第一篇:廣東專a學校
廣東專a學校
參加征集志愿的高校,文科類院校主要有廣東青年職業學院、廣東松山職業技術學院、陽江職業技術學院、廣東職業技術學院、汕尾職業技術學院、廣東環境保護工程職業學院等。理科類院校主要有廣東松山職業技術學院、江門職業技術學院、廣東環境保護工程職業學院、中山火炬職業技術學院、廣東青年職業學院等。
參加征集志愿的高校,文科類院校主要有廣東青年職業學院、廣東松山職業技術學院、陽江職業技術學院、廣東職業技術學院、汕尾職業技術學院、廣東環境保護工程職業學院等。理科類院校主要有廣東松山職業技術學院、江門職業技術學院、廣東環境保護工程職業學院、中山火炬職業技術學院、廣東青年職業學院等。
第二篇:2011廣東專插本各種問題集錦
(部分,有待增加)
為給考上和正備考的您提供最詳實的信息,Q群“荔園之光插本群”特提供深大專插本問題集!
感謝:深圳大學老師、全體“荔園之光插本群”成員、百度等
您可以申請加入Q群35084237。
1.深大檔案部門
留言內容: 學校要求填寫異動登記表,其中要求填寫“個人檔案寄送的單位名稱”、“單位詳細地址、郵編”。希望給予解答。
管理員回復: 可憑《錄取通知書》到原檔案所在地辦理轉檔手續,并在開學后一個月內將檔案親自送到深圳大學學生處學生檔案室(學生活動中心二樓),也可通過機要途徑寄到:深圳市南山區深圳大學學生處學生檔案室,郵政編碼:518060。
2.軍事訓練證明
留言內容: 老師,那個軍事訓練證明我叫老師寫好,然后在系的辦公室蓋章證明了,這樣可以嗎?
管理員回復:
一定要學校蓋章或軍訓主管部門,如有的學校為武裝部!
留言內容: 老師: 你好!如果我成績表上有軍訓的成績,還要出軍訓證明嗎?管理員回復: 如成績單原件上,有軍訓的成績,不用出軍訓證明
3.代領最后學歷成績單(原件)
留言內容:老師: 您好!請問可以委托人代領報考資料中的最后學歷成績單(原件)嗎?如果可以,請問如何辦理代領? 或者可以快遞報考資料中的最后學歷成績單(原件)給報考本人嗎?快遞費用由我本人付款。如果可以,請問如何辦理呢? 謝謝!
管理員回復: 可代領,憑雙方身份證復印件!不提供郵寄!
4.黨組織關系轉移
留言內容: 親愛的老師,我就讀的學校要我們黨員在這周五之前要找到轉移黨組織的郵寄的地址,姓名,郵政編碼。求救!請問:我們該怎么寫啊?期待您的答復。謝謝!
管理員回復: 黨組織關系自帶。不用郵寄。
5.“大學生就業在線網站”申請
留言內容:
昨天輔導員發來關于升學就業方案的文件,要求畢業生升學的必須由本人通過大學生就業在線網站(http://.cn)進行申請。在其中的“廣東省高校畢業生非派遣申請”項目中,“升學聯系人”及“聯系電話”如何填寫?該頁面沒有任何提示,咨詢輔導員后表示要咨詢貴辦。麻煩老師解答,謝謝!
管理員回復:
任老師 0755-26536235.6.申請助學貸款
留言內容: 請問2010年插本的學生可以申請助學貸款么?謝謝
管理員回復: 可以,和高考生一樣對待。
7.還有體育課嗎?
留言內容: 老師,我已經被錄取了。在插本的兩年里還需要上體育課嗎?謝謝!管理員回復: 插班生應該沒有。但是每年會有200元打入你的卡中,你可以用這些錢進入高爾夫、保齡、游泳等場館進入鍛煉。
8.往屆生檔案
留言內容: 老師,你好,我是往屆畢業生,畢業工作一年了,那檔案怎么辦?
管理員回復: 錄取后,憑錄取通知書。也要調入我校。
9.專科成績表上的“國防教育”
留言內容: 老師,我專科成績表上的“國防教育”,能否作為免軍訓證明?謝謝解疑!管理員回復: 一般直接寫軍事訓練。最好先辦好軍訓證明。
10.檔案一定要轉到深大嗎?
