第一篇：學校各專用教室解說詞

學校各專用教室解說詞

微機室解說詞

歡迎各位領導來我校微機室指導工作，本室建于2003年，建筑面積54平方米，計算機30臺。生機比達到了 ：，滿足了信息技術教學要求。投資13800元開通了上網專線，為教師辦公備課和學生學習提供了網絡平臺。

在教學和管理方面我校嚴格按照上級要求，健全了各項規章制度。學生上機操作有嚴格的使用記錄，做到專人專用。

我校自三年級開設信息技術課，平均每班每周一節，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設計自己的作品，上網查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

今后，我們會讓這些計算機最大限度的發揮它們的作用，更好的為學校師生服務。請各位領導多提寶貴意見。

請領導慢走。

衛生室解說詞

歡迎各位領導來我校衛生室檢查指導工作。

在校領導大力支持下，我們添置了比較全面的衛生設備，并配有兼職醫生，基本滿足了我校衛生室的需要。

該室主要對全校師生衛生健康做好保障工作，使師生更加安心的工作和學習。我們每年還對學校師生的健康情況作了詳細的記錄。保健教師定期為學生開展健康教育課。今年開學以后我們每天對在校學生和教師進行晨午檢，并做好缺勤登記工作，及時了解缺勤原因，學生和教職工一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，就及時在采取防護措施的情況下到校衛生室或學校所在地醫療機構就診。并在第一時間向疾病預防控制中心報告。

請各位領導多提寶貴意見。

儀器室、實驗室解說詞

歡迎各位領導光臨我室指導工作：

我校實驗儀器室建于2000年，面積54平方米。自07年以來我校加大了實驗儀器室建設，今年又投資8000多元更新了實驗臺，水電齊全；投資7000多元新增了教學儀器，現有教學儀器 種 件，能滿足實驗教學的需要。

我校成立了實驗教學領導小組，副校長、主任任正副組長，經常深入課堂聽課，并將實驗操作納入教研系列。固定資產帳，明細賬，自制教具帳等賬目齊全。各種制度齊全，有安全防盜措施，所有儀器完好率達100 ％，演示分組實驗開出率達100 ％。

我們在教學中注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。學校成立了各種實驗小組，讓他們通過自己觀察，自己動手親歷實驗過程，加深了對所學知識的認識和理解，激發了學生愛科學，學科學，用科學的興趣。我校還要投資提升儀器實驗檔次，為學生實踐創新提供更廣闊的思維空間。

音 樂 室 歡迎各位領導到我校檢查指導工作。

這是我校的音樂室，該室2006年投入使用，由于空間有限，我們把音樂器材室和音樂教室合二為一。今年在校領導大力支持下，添置了較完備的音樂設備。新購買了鋼琴、三角鐵、音叉、雙響板等音樂儀器，該室現有音樂儀器設備27種103件，總價值達21850元。基本滿足了我校音樂教學的需要。

音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以通過手、腳、腦、口的配合，更好地發揮學生的想象力、創造力，現在我們會更好的利用這些設備增強學生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生在輕松愉悅中提高音樂水平。

請各位領導指導，為我校的進步，提出寶貴意見。

多媒體室解說詞

歡迎各位領導來我室指導工作！

我室有遠程教育設備、多媒體設備及常用的電教設備。是我校開展教師教研、優秀課展示和學生接受心理健康、法制知識等教育的場所。

學校組織教師利用遠教資源進行集體備課，開展各學科的教研活動，進行數學、語文、英語等公開課的對外展示。激發了學生的學習興趣，開闊了學生的視野，提到了學校的教育教學質量和教師的教學水平。幾年來教師們制作的課件榮獲省、市的多個獎項，受到領導好評。現代化的遠程教育改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。

站在巨人肩頭，何必平地而起。現代化的遠程教育改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。遠程教育的實施將為我們學校插上騰飛的翅膀，飛向那更加輝煌。

美術室解說詞

各位領導好，歡迎來到美術室。美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，自2007年投入使用以來，在上級教育主管部門和校領導的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，為美術課教學打下了堅實的基礎。

在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。現在你們看到的這些葉畫、糧食畫及繪畫作品，都出自我們師生之手。

今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示，發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

請各位領導指導，為我們的進步，提出寶貴意見。

少科室解說詞

歡迎領導光臨！這是我校的少科室。建于2003年，面積５4平方米。少科室是同學們開展科技活動和舉行入隊儀式的地方，也是少先隊組織召開會議的地方。

四周的墻壁上都是我們的少隊知識。前面是我們的呼號、誓詞、還有我們的隊歌，后面有我們的隊史。從這里同學們可以清楚的了解中國少年先鋒隊的成長過程，從而激勵我們要用自己的行動讓紅領巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚。

這是五圖、五旗、五徽通過讓同學們認識五圖、五旗和五徽，激勵同學們熱愛祖國，熱愛黨,熱愛人民。

少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。

兩邊的桌子上擺放的是隊員們親手制作的作品，其中有糧食畫、手工制作、還有做工精細的紙巾盒、開關貼等。

雖然我們的作品還有些稚嫩。沒有太多的科技含量卻飽含著同學們對美好生活的向往和追求。我們學校的全體師生還會更加努力，再接再厲創作出更多、更優秀的作品。

敬請各位領導多提寶貴意見 各位領導慢走

體育室解說詞

各位領導，歡迎到我校體育器材室檢查指導工作。我校體育器材室建筑面積18平方米，共有體育器材27種，386件（現有 萬元固定資產，其中田徑器材 件，體操器材 件，球類器材 件，舉重、繩類及其他項目器材 件）。學校每年都有專項資金用于補充體育器材，今年再一次加大投資力度，投入資金6367元用于器材購置。

我室建立建全了各項管理制度，為器材的規范管理，學生積極鍛煉、科學發展身體素質提供了有利的保障。

我們依靠充實的體育器材，在全校師生中開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，為活躍校園氣氛、培養師生情趣，創造和諧校園做出了不少的貢獻。在今后的工作中我們將繼續努力。

敬請各位領導提出寶貴的意見。

圖書室解說詞

歡迎各位領導來我校圖書室指導工作。

我校圖書室建于2003年，面積54平方米，現有圖書5661冊，生均達27冊。今年又投資2.5萬多元購置了一批適合小學生閱讀品味的新圖書。

這是我們自己設計制作的七巧板式閱覽桌，并配有小圓凳，可以滿足40個學生來上閱覽課。我校圖書室實行開放式、休閑式的特色管理。在一樓我們設置了七彩讀書專柜，把圖書閱覽室進一步延伸，目的是使學生讀書更加方便。廣大師生充分利用圖書資源，增長了知識，陶冶了情操，提高了寫作水平。這是我校學生的一些習作作品和繪畫作品。

目前，我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜愛的知識殿堂，是學生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現實，放眼未來，大力提高學生的文化修養和審美情趣。歡迎各位領導多提寶貴意見。

第二篇：小學各專用教室解說詞

迎檢解說詞

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！我們柏林中心學校有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。一直以來，學校堅持“關注個性成長，彰顯生命魅力”的辦學理念，樹立“以人為本”的核心教育觀，引導師生認同“我相信，我就是我”的價值觀。（大門）

由南到北依次是生活區、實驗區、運動區和教學區。

這是我校的綜合實驗樓，于2002年投資70多萬元建成，配備有實驗室、儀器室、圖書閱覽室等專用教室。（引領到專室）

近兩年來，我校投近100萬元裝備了多媒體、筆記本電腦、圖書，更新了自動語音報時上課系統等等，進一步改善了我們的辦學條件。

我校在校生536人，專任教師31名。一直以來，我校把教師專業化成長放在首位，重視教師學習和反思，教師人人有校級小課題，課題來源于課堂，服務于教學；在教師專業化成長上我校提倡同伴互助、團隊合作，教師科研團隊建設上分年級組和科研組，每月有教研課題，每學期有研究目標和研究成果；教師的專業成長離不開專家的引領，我校定期請教研室的教研員來指導工作，并派多名教師參加各級各類的專業培訓。我校教師在市級、省級乃至全國的技能比賽中獲獎，四名教師被評為“武安市名師”。

北教學樓，于1995年投資70多萬元建成，二樓和三樓為1-6年級的教學班。在學生管理上，加強紅色革命教育。根據不同年齡學生的特點，在一二年級開展“識黨旗，認黨徽”教育，三四年級開展“明黨史，知黨情”教育，在五六年級開展“感黨恩，跟黨走”教育，引

領學生把自己的成長同愛黨、愛國、愛社會主義結合起來。

圖書室情況說明

任娟娟

各位領導你們好，歡迎各位來到我校圖書館。

這是我校圖書室，現有藏書6824冊，生均約25本。雖然我們資源有限，但我們學校特別重視學生閱讀習慣、興趣的培養。

圖書室能同時容納一個班學生開展形式多樣的閱讀活動，我校學生文學積累參差不齊，學校領導十分重視圖書館的建設與管理，按照規定開齊開足了閱讀課、全天候開放圖書館，為滿足學生閱讀要求，我校圖書館實行全開架式借閱，圖書分類上架，并在每個書架上進行適當標注，以方便學生查找。

根據圖書管理要求，學校在每班設一名小圖書管理員，培訓上崗，再由他們去指導其他學生，實現圖書館管理自主化，讓全校學生都成為圖書館的小主人。

優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。建館一年多以來我校學生圖書借閱率很高，學生閱讀能力、寫作水平、文學素養大為提高。

實驗室情況說明

趙蕊

歡迎各位領導到我校實驗室檢查指導工作。

儀器按使用范圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。所有儀器完好率達100%，演示分組實驗開出率達100%。

在教學過程中，我們注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。實驗室每周的使用次數達2至3次，本校在中午的時間還開設科學興趣小組，學生根據自己的興趣愛好去實驗室活動，活動內容有四驅車拼裝，七巧板等。

這是實驗教室。每個教室學生實驗守則，管理制度齊全，均有12張實驗桌，按學生兩人一組配備，保證了學生能在這里人人動手，完成實驗。教室配備了功能完善的多媒體網絡教學設備，實現了實驗課堂的多媒體教學。本室每年為全校四個年級200多名學生開設各類分組和演示實驗，實驗開出率達到了100%。每次實驗都嚴格按照實驗流程要求來做。分組實驗提前一個星期通知準備儀器，填寫實驗通知單，學生實驗完畢，填寫分組實驗記錄。學生通過動手實驗，不僅能鞏固所學知識，擴大他們的知識面，更重要的是能激發學生學習的興趣，培養他們的創新思維能力，讓學生在動手過程中，體驗成功的喜悅和團隊合作的精神。

音樂室解說詞

劉哲

各位領導你們好：

歡迎來到我校的音樂教室。下面我來為您簡要介紹一下我校音樂教室的一些情況。

步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校音樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂。

我校音樂教室只有一間，現有多媒體、鋼琴、五線譜電教板等設備，這些設備配備先進優良，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間，里面存放著音樂教學儀器很多件，能滿足我們師生的教學需要。

