316位。網站排名靠前，說明網站有較高的知名度。網站日均IP訪問量達到81萬多，說明網站的宣傳營銷效果不錯，在用戶中有很高的知名度

從上表可以看出來，聯想在以上幾個國家有較高的知名度，在其他國家和地區知名度任然較低。聯想在中國有著很高的市場占有率，消費黏性很強，占據市場主導。而在北美和歐洲等發達國家市場占有率比較低。因此，聯想在這一區域可以加大宣傳和網絡營銷的力度。

《四》總結

通過以上的分析我們可以看出，聯想的官方網站在結構和布局上設計的比較合理，通過流暢的登陸體驗，客戶進入網站后，在產品分類的引導下可以很容易的找到自己所關注的產品。通過圖文并茂的頁面設計，客戶可以更好地了解聯想的產品，在就近店鋪和維修網點的指引下，增加客戶使用過程中的體驗。在大量連接的幫助下，我們可以更好地了解各種產品及公司信息。可以說聯想的官方網站做得很有自己的特色，完全體現了國際化的高科技企業的形象。但不可否認，網站還是有以下不足的，可以在以下幾點做適當的改進。

1、大量的站外鏈接不能直接返回官網。大量的站外鏈接可以增加網站的信息量，讓客戶有更多的機會了解聯想。但進入個別鏈接后會重啟一個窗口，而這個鏈接不能直接返回官網，影響了客戶的體驗。另外，站外鏈接相比于站內網頁而言，信息不是那么重要，因此做的明顯沒有站內網頁生動。

2、大量的Flash和視頻降低了網頁打開的速度。Flash和視頻可以更好地展示公司形象和產品服務，提升公司形象，但同時由于Flash和視頻一般比較大，加載速度比較慢，將降低客戶的體驗。

3、網站聯系方式缺少郵箱地址。隨著互聯網的發展，電子郵件日漸被人們所接受并成為了生活的一部分，很多人遇到問題更喜歡通過發送電子郵件的方式來咨詢和解決。因此，作為一個主流的官方網站不應該忽視這個可以增加和用戶互動的方式。

第三篇：網站診斷分析報告

網站診斷分析報告

（一）一、公司簡介

山西維之王食品有限公司 于1997年創立，位于山西省運城市絳縣振興東街。主要從事以山楂為主的食品研究和開發。產品多達二十余種，按產品性質可分為六大類，即涼果、果汁、果醬、水果軟糖、果片茶和水果罐頭。產品已獲得綠色食品證書和美國 FDA 質量檢測，擁有進出口經營權。現有員工400人，并在國內三十多個省會城市和計劃單列市建立了以省經銷商為主、大型超市為主要展示窗口的高效率銷售網絡。

二、網站規劃和網站欄目結構診斷

（一）網站定位

山西維之王有限公司旨在將維之王塑造成為中國山楂第一品牌，成為世界生產山楂的最大企業，并將絳縣建設成中國最大的優質山楂生產基地。

山西維之王網站旨在建設山西維之王食品有限公司的信息發布平臺，以此來向用戶傳遞企業相關信息，通過向用戶展示產品信息、企業榮譽等信息，來促進產品銷售提升企業知名度和品牌形象。該網站的目標用戶主要是廣大消費者和各大加盟商。但是該網站中網上商城鏈接為死鏈接，項目資訊部分的內容早已過時。

解決方案：首先應該將網上商城的鏈接做好，可以鏈接到天貓山西維之王旗艦店，以此來促進產品銷售，給消費者帶來更好的用戶體驗。其次，企業要想更好的發展，必須要做到及時更新招商信息，并在網站內容中把項目招商放到醒目位置，從而給企業帶來更好發展。

（二）網站欄目結構分析

網站欄目結構是企業網站建設的基本指導方針。本網站的一級欄目有7個分別是網站首頁、公司介紹、產品展示、項目資訊、人才招聘、網上商城、聯系我們。合理的將一級欄目控制在8個以內，欄目層次也都控制在3級以內，且通過任何一個網頁都可以進到任何一個一級欄目首頁。但是該網站無輔助導航，不能通過任何一個頁面返回到上級欄目，且大多網頁都是動態網頁，無網站地圖，沒有根據“F現象”進行網頁布局，該公司的LOGO沒有添加返回首頁的超鏈接。

建議解決方案：1.增加輔助導航，注意要無錯鏈和缺鏈，以避免用戶在瀏覽網頁過程中迷失方向。

2.使動態網頁靜態化，以便更好的被搜索引擎收錄。

3.增加網站地圖，突出重要欄目，提升用戶體驗。

4.根據“F現象”進行網頁布局，將最終要的信息放在最顯著的位置，以便更好的建立以網絡營銷為導向的企業網站。

5.將企業logo添加返回首頁的超鏈接，便于用戶操作。

三、網站內容及網站可信度

處在網頁首要位置的企業新聞動態大多還處在2007年，最近的一次動態是在2013年，信息沒有進行及時的更新，過期信息沒有進行及時處理。該網站的首頁，各欄目首頁以及各內容頁面統一都用一個標題并沒有能突出網頁核心內容的標題。網站首頁的及各個頁面的meta標簽設計不合理如下：

同時，該網站的關鍵詞設計不合理。

解決方案：

1、及時更新網站內容信息，處理過期信息，另外可以將新聞動態放到網站首頁下方或是二級欄目，在網站首頁主要位置放置產品信息以及項目招商等內容。

2、建議分別設置各個頁面的title，如公司介紹可以寫成:

3、網站的keywords可以寫成：

四、網站功能和服務診斷

該網站的可以穩定運行，大多頁面都可以順利打開，但是人才招聘為空頁面，該網站中的產品代理、會員中心以及幫助中心都為死鏈，無在線服務，無即時通信工具。網上商城為死鏈，該網站的死鏈有30個。網站的最長下載時間為0.125秒，最短下載時間為0.031秒，平均下載時間為0.083秒。從中可以看出該網站的運行下載速度還是不錯的。

解決方案：

1、可在網上發布人才招聘信息，幫助企業吸納人才。

2、完善會員中心、產品代理以及幫助中心，提升顧客關系和顧客服務。

3、增加在線服務和即時通信工具，增加網站可信度。

4、可利用網站左右或下部空白部分，與其他企業之間做交換鏈接，提升品牌知名度。

5、做好網上商城鏈接，可連接到天貓的山西維之王旗艦店，促進產品銷售。

6、修改死鏈，且大多死鏈都為動態化，建議網站鏈接靜態化。

五、網站優化及運營

該網站被百度收錄的網站有66個，被谷歌收錄的網站有106個。該網站的反鏈有9個。百度權重為0，谷歌權重為2。該網站的谷歌pr值為2.該網站的的關鍵詞密度過高為10.6%。該網站采用靜態網頁與靜態網頁相結合的技術。網站訪問量較少。

解決方案：

1、首先修改網站關鍵詞，該網站的關鍵詞全被稱為:“維之王”----中國山楂之王！山西維之王食品有限公司, 每個網頁主體內容應該含有適量的有效的關鍵字文本信息并且以用戶體驗為中心。關鍵字密度合理區間為：5%。建議修改為山西維之王，維之王山楂，維之王蜜餞，維之王涼果，中國山楂之王。

2、網站外鏈數過少，建議增加企業間的友情鏈接，來增加外鏈數量，以便企業推廣。

3、通過后臺使動態網頁靜態化，有利于被搜索引擎收錄。

六、小結

通過對網站的診斷和分析，發現問題，提出修改方案，進一步對網站進行優化，來建設成為一個以網絡營銷為導向的企業網站，便于產品銷售、企業推廣，從而提升企業知名度和品牌形象。

網站診斷分析報告

（二）一、評價的目的和意義

如今，許多企業建設了自己的網站，把產品搬到了互聯網上。隨著網絡營銷應用的深入，對企業網站功能、內容、服務等方面的要求也會越來越高，并且競爭者的網絡營銷水平也可能在不斷提高，這就對企業網站的專業性提出了更高的要求。

網站評價便于及時發現網站建設中的問題并做出調整，以免不專業的因素對網站運營造成不利影響。樹立企業的形象，提高企業的知名度；及時了解顧客的意見，掌握顧客的需求；改善服務，提高企業服務的質量；有利于企業吸引更多的顧客。