留言內容: 檔案可不可以掛在人才中心,計算工齡之類的,一年之后就有干部身分。不轉到深大行嗎?
管理員回復: 你入學后是全日制學生,一定要轉到學校。
11.深大每年有舉辦專業課培訓班的嗎?
留言內容: 這個培訓班是必要的嗎,不去的話對專業課考試影響大嗎?
管理員回復: 每年都沒有,也不可以辦。
12.省外人廣州讀書可否報考?
留言內容: 老師您好,我是省外人,我在廣州讀書,但是我的戶口沒簽到廣州,在省外,請問我有資格報考深大嗎?
管理員回復: 如果是高考考進來的,應屆那一年可以報考。
13.·畢業后辦理暫緩,戶口仍留校2年
留言內容: 想問下老師,辦理暫緩就業的,外省同學畢業后戶口仍然可以留在學校2年,這兩年內可以報考深大嗎?(假如深大有招生)
管理員回復:
是的。戶口在廣東的話,可以。
14.報考本科插班生是否有年齡限制事宜
留言內容: 我是一名自考大專生,已經有三十多歲啦,不經意間關注到此招生信息,不知對年齡是否有限制。(戶口在深圳)
管理員回復: 目前沒有年齡限制,只要符合其他報考條件,如專科畢業或應屆、廣東戶口!
15.代領錄取通知書
留言內容: 您好!錄取通知書可不可以帶領?因為我在家里這邊工作了,比較遠過去深大,我把把身份證和畢業證傳真過去招生辦,然后叫朋友帶領。可以嗎?謝謝老師。
管理員回復:
通知書(丟失不補)及入學須知等很重要,如委托他人代領,需請寫委托書、本人身份證、畢業證原件及代領人身份證原件!
16.拿獎學金的條件,貸款助學金的條件
留言內容: 如題,拿獎學金要什么條件?貸款助學金也要什么條件?
管理員回復: 獎學金要成績優秀才能拿到。貸款的話,規定不能掛科。
17.有自考本科文憑插班后考上別的大學研究生,我的戶口
留言內容: 老師,您好,麻煩您回答一下我的問題。我有自考本科文憑,如果我在插班的第一年考上別的大學的研究生,我的戶口可不可以繼續留在深大?謝謝!
管理員回復: 教育部規定不能同時擁有兩個學校的學籍!
18.公費出國留學
留言內容:深圳大學學生出國深造的情況如何?
管理員回復:我校自1989年1月兩名學生交換到日本留學開始,每年都有數十名不等的三年級優秀學生公派到國外大學留學(包括美國孟菲斯大學、日本立命館大學、熊本學園大學、大分大學、創價大學、韓國大田大學、外國語大學、澳大利亞基里夫大學等)。此外我校與澳大利亞悉尼大學、昆士蘭大學、新西蘭懷卡特大學、法國伯萊斯.帕斯卡爾大學也
有多種合作方式。
我校信息工程學院與英國利物浦大學有長期的碩士學位合作辦學關系。該院畢業班學生在每年11月份可以申請就讀該校。由利物浦大學派教師赴我院面試。現在每年約有18名學生赴英。
我校工程技術學院機械設計制造及其自動化專業、自動化專業從98屆開始,每年有10人前往英國利物浦大學攻讀碩士學位,98屆有3人正在英國攻讀博士學位。
我校生命科學學院生物技術專業與法國伯萊斯帕斯卡爾大學簽署了校際聯合辦學協議,開展本碩連讀方式,選派我院優秀畢業生赴法攻讀碩士學位。
我校外國語學院日語專業每年都有一定名額的學生公派赴日留學一年。留學期間,學生不需繳交日本大學學費,同時,對方大學還給學生提供一定的生活補助費。英語系鼓勵學生在第三學年自費留學英語國家學習。
另每年各專業都有不少學生自費出國留學。
19.深大可以修雙學位嗎
留言內容: 老師,深大可以修雙學位嗎?插班生還來得及嗎?大概要修多久?需要多少錢?