我校的音樂教室通常是用來進行日常的音樂課教學，在課余時間我校的合唱團、舞蹈隊等藝術團體定期在這里進行訓練。在這間音樂教室里孕育出許多優秀的音樂課及節目。

計算機教室情況說明 李海

我校只有一個計算機房，機房配有26臺學生機，1臺教師機，能滿足現代化建設的要求，主要用于信息技術教學、各學科教師進行網絡教學、課程整合、教師網絡應用和學生上網閱覽電子圖書、查閱資料、制作課件。

機房里，電腦桌的擺放與班級課桌的擺放類似，除了日常的信息技術課教學外，很多與信息技術相關的整合課、競賽都是在這邊開展的。我校先后在這里舉辦過很多屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽、北高營首屆教師教育技術能力競賽等大型活動。

平時學校為學生們開展了一系列的計算機競賽活動。學生們利用課上或中午休息時間在這里完成了許多計算機競賽。而且計算機房的開設豐富了學生們的課余生活，使機房得到了合理運用。

體育器材及戶外器材設施管理制度

何云清 為加強學校體育器材、設備及戶外設施的安全使用和管理，保證教育教學順利進行，特制定本制度。

1、體育器材室的專用器材、設備等物資有專人負責管理、使用，做到科學管理、使用規范。

2、體育器材室的所有專用器材、設備等物資實行帳冊管理，做到了帳目清楚，帳物相符。有《教學儀器設備總帳》、《教學儀器設備明細帳》、《教學儀器設備登記冊》等管理帳冊。在帳務管理中，做到了“記帳及時、流程規范、準確無誤”。

3、器材、設備的存放分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。器材室配備了消防滅火器材。

4、器材室及室內活動場保持整潔有序，沒有存放與本學科無關的物品。

5、指導師生正確使用并教育學生愛護各種器材、設施。在使用具有一定危險性的器械時，老師在旁保護。

6、做好安全防范工作，室內備有防火（滅火器）、防盜（防盜門窗）、防潮（抽濕機）等設備。每日下班前關閉水、電總開關和門窗。

美術室情況說明

閆濤

我們的李校長非常重視它的投入使用，多次現場指導。同學們可以在這里盡情施展自己的創作熱情，濃烈的藝術氛圍時時熏陶著孩子們。

美術室配備了50個寫生凳、多個寫生畫板、寫生燈、寫生教具（石膏像類、幾何形狀）這間教室主要用于“繪畫課”和“欣賞課”。繪畫課培養學生的寫實功夫，訓練造型能力，讓他們學會觀察生活，感受感受生活，用繪畫的語言表達自己在生活中的美好感受。另外還配有2套美術掛圖，有祖國錦繡河山的山水畫，風景畫；有展現中外文明史的歷史畫；又給人美感的人體雕塑和城市雕塑；有凝聚幾個世紀無數勞動人民心血的工藝美術作品；還有經歷許多滄桑的中外建筑，這些作品對啟迪學生認識生活、培養學生的審美能力、樹立正確的人生觀和遠大理想具有巨大的影響力 1.節儉教育

平時教育學生們怎樣使用材料可盡量避免浪費，讓同學們把用的剩下的材料收集起來，以便下次利用，如裝飾，拼貼、、、、、、都可以。在班上樹立勤儉節約的好榜樣。我還鼓勵學生廢物利用、變廢為寶。2.創新教育

在工藝制作中，學生需要自己動手去做造型、在實際動手操作中鍛煉了學生的實踐動手能力、打破學生眼高手低，只會動嘴、不會動手的毛病，培養孩子踏實勤勞的品質。3.環保教育

鼓勵學生尋找身邊一些視為“廢棄”的材料，諸如同學們制作的“太陽娃娃”就是用一次性紙杯制作的，還有一次性盤子、一次性勺子制作的墻飾，這些課在學生在參與中受保護環境、熱愛大自然的教育。

美術教學的德育滲透真如教育行家所說：“教無定法，貴在實效”捕捉最佳的“潛入”時機，真正使學生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花越開越美麗！

學校各室解說詞

尊敬的各位領導、專家：

大家上午好！

歡迎各位領導、專家蒞臨余干縣三塘中心小學檢查指導工作。

三塘中心小學校本部始建于1958年。學校占地面積近6畝，現有13個教學班，在校學生438人，專任教師36人（其中小學特高級2人，小學高級教師14人，一級教師10人，特崗教師4人），教師學歷100%達標（其中具有大專學歷的教師占總數的50%）。省級學科帶頭人1人，省級骨干教師2人、縣星級教師2人。

現在諸位領導所在的是我校的勤勉樓，該樓是2006年在學校舊房基礎上重建的寄宿制項目。該樓共三層，三樓有多媒體教室和微機室。現代化的教育教學設施的裝備和使用為提高課堂教學效益，提升教育質量，開闊學生的視野等起到了很好的促進作用。二樓是行政辦公房和專干辦公室。一樓放了兩個教室，我們剛出來的是會議室兼接待室。這里的布置體現了簡約、大方的風格。另外，這里還陳列了近幾年我校在各項工作中所取得的一些成績。現在歡迎各位領導和專家到三樓檢查指導。

【多媒體教室】各位領導、專家：大家好!這是我校的多媒體教室，教室配備有一套多媒體教學系統，通過投影可以播放電腦影像，vcd視頻，實現多媒體教學和遠程教學，輔助教師的教育教學活動。同時多媒體教室還承擔著舉辦教師培訓、召開教師大會的功用。

【微機教室】各位領導、專家：你們好!我們學校的微機教室，是今年年初新裝備的。配有高配置學生機20 臺，我們的計算機均與寬帶網相連，目前初步的課程設置是自三年級以上每個班級每周有一節微機課。我們爭取經過學習，讓學生能掌握基本的電腦操作知識，并能在教師的指導下有目的地瀏覽網頁，學習更多知識。讓農村的孩子也能享受城市孩子一樣的教育資源是我們的祈望。

【過道、走廊校園文化】各位領導、專家：校園文化是學校的環境氛圍和辦學風格的集中反映。每一個樓道，每一個走廊，我們除了在相應的墻上鑲嵌名人名言瓷畫外，還根據學生年齡特點和知識水平有選擇地張貼了一些古詩詞，供學生欣賞，在每個教室的門口，都有一個展示臺欄目，用來張貼本班同學自己認為優秀的作品，是各年級組展示的學生最精彩的亮點，學生用自己稚嫩的心靈去描繪自己心中的美景，他們相信自己，相信未來。在教室門口的位置還有一塊“周之星”牌，是各班用來表彰每周評選出的班級“明星”的。

【墻壁校園文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位領導、專家：校園文化是學校環境氛圍和辦學風格的集中反映，而墻壁文化則是校園文化的一個重要的載體。為了在潛移默化中培養學生正確的審美觀、陶冶學生的情操，激發學生愛已、愛人、愛國的情感，幫助全體幫助全體學生樹立以社會主義理想道德為核心內容，以科學態度、開拓精神和高尚品德為目標的校園精神，形成團結、和諧、融洽、友好、合作的人際關系和客觀、公正、理解，抑惡揚善的集體輿論環境。近兩年我們進一步加強了校園文化建設研究，并取得了一定的成績。經評審，2010年2月成為上饒市新課程改革背景下農村小學校園文化研究基地。我們對校園的圍墻進行整體設計布置。這兒有鄉情、縣情介紹，有家鄉名人推介，有安全歌謠，還有我們精選的成語故事、《弟子規》、《德育啟蒙》、《三字經》和校園標語。

【展板導言】各位領導，大家好!這里是我們學校的展板。幾年來，學校全面實施“6543”計劃(即用3年時間，在學校、教師、學生和環境4個層面，創管理、教學、育人、科研、文化5個特色，在辦學條件、隊伍素質、教學質量、學生日常行為習慣、管理水平和學校整體上上臺階)。我們致力于德育導校、質量立校、科研興校，全面推進素質教育，深入開展教育科研，積極實施課程改革。先后獲得余干縣“四星級黨支部”、“素質教育先進學校”，第四屆全省農村中小學工會工作“四個一”活動先進基層工會、“全省教育系統?規范管理年?活動先進單位”等榮譽稱號，學校多次獲得縣綜合質量評估先進學校。

近幾年，學校以打造“品質高尚、業務精湛、素質一流”的教師隊伍為目標，積極開展師德師風教育和業務培訓活動(即“研經”：老師研習“中小學教師職業道德規范”、“基礎教育發展綱要”、“學科課程計劃”、“學科課堂教學常規”這些教師的必備的“經”)，通過外出參觀學習、集中培訓、專家引領、同伙合作、個人自修等形式的校本培訓和校本教研活動，在教師的素養提升和業務能力提高上取得了一定的成效。

我們學校還組織學生進行誦讀《三字經》、《德育啟蒙》、《弟子規》等國學精華，有針對性地培養學生對優秀傳統文化的熱愛，并進行相應的良好習慣養成教育(也即誦典)。另外我們還根據學生的意愿，設立了相應的興趣小組，開展了形式多樣的大型活動，演講比賽、作文比賽、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、組織了入隊前教育、進行陽光少年評比，各種活動精彩

紛呈；為地震災區捐款捐物、開展“共享藍天”關愛留守兒童等活動，盡顯孩子對社會熱點的關注。這些活動的廣泛開展，促進了學生的全面和諧發展，受到社會各界的好評。

【精業樓】各位領導、專家：現在我們所面對是學校的“精業樓”。這里有教師辦公室，校長辦和部分教師的宿舍。每位教師都秉承“學高為師，身正為范”的思想，兢兢業業地對待自己的工作，時時處處注意為學生樹立良好的形象。每天他們都把每個房間打掃得干干凈凈，把桌上的物品擺放的整整齊齊。學校為了方便教師電子備課、查閱資料使用，還專門配備了一臺安裝了寬帶的電腦。

在這幢樓的三樓，有學校的科學實驗室和圖書室。現在請各位領導、專家移尊到上面去檢查指導。

【科學實驗室】各位領導、專家：大家辛苦了!我校配置安裝了高標準的科學實驗室，實驗室和儀器室各一間，實驗儀器，藥品的配置完全按照國家統一標準配置，品種齊全，數量豐富。能按目前課程標準的要求開出所有演示實驗，滿足學生實驗的需求。

【圖書室】各位領導、專家：學校圖書室，現藏書6000余冊，學校每學期還為每位老師訂購教學參考資料，每年訂閱各類報刊雜志10余種。圖書室，全天開放，師生可以隨時借書和閱覽。平時我們借書都是以二級借閱的方式開展。這里主要針對留守學生看閱圖書。

【志遠樓】“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”與“精業樓”橫接的，便是取意“志向遠大”的“志遠樓”。二樓有催人早起的自動廣播系統、有每天為同伴們排憂解難、報告校內新聞、為師生點歌、為留守兒童服務的紅領巾廣播站還有聞雞起舞、囊螢映雪的教師們的宿舍。一樓是音樂、美術、體育和數學器材室。