二、評價過程及結果

1在線評價

1.1ALEXA排名

哇哈哈網站全球綜合排名192846位，流量排名185347。一個知名企業、上市公司，網站的排名低對企業自身的形象也是一種影響，所以要提升網站排名，增加客戶對網站的可信度，對產品銷售起到積極作用。大部分網站的真實流量統計并不公開，別人要了解一個站的實力更多的是參考Alexa排名數據，所以從一定程度上來說，提升Alexa排名就等于提升了網站的實力和地位。特別是在同客戶談論網站流量，還有地區排名，作推廣的時候，特別有用。Alexa排名可以作為參考數據分析一個站點的大致流量。

提升ALEXA排名的方法有：鼓勵企業網站的用戶安裝Alexa工具條。在網站上寫一些關于Alexa的文章，甚至可以開個Alexa專欄。站長們往往很喜歡看這些東西，如果文章寫的不錯的話他們一般都會轉載你的文章或鏈接到你的文章上，這樣也可以帶來些流量，有助于提高Alexa排名。

建議哇哈哈企業能夠根據自己的條件及以上提升ALEXA排名的方法采取相應的措施。

1.2站內鏈接分析

娃哈哈企業的網站連接數為零，這樣對網站的推廣不利，不能給企業帶來顧客點擊率高的優勢。友情鏈接的作用有：提升網站PR值、提高網站關鍵字的排名、帶動網站的快照、提高網站權重、提高網站的訪問量，減少網站跳出率。而哇哈哈網站沒有注意到友情鏈接的作用，哇哈哈網站的友情連接數為零，這樣對企業網站的推廣有一定的不良影響。

建議哇哈哈企業根據企業的實際情況，適當增加鏈接，進而推廣網站，給企業帶來顧客點擊率高的優勢。

1.3頁面關鍵詞密度查詢

網頁關鍵詞密度檢測可以快速檢測頁面關鍵詞出現的數量和密度。哇哈哈密度的計算結果為0.0%，關鍵字出現頻率為0，建議值為2%≦密度≦8%。關鍵詞密度很大程度地影響著我們網站的排名，較高的關鍵詞密度對網站排名有很大的提高作用，許多搜索引擎包括Google、百度、yahoo!、Bing等都將關鍵字密度作為其排名算法考慮因素之一。但是，如果關鍵詞密度太大，會認為你的網頁內容和整個網站的相關度不夠，或者說專一性太差，會認為站長沒有用心來做自己的網站，從而對用戶體驗造成了干擾，這樣的網站蜘蛛是不會喜歡的。合理的關鍵字密度可使你獲得較高的排名位置，一般說來，在大多數的搜索引擎中，關鍵詞密度在2%-8%是一個較為適當的范圍。

所以哇哈哈網站需要合理而且可讀性高的關鍵詞密度。提高關鍵詞密度的方法有：1.把的關鍵詞組分開放在不同的句子或段落上。2.引用對話的形式，進行寫作。3.來一個“更多信息”的鏈接 4.善用列表。5.可以把關鍵詞分布在網頁的不同位置，如頂部、邊部、底部，讓用戶看起來很自然，但對搜索引擎來說，你放在哪里不重要，他都會抓取的。6.寫“反面詞組”的內容。7.可以用一些介詞比如說，“的”等。8.把這些關鍵詞分布在不同的網頁上，每個網頁最多優化2-3個關鍵詞組。9.簡寫和完整的內容可以交互使用，以免讀者閱讀起來覺得很單調。比如說，可以用SEM，有時候可以把它的內涵意思說出來，搜索引擎營銷，或搜索引擎PPC，搜索引擎SEO。10.關鍵詞組上增加一些詞上去比如說，谷歌搜索引擎營銷專家，谷歌搜索引擎營銷新手，搜索引擎營銷入門，等等。11.適當的把一些代詞的內容說出來，比如說“它”，“這個”等。

1.4網頁META信息檢測

META標簽用來描述一個HTML網頁文檔的屬性，例如作者、日期和時間、網頁描述、關鍵詞、頁面刷新等。它提供的信息雖然用戶不可見，但卻是文檔的最基本的元信息。META除了提供文檔字符集、使用語言、作者等基本信息外，還涉及對關鍵詞和網頁等級的設定。所以有關搜索引擎注冊、搜索引擎優化排名等網絡營銷方法內容中，通常都要談論META標簽的作用，META標簽的內容設計對于搜索引擎營銷來說是至關重要的一個因素，尤其是其中的網頁描述和關鍵詞兩個屬性更為重要。哇哈哈網站中關鍵詞和描述都沒有進行較好的編輯，企業做好網站在搜索引擎的權重和關鍵字排名，才能更好的將您網站里的產品站展示在目標客戶面前。

2人工評價

2.1網站結構

（1）布局結構

哇哈哈主頁和品牌產品頁采用了“三”字形布局，網頁布局采用簡單的圖片和線條代替擁擠的文字簡潔明快，給瀏覽者以強烈的視覺沖擊。其它頁采用“同”字形布局，結構簡潔鮮明。

（2）網站欄目

哇哈哈企業網站導航欄目設置有首頁、關于我們、新聞中心、品牌產品、社會責任、加入哇哈哈、哇哈哈俱樂部。通過導航欄目可以進行各個頁面的切換，導航欄目清晰，全站統一，方便顧客瀏覽。

但是，哇哈哈俱樂部頁未設置導航條，不利于進行頁面的切換。公司產品下的內容過多，項目不清楚，不太容易吸引顧客。

建議網站能夠進行相應的優化，增加導航條，公司的產品根據其特征進行歸類，便于顧客查詢。

（3）信息的表現形式及位置

首頁分別有幻燈片模塊、企業新聞模塊及與企業有關的其他模塊。期中幻燈片模塊展示了企業的代表性產品，企業新上市信息及企業公益事業等信息。新聞模塊采用圖片加文字的形式展示企業新聞事件，最下方用文字形式進行公司介紹。

關于我們、新聞中心、社會責任、加入哇哈哈頁，均采用“同”字形布局，頁面頁面左上角放置圖片形式logo，logo右側最上方展示相關圖片，logo下方放置導航條，右側用圖片及圖片加文字的方式展示相關信息，頁面清晰，便于瀏覽。

但是，以上頁面并沒有設置會員注冊、登錄等欄目，同時也未設置聯系方式及在線客服的服務。在網站首頁等主要頁面沒有合作伙伴鏈接區及鏈接。只有哇哈哈俱樂部頁有三個鏈接，但是也同樣沒有會員的注冊、登錄等方式。

建議企業增加與顧客的互動功能，如在線客服、聯系方式等，同時建立關于會員的相關功能，以增加企業的顧客，發展忠誠顧客。增加鏈接進而推廣網站，給企業帶來顧客點擊率高的優勢。

2.2網站內容

網站包括了公司的信息、產品的信息、公眾信息等信息，但是公司信息公眾信息等沒有經常更新，產品的信息并不詳細，也沒有相關的促銷和銷售信息，同時也沒有用戶的服務信息。顧客只能了解到一些與自己切身利益相關性較小的信息，但這樣的網站內容有利于向競爭者隱藏自己企業的重要信息，由于更新公司信息對企業的推廣有積極影響，建議公司信息公眾信息等適當及時經常更新，詳細產品信息、用戶服務信息。

2.3網站功能

根據網頁的設置看出，網站信息發布的功能可以較好地實現，可以發布企業的各種信息。但是，會員管理、訂單管理、在線調查、產品管理、在線幫助、郵件列表、在線購買等功能不能較好地實現，甚至不能實現。

建議哇哈哈網站增加相應的功能，以增加顧客對網站的依賴，增加有效客戶，提高客戶的忠誠度，進而起到對網站的宣傳推廣作用，提高網站知名度。

2.4網站服務

由于哇哈哈網站實現的功能較少，尤其是服務性功能，所以網站只能提供一些例如瀏覽、查看的服務，至于產品說明書、常見問題解答、產品選購和保養知識、在線問題咨詢、優惠卷下載、會員通訊、即時信息服務、會員社區服務、免費研究報告等服務均較難實現。

建議網站增加更多的服務，增加產品說明書、在線咨詢等以上缺少的服務，以起到更好的推廣作用，同時增加網站的可信度。

總結整體來看，娃哈哈公司，在網絡結構、內容，功能方面較好，只是存在一些小的細節上的問題，我想目前首要的是該公司要先把其網站做好，要改變傳統的營銷觀念，要認識到網絡營銷會逐步進入我門的社會和生活，成為營銷的主要形式的一種。網站要注意維護和更新升級，要優化并注意網站優化的原則和應注意的問題，體現出它為企業、為客戶服務的作用，增加企業的顧客，發展忠誠顧客。

