第一篇：學校專用供水設備大全

博海供水

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貴州學校供水設備

學校專用供水設備

學校怎么供水？這個問題可能困擾著很多人，學校供水不同于一般的高層建筑供水，學校供水比較集中，并且突然之間用水量增大，在平時的時候用水量很小甚至沒有人用水，所以在設計學校二次供水的時候，一定要注意。

貴州學校供水設備工作原理

根據用戶要求，先設定給水壓力值，然后通電運行，壓力傳感器監測管網壓力，并轉為電信號送至可編程控制器或微機控制器，經分析處理，將信號傳至變頻器來控制水泵運行，當用水量增加時，其輸出的電壓及頻率升高，水泵轉數升高，出水量增加，當水量減小時，水泵轉數降低，減少出水量，使管網壓力維持設定壓力值，在多臺泵運行時，逐機軟啟動，由變頻轉工頻至壓力流量滿足為止，實現了水泵的循環控制，當夜間小流量運行時，可通過變頻水泵來維持工作，變頻給水泵可以停機保壓。

貴州學校供水設備主要特點

采用微機控制、壓力分級控制及手動控制等三種不同控制方式，確保設備的可靠性。

能夠實現電機軟啟動，大大減少啟動負荷和壓力波動，實現恒壓供水，節能效果顯著。

采用高可靠性管路附件及電器無觸點控制方式，大大提高了設備使用壽命。

系統配備小型緩沖壓力調節罐，大大減輕管網的水錘現象。還配備小流量定壓泵，起小流量范圍內的供水及保證消防系統常備壓的作用。

設有斷相、過壓、過流、過載、失速及無水等各種保護功能及故障顯示和報警裝置。

設備占地面積和高度較小，靈活機動，安裝調試方便，省工省時，節省投資。

本文章由四川博海供水設備有限公司提供，四川博海專注供水十五年，只做客戶放心的產品。

第二篇：學校用水

學校用水、用電、用氣設施設備安全管理制度

一、安全用水、用電、用氣管理由總務處負責，校內的所有內外電源線路供水管道布局、施工、檢查、驗收、維護均由總務部門統一辦理。

二、校內電源線路和水路一律由總務處統一管理、任何個人均不得私自接水、接電。特別是學生宿舍內，禁止學生私自外接插頭，私自使用熱得快燒水和照明燈，私自使用取暖器、電爐或電風扇；各辦公室、教室、實驗室、微機室等地禁止任何個人私自安裝大容量的電器設備。對生活用水要定期進行水質檢驗。

三、電源線路在布局設計時，必須充分考慮發展的需要，使電路有足夠的剩余容量，對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。

四、電源線路必須安裝可靠的保險裝置，使用空開，確保用電安全。新建項目必須安裝漏電保護裝置。

五、所有電路安裝、電器操作人員，都必須是學校認定的電工專業人員，非電工專業人員不得接觸電源，在操作時必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。

六、所有用電場所必須執行“人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，要關閉總電源。24小時用電的設備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。

七、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，應設立醒目的危險警示標志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發生。室外的電源設置，必須定期清理周圍的雜草樹林，防止引發事故。

八、校園內用電線路的架設，應盡量避開師生經常經過的區域。

九、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。

十、安全用電必須堅持定期檢查制度，總務處要經常性地對教室、學生宿舍、實驗室、微機室、辦公室、多媒體教室、學生食堂等場所的電路和電源開關等進行檢查，并作好登記，防止線路老化和開關漏電，對存在的隱患要及時整改。及時更換教室、辦公室、樓道和校內公用的各類損壞的用電器，確保學校正常用電和安全。

十一、總務處要在師生中開展安全用電宣傳，教育學生不要攀爬電桿和在高壓線下玩耍，要遠離電源，不要無故擺弄電燈和電風扇的開關；全體師生員工都必須嚴格遵守安全用電規則，對于違規違章用電的，全體師生員工都有檢舉和監督的義務。

十二、學校食堂用氣，要有專人負責管理，在確保安全的條件下進行操作，操作完畢應及時關閉氣閥，煤氣罐應是符合國家標準的并要按規定定期檢修，過期作廢的煤氣罐應交消防部門作廢，不得隨意、隨地排除罐內殘液。