【音樂器材】為了培養學生的審美情趣，提高同學們的藝術欣賞能力，學校在上級積極扶持的基礎上，每年都會適當添置一些必要的音樂器材，現有的音樂器材，基本能滿足教學和活動開展需求。近兩年，我校參加縣學生才藝大賽多次榮獲一、二等獎。

【美術器材】近幾年我們添置了畫板，靜物柜，石膏，靜物等美術設備及畫具。學校積極鼓勵有美術興趣的學生向有特長的教師請教學習，不斷提高美術欣賞水平。

【體育器材室】各位領導、專家：這兒是我們學校的體育器材室，種類齊全、數量充足，完全可以滿足師生教學和訓練使用。陽光體育運動正在我蓬勃開展，學校到處充滿健康身上的朝氣。

【數學器材室】數學器材室是專供數學教師上課提供的各種教具，這使數學課堂更加直觀生動。

【班級文化】各位領導、專家：現在我們看到的是“求知樓”。共有9個班的學生在這兒求知學習。我們的每個班級教室布置都是由師生合作完成，他們的班級文化張顯個性，各具特色。班級圖書柜具有一定數量的圖書，供平時課余閱讀。教室有專門的衛生工具，使教室更加整潔美觀，為學生創造良好的學習環境。

各位領導，這就是學校的基本情況。站在新歷史高度，我們正在抓住機遇，與時俱進，一路凱歌，再鑄輝煌。

歡迎各位領導留下寶貴意見，謝謝！子備課室解說詞

各位領導，我們現在來到的是教師電子備課室。備課室現有電腦8臺，打印機一臺，平時老師們在這里制作課件、查找資料、瀏覽教育信息、參與教育論壇交流。多媒體教室

（一）多媒體室解說詞

我室有多媒體設備及常用的電教設備。是我校開展教師教研、優秀課展示和學生接受心理健康、法制知識等教育的場所。學校在這里組織開展各學科的教研活動，進行數學、語文、英語等公開課的對外展示。激發了學生的學習興趣，開闊了學生的視野，提到了學校的教育教學質量和教師的教學水平。現代化的遠程教育改變了師生的學習

方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。站在巨人肩頭，何必平地而起。現代化的遠程教育改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。遠程教育的實施將為我們學校插上騰飛的翅膀，飛向那更加輝煌。多媒體教室

（二）您現在的位置便是多媒體網絡教室，里面配備了多媒體教學系統，通過投影可以播放電腦影像、視頻，實現多媒體教育教學活動。多媒體網絡教室的使用，大大豐富了我校的教學形式，開拓了教師的教學眼界，提高了學生的學習興趣。

迎檢解說詞

歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！我們柏林中心學校有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。一直以來，學校堅持“關注個性成長，彰顯生命魅力”的辦學理念，樹立“以人為本”的核心教育觀，引導師生認同“我相信，我就是我”的價值觀。（大門）

由南到北依次是生活區、實驗區、運動區和教學區。

這是我校的綜合實驗樓，于2002年投資70多萬元建成，配備有實驗室、儀器室、圖書閱覽室等專用教室。（引領到專室）

近兩年來，我校投近100萬元裝備了多媒體、筆記本電腦、圖書，更新了自動語音報時上課系統等等，進一步改善了我們的辦學條件。

我校在校生536人，專任教師31名。一直以來，我校把教師專業化成長放在首位，重視教師學習和反思，教師人人有校級小課題，課題來源于課堂，服務于教學；在教師專業化成長上我校提倡同伴互助、團隊合作，教師科研團隊建設上分年級組和科研組，每月有教研課題，每學期有研究目標和研究成果；教師的專業成長離不開專家的引領，我校定期請教研室的教研員來指導工作，并派多名教師參加各級各類的專業培訓。我校教師在市級、省級乃至全國的技能比賽中獲獎，四名教師被評為“武安市名師”。

北教學樓，于1995年投資70多萬元建成，二樓和三樓為1-6年級的教學班。在學生管理上，加強紅色革命教育。根據不同年齡學生的特點，在一二年級開展“識黨旗，認黨徽”教育，三四年級開展“明黨史，知黨情”教育，在五六年級開展“感黨恩，跟黨走”教育，引領學生把自己的成長同愛黨、愛國、愛社會主義結合起來。

功能室解說詞（僅供參考）

（文章來源：http://rzmeilzcxx.zje.net.cn/E_ReadNews.asp?NewsId=1421）

圖書館解說詞（束娟）

各位領導你們好，歡迎各位來到我校圖書館。

我校圖書館建筑面積470平方米，現有藏書31003冊，電子圖書**冊人均藏書42.3冊，遠超過人均小學20冊，初中30冊的現代化二類圖書館標準。

圖書館配有學生閱覽室和教師閱覽室各一個，能同時容納兩個班學生開展形式多樣的閱讀活動，我校民工子弟多達541人，來自全國

15個省份的農村地區，文學積累參差不齊，學校領導十分重視圖書館的建設與管理，按照規定開齊開足了閱讀課、全天候開放圖書館，為滿足學生閱讀要求，我校圖書館實行全開架式借閱，圖書分類上架，并在每個書架上進行適當標注，以方便學生查找。

根據圖書管理要求，學校在每班設一名小圖書管理員，培訓上崗，再由他們去指導其他學生，實現圖書館管理自主化，讓全校學生都成為圖書館的小主人。

優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。建館一年多以來我校學生圖書借閱率很高，學生閱讀能力、寫作水平、文學素養大為提高。

科學實驗室解說詞（童煜暹）

歡迎各位領導到我校實驗室檢查指導工作。

一年多來我校加大了儀器實驗設施的投資力度，儀器設施專用教室按省標二類超標配備。實驗室面積有97.5平方米，其中科學儀器室面積有33平方米，共有儀器592種。儀器按使用范圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。所有儀器完好率達100%，演示分組實驗開出率達100%。

在教學過程中，我們注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。實驗室每天的使用次數達2至3次，本校在中午的時間還開設科學興趣小組，學生根據自己的興趣愛好去實驗室活動，活動內容有四驅車拼裝，七巧板等。

我們實驗室管理規范，固定資產總帳，分類帳，易耗品帳等帳目齊全，學生實驗守則等各種制度齊全。

實驗室是科學的啟蒙，創新的殿堂，這里凝聚著智慧，引發著探求。由于讓每個學生都有了實踐的空間和機會，我們在科學方面取得了不少的成績：

1、區學生實驗操作大賽獲二等獎；

2、區四驅車拼裝大賽團體三等獎；

3、市四驅車拼裝大賽個人二等獎。

4、我校也多次獲得優秀組織獎。

物理實驗室解說詞（姚恒萍）

物理實驗室共有準備室和實驗教室各兩間，按省標準超二級建設而成。這是物理準備室，里面有2張準備臺，44張實驗櫥柜，擁有包括聲學、光學、熱學、力學、電學以及電磁學等學科在內的各類先進的教學儀器，共計340種，其中500元以上的儀器有92種，固定資產總帳、分類帳、低值易耗品帳等帳目以及崗位制度、管理制度等各種制度一應俱全。

這是實驗教室。每個教室學生實驗守則，管理制度齊全，均有24張實驗桌，按學生兩人一組配備，保證了學生能在這里人人動手，完成初中的全部物理實驗。教室配備了功能完善的多媒體網絡教學設備，實現了實驗課堂的多媒體教學。本室每年為全校八、九年級12個班級400多名學生開設各類分組和演示實驗，實驗開出率達到了100%。每次實驗都嚴格按照實驗流程要求來做。分組實驗提前一個星期通知準備儀器，填寫實驗通知單，學生實驗完畢，填寫分組實驗記錄。學生通過動手實驗，不僅能鞏固所學知識，擴大他們的知識面，更重要的是能激發學生學習的興趣，培養他們的創新思維能力，讓學生在動手過程中，體驗成功的喜悅和團隊合作的精神。

勞技室解說詞

（童煜暹）

勞技室共有2個，小學和中學各一個，每個勞技室內設有作品陳列室和實驗操作室。

實驗操作室按省二類標準配備設備，集成（六合一，七合一）實驗操作臺內配有金工、木工、工藝、烹飪、洗滌、縫紉、電子電工等全套操作器材，同時操作室內還配備了先進的多媒體教學系統，為學生學習和培養各類勞動技術提供了保障。

在操作室內，學生根據老師的要求，發揮想象，自由創作，同時又相互協作，各自操作完成相應的作品。在完成作品后，操作器材按要求原樣歸位，操作過程中的情況做好記錄，讓學生在勞動制作中培養應有的勞動技能和勞動素養。

作品陳列室展示了學生在勞技制作中的各類優秀作品。這些作品在成人或專業人士看來，還很粗糙，很不成熟，但對我們這些孩子來講，當作品完成后，特別是作品被選中留校陳列后是非常興奮和激動的。我們相信，只要學生有了勞動創作的興趣和素養，將來一定能創作出完美的作品。

化學實驗室解說詞（姚恒萍）

我校的化學實驗室設施配備比較先進，設施配備超過省現代化創建二類標準。現有教師準備實驗室2個，學生分組化學實驗室2個，藥品室1個，儀器用品室2個，危險藥品儲藏室1個，有藥品櫥9頂，儀器櫥27個。另外還有一流的通風設備，配備了多媒體網絡教學設備，總使用面積近300平方米。儀器藥品均按國家教委編發的中學理科儀器目錄的編號統一編號，分類定柜。儀器藥品明細賬目齊全，演示實驗、學生實驗登記詳細，實驗報告整理有序。儀器室配備了防盜

窗兩個防盜門一道，滅火設施滅火器一個。儀器室健全了管理制度，明確了實驗室人員的職責和應遵守的條例。

實驗室可完成所有的化學演示實驗和學生分組實驗，學生實驗開設兩人一組；并收到了良好的實驗效果，保證了學生實驗的順利完成。實驗室利用課余時間積極開展第二課堂，豐富了學生的課外活動內容，激發和提高了學生學習化學的興趣。經常舉辦化學興趣活動和開設市級或區級公開課、觀摩課。

我校中學部共有生數755人，其中民工子女541人，超過70%，來自于全國13個省份。他們大多數基礎知識較為薄弱，動手實踐能力不強，但在我們的實驗教學、多媒體教學的影響下，其化學素質、化學知識的實踐應用能力顯著提高。

（注：有專職實驗員一人，有豐富的教學經驗，熟悉化學教材。水電設施、通風設施，消防設施定期維修和檢查。）

音樂室解說詞（童煜暹）

各位領導你們好：

歡迎來到我校的音樂教室。下面我來為您簡要介紹一下我校音樂教室的一些情況。

步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校音樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂。

