第一篇：專用教室工作總結

山神廟小學2013-2014學年度第二學期

專用教室工作總結

一、實驗室

學校實驗室按照《河北省中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，專門從理科教師中培養專職實驗員，實驗室現有一名兼職實驗員，勞技教室和探究實驗室也都有專門的負責人員，這些實驗員和負責人員均為兼職人員，都能認真負責，全面管理好各專用教室。

這些實驗室內部設施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。

各實驗室建立有完備的工作規范和工作制度，職責明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準確。儀器設備管理做到科學合理、取用方便，教學儀器定期保養、及時維修，確保櫥內儀器隨時處于可用的狀態。

堅持填寫《實驗室日志》，包括實驗教學計劃、實驗課程表及實驗開設情況記錄表等，注意積累資料，及時總結，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄，整理成冊。按課程標準要求完成實驗教學任務，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競爭、教學觀摩、教學研討等教研活動。

二、圖書館

閱讀能力是人的一種基本能力，培養閱讀能力也是中學教育的一個重要目標與任務。所以，這學年，圖書館工作的重點是在閱覽室中開展閱讀課，這是一個摸索的過程，也是一個發現的過程。現總結了在今后開展閱讀課時能夠得到改進的幾個方面：

（一）閱讀討論 來閱覽室閱讀的學生總有個小團體，或三五成群，或七八成群。這些群體習慣于一邊閱讀一邊探討著什么，這些討論聲干擾著其他學生正常的閱讀。因此，在閱覽室里創建閱覽討論區很有必要。本館閱覽室可把閱覽區設置于書架區后部的拐角處，那里距離閱覽席位遠，中間還有書架間隔，可以起到隔音的作用，說話聲不會影響到其他讀者。

（二）好書推薦

學生在閱覽室讀過的好書，可以讓他們寫幾行簡單的推薦語，夾在書中。因為書的確是學生讀了覺得好的，寫起來也沒有字數的規定，學生寫推薦理由時能有感而發，寫出真實感受，為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學生讀到了前者的閱讀感言，或靈犀相通，或觀點相左，每打開一書，總有一片驚喜在里面。

（三）作品展示

很多孩子都會在閱讀時自由摘抄讀書筆記，如果能夠把一些相對好的筆記拿出來展示，讓學生看看同齡人摘抄了些什么，為什么摘抄，一定會起到引領作用。而實踐也證明，學生教育學生才是最好的教育方法。

而有些孩子喜歡創作，我們可以設置作品展示區，讓學生把自己青澀的作品展示出來，接受大家的評論。不用署名，評論時孩子們多半可以不帶成見地寫，流露的是真摯，而閱讀的價值，則會在交流中漸漸明朗起來。

曾大力推動兒童閱讀的曾志朗指出：“閱讀是教育的靈魂”，有了良好的閱讀意識，有了良好的閱讀習慣，有了“好”讀書的情感動力，就等于有了終身學習的可能，就等于有了一生都擁有的智能。

三、信息技術與其他專用教室 信息技術與其他專用教室按秦皇島市教育現代化學校要求配備專職管理人員。建立、健全各項管理制度：校園網絡中心管理制度，校園網絡安全管理制度，信息技術設備管理制度，信息技術軟件管理制度、計算機網絡教室管理制度，并分類進室上墻。專所有設備管理責任到人，有相關的考核制度；設備運行穩定可靠，隨時處于可使用狀態。職網管人員應有一定的計算機和網絡管理水平，通過有關部門的培訓，持證上崗。認真執行各項規章制度，做好記錄；做好技術文檔等各類資料保存。能按課程標準與教材要求開足開全計算機課程。組織制定年度信息技術工作計劃，監督實施、期末開展檢查總結活動。

四、利用各專用教室資源開展興趣小組

我們知道，實驗資源是科學實驗的基本要素，直接制約和影響著實驗教學改革和人才培養。所以為提高學生的動手能力，摸索實驗室進一步開放的經驗，提高實驗室資源的利用率，我們組織學有余力的學生參加課外興趣小組，如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術興趣小組、藝術興趣小組、體育興趣小組等，較好地培養了學生的創新精神與實踐能力。

科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色，在校園特色教育的校本課展室上，我校投資了幾萬元添置了大量的設施、設備，并取得了豐碩的成果，在培養學生科學素養和實際操作能力中發揮了積極的作用。近幾年來我校的社團活動開展的很成功，尤其是《貼畫》校本課程的開設，造成了很大的社會影響，充分發揮了示范作用，得到了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