管理員回復:插班生來不及了。修雙學位不用另交錢。
20.關于一本轉入深大要求
留言內容: 我是武漢理工大學一本的一名學生,目前大一,現在就讀于本校最高分的專業因為最后要出國現在自己并不是很想去,對你們學校很感興趣,請問轉校過來需要什么手續,也是一樣要考試嗎?我戶口是廣東的分數上有什么特殊條件嗎?謝謝
管理員回復: 轉校要聯系教務處。0755-26536118.21插班生考研
管理員: 插班生可以考研。在讀大四的時候就可以報考。報考時出示學生證即可,復試時出示成績單為本科大三的和專科三年的。本科插班生和其他高考本科生畢業證、學位證效力是一致的。
ps回答其他問題:
1、這名學生是大三在讀學生,應該不屬于待業人員,個人覺得應該出具不了待業證。如果已經畢業,處在待業狀態,請相關部門出具待業證明,應該不難。
2、辦學依據:按文中所說,學校本科插班生的招生簡章即可,打印下來加蓋我辦公章,可以辦到。
(“辦學依據”這四個字很泛,學校的辦學依據應該是教育部批準辦立這所學校以及批準該專業的相關文件。本科插班生招生簡章以及省招辦招收本科插班生的專業目錄就是依據,如果他直接說要招生簡章加蓋公章,想必早就辦好了。)
3、不可以參加司法考試是因為國家文明規定,司法考試一定要畢業以后才可以報考。全國都是這樣,高考全日制的,和插班生的,都一樣。
(“具有高等院校法律專業本科以上學歷,或者高等院校其他專業本科以上學歷”)
22.報考資格?
1.廣東省普通高校(含高職高專班和各類成人高校從普通高考招生的普通班)的高職高專應屆畢業生(含外省生源在內);
2.廣東省戶籍或廣東省生源在省外普通高校就讀的高職高專應屆畢業生;
3.其他已取得國民教育專科畢業文憑的廣東省戶籍考生。
23.深圳市戶口的新生可把戶口遷到深大嗎?
留言內容: 請問,深圳市戶口的新生可把戶口遷到深大嗎?主要是因為身份證上的年齡與本人實際年齡不符,相差幾年,擔心本科畢業后找工作會碰壁。
管理員回復:入學時可遷入深大。詳見入學須知。
24.戶口新問題:將戶口遷到深大時能否順便將自己的實際年齡改一下
留言內容: 老師你好,由于原戶口中實際年齡被寫錯,導致戶口中的年齡與本人年齡不相符。如果我將戶口遷到深大時能否順便將自己的實際年齡改一下。謝謝
管理員回復: 請咨詢我校戶證室咨詢電話:0755—26534963
25.如果專科還沒有達到畢業資格,可以讀插本嗎?
留言內容: 老師,由于專科階段對所學專業沒有興趣,畢業時有掛科的科目,或是專科畢業所必須的資格證書沒有考到,最后沒有合格的畢業證,這種情況下考上插本可以正常入學讀本科嗎?專科專業和本科插班的專業不一樣,幾乎沒有關系的兩個專業,那沒有專科合格的畢業證,能去讀嗎?
管理員回復: 不可以。如果沒有專科畢業證,不能拿錄取通知書。專科畢業是錄取的前提。
26.團籍轉移與入黨
留言內容: 請問老師,我們學校6月底就辦理離校了,辦理團籍轉移要等到拿到通知書才可以辦理嗎?還是可以提前辦理好。還有,大三入讀后到大四畢業,還夠不夠時間申請入黨啊?
管理員回復: 可以拿錄取通知書的復印件。
大三大四都可以申請入黨。
第三篇:6廣東高考專練拼音
周測6
近年廣東高考拼音專練
1(2011年廣東)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 ...A.協作/提攜 殲滅/懺悔 畜牧/牲畜 ......B.豁免/慶賀 膝蓋/油漆 載重/載體 ......C.膽怯/商榷 扮演/攪拌 反省/節省 ......D.儲存/貯藏 阻撓/妖嬈 傳記/傳奇 ......2(2010年廣東)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是 ...
A.皎潔/打攪
業績/污漬
纖維/纖夫 .....
B.效仿/發酵
空曠/粗獷
盛開/盛飯 ......
C.隱瞞/蠻橫
挑釁/撫恤
埋伏/埋怨 ......
