第一篇：學校評語(14級專用)

學校評語模板：

要摸著自己的心，看著室友的眼填 1.對于學生干部

同學在校期間，擔任，思想上追求進步，努力進取；學習上認真刻苦，成績優異，生活中團結同學，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作為學生干部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是各個方面都優秀的合格畢業生，特此推薦！2.有特長

該生自入校以來積極參加政治學習和政治活動，思想上追求進步，學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在 方面有特產，曾獲，為人誠實守信，有很強的責任心和集體意識，在校期間尊敬師長團結同學，是一名德智體美發展較為全面的同學。3.成績優秀的同學

同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得 獎學金，多次被評為 等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神是一名全面發展的優秀大學生。4.一般的同學（二選一）

同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，專業知識扎實，知識面較寬，注重理論聯系實際；有較強的組織協調能力，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作風正派，上進心強。

同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，性格樂觀開朗，樂于助人，并能在各方面努力提高自己 5.表現特別優異已入黨的學生

該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共（預備）黨員，學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲 獎學金，多次被評為 等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。6.多次獲獎的學生

該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲 獎學金，多次被評為 等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。7.未獲得任何獎勵及榮譽（任選其中一段話）

該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；該生是一名全面發展的大學生。

同學自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲獎學金，為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，該生是一名全面發展的優秀大學生。

同學自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；該生是一名全面發展的大學生。

同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。專業成績優異，多次獲獎學金；該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間積極參與社會實踐活動。

在校期間遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能經過自己的思考，努力做好。充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己的能力。

該生在思想上積極要求上進，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性，學習自主性強，富有挑戰競爭意識及創新能力，積極參加各種社會活動和社會實踐，工作認真負責，有良好的領導組織及溝通協作精神，是一名優秀的畢業生。

同學思想上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情；在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養工作，擔任班委期間，能出色地完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創新能力，是一名優秀的大學生。

同學學習努力，做事認真，熱觀，性格開朗，熱愛班級集體，遵守各項規章制度，有較強的進取心，事業心，集體榮譽感。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名全面發展的大學生。

同學在校期間表現優秀，尊師敬長，在生活上與同學和睦相處，助人為樂。學習上刻苦努力，積極向上。在校期間積極參加學校組織的各種活動，有較強的集體榮譽感和團隊合作精神，是一個全面發展的好學生。

第二篇：畢業生系級鑒定評語怎么寫

畢業生系級鑒定評語怎么寫

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。你會寫評語嗎？以下是小編為大家整理的畢業生系級鑒定評語怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1.該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

2.該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

3.該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

4.該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

5.該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!

6.該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!

1.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好班級創就業工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

2.該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

3.該同學開朗自信，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業知識;有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

4.該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。

5.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

6.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的'動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

1.你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現的更加的優異。

2.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是名優秀的人才。

3.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

4.該生性格開朗，有很好的人緣;平時學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

5.在生活中，xx為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作能力。希望在以后的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。

6.該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鉆研精神，專業知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班干部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作風正派。

第三篇：學校評語

該生熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養和素質作為目標，在學習上有自己的規劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神并自覺遵守各項規章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。總之該生是一名全面發展的大學生。

第四篇：學校評語（范文模版）

模板一：有特長的學生

該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；尊師敬長，團結同學；總之該生是一名全面發展的合格大學生。

模板二：表現特別優異已入黨的學生

該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，主動參加政治學習和政治活動，于 年 月發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲得（1/2/3）等獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；生活儉樸，尊師敬長，團結同學；總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。

模板三：多次獲獎的學生

該生自入校以來思想上積極要求進步，主動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的合格大學生。

模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生

該生自入校以來，思想上積極要求進步，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的合格大學生。

重點突出：工作責任心、團隊協作精神、吃苦耐勞精神、開拓創新精神，以及技能、特長、愛好、工作和所能勝任的工作等

1、該生在校期間表現優異，學習態度端正，成績優秀，并且遵守學校各項規章制度。作為班級干部，有上進心，責任心強。能夠很好的和老師同學相處，具有較強的人際溝通能力和團隊合作精神。------班委的

2、該生遵守院規院紀，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力，已修完學校規定課程。-----一般學生的