我校音樂教室有兩間，總建筑面積210.6平米，現有多媒體、鋼琴、五線譜電教板、音箱等設備，這些設備配備先進優良，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間。兩間音樂教室中

間是音樂儀器室，里面存放著音樂教學儀器27種、一百余件。我們的音樂教室按超省二類標準配備，能滿足我們師生的教學需要。

我校的音樂教室通常是用來進行日常的音樂課教學，在課余時間我校的合唱團、舞蹈隊等藝術團體定期在這里進行訓練。在這間音樂教室里孕育出許多優秀的音樂課及節目，如我校音樂教師素質賽獲市級一等獎，音樂教師的評優課獲市級二等獎，編排的《校園多美好》、《多情的土地》、《我們走進十月的陽光》等等師生節目均在各級比賽及展演中取得了優異的成績及好評。

歡迎各位領導留下寶貴意見。

在課余時間我校的合唱團、舞蹈隊等藝術團體定期在這里進行訓練。在這間音樂教室里孕育出許多優秀的音樂課及節目，如我校音樂教師素質賽獲市級一等獎，音樂教師的評優課獲市級二等獎，編排的《校園多美好》、《多情的土地》、《我們走進十月的陽光》等等師生節目均在各級比賽及展演中取得了優異的成績及好評。

歡迎各位領導留下寶貴意見。

計算機教室解說詞（李海）

我校共有三個計算機房，全部采用防靜電設計，使用面積共達到340.5平方米，每個機房配有48臺學生機，1臺教師機，生機比達到了5.89：1，已遠遠超出江蘇省現代化建設二類標準要求，主要用于信息技術教學、各學科教師進行網絡教學、課程整合、教師網絡應用

和學生上網閱覽電子圖書、查閱資料。目前看到的是我校的3號計算機房。

這里是我校的中心機房，采用了防雷和防靜電設計，配有1臺硬件防火墻、1臺三層交換機、8臺二層交換機，2臺服務器，并通過1組UPS不間斷電源，保證中心機房的持續供電，目前學校所有計算機均通過三層交換機和硬件防火墻上網，確保了校園網絡的正常運行。

這是我校的2號機房，電腦桌的擺放與班級課桌的擺放類似，除了日常的信息技術課教學外，很多與信息技術相關的整合課、競賽都是在這邊開展的。我校先后在這里舉辦過第十四屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽、鎮江市首屆教師教育技術能力競賽、潤州區中小學幼兒園教師教育技術應用能力檢測等大型活動。

這里是我校的1號機房，江蘇省英語中考口語測試、教師網絡應用培訓等活動都是在這里完成的。里面是軟件制作室和信息技術資料室，配有電腦、攝像機、掃描儀、打印機等設備，主要用于教師查閱資料、制作課件。

生物實驗室解說詞

（姚恒萍）

歡迎各位領導到我校實驗室檢查指導工作：

我校生物實驗室由兩個準備室和兩個教室組成，按省標準超二級建設而成，是一個現代化的實驗室。生物準備室有儀器櫥22個，標本櫥16個，擁有包括動植物標本、模型和藥品在內的各類先進儀器共計182種，其中500元以上的儀器有25種。實驗室固定資產總帳，分類帳，易耗品帳等帳目以及學生實驗守則和管理制度等各種制度一應俱全。

每個教室均有24張實驗桌，按學生兩人一組配備，保證學生人人都能動手實驗。實驗室除了擁有先進的教學儀器設備之外，還配備了功能完善的多媒體網絡教學設備，實現了實驗課堂的多媒體教學。本實驗室每年為全校七、八年級學生開齊開足各類演示和分組實驗。所有的生物課都在實驗室上，充分發揮了功能教室應有的作用。學生通過生物實驗實際的操作，提高了他們的動手的能力，這里成為學生探索自然界奧秘的地方，為他們的發展提供了廣闊的空間。

注：1.解說員在解說詞的基礎上，要充分發揮自己的語言才能，根據不同對象，隨時調整自己的解說詞。

2.解說員要打扮得體，始終面帶微笑，聲音抑揚頓挫，富有磁性。

3.問候語，祝頌語要根據不同情況隨時調整

學校各專用教室解說詞-為了兩基

微機室解說詞

歡迎各位領導來我校微機室指導工作，本室建于2003年，建筑面積54平方米，今年9月份我校又投資43600元更新了計算機20臺。生機比達到了 ：，滿足了信息技術教學要求。投資2400元新開通了上網專線，為教師辦公備課和學生學習提供了網絡平臺。

在教學和管理方面我校嚴格按照上級要求，健全了各項規章制度。學生上機操作有嚴格的使用記錄，做到專人專用。

我校自三年級開設信息技術課，平均每班每周一節，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設計自己的作品，上網查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

今后，我們會讓這些計算機最大限度的發揮它們的作用，更好的為學校師生服務。請各位領導多提寶貴意見。

請領導慢走。衛生室解說詞

歡迎各位領導來我校衛生室檢查指導工作。

在校領導大力支持下，我們添置了比較全面的衛生設備，并配有兼職醫生，基本滿足了我校衛生室的需要。

該室主要對全校師生衛生健康做好保障工作，使師生更加安心的工作和學習。我們每年還對學校師生的健康情況作了詳細的記錄。保健教師定期為學生開展健康教育課。

今年開學以后我們每天對在校學生和教師進行晨午檢，并做好缺勤登記工作，及時了解缺勤原因，學生和教職工一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，就及時在采取防護措施的情況下到校衛生室或學校所在地醫療機構就診。并在第一時間向疾病預防控制中心報告。

請各位領導多提寶貴意見。儀器室、實驗室解說詞

歡迎各位領導光臨我室指導工作：

我校實驗儀器室建于2003年，面積54平方米。自03年以來我校加大了實驗儀器室建設，今年又投資8000多元更新了實驗臺，水電齊全；投資7000多元新增了教學儀器，現有教學儀器 種 件，能滿足實驗教學的需要。

我校成立了實驗教學領導小組，副校長、主任任正副組長，經常深入課堂聽課，并將實驗操作納入教研系列。固定資產帳，明細賬，自制教具帳等賬目齊全。各種制度齊全，有安全防盜措施，所有儀器完好率達100 ％，演示分組實驗開出率達100 ％。

我們在教學中注重儀器的使用，使教學儀器充分發揮其應有的作用。學校成立了各種實驗小組，讓他們通過自己觀察，自己動手親歷實驗過程，加深了對所學知識的認識和理解，激發了學生愛科學，學科學，用科學的興趣。我校還要投資提升儀器實驗檔次，為學生實踐創新提供更廣闊的思維空間。

音 樂 室

歡迎各位領導到我校檢查指導工作。

這是我校的音樂室，該室2006年投入使用，由于空間有限，我們把音樂器材室和音樂教室與舞蹈教室合三為一。今年在校領導大力支持下，添置了較完備的音樂設備。新購買了鋼琴、三角鐵、音叉、雙響板等音樂儀器，該室現有音樂儀器設備27種103件，總價值達21850元。基本滿足了我校音樂教學的需要。

音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以通過手、腳、腦、口的配合，更好地發揮學生的想象力、創造力，現在我們會

更好的利用這些設備增強學生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生在輕松愉悅中提高音樂水平。

作為舞蹈教室，我們利用課余時間，在這里進行舞蹈基本功的訓練，不僅陶冶了同學們的情操也為學校節慶日排練節目打下了扎實的基本功。

請各位領導指導，為我校的進步，提出寶貴意見。多媒體室解說詞

歡迎各位領導來我室指導工作！

我室有遠程教育設備、多媒體設備及常用的電教設備。是我校開展教師教研、優秀課展示和學生接受心理健康、法制知識等教育的場所。

學校組織教師利用遠教資源進行集體備課，開展各學科的教研活動，進行數學、語文、英語等公開課的對外展示。激發了學生的學習興趣，開闊了學生的視野，提到了學校的教育教學質量和教師的教學水平。幾年來教師們制作的課件榮獲省、市的多個獎項，受到領導好評。

現代化的遠程教育改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。

站在巨人肩頭，何必平地而起。現代化的遠程教育改變了師生的學習方式、工作方式和生活方式，促使素質教育向縱深發展。遠程教育的實施將為我們學校插上騰飛的翅膀，飛向那更加輝煌。

美術室解說詞

各位領導好，歡迎來到美術室。美術室是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，自2007年投入使用以來，在上級教育主管部門和校領導的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，為美術課教學打下了堅實的基礎。

在這里，美術老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。現在你們看到的這些葉畫、糧食畫及繪畫作品，都出自我們師生之手。

今后我們將進一步開展好美術活動，給學生搭建一個展示，發揮自己特長的平臺，通過美術教師的辛勤努力，提高學生的審美能力，培養出更多的美術特長的人才。

請各位領導指導，為我們的進步，提出寶貴意見。

少科室解說詞 歡迎領導光臨！

這是我校的少科室。建于2003年，面積５4平方米。少科室是同學們開展科技活動和舉行入隊儀式的地方，也是少先隊組織召開會議的地方。

四周的墻壁上都是我們的少隊知識。前面是我們的呼號、誓詞、還有我們的隊歌，后面有我們的隊史。從這里同學們可以清

楚的了解中國少年先鋒隊的成長過程，從而激勵我們要用自己的行動讓紅領巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚。

這是五圖、五旗、五徽通過讓同學們認識五圖、五旗和五徽，激勵同學們熱愛祖國，熱愛黨,熱愛人民。

少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。

兩邊的桌子上擺放的是隊員們親手制作的作品，其中有糧食畫、手工制作、還有做工精細的紙巾盒、開關貼等。

雖然我們的作品還有些稚嫩。沒有太多的科技含量卻飽含著同學們對美好生活的向往和追求。我們學校的全體師生還會更加努力，再接再厲創作出更多、更優秀的作品。

敬請各位領導多提寶貴意見 各位領導慢走 體育室解說詞

各位領導，歡迎到我校體育器材室檢查指導工作。我校體育器材室建筑面積18平方米，共有體育器材27種，386件（現有 萬元固定資產，其中田徑器材 件，體操器材 件，球類器材 件，舉重、繩類及其他項目器材 件）。學校每年都有專項資金用于補充體育器材，今年再一次加大投資力度，投入資金6367元用于器材購置。

我室建立建全了各項管理制度，為器材的規范管理，學生積極鍛煉、科學發展身體素質提供了有利的保障。

我們依靠充實的體育器材，在全校師生中開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，為活躍校園氣氛、培養師生情趣，創造和諧校園做出了不少的貢獻。在今后的工作中我們將繼續努力。

敬請各位領導提出寶貴的意見。圖書室解說詞

歡迎各位領導來我校圖書室指導工作。

我校圖書室建于2003年，面積54平方米，現有圖書5661冊，生均達27冊。今年又投資2.5萬多元購置了一批適合小學生閱讀品味的新圖書。

這是我們自己設計制作的七巧板式閱覽桌，并配有小圓凳，可以滿足40個學生來上閱覽課。我校圖書室實行開放式、休閑式的特色管理。在一樓我們設置了七彩讀書專柜，把圖書閱覽室進一步延伸，目的是使學生讀書更加方便。廣大師生充分利用圖書資源，增長了知識，陶冶了情操，提高了寫作水平。這是我校學生的一些習作作品和繪畫作品。