第四篇：整理診斷交流改進

診斷，交流，改進 —— xxx 高三數學一模考試分析報告會紀實月 4 日下午在 xxx 科學高中學術報告廳，召開了 xxx 高三數學一模考試分析報告會。全市各區高中數學教研員、各高中數學組長和備課組長、高三數學教師近400 人參會。6 名高三優秀數學教師代表：松崗中學胥青青、高級中學劉功盛、橫崗中學胡美玲、南頭中學鄭君許、翠園中學丁書明、科學高中張秀梅分享了第一輪復習備考的寶貴經驗和第二輪復習的有關設想，最后 xxx 一模理科數學命題組組長 xxx 實驗學校喻秋生老師與參會教師交流了命題思路和答卷情況。

松崗中學胥青青首先分享了《走在追逐的路上》。她面對一群來自天山的 xxxx 學子，設計了細致的三輪復習備考策略。胥青青老師針對高考綜合題分別有不同復習方式：三角函數部分梳理好知識結構圖，并最好“題基歸類”，具體的操作方式是先查看該單元的題型及方法，再對每種題型進行分解，找出最基本的問題，最后整理最基本的問題并建檔。概率統計部分嚴格按 xxxx 高考的要求展開即可。立體幾何部分教師要求學生“抽背定理”，加強對八大定理的理解和記憶，特別是在三視圖的復習中，學生制作出立幾模型，直觀感知主視圖、左視圖、正視圖之間的高、邊關系。胥老師也反思 xxx 一模檢測暴露出的問題，確定二輪復習“專題復習與套題訓練并進”和三輪復習“分層訓練與高效提分結合”的復習策略。

xxx 高級中學劉功盛老師研究型的學術報告《有效二輪復習，突破增分瓶頸》給參會教師很多啟發。劉老師分析一輪復習后學生的現狀“概念熟而不透，方法多而不準，思路活而不靈”，提出二輪復習目標“使概念更透徹，使知識更貫通，使思維更活躍，使反思更有效”，同時細化了二輪復習的效果：分散知識系統化，系統知識規律化；基本技能綜合化，基本方法效率化；實現由“靠記憶與模仿解題”向“靠能力與數學素養解題”的跨越。接著劉老師從四個方面運用豐富的教學實例闡述了能力提升的途徑與方法：第一，剖析概念，再揭本質。如：

xxx 一模第 19 題，回歸課本研究數列的概念及其變形式我們能得到五種不同的解題方法，一題多解能提高學生的應變能力，解題后讓學生反思：是什么？為什么？還有什么？第二，歸類探究，思考提煉。如：

和 xxxx 解析幾何考試的熱點分別是直線與拋物線相切和直線與橢圓相切的問題，還可以研究直線與圓相切的問題，歸納出一類問題，提煉這類問題的典型題型：（1）與曲線切線有關的問題；（2）與切點弦所在直線有關的問題；（3）與兩切線交點的軌跡有關的問題；（4）由上述問題拓展出的定點、定值、定直線問題和最值問題。劉老師還歸納出每種類型問題解決的“通法通則”。第三，精講習題，反思總結。他詳細分析如何從基本知識和通性通法的“模式化解題”到提升思維、優化方法的“探究式解題”。如：

xxxx 高考第 12 題從用正弦定理、余弦定理的解題到數形結合的運用“射影定理”的最優解法。“知識內在聯系系統化，加強變通能力與思維的發散性訓練，才能做到基本方法效率化，找到最優解法。”第四，有效訓練，鍛煉品質。限時訓練提高學生單位時間得分率、強化心理素質、提高應試能力。最后劉老師引用了北師大葉菊艷博士的話“思想在云端，雙腳踏實地”與大家共勉。

橫崗中學胡美玲老師結合自己的教學實際談了《重基礎，求突破》。橫崗中學的一輪復習目標定為立足基礎、突破中檔題，具體措施為自編學案、循環檢測。胡老師結合考點分析三角、概率統計、立幾部分的具體復習策略。如：尋找三視圖中的規律可以先確定幾何體，再從正方體中截取，將未知的轉化為已知的來求解。胡老師指出 xxx 一模反饋出的問題：（1）學生的計算能力有待提高；（2）數學學習中存在思維定勢，問題變化后學生無從下手；（3）學生對數學學習存在畏難情緒。她也介紹了第二、三輪復習的設想：（1）分三個層次對學生開展針對性教學；（2）實戰訓練包括選填的專項練習和前三個大題交替限時訓練，還有周考；（3）教師收集模擬題；（4）課堂少講多練；（5）學生學習應試技巧，提高得分能力。

南頭中學鄭君許老師從五個方面介紹了《小周期，快循環，有條不紊促發展》的備考策略：第一，精選教輔資料，三輪資料分別是《導與練》、《優化設計》、重組的 23 套模擬試題。第二，合理安排復習進度，緊湊的一輪復習、短周期的二輪復習和針對性強的三輪復習。第三，技巧地批改學生作業，教師批改、學生批改、師生批改相結合。鄭老師精心設計地“學生作業批改情況統計表”，從小組的統計結果匯總得到全班的作業情況，“用數據說話”找到學生的難點、易錯點，最后教師進行針對性講評。第四，周中測試和周末作業滾動，保證學生的訓練量。第五，南山區整合全區優勢資源推出“名師送課活動”，促進學生培優工作。

翠園中學丁書明老師分享了《科學備考，天道酬勤》，翠園中學發揮集體備課的優勢：思路是找好題、備好課、上好課；備課要求定人員、定時間、定內容；集體聽課步驟是個人備課——集體討論——全員聽課——課后交流。高三的數學課堂有別于高一和高二的數學課，它有六個顯著的特點：（1）引入自然；（2）了解考情；（3）深挖考題；（4）善用錯誤；（5）板書規范；（6）留白整理。最后丁老師也談了二輪復習的策略與思路：（1）堅持基礎題又快又準，中、難題主次分明；（2）立足基礎性、提高綜合性、強

化針對性；（3）精選專題，查漏補缺，如：《含有參數的線性規劃問題》、《三角函數值域與單調區間的區別》、《循環次數較多的框圖問題》等等；（4）鞏固訓練提升能力。

xxx 科學高中張秀梅老師介紹科高的備考特色《穩扎穩打，穩步提高》。科高的文科數學團隊針對 xxx 一模的得分情況，從第 11 題到第 21 題逐題分析排名數據，發現薄弱環節在于考查數學思想方法的問題，再確定出二輪復習的重點方向。張老師介紹了“課前五分鐘檢測”使基礎知識常態化、基礎知識題目化、基礎知識考試化。二輪專題復習和滾動復習相結合，四個基本專題三角函數與解三角形、立體幾何、概率統計、數列均設計了專題復習的學案，每天的作業中均包含一道四個專題中的題目。張老師分析試題和學生學情準確定位：容易題不丟分、中檔題多得分、難題能得分。中檔題具體是指：線面位置關系、排列組合、古典概型、正余弦定理、等比數列性質、對數運算、線面垂直和二面角、求數列通項公式、放縮法、導數法求函數的單調區間。突破中檔題可以設計若干個小專題，如：《含參數的恒成立問題》、《存在性問題》、《分離變量法》、《求數學的通項公式》等。張老師也分析了難題主要考查：新定義題、圓錐曲線、函數與導數，難題的解決策略：（1）分解難題；（2）目標明確，尋求突破口；（3）合理安排答題時間；（4）注意答題策略。

xxx 一模數學理科命題組組長 xxx 實驗學校喻秋生老師與高三教師交流了命題思路和答卷情況。

xxx 一模理科數學難度 0.58，區分度 0.38，信度 0.84，總體評價是一份好的試題。喻老師介紹一模命題的步驟是先命六個大題，再統計出已考查到的知識點，最后設計選填部分的小題，小題可以將相關知識點糅合起來考查，全卷需要覆蓋理科考綱所有知識點。喻老師從試題的考查目的、參考答案、解題思路、答案分析、典型錯誤、復習建議、試題 七個方面進行詳細分析，引導高三教師思考：考什么？如何考？如何分析考試結果？如何改進教學？一模第 16 題考查三角函數的圖象和性質是常規考題。第 17 題概率統計的考題是命題教師當天查詢了 xxxx 省環保局網站上公布的真實數據，要求學生統計數據、分析數據、運用數據解決實際問題。第 18 題是命題教師自編的新題，將斜二測圖與三視圖結合起來，學生還要發揮空間想象能力將圖形還原為空間幾何體的相關問題。多數學生已形成了解題的思維定勢，對非常規題無從下手，也暴露出我們高三教師解題模式化教學的弊端。第 20 題圓錐曲線的計算量大。喻老師請大家思考第 21 題第三問1 27......6na a a ? ? ? ? 是否有上確界？若有上確界是多少？喻老師介紹自己命題時曾查閱過相關的高數資料，證實答案無限趨近一個與 e 有關的無理數。喻老師對學術孜孜不倦地