十三、凡違反上述規定造成自身傷亡由當事人自己承擔一切責任和損失，造成他人傷亡和設備、財產損失的，將根據情節和損失程度給予當事人罰款、賠償，直至移送司法機關追究其刑事責任。

第三篇：學校用水用電安全設施設備管理制度

學校用水用電安全設施設備管理制度

1.安全用電、節約用水人人有責。

2.水電安全工作是學校的重要工作，水電工要嚴格按規范要求操作，保證正常的水電運行，維護正常的教學和生活秩序。

3.未經學校同意，不準隨便接線接管，確保線路管道暢通。4.各種水電設施、設備要經常檢查、維修保養。

5.遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂，電燈損壞，路燈不亮，要及時維修。

6.遇停電、停水等情況，要采取應急措施，保證食堂等部門及時供應上水電。

7.若發生緊急情況，不能急時排除故障，必須做好安全防范措施，掛上警示號牌，確保安全。

8.發現重大問題，要及時向學校領導反映。

城關鎮中心學校

2014.9

第四篇：學校用水工作總結

篇一：學校2013年計劃用水管理工作總結 xxxxx學校

2013年計劃用水管理工作總結

2013年，在鄭州市水務局、鄭州市節約用水辦公室的指導、幫助和大力支持下，我校計劃用水管理工作成效顯著，全校師生節水意識進一步增強，用水總量得到有效控制，節水技術措施逐步完善、用水效率、效益顯著提高，節水型單位建設進程穩步向前推進。下面，簡要總結2013年計劃用水管理工作，并就今年計劃用水工作進行安排。

一、2013年節約用水工作總結

2013年，用水量總計10萬立方米，節水管理工作有了新起色。

（一）加強計劃用水管理。

計劃用水管理是節約用水管理工作的根本手段，能夠進一步強化節水管理力度，規范用水行為。上級下達2013年計劃用水指標10萬立方米，我單位嚴格按照《鄭州市節約用水條例》和《鄭州市城市生活用水定額實施細則》有關規定對每月的用水情況進行監督，隨時掌握計劃用水指標的執行情況，保證了計劃指標的落實。

（二）加強節水相關的規劃工作。

找出用水薄弱環節，結合實際制定了切實可行的節水技術、管理措施，挖掘了節水潛力，進一步推廣應用節水器具，改換延時自閉式沖洗閥80余套，新建、改建、擴建建筑工程全部采用節水型用水器具。為了減少供水管網的跑、冒、滴、漏等浪費水資源現象，投入資金對運行年限長老化的管網、水龍頭進行改造，供水管網漏失率得到了有效的降低。另外學校將用水指標作為對學生考核指標之一，每年學校開展評選“節水之星”等活動，提高學生的節水意識，創建節水型學校，推進節水型社會建設進程。

二、扎實做好2014年節約用水工作

2014年計劃用水工作要以科學發展觀為指導，以建設節水型社會為目標，進一步加大節約用水管理力度，不斷提高水資源利用效率和效益，有效控制用水總量，實行最嚴格的水資源管理制度。

（一）加強科技節水。

不斷提高水資源利用效率，推行節水型用水器具，改造非節水型用水器具，計劃更換非節水型水嘴三十余套，力爭今年年末節水器具全部覆蓋。同時加強用水結構的調整，不斷提高用水合理性。以節水型單位建設為著眼點，積極推進節水型社會建設。搞好節水型單位創建工作，積極推廣使用節水先進技術與工藝，提高節水管理水平。

（二）加強宣傳，不斷提高全民節水意識。

在校園內充分利用標語、宣傳畫、墻報等宣傳工具，采用知識競賽、演講和研討等形式，營造氛圍，使節水意識深入人心，形成人人惜水，人人節水良好氛圍。參寶鎮中心校“保護水生態，節約水資源活動”總結 為進一步加強我校學生“保護水生態，節約水資源”的環保理念，從小樹立節約用水、文明用水的良好行為習慣，我校開展了：“保護水生態，節約水資源”一系列宣傳活動，營造我校生態文明校園建設的良好氛圍。現將相關情況總結如下：