D.市儈/反饋
瀕繁
辟謠/精辟 ...臨/頻...3(2009年廣東)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是()
A.贗品/搖曳 概況/憤慨 咽喉/哽咽 ......B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大廈/廈門 ......C.斟酌/甄別 薈萃/猝然 模樣/楷模 ......D.商榷/證券
燥熱/煩躁 降臨/降伏 ......4(2008年廣東)下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一項是
A.滋潤/蘊含
贍養/瞻仰
調試/調和 ......
B.對峙/嗜好
竣工/英俊
強迫/倔強 ......
C.造詣/逃逸
堤岸/提拔
抹黑/抹布 ......
D.湖畔/裝扮
慪氣/樞紐
阻塞/邊塞 ......5(2007年廣東)下列詞語中加點的字,讀音完全不相同的一組是 A.崢嶸
猙獰
慎重
縝密周全
B.詛咒
趔趄
狙擊
神情沮喪 ........C.譏誚
眉梢
俏麗
峭拔剛勁
D.輟筆
啜泣
拙劣
相形見絀 ........6.(2006年廣東)下列詞語中加點字的讀音完全不相同的一組是(廣東卷)
A.禪讓 闡明 嬗變 煽風點火 潸然淚下 .....
B.庇蔭 紕漏 毗連 篳路藍縷 蚍蜉撼樹 ....
C.侍奉 對峙 吞噬 恃才傲物 舐犢情深 .....
D.湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 氣喘吁吁 .....
周測6
答案
1【答案】D(chǔ/ zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A.xi? jiān/ chàn huǐ xù/chù
B.hu?/ ha xī/ qī zài C.qia/qua bàn xǐng/ shěng)2【答案】B 笑/叫,礦/廣,剩/乘
A同為“腳”,JZ聲母不同,仙/欠
C蠻瞞同,挑釁撫恤韻母不同,埋伏/瞞怨 D快/愧,斌/貧,辟謠與精辟同。3【參考答案】A 【考點】本題重點考查考生正確識記現代漢語普通話字音的能力,能力層級為A級。字音涉及多音字、形近字和形聲字的讀音。作答字音字形題首先需要仔細審題,明確題意,是選相同還是不相同。其次聯想相關詞語,因義定音,排除法與認定法相結合,逐項逐音分辨。【解析】A項yàn/ya,gài/kǎi,yàn/ya;B項sù,chōng/t?ng,shà/xià;C項zhēn,cuì/cù,mú/m?;D項qua/quàn,zào,jiàng/xiáng。4答案:D。
名師剖析:本題既考了形近字,又考了多音字,還考了易混字。一題多點,要求比較高。A項和B 項考生容易判錯。A項分別是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo;B項zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng;C項yì/yì tī/tí mǒ/mā;D項pàn/bàn ?u/shū sa/sài。5答案:B 名師剖析:本題考查“識記現代漢語普通話常用字的字音”,能力層級為A級。各選項注音分別為:A.zhēng zhēng
shan zhěn ;B.zǔ
qia
jū
jǔ ;C.qiào shāo qiào qiào;D.chu?
chu?