追求深深地感染著我們！

最后教科院魏顯峰老師高度評價了本次培訓活動，對第二輪復習提出了具體要求：（1）分析數學主干知識點和學生的問題設計二輪復習的小專題；（2）教學暴露教師的思維過程，思維受阻時如何調整；（3）充分展示學生的思維過程；（4）挖掘例題的教育功能。最后魏老師送給大家康達軍老師的兩句話：“十分珍惜講例題的機會，十分珍惜做練習的 機 會。

”

第五篇：改進建議書

改進建議書

改進建議書1

企業工作改善意見：

1、要和諧共處團結友愛。在工作上，要熱心地幫忙別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記住：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每一天既然已經工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有好處呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，務必要正視自己的工作，有這個信念，務必會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的'。

3、多一些業余愛好。業余時間不要只顧玩，要把業余時間利用起來，學習一點專業之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調整自己的性情和情趣。使自己盡量能到達知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性時效性和影響性。注意發現別人的長處，來補己之短處，這就應是自己最就應有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優點。

4、能抵制不良影響。工作環境肯定有好有壞，但不能因為工作環境的改變而改變自己的良好工作態度。務必要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以用心工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也務必能做到，讓大家看看，我也務必能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、工作職責心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要到達什么目的，仔細分析自己工作職責心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業，這樣加強自己的工作職責感，就會信心十足，工作起來就有職責心了。

6、提高自己的素質。素質包括兩方面，一個是心理素質，一個是潛力素質。心理素質要靠自己調整，調整好自己的心態，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。潛力素質提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業知識，提高自己的專業潛力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足比下有余。

改進建議書2

尊敬的校領導：

你好！我是六年級（1）班的學生，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點提議想對你們說，期望你們能采納我的提議。

我們讀書的學校原先是一所廠辦子弟校，校舍十分破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓十分陳舊，僅有三層樓的教學大樓光線也不好；教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的'乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。此刻可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，并且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環境里學習十分愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自我的學校了。

我們的學校還在改造中，可是還不夠夢想，我想給校領導提以下幾點提議：

操場還沒有修好，應當修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。

教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。

在圍墻內，還能夠多種花草，多栽樹，讓我們的學校變得更美，像個大花園一樣。

原先的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅僅影響了學校的環境衛生，并且那些小食品店的食品不是很衛生，會影響同學的身體健康，期望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛生的習慣教育，不亂吃零食。

有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不禮貌。提議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。可是最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

改進建議書3

作風改善意見：

1、深入開展調查研究。保證深入基層的時間，在學習實踐活動期間定于每周周四為各單位和處級以上領導干部下基層調研服務的固定時間，月－日為集中下基層調研服務活動日，區級領導和各單位要結合已確定的調研課題，深入聯系點幫扶企業，深入了解基層狀況，傾聽群眾意見和建議，研究關系全區經濟社會發展的'有關問題。

2、精簡會議和文件。嚴格執行區委區政府關于會議審批的有關規定，建立會議登記和審批制度。全區性會議要由區委常委會政府常務會審定，由區委辦公室區政府辦公室組織協調，統籌安排，需要各街鄉委辦局一把手參加的，由區委書記區長批準。區委領導召開的會議由區委辦統籌，報書記審批。區政府領導召開的會議由政府辦統籌，報區長審批。認真執行周三無會日制度。控制會議時間，提高會議質量，提倡開短會，開解決問題的會議。嚴格執行關于精簡文件的各項規定，凡屬部門職權范圍的事項，一般不以區委區委辦公室名義發文，也不再下發照抄照搬性的文件。嚴格文件發放的審批制度，控制文件刊物的印發范圍。

3、著力解決突出問題。每位區級領導和各處級領導班子要按照各自分工與職責，緊密結合工作實際，確定至少－個近期能夠解決的突出問題，集中力量加以解決，在兩周內要取得實際成效，成果要報區委學習實踐活動辦公室。

4、完善抓落實工作機制。強化部門盡職領導盡責意識，各單位主要負責同志要切實履行一把手職責，圍繞重點工作重點工程重點項目，明確職責主體，采取報告單督辦單等形式，按照時間節點，狠抓各項工作尤其是重點難點工作的落實。

改進建議書4

今年的暑期實踐活動已經結束了。我所在的單位是xx營銷推廣中心，做的職務是網絡編輯，在這里我經過了一個月的實習生活。作為一個還沒有正式走上工作崗位的大學生來說，我在這里確實收獲了很多，經受了很多在課堂上無法得來的鍛煉。但是，通過這一個月余的所見所聞，結合自己的所學，我對貴單位也有些自己的看法：

第一：該單位身為新聞單位，但創新和競爭意識不強。x自XX年創辦以來一直把自己打造為一個傳統的新聞類網站，而且網站版面設計條理不是很清，內容緊跟政府動態，缺乏娛樂性和互動性。至XX年改版以后，內容稍微豐富了一些，但是與國內一些知名網站還相差較遠。再者，xx本身屬xx宣傳部領導，憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭，這也是其止步不前的一個重要原因。

第二：資訊版塊陳舊，原創內容較少，瀏覽量很低。x雖然開設頻道30多個，但是很少因時而變，一些板塊日益變成僵尸板塊，存在的意義也只是再撐版面而已，這樣是對版面資源的一大浪費。另外，資訊版塊里面極少有原創內容，所有資訊基本是從其他知名網站，這樣就很難做出自己的特色，網民的瀏覽量肯定不會很高。原創的才是最吸引人的，這應該是大多數網民的期待。

第三：單位全職員工不足。有可能是考慮到經營成本問題，我所在部門的全職員工嚴重不足，而大多以實習生為主，因為實習生是不拿工資的，這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數實習生的工作時間較短而且業務不熟，這也就很容易影響到工作效率和工作質量，而且沒來一批實習生單位就要抽出專人負責指導，這也就會占用本來不足的人力資源。一個單位如果沒有一個優秀的'團隊就不可能做出來優秀的業務。

第四：推廣力度不夠。作為新聞類網站，推廣是自己的本職，在替他人做推廣的同時，我們首先要把自己推廣出去。而相比之下，x本身的傳播力度就不是很大，除了新聞事件進行推廣之外則很少借助其他商業活動進行推廣，所以本身在網民中的知名度一直不是很高，我感覺只是一個新聞網站應該努力的。

當然，一個公司的壯大不是一蹴而就的，x也在不斷的調整和改革。而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業，也迫使新聞單位在不斷的進步以保證能趕上時代的步伐。有可能我現在的這些想法還很稚嫩，但我相信x是不斷向前的，x的明天是燦爛的!