五、完善教育裝備，提高辦學質量

學校對教育技術工作有明確的要求，并有教育設施設備的專項資金的投入計劃，做到專款專用，確保教育現代化設施設備保持良好的工作狀態和進行必要的更新升級。安排實驗教學的專項經費，每學期有儀器設備及實驗消耗品的補充計劃。目前還在積極籌備建造新的教學樓，里面的實驗室也打算擴大規模。

總之，實驗室是學生進行科學探索學習知識的地方，專用教室是學生展示才能的陣地，圖書館是師生們心靈的憩園，我們會去努力地建設好它們。

第二篇：專用教室布置

專用教室建設明白紙

各專用教室要全部粉刷，布置參照如下： 一 實驗室 懸掛上墻制度：

實驗室的有：1 《學生實驗守則》 《關于教學儀器損壞、丟失賠償的規定》

《實驗室一般性傷害的應急措施》

《實驗室一般性傷害的應急措施》

《化學實驗室安全守則》（懸掛于化學實驗室）

準備室有： 《理科教師（含自然教師）實驗教學守則》

《實驗教師崗位職責》 《實驗室管理規則》

裝訂上墻的有（僅限于本學期資料，放在學科準備室）：（1）、實驗教學計劃及課外活動計劃；

（2）、實驗教學進度表；（3）、教學儀器借用登記表；

（4）、實驗通知單、原始情況記錄表；（當月）

（5）、易燃、易爆、有毒藥品的使用登記表；

（6）、教學 儀器維修保養登記表（7）、學生實驗報告單；（當月）（8）、藥品消耗登記表

另外，準備室需要鑲框懸掛上墻的有：（1）實驗教學進度表；（2）實驗教學領導小組;實驗室張貼物要求:前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本實驗室格言警句,正對門的墻及后墻布置彰顯本校特色的文化氛圍，進門墻懸掛有關制度。前黑板兩側張貼有關本學科實驗知識。二 圖書閱覽室

要求圖書閱覽一體化，書架和閱覽桌要創新設計，要有本校特色，小學閱覽桌位與人數比為1：18，初中為1:12。小學報刊種類50種，工具書種類100種，初中報刊種類60種，工具書種類180種，要根據空間大小閱覽桌擺放做到使用美觀。學生活動作品要豐富多彩。顯眼墻張貼彰顯本校特色的文化氛圍的警句及老師或學生作品，選擇適當位置懸掛有關制度（共8個），做到盡量不留空擋。在適當位置設置新書介紹欄目。每個教室要在前黑板處設具有本班特色的圖書角，并指定學生負責管理。三 計算機教室及輔助用房

計算機教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句，需要鑲框懸掛在前黑板靠門側的有：信息技術領導小組和課程表。七種制度懸掛在適當位置，創設本校特色文化氛圍。電教教材要分類存放，要有借用記錄。四 音樂教室及音樂器材室

音樂教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句，要有合唱臺、舞蹈鏡、扶杠、地毯、五線譜電教板、鋼琴（電 子琴、腳踏琴）電視、DVD功放系統。上墻制度：《音樂教室使用規則》。張貼彰顯本科特色的濃厚文化氛圍，設立學生活動展示版塊。音樂器材室上墻制度：《音樂器材室管理規則》。器材擺放要規范合理。檔案盒有：

1、計劃總結

2、使用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬 裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

五

美術教室及美術器材室

美術教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側張貼體現本室格言警句。上墻制度：《美術教室使用規則》和《美術器材室管理規則》。美術教室要有師生作品展示。器材擺放要合理規范，石膏陶瓷模型要存放在儀器廚中。