zhuō
chù。廣東考生對這些詞語基本上不會陌生,但因為這些詞語都是普通話里的書面用語,與廣東考生平時的表達實際存在一定的距離,特別是“趔趄”,廣東考生即使是在平時的寫作中都是很少用到的,相信有一定的難度。考查的都是形近字的讀音,不涉及音調、前鼻音、后鼻音等難度較大的考查。廣東考生的普通話水平歷來不甚理想,這道題的答題情況也不容樂觀。但總體來說是與《考試大綱》規定的的要求是符合的。)6答案:D。
名師剖析:考查對形近異讀字的讀音的識記,能力層級為A級。A項“禪”和“嬗”均讀“shàn”,“煽”和“潸”均讀“shān”,“闡”讀“chǎn”;B項“庇”“篳”均讀“bì”,“紕”讀“pī”,“毗”“蚍”均讀“pí”;C項“侍”“噬’,“恃”“舐”均讀“shì”,“峙”讀“zhì”;D項“湍”讀“tuān”,“瑞”讀“ruì”,“揣”讀“chuǎi”,“惴”讀“zhu씓喘”讀“chuǎn”,讀音都不相同的是D項。
第四篇:廣東專插本政治學習方法
廣東專插本政治學習方法
一、邏輯體系
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論都是馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果1.毛特理論共由 15章組成:第一章:馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果第二章:馬克思主義中國化理論成果的精髓第三章:新民主主義革命理論第四章:社會主義改造理論第五章:社會主義的本質和根本任務第六章:社會主義初級階段理論第七章:社會主義改革和對外開放第八章:建設中國特色社會主義經濟第九章:建設中國特色社會主義政治第十章:建設中國特色社會主義文化第十一章:構建社會主義和諧社會第十二章:祖國完全統一的構想第十三章:國際戰略和外交政策第十四章:中國特色社會主義事業的依靠力量第十五章:中國特色社會主義事業的領導核心2.毛特概論重點內容和基本線索是:(1)一個精髓:實事求是。主要闡述黨的實事求是的思想路線的形成和發展過程和內容意義以及解放思想,實事求是,與時俱進的地位和內容。(第2 章)(2)兩個理論:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。毛澤東思想又包括兩個理論:新民主主義革命的理論(包括新民主主義革命的總路線、基本綱領和基本問題)、社會主義革命的理論(包括社會主義改造的理論原則與經驗總結)(這些內容集中在講義的第3、4 章)。中國特色社會主義理論體系包括包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等戰略思想。①鄧小平理論是一個科學體系1
鄧小平理論是一個科學體系,可用“三個一”概括:一個精髓,一個主線,一系列相互聯系的基本觀點。第一,鄧小平理論中有一個精髓。這個精髓就是解放思想、實事求是。第二,鄧小平理論中有一個明確的主線。這個主線就是“什么是社會主義,怎樣建設社會主義”的問題。這個問題就是建設中國特色社會主義首要的基本理論問題。第三,鄧小平理論中有一系列內在聯系的基本觀點。鄧小平第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、根本任務、發展階段、發展動力、戰略步驟、政治保證、祖國統一、外部條件、領導核心和依靠力量等一系列基本問題,指導我們黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。②鄧小平理論科學體系的主要內容鄧小平理論科學體系的主要內容包括社會主義本質理論(5 章),社會主義初級階段理論(6章),社會主義改革開放理論(7 章),社會主義現代化發展戰略理論(7章)、社會主義市場經濟理論(8章)、社會主義民主政治建設理論(9 章)、社會主義精神文明建設理論(10章)、祖國統一理論(12 章)、外交戰略理論(13章)、社會主義建設的依靠力量(14章)和領導力量及黨的建設理論(15 章)等。(3)三條特色道路:具有中國特色的新民主主義革命道路;適合中國特點的社會主義改造道路;具有中國特色的社會主義現代化建設道路。