改進建議書5

(一)認真做好常規教學管理工作

1、建立切實可行的規章制度

管理出質量，管理出效益，這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學，管理是藝術，這是一個管理者內在的基本素質。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個環節提出具體要求，為學校加強教學管理工作提供了參考依據，也是對教師的教學行為提出的規范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上，結合學校的具體實際，進一步細化常規教學管理制度，并組織教師對常規教學管理制度進行認真討論，使廣大教師不僅知道學校對常規教學各個環節的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執行常規教學管理制度變為加強質量建設的自覺行動。

2、嚴格落實國家的課程計劃

國家根據學生發展過程的實際需要，設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主，設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成，包括語文、數學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發展過程中起著各自獨有、相互促進的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發展需要出發，開齊課程、開足課時。

3、建立常規教學管理監控機制

大多數學校能夠按教體局的統一要求制訂相關的常規教學管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關鍵在于落實。對于常規教學管理制度的各個方面，都要有監管措施，有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認真做好常規教學各個環節的工作。

(二)認真抓好三項工作

1、集體備課

集體備課在加強經驗交流，實現資源共享，深化教學改革，提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作，要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。

2、實施“221”工程

為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內容不加選擇、不能激發學生積極互動、運用現代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現象，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，我們在學習和總結先進教學經驗的基礎上，結合我縣課堂教學的實際情況，提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。

第一個“2”是兩個合理。

一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內講課時間不能超過25分鐘，給學生留出充足的自我調控時間，使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間，把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為，具體執行時要根據課型的不同，學生的變化等內容靈活掌握，避免機戒套用。

二是合理安排教師講的'內容。教師在課堂上講的內容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發性和感染力。學生已有的知識和經驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程，自己解決學習中的有關問題，充分發揮學生在學習上的主體性作用。

第二個“2”是兩個落實。

一是落實課堂上的互動原則，調動學生動口、動手、動腦的積極性，使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態;使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發學生參與課堂的積極性，給學生提供自我展示的環境和機會，讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動，每個學生都能受到教師的關注，每個學生都能成為學習的主體。

二是落實現代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據教學內容和課堂教學的實際需要制作課件，選用合適的教學輔助工具，做好演示實驗，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向，一是一部分學校和教師缺乏使用現代化教學設備輔助教學的意識，不是以積極地態度利用現有的多媒體設備輔助教學，甚至連常規的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學過程。落實現代化教學設備輔助教學的科技功能，要注意把握教學時機，要在關鍵的時候不失時機的利用現代化教學設備輔助教學，以提高課堂教學效益。

最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。

課堂教學既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道，學生愛戴教師，就會努力學習教師所教的學科，教師要以平等的心態與學生交流對話，以真誠的態度和學生交朋友。教師要善于發現學生的進步及閃光點，對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言，從而激發學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學生的現象發生。

目前，要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質，做到人人掌握，人人學做，逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。

教研室各學科教研員要根據各自的學科特點，盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作，每學期至少要上一節示范課，給廣大教師以啟示。

3、開展“五個一”活動

一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質和內涵，促進教師的專業成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價值的文章片段，同時還要寫出讀書心得，或者提升成教學論文，以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。

二是上一節公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時教(學)案，有整班學生和多位教師參與的教學過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優缺點評價，有關于改進課堂教學的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內容方可承認該位教師上了公開課。

三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷，學生的變化，每位教師在新的學期里，會有新的教學體會和感受，對教材會有新的理解和發現，教學的經驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文，一是對自己的工作經驗做以總結升華，其次可以給同行做個很好的啟示，同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。

四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點，補充完善，不要求形成初案經過討論，達成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力，也是很有必要的。

五是在學校或上級組織的教學研討會上做一次系統發言。學校的集體備課、校本教研等活動是經常開展的，每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統的發言。

改進建議書6

各學校：

為落實市教育局教學運行分析會精神，堅決實現20xx年教學目標，對近期教育教學工作提出如下建議：

1、高度重視校本精神建設。特別是加強形勢教育、理想教育、勵志教育，認清我市教育發展的大好形勢、面臨的嚴峻挑戰，必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理，克服形式主義，真正做到務實高效。

2、落實教學目標責任制。認真分析期末教學成績，對照20xx年的教學質量目標，找差距，想措施。初中盡快確定班級、學科、優秀人數、優秀率、合格人數、合格率、總分等目標，采取堅決措施，狠抓八、九年級500分以上學生的大幅度提高，限期克服偏科現象。

3、狠抓教學常規，提高標準，嚴格落實。認真研究、用好《學業水平測試》，落實德州市中考復習研討會精神。牢固樹立“精品”意識，特別是在精細化管理、深鉆細研上下功夫，切實提高備課、上課、作業批改、月考的質量。采取有力措施，消除題海戰術、靠時間、拼體力、壓作業等不良現象。繼續實施教學常規月報制度。

4、落實素質教育，抓好開學初學生學習興趣、習慣、方法等養成教育。注重學生知識的'積累，能力的強化，注重規

律、方法的指導。大力實施養成教育、成功教育、潛能教育。

5、認真實施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過關和月考，堅決落實“滿分題”、“滿分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測、評閱、分析、補正等工作的高效途徑。

6、深入開展“高效課堂建設活動”，聚焦課堂、聚焦學案、聚焦效率，探索高效課堂模式。做到備講統一，杜絕無教案上課。課堂教學要做到大容量、快節奏、強訓練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學效益開展教研活動，加強對教材、教法、學生學習態度、學法和習慣的研究，限制教師的講授時間，聽課時要對課堂效率進行測驗和深入細致的評課，有詳細課堂成績分析和聽評課記錄。各校都要推出自己的先進典型，對連續出現無效課堂的教師，責令限期改正。

7、堅決攻克重點難點，積極開展“語、數、英、物、化”提升活動，迎接德州市20xx年4月初的抽考。發動干部、師生，群策群力，根據學科特點開展學校之間、班級之間、小組之間、學生之間等形式多樣的競賽活動。

8、樹立教學、學習先進典型。開展形式多樣的教研活動、學習競賽活動，形成良好的教風、學風，切實調動干部、教師、學生積極性、主動性、創造性。

9、安排初中畢業年級教師寫出寒假學習生活質量檢測的試題、試卷分析，以學校為單位收齊后，分學科于2月25日下午3點前打包發到學科教研員郵箱。

改進建議書7

辦公室工作改善建議：

1、遇到難題法則自己想辦法解決（搜取最全面的信息，付出最小的代價）該做決定的時候做出決定，解決不了該找誰找誰去問專家或是問領導

2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務必分清楚

3、好多問題是需要跟進的，不能一錘子買賣就結束了

4、該嚴肅時務必要嚴肅，要樹立自己的威信，你要讓他們覺得你是不好惹的，沒轍人善有人欺，馬善有人騎，都為了工作沒辦法

5、以后檢查各地的'工作，不用每個都對，而是能夠先群發個郵件，崔一下，這樣在效率上能夠更好

6、工作中要見賢思齊，這點很重要

7、有的事你的色半天，你覺得他麻煩，但其實你真做的時候也許幾分鐘就做完了

8、流動務必要分配額，否則后面沒法辦了

9、今日事情今日畢，安排好付出最小時間成本完成工作

10、在細化的同時，保證不得瑟，既要保證該注意到的問題注意到了，問題解決了，還要讓自己和同事都很簡單

11、對于工作務必做到心中有數，別領導一問傻眼了

12、所有文件要明名規范，每一天存昨日的重要郵件，并且存唯一的附件，細致分類

13、工作中的溝通是多么的重要，有時就是因為不溝通沒確認，就會出很大的亂子

14、該問的問題問，不該問的不問，把握好這個度

15、對于一個簡單的細節務必要加以重視，出大事，往往都是對于一個小的細節的不在意有的時候一些工作一人整比兩人整好多了，就別分了

16、該拒絕別人的時候務必拒絕別人，千萬別抹不開面子

17、尤其是應對那些入戶大姐時，務必要做模擬，否則就要出事

18、在工作中要做到見賢思齊，提高自己的觀察潛力

19、做文件時要留備份

兩側）、中（小）學生日常行為規范、中（小）學生守則、中國地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。

改進建議書8

工廠生產改善建議：

一，生產管理改善

銷售下發生產訂單或生產目標給生產，生產制定生產計劃，采購計劃及外協計劃。生產根據相應計劃下發生產指令，采購申請及外協申請。生產指令由車間負責人確認后下發至各工位執行生產。采購申請和外協交請由經理簽字確認后由采購人員負責按計劃時間及數量購回。

計劃是生產訂單和生產目標的第一負責人，應按時按量完成生產目標。為使生產計劃能夠得到嚴格的執行應嚴密跟蹤生產進度，采購進度，外協進度，如發現未按計劃達成事項應及時解決或上報相關領導解決。計劃下發的生產指令單中應包含生產的產品或零部件編號（我司暫無編號），名稱，數量，指令下發時間，要求完成時間信息，以便歸檔記錄及可能會有的后續追溯，除此，生產指令還應包含需要完成此指令所需要的材料，采購件，外協件的編號，名稱及數量。

生產車間各工位應嚴格按照生產指令要求的產品型號，數量，時間完成生產，不能多生產也不可少生產，嚴格按照生產指令上的領料信息進行領料，不可私自多領，發料人員也不可私自多發，如為完成生產指令確實需要超領的由車間負責人簽字確認后方可領用，超領部分應做好記錄并備注原因。發料人員和車間負責人都應做好超領記錄，以便可能會向總經理解釋。