一、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長唐洪全為組長，以副校長王偉平、大隊部傅娟為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。

（一）學校向全體師生發出“保護水生態，節約水資源”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內教室、水池等地張貼標語和節水宣傳畫，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，并對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育

師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、黑板報等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

（三）三到六年級學生舉辦了一期以節水為主要內容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。

（四）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，我校還組織三到六年級的學生寫征文，寫寫對我對保護水資源的看法。通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，并把自己了解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

通過以上工作，我校保護水資源的活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。參寶鎮中心校

2015年4月14日篇三：學校水電工作總結工作 2010學校水電工作總結工作

緊張而忙碌的春季學期工作即將結束，回顧過去，感覺特別充實。這一學期里我們更加認識到一份耕耘一份收獲。我們勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個水電工的本職工作，認真完成學校領導交給我們的任務，虛心學習先進的維修經驗，并注意不斷閱讀有關專業知識，充實自我。以便在以后的工作中應付自如。

積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大會議精神。遵紀守法，嚴于律己，團結同事，熱心幫助同事；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

1、開學后對教學`辦公`宿舍等場所的安全用電是重點工作,防止意外事故的發生,對小事故做到隨壞隨修,隨叫隨到,絕不能影響正常的教學工作.用電設備做到超前服務,防止人身事故的發生,對各種違章違列用電事件嚴肅查處,防患于未然,定期檢修和隨時維修相結合.確保全校的用電正常.隨時檢查衛生間水管`接頭`水龍頭等`杜絕跑`滴`滲浪費現象,力求做到不讓一個接頭一個水龍頭漏水,做到節電`節水,降低消耗.對學校領導及總務處馬主任分配的工作有計劃地安排，盡心盡力把工作做好。

2、加強業務學習，努力提高業務技能，認真嚴格地照章作業，保一方平安，迅速及時，排除故障，熱愛本職工作，認真負責地履行權力和義務在我校領導和總務處馬主任的指導下取得了一些成績,樹立為教學服務、為師生服務的思想，工作中克服了種種困難做了以上工作.但作為一個服務人員,仍有不足之處`在以后的工作中真誠希望各位領導和同事及時提出意見和建議去完善我的工作.以更好的工作態度和質量來服務于學校的教學工作.3、加強學校的水、電保障工作，預防不安全事故的發生，一年以來共維修水電達數萬余次，有力地保證了教學工作的正常有序進行，消除了一些可能造成事故的隱患。發現問題及時處理并上報主管領導。

4、在我校領導和總務處徐處長的指導下取得了一些成績,樹立為教學服務、為師生服務的思想，工作中克服了種種困難做了以上工作.但作為一個服務人員,仍有不足之處`在以后的工作中真誠希望各位領導和同事及時提出意見和建議去完善我的工作.以更好的工作態度和質量來服務于學校的教學工作

第五篇：學校用水用電用氣設施設備安全管理制度

學校用水用電用氣設施設備安全管理制度

一、電源線路、自來水管道、煤氣設備在設計時，必須充分考慮發展的需要，施工時要嚴格按照有關規定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。

二、電源線路必須安裝可靠的保險裝置，并正確使用保險絲，確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專用金屬線當保險絲使用。新建項目必須安裝漏電保護裝置。

三、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經過專業培訓，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。

四、所有用電場所必須執行“人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，要關閉總電源。24小時用電的設備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。

五、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，水電管理中心或用電單位應設立醒目的危險警示標志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發生。室外的電源設置，必須定期清理周圍的雜草樹林，防止引發事故。

六、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。

七、安全用電用水用氣必須堅持定期和不定期檢查制度，安全小組要組織自查并會同各部門進行抽查，發現隱患及時整改。

八、任何單位和個人都必須嚴格遵守安全用電規則，嚴禁私拉亂接電源，嚴禁違章違規使用電器，嚴禁電源線路超負荷使用。對于違規違章用電的單位和個人，全體師生員工都有檢舉和監督的義務。