二、毛澤東思想的復習方法第一,要注意在全面復習的基礎上有重點地復習。首先新民主主義革命總路線、基本綱領和基本問題是毛澤東思想概論的核心,是復習的重中之重。大量的分析題都出自這部分內容,而且選擇題年年都考。其次是社會主義改造的理論原則與經驗總結。最后是毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果和掌握毛澤東思想活的靈魂,堅持和發展毛澤東思想這兩部分內容。第二,在理解的基礎上,加深記憶。所謂理解,就是對毛澤東思想的基本原理的來龍去脈,及其在中國革命和建設中的地位和作用等,要認識清楚。當然理解本身也有個方法問題,那就是反復思考,要善于進行比較,如舊民主主義革命和新民主主義革命的區別和聯系、新民主主義革命和社會主義革命的區別和聯系等問題就要注意理解。第三,要完整地、準確地把握毛澤東思想的科學體系。
2毛澤東思想具有多方面的內容,而且以獨創性的理論豐富和發展了馬列主義。貫穿于毛澤東思想各個組成部分的立場、觀點和方法是毛澤東思想活的靈魂。毛澤東的科學著作是毛澤東思想的集中概括。這是一個互相聯系的統一的整體,這種完整的科學體系是在長期的歷史考驗中形成的。在復習中,不能孤立地從個別詞句上去理解毛澤東思想,不能抽象地、脫離具體條件地去理解毛澤東思想。第四,復習時要注意聯系歷史實際和現實實際。首先應該對毛澤東思想的基本理論有系統的整體的把握。同時應與歷史實踐,總結歷史經驗結合起來,把握以毛澤東為代表的中國共產黨人是如何以中國革命與建設不斷提出的實際問題為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與新的發展,創造性地豐富和發展了馬克思主義的。特別是應該學會運用毛澤東思想的基本原理和活的靈魂,著重提高分析問題和解決問題的能力。要勤于思索,培養綜合思維能力,要對毛澤東思想的各個基本理論觀點產生的歷史背景、主要內容、歷史作用等進行深入思考,培養綜合思維能力。第五,要縱橫比較,培養邏輯思維能力。對毛澤東思想的各個基本理論觀點,考生要進行縱橫歸類比較,分析鑒別它們之間的異同,找出它們之間的聯系和區別,鞏固和加深對它們的理解和記憶。最后要聯系實際,提高分析思維能力。復習毛澤東思想概論,要善于把毛澤東思想的各個基本理論觀點與中國革命和建設的實際結合起來,把中國革命和建設的歷史經驗教訓同現實生活中遇到的新問題聯系起來,從中得到啟迪和借鑒,提高分析思維能力。特別是要注意著重批判中國革命歷史上的一些錯誤觀點,如陳獨秀的“右”傾投降主義和王明的“左”傾教條主義的錯誤等。考生了解了毛澤東思想的脈絡之后,就會有一個大致的復習方向,這時只要掌握些方法和技巧,復習就會變得脈絡清晰,有章可循,能夠迅速找到要領,駕輕就熟。
三、中國特色理論體系的復習方法第一、全面把握毛特的邏輯體系第二、理論聯系實際中國特色社會主義理論體系一個重要特點就是政策性強,換句話說即現實性強。每年試題中的分析題大都聯系社會熱點問題,這些試題緊貼當年的時政,不回避熱點,既考查基礎性的理論,又考查對基礎性理論的理解、記憶,還要考查對基礎理論的實際運用能力。對于2012 年政治理論考試來說,貫徹、落實科學發展觀問題;和諧社會建設問題;民生問題;生態文明建設問題;轉變經濟發展方式問題;促進國民經濟又好又快發展問題;新3
第五篇:2005年廣東專插本政治考試
廣東省2005年普通高等學校本科插班生招生考試
《政治理論》(公共課)試題
一、單項選擇題(在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母選出。每題1分,共20分。)
1.2004年12月25日至29日,十屆全國人大常委會第十三次會議在北京舉行,經過表決,以全票通過
A、全國人大常委會關于提請審議反分裂國家法草案的議案
B、全國人大常委會關于“三農”工作的議案
C、《行政許可法》
D、《環境影響評價法》
2.2004年7月28日,我國第一個北極科學考察站在挪威斯匹茨卑爾根群島的新奧爾松建成并投入使用,從而揭開了我國極地科學考察事業的新篇章。這個考察站的站名叫
A、中國北極長城站B、中國北極中山站
C、中國北極黃河站D、中國北極科考站
3.2004年11月7日,中共中央根據黨的十六大和十六屆四中全會精神,決定在全黨開展
A、反腐倡廉教育活動
B、“三個代表”重要思想教育活動
C、以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動
D、依法治國,加強黨的執政能力建設的學習教育活動
4.2004年9月19日,黨的十六屆四中全會通過的決定是
A、《中共中央關于加強文化產業的決定》
B、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》