檔案盒有：

1、計劃總結

2、借用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

六 體育器材室

上墻制度有：《體育器材借用制度》和《體育器材室管理規則》 檔案盒有：

1、計劃總結

2、使用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄

墻上張貼體現學校體育賽事及體育知識，彰顯奧林匹克精神。體育器材擺放要整齊規范。七 勞動教室和勞動器材室

教室前黑板上方中央要張貼國旗及警句，室內布置要有關于勞動知識和精神的氛圍。

墻上懸掛的制度：《勞動器材管理規則》《勞動室使用規則》

檔案盒有：

1、計劃總結

2、借用記錄

3、維修保養記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養記錄、課外活動記錄 八 衛生室

墻上懸掛的制度：《衛生室工作制度》和《校醫崗位職責》 要有身高體重計、藥品柜、燈箱視力計、血壓計、急救箱及必備急救藥品，病床、白大褂。九 少兒科技活動室

檔案：

1、組織機構及職責

2、計劃總結

3、科技活動 4活動成果 室內布置體現少年兒童熱愛科學的氛圍，有學生作品展示，室內布置：

主版塊：

1、少先隊呼號：準備著，為共產主義而奮斗

2、呼號下掛隊徽

主版塊兩側：（1）、半展開大隊隊旗及各中隊的隊旗（2）、隊鼓對號（另室存放也可）

作品展示：（1）師生優秀作品（2）榮譽榜（3）教師風采（4）學校科技活動剪影 十其他各室

合理布置彰顯本室特色文化氛圍，要有活動記錄，檔案資料。

第三篇：專用教室管理制度

實驗室管理員守則

實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

4．要認真做好儀器的驗收、發放、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。

5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。

實驗室守則

1．實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2．學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

3．實驗前，教師必須向學生講清實驗內穿、目的要求和實驗步驟。

4．實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。

5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6．實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7．實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。

8．本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。

損壞賠償制度

1．教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續。

2．如有教師操作不規范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。

3．學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

安全防護制度

1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。

2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。5．每天工作后關好門、窗，做好防護工作。6．做好寒、暑假的安全防護工作。

實驗室儀器借還制度

為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例。1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。

2．校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。

儀器室使用制度

1．任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。

2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。

3．示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。

4．儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

危險品保管制度

1．化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。5．備有危險品專用賬單，以使查考。

音樂教室使用規則

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，不準挪做它用。

二、進入音樂教室要聽從教師指揮，不準喧嘩、打鬧。

三、非本室人員、未經允許，不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外，本室器材一律不外借。

四、教學活動結束后，要認真整理器材，檢查安全設施，關閉電源、門窗。

五、注意保持室內清潔衛生。

六、全體師生要愛護器材，自覺遵守本室使用規則。

音樂器材室管理規則

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內衛生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出，經有關領導批準報廢和更新。

七、各種器材、設備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用。

美術教室使用規則

1、嚴格遵守教室使用規則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

4、保持教室的清潔衛生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。

5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

6、離開時，關閉電源、門窗。

7、嚴禁學生在室內內吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的問題應及時向管理老師匯報。

8、反規定者，視情節輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處分。

美術器材室管理規則

1、美術器材室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。

2、一般美術器材應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

3、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

4、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

5、根據器材的技術要求，定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

6、各種器材、設備要有明細帳．定期清查，做到帳物相符。

7、學校美術器材專供師生教學使用，如需外借，必須經管理人員同意，并注意及時歸還。

8、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新。

體育器材及雜物間管理制度

1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

6．所有物品領用要有記錄。

美術室管理制度

1.美術室由上美術課教師負責管理。

2.管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。

3.室內保持安靜、清潔，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4.愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

5.師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆放。

6.室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

7.每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期崗位獎或按損失程度，追究事故責任。

音樂舞蹈室管理制度

1.音樂室舞蹈室必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

2.按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備保證教學正常進行。

3.器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

4.音樂舞蹈器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

5.做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“音樂舞蹈器材損壞報告單”，按有關規定報損。

6.做好音樂舞蹈器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

7.根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

8.保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。9.做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗。

實驗室管理制度

1.實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作，認真學習，刻苦鉆研，管好實驗室。

2.實驗員要做好儀器的登記造冊工作，分類編號定櫥定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理方法。

3.實驗員應積極參加有關教研活動，學習教育大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

4.要嚴格按照實驗室通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

5.要認真做好儀器的驗收、領發、回收，及時保養和維修常見故障，加強實驗室的安全保衛工作。

6.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

7.每學期結束，將實驗室儀器設備清點核對。

多功能教室管理制度

1.多功能教室由專人管理,實行管理人員負責制,管理人員有權對違反制度的人和事進行批評與處理意見.2.多功能教室做到“冊”與“物”相符.做好防塵,防熱,防曬,防磁等工作.3.多功能教室使用必須經管理人員的允許和登記,使用前后及時進行檢查.外單位人員使用一律經學校分管領導的批準,方可使用.4.設備在使用過程中如有損壞,應及時查明并予以登記.師生因違章操作造成不應有的損壞的,除作出檢討外,并酌情賠償.外單位人員借用如有損壞的照價賠償.5.管理人員因工作調動或其他原因離開學校,必須辦理移交手續,移交時由學校派人監督,既要清單,又要檢查質量.6.指導教師應在多功能教室開放前到電教網管中心辦好領取鑰匙手續,使用過程中應嚴格管理,嚴格監督;禁止學生使用教師主機,用完多功能教室要正常關閉電腦和投影機,將鑰匙送交到電教網管中心,辦好歸還鑰匙手續.7.妥善保存好帳冊.產品說明書使用登記單等有關檔案材料。8.做好安全用電、防火、防盜、防爆、防污等安全防范工作,確保師生的人身安全。