目前，我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜愛的知識殿堂，是學生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現實，放眼未來，大力提高學生的文化修養和審美情趣。

歡迎各位領導多提寶貴意見。

陳莊小學儀器實驗室解說詞

各位領導大家好：

我校現有科學實驗室儀器室1個，總面積達50M。學校對實驗室進行了大規模的整修，較好解決了實驗室的建設問題，滿足了三年級以上科學課的需要。

1、健全學校實驗室的管理制度健全，實驗操作規范。有《實驗室管理制度》、《實驗儀器管理原則》、《教學儀器使用借還制度》、《實驗管理人員崗位職責》、《安全制度》、《學生實驗手則》等，實驗室符合《中小學校建設計規范》，實驗室通風良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設備，線路、電源插座規范，室內制度上墻。營造了實驗室科學、嚴謹、安全的環境

2、我校能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，盡量創造條件開展課外科技興趣小組活動，在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃.做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，并做好實驗教學的計劃、方案等資料檔案和儀器設備管理。

3、儀器放置按科學、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。

4、實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學生填寫好實驗報告單

5、組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規范要求，認真做好實驗，發揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%以上。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。

我們相信在上級領導的關心和支持下，我校的實驗室建設一定會更上一個臺階。

2學校儀器室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎蒞臨我校儀器室檢查指導工作。我是。

我校儀器室共存放各類儀器

200多類，掛圖45套，模型50多件，總價值15萬多元。

為更好的服務于教學，我校從實際出發，分配專人進行管理，制定了分類存放、定位管理的管理辦法，建立和健全各項規章制度，規范了儀器的使用和操作規程。全校師生充分利用現有條件，克服各種困難，開展實驗教學。

實驗課程的開展，極大地激發了學生的學習興趣，提高了學生學習的積極性和主動性，培養和提高了學生的動手操作能力，為學生的全面發展和綜合素質的提高打下了堅實的基礎。

誠請各位領導提出寶貴意見。謝謝！

西倉中心小學儀器室解說詞

歡迎詞：尊敬的各位專家，各位領導大家好：

歡迎蒞臨我校檢查工作，您現在視察的是我校教學儀器室，我是儀器室管理員，現在我把我們學校教學儀器的配備，及使用情況給大家作以詳細的介紹。

一、教學儀器在教學過程中所起的重要作用既使用情況：

在有關部門的大力支持下，我校在教學儀器的配備方面，通過不斷補充，現在已經基本完善，這為我校教師教學工作提供了極大的方便，也為學生對知識的理解提供了極大的幫助，充分發揮了各種儀器潛在的功能和各種教學儀器在教學工作中的作用；

開發了學生的智力，培養了學生的動手能力和創造精神，各種教學儀器都非常實用，且使用率較高，這種直觀教學的方法也改變了以前傳統教學的枯燥和乏味，激發了學生的學習熱情和學習積極性，同時也極大提高了我校的教育教學質量。

二、教學儀器的分類：

我們對各種儀器都進行了系統的分類，我們把所有儀器大體上分為科學類，數學模型類，及體育體材類等三部分；為了提高儀器管理水平，我們不斷學習關于儀器管理方面的業務知識，教學儀器準備及時，促進了儀器教學的開展，提高了儀器使用率，使各種教學儀器能夠充分利用。三：教學儀器的管理情況：

我們學校非常重視教學儀器的管理工作，按上級主管部門要求，制定了一系列規章制度，并逐步落實到實踐工作中；在平時我們緊緊圍繞學校的各種規章制度，嚴格遵守儀器室管理員的各項職責；儀器分類專柜存放，使用登記制度，保證各種儀器規范合理的使用，同時我校樹立效率意識和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校的儀器配備、管理及使用情況，不斷提高服務水平，使教學工作進一步規范和完善。四：結束語：

我們在儀器的管理方面可能還存在不足之處，希望各位專家、領導能夠提出指導意見，以便我校在儀器管理和使用方面做得更好，我校是在各級政府領導的指導下成長起來的，希望各位

專家領導下次蒞臨我校檢查指導工作，謝謝大家！

第三篇：學校各專用教室標準

2個辦公室各一個

大小 2.4×1

戟門小學教師辦公室制度 以下內容請放到一個牌子上

1、教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，教師不做與工作無關的事情，有事外出要向值周領導請假。辦公室內不得大聲喧嘩、嬉戲、吵鬧，以免影響他人工作。

2、各教師辦公室實行室長負責制。室長根據各自辦公室的情況安排教師值日表。值日教師要做好當天辦公室的清潔衛生，下班離開前要自覺將電器、門窗等關鎖好。

3、辦公室要保持整潔。辦公桌上的物品要擺放要整齊，地面不能亂擺亂放，墻壁上不能隨意亂涂亂貼。

4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。

5、文明接待來訪家長，微笑服務，耐心細致；與學生談話，盡量不要在辦公室，以免影響其他教師；未經許可，學生不得隨便進出教師辦公室。

6、不得將辦公用品私自帶回家。

豐南區教育局教師管理規定

第一章

總則

第一條 為進一步加強教師管理的科學性、規范性，努力建設一支師德高尚、業務精良、敬業奉獻的教師隊伍，推動依法治校的進程，依據《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公務員處分條例》和上級政府部門有關規定，結合豐南區實際，制定本規定。第二條 本規定適用于豐南區教育系統全體正式教師（職工），各級學校（幼兒園）遵照執行。第二章

教師思想道德建設制度

第三條 教師思想道德涵蓋職業道德、家庭美德、社會公德，簡稱“三德”。教師要把“三德”教育作為從教之本，擺在自身建設的首位。

第四條 教師要以“學高為師，身正為范”為基本價值觀，自覺向優秀教師學習，嚴格恪守職業道德，積極踐行家庭美德，模范遵守社會公德。

第五條 教師要認真搞好“三德”自查自糾活動，主動接受學校、社會和家長的評價，努力提高師德修養和業務水平。

第三章

教師編制與崗位管理制度

第六條區教育局每學年核定一次教職工編制。教師編制實行動態管理，各學段師資配置進行宏觀調控，對農村學校的教師需求予以適當傾斜。

第七條加強學校崗位設置與管理工作。實行按編定崗，按崗聘用，推動教師由身份管理向崗位管理轉變。

第四章

教師調整與交流制度

第八條 教師在區內調整原則上每年暑期進行。請調人員須向區教育局提交書面申請，說明請調情況。第九條 教師在本鄉鎮內調整由中心校負責。鄉鎮內跨學段調整教師須在每年7月底，由中心校上報教師調整報告，報區教育局人事科審核，批準后再行調整。中心校在同一學段調整教師須將結果報區教育局人事科備案。

第十條 教師在鄉鎮中心校（區直學校）間調整由區教育局負責。請調人員提出申請后，經當地學校同意，一般于7月底將書面申請報人事科，經區教育局統一研究后決定。被調整教師持調動介紹信按規定期限到調入單位報到，逾期不報到所延誤時間視為曠工。

第十一條 實行教師對口交流學習制。區教育局制訂優惠政策，鼓勵城區骨干教師、中青年教師定期到農村學校援教，超編學校教師到缺編學校交流學習。適時安排農村學校青年教師到先進學校學習、培訓。

第十二條 嚴禁校際間私自借用教師。外系統借用學校教師必須經區教育局批準。第五章

教師進修與培訓制度

第十三條 教師應積極參加學歷進修，堅持專業對口、學用一致。不允許教師參加脫職學歷進修，如本人有要求的，必須辭去教師職務。

第十四條 教師應積極參加業務培訓工作。區教育局委派區教師進修學校，定期組織教師參加業務培訓，無故不參加培訓或培訓不合格的教師，將不得晉升職稱，不得評先評優。第十五條 教師必須參加專任教師業務考試工作。一般在學年末由區教育局統一組織，考試內容為現行課程的教材、教法等。第六章

教師評價考核制度

第十六條 教師要依據學校制訂的“教師評價考核實施方案”要求，認真履行職責，參加每學期末組織的評價考核工作。

第十七條 教師評價考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次，優秀的比例控制在參加考核人數的30%以內。考核結果是教師職稱評聘、晉升工資、實施獎懲和績效考核分配等的重要依據。

第七章

教師出勤與假期管理制度

第十八條 教師因事、因病請假必須堅持提前請假制度，并辦理相關手續和按期銷假。教師請假須向所在學校校長提出申請，同意后視為準假。教師請假視請假時間長短、請假情況采取逐級上報審批。各學校要將教師出勤情況做詳實記錄，至少保留三年備考。

第十九條 教師遲到、早退、間出等視為請假，一般按每四次折算為缺勤一天核算，學校也可合理制訂管理制度。教師出勤作為評價考核、獎勵性績效工資分配考核重要內容，缺勤要扣減評價考核分數、獎勵性績效工資額。第二十條 教師請假行為的具體規定。

⒈未請假不到崗工作或請假未經批準擅自離開崗位者，按曠工對待，扣發曠工天數的全部工資。因客觀原因逾假者，須盡快向領導陳述理由，取得同意后，逾假時間區別情況可按病（事）假對待，否則按曠工論處。無正當理由逾假不歸超過三個月者，按自由離職處理。

⒉參加函授進修的，面授不得影響學校正常的教育教學工作，需占用工作時間的，必須持有關證明，學校視具體情況而定。

⒊教師因病情較重需請假超過一周的，應有區級及以上醫院診斷證明，并經學校、中心校、區教育局逐級審核批準。其中，病假在兩個月（含雙休日、節假日，下同）以內的由教師所在學校批準，病假超過兩個月由所在學校上報中心校批準，病假超過六個月須將情況上報區教育局人事科備案。

⒋教師病假超過六個月的需另填寫《教師病休審批表》。區教育局按病休待遇的相關規定予以審批，并報區財政局執行相應待遇。

⒌病休教師病愈后要求恢復工作須由區教育局批準。教師持區級及以上醫療機構關于身體確已康復的證明，向學校提出上崗申請，其所在學校可安排一定崗位工作，確認可以堅持工作后，中心校（區直學校）將教職工病愈證明和書面報告報區教育局人事科辦理工資恢復手續。兩個月內能堅持正常工作以后再休病假的，病假時間可以重新計算；兩個月內不能堅持正常工作又休病假的，將恢復工作前后的病假時間連續計算。

⒍教職工工傷養病期間的待遇按照國家有關規定執行。超過工傷休養期限的時間按病假處理。教師為休病假而開假證明或小病大養的，一經發現，學校要對其批評教育，經批評教育不改的，視為曠工處理，停發全部工資并給予紀律處分。