C、《中共中央關于黨風廉政建設和反腐工作的決定》
D、《中共中央關于清理拖欠農民工工資的決定》
5.建立社會主義市場經濟體制是要使
A、計劃和市場都成為調節經濟的手段
B、公有制經濟與非公有制經濟同步發展
C、我國更快地學習和運用國外的先進技術
D、市場在資源配置中起基礎性作用
6.社會主義初級階段的基本綱領具體規定了
A、全面建設小康社會的基本目標
B、中國特色社會主義經濟、政治、文化等方面的基本目標和基本政策
C、依法治國的基本方略
D、“三步走”的發展戰略
7.以公有制為主體的現代企業制度是()的基礎
A、確立黨的領導地位B、確立以公有制為主體的所有制結構
C、建立社會主義市場經濟體制D、確立以間接手段為主的宏觀調控體系
8.決定中國特色社會主義文化建設的性質和方向的是
A、公民的民主法制觀念B、社會主義思想建設道德建設
C、公民的科學文化素質D、社會主義物質文明建設
9.我國外交政策的宗旨是
A、堅持獨立自主,維護世界和平,促進共同發展
B、反對霸權主義
C、促進國家和平統一
D、促進世界多極化發展
10.在我國政府提出的處理國家間關系的五項原則中,處于核心和基礎的原則是
A、互不侵犯原則B、互不干涉內政原則
C、平等互利、和平共處原則D、相互尊重領土和主權完整原則
11.加強和改進黨的作風建設,核心問題是
A、發揚艱苦奮斗的作風B、保持黨和人民群眾的血肉聯系
C、提高黨的執政能力D、反腐倡廉
12.鄧小平理論形成的現實依據是
A、我國改革開放和現代化建設的實踐B、馬克思列寧主義、毛澤東思想
C、我國社會主義建設正反兩面的經驗教訓D、其他國家興衰成敗的經驗教訓
13.從黨的十二大到黨的十三大,是鄧小平理論
A、醞釀產生階段B、逐步展開并形成輪廓階段
C、走向成熟并形成理論體系階段D、不斷創新與發展階段
14.1959年底至1960初,毛澤東在讀蘇聯《政治經濟學教科書》時,認為社會主義社會的發展階段有
①不發達的社會主義②比較發達的社會主義
③社會主義初級階段④社會主義高級階段
A.①②B.①③C.③④D.①②④
15.“三個代表“重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源,這里的“本”、“基”、“源”說到底就是
A、先進生產力B、社會發展的客觀規律
C、人民群眾的支持和擁護D、先進文化
16.古某2003年在外資企業工作,年薪6萬元;利用業余時間在民營企業兼職,年薪3萬
元;購買股票分得紅利2萬元;出租住房收入2萬元;轉讓自己開發的一項技術獲得3萬元收入。那么,按照我國現行勞動收入與非勞動收入的劃分,古某2003的勞動收入應計算為
A、16萬元B、14萬元
C、12萬元D、9萬元
17.黨的十六大報告指出:我國要毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。這表
明非公有制經濟
A、是社會主義經濟的重要組成部分B、是社會主義市場經濟的重要組成部分
C、是社會主義經濟的重要補充D、對我國經濟的發展起著關鍵性的作用
18.目前,恐怖主義活動猖獗,危害上升。我國主張加強與國際社會的合作,反對一切形
式的恐怖主義。這表明
①恐怖主義是當今世界矛盾和沖突的根源②恐怖主義對世界和平與發展構成嚴重威脅 ③國際社會在反對恐怖主義問題上有共同利益④我國致力于世界的和平與發展
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
19.實行民族區域自治是中國共產黨解決國內民族問題的A、基本政策和政治制度B、基本策略和基本路線
C、基本政策和基本綱領D、基本綱領和基本方法
20.近年來,“要富口袋,先富腦袋”,已成為我國廣大人民群眾致富奔小康的共識。“富
腦袋”主要是指
A、提高黨的執政能力和反腐敗能力B、解放思想,實事求是
C、培養科學的世界觀、人生觀、價值觀D、提高思想道德素質和科學文化素質
二、多項選擇題(在每小題的備選答案中選出二個或二個以上正確的答案。正確答案未選全或有選錯的,該小題無分。每小題2分,共20分)
21.鄧小平理論是一個
A、比較完備的科學理論體系
B、開放、創新的理論體系
C、指導當代世界發展的創新性理論體系
D、指導當今社會主義國家改革和發展的科學理論體系
E、需要從各方面進一步豐富發展的科學理論體系
22.認定和平發展是時代的主題,意味著
A、戰爭與革命已經成為歷史B、和平與發展是當今時代的主要特征
C、和平與發展是當今時代的客觀事實D、和平與發展是當今世界各國人民追求的目標 E、和平與發展是當今時代所面臨的主要問題