第四篇：專用教室設計方案

高莊小學科學實驗室設計方案

我校科學實驗室是設計方案如下：

1.室名牌.室名牌內容：“科學實驗室”“儀器室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.2.各種制度：《科學實驗室管理制度》和《安全制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.3.窗簾為紅色滑道式窗簾，單層，280cm*240cm.4.文化氛圍:西墻北面是《高莊小學科學實驗室管理制度》，西墻黑板上面是KT板板塊，內容為“剖析萬物，探索奧秘”東墻黑板上面為KT板板塊，內容為：“毫米意味著什么，蘋果為什么會落地”。北墻為左邊為安全制度，北墻右邊為一KT板板塊“細心觀察，認真分析，科學總結”。底下為一燒瓶。南墻右邊為一KT板板塊“用手觸摸自然，用心感受科學”。

5.物品的擺放：西墻南側為一儀器櫥柜，北側為衛生用品，靠東墻為6個儀器櫥柜，中間為學生實驗桌，最前面為教師演示桌。

高莊小學美術室設計方案

我校衛美術室設計方案如下：

5.室名牌.室名牌內容：“美術室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.6.各種制度：《美術管理制度及崗位職責 》和《美術室規章制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.7.窗簾為藍色滑道式窗簾，雙層內有遮光布，大小為240cm*280cm。

8.文化氛圍:西墻南面是《美術室管理制度及崗位職責 》，西墻北面是《美術室規章制度》，東墻為一幅圖畫，北墻和南墻均懸掛美術掛圖。

9.物品的擺放：靠北墻：一束花及一些畫圖工具，靠東墻擺放有畫板及人物雕塑像。靠北墻和南墻均擺放有桌子和凳子，該室中間擺放有一張大桌子及椅子。

高莊小學微機室設計方案

我校微機教室設計方案如下：

10.室名牌.室名牌內容：“微機室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.11.各種制度：《微機室管理制度》和《安全制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.12.窗簾為紅色滑道式窗簾，單層，280cm*240cm.4.文化氛圍:西墻上方為標語《鼠標點擊新空間，鍵盤敲擊新活力》，北側是《高莊小學微機室規章制度》，東墻上方是標語，南墻是名人名言，北墻是《安全制度》和名人名言。

5.物品的擺放：由西向東依次是，教師計算機、學生計算機。

高莊小學衛生咨詢室設計方案

我校衛生室和心理咨詢室是一個室，設計方案如下：

13.室名牌.室名牌內容：“衛生咨詢室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.14.各種制度：《衛生室管理制度及崗位職責 》和《心理咨詢室規章制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.15.窗簾為淺紫色滑道式窗簾，單層，260cm*240cm.16.文化氛圍:西墻南面是《衛生室管理制度及崗位職責 》，西墻北面是《心理咨詢室規章制度》，東墻南面是“小學生健康知識”板塊，周邊有精美圖案設計，中間為內容；東墻背面類似，知識內容為“小學生常見問題及解決方法”。

17.物品的擺放：靠西墻由北往南依次為藥品儀器柜、辦公桌椅.靠南墻為兩張床。

高莊小學勞動技能器材室設計方案

18.室名牌.室名牌內容：“勞動技能器材室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框右側，規格：30*10.19.各種制度：《勞動技能器材規章制度 》和《勞動器材登記冊》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制，中間為泡沫制.20.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.單層，280cm*240cm.21.文化氛圍:東墻南面是《勞動技能器材管理制度》，西墻南面是“勞動最光榮”板塊。

物品的擺放：靠西墻由南往北依次為水桶，鐵锨，掃帚，東墻北工具柜內有多種小型工具，靠東墻南部放笤帚。

高莊小學多媒體教室設計方案

我校多媒體教室設計方案如下：

22.室名牌.室名牌內容：“多媒體室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.23.各種制度：《多媒體室管理制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.24.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.雙層內有遮光布，大小為240cm*280cm。