⒎新聘用的教師見習期間病假超過兩個月的，其見習期要相應延長。

⒏嚴禁教師停薪留職、留薪留職。對違規辦理停薪留職、留薪留職的，要嚴肅追究學校領導的責任，對當事人脫離教育教學崗位的時間按曠工處理。第二十一條 對教師婚、喪、產假和病休待遇具體規定如下： ⒈婚假待遇。

教師婚假為三天，學校可視教師返家路程的遠近給一定的路程假；實行晚婚的（按法定婚齡推遲三年以上初婚為晚婚），獎勵婚假15天，婚假期間，工資照發，按出勤處理。⒉喪假待遇。

教師父母、公婆、岳父母、配偶、子女亡故準喪假三天。學校可視教師奔喪路程遠近給一定的路程假。喪假期間，工資照發，按出勤處理。⒊產假待遇。

⑴女教師計劃內生育休產假，需持子女出生證和醫院證明，給予產假90天（其中產前休假15天）；難產的，增加產假15天；多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒增加產假15天；實行晚育的（已婚婦女24周歲以上第一次生育為晚育），獎勵產假45天，并給男方護理假10天；在產假期間領取《獨生子女父母光榮證》的，對產婦增加獎勵產假30天。產假期間工資照發。產假期滿不能工作需繼續休養者，按病假處理。⑵按政策已采取節育措施的女教師流產，需由區級及以上醫院開具手術證明和區計生部門開具采取長效節育措施證明方準休假。不滿兩個月流產的，休流產假20天；滿兩個月不滿四個月流產的，休流產假30天；滿四個月不滿七個月流產的，休流產假42天；滿七個月流產的，休流產假90天。休假期間，工資照發，按出勤處理。

⑶按政策已采取節育措施的女教師流產休假，超過規定假期按病假對待;應采取而未采取節育措施的女教師流產休假,按事假對待。⒋病休待遇。

按照冀人發[1998]296號規定，病假超過六個月辦理長期病休的，從第七個月起，工作年限不滿三十年的，崗位工資和薪級工資按百分之七十計發；工作年限滿三十年以上的，崗位工資和薪級工資按百分之八十計發。辦理長期病休人員的績效工資按有關辦法執行。超過六個月以上的病休時間不予計算工教齡。第八章

教師獎勵與懲戒制度

第二十二條 發揮教師獎勵基金作用，對被評為名師、優秀教師、優秀班主任，以及獲得國家、省級單項業務競賽獎的團體或個人，在突發事件中為保護國家財產和人民生命安全做出突出貢獻的個人，為建設教育強區做出重要貢獻的個人給予表彰。

第二十三條 教師應愛國守法、愛崗敬業、遵章守紀，不得有以下行為：

⒈組織或者參加非法組織，旨在反對政府、學校的集會、游行、示威等活動； ⒉組織或者參加罷課、罷工；

⒊參與或者支持色情、吸毒、迷信、賭博等活動； ⒋玩忽職守，造成師生人身傷害或學校財產損失；

⒌組織觀念差，不服從工作安排，或故意拖延、行為懶散，影響或貽誤學校工作； ⒍未請假或請假未獲批準，擅離工作崗位，給學校教育教學工作造成損失。第二十四條 教師應關愛學生、為人師表、教書育人，不得有下列行為： ⒈歧視、污辱、體罰或變相體罰學生； ⒉向學生傳播有害身心健康的思想和信息； ⒊課堂上吸煙、使用通訊工具或飲酒后授課；

⒋工作時間下棋玩牌、上網聊天、炒股或玩電腦游戲； ⒌在校園內尋釁滋事，酗酒鬧事，打架斗毆；

⒍不注重教師形象，對學生實施無禮行為或產生不正當關系。

第二十五條 教師應明理誠信、道德高尚、廉潔從教，不得有以下行為： ⒈校外參與或組織有償家教、有償輔導班、補習班，經教育仍不改正； ⒉私自組織學生征訂教輔資料或是其它亂收費行為； ⒊工作時間參與經商、辦企業或其他贏利性的經營活動；

⒋利用職權或工作之便索要學生、家長財物，收受學生、家長財物或賄賂； ⒌故意散布有損學生及家長、同事、領導及學校名譽的言論，并造成不良影響；

⒍違反“三德”管理規定，發生違反社會公德、有辱師德行為甚至破壞家庭美德，造成不良影響。

⒎在評價考核、評優評先、職稱評聘、績效工資等工作中弄虛作假； ⒏不按正常渠道反映訴求，而采取越級上訪、群體上訪、纏訪等行為。

第二十六條 教師有上述第二十三、二十四、二十五條所列行為之一，尚未構成犯罪的，視情節輕重給予批評教育、黨內或行政處分。

第二十七條 處分類別。黨內處分分為警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍；行政處分分為警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。教師處分的決定由區教育局做出，并按照管理權限報政府相關部門批準或備案。第九章

教師辭職、離職和辭退制度 第二十八條 教師辭職規定。

教師辭職由本人向學校提出書面申請，填寫《辭職申請表》，經學校同意后報區教育局審核，然后報區人事勞動和社會保障局批準。不履行上述手續的辭職人員按自動離職處理。第二十九條 教師自動離職規定。教師無正當理由請假、又未辦理續假手續而無故超假的，學校應敦促本人及時返回工作崗位；如本人堅持不回，從超假之日起即停發工資。一年內累計超過三個月的即按自動離職處理。教師自動離職嚴格按規定程序辦理。處理前書面通知其本人或登報公告，限期返回，逾期不歸的由學校提出處理意見，報區教育局審批，同時抄報區人事勞動和社會保障局備案。第三十條 教師辭退規定。

教師有下列情形之一者，所在學校可以提出辭退意見：

⒈無正當理由連續曠工時間超過15天或一年內累計時間超過30天的；

⒉考核不合格后，不服從組織安排，或調整工作后下一考核仍不合格的； ⒊單位進行撤并或縮減編制需要減員，本人拒絕組織安排的； ⒋單位轉移工作地點，本人無正當理由不愿隨遷的；

⒌違反工作規定或者操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的； ⒍嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位、其他單位工作不能正常進行的； ⒎嚴重違反職業道德，給學生身心造成極大傷害的；

辭退教師必須由鄉鎮中心校（區直學校）提出書面意見，說明辭退理由和事實依據，經所在單位教代會討論通過后，報區教育局審批，同時報區人事勞動和社會保障局備案，由所在學校向被辭退人送達《辭退通知書》。被辭退教師對辭退處理不服的，在接到《辭退通知書》的十五日內，可向區教育局提出申訴，區教育局應當在接到申訴的三十日內做出答復。對答復不滿意的，可向區人事勞動和社會保障部門申請復議。第十章

附則

第三十一條 本規定由區教育局人事科負責解釋。

第三十二條 本規定自下發之日起實行。原《豐南市教育局關于加強教師隊伍管理的暫時行規定》（豐教通知[2002]48號）同時廢止。今后上級部門做出有關政策調整時按新規定執行。

A4紙 三表

課程表 值日表 作息時間表

音樂教室

一個 大小1.6乘1.1

音樂教室管理制度

一、音樂教室由音樂課教師負責管理。室內存放器材應入櫥定位。

二、進入音樂室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。

三、愛護室內擺設模型設備，未經教師允許，不得搬動音樂教學物品。如因違反造成人為損失，將根據事故的情節輕重，由損壞者承擔經濟損失的責任。

四、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室，關好門窗。

五、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。

音樂、舞蹈教室器材借用制度

1、音樂、舞蹈課上借用物品需由任課教師做好器、材物品借還登記工作，并注明日期節次、器材、數量等。

2、課外活動學生借用器材要有登記，歸還時要檢查數量和有無損害。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，3、對學校教師借用器材，要履行登記手續，歸還時要予以注銷。

4、外借的器材要經分管領導同意，進行登記并加以說明。

音樂室管理員職責

1、愛護室內的公物，保管好室內器材物品，做好財物帳，做到帳目清楚，損壞照價賠償。

2、確保音樂室的清潔衛生，做好防火、防潮、防盜。

3、使用音樂教室后應切斷所有電器電源，關好門窗，每次使用完畢，管理員必須仔細檢查。

4、每次使用后，督促使用者應在使用記錄上認真登記。

5、其他師生需要使用音樂教室的，須經管理員同意。使用前應由雙方驗收器材、設備等。使用時，應按本制度要求進行管理。

音樂教室安全防護制度

一、音樂教室管理教師必須明確自己是該房間的防火安全責任人，對本室防火安全全面負責。

二、牢固樹立防火安全意識，提高防火警惕性，要嚴格執行各項法規，認真落實上級行政部門和學校有關防火安全的規定。

三、主動學習并掌握安全知識和技術。做到會報警、會用滅火器、會救初起火災，會保護自身安全，會搶救財物。

四、堅持防火安全檢查制度。要經常檢查室內供電線路、保險是否松動，插頭、插座、電源用電設施是否插牢，防止虛接過熱起火。對發現的隱患和問題要及時解決。

五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中嚴格遵守防火安全規定的要求。保持所負責房間的整潔，不在機房吸煙或搞娛樂活動。

六、用后電器要及時拔掉插銷，收放好設施，做到下班后拉閘斷電、關閉用電設施、照明電源開關，關好門窗。因工作需要不能斷電要有措施。發現和處理各種險情要及時匯報。

七、按要求加強火源、電源、氣源的管理，嚴格易燃、易爆和劇毒物品的管理。

八、室內的消防器材要布局合理，不挪用。按規定進行檢查、保養、維修，確保器材設施完好有效。

九、對違反消防安全規定管理的人員學校進行批評教育乃至處罰。發生火災，要積極參加撲救并及時報警。火災后，要自覺保護現場，積極向領導和消防部門提供線索，協助調查起火原因。

十、專任教師注意自我物品的保管，拎包不得放在專用室的明處。

十一、專用教室的抽屜中不得存放現金、存折、債券等有價證券，不得存放貴重物品過夜。

十二、各部門負責人要經常檢查辦公室內的安全，發現隱患及時整改。三表

美術教室

大小 1.6乘1.1

美術教室安全制度

全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

進入美術教室時要保持良好的秩序，遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外。使用完畢，將器材、作品整理好。

保持室內清潔衛生，離開時切斷電源，關閉門窗。

美術器材借用制度

一、使用美術器材，必須遵守借用制度。

二、美術器材專供師生教學使用，原則上不借給私人使用。

三、借、還器材須認真登記，核實無誤方可出庫；上課和活動后及時歸還。

四、師生借用美術器材，學期末必須歸還。

五、要愛護器材，嚴防損壞與丟失，否則，按損失程序酌情賠償。

美術器材室管理規則

美術器材室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。

一般美術器材應入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。各種器材、設備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。

根據器材的技術要求，定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，報有關領導批準，報廢或更新。學校美術器材專供師生教學使用，不準外借。保持室內清潔衛生，認真做好安全保衛工作。