物料要做到全面管控，除了首工序生產領料和末工序的入庫，在工序之間的流轉也應做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉有流轉卡的記錄。產品及零部件的入庫流轉需要有完整的領料、加工、流轉、入庫記錄，上工序流轉到下工序的'產品及零部件要有物料交轉手續，流轉卡跟隨相應批次產品直到入庫，由倉庫保存流轉卡，避免在工序之間的流轉造成產品缺失不良職責不明確等問題。簡單的流轉卡樣式及包含信息可參考如下制作：

生產各工位憑生產指令領料生產，不需要領料的工位接收上工位流轉下來的產品和流轉卡，所有產品上工位都應及時填寫流轉卡并送到下工位，如下工位為入庫則需要該崗位員工完成入庫。

思考現有車間生產區域是否重新規劃，根據我司現狀大體可分為鈑金區域，機加工區域，焊接區域，打磨區域，噴漆及表面處理區域，裝配

區域。各生產區域應劃分明確并便于生產及物料流轉，最好能夠實現相鄰區域能夠是相鄰工序。

為提高客戶滿意度，增加產品競爭性我司應不斷改善生產工藝，嚴抓產品質量，為公司節約成本不斷提高生產效率。據我發現，我司生產效率應有較大改善空間，拿裝配來說，我覺得我司在生產半成品及零部件時就應盡量做到標準化生產，減少裝配時再加工和實配尺寸。按我司此刻生產的產品，裝配線可思考采用流水線模式，將會大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動流水線也可制作為導軌式流水線，我司也可購買材料自己制作。

二，生產環境改善

干凈整潔的生產環境是改善和提高企業形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉率、減少直至消除故障，保障品質、保障企業安全生產、降低生產成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業周期，確保交貨的基礎，就我司生產環境現狀有必要得到全面改善。車間衛生應人人參與，人人負責，車間工位衛生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負責，在每日下班前進行打掃，當天使用的工具、模具、夾具等也在下班請進行整理歸位擺放整齊，車間公共區域也應由車間負責人安排輪值或專人清理打掃，整個廠區環境也應定時不定時安排人員整理、整頓。

目標：建議生產車間地面未來覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車間5S管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養）并不斷提高。生產車間應劃分作業區域和物料擺放區域，物料擺放區域也應細化為原材料區，半成品區，成品區，包裝材料區，不良品區等。在相應區域內擺放相應物料應做到整潔，整齊，分類標識明確。不良品區產品應限時處理。車間工位不宜擺放過多物料，應擺放正在生產和即將生產的物料。

為使物料擺放整齊，便于叉車運輸流轉，便于產品保護，分類明確，節約生產場地應使用木托盤或鐵籠放置和周轉物料。市場現木托盤售價在20~60元/個之間，鐵籠我司可購買材料自己制作。

三、倉庫管理改善

倉庫應做好對倉儲貨物的收發、結存等的管理，其目的是為企業保證倉儲貨物的完好無損，確保生產經營活動的正常進行，并在此基礎上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄。

針對我司不同物料現做出以下管理改善建議：

1。對采購件，外協件的入庫管理。倉庫在收到供應商送到或我司自提回來的物料在有采購人員確認后方可收貨。收貨應做到單據與實物一致，如實點收。發現明顯品質問題應及時反饋或拒收。在收貨后要做好單據留存，登記記錄工作。

2。對半成品、零部件的入庫管理。倉庫在收到各工位入庫單據時應首先核查單據是否正確，檢查是否有流轉卡，流轉卡上和入庫單上信息是否填寫完整。如有填寫不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫手續和單據完整的狀況下如實點收物料并留存單據，做好記錄。先期我們能夠不將部分實物接收入倉庫區域，在確認單據實物一致的狀況下先做好單據留存和登記記錄工作。

3。生產領料管理。倉庫在收到產線人員拿的生產指令單，按生產指令單上的物品及數量如實發料，不可多發、少發。并在生產指令單上勾減已發物料。在庫存明細表中減去已發料物料的數量。如有超領物料，需要車間負責人在生產指令單上簽字確認并備注超領原因，倉庫在發出超領物料后要做好超領物料的登記工作。超領物料要記錄到超領日期，超領工位、人員，超領原因，超領數量（原需多少數量，實際發出數量）。倉庫發料要遵從先進先出原則，一款物料要先發最早入庫的一批庫存。避免

部分物料一向在用但總是在用新進的，老的庫存可能存在品質風險。4。成品入庫，出貨管理。倉庫人員應做好成品入庫接收及出貨記錄并留存單據。此處應注意單據留存和時記錄工作。出貨也需遵從先進先出原則。

5。倉儲貨物結存管理。倉庫內的所有物料都應做到標識與進出，結存的記錄。為做好標識于記錄，建議采用庫存卡。庫存卡樣式與包含信息可參考如下格式制作，在市場上或辦公用品店能夠買到。

6。庫存物料盤點。倉庫應定期對庫存物料進行盤點核對，對于盤點缺失的物料做出原因分析說明，經總經理同意后方可銷賬。對于多出的物料及時登記，保存。嚴禁私自銷賬和私自處理多出物料。對于長期呆滯在庫存中的物料和品質發生變化的物料及時上報并跟催處理。

7。倉庫區域劃分。倉庫應劃分區域管理，部分生產車間區域也需劃分給倉庫用于放置產線入庫的半成品，此部分半成品因生產還需領料使用，倉庫只做點收確認和記錄工作即可。區域劃分大體可分為：半成品區，采購件/外協件區，五金標準件區，工具區，包材區，成品區等。不同區域不同管理，實行開放管理區，半開放管理區，封閉管理區。

改進建議書9

一、生產部

經理/主管崗位職責：

1、劃分管轄區域，細致到：具體哪個人、哪件工具、哪個崗位、哪堆不良品、哪個貨架、哪片區域，都有具體責任人（操作或負責完成任務）、跟進人、監督人。確保將責任落實到無需爭議/爭執都清楚知道某一件具體問題該由誰去負責完成。