3、該生學習認真刻苦，目標明確，有較強的上進心，學習成績優秀，英語已過 級。同時，該生能夠積極參加各種校內校外活動，并取得了一些有價值的經驗，使其在離開學校后能夠較快適應社會。該生待人友好，尊敬師長，在校期間無懲處記錄，受到老師同學的一致好評。------學習成績好的

4、該生思想上積極要求上進，作為預備黨員，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，能夠樹立先鋒模范作用，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。----預備黨員的

5、該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，作為一名入黨積極分子，學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。-----入黨積極分子的

6、該生學習態度端正，學習認真，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度，積極參加社會實踐并積累了較豐富的工作經驗。-----社會實踐的

第五篇：學校評語(樣本)

學校評語（推薦樣本）

一、獲得“綜合測評優秀”或者是被評為“優秀畢業生”的學生

1、——該生在校期間，嚴格遵守學校的規章制度，思想積極上進，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人真誠；學習勤奮刻苦，成績良好，積極參加專業比賽，并有作品入選；擔任學生干部，工作認真負責，熱情為老師和同學們服務，有一定的組織協調能力；積極參加有意義的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中發揮自身特長，學以致用，不斷提高自身的綜合素質和能力，是一個優秀的大學畢業生。

2、——該生在校期間，嚴格遵守學校的規章制度，思想積極上進，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人真誠；學習勤奮刻苦，成績良好，曾被評為“三好學生”；積極參加有意義的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中發揮自身特長，學以致用，不斷提高自身的綜合素質和能力，是一個優秀的大學畢業生。

3、——×××同學專業基礎知識牢固，學習成績優異，連年獲得×等獎 學金，獲得“三好學生”（或優秀學生干部）稱號。性格開朗，熱心組織和參與有意義的校園文化活動和社會實踐活動，擔任（班級、或院）學生干部，工作熱情飽滿，勇挑重擔，具有比較強的組織領導 能力，工作成績獲得同學、老師及系領導的好評。×××同學是大學期間綜合測評優秀，是一個優秀的大學畢業生。

4、×××同學在學習上勤奮刻苦，成績優秀，連年獲得獎學金； 性格開朗，做事有強烈的，責任心、熱愛集體、團結同學；經過四年的 大學培養，該同學掌握了扎實的專業知識和技能，并具備了 較強的學習能力，善于接受新信息，也敢于創新。×××同學是大學期間綜合測評優秀，是一個優秀的大學畢業生。

二、表現良好的同學

1、×××同學為人坦誠、性格樂觀，有吃苦耐勞的精神，愛好（體育或者文藝）活動，具有較強的責任心和團隊意識；對自己分內的學習、工作認真負責并且表現良好。該同學比較好地掌握了專業所必需的基礎知識和基本技能，并通過積極參加社會實踐活動及多項青年志愿者活動，積累一定的社會實踐經驗，能夠適應相關工作，是一個各方面表現良好的大學畢業生。

2、×××同學性格上樂觀開朗、樂于助人，在學習上能夠勤學好問，尤其動手與操作能力比較強，且接受新東西的較快；在政治上積極要求進步，能夠積極參加社會實踐活動及多項青年志愿者活動，社會適應能力強。該同學在學習上努力，比較好地掌握了專業所必需的基礎知識和基本技能，是一個各方面表現良好的大學畢業生。

3、XXX同學政治上要求進步，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人真誠，待人熱情，關心集體，富有團隊協作精神，積極參加各種有意義的社會實踐活動和校園文化活動，注重自己綜合素質的提高。

4、XXX同學在校期間學習態度端正，成績良好，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，吃苦耐勞，團隊意識以及協作精神較強，能夠積極參加社會實踐活動及多項青年志愿者活動，社會適應能力強。

三、表現合格的同學

1、該生在校期間，認真學習，成績良好；熱愛祖國，尊敬師長，關心集體，人際關系融洽，活動積極，遵守學校的規章制度，積極參加校園文化活動和有意義的社會實踐活動，注重自身綜合素質的提高。

2、該生在校期間，尊敬師長，樂于助人，認真學習，成績良好；富有挑戰競爭意識以及創新能力，興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐，較注重自己各方面素質的培養。