美術教室管理員職責

1、美術教室由上美術課教師負責管理。

2、根據學校的工作計劃制定出本專業的計劃，經學校領導批準后認真執行，學期末要認真總結落實情況。

3、嚴格遵守美術器材使用制度。管理人員要認真做好添置設備登記，美術器材應規范擺放整齊。對器材的使用、借還要嚴格手續。

4、負責做好美術教室內器材保管、使用、維修等工作，發揮其應有的作用，保持美術教室整齊清潔。

5、認真學習美術教學的有關知識，不斷總結經驗；改進管理方法，提高管理水平。

6、教育學生注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。

7、上課，教育學生要有秩序進入室內，按規定的地方、就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

8、教育學生愛護教室內的設施，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用器材，如違者造成損失，照價賠償。

三表

體育教室

大小 1.6×1.1

體育器材室管理規則

一、體育器材室由專人負責，其他人員未經允許不得進入。二、一般體育器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，注意防潮。

三、新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、各種器材、設備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，報經有關領導批準，報廢或更新。

七、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，及時歸還。八，保持室內清潔衛生，認真做好安全保衛工作。

體育器材室安全制度

一、進入體育館（室）應遵守紀律，聽從指揮，不說笑、打鬧。

二、上課時要注意安全，經教師同意后方可動用器材，防止傷害事故發生。

三、未經允許，不得使用本室器材，不得將器材帶出室外。

四、愛護體育器材，課前認真檢查，使用時注意安全，課后收交整理。

五、注意保持室內清潔衛生，離開時切斷電源，關閉門窗。

體育器材借用制度

一、使用體育器材，必須遵守借用制度。

二、體育器材專供師生教學與鍛煉使用，原則上不借給私人使用。

三、借、還器材須認真登記，核實無誤方可出庫；上課和訓練后及時歸還。

四、師生借用體育器材，學期末必須歸還。

五、要愛護器材，嚴防損壞與丟失，否則，按損失程序酌情賠償。

體育器材管理員崗位職責

一、認真配合體育組完成教學任務，努力為學校的教學、訓練、競賽、群體活動熱誠服務。

二、管理人員要提高自己的服務意識和服務水平，言語和氣，熱情周到，文明服務，禮貌待人。

三、管理人員要搞好體育場的清潔衛生工作，并對場地衛生進行監督和檢查，雨雪天要限制使用，雨天后要及時清掃積水。

四、體育場地要防止火災發生，消除一切安全隱患，管理人員要學會使用消防器材，要對消防裝置定期檢查，已經損壞和有故障的要及時報修或更換。遇有火災、被盜等特別情況時，除積極采取措施外，要及時向部門和領導報告。

五、按時發放與收回體育器材，體育器材要歸類擺放整齊，所購買的一切體育設備、器材、服裝、用具等都必須辦理入庫手續，點清數量。借用和租用儀器、器材等物品要求寫好借條，歸還時應認真檢查物品的數量和質量，凡發現其數量不全或物品損壞時，應要求借用或租用者予以賠償。庫房和各場地要有清楚的物品清單，做到帳、物相符。

六、定期檢查體育場地、器材、設備，如有損壞，及時向部門和領導報告。

七、負責保管庫存物品、器材，做到分類保管，擺放整齊。

八、對保管的器材、物品要經常清點，做到帳物清楚，嚴格履行手續，以保證體育教學、訓練的使用。

九、體育室管理人員應做好體育器材的維修和保養工作，同時要經常教育學生愛護體育設施和體育器材，向學生介紹體育器材的使用方法，以保證安全，防止事故的發生，延長體育器材使用壽命。

十、負責體育器材的借用工作。體育課、運動隊訓練借用器材，需任課教師簽字，外借器材、物品須主管領導簽字。

十一、負責對保管的器材物品登記建帳工作。對購買的新器材入庫，外借器材、報廢器材要認真登記，做到票據齊全，帳目數量清楚。

十二、負責對器材庫的定期清理工作。每月對所負責的器材庫檢查一次，每學期對庫存器材清點核對一次，并形成書面材料上報主管領導。

十三、嚴格遵守器材室的管理制度，對所保管的器材、物品嚴格執行“四不發”規定，即無借據、未批準、無人經手、殘缺少件。

十四、負責庫房及工作場地的衛生清潔工作。經常清掃庫房衛生及時通風，確保庫房環境整潔、干凈。

十五、愛崗敬業，文明服務，不斷提高業務水平。

十六、認真完成部門領導交辦的其他工作。

三表

教導處

小學教導主任職責

一、崗位目標：教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。

二、崗位職責

1.協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終做好教學工作總結。建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規要求，努力提高教學質量。

2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業，制定學校的陪優補差計劃，要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補差計劃，教導處要了解并反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活動。

3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規，建立正常的教學秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

4.協助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛生工作等等。

6.制定學校的教科研工作計劃，領導教研組工作，組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學經驗，提高質量。

7.組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人三年規劃，發揮新老教師的作用，不斷提高教師業務水平。

8.在期中、期末組織各科統一考試，檢查教學效果，召開教師和學生座談會，了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量，幫助教師改進教學。

9.負責教學行政工作。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導學生升學和就業，購置全校學生的教科書，指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發揮其作用。

10.領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃；召開班主任會議，研究工作，交流經驗；指導班主任做好操行評語的評定工作；做好先進班集體和“三好學生”的評選工作；協助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。

11.在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業務水平。12.負責學校的書香校園建設工作，每學期制定計劃并認真執行。13.及時向校長匯報工作情況。

14.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

綜合課程表（大表空白不填內容）作息時間表 值日表

電子備課室 道德講堂

河北唐山豐南區柳樹0鎮戟門小學 后黑板 辦公制度

格言

能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。

——（德）愛因斯坦

沒有疑問就等于沒有學問。

——（英）托·富勒

教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

——葉圣陶：《葉圣陶教育書簡》

教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

——（法）盧梭《愛彌兒》

兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。

——（瑞士）裴斯泰洛齊《葛篤德怎樣教育她的子女》

三表

實驗室 每個一塊牌子

實驗室管理制度

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

學生實驗守則

一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，學生應遵守實驗室管理制度，聽從老師指導，保持實驗室整潔、安靜。

二、實驗前，學生應對實驗所需儀器、藥品、器材進行認真清點，發現問題及時報告教師。實驗臺要保持整潔，各物品應放在合適的位置上。共用儀器，用后立即放回原處。

三、實驗時，學生應以嚴謹的科學態度，積極思考實驗課題，細心觀察實驗現象，如實做好實驗記錄。

四、遵循實驗安全操作規程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時報告教師。并在教師的指導下迅速妥善處理。

五、增強環保意識，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內。

六、實驗完畢，學生應整理儀器裝置，關閉電源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

七、認真分析實驗結果，及時寫好實驗報告。實驗報告應如實反映實驗結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

關于教學儀器損壞、丟失賠償的規定

一、關于學生損壞教學儀器賠償的規定

（一）制定賠償規定的目的

1．培養學生嚴謹、科學的工作作風和愛護公共財物的優良品德。

2．培養學生認真地按照正確的實驗方法和操作規程進行實驗的自覺性。3．培養學生遵守規章制度的良好行為習慣。

（二）損壞教學儀器的賠償方法

1．凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關證明和登記表，按有關規定報損。

2．由于粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情接原價的10－60％賠償。3．由于不按操作規程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的100％賠償；情節嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分。

4．在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據后，有關學生到校財務室（組）交款，然后將收據交回實驗室。賠償手續應在一周內辦完。

5．實驗中弄臟藥品，使藥品變質；打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規定的第2、3項執行。

二、關于教師損壞、丟失教學儀器賠償的規定和處理辦法

1．在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應及時填寫登記表，辦理報損手續。單價在100元以下的（含100元），由學校領導批準；單價在100元以上的或一次性報損（報廢），總值超過100O元以上的（含1000元），要由上級主管部門批準。學校憑報損單銷帳。

2．教學儀器設備被損壞，有關人員必須如實登記，查明原因和直接責任人。教師做實驗，因不負責任，粗心大意，違反操作規定而損壞儀器，應嚴肅批評教育，按原價賠償。

3、學校人員借用教學儀器私自用于非教學活動而造成損壞或丟失的，應按原價賠償；違反實驗室管理制度，私自外借或轉借他人而造成損壞或丟失的，學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50％，還要對當事人進行批評教育。

4．外校損壞借用的教學儀器，要由外校負責修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責任者要酌情處以原價10－100％的罰款，情節嚴重的要給予行政處分。

5．凡屬下列情節造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的；在保管中由于儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的；因自然災害所造成的儀器損失。

6．儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據，由校總務處（財務室）收款，開出收據，將收據交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學儀器和藥品，不得挪作它用。

7.實驗室應設有儀器損壞（丟失）登記冊，內容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經辦人簽字及落實情況。

領導小組以及三表 一塊牌子

微機室

一塊牌子同美術室大小 小學微機室管理制度

一、微機室教室（多媒體、網絡教室）是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

二、微機室教室（多媒體、網絡教室）必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。

三、微機室教室（多媒體、網絡教室）內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。

四、微機室教室（多媒體、網絡教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴禁在室內抽煙，保持室內的清潔衛生。

五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網絡系統正常工作。

六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用。

七、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息，不隨意約會網友，不沉湎虛擬時空。

八、計算機使用結束后，要認真填寫使用記錄，清理桌上雜物，恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

小學微機室安全管理制度

為強化安全防范意識，嚴格上機操作程序，確保微機室設備和師生人身安全，制定本制度。

1、微機室要安裝防盜門、防盜鐵柵欄，鑰匙由專人負責，并確保應急時，人員能安全撤離。

2、室內電源線路布置要科學規范，要定期檢查，保證通風性能良好，要有防火、防盜、防靜電、防雷擊設備。

3、嚴格執行上機操作程序，嚴禁隨意搬動機器，打開機蓋或插接各種電源，嚴禁將書包及危險品帶入機房，嚴禁吸煙，使用明火。

4、每堂棵都要定人定機，并有記錄。杜絕室內無教室指導，學生自行操作的現象，任課教師與微機室管理員要做好檢查、簽字交接工作。

5、微機室管理人員要定期檢查消防器材、防盜、防雷擊等設施，作好通風防潮、防火、防盜、防靜電、防雷擊、安全用電工作。下班時要檢查報警電源是否插好，關閉電源，門窗落鎖，方可離去。

6、嚴禁在微機室內會客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危險物品。

7、明確安全管理責任，課堂由教師實施管理，其余時間由管理員負責。發生安全事故，要查明原因，視情節輕重，給予責任人相應處理，情節嚴重者，交公安司法部門處理。

河北省中小學計算機管理教師崗位職責

1．根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。

2．認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。

3．刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

4．上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

5．注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。6．注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

7．認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

8．積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

9．做好計算機室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10。調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。

河北省中小學學生上機實習守則

1． 上機實習是學生學習信息技術理論聯系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學生必須高度重視，并珍惜每一節上機實習課。