2、定期或不定期去驗收自己所落實/安排的各種事情的進展。

領班/拉長崗位職責：

1、每天上班前確認風淋室是否清潔、干凈。

2、每天上班前確認每個人是否已檢測防靜電手環是否測試并記錄。

3、上班前開早會：確保員工知悉當天的生產計劃安排、前天的不良情況及造成原因；向員工宣導上級的相關規定。

4、每天上班前確認每個崗位人員是否已做好上班前的崗位、機臺清潔工作并記錄，確保每兩個小時的崗位清潔、整理工作落實到位并作好相應記錄。

5、投產前確保每個人作業前作業指引放好在該崗位上。

6、投產前確保烙鐵已經過相關的溫度測試并記錄。

7、投產前檢查每個人是否已佩戴好防靜電手環、手指套、口罩。

8、投產前確保流程單、崗位投入表、崗位產出表、QC報表等安放相關崗位并作好記錄準備。

9、生產前確保產品已做好首件確認工作并無異常，產線可隨時投產。

10、生產時確保每個崗位無產品堆積并且實現流水線產品能及時供應下崗位，否則調配相關人員清理堆積產品及替崗操作。

11、生產時確保流程單的數據與實物一致，并流程單跟隨產品流至下崗位，中途無斷流現象。

12、生產時確保有被堆積的產品用吸塑盤放置好，并放上如“待FOG”或“待外觀”等產品移動標識卡。

13、生產時確保并小時內產線上不需用到的產品及時清理出產線，并將其按要求、規劃放置于貨架。

14、生產時確保QC崗位可返修不良品及時安排返修成良品。

15、生產時確保返修品上面的不良標記清除干凈才能流至QC崗位。

16、生產時有異常情況及時向上級反饋，在能力范圍內可適當作出生產調整及事件處理。

17、生產時分時間段評估每小時產能，及時向計劃負責人或生產負責人匯報計劃達成情況，以便上級知悉出貨期限。

18、上班期間負責初步確認并簽署員工考勤卡、請假條、辭職表、借款單等。

19、倒班時員工離開崗位前確保產品歸類放置于吸塑盤內并放上移動標識卡。

20、下班前確保所有可返修不良品已返修成良品方可允許下班。

21、下班時確保員工離開崗位前確保產品歸類放置于吸塑盤內，點清數量、標好狀態，并貼上“物料標識卡”。

22、下班時確保崗位清潔、干凈方可允許員工下班。

23、下班時確保產品在線庫存表數據無差錯，產品無丟失方可下班。

24、下班時確保產線上的電、氣開關已關閉，危險品（如酒精瓶）已集中統一放置方可下班。

25、對新入職員工進行崗位安排及培訓跟蹤，并且向上級匯報其技能情況。

領班助理/物料員崗位職責：

1、上班前確保所需生產物料及輔料已領入車間并隨時可投產。

2、投產前確保產線上除待生產物料外，半小時內無需用到的.。其他型號物料、輔料、輔助工具等已全部清理現場。

3、生產時確保貨架物料及產線上不得已放置的剩余物料均已標貼上“物料標識卡”。

4、生產時將不可返修之不良品及時清理出產線并貼上“物料標識卡”，放置貨架上面再填寫不良品明細表。

5、每小時將各QC崗位不良品收集并記錄不良品數據報表，然后安排人員進行返修。

6、生產時領班外出或暫時離開產線（比如會議時間），代領班進行產線人員工作安排。

7、確保下班前所有可返修不良品已返修完畢，直至將報廢品退倉庫。

8、下班前確保所有物料的數據、生產狀態、標識與實物一致。

9、下班前盤點產線數據并記錄“在線庫存表”。

工程部/調機員崗位職責：

1、確保機臺已經過溫度、壓力、平整度等測試并記錄。

2、確保上班前機臺都經過點檢并進行記錄。

3、調試設備并跟進良率。

4、確保QC崗位不良品及時分析，對可返修不良品進行及時返修。

5、確保產品投產前經過首件確認。

6、每天統計并匯總分析報告。

二、品質部

IQC崗位職責：

1、物料入庫前的檢查確認，確認產品可隨時生產方可入庫。

2、來料不良現象的匯報及處理進度跟蹤。

3、不良數據的統計及標識。

4、倉庫庫存品良品與不良品的分區域監管，確保倉庫所發物料均為合格品。

5、倉庫區域的清潔與整理的監督與管制。

IPQC崗位職責：

1、前工序所有報表記錄情況的跟蹤、反饋、監督及確認。

2、前工序首件確認工作。

3、前工序區域的清潔與整理的監督與管制。

4、每15分鐘一次對邦定的壓力、對位、拉力、壓合時間等進行抽查，并且對COG出貨前的產品進行電性功能抽檢，合格出貨而不良則退回復檢。

5、發現生產異常狀況及時反饋停產處理，待處理完畢后方可允許生產。

OQC崗位職責：

1、后工序所有報表記錄情況的跟蹤、反饋、監督及確認。

2、后工序首件確認工作。

3、后工序區域的清潔與整理的監督與管制。

4、對出貨前的產品進行電性功能及外觀抽檢，合格出貨而不良則退回復檢。

5、發現生產異常狀況及時反饋停產處理，待處理完畢后方可允許生產。

售后/維修崗位職責：

1、負責客退品的分析、出報告、物料申請及維修。

2、記錄售后數據及保存單據。

3、出差至客戶端進行異常問題確認、返工、回收需要維修產品。

改進建議書10

敬愛的校長先生：

您好！

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個完美的環境，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“多謝！”可是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理教師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的.桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數量。每學期進取訂閱書刊當然是好事。可是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。并且，這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。

針對以上意見，我提出以下提議：

一、增強課間餐管理，必須要有教師在場，如果有同學沒有課間餐的話，教師要及時添補。

二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

改進建議書11

敬愛的校長：

在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向你提一點提議。

我認為健康在于多運動，不一樣方式的運動。所以，我期望學校能很多購買一些各種各樣的'活動器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實心球……有了這些，同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫。有了這些，同學們就能享受到各種運動帶給他們的健康與歡樂。

每一次，我們上體育課都會遇到一個問題——操場上的班級有三、四個，活動器材那么少，假如哪一個班級稍稍晚了一點才自由活動的話就搶不到球了，有些同學甚至趁手上有球的同學一個不注意，手上的球就會被搶走，造成了兩個同學之間的矛盾越吵越大，有可能會動手打起來。如今，我提議學校能很多購買一些各種各樣的活動器材。為了辦好這一提議，我還想到了一些具體的辦法。

第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的儲物架，擺放運動器材。

第二，制作一些關于借出、歸還體育器材的表格。假如有同學來借就寫上某某同學借出什么器材，歸還時就在那表格的最終一個格子打勾。

第三，提議中午將部分時間改為在操場上活動，這樣同學們就有比較充足的時間活動了。

第四，從每一個班中選出兩個體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。

改進建議書12

20xx年07月11日到20xx年08月23日，我在鴻富錦精密電子有限公司IDPBG事業群MLB部門，作為操作員工作一個月。在這為期月余的暑期體驗性社會實踐中，我收獲了許多寶貴知識的同時，對自己所在崗位的不足之處也有些許建議。

首先，進廠前三天，我接受了人資部們對我的培訓，接下來三天，又接受了MLB部門測試線對我的培訓。在這三天的技能培訓中，原本笨手笨腳的我變得十分麻利。這三天中，我學的是Wi/Fi測試，此功站由流水線兩旁的兩個人共同完成。每個人看三臺電腦，每臺電腦管控4臺測試機器。依據一臺測試機器測試完一塊在主板大概需時60秒，如果兩手同時放板的話，那么一個人看四臺電腦十六臺測試機，完全是可以接受的。況且每臺機器都會有工作延遲，員工可以借此休息片刻。因此，建議本功站流水線兩旁各增加一臺電腦，這樣工作效率就會大大提高。

由于工作的需要，剛剛熟練測試功站的我被調到K05組裝線工作。這是測試線的下一功站，是純粹的手工活。它不在乎你會不會做，只是熟練與否。剛開始，我的功站是PCBA正面屏蔽蓋預對位。第一次接觸這個活兒，我干的是非常之慢，主機板都卡到我這里，流不下去，以至于我后面的功站都沒事可做，線上的兩個干部都跑到我這里幫忙清理堆板，以維持流水線正常運行。更為糟糕的是，不良品僅我這一功站就制造了一多半。而這個功站對整條線至關重要，所以我被重點培養起來啦。

在這個功站學習并頂崗工作兩星期后，線長獲知我是暑假工后，我就被調離此功站了。在所有功站中，我對這個功站是最為熟悉了。凡事越了解，就越能發現其中的不足，越能找到有待改進的地方。首先我認為，該功站人員數量配備不夠合理。由于上個功站極其容易操作，相比而言，這個功站操作起來極其不易。但是這兩個功站人員配備對等，都是兩個，不甚合理。以我的親身體驗，上下兩個功站的人員數量2：3較為合理，可以大大提高整條線的組裝速度和質量。其次，如果上個功站和本功站之間適的距離適當再增大一些，就可以緩沖一下本站的堆積情況，使主板流在線上，不至于堆積如此嚴重。既然爭取了時間，那么在一定程度上可以提高組裝質量，減少不良品的產生。再次，本崗位的操作指導書也有學要改進的地方。本功站簡稱卡“1”，操作要點就是把屏蔽蓋的兩個孔卡到鉤上。所以，員工可以兩手同時操作，不必像指導書上要求的'一樣，一手卡鉤，一手壓蓋，這樣比較浪費時間。我想，通過以上幾方面的改進，必能有效地提高本功站及整條線的作業質量。

聚才乃壯，富士則康。富士康要求每一位員工都是全技元，于是，接下來，我又學習了PCBA正面屏蔽蓋壓合，以及貼膠條和PCBA反面屏蔽蓋預對位等功站的技能。由于我是暑假工，線長基本上不讓我干需要熟手的活，都是來回頻繁調動。在那里，一句話，我簡直就是一塊磚，哪里需要搬哪里，接下來半個月，我就沒有一個固定的崗位，哪里都不能坐熱三天。凡事有利必有害，在這期間我對整條線都有了一定的了解。對各個崗位間的相關度也有了一定的看法。