23.對泛珠三角區域經濟合作的認識,正確的有
A、泛珠三角區域經濟合作就是為了使香港、澳門和珠江流域9省區形成優勢互補,從而取得最大的經濟效益
B、它順應了當今世界“經濟全球化”和“區域經濟一體化”的發展需要
C、它符合我國區域發展戰略
D、有利于密切內地與香港、澳門的經貿關系,促進香港、澳門的穩定、繁榮和發展
E、港澳參與泛三角區域合作,符合“一國兩制”方針,有利于促進我國社會主義現代化建設
24.社會主義初級階段是我國建設社會主義不可逾越的一個歷史階段,它
A、反映了社會主義替代資本主義的發展規律
B、反映了我國社會主義的特殊性
C、是由我國社會主義脫胎于半殖民地半封建社會的歷史前提決定的D、是由我國生產力落后等客觀條件決定的E、是一個很長的歷史發展過程,至少需要一百年
25.市場經濟與計劃經濟相比較,具有的優勢是
A、運行的社會成本較低B、運行的效率較高
C、能自動調節社會總供給與總需求D、具有巨大的創新潛力
E、能兼顧公平與效率
26.鄧小平關于社會主義本質的論斷體現了
A、解放生產力與發展生產力的統一B、生產力一生產關系的統一
C、發展生產力與實現共同富裕的統一D、目的與手段的統一
E、社會主義發展過程與最終目標的統一
27.關于臺灣問題,以下哪些提法是正確的A、我國政府主張用和平的方式實現兩岸統一,但不承諾放棄武力
B、我國政府允許臺灣“完全自治”
C、我國政府對臺灣的主權神圣不可侵犯
D、我國政府對臺灣恢復行使權
E、臺灣問題是殖民主義侵略中國遺留下來的問題
28.貫徹“三個代表”重要思想,必須
A、使全黨保持與時俱進的精神狀態,不斷開拓馬克思主義理論的發展的新境界
B、把發展作為黨執政興國的第一要務,不斷開創現代化建設的新局面
C、最廣泛最充分地調動一切積極因素,不斷為中華民族偉大復興增添新力量
D、以改革的精神推進黨的建設,不斷為黨的肌體注入新活力
E、堅持獨立自主的和平外交政策
29.堅持與時俱進,就是
A、要用發展著的馬克思主義來指導我們的工作
B、我們黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富于創造性
C、要用理論創新來帶動各方面的創新
D、要對馬克思主義的基本原則和立場、方法進行修改、完善
E、要不斷改變我們黨的性質和階級基礎
30.我國宣傳思想文化工作的基本任務是
A、以科學的理論武裝人B、以正確的輿論引導人
C、以善惡的標準評論人D、以高尚的精神塑造人
E、以優秀的作品鼓舞人
三.辨析題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
31.推進為人民服務為核心的道德建設,是社會主義市場經濟健康發展的需求。
32.現階段的私營企業主不應劃為中國特色社會主義事業的建設者。
四.簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
33.簡述“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件。
34.為什么說解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓?
35.簡述建設社會主義政治文明的意義。
五.論述題(本題12分)
36.請聯系當代大學生的實際談談如何實現人的全面發展。
六.材料分析題(本題14分)
37.材料一:鄧小平一再告誡我們:“中國有80%的人口住在農村,中國穩定不穩定首先要看這80%穩定不穩定。城市搞得再漂亮,沒有農村這一穩定的基礎是不行的。”
——《鄧小平文選》第3卷第65頁
材料二:2003年初,中央召開農村工作會議,胡錦濤總書記出席了會議并作重要講話,明確指出“全面建設小康社會最艱巨、最繁重的任務在農村。”
材料三:國家統計局副局長邱曉華說,2001年城市居民收入為6860元人民幣,農民收入為2366元,表面差距是3:1。但實際上,農民收入中實物性收入占了40%。扣除40%的實物性收入用于購買商品、服務的貨幣只有1800多元,平均每月150元左右。這150元中,還有20%用于第二年擴大生產的開支,如買種子、農藥、化肥、柴油等。一個農民每月真正能用做商品性消費的貨幣收入只有120元,而城市居民的貨幣收入平均每月接近600元城鄉差距為5:1左右。
請根據上述材料和相關知識回答:
① 農民收入增長緩慢的根本原因是什么?(4分)
②應采取哪些合理措施來解決好“三農”問題?(10分)
③