2．上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內容、要求、步驟和注意事項。3．進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

4．上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。

5．操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼和初始化，嚴禁對系統文件更改名稱、內容和地址等。

6．上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間密切配合，發揚團結協作的精神，努力提高實習效率，實事求是作好實習記錄。

7．要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機室內清潔，不準亂扔污物。

8.上機實習要特別注意安全，發現異常現象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發生事故。

9．實習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用記錄冊，經教師檢查允許后，方可離開計算機室。

第四篇：專用教室解說詞修改

心理咨詢室

歡迎各位領導來到我校心理咨詢室檢查指導。這里主要是幫助同學們解決在學習、生活中出現的各種心理困惑，對同學們在成長中出現的各種心理問題、情緒狀態進行心理疏導等。我校現有216名留守兒童, 我們的心理輔導員王老師在這里創辦了留守兒童之家,讓這里成為了我們心靈的休憩站，成為值得我們信賴的精神樂園,我的解說就到這里,謝謝各位領導的聆聽。

圍棋教室

歡迎各位領導來到我校圍棋教室檢查指導工作。在這里上課的是一、二年組學生和學校圍棋社團的30名小棋手。輔導教師是李奇老師。圍棋是我校的校本課程，從1999年開始進行，每周一節課，納入課表，我校的小棋手現已有30余人次在伊春、我市舉辦的各類圍棋比賽中獲得冠亞軍的好成績。我們在圍棋課上不僅學會了下圍棋，更主要的是通過圍棋課上的棋禮、棋規教育，讓我們養成講規則、勝不驕敗不餒的好習慣。我的解說就到這里,謝謝各位領導的聆聽。

計算機室

歡迎各位領導來到我校信息技術專用教室檢查指導工作，我們的微機教室共有2個，教學樓和綜合樓各一個，共有計算機100臺，教學白板2個，生機比達到了1 ：1，能夠充分滿足信息技術課的教學要求。在這里上課的是五六年組的學生和微機社團的學生，我們在這里通過電腦畫自己喜歡的圖畫，設計自己的作品，上網查找自己需要的資料，展開想象的翅膀，品嘗到互聯網世界的豐富多彩，這里是

我們最喜歡的課堂，我的解說就到這里,謝謝各位領導的聆聽。美術室

歡迎各位領導來到我校美術教室檢查指導工作。這里是我校實施美術課程和開展美術社團活動的場所，在上級教育主管部門的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏寫生像等美術器材設施，為美術課教學打下了堅實的物質基礎。在這里，我們用多彩的畫筆發現美、鑒賞美、創造美,美術課為我們帶來了無窮的樂趣,現在大家看到的這些繪畫作品，都出自我們師生之手喲。我的解說就到這里,謝謝各位領導的聆聽。

閱覽室

歡迎各位領導來到我校學生閱覽室檢查指導工作，這里現有藏書28000冊，生均約16本。閱覽室實行全天候開放,每周一集中以班級為單位借書,周五還書,這里還是學校騰飛文學社開展讀書交流活動的場所, 優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，我們在書海中遨游,流連忘返。讀書活動的開展,讓我們的閱讀能力、寫作水平、文學素養都大為提高。我的解說就到這里,謝謝各位領導的聆聽。

實驗室解說詞

歡迎各位領導光臨我校科學實驗室檢查指導工作!我校共有二個科學實驗室,均配備了功能完善的多媒體網絡教學設備，實現了實驗課堂的多媒體教學。這個實驗室能夠滿足全校四個年級1000多名學生開設各類分組和演示實驗，實驗開出率達到了85%。同時這里還是學校科技社團第二課堂活動的場所,我們在這里通過動手實驗，探究發現，激發了學科學、愛科學、用科學的興趣，并在動手實驗過程中，體驗到了成功的喜悅和團隊合作的快樂。我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

合唱教室解說詞

歡迎各位領導光臨我校音樂教室檢查指導工作!走進這里，一定會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。因為這里到處彰顯著輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息。

我校的音樂教室現主要是五六年級音樂課的教學場所和學校合唱社團的訓練所在地，這里設備齊全，多媒體大屏幕、鋼琴、五線譜示教板、合唱臺等音樂教學器材，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件保障。

我們四小的少兒合唱團可是相當的有名氣，現有隊員100人，我們參加過省級的合唱展演，伊春市師生藝術節上進行過開場演出，鐵力市慶祝建黨95周年合唱展演我們是唯一的童聲合唱團，悠揚的歌聲從這里唱響，我們美麗的音樂夢想也從這里起航！我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

舞蹈教室解說詞

歡迎各位領導來到我校舞蹈教室檢查指導工作！這里主要是學校舞蹈社團開展活動進行訓練的場所，我們的隊員主要由三四五年級喜愛舞蹈藝術的學生組成，共30人。舞蹈社團豐富了我們的課外文化生活,激發了我們學習藝術的興趣,培養了我們的舞蹈審美能力、藝術修養及表現能力，每年的中小學藝術節上，六一文藝匯演上，我們舞蹈社團都會有精彩的展示，是學校藝術教育的品牌社團，我們在舞蹈教室里收獲與成長。我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

美術展室

歡迎各位領導來到美術作品展室，展室的這些作品，都是我們美術社團的同學們在輔導老師的指導下完成的。這些作品在大人們或專業人士看來，還很粗糙，很不成熟，但對我們這些孩子來講，當作品完成后，特別是作品被選中能夠放入學校的美術展室陳列后，我們可是非常興奮和激動的。我們相信，只要有了美術創作的興趣和素養，有發現美的眼睛，我們將來一定能創作出更完美的作品。我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

器樂教室解說詞

歡迎各位領導光臨我校器樂社團教室檢查指導工作!這里是學校器樂社團學習訓練的場所。目前，擁有笛子，巴烏、電子琴、薩克斯、葫蘆絲等五種民樂樂器。課余時間，管樂悠揚，為我們的生活增添了不少樂趣，拓寬了我們的藝術素養。

在各級文藝匯演中我們也取得了許多優異的成績,鐵力市少兒民樂團的成員，大多是從我們社團選出去的，我們登上過鐵力市春晚的舞臺、在我要上春晚器樂專場演出、新年音樂會上進行過展示,讓音樂陶冶我們的心智，成為我們生活不可或缺的一部分吧！我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

科技展室解說詞

歡迎各位領導來到我校科技小制作作品展室檢查指導工作。這里的學生作品主要有：手工制作、科技小制作、圖形拼插等方面。雖然我們的作品還有些稚嫩，沒有太多的科技含量，但是卻飽含著我們對美好生活的追求與向往，都是我們通過自己的雙手創造的，請大家多提寶貴意見，以后我們會再接再厲，創作出更多，更優秀的作品的！我的解說就到這里，謝謝各位領導的聆聽。

乒乓球室解說詞

歡迎各位領導光臨我校乒乓球教室檢查指導工作!

這里是體育課上同學們進行乒乓球簡單入門學習和乒乓球社團訓練的場所，我們乒乓球社團現有隊員30人,每天放學后我們都會在這里進行訓練，我們學校自2008年被評為黑龍江省乒乓球傳統體育項目學校后以來，每年學校都會組織隊員參加傳統校乒乓球比賽，2015年學校在省賽中獲得了小學男子組冠軍，2016年獲得了第四名，康恩浩同學獲得了小學男子組單打冠軍。乒乓球運動除強身健體外，更磨煉了我們的意志力，我的解說就到這里,感謝各位領導的聆聽。

象棋教室解說詞

歡迎各位領導來到我校象棋教室檢查指導工作。

我校共有兩個專用象棋教室。一到五年級開設象棋課。這里是一二三年組上象棋課和學校象棋社團活動的場所，我們象棋社團共有隊員30名，在輔導教師李文發老師的指導下，讓下棋不光磨礪了我們的心志，開啟了我們的智力，更讓我們懂得了“觀棋不語，舉棋不悔”“下出精彩每一子，走好人生每一步”的人生道理，我們喜歡下象棋，更喜歡參加各種棋類比賽，在我們學校的棋類展室有許許多多我們的獎杯，歡迎大家到那里檢查指導。我的解說就到這里，謝謝各位領導的聆聽。

第五篇：音樂專用教室解說詞

舞蹈室解詞

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎您到我校檢查指導工作。

萬壽小學舞蹈室始建于2006年。是學校舞蹈特長班活動的場地。目前舞蹈室擁有液晶電視一臺、DVD一臺，學校每年還撥出專門資金為舞蹈室購置最新的少兒舞蹈光盤和磁帶，能夠滿足興趣小組活動的基本需要。學校舞蹈小組每周定期開展活動，幾年來，舞蹈室陪伴學校舞蹈特長班一起成長，從最初的基本功訓練開始，到現在擁有一支水平較高的舞蹈隊。這里灑下了輔導老師辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，舞蹈隊先后在市、縣、鎮、校舉辦的各種文藝演出中頻頻亮相，《歡騰》、《小螞蟻》、《家鄉贊歌》等少兒舞蹈取得了令人欣慰的好成績。在上級業務主管部門的正確領導和學校全力支持下，舞蹈室為學校藝術教育的發展發揮著并且必將發揮出更大的作用。

音樂教室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎您到我校檢查指導工作。

我校音樂教室擁有先進的多媒體教學設備，直觀、簡單的操作功能給音樂課教學帶來了極大的便利。包括大家看到的鋼琴、電子琴、打擊樂器、音響設備以及凳子在內，全部都是由現代化創建配備的。這些設備備置先進優良，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間。能滿足我們師生的教學需要。

我校的音樂教室通常是用來進行日常的音樂課教學，在課余時間我校的合唱團定期在這里進行訓練。本學期，我校領導又為我們合唱隊新購置了百人合唱臺，同學們站在這嶄新的合唱臺上進行訓練，精神變得更加飽滿，歌聲變得更加動聽。

音樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂。這里是我校師生展示音樂才華的天地，在這里，我們唱出了心中最美的歌，在這里，我們將放飛孩子們的音樂夢想。

感謝各位領導的光臨，歡迎各位領導留下寶貴意見。

器樂教室解說詞

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎您到我校檢查指導工作。

我校器樂教室始建于2006年，是學校器樂特長班學習訓練的場地。目前，擁有架子鼓，電子琴、薩克斯、單簧管、小號、長號、圓號、等銅管樂器六十多件。為我校學生的課余生活增添了不少樂趣，拓寬了學生的視野，拓展了教學空間。

我校的器樂教室通常是用來進行日常的特長班教學。學生練習的器樂合奏《游擊隊歌》、《我們走在大路上》等節目，在各級文藝匯演中取得了優異的成績。器樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、愉悅的氛圍，音樂是人類重要的財富之一。它是我們心靈的語言。讓我們期盼音樂成為我們未來生活一個重要的組成部分。感謝各位領導的光臨，歡迎各位領導留下寶貴意見。

二0一一年九月