一條線上有一個掃描，兩個投首。本來，這是合理的配置，但是若有那么一個人，總是愛干不干，另外一個老實巴交，那么即使近來該線能夠勉強完成任務，那么以后勢必兩人不和，必然導致產量無法達標。所以，多人同站的時候，一定要選性格相投的人在一起工作，而不能隨機安插崗位。用人要投其所好，那么崗位人員配置也要選擇性格合適的。若用好逸惡勞之人來搞PCBA正面屏蔽蓋預對位，必將導致本站主板堆積，而后段人員過于清閑，若用非常勤快的人搞PCBA正面屏蔽蓋壓合，他必然會感覺到無聊發困，伺機走動，導致流水線異常。所以什么樣的崗位，配備什么樣的人員，是非常重要的。

接下來，出問題組多的功站便是PCBA正面屏膠條預對位。由于貼膠條是個慢工活，要求位置準確，自然動作就慢，雖然配備三個人，但是主板依然在這里經常堆積如山，整條線因此停線而清理堆板。依我看來，改善此等現狀，可以通過以下幾方面進行。第一，來開本功站于上功站之間的距離，延緩主板留到本功站的時間，好讓人員有稍微的時間緩沖一下，也好有充足的精力來應付工作，避免不必要的不良品的產生。第二，三個人要選手腳麻利的女性（特別優秀的男生亦可）來擔當此任。因為大多數女生有責任心，而且非常細心，這樣可以減少不良品，手腳麻利又可提高作業效率。第三，貼膠條所用的夾子，若能向圓的方向發展，那是比節約了不少撕膠條的時間，大大避免主板堆積現象的發生。這也正是，工欲善其事，必先利其器的奧妙所在。

綜上所述，每個崗位都不是孤立的，而死密切相關的。合理的崗位間距，必然可以有效地提高工作質量，增加員工之間的默契度。合適的人員配置，有利于工作的順利進行，消除彼此內心的不公。操作方法的適當改進，不僅可以大大減少作業時間，而且可以減少許多不良品的生成。寥寥數語，綿薄之力，愿對相應崗位改進有所幫助。

改進建議書13

辦公室工作的宗旨就是服務，而且是全方位的服務，高效優質的服務，這是辦公室工作的出發點和落腳點。要想當好上述的“四員”，從事辦公室工作的同志必須具備以下“四種意識”：

一是責任意識。辦公室工作質量的高低，對分局工作影響很大。做好了，會幫助領導提高決策水平，促進各項工作的開展和落實；做不好，則會貽誤工作，造成損失和不良影響。作為從事辦公室工作的同志，必須進一步認清形勢，明確任務，增強責任感，提高自覺性，更加努力地做好工作。

二是服務意識。服務好領導，服務好各科室，服務好監管對象。從事辦公室工作的同志首先必須具有奉獻精神，沒有奉獻精神就搞不好服務，服務就沒有積極性、主動性和創造性。辦公室工作最大的規律就是“相對無規律”，“不由自主”，既要“鞍前不能越位”，又要“馬后不能掉隊”。強化服務意識，必須正確處理好苦與樂、名與利、得與失的關系。要做好超前服務，做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，凡事想在前，做在前，服務在前；要做好協調服務，對內要顧全大局，團結協作，對外要理順和處理好各種工作關系；要做好日常服務，既要雷厲風行，積極主動，又要一絲不茍，縝密處理。

三是參謀意識。參謀是辦公室的最本質也是最基本的要求，因此，辦公室的同志要牢固樹立全局意識，要處處站在全局工作的高度，緊貼領導的思路，出主意、提建議都要從全局中去思考，去謀劃，去衡量，做到想領導之所想，謀領導之所慮，辦領導之所需，要參在點子上，謀在關鍵上。

四是學習意識。隨著經濟全球化、行政管理法制化和政治經濟體制改革的逐步深入，一些新的`知識、新的問題必然會出現在實際工作當中，給我們開展工作帶來了一些新的困難，要確保各項工作順利開展，必須進行必要的理論和業務學習，進一步增強政治經濟意識，提高依法行政水平。鑒于分局工作特點，我認為：

（1）學習可以不拘泥形式，也不必太深入，不一定要成為某一個領域的專家，但要成為全面精通的雜家，必要的知識要知道，學習的面要寬，涉及的領域要廣。哪些工作符合國家政策、法律法規，哪些與國家政策、法律法規相背離，知道這些，就可以避免工作中的失誤，工作中也就少走彎路。

（2）學習要有重點，要根據辦公室工作特點，針對分局領導交辦的工作，著重學習相關知識，以為領導決策提供科學依據，對各項工作做出科學決策。

改進建議書14

第一條建議

目的：為規范物料領用程序和杜絕浪費，降低生產成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：

一、以舊換新物料

原則上對物料實行以舊換新，即新領用物資時務必退回相應數量換下來的廢舊物資。

二、以舊換新物資的領用：

1、領料時，正常開具領料單。同時領料員應把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領用時按同規格同品種領用多少新物資即要退回同等數量的廢舊物資。初次新領物資無舊件退回的在《領料單》上標明無舊件。

2、對于無法事先拆下來的.配件、舊料，需先領用新物資才能退回舊物資的，領料人員須在填寫《領料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規格型號、數量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發貨。以保證所有發出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現場或隨意丟棄處理。

三、以舊換新物資的回收及利用：

1、重量較輕及體積較小物資由領用部門在領用新物資時交庫管員保管，由庫管員統一進行回收及分類存放等管理。

2、庫管員確定固定和統一的廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務必分類、有序進行堆放。

四、以舊換新物資和處置：

1、經鑒定不能修復利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經理批準后，并通知財務部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。

第二條建議

1：現象：包裝機設備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔，對電柜內部熱流流動不利。

建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設備，望得到改善。

崗位職責：

一、崗位職責概述

負責設備維修工作，負責所屬區域設備故障的維修工作，制定，完成預防性維護保養工作，降低產品報廢，減少維修費用，降低停機工時。

二、工作績效標準

1，設備維修要及時快速，減少所管區域停機工時，到達公司指標要求。

2，維持備件消耗費用不能超過區域定額指標。

3，減少因設備原因造成的報廢，低于指標要求。

三、工作職責與任務

1，負責公司設備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；

2，按設備保養手冊和設備說明書制定保養計劃建議，并按計劃實施保養工作。

3，根據庫存狀況提交備件采購申購表，負責備件的驗收與急購備件的提交。

4，指導操作工完成設備使用及簡單保養工作。

5，做好日常設備的巡視檢查工作，及時發現問題，處理隱患。

6，做好預防性保養，維護工作，降低本區域停機工時及設備原因造成的報廢量。

改進建議書15

一、盛田銷售部：

1、儀容儀表不符合崗位要求，必須按照員工手冊嚴格執行;

2、辦公環境如辦公桌、接待洽談桌不整潔，亂堆亂放現象比較嚴重，必須按照員工手冊嚴格執行;

3、人員配備不齊，應在6-8月及時儲備新鮮血液(銷售、汽車類應屆畢業生優先)，加強團隊精神文明建設，盛田站必須成立不少于8人的'銷售團隊;

4、銷售部應采用晨夕會制度管理(早晨激勵員工，明確每人當天工作計劃，夕會解決困難，經驗分享);

5、每月至少組織2次集中性培訓，如產品知識、銷售技巧、職業素養等;

6、嚴格執行業務管控表格化制度(工作日報表)，綜合部定期抽查;

7、銷售部負責人應從思想上重視起來，嚴格要求自己，凡事都應起到模范帶頭作用，在部門內積極樹立典型，形成“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍;

8、綜合部應積極幫助協調，及時監督指導。

二、總公司綜合部：

1、組建公司內部教練(培訓師)隊伍

2、加強對各部門規范化管理的指導監督力度，尤其是銷售部和維修部;

3、建議定期組織一次公司中高層的工作會議(可定義為月度經理例會，參加者為總經理、各部門負責人)，會議內容包括：

a、上月各部門工作總結匯報;

b、上月工作表彰(個人或團隊);

c、上月工作出現的`困難討論解決;

d、通報本月銷售目標，各部門工作重點;

e、各部門負責人決心表態。

三、售后維修部：

1、采用晨夕會制度(早晨激勵員工，明確每人當天工作計劃，夕會解決困難，經驗分享);

2、每周組織一次技能培訓，進行書面和實戰考核(蘭海兵負責)，考核結果匯總到綜合部，溝通完善后形成制度;

3、綜合部每月組織兩次關于職業素養方面的培訓，規范維修部員工的各項行為，明確其清晰的職業目標，樹立良好的職業道德，通過培訓加強他們對公司的歸屬感和責任心，力爭打造出一支團結、積極、忠誠的高素質、高技術售后隊伍。