4.文化氛圍:我校多媒體教室和寶澤行捐助的微機室合為一體，在原有基礎上，對其進行布置。西墻南面是“童悅之家”標致，西墻北面是投影幕，東墻是pvc材質的立體字標語‘‘網絡連接世界，信息溝通心靈’’；南墻右邊懸掛《多媒體教室上課學生管理制度》；南墻左邊懸掛“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；北墻左邊懸掛《多媒體教室管理制度》；北墻右邊懸掛“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;

5.物品的擺放：由西向東依次是，投影儀、學生課桌、六臺電腦。

高莊小學體育器材室設計方案

我校體育器材室設計方案如下：

25.室名牌.室名牌內容：“體育器材室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.26.各種制度：《體育器材室規章制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.27.窗簾為紅色滑道式窗簾.單層，大小為240cm*280cm。4.文化氛圍: 東墻：《體育器材室規章制度》

西墻：“努力不一定成功，放棄一定失敗”。標語。

5.物品的擺放：東墻由南往北依次是櫥柜一個，里放毽子、羽毛球拍、乒乓球拍，羽毛球，乒乓球等小體育用品。體育墊子。西墻放籃球、足球、排球等球類。

高莊小學音樂室設計方案

設計方案如下：

1、室名牌，室名牌內容為“音樂室”，為黃底紅色字體，材質為金屬制長方形，懸掛在門框工側，規格為：30*10。

2、各種制度，標語，《音樂室管理制度及崗位職責》，所有制度采用懸掛式KT板，邊框為塑料制，中間為泡沫制。

3、窗簾為紅色滑道具式窗簾，大小為240cm*280cm。

4、文化氛圍，前墻黑板左側是《音樂室管理制度及崗位職責》，南、北墻為標語，后墻為板塊，周圍有精美圖案設計，中間為內容。

5、物品的擺放：北墻西側為櫥柜。

高莊小學少兒科技活動室設計方案

我校少兒科技活動室設計方案如下：

28.室名牌.室名牌內容：“少兒科技活動室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.29.各種制度：《少兒科技活動室管理制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.30.窗簾為淺黃色滑道式窗簾，大小為240cm*280cm。31.文化氛圍:南墻是《爭當小發明家》，北墻是《動腦動手搞制作》板塊，周邊有精美圖案設計，中間為內容。

32.物品擺放：靠西墻中間為辦公桌椅，室內中間為少兒活動桌椅，圍圈擺放。

高莊小學圖書室計方案

我校圖書室和閱覽室是一個室，設計方案如下： 33.室名牌.室名牌內容：“圖書室”為黃底紅色字體.材質為金屬制長方形.懸掛在門框左側，規格：30*10.34.各種制度：《圖書室管理制度》、《閱覽室管理制度》、《圖書室管理員崗位職責》和《閱覽室借閱規則》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.35.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.雙層內有遮光布，大小為240cm*280cm。

4.文化氛圍:我校多圖書室和寶澤行捐助的圖書室合為一體，在原有基礎上，對其進行布置。西墻南面是“童悅之家”標致，東墻是pvc材質的立體字標語‘‘讀萬卷書，行萬里路’’；南墻前面懸掛《圖書書管理制度》；南墻后面懸掛“閱覽室管理制度”；北墻前面懸掛《圖書管理員崗位職責》；北墻后面懸掛“閱覽室借閱規則”;5.物品的擺放：由西向東依次是，依次是六排書架，南墻西面是一張桌子，西墻北面是一個書柜，里面是工具書。

第五篇：專用教室總結

專用教室管理學期末工作總結

專用教室管理工作方面由于領導重視、同事間的努力，我們的管理工作有了一定的起色，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，專用教室的管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。專用教室工作由杜穎輝主任牽頭，管理員具體負責管理，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學期由杜主任組織召開4次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由于管理精心，我校專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。②做好帳冊登記。器材設備總帳已經做好登記，做到心中有數，因此缺什么，買什么。使室發揮最大的功用，每學年都核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，專用教室使用及時并填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

三、充分發揮專用教室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮各專用教室功能作用。上好每一節課，正確使用班班通設備，還每周安排學生做好各專用教室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力。由于管理到位，專用教室的利用率較高。但也有個別專用教室使用率需加強。在社團活動中，我們的書法教室、美術教室、信息技術教室、音樂教室也充分發揮了其功能。

四、定期總結不斷完善改進

每學期學校都對專用教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

這是本學期專用教室管理工作的一些做法，這對管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我們要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的用教室管理工作再提高